难忘的一节数学课作文(收集4篇)
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难忘的一节数学课作文篇1
天上的星星很多,我上过的课就如星星那样多,这些课充满了酸甜苦辣,但有一堂课在众多课中“脱颖而出”,那就是20xx年9月1日的最后一节课。
北风呼呼地吹着,透过窗缝发出呜呜地声音。教室里十分沉闷,数学老师正在写着做过了八百遍的数学题。我开始厌倦,摆弄着手中的小玩具,随着老师讲课的节奏不由自主地哼起了小曲儿。同桌突然推了我一下,我这时才发现数学老师正盯着我,虎视眈眈。我立即收敛起来,努力集中注意力,不敢有丝毫的分神。
过了一会儿,老师渐渐放松了对我的“监视”。天色暗了下来,我有些困倦,趴在了桌子上,原来就不大的眼睛变得更小了,无论我怎么努力也睁不开了……
我正做着春秋大梦,突然又被同桌推醒了。“干什么呀?”我没好气地问。同桌没有作声,用手指了指前面,老师正怒目而视。我预感到情况不妙了。老师已经火冒三丈,向我走来,不由分说,赏了我三记耳光。顿时,我的脸上火辣辣的。
这是我上学以来第一次挨打。从此以后,我总能认认真真地上好每一堂课,数学成绩更是在班里名列前茅。渐渐地,我开始喜欢数学老师,每次听她讲课,心中都充满敬意。我要继续努力,只有这样才不会辜负老师的期望。
难忘的一节数学课作文篇2
那一天,邓老师照常来上数学课,可这次不一样,他是来训练我们的临场反应的。
“昨天准备的小本子,快拿出来,今天是公开课的第一次训练。”邓老师大声说。
糟了,是不是忘在家里了呀?我不安地去找小本子,我把书包翻了个底朝天,也没有找到那本棕色的小本本。我心急如焚,就在“炸弹快引爆的时候”,书包里掉出了一个棕色的——大本本,救了我一命。
“快,拿出你们的英语书!”邓老师有力地说。
什么?老天,快救救我吧!我也没带呀!这事好像已经够大了,因为——全班只有我一个人没有带英语书。我的书包里竟然还弹出了两个——弟弟玩的玩具小车!我那时三魂都飞了二魂,因为——带玩具是要被“杀头”的!何况这玩具车还被邓老师看见了!顿时,我的心里涌上一股寒意。
“罗钰坤,你怎么还带玩具呢?”邓老师凶狠地说道,其他同学都惊奇地看着我,还有的在窃窃私语。话锋一转,“那你用玩具来为我们讲题吧!”
我把大本子放在中间,把车摆在相遇的位置,把公式写在黑板上,讲完了同学们最头痛的相遇问题,还有声有色的,最后,终于圆了场。
我紧张而顺利地完成了“表演”,还赢得了掌声,心里终于松了一口气。
这堂惊魂的数学课,令我难忘。
难忘的一节数学课作文篇3
说起上课,那是我们小学生的家常便饭。什么语文课、数学课、英语美术课······,上过的课都数不胜数,随着时光流逝已经淡忘,记忆中让我难忘的就是四年级下册刚开学的那节数学课。
“叮铃铃”上课了,于老师快步走上讲台,微笑着对我们说:“今天我们学习怎样能拼成三角形,老师让我们拿出提前准备的小棒,分别是2厘米、3厘米、5厘米、6厘米的小棒,然后然我们小组讨论,这几根小棒怎么才能为成三角形,老师的语音刚落,同学们纷纷行动起来,有的围小棒、有的做记录、还有的画图形,我也不例外,讨轮完后,老师让组长上来回报,当时我的心都快提到嗓子眼了,该我汇报了,我说话变得磕磕巴巴,同学们都在底下笑,最后我在老师的帮助下完成了汇报。
这节课我们通过围,知道了能拼成三角形的方法,更领悟数学世界是奇妙的,有很多值得的我们探索和发现的知识!只要我们善于动脑,勤于动手,就能发现数学中更多的奥妙,这真是一节难忘的数学课。
难忘的一节数学课作文篇4
周四上午第一节课是数学课,老师带我们到多媒体报告厅去上课,同学们兴奋不已。
一走进多媒体报告厅,同学们都惊呆了,因为这里太大了,大概能坐几百人,真是太美了!后面是鲜红的沙发,前面有一个大舞台,我们就坐在大舞台上上课。前面的墙上有一个大屏幕,就像坐在电影院一样,低下头一看,你会看见漂亮干净的木地板。
坐下来后,姜老师开始给我们上课了,内容是“认识几分之一”。大屏幕上出现了两瓶矿泉水,一个蛋糕,四个苹果和两个小朋友,老师问:“谁能把这些食物平均分给两个小朋友?”大家纷纷举手。老师请了施佑泽回答,施佑泽一边回答一边做动作,老师表扬他回答得好。老师告诉我们一半就是二分之一,还教了我们怎么读怎么写,认识分子、分母、分数线,我们学得可认真了!
接下来老师让我们拿出课前发的正方形纸,折一折、分一分,用红线涂出二分之一,有的折成三角形,有的折成长方形。老师请了吴彤、付峻浩等同学上台展示作品;然后,老师又让我们折成四分之一,最后老师让我们自己折。同学们动手又动脑,学得可带劲了。
下课铃不知不觉响了起来,这真是一节难忘的数学课。
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