作业的作文(收集9篇)

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关于作业的作文篇1

昨天姥爷收拾杂物,翻出不少废弃的作业本,有些是我的,有些是姐姐的,有些是书写本,有些是英语本,有些是数学本。

中午放学回家,姥爷让我们翻阅各自的废弃本子,希望我们能从中发现问题。我们认认真真翻看后,还真找到了问题。大部分本子都没用完,有些只用了一半,有些仅用了几张。姐姐的小脸先红了,我也不好意思地低下了头。姥爷看着我们诚恳的表情,愉快的'笑了。姥爷又问:还有什么不足吗?“有些书写不整洁!”姐姐应声答道。我为什么没注意哪?我知错想改地低下了头。

夜里我做了个梦,梦见废弃的作业本在哭泣。数学本子伤心地说,我来到人间,本想充分发挥应有的作用,却被小朋友中途遗弃了,好痛心啊。英语本子和书写本子也有同感,都在不停的哭泣着。我眼里充满着泪花,愧疚的心不知说什么才好。紧接着只听书写本子哭着说:我本性爱整洁,却把我弄得脏兮兮的,好难受啊,真是生不逢时啊!看着本子们痛苦的样子,我也落泪了,不知不觉哭醒了。

早饭后去上学,我把梦境原原本本告诉了姥爷。“日有所思,夜有所梦”,姥爷高兴地说我觉悟了,进步了。姥爷说,为什么要上学?就是要培养孩子们的良好习惯,一个是良好的学习习惯,一个是良好的生活习惯。

但愿废弃的作业本不再哭泣!

关于作业的作文篇2

今天早上,我做了很多的作业,可累了这还不都是爸爸,给我布置了这么多的作业。以下是作业列表:

1、摘抄20句

2、练字两版

3、日志两篇

真晕,这么多的作业。于是我整个早上都处于疯狂的状态中,一跑完步回来昨晚该做的`事儿就写作业了。

我先写练字,练字可真烦呀。描来描去的,就这样,写得慢慢的,真没意思。我写着写着就觉得没意思了,甚至觉得有些烦。一会儿看窗外,一会儿爬着写,一会儿往窗外望,一会儿发阵呆……

终于,我把它写完了。接下来我要摘抄了摘抄还好一点,因为在我找句子的时候还要动点脑子,思考一下。我东找找,西找找终于找到了今天的句子这些句子都是在《巧克力味的暑假》里找的。好了,开始写了,我以为状态会好一点的,可是还跟前面一样。

晚上8:10,我才写完作业。虽然我很累,可是心里还是有一些舒畅的。

关于作业的作文篇3

整天,它都像执行重要的任务一样,分秒不差地按时来到我身边,总像一位受伤的病人来让我随时给它医治,总像我的亲人,整天不离开我,我没有一天不见到它,它的身影成了我生活中厌烦的事物。

我的课余生活被作业霸道的全部占领,我每天都融入了“治病”的环境中,一会老数给我带来了一堆“病人”,一会儿老语拖着高跟鞋,一路小跑的送来几个……,我这个医术高超的“医生”,都有些沉不住气,忙不过来了。

给“人”治病还得受到长辈们的批评,我可怜的无名指被笔头儿的无限伤害弄的起了个大疱,这是因为作业这家伙害得我憧憬美好的生活,变的如此烦燥,让我们原本快乐的童年也失去了欢乐的`滋味。

但是,一次偶然的劝说和一场重要的考试,改变了我的想法。

同学们都是不喜欢作业的人,但是,老师的一次劝说,让我对作业的“仇恨”减少了一半,老师对我们莞尔一笑,说:“同学们,你们都是作业的创始人,是你们让一片空白的作业充满了生机与活力,作业也会帮你完成梦想。”考试又开始了,我十分紧张,在答题过程中,一道难题迷住了我,但是,有了作业的帮助,有了平时在作业中积累的点点滴滴,我有了很好的思路,作业让我取得了好成绩。

我思考着老师的话语,觉得十分有道理,我们完成了一项项作业,就是离成功更近了一步,在以后的每一场考试中,我们总会用到作业上的积累。

关于作业的作文篇4

王老师病了,下午一到校,我就拎了椅子来到了班里,悄悄地注视着孩子们自由地看书:有的手捧《格林童话》,有的在读《上下五千年》,有的在看《十万个为什么》……多数孩子都有事做!我心里不禁窃喜:看来真有效果啦!

本学期开始起,王老师就着手培养孩子们的`自主阅读习惯,而且还规定了时间:每天午后和每周四、周五的第三节。近四个月的习惯培养真的稍有成效了:绝大多数孩子一进教室,就拿出自己带的课外读物悄悄地看。

下午有我两节课,本想利用课前加一节课进行单元检测,一看到这阵势,干脆取消了。真不不忍心打断他们!在孩子们的影响下,我也掏出了自己随身携带的道德经。

数学课堂很安静,孩子们在认真地写着卷子。看着他们专心的样子,我编辑好了今天的数学信息:今天没作业!

关于作业的作文篇5

今天,科学老师布置了一份有趣的作业——让我们用水杯和一张硬纸做一个小实验。回到家后,我反复琢磨,但怎么也想不出办法来。于是我就去请教爸爸。

爸爸拿起一个水杯和一块垫板,然后把垫板盖在水杯上,问我:“华瑞,如果是把水杯倒过来,会有什么现象?”我笑着说:“那还用问,垫板当然会掉下来呗!”爸爸把水杯翻过来,果然垫板掉在了地下,我和爸爸都笑了起来。

爸爸接着又问:“如果我们把水杯灌满水,放上垫板再倒过来,又会发生什么现象呢?”我胸有成竹的`回答:“垫板会掉下来,水也会倒出来。”爸爸冲着我微微一笑,把杯子灌满了水,我真的担心水会洒一地。这时,爸爸放上垫板,瞧瞧我,又看看杯子,那种神秘感也只有在现场才能领略出来。说时迟那时快。爸爸把杯子翻了过来,出乎我意料,垫板被紧紧吸在杯子上,“哇塞!太神奇了!”我不禁鼓起掌来。我怎么也琢磨不出来这究竟是什么原因。这时候,爸爸笑着说:“因为水的压力比空气的压力小,所以空气就把垫板吸在杯子上了。”我听后,不住的点头。

这真是一份有趣的作业。

关于作业的作文篇6

这个暑假想一想我就觉得要疯了,因为期末考试成绩退步了很多,所以老师,学校加上妈妈给我留了很多的家庭作业,有英语,有数学,有语文甚至还有物理。马上就要结业的生物和地理给我们减轻了很多的负担,但是开设物理这门抽象的课程又会增加很多负担。

这个假期一个星期七天每天都会有安排,数学有两本卷子,语文有三本阅读书,还有要写满积累本,我的语文一直都不好,可能是因为不喜欢文绉绉的东西,可能是不喜欢读课本,所以妈妈给我留一个积累本的作业。还有要三本语文卷子要做。至于一直学的很好的英语,并没有太多的负担,只是每天要背二十个单词,因为英语老师告诉我们词汇量是英语学习最重要的。还有就是物理,这个假期我的物理作业特别困难,因为要学会预习,而预习一门新课是最困难的,物理还有一本预习讲义要做,这样才能知道之后上课要看什么,预习什么。返回查字典首页>>

这个假期真的'要忙死了,因为好多作业要做,我只能一一的做好才能把之后的学习路变得更加完美。

关于作业的作文篇7

我们学校最近实行了一种新式作业,那就是分层作业。

分层作业分A、B、C三层,可以根据自己的实际情况选作业做。A层作业是基础性作业,是课本、新课堂、配套练习册中的题,也是最基本的练习题,它使我们学到的基础知识在脑中深深地扎了根,它使我们象大树一样茂盛,让我们茁壮成长,让我们更加葱绿。我妈妈一看到我记作业的本子,就要翻一翻,看到A层作业的时候,总会夸上几句,说老师布置的A层作业:具有典型性、针对性强,又不重复。

B层作业是拓展性作业,一般是让我们查资料等。拓展性作业让我们将知识从课内延伸课外,拓展了我们的思维,开阔了我们的视野,让我们这些小树吸取更多的`知识营养,让我们的根扎得更远,树冠长得更高,眼光看得更远。

C层作业是实践性作业,它是让我们动手实践,一般是让我们观察一种事物并写下来,还有课题研究。C层作业能培养我们的动手操作能力、观察能力、语言表达能力和课题研究、查阅资料、收集整理资料的能力。它让我们变成了一只天空翱翔的雄鹰,让我们拥有了博击风雨的能力,让我们放眼天下,了解大山外面的世界。

我非常喜欢这种作业形式,每天也非常高兴做B层作业,特别是周末的C层作业。我的作业我做主,它让我快乐,让我得到锻炼,让我茁壮成长。

关于作业的作文篇8

写作业

“作业写了没有?”“快去写作业!”这几句话总是萦绕耳畔,作业啊作业,你咋就那么多呢?

以前双休日的作业很少,可我总是不想做。拿起不下、写了几个字就出去看见是了,一直拖到星期六晚上,我想一想明天先做什么作业,在做什么作业,就躺下睡觉了。

后来到了星期天我才后悔莫及,急急忙忙开始写作业,好不容易写完了,还要打作文,那时都已经六点多了。等我打完作文,已经七点多了,我便躺下睡了。

这就是我的双休日,这就是我写作业的过程,虽然很痛苦,我可我还是屡教不改,每日依旧。我星期五的时候总是想:这次一定要早一点做完作业,这样就可以早一点休息了。可我总是一如既往的拖到星期天才做作业。

现在到了寒假,我又开始为写作业发愁了,每天都在想有什么作业要做,有什么作业没做,哪个作业先做,哪个作业后做。用我的话说就是:需要做的很多,已经做了很多,即将做的很多,没有做的'还是很多。

这个寒假我有32张试卷要做,整整32张啊。每张40分钟就要22个小时啊!还有作文要发在网上。可我拖拖拉拉的习惯还是没有改掉,现在离过年只有几天了,而我还有两篇作文要发在电脑上,我立下“军令状”,今天一定要做完的。

我以后一定要改掉这个拖拖拉拉的习惯。

关于作业的作文篇9

在小学,每天都有或多或少的作业,而因为作业多少引起的故事也有很多。

记得有一天,作业非常多,一直到9点多,我还没有写完。这时,传来“叮当,叮当”的声音,10点了,爸爸妈妈都睡了,而我还在书桌前奋笔疾书。渐渐地,眼前开始模糊起来,手也不听使唤,写出的字密密麻麻,歪歪扭扭,像一只只蠕动的小虫子。我抬头看向窗外,天上的.星星似乎在对我眨眼。突然,那星星向我飞来,它站在我的书桌上,向我伸出黄色的小手,对我说:“小朋友,跟我走吧。我带你去天上玩。”说着,它又向我走近了一步,“可是我还有那么多作业没有写完,明天老师会吵我的。”说完那颗星星就拉住了我的手,我光想着能完成作业了,就迷迷糊糊地跟它走了,星星把我带到了天上,说要请我去它们的王宫看看,我就跟着去了。突然冷风吹来,我睁开眼看了看,咦?这王宫怎么和我家这么像,过了一会儿,我才反应过来,刚才我睡着了,于是,就发生了第二天那悲惨的一幕,我变成了国宝大熊猫。

因为作业引起的故事实在太多了,我就不在这给大家一一讲了,如果你们还想知道,那就来找我问吧。

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