在回忆的浪漫沙滩上，我留下过很多足迹。可惜时间的海浪拍打着沙滩，模糊了很多记忆。至今还印象深刻的，就是她的宽容给我带来的无穷温暖。

年少时懵懂无知的我，做过不少追悔莫及的事，因此，对于当时给予我宽容的她，我始终心存莫大的感激。

依稀记得那个刻骨铭心的下午，教室里很闷热，大家聚精会神地上着语文课，阵阵的蝉鸣伴着她悦耳动听的讲课声响彻教室。这本是一堂很寻常的课，如果没有那件事的话。我还清楚地记得她讲的那个字是首尾呼应的“首”字。她让我们翻开字典查一查这个字的意思并回答。原本安静的教室里立刻响起“哗哗”的翻书声。她静候着结果，以一种期待的眼神。

片刻过后，陆续有人举起了手。她从中点了一位女孩，这个女孩有点内向，回答的声音不算大，但是我听到几种意思她都答对了。或许是女孩的声音过小，或许是老师与女孩离得太远，她让女孩坐下，又叫了另一个人补充。看着先前那个女孩茫然的表情，我也未曾想到自己会有勇气在那人补充完之后就举起手。我看到她眼底的迟疑，因为答案已全部给出，我再举手，或许会打扰她流畅的教学程序。但她的迟疑转瞬即逝，和颜悦色地问我还有什么补充。我站起来，有一种莫名的“正义”感，告诉她我举手的原因：其实那个女孩答全了，无需再喊人补充了。她的笑容僵了一下，可能我真的影响到她上课了，但她没有责怪我，而是用温柔的语气告诉我：“前一个同学声音太小了，我让第二个同学再说一遍，是为了让大家听得更清楚，谢谢您的提示，请坐！”而后接着上课，仿佛什么都没有发生。

后来，随着时间流逝，逐渐长大的我意识到那天的我有多荒唐，有多可笑。想起老师的温文尔雅、和颜悦色以及善良友好，总让我的内心惭愧不已。好在她当时仍然是我的老师。我鼓起勇气，敲响了办公室的门。她问我有什么事。我向她深深鞠了个躬，诚恳地道了歉并对她的宽容表示感激。她愣了一下，似在回想。同样的，温柔的语气，和蔼的眼神。她会心地笑了，说道：“我都忘了，这孩子真实诚，别放在心上，我很欣赏你当时的勇气呢！”我抬起头，阳光洒在她的脸上，她的笑容牵引着阳光，温暖了我的心房。

她的笑容经常浮现在我的眼前，她的宽容好比寒冬腊月里遇见的一缕阳光，给我无尽的鼓励与温暖。

指导老师张明亮