小学学生毕业总结篇1

我作为一名班长，我除了严格要求自己认真学习外，还需促进你们之间的学习交流和思想沟通，在平时我经常利用课余时间跟你们聊天‘交流’玩耍，把大家平时建议对于班级的管理，授课老师教学质量等问题反映给老师，这样同学们就会和老师之间的交流就会更加密切了。

这一年在校做为班长的'锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对社会是远远不够的。因此，面对过去，我无因为无怨无悔，来到这里是一个明智的选择。面对现在，我会努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战。所以我很感谢老师和同学们给了我这个机会，也这么信任我。虽然我做为班长也有许多不足之处，但是你们能给我当时指点出来，我非常感谢你们。

我希望大家以后不论是在生活中，工作中还是在我们这样的一个的集体中。做事也好，学习也摆，但绝对年能光说不做，嘴上说的和实际做的有很大的差别。这样下来，大家就会对你产生没有信任感，因此，我一直以来都是严格要求自己，不能光说不做，答应别人的是事一定要做到。

小学学生毕业总结篇2

班主任在学校教育中扮演着重要的角色，其地位和作用是任何人都无法取代的。班主任与学生的接触最为频繁，是学生学习和行为的直接榜样，班主任的一言一行都会对学生产生深远的影响，潜移默化地影响学生的思想和行为。

成为一名备受学生欢迎的班主任是我一直努力追求的目标。我认为，班主任的工作重点是培养学生健全的人格、健康的身心以及勤奋学习和勇于探索的精神。在掌握知识和学习方法的同时，学会做人也是班主任工作的出发点和目标。首先，我认为做班主任首要的是有一颗爱学生的心。没有爱就没有教育。热爱学生应成为班主任工作的基本原则。对于那些学习进步较慢的学生，我会善待他们，恢复他们的自信心，激发他们的学习热情。其次，作为班主任，我也要付出时间、精力和情感，成为一位良师益友。此外，我还必须掌握处理事情的技巧和艺术，具备必要的教育智慧，理性地处理一些偶发事件。班主任的工作十分繁忙，涉及到很多常规工作，如班级建设、班干部培养、与任课教师的协调、与家长的联系等，了解学生的学习、生活以及思想动态等。在这里，我想分享一下我的一些做法和体会。

一、明确目标，严格要求。

做任何事情都应该有明确的目标。因此，我每天早晨在晨间谈话时都会解释校园各方面的规章制度要求。上课时对学生的要求是怎样的，下课时又应该怎样做，同学之间应该如何相处，体育课、语文课、数学课和科学课等各门课程中对学生的学习态度和行为进行细致的要求。

无论做什么事情，只要在思想上重视，时时刻刻关注，就能做好。严格的要求不是为了束缚学生的自由，而是为了提高学生自我约束和自我管理的潜力，逐步走上正确的轨道。

二、建设一支有战斗力的班级干部队伍。

充分发挥每个学生的优点，培养班级干部的工作潜力。例如，班级中有一个学生叫王兵，他在班级管理和纪律方面有较强的潜力。如果通过竞选的方式来选拔班干部，很多同学可能会认为王兵的成绩不够优秀，学习方面经常出错，从而影响他的自信心。因此，我采取了发扬优点、避免缺点的方式。我选取了王凯、刘鑫、曹程和王钟浩作为班级的纪律委员，一方面可以让四个同学团结一致，共同为班级贡献力量，管理好班级；另一方面，通过有多个纪律委员来避免权力集中，防止一些潜力较强的同学滋生权力意识。事实证明，这四个同学在班级管理方面表现出色，使得班级的课堂秩序得到了改善，无论老师在场还是不在场，他们都能保持一致。之后，我培养了一批班级干部，使他们各司其职。例如，卫生委员负责管理教室的.卫生，我选择了一个学习态度认真、总是提前完成任务的学生迟淞担任这个职务。他不仅学习成绩优秀，而且热爱劳动。然而，他在个性上比较难以管理，喜欢和其他同学唱对台戏，说话声音较大，脾气也比较急躁。但是，担任班级干部之后，他意识到自己是一个班级干部，要以这个身份严格要求自己。同时，他也意识到与他人唱对台戏的坏处。因此，这位同学逐渐在这个学期中表现出色，甚至基本上改掉了以前的坏习惯，将教室的卫生管理得很好，成为一名出色的班干部。同样地，采用发扬优点、避免缺点的方式，在班级中选拔文娱委员和小组长等班干部，他们在班级管理中表现出色，调动每个学生的积极性，让每个学生都能发挥自己的优势，不断进步，推动整个班级向上发展。

三、关注后进生。

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时刻刻做榜样，处处是先锋，成为班级的“头”。同样，在关注后进生方面，光靠班主任的关心是远远不够的。全班同学都要关注后进生，通过优秀生的榜样来引导后进生。以前，我让后进生与优秀生坐在一起，但期末考试结果却发现后进生还是后进生，优秀生还是优秀生。甚至有时候，后进生坐在优秀生旁边还经常受到优秀生的歧视，这是我没有预料到的。因此，我深入思考其中的原因，发现自己对待优秀生和后进生的态度和眼光是不同的。所谓的期望效应，在我的眼神和语气中都能够被学生感知到。意识到这一点之后，我努力做到对全班学生一视同仁，不论他们是好学生还是差学生。即使某个学生在学习方面并不出色，但将来在社会中也未必不会成为人才。在学校里，至少要培养学生健康的心态。其次，发挥小组合作精神，经常比较各小组的作业完成情况和学习状态。优秀的学生可能会抱怨后进生拖后腿，这是一个良好的教育机会，让优秀生明白，要想使整个小组进步，每个组员都要优秀。这样可以促进小组成员加强合作，提高小组的竞争力。此外，加强桌与桌之间的竞争。布置一个任务给全班学生，要求同桌合作学习，然后抽查学生，如果某位同学学得不好，就指出是同桌没有尽力的原因。这可以促使优秀生加强与后进生的合作，虽然有时候可能是帮别人做了一些事情，但总体来说，在课堂上，优秀生不会提前抢着发言，后进生也能学到一些基础知识，使得课堂教学更加有效。这样，我班的后进生李玉梅、梁佳豪和马佳琦在学习方面都有了一定的进步。然而，后进生的进步往往是反复的，这也使我意识到自己在这方面的耐心还不够。处理后进生的工作需要耐心和时间。在今后的工作中，我会发扬长处、避免短处，争取做得更好。

小学学生毕业总结篇3

20xx年的尾声已悄然临近，回顾这下半年我系文艺部的工作，可谓是紧张而又忙碌。在这半年中，我们承担了模拟联合国大赛和校园风采大赛两项重要任务，不仅成功地组织了活动，还取得了丰硕的成果。

首先，回顾一下模拟联合国大赛。这是我系的立项活动，得到了全校范围内的大力支持。我们与学生会各部门相互配合，共同申请场地、布置场地等一系列前期准备工作，为本次活动的顺利举办发挥了积极的作用。

其次，校园风采月是这半年的另一个重要活动。我们与七系八系一同参与校总会的项目竞标，并成功承办了“校园风采月——中英双语绿之诵读”活动。此项活动一经举办便获得了全校同学的积极参与，共有60名同学报名参加，获得了全校同学的积极评价。

通过这些活动，我们得到了许多宝贵的经验。

首先，我们认识到一个大型活动项目的成功举办不仅依靠自己的力量，更需要寻求多方的努力。风采月的'举办就是一个成功的例子。我们系不仅凭借自身的力量赢得了比赛的承办权，还依靠其他院系的共同努力，使校园风采月成为了空前的盛世活动。

其次，通力合作是取得成功的关键。模拟联合国的成功举办和风采月的承办充分证明了这一点。文艺部与其他部门心无芥蒂，全力配合，才使得这两个大型活动取得了圆满成功。

最后，我们在招新人员时也积累了一些经验。我们考虑了众多因素，以吸纳高效率的部员。特别需要注意的是平衡参与社团活动的人员数量，不要招收过多的人。这样可以保证每个成员能够专注于工作，提高工作效率，并在日后的工作中与其他组织建立良好的工作关系。

20xx年我们不仅获得了宝贵的经验，还取得了可喜的成功。我们文艺部全体成员期待在20_年与各部门通力合作，取得更加辉煌的业绩。

小学学生毕业总结篇4

20xx年，我怀着对校园的憧憬和向往，来到我的母校——新华小学，从此开始了我的小学生涯。而如今，我已在这里度过了5难忘个春夏秋冬。这五年；我从一个茫然无知的小孩，变成了一个有思想，有知识的少年，这五年；我收获了很多快乐，也承载了许多烦恼，这五年；也在我幼小的心灵里播下了人生的理想和希望。

新华小学——我的母校，我在这里学习，我在这里成长。操场上，留下了我深深的足迹。我留恋这里的一草一木，一砖一瓦，但让我跟不能忘怀的是朝夕相处的老师和同学们。是老师无私的把知识传授给我们。为我们传道授业解惑。一堂堂精彩的的讲课，倾注了他们很多的热情和精力。我们在学习中成长，他们在教学中变老。每当我们在学习上有一点小小的进步时，不知他们有多高兴！我想，不管今后我身在何方，永远不会忘记我们亲爱的小学老师！

记得是去年夏天，学校组织"夏季运动会".操场上时常响起‘加油，加油’的声音，真是热闹极了。不一会儿，就轮到6年级的了，这次我们是势在必得，因为选手都是我们班短跑最快的。随着裁判一身令下，选手像疯风一样，‘刷’的冲了出去，第一棒很快就完了。第二棒，第三棒，到最后一棒时，刘鑫却出了岔子，鞋带开了，这下完了，我们的心情一下子跌倒了深谷，但让我们惊讶的是，刘鑫既然在最后一秒把鞋带记好，冲了出去最终我们班得了第一。我们看到这一幕开心极了，全班同学都高兴得跳了起来，在这欢歌笑语中，我能够深深的感受到，原来同学之间的友谊有多么的大，有多么得深，特别是全班同学一起欢呼的.时候。想到这里我眼眶慢慢湿润了。

是啊，同学是多么的可爱，和同学们一同经历那么多，渐渐地，都快成为一家人了，在你快乐的时候，他会与你一起分享。你悲伤的时候，他会安慰你。经历这么多的风风雨雨，我们学会了互相关心，互相尊重。

我一直有个马虎的坏毛病，我希望，在我小学的最后一年中，我可以改掉这个毛病。在毕业考中考得好成绩，来回报我的母校，回报老师对我的精心呵护。

小学学生毕业总结篇5

随着时间的流逝，一个短暂但紧张有序的学期即将结束。学习部的各个成员本着高调工作，低调做人的宗旨，积极行动，认真落实各项活动。在部长的带领下，学习部圆满地完成了本学期的工作。下面是对本学期工作的总结汇报：

一、日常例会

为了更好地做好各项工作，我们学习部在这学期开展了多次部门会议。在例会中，我们严格按时组织签到工作，并认真倾听部长关于工作的安排和总结。在面对持续时间较长的一系列活动时，我们在前期会议中进行了细致的考虑和详细的分工，并在完成后进行了部门成员的讨论总结。

二、晨跑工作

晨跑工作是这学期的重点工作。尽管南方正值雨季，连绵的细雨一再阻碍着晨跑的进行，但在为数不多的晨跑中，学习部成员仍然做到了认真负责。尽管近期班级部分成员到田径场的时间越来越晚，导致班级队伍人数明显不足，但我们学习部的`成员仍然按时签到进入田径场，跟随班级队伍进行了晨跑。尽管夏季天气较热，每个人都感到劳累，但我们仍然坚持提前到场，认真履行各自的职责。

三、学干培训

为了更有效地提升理工学生干部的综合素质和能力，我们参加了理工学干培训会。通过听取老师认真的讲解，我们明白了学干应该起到的作用及其价值。在培训期间，学习部负责活动中嘉宾牌和班级标签的制作和粘贴。在部门人员相互配合下，我们一直在剪贴、相互帮助，在不耽误活动开展的情况下保质保量地完成了任务。这一切都在慢慢磨炼着各成员耐心做事的意志，经历了也就更加让我们不断成熟。

四、“学雷锋，暖童心”捐款活动

为了更好地响应上级关于开展关爱贫困孤儿爱心字典捐赠行动的号召，增强大学生献爱心的意识，我们开展了捐款活动。在活动前期，学习部成员在慧苑各楼栋张贴了宣传海报，并通过电话向各班进行了通知，认真做好了前期宣传动员工作。在捐款现场，我们学习部成员与各兄弟部门代表认真整合捐款，并做到了金额公开、公正。此次活动进行得较顺利，共筹得捐款----元，这也使得我们的努力和奔波显得很有价值。

五、辩论赛

在为期较长的辩论赛中，学习部作为主要负责部门，一直在精心准备各项事宜。从前期的班级动员会到初赛、复赛和决赛，我们在辛勤地做着每一项工作。从参赛班级和部门签到表的制作，到各赛场工作人员的安排和培训，从准备各类会场物品，到整理相关辩题，从比赛中发现问题吸取教训，到夜晚开会讨论商议，我们在忙碌中完成了一系列的工作。这段时间，学习部的各个成员都付出了较大的努力。面对比赛中出现的各种突发情况，我们积极寻找解决办法，认真做好班级参赛队伍的进一步培训和参赛时间通知，同时对于工作人员中存在的未能按时到场和比赛环节不清的问题进行了进一步调整和说明。我们学习部的成员作为各赛场的负责人，都能在比赛前一小时到场，认真安排会场，将各类表格发放到位，督促工作人员按时到场，调试电脑，整理每一场的资料。

每一次比赛结束后，我们都会召开会议讨论，积极发言，寻找各个场次中存在的问题，并商议解决办法。常常在很晚才结束我们的讨论。为了更好地做好辩论赛，学习部的成员还专程到财经辩论赛现场吸取经验。在选出生化、土建和机电三支参赛队伍后进行的模拟辩论中，我们学习部仍然一直认真负责各项模拟辩论工作，并陪同三支队伍走向院方的辩论赛。最终，生化系进入了院方决赛。虽然在这次辩论赛中存在较多问题，会场显得有些混乱，前期赛制介绍不清，人员到场较晚，主席和计时人员的配合不协调，但在改进后总体上较为成功地完成了辩论赛。

小学学生毕业总结篇6

光阴似箭，小学生活在不知不觉中飞逝而过。回首六年历程，我从一个无知的小孩成长为一名（品学兼优）（合格）的小学毕业生。作为一名小学生，我遵守校纪校规，热爱集体，团结同学，尊敬老师，积极参加学校里的各项活动。（小学六年，曾担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较小威信。）平时，我严于律己，进取心强，具有乐于助人的品德。在学习上，我自觉认真，勤学好问，刻苦钻研，上课能专心听课，认真完成各科作业，各科成绩优秀。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。经过六年学习，我也取得了不少的成绩，如：（写写自己取得的荣誉）同时，我也清醒地认识到自己的不足之处，（有粗心大意这个坏毛病，让我常常在考试中失分）。因此，我将更加努力，争取在毕业考试中发挥自己的最好水平，向（）汇报。

小学学习生活是我一生中最重要的阶段。六年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的六年，更是我在思想上、政治文化上不断提高认识，学会做人的六年。这六年来，在老师的`启发教导下，我逐渐从幼稚走向成熟。在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心听课并做好笔记，注重理解和掌握，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。小学六年级我多次被评为（校级三好生）（曾在那些比赛中获奖）。小学六年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，以更好的精神面貌去迎接未来的挑战。

作为一名小学生，我自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，尊敬老师，团结同学。我先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。在学习上，我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，各科成绩良好。

在完成课业学习任务的同时，我还喜欢看课外书，不断拓宽了自己的课外知识面。六年来，我也取得了一些成绩：……但我还存在缺点，……。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。

时光流逝，丰富多彩的六年小学生活即将结束，这六年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,尊敬师长，团结同学，热爱劳动，组织纪律性强。在小学六年学习生活中，我勤学好问，不断努力，取得了较大的进步，并做到了各科的平衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了学校里组织的各项活动，拓宽了自己的课外知识面。(写写自己的爱好和取得的成绩)我爱好（书法），曾在（四年级时学校组织的“书法现场表演赛”中获三等奖），我创作的手编报也曾在学校举办的手编报设计比赛中获（优秀奖）。当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己小学六年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。