作文六年级下册我的心愿600字篇1

心愿，是一粒种子，尽管渺小，却能开出美丽的花;心愿，是一条小溪，虽然涓细，却能浇灌希望。每个人都有自己的心愿，而我的心愿是——希望这个世界没有疾病。

有一段时间，外婆生病住院了。妈妈经常去医院照顾外婆，我有时写完作业也跟着去看望她。看着躺在病床上的外婆，面容枯槁，骨瘦如柴，和生病前简直判若两人，我心里难过极了，忍不住哭了。以前和蔼可亲爱说爱笑的外婆去哪儿了?我多么希望世界上没有疾病，没有痛苦，那该多美好啊!

当我走在医院的走廊时，看到许许多多像外婆这样被病痛得苦不堪言的病人。他们有的因为治病花费很多金钱，甚至倾家荡产;有的因为患了绝症，整天痛哭流涕，愁容满面，多么可怜啊!我常常遐想，如果世界上没有疾病，就不会那么多的不幸和悲惨了!

如果世界上没有疾病，那么许多人就不会因此悲痛欲绝，他们一定会重新快乐起来。那些得了不治之症的小朋友们，如果没有疾病，他们就可以回到学校学习知识，和同学们一起玩耍嬉戏，度过他们无忧无虑的童年。那些遭遇病魔的老人们，如果没有疾病，他们就可以在家里享受天伦之乐，和左邻右舍的朋友一起跳广场舞，在公园锻炼身体，安享幸福快乐的晚年生活。

如果世界上不再有疾病，我的美好心愿就达成了。尽管我知道世界上不可能没有疾病，但我们人类可以通过科学力量去减少，去遏制疾病给人们带来的痛苦。作为小学生的我，要努力学习科学文化知识，朝着这个美好的心愿努力奋斗!

作文六年级下册我的心愿600字篇2

有的人的心愿是当一名军人，守卫祖国边疆，保家卫国；有的人的心愿是成为一名教师，教书育人；有的人的心愿是做一名医生，救死扶伤，保障人民的身体健康……而我的心愿是成为一名作家，让真情在笔尖流露。

我常常阅读一些大作家写的书，书中优美而朴实的语言，让我十分着迷，心想，作家竟然能把如此平凡的小事写得如此细腻、优美，写得一波三折，跌荡起伏。我不禁对写作产生了浓厚兴趣，长大当作家的心愿在我心中扎下了根，我要象作家们一样，用文字描绘眼中的世界。

要写好文章，要多读书，多观察，多思考，多练笔。每个周末，我会写一到两篇作文，并且每篇作文的素材都不一样。为了提高我的语言能力，我阅读了很多国内外著名作家的文学作品，积累了很多词汇。同时，认真体会作者所表达的情感，分析他们的写作技巧。平时认真仔细地观察生活中的人、物、事、景，不会放过瞬间即逝的灵感，将它们一一记录下来，让它们成了我写作的好材料。当然，提高写作水平光靠这些还不够，所以，我利用周末和节假日的&39;时间，参加作文班学习，学习更多的写作技巧。

如果我成为了作家，我会把美丽的家乡描绘，让更多的人感受她的美丽；我会描写我身边的人，把他们的鲜明个性奉献给广大读者；我还把自己的生活描写得绘声绘色……

作家所看到的与普通人看到的不一样，我成为作家后，我的眼光就不足限于表层了，而是深入到事物所经历的风雨，以及内心与品质。

我坚信早晚有一天会成为作家，让自己的作品如春花般点缀人们读书的生活。

作文六年级下册我的心愿600字篇3

我有一个心愿，就是想要一辆属于自己的自行车。当我走在大街上，看到大人骑着自行车在路上飞驰，那种感觉太酷了!

有一天，我对爸爸说：“爸爸，给我买一辆自行车好吗?”“自行车?你连骑都不会骑还想买?不行，等你学会了再说吧。”爸爸摇摇头，坚定地说。听了爸爸的话，我火冒三丈，心想：别瞧不起人，哪有人一生下来就会骑车的?我就不信我学不会!于是，我下定决心，非学会骑车不可!

在一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈都上班去了，我把小时候舅舅买给我的那辆心爱的四轮车后面的两个轮子给拆了，变成了一辆名副其实的小自行车。奶奶陪我来到公园，扶着我，一步一步地向前骑。刚开始的时候，我骑得歪歪扭扭的，骑车骑成“S”型，还像在耍杂技似的。可我不灰心，坚持练习，功夫不负有心人，慢慢的，我已经不用奶奶扶着也能自己骑了。爸爸回家后，我马上把这个消息告诉爸爸。可没想到却遭了一盆冷水，“会骑车有什么了不起的，还要学习好才算了不起啊!等你考试都得95分以上，我就送你一辆自行车!”爸爸看着我，笑了笑说。

从此以后，我上课认真听讲，作业认真完成。一学期到了，我终于每次考试成绩都在95分以上了。有了这么大的进步，我赶紧向爸爸报告，这回，爸爸开心地笑着说：“好，好，好!我送你一辆自行车!”听到这话，我一蹦三尺高，兴奋的大声说：“ye!我的心愿实现啦!”

作文六年级下册我的心愿600字篇4

每一个人都有一个属于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是长大做一名数学老师。

我想当数学老师，是因为我喜欢书学这门课，小小的数学符号蕴含着无数奥妙，加、减、乘、除……这些符号有很强的吸引力，分数和生活紧紧地联系，这使我想当一名数学老师；另外，我现在的数学老师李老师尊重了解学生，对学生民主公平，引发了我对数学更大的兴趣，使我更想当一名数学老师。

我想当数学老师，是因为我喜欢“老师”这个称呼，它表示别人对你的尊敬，表示对祖国花园里园丁的爱戴。当你心头乌云重重时，一声“老师”的称呼就会把你心头的乌云吹散，让你的心中洒满阳光，让你想起自己拥有一群可爱的学生，为什么还要想不开心的事呢？

如果我真的当上了数学老师，我不会在副课老师请假时占学生的副课。既然不占副课期末仍能完成教学计划，为什么还要占学生的副课时间呢？

如果我真的当上了数学老师，我不会在中午给学生布置作业，让学生休息好，让学生用饱满精神上好下午的几节课。

如果我真的当上了数学老师，我会用简单的语言干脆利落的给学生讲课，不拉课，因为我知道下课铃响后学生的心已经飞的远远的，讲的东西学生也听不进去。

如果我真的当上了数学老师，我会把学生晚上和星期天的作业布置的少而精，找重点题让学生做。真正让作业成为学生学习的点金石，不让作业成为学生的绊脚石。

如果我真的当上了数学老师，我……

我知道，要想当一名合格的老师，很辛苦。更要拥有丰富的知识和良好的品德。我要从现在做起，好好学习、讲文明，长大做一个知识渊博、学生喜爱的老师。

作文六年级下册我的心愿600字篇5

嫩绿青草的心愿是绵绵细雨的滋润，潺潺小溪的心愿是辽阔大海的怀抱，飞翔小鸟的心愿是湛蓝天空的自由一而小小的我也有一个心愿，那就是去看看我心中的大海。

我想要去看海，去拥抱那美丽动人的蓝色精灵，欣赏海平面尽头水天成为一线的美景，分不清是海还是天空。正是雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

我想要去看海，感受带着淡淡咸味和湿润的海风，让它温柔地抚摸我的脸。久久地凝视波光粼粼的海面，就像妈妈温情的目光注视着我。

我想要去看海，听听大海唱歌的声音，时而雄壮，时而舒缓。海是那样的美，又是那样的多情。有博大的胸怀，有沸腾的理想。吸引着我，召唤着我，让我身不由己。

我想要去看海，看浪花一朵朵地冲上岸，拍打着岸边的礁石，好像在轻轻地诉说古老的故事。我想变成一条自由自在小鱼儿，去看看平静海面下涌动着怎样的波涛汹涌。

我想要去看海，把自己浅浅的脚印留在金黄的沙滩上，这是青春懵懂的足迹。一次次弯腰拾起有精致纹理贝壳，听听里面哗哗哗的海浪声，这是归乡的号角声。

我想要去看海，我想光着脚，卷起裤管踩在软软的沙滩上，望着成群的海欧在蔚蓝的天空中自由地盘旋翻飞，我只想大声地呼喊：我爱你，大海。

我想要去看海，幻想自己就是那海面油轮上的水手，不怕狂风，不怕暴雨，扬起风帆乘风破浪驶向太阳升起的地方。

大海，你是我心中的梦，一切的一切，我想要看海，我真的真的想要去看海……

作文六年级下册我的心愿600字篇6

我从小有一个美好的愿望——那就是自己能当上一名小小的作家!在芸芸众生中属于一个普通的、真实而平凡的人，却有着自己的理想、性格和追求。

我并不崇拜现在的歌星影星，并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法，但我欣赏作家，喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。我喜欢绿色，热爱大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松树的高洁，小草的刚强，顽石的毅力，这些都能让我从中获取力量，促使我奋勇前行。

一名作家，不是说说就可以练成的，要有着坚强的毅力和超人的耐心和兴趣。我想象冰心奶奶那样做一名鼎鼎有名的，用那朴实的语句和简美的词语来描绘我们身边生活中的每一件大小事情。

我深刻领会到想当一名作家必须从小做起，每天读十篇优美的文章，并且记录好词好句，要注意观察体验生活，懂得总结和概括经验。到了十岁时，我开始投稿、在网上发表了一篇又一篇文章，虽然是微不足道，但也获得到了些许满足。

记得有一次，我刚想在网上发表一篇文章，就有人打电话来。当他问我在干吗时我老老实实地回答他——发表文章!可他却哈哈大笑：“你也想成为一名作家?就凭你?做梦吧!再等到十万八千年后吧!”我刚想反驳，他却挂了电话。

我受到了这个打击，心反而更坚强了，每一位名人背后都会经历着坎坎坷坷，只要把这些障碍视为动力，你就一定能成功!

过了三天，我见到我的文章发表在首页上时，我心里一阵激动，真是“来得全不废功夫”呀!

我喜欢真诚，讨厌虚假;我渴望快乐，但也接受忧愁。我高兴过、自豪过，但我不狂妄;我失败过、痛苦过，但我不悲观。

我不怕困难，不畏挫折。我希望用我的执着，我的努力，我的拼搏，我的奋争，去创造我的价值，去实现我的愿望。