县控辍保学工作自查报告

为贯彻落实《x省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》和《关于开展适龄残疾儿童少年受教育情况定期核查工作的通知》，切实解决义务教育学生失学辍学，适龄重度残疾儿童少年未入学问题，开展好教育扶贫工作，打赢脱贫攻坚战，根据我县实际情况，xxxx年，分别下发了《xx县教育局关于进一步做好xxxx年全县义务教育阶段控辍保学暨适龄残疾儿童少年受教育情况核查工作的通知》《xx县教育局关于认真做好xxxx年秋学期全县中小学控辍保学工作的通知》xxxx年下发了《xx县教育局关于做好xxxx年秋学期全县中小学控辍保学工作的通知》并于xxxx年x月和x月分别进行了县级控辍保学工作自查。

一、自查方式：

x1.校级自查

每学期开学，各完职中、中心校主动对接各乡镇，由中心校统筹划片，由各辖区内学校包保到村，走村入户进行摸底、排查，登记新学期辖区内适龄儿童少年受教育情况，对在外地就读和因病、因残不能入学的儿童少年重点排查。并通过自查及时向教育主管部门和所在地政府上报《辍学生登记表》。

2.县级督查

xxxx年春学期、秋学期，我县教育局结合开学工作检查和x月份;找问题、补短板、抓整改、严责任专项集中行动，对全县各乡镇、各校;控辍保学工作进行多次检查。通过电话回访、到校到班点名与学籍系统学生信息进行比对、检查;送教上门一生一案《工作手册》。

二、自查结果和整改措施

1.摸底排查

中小学对各班在校生进行认真排查，弄清转进转出的流动情况和辍学学生数，并仔细登记造册。严防流动学生辍学，对于转（或借读）到外校就读的学生要摸清其转（或借读）至学校名称，确定其是否仍在就读。对于被中职学校春招录取的学生，初中学校与中职学校主动对接，了解其是否已到中职学校就读；中职学校要及时主动告知相关初中被春招录取未报到学生名单，防止学生辍学。

2.督促复学

学校要完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度，每学期开学后一周内，做好辍学学生劝返复学工作；经劝返仍不到校或无法联系上的，学校要及时书面报告教育主管部门和当地乡镇人民政府（街道办事处），确保复学、就学。xxxx年春学期，我县共排查出xx名疑似辍学的少年儿童，后经进一步摸底核实，发现除少数在外省就读、意外死亡外，其余均已劝返复学。xxxx年秋学期，通过排查摸底发现x名疑似辍学儿童，经过劝返也均已xxxx年x月底返校就读。实现我县适龄儿童少年x辍学，入学率xxx%的目标。

3.落实帮扶

对适龄重度残疾无法入学的儿童少年，要实施;送教上门扶贫助学政策，按照;全覆盖、零拒绝原则，由中心校统一管理，辖区学校负责，全面摸排辖区内残疾儿童入学情况，逐一登记、上报，并于本学期开始对所有适龄重度未入学残疾儿童开展;送教上门服务工作。xxxx年，我县因病因残（包括无残疾人证）无法入学少年儿童共计xxx人，实行一生一案，送教上门，实现了适龄残疾儿童少年受教育全覆盖的目标。xxxx年至今送教达xxxx人次。

三、亮点工作：

我县;控辍保学和;送教上门工作中，涌现出一大批感人事迹和工作突出的学校，如县特教学校、庐镇、棠树、晓天、干汊河、城冲、杭埠、高峰等中心校将;控辍保学;送教上门工作落到实处，服务规范、资料完善、报道及时，善始善终，取得了良好的效果，并受到各级扶贫工作领导组和教育主管部门的关注和肯定。xxxx年x月份，国务院扶贫开发领导小组办公室、x省教育工委、x省教育厅等网站相继对我县;送教上门工作进行了专题报道。（一、国务院扶贫开发领导小组办公室报道：《xxx：教育扶贫精准发力;拔穷根上学路上一个都不能少》；二、x省教育厅、x省教育工委报道：《xx县残疾儿童;送教上门工作掠影》；三、xx教育网：智力扶贫路上，一个都不能少——xx县残疾儿童;送教上门工作掠影）