诗词给我带来了快乐作文篇1

上周星期五，得知我们班要准备举行诗词朗诵大会的消息后，同学们心情都特别激动，我也高兴的一蹦三尺高，好像要把天花板撞开一样。

到了录播的当天，老师说要带我们去录播教室，有的同学手脚不禁动了起来，也有的同学信心十足，大步走向录播教室，坐在录播教室的凳子上，充满期待的'表情看向老师。

录播开始了，我看到同学们一个个都气势满满的走向录播讲台，终于要开始朗读了，第一位朗读的是袁思雨同学，她朗诵的是《芙蓉楼送辛渐》，接着是其他的同学。我在台下的时候，内心非常激动。快到我了，我看到讲台上的五个大字：金星电视台，不禁想起了电视上其他主持人朗诵诗词一样的场景，令我不再紧张。

终于轮到我了，我上台之后并没有那么紧张，我自然的朗诵起了我要朗诵的诗《示儿》，朗诵中我的脑子里浮现出老师强调的话：朗读要慢一点，要抑扬顿挫，配合动作效果会更生动。读完后，我不紧不慢的走回了我的座位，心情非常愉悦。

下课了，同学们都七嘴八舌的谈论起来，我们在教学楼前合影留念了，我们照完相就回到了教室里。

这次诗词朗诵大会，使我留下了深刻的印象，这终究是一个难忘的诗词朗诵大会。

诗词给我带来了快乐作文篇2

我喜欢读《唐诗三百首》。每当读着一首首诗的时候，没想到给人的感觉是如此的奇妙。有时候，在诗中遨游，随着诗人的步履感受诗人当时的心情，有时候义愤填膺，有时热泪盈盈，有时激情四射，让人沉醉其中，无法自拔。

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，在树荫密集的树林里，有泉，有溪，静静地流淌，享受着夏日阳光的温情。阳光透过缝隙，投影在地下，树影婆娑，像粼粼的水光，富有诗意，所以诗人也才会有如此美妙的句子吧！

正如韦应物的《滁州西涧》，涧边幽草葱葱，鹂鸣啾啾，一叶扁舟横在河面上，不时地被水流冲击得左右摇晃，环境清幽，流露出诗人一种恬静闲适之情，把读者也带入了那闲适清幽的环境中，感受着芳草的清香，泥土的芬芳，春雨的`烂漫，晚潮的吟唱，愉悦之情便从心底涌出。所有的不愉快全抛在了脑后，只听着黄鹂的鸣叫，清涧的快曲，这就是诗的魔力。

而诗中的愁思，似乎也能让人随着它哭泣，哀愁，就如同李煜的《相见欢》，它与同样有月的“大漠沙如雪，燕山月似钩”的意境截然不同，同样是月夜，同样是扣人心弦的景色，在亡国诗人的眼里，亡国之恨不禁油然而生；在志士的眼里，报效国家的豪情发自内心。同样的景色，在不同的诗人眼里，在不同的诗中，都别有一番韵味，寄托着一种别样的情感。

诗是一种奇妙的东西，有时如同一壶清酒，让人沉醉；有时又如同一碗浓茶，让人回味无穷。只有与它融为一体，才能感悟到诗歌带来的无穷乐趣。

诗词给我带来了快乐作文篇3

星期四，我们举行了一个很特别的活动——诗词大会。这个诗词大会在电视上也有节目的。为此，老师特意用这个方式来激发我们对古诗词的兴趣。

第一道题，就是我们最常见的“九宫格猜五言诗”。开始了。“扑！”所有人几乎都举手了，可惜的是，比还是比速度，老师请了郑凯文。大家一边嚷嚷着，一边用手敲桌子。一轮一轮过去了，几乎每次都是嚷嚷声、敲桌子声。不过，在这个时间里，黄沐然、朱光轩就已经答对了3个了，看起来冠军非他们莫属了。

第二轮和第一轮非常相似，是十二格猜七言诗。这一轮里四个男孩努力奋斗，一起迈了一步，当上了擂台上的主角，邓琳晓也为女生争光，破天荒地冲上了主角，我也只差了一步，就能上升官位了。

第三轮是五个人的pk战，所有观众都瞪大了眼睛，似乎大家一刻也不能眨一下眼睛“耶！黄沐然一定要得冠军！”“邓琳晓！一定要为女生争光啊！”

邓琳晓像黑马一样，喝朱光轩、黄沐然并肩冲到第三关：飞花令。老师在黑板上写了一个字“花”，邓琳晓、朱光轩一时都慌了神，黄沐然以自己积累的`诗词一举得下冠军。

虽然我没有得冠军，但是通过这次大会，我又知道了，积累了更多的诗词，我一定要把下一届的冠军拿下！

诗词给我带来了快乐作文篇4

“腹有诗书气自华”，自古人们都说拥有诗词的人就会拥有一种特殊的气质，能让人陶醉在其中。

瞧，今天的诗词大赛复赛正在激烈地进行着，每个选手都无比紧张。这时我班的一位“大仙”级人物登场了。第一题迅速答出，我们都为他高兴，第二题也没有难倒他，第三题按点索骥，他却卡壳了，这道题老师明明讲过呀，以他学习的`认真度，不应该呀？难道他由于紧张暂时失忆啦？还是老师讲这位诗人时他在神游，不猜啦，看他如何自救吧。只见他眉头紧皱，双手紧握，俨然在进行16G网速搜索着答案。

“贾岛。”

啊？大哥你没有吃错药吧。单单这一条线索“一首诗被闻一多誉为诗中的诗，顶峰上的顶峰”就能锁定答案呀。

“张若虚”。他答出来了！我提到嗓子眼的心终于落地了。

“你确定答案吗？”主持人温柔地问他。他犹豫了一下，我的心又一次紧绷！“大哥，一定要坚持你的答案呀！”我默默地在为他祈祷。

“贾岛。”他斩钉截铁地说。

“咦”我们全班学生都像泄了气的气球，失望地白了他一眼。由于距离远，他估计没有看到。也庆幸他没有看到，他后面的两道题扳回失误，进入总决赛。

诗词给我带来了快乐作文篇5

开始了！开始了！随着观众们热烈的掌声，主持人董卿走上了舞台，宣布诗词大赛“飞花令”正式开始。

第一场对决的.守擂者是张淼淼，攻擂者是王婷婷。主持人说：“这一次比拼的字是‘春’，诗词大赛‘飞花令’正式开始。”王婷婷脱口而出：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”张淼淼也不甘示弱，说：“人闲桂花落，夜静春山空。”王婷婷随口吟出：“人闲桂花落，夜静春山空。”张淼淼又说：“好雨知时节，当春乃发生。”说着说着，王婷婷出现了失误，她说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”张淼淼说：“我说过了。”这时王婷婷局促不安，脑子里一片空白，时间飞快地流逝，王婷婷在短暂的时间里没有想出一句带“春”的诗句，所以她遗憾出局了。

第二场比赛开始了，攻擂者是时秀元，守擂者是上一届的冠军陈更。两人诗词积累丰富，在赛场上互不相让。观众们看了他们的精彩表演不停地欢呼，最后时秀元说了一句陈更说过的诗句，遗憾出场。

因为时间的关系我只看了一点点，我下次一定会把它全部看完的，因为这个节目太精彩了！

诗词给我带来了快乐作文篇6

坐于窗前，月光相伴，翻开那本熟悉的《宋词》，纸墨芬芳于指间溢出，徜徉于词的意境之中，让我感到快乐。

“明月几时有，把酒问青天。”苏子，与亲人离别甚久的你，只能借着酒消解着满腔愁绪，在众人面前喝得大醉的你，掩饰的也是心中那几许离愁。“不知天上宫阙，今夕是何年？”望着天上那轮明月，也无法缓解自己的离愁。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。”不如让那轮明确将我带走吧，上面会很冷吧，也不知是身冷还是心冷。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”楼下灯红酒绿，楼上却只你一人凝望明月。终于，你释怀了，连月亮都有阴阴晴圆缺，人自然也有分别的时候，只要共同沐浴在同一片月光下也就知足了。自此，又留下了千古名句“但愿人长久，千里共婵娟。”

十二道金令召你回京，明知是计却又不得不回，你多想和将士们在前线奋勇杀敌，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”你离开大军一人单骑于绝红尘，只留给世人一个策马奔腾的背影。你厌恶京师，因为京师有秦桧这样的小人，你想杀光他们，还大宋一个大好河山，可是你不能。眼看着自己辛苦收复的失地再次被金军占领，心中无比痛惜。“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”你回到大军重新收复失地为国尽忠。“三十功名尘与土，八千里路云和月。”你不在乎名利，只希望为国效忠。“精忠报国”这四个字已经深深镶入你的`心，你的血。“愿驱长车，踏破贺兰山。”在贺兰山前，你无丝毫恐惧，又收复一块人地，大宋缺的就是你这样的忠义之士，可你最后却被奸人所害，你含泪而逝。

在历史的车轴中，历代文人墨客都用诗词表达出自己内心的想法，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，辛弃疾“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，李清照“知否，知否？应是绿肥红瘦”，都为中国的文化瑰宝诗词留下了浓墨重彩的一笔。

体会诗词的意境，徜徉书海之中，使我感到快乐。

诗词给我带来了快乐作文篇7

“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也……”每当听到这样的声音，就知道这又是我们班的诗词大王在发言了。

他叫杨彦君，会200多首诗词呢！学校里有关诗词的活动，总是少不了他的身影，就连我们的班主任，也对他赞赏有嘉，常常对他竖起大拇指。

今年，我们学校举办了诗词大会，各个班级诗词能人都踊跃报名，杨彦君当然也不能落后呀。那天，他给老师拿来了诗词目录，足足有三页纸那么多呢，每一页都将近100首，那算起来该有300首了，又一次刷新了他自己的纪录，真可谓是“飞机中的战斗机”、“诸侯中的老大哥”。

大赛那天，杨同学在赛场上泰若自如，每一首诗词都如行云流水般的背诵下来，看不出有任何紧张、怯场的情形，真是“腹有诗书气自华”。

我现在每每回想起来他在诗词大会上的表现，他那坚定的眼神、沉稳的.声音，无不透露着背后付出的艰苦努力，同时，也让我悟出了一个道理——努力就有收获。我想除了古典文化自身的魅力外，应该也就是这个精神，支撑着他在诗词学习的道路上不断攀登着！

三更灯火五更鸡、正是男儿读书时。让我们一起努力攀登高峰吧！少年！

诗词给我带来了快乐作文篇8

唐诗是甘美的清泉，宋词是飘香的落花，掬一捧清泉，拾几瓣落花，在诗词的国度中沏一壶好茶，细品它的芬芳，一时间跨越千年……

“花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”花瓣含雨，柳枝婀娜，他隐居辋川，清幽的居所花落满地，黄莺鸣啭，又是一个好觉，王维倘徉于山水间的闲适，不由使我浮想联翩，与他一同分享这份清幽的意境；“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”一对老夫妻，呢喃着吴地方言，笑着望着他们的儿子：大儿子正于田头除草，二儿子忙于编织鸡笼，而活泼的小儿子呢？他正卧在溪头的碧草丛中，剥着刚摘来的莲蓬。辛弃疾对田园风光的向往，对生活细节的捕捉使我读罢不禁莞尔，回忆起自己童年的往事……

“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”他回忆着自己当年骑着快马，执着宝剑，在战场上叱咤风云的场景，耳边依稀还回响着如惊雷般的弓弦声响，尽管心在天山，无奈如今已是廉颇老去，芳华不再，空有一腔报国热血，只得用他那原本该握大刀的手，挥笔写下他怀才不遇壮志难酬的.悲愤。摩挲着纸上浸满了热血的字迹，我清楚的听到了辛弃疾的叹息声。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游一生力主抗金，一心向往着南宋军队能早日收复中原失地，无奈自己有生之年是等不到那令人振奋的一天了，此时他挣扎着从病榻上坐起，用颤抖的手与自己的满心希望挥笔凝结成了这首绝笔诗，嘱付子孙在南宋军重收中原这天举行家祭时，不要忘了告诉他。陆游临死时仍不忘国家，心系中原，透过那白纸黑字，我仿佛感受到了那虽然苍老，但依然有力的心跳……

唐诗、宋词这两颗中国文学史上的明珠，早已氤氲成我心中浪漫的歌，透过那一行行或清丽隽永或令人热血沸腾的词句，我清楚的感受到了古人对闲适生活的向往，对祖国大好河山的热爱，他们心中的情感，通过诗词，凝结成跨越千年的美……

与诗词快乐同行，收获的不仅是知识，更是美的享受，亦是心灵的震撼……

诗词给我带来了快乐作文篇9

诗，这个字眼中透露着古人的才华，吸收着他们的智慧，饱含着他们生活中的喜、怒、哀、乐，但也诉说着人世间的真情……

读诗，仿佛是和诗人们来了一场完美的邂逅，但这又好似是一场梦。梦中，美好的春日里我们聆听着孟浩然所写的“夜来风雨声，花落知多少？”从中使我感悟到他对于春天的无限遐想。也有贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在这里我体会到诗人通过对柳树的赞颂而来赞美春天及对它的热爱。读了这么多古诗，渐渐让我读出了它们的韵味。

在我眼中“月”是诗中最具有情感的一个字，从古至今都是人们寄托思念的一个对象。诗人们也不例外，有“举杯邀明月，对影成三人”。此中便写出了李白的孤独与寂寞。也有这位的“露从今夜白，月是故乡明”，这便道出了杜甫心中对故土的思念之情。

每一首诗就似一幅如梦似幻的.画卷，其中的每个角落都有独特的韵味。但诗中不只有这些，它还是祖国的一张明信片。读着那些诗，我心中便循着古人的足迹，去追求那诗词风采，似乎也在谱写着属于自己的华丽诗篇。

我十分想留住那些诗，留住它们那迷人的风采，留住那些充满浪漫气质的词句……

诗词给我带来了快乐作文篇10

今天上午，我们在教室里开诗词大会。

首先，我们先进行了闯关接龙的第一关，你说下一句，我回答上两句。老师的问题接连不断，同学们也对答如流，个个滔滔不绝。老师不管问什么诗句，我们总能够对答上，有的人不会就在那里浑水摸鱼，老师居然还给他们组加分。来不及解释，马上又一道题出来了，这时，班里突然安静下来，鸦雀无声。这道题是：流连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼。的上一句是什么？就连信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻，不确定的回答了，没想到，答对了！看来我的古诗掌握程度还是可以的。

经过第一轮的闯关，紧接着第二关马上又开始了，老师写了一个字。让我们举手回答，第一个字是月字，彭老师一看我们，那表情真是大吃一惊啊！为什么这么说呢？因为全班人都举手了。老师就无可奈何的让一个一个的把关于有月字的`诗句说出来。

叮玲玲下课了，糟糕，诗词大会的闯关我们都还没有尽兴呢，期待下一次的诗词大会更加精彩。通过这诗词大会，我又学会了许多诗，这次活动让我非常的高兴。

诗词给我带来了快乐作文篇11

中华民族有着上下五千年的历史，而那些高雅文化正在从远处向我们走来。

诗词，多么美丽的名字，我们从出生到现在，已有十二载了，古诗词一直伴我们成长。

“小时不识月，呼作白玉盘”这是儿时的天真。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是李绅的怜悯。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”这是苏轼的哀愁。“天生我材必有用，千金散尽还复来”这是李白的自叹。

每当我站在海边，闭上眼睛，就仿佛看到一身着长袍，沉吟良久的一人---曹操。每每读到《观沧海》时，我仿佛看到曹操在沉吟良久之后提笔在纸上写下一手秀气大字---观，沧，海。

为什么苍天如此不公，令本就破烂不堪的`茅屋击打支离破碎？令老而无力的杜甫独自依仗回屋自叹息呢？

虽是这样，但惜才的杜甫仍旧是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”这是一种多么伟大的胸襟呀！

诗词的传承仍在继续，但，此时，我早已心醉……

诗词给我带来了快乐作文篇12

从小的时候，爸爸妈妈就开始教我古诗了。

三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”每当我吟起这首诗的时候，在我耳边就会响起一阵又一阵亲人雷鸣般的掌声。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”上小学低年级的时候，这首《咏柳》便是我们必需要会背的古诗了。

随着年龄的.增长上了中年级了，要背的诗也越来越复杂了。像什么：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”“……”这些古诗可都包着浓浓的情意啊！

我是越长越大的，古诗也是越长越大了。

高年级了，成为了同校弟弟妹妹的大姐姐了，当然学的古诗要更上一层楼了，要不然，这个大姐姐不是白当了吗？

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这就是课本上的一首对母亲的关爱之情想报答的诗了。

古诗文，从小到大，你一直伴我成长，你是我的好伙伴啊！

我愿意在古诗文的海洋里成长。

诗词给我带来了快乐作文篇13

诗，是一种文字，亦是一种意境。若你在读诗时闭上眼睛，眼前便会呈现出别样的境象。

“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。”又到了重阳佳节，一女子若隐若现的出现在浓浓的夜色之中，一个人在月色的洗礼下把酒独酌，满满的落寂！“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦。”原来是女诗人李清照又思念她已亡的夫君了！她被这种思念折磨的竟然比黄花还瘦！

“怒发冲冠，凭栏处。潇潇雨歇抬望眼。”一个驰骋在战场上的身影出现在我眼前。只见他披风斩棘，所过之处无一生还。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”转眼间，只见他坐在书案前，把不甘的热血用一首首诗词淋漓尽致的呈现出来！这就是我华夏民族历史上著名的爱国诗人——辛弃疾！

“关关雉鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。这千古名句被谱成了歌曲，流传至今！

诗，有着博大精深意境，也有着深入骨髓的'灵魂！如张籍的《秋思》和马致远的《天净沙秋思》表达就是两种不同的意境和思乡之情……

我爱诗词，爱她优美的韵律，爱她多变的意境！中华古诗词，中华美文也！

诗词给我带来了快乐作文篇14

诗有形，那是烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家的凄凉。诗有色，那是春色满园关不住，一枝红杏出墙来的满溢。诗有意，那是绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹的欢愉。诗有味，那是稻花香里说丰年，听取蛙声一片的喜悦。

云想衣裳花想容，春风拂渐露华浓，我需要什么呢，当然是中华民族的瑰宝诗词啦。

诗中有画，画中有意，意中有境，那飘逸的仙境令多少人心驰神往。

有些人会觉得诗词乏味枯燥，毫无生趣。其实不然，诗词中描绘的是一幅幅美丽动人的画，茹说的.是一个个令人振奋，激昂，感动的真实故事，有离别的苦楚，有重逢的喜悦。有报国无门的悲叹，有怀才不遇的感慨，有思念至亲的心声。

朗读诗词，就好比见证一段历史。诗词句句押韵，朗朗上口。一平一仄，谱写经典力作。

我读诗词好像在与李白相饮而欢，好像在与陆游，文天祥互诉衷肠，好像在与苏东坡品坛美食，好像在与欧阳修游云四方。

盈盈月光，我掬一杯最清的，灼灼红叶，我是一片最暖的，凄凄芳草，我摘一束最灿的，漫漫人生，我要采撷最爱的——诗词。

诗词给我带来了快乐作文篇15

晚春临夏，602班在夏天的呼唤中迎来了最后一期诗词大会擂主选拔赛。

第一关---诵名篇，也就是古诗七十五首抽背，每人有一分钟时间背诵，时间到背不出者则淘汰。一号和二号选手没有做好带头作用，第一轮就淘汰了。三号选手于世江抽到的是《村居》，背诵过程因为有人提醒而不得作数，只得重抽一首，竟是《绝句》，也就轻轻松松过关了。

第二关---知其然，每人30秒时间作答，超时者淘汰。得分是比较容易的，主要是考察选手能不能将知识点记牢。第二部分是问答题，出题者真是别出心裁，很多题目都十分新颖，考的不是死记硬背，而是选手对于诗词的巧妙运用。

第三关---飞花令，这一次的主题字是“村”。说到村，大家脑海里浮现最快的大概就是杜牧的“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，或是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。不过，这次的飞花令到了第二轮竟只剩两人了，原先那么多选手是上哪儿去了？可见大家都没有去认真准备这次的'诗词大会。

机会是留给有准备的人的，吴凡成功应对主持人的“刁难”夺得桂冠，成为最后一期的擂主。

诗词给我带来了快乐作文篇16

纵览千古，无数文人墨客留下了脍炙人口的千古绝唱。我欣赏你，诗词。

在唐朝，野火烧不尽，春风吹又生，那是你对自然界中那些顽强生命的惊叹；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，那是你对人们之间友谊的赞颂；天生我材必有用，千金散尽还复来，这是你对成功一定会来的坚持的信念；会当凌绝顶，一览众山小，那是你对大自然鬼斧神工的赞叹。我欣赏你，诗词。

在宋朝，问渠那得清如许，为有源头活水来，那是你对读书方法的高度重视；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁，那是你誓死不忘祖国安危的表现；但愿人长久，千里共婵娟，那是你对亲人的怀念；莫等闲，白了少年头，空悲切，那是你对时间的珍惜。我欣赏你，诗词。

在元朝，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，那是你描绘的田园风光；不要人夸好颜色，只留清气满乾坤，那是你对梅花高洁品质的赞赏；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间，那是你宁死不屈的'表现。我欣赏你，诗词。

诗词，你记录了中华上下五千年的历史，你留下了中华人民优秀的品质，你传承了中华民族雄伟的气魄。我欣赏你，诗词。

诗词给我带来了快乐作文篇17

诗，诗与我相伴一生的文化。它就像一罐刚出的蜂蜜，让人回味无穷。它的意义深远，总是给人们一些终身受益的启示，让人感知社会，又其乐无穷。

记得在三岁那年，我便与诗“结下梁子”。记得那时候，每天晚上，妈妈都要我背一首诗，可是我记不下来呀。妈妈只好耐心教我，就这样她念一句，我念一句，日子一天天过去了，终于，我便烦厌了这个事情。

于是有一个晚上，我对妈妈说：“妈妈，我不想背诗了，这太无聊了！”妈妈笑着问我：“你不想背诗，那你想听故事吗？”我用力地点了点头，说：“想！”妈妈就开始说了一个故事：“在很久很久以前，一次重阳节的时候，有一个人在他乡做客，重阳节是我们去爬山，看老人，思念亲人的'时候。所以呀，那个人也很思念家人。他想到兄弟们爬山时只少他一个人的时候，他就更加思念他的亲人。这个故事你觉得好听吗？”

“嗯，好听。”我答道。妈妈笑着说：“这就是你前几晚背的《九月九日忆山东兄弟》呀。所以以后，你还要不要好好背诗呀？”我大吃一惊，说：“要，那你也给我讲故事呀。”妈妈说：“好！”

这就是我与诗的故事，现在我每天都会积累一首哟。

诗词给我带来了快乐作文篇18

诗词，自古是一种情怀，如泉水般流过古今，灌溉每个人的心灵。

诗词有月

“明月几时有，把酒问青天”，曾经的苏轼以月为念想，寄托了深深的手足情；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，李白以月为使者，给朋友带去美好的祝福，“日月之行，若出其中”，曹操借日月之势，表现了自己的'平生壮志……月在，诗词在。这轮明月总牵动无数情思，从“月上柳梢头”到“天涯共此时”，仿佛人间情感，皆可以月表达。

诗词有花

“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。花开花落，一个永恒的主题，或许它携几多伤感，或许几多振奋。“零落成泥碾作尘”是哀中情；“一日看尽长安花”是乐中情；“采菊东篱下”是豁达；“人比黄花瘦”是思念……

诗词有人

自古诗词始终不乏人的踪迹，每一篇诗中的人都是作者的写照，都是时代的见证。“孤舟蓑笠翁”的窘迫；“青箬笠，绿蓑衣”的闲适；“那人却在，灯火阑珊处”的美好。有人，有遇见，每一次相逢，都是感动，杜子美“落花时节又逢君”，李义山“相见时难别亦难”，摩诘的“愿君多采撷”……

诗词，不仅是情怀，更是意境，给人在黑暗中鼓舞，一句句神来之笔扣动心弦。人生自有诗意，注定邂逅你。

诗词给我带来了快乐作文篇19

古说：“天下无难事，只怕有心人。”又说，“山外有山，楼外有楼。”是的，这场比赛将充分体现出这两句话就是真理。这个胜利会落在谁的头上呢？

比赛开始了，因为我上一轮是第二名，所以一开始就有八分。第一题是选字成诗，我说的是：“千里江陵一日还”和“飞入菜花无处寻”。

前面几轮比赛我就不说了，主要来说说“飞花令”。

我的对手是邓蕴豪，一片叶子分天下，我就当那片叶子吧！我们飞的字是“湖”，一个超有难度的.飞花令，不，不能说它有难度，来吧！我要跟你拼到底！不拿冠军，我不服输。

我们俩的“飞花令”恶战开始了，我先说：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”他说：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”我说：“湖月照我影。”他说：“望湖楼下水如天。”我听见了他说了一句，我还没想起来，我想了十八秒钟，只差两秒钟了，我终于想起来了，我背起了《望洞庭》的第一句，邓蕴豪背不出来，我为我的思考而感到骄傲，最终，我赢了这一轮比赛。

诗词给我带来了快乐作文篇20

看着“乱花渐入迷人眼”，听着“黄梅时节家家雨”，想着“轻罗小扇扑流萤”，我不禁沉醉其中。手捧一本唐宋诗词选，吟着这些美丽动人的诗词，读着这些心旷神怡的词句，心也随着这些诗词荡漾了。

当我读到“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”，仿佛自己身临其境，展现出一幅任意畅游的画面。画中的我，对酒当歌，无限风光，跳入眼帘。而我读到“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇”，我被岳飞的情感所触动。岳飞的一腔怒火，恨不得从胸腔中喷薄而出，慷慨激昂，气壮山河。当我再往下读到“笑谈渴饮匈奴血”时，我又被他那精忠报国的精神所震撼。

笔锋一转，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”李清照那婉约凄美的笔调感染着我的内心。我也因感受到女词人的悲惨而报以极大的同情。

苏轼的名句“总把新桃换旧符”终于把我从一片凄凉中拉了出来。耳畔似乎响起霹雳啪啦的爆竹声，人们欢度春节的'情景，似乎一点点倒映在雪白的大地上。心情也像过年一般喜悦了。

大千世界，芸芸众生，一词一句叙写着五味杂陈、或喜或悲的人生，这就是《唐宋诗词选》的魅力。

诗词给我带来了快乐作文篇21

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”品着这些诗词，我不由得感叹：诗词，伴我成长！

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，这应该我们大部分人学会的第一首诗。而正是这首诗，让我们第一次地该收到了诗词之美。

而长大后，我们也接触了更多的诗词。王之涣的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”体现出了边塞悲壮凄凉的景象；韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”写出了早春时候，草的景象；高鼎的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”写出了春天时节美丽的'景象……

诗不仅很美，它还能启迪我一些人生的哲理。李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”告诉我们不能气馁；李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”启示我们要树立远大的志向；毛泽东的“俱往矣，数风流人物，还看今朝”使我明白了不能只记住历史，要向着未来前进……

诗是我国古代的文化精髓，它寄托着古人的各种思想以及感情。所以读诗，我们可以收获到很多很多。

诗词，伴我成长。

诗词给我带来了快乐作文篇22

“春花秋月何时了，往事知多少”“长江一帆远，落日五湖春。”……同学们都在摇头晃脑地说着古诗词，你猜我们在干什么呢？告诉你吧，我们正在举行着诗词大赛呢！

我们要举行三个环节，第一环节是古诗连诵，七个班级轮流地背诵古诗，大伙儿都胸有成竹、摇头晃脑地背着一首首古诗，每个人的神情都精神抖擞的，信心十足，仿佛冠军已经牢牢地被他们握在手中。

一个环节一个环节过去了，我们班坚持到了最后一个环节——“飞花令”。“飞花令”是最难的环节，我们大家都跃跃欲试，有些人在议论着计谋；有些人在一旁独自背着“飞花令”……终于轮到我上场，我的心怦怦直跳，仿佛有一百个大鼓在四面八方“咚咚”地打着，仿佛心脏要从嗓子眼里跳出来似的'。

开始比赛了，我在大脑里搜索着诗句，这些诗句像珠子一样蹦蹦跳跳地出现在脑海里，我对答如流。一下子，我把项目出色地完成了。我十分高兴，同学们说我还需要再接再厉。

比赛结束了，我的脑海里还是那些诗句，久久不能散去！

这一次的诗词大赛真有趣啊！

诗词给我带来了快乐作文篇23

12月8日上午，我和妈妈怀着激动的心情参加了亲子诗词大赛，此次活动让我受益匪浅。

50个小记者分好组后，我们就快速出发了，在一层，我快速地寻找着闯关标志，每找到一个，我都很兴奋，赶紧写上，生怕耽误一秒钟而取不上名次。一层的闯关还算顺利，我三步并作两步来到二楼，看到一个标志，我赶紧走进去一看，让写《咏鹅》的作者是谁？我一时想不起来“骆”字的写法，赶紧向妈妈求救。随后的题没有一个难住我。回答完所有的题，我一路小跑交上答案，还获了奖。

我爱诗词，因为诗词给人以美的享受。苏轼的.《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山，美丽极了。

我爱诗词，因为诗词中蕴含着深刻的做人道理。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告诉我们要珍惜时间；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹告诉我要时刻把祖国的利益放在第一位。

今天，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！

诗词给我带来了快乐作文篇24

《中国诗词大会》今年已经是第五个年头了，我一直是她的“铁杆粉丝”，每年春节期间都早早地守在电视机前，准时观看。

通过古诗词大会，我从这些选手身上学到了很多。有的题目，一开始我还不会，但一听点评老师讲解，我就茅塞顿开。如：“隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红”是在干什么？我完全摸不着头绪，是钓鱼还是射击？但点评老师说：“其实啊，这个‘送钩’、‘射覆’都是猜的意思，是古时候的'一种游戏。”听完点评老师的讲解，我恍然大悟。当然也有好笑的，比如说“呆若木鸡”最早出自《庄子》，是指斗鸡中最厉害的鸡。

本季古诗词大会，让我印象最深刻的是少儿团11岁的韩亚轩。他的诗词量很广、反应也很快，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。他披荆斩棘连获两期擂主，是节目从第一季至今的第一位少儿团擂主。在最后一期的冠军争夺战中，能与百行团的彭敏一决高下争夺本季冠军。虽然亚轩没能拿下冠军，惜败于之前获得过两季亚军的彭敏，但我还是觉得他是最棒的。

中国古诗词是我国的传统文化，传统文化需要薪火相传。韩亚轩小朋友是我学习的榜样，我相信“长江后浪推前浪”、“雏凤清于老凤声”。