我的心爱之物作文篇1

每个人都有自己的心爱之物，也许是一本内容丰富的书，也许是一双精致美观的鞋，也许是一幅高雅脱俗的画……而我的心爱之物是一盆植物——吊兰。

我的吊兰是妈妈办公室的大吊兰生出的小吊兰。妈妈当做生日礼物送给了我。它种下的时候也就笔盒大小，如今已经长到我的膝盖那么高了。

它的叶子细长，绿色和白色的条纹相间，螺旋式生长，像极了白色和绿色的喷水池。吊兰的根系发达，生命力极强。它不像月季，五颜六色变幻多彩；它不像芙蓉，那么有姿态。它的花虽然只是白色的，小小的花，但却散发着缕缕清香。

你别看它很普通，它可是著名的“空气卫士”。作为一名优秀的'绿色卫士，净化空气是它奋斗终身的目标。对于爱抽烟的爸爸，它义不容辞。

吊兰不仅是“空气卫士”，还是我的一个知心朋友。我有什么秘密，有什么不想让别人知道的烦恼，我会跟吊兰说，我的所有事它都了如“枝”掌。每次我跟它说完，它总是摆动着它的叶子，好像在说：不要灰心，不要苦恼，加油，一切都会过去的！

生活中，有一种人，默默地实践着“吊兰精神”——环卫工人。他们不畏严寒酷暑，日复一日年复一年地工作。整洁的街道是他们用汗水换来的，清新的空气是用他们的时间磨来的！没有他们，我们的生活该是多么脏乱啊！请珍惜他们的劳动成果！

吊兰，不只是一盆之物，它是一个“人”，更是一种“精神”，是我的心爱之物！

我的心爱之物作文篇2

我喜欢的物品有很多:美丽精致的水晶钢琴；小巧可爱的毛绒玩具；提高智力的乐高拼装……但我最喜欢的是妈妈在三年级时送给我的篮球，它是我的心爱之物。（举例+抒情+开门见山开头，文笔生动，引出下文。）

记得三年级时，我参加了一次朗读比赛，因为那是我第一次参加比赛，所以特别紧张……（回忆，过渡。）

在练习的时候，妈妈看我背的特别不自然，妈妈对我说:“宝贝，你不用紧张，老师选你是因为你要比别人更优秀。咱们一起出去散散心吧。”我们来到了体育场，看到了很多大哥哥们在一起玩篮球。心想:我也好想玩呀。妈妈仿佛看不懂我的心思什么也没说，静静的陪着我散步。（事情的'开始，为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

第二天早上，妈妈叫我起床，随之便蒙上我的眼睛对我说:“宝贝，妈妈给你个惊喜。”“你来猜猜这是什么东西？”可是妈妈却把这个礼物包起来了，只剩一个方方正正的盒子，我摸来摸去只知道里面应该是一个特别轻的物体。“妈妈我猜不出来，你给我看看吧。”妈妈点点头，我迫不及待的打开了礼物盒。“哇！篮球！谢谢妈妈。”“宝贝，下午比赛就开始了，加油！不用紧张，妈妈相信你一定能行。不管你这次得了什么名次，这都是妈妈送给你这次比赛的奖品。（事情的过程，下文还要另起一段。）

下午比赛开始了，我沉着冷静的比完了这次赛。成绩当天就发布了，我是第二名。我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈很开心的对我说:“宝贝，你真棒，妈妈就相信你能行的！”“可是我不是第一名呀？”妈妈和蔼可亲的对我说:“宝贝，在妈妈眼里你永远是第一名。”（事情的结束。）

困难就像一座无法翻越的高山，弱者退去，勇者攀登；困难就像一片沼泽，弱者寸步难行，勇者挑战；困难就像一个熔炉，弱者粉身碎骨，勇者百炼成钢。（深入议论，升华文章主题！望你今后作文，勤背和仿写名言，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

这就是我的心爱之物，一个教我遇到困难不要退缩的好伙伴！（卒章显志结尾，紧扣主题！）

我的心爱之物作文篇3

我的心爱之物是一根普普通通的登山杖。它没有变形金刚玩具的精致，也没有地球仪的博学，更没有电话手表的智能，但是这根登山杖却对我有着特殊的意义。

我的登山杖只不过是由一根粗粗的竹子制作而成的，大约1。2米高，上面刷着棕色的油漆。但是它的把手比较精致，那里雕刻着一个龙头。龙的眼睛炯炯有神，既像是在呼风唤雨，又像在凝视前方，为人指明道路。这根登山杖真是再平凡不过了。

今年暑假妈妈带我去爬泰山。为了鼓励我爬到山顶，妈妈给我买了个登山杖，这便是它的来历。爬泰山时，一开始我很兴奋，蹦蹦跳跳地往前走，也不觉得疲劳。可是，我只是三分钟热度，走了一会儿就累得气喘吁吁，两条腿就像灌了铅一样沉，肺的每一个细胞都在大口大口地索要氧气，汗就像泉水一样一股股涌出，真是太累了！这时我看见了那根朴实无华的登山杖，它似乎在默默地鼓励我，好像在说：“小主人，加油啊！坚持就是胜利！只有坚持爬到山顶才能看见最美的风景啊！”我鼓起勇气继续向上攀登。累了的时候，登山杖为我做休息的指点；倦了的时候，登山杖给我无声的鼓励。就这样，靠着登山杖踏踏实实的帮助，我们终于在黄昏时登上了山顶。天哪！山顶的景色竟是如此的美丽！天边的彩霞犹如仙女织成的彩绸，那样柔滑，那样鲜艳，仿佛一伸手就能摸到。一层层雾像婚纱一样装饰的大山，一座座的山似乎都变小了，真是“一览众山小”。要是没有登山杖，我可能就看不到这美丽的风景了。我看了一眼登山杖，此刻，它默默无闻地立在一块石头旁。我的.心为之一震，登山杖的品格不正蕴含着做人的道理吗？它不计名利，没有因为奉献自己而做工特殊、价格高昂，而是如此朴实无华；它踏踏实实，帮人们一步一步登上山顶；它默默奉献，并没有四处张扬。这些不正是值得我们学习的吗？

回到家里，我把登山杖收藏了起来，作为纪念。我的心爱之物是登山杖，它虽然普通、平凡，却帮助人们勇攀高峰。还告诉我们做人的道理，要做一个不计名利，踏踏实实，默默奉献的人。

我的心爱之物作文篇4

它胖嘟嘟的脸蛋，圆滚滚的身子，两条细细的小辫子，摇一摇，憨厚着笑脸，一副永远很开心的样子，真是可爱极了！它是我的心爱之物拨浪鼓，虽然它的造型看起来很普通，但我却很喜欢它。

这只拨浪鼓，可是历史悠久，因为它是我还未出生时，爸爸送给我的礼物。十个春夏秋冬，它伴我入眠，伴我开心，伴我忧伤，伴我快乐地成长！

妈妈比我更更爱这个拨浪鼓，明月高悬的夜里，她常常会望着拨浪鼓出神，背着我默默流泪。拨浪鼓让我知道了，爸爸和妈妈是那么的相爱，他们结婚三年后，才有了我。妈妈怀我三个月，爸爸开心极了，就买了这个拨浪鼓，希望我出生后平平安安，快快乐乐。老天对我真是不公，我出生32天，爸爸就离我而去。我没有见过爸爸，甚至和爸爸连一张合影都没有，我只能想象爸爸拿着拨浪鼓时，微笑着对我的期待。我对爸爸没有印象，拨浪鼓是他留给我的唯一礼物，拨浪鼓就是爸爸，它陪伴了我整整10年，是我记忆里最珍贵的礼物。它承载着爸爸对我的爱，也承载着我对爸爸的憧憬。

在我很小的时候，身体不好，经常哭闹不停，妈妈就会拿着拨浪鼓，喊着我的名字，温柔的摇，一边摇，一边蹦蹦跳跳，听到拨浪鼓那清脆的声音，看着妈妈的表演，我便会停止哭泣，破涕为笑。晚上，我哭闹着不想睡觉，而妈妈就会轻轻摇响拨浪鼓，嘴里轻声的呢喃，哄着我入睡。一年四季，酷暑严寒，多少个日日夜夜，妈妈为了照顾我从没睡过一个安稳觉。拨浪鼓给幼小的我带来快乐。

后来，我渐渐长大，上了小学，妈妈送我学习硬笔书法，每当我练字坚持不下去的时候，妈妈就摇起了拨浪鼓，清脆的声音，扫去了我的疲劳，那声音好像在说女儿，只有坚持不懈，静下心来，才能学有所得，鼓声激励我坚持练下去。今年夏天，我的`作品参加比赛，获奖的消息传来，我激动流下了眼泪。我想把这个最好的消息告诉我的爸爸，我拿出拨浪鼓，轻轻摇响它。摇响它，爸爸开心的身影就好像浮现在我的眼前；摇响它，与妈妈相依为命的日日夜夜、点点滴滴，涌上心头；摇响它，我百感交集，微笑着却又泪流满面；摇响它时，我就会想起很多难忘的回忆。

拨浪鼓，我心爱的拨浪鼓，你承载了我童年欢乐，今天我又摇响你，希望你把我的思念带给远在天堂的爸爸。让爸爸开开心，快快乐乐！

我的心爱之物作文篇5

八岁那年，我过生日的时候，爷爷送给我一个我盼望已久，但还没有得到的毛绒玩具——装死兔。

刚一见到它，我高兴得手舞足蹈，恨不得一蹦三尺高！它的毛好软好白。把毛扒开，就露出一双水灵灵的大眼睛和一个粉红色的三角形的鼻子，鼻子下面就是那张典型的三瓣嘴。它的两只小爪子和小脚下垂，显得可爱极了。翻开它的耳朵，毛茸茸的耳朵下有一个粉红的长条形，显得萌萌的。

这个装死兔陪伴我一年了，它已经成了我的知心朋友。我有开心的.事告诉它，它会和我一样开心。我有伤心的事告诉它，它就呆呆的望着我，闷闷不乐。我生气的时候，就会向它发火。可是，它一点儿也不生气，它用眼神告诉我：“没事的，别生气，还有我”。就这样它日夜陪在我身边，自然成了我的好伙伴。

一天早上，我发现我的装死兔掉到了地上，我心痛不已，急忙把它捡起来，抖掉它身上的灰尘。然后，我开始担心起来，恐怕它再掉到地上。我打量着四周，不知道把它放在哪里合适。哎，这也不行，那也不行。想来想去，我决定把它挂在床头。这样，每天早上一睁眼就是它，我的心情也因为它而变得越来越好了。

就这样，我的装死兔陪我哭，陪我笑，我也把它当作家人对待。我用盒子和叶子给它做了一个小篮子，里面放满了青草。我及时给它换草，绝不让它饿着。虽然，它没有生命，可它却像人一样和我在一起。我能感受到它的体温，它的情感，它的友谊。

怎么样？我的装死兔可爱吗？如果你也有装死兔，那么你一定像我一样喜欢它，它也会成为你的心爱之物。

我的心爱之物作文篇6

我心爱的物品并不多，但有一样东西却称得上是例外，那就是我的法宝兼助手“字典先生”了。“字典先生”穿着一件红似火的外衣，一条绿油油的裤子。最上面印着四个醒目的大字一《新华字典》。他腆着个大大的啤酒肚，那肚子可是个无底洞，装着一片海洋——知识的海洋。

记得刚买回这本《新华字典》时，我就随手扔到了房间的角落，并信心十足地对妈妈说：“我是绝对不会用到这本字典的！”可没几天，我就“食言”了，因为老师布置了一项作业：从字典里找出“蕊”字的读音。为此我废了好大的力气，才把他找到。早知道当初就把它放到一个显眼的'地方了，如今看来颇有点自食恶果的味道了。通过查找的“蕊”字读音，让我领略到了字典先生的渊博学识。自此以后，每当闲暇之余我便打开字典，找一找不认识的字。有一段时间，我迷上了字典后边的元素周期表。就经常看一看生字，猜一猜后边的读音。现在我猜字的本领已经很厉害了，一些生僻字，我十有八九会猜对。

字典，一本普通的不能再普通的工具书，他让我学到了解了字的音、形、义，激发了我不断探索汉字文化奥秘的兴趣。正所谓达者为师，而古时对于老师又有“先生”的叫法，所以对于这本字典，我更喜欢亲切的称呼他为“字典先生”。