《正面管教》读后体会

2026-01-23 - 阅：1

《正面管教》读后体会2我曾是“你真棒！”的忠实信徒，直到发现学生逐渐对表扬免疫，甚至为奖励而学习。尼尔森博士一针见血地指出：“表扬是评价，鼓励是看见；表扬让孩子依赖他人，鼓励...

《正面管教》读后感400字

2026-01-15 - 阅：0

《正面管教》读后感2 书中的“错误目的表”像一面镜子，照见了班级里那些“问题行为”背后的无声呼喊。那个总在课堂上插科打诨的男孩，也许并非故意捣乱，而是用错误的方式寻...