有一次，蒋老师让我们默写古诗《冬夜读书示子聿》，并且说：“你们先默，如果有错的就把这首诗抄写两遍。然后老师也默，如果我有错的，也要抄写。”

我想：真有意思，以前的老师光叫学生默写、订正、抄写，而蒋老师却要和我们一起默写，错了也要抄写，真新鲜。我倒看看他说的话是真是假。

我们默写好了，轮到蒋老师了。很快，一首《冬夜读书示子聿》就工工整整地出现在黑板上。

可是，大家看后，忍不住大笑起来。原来蒋老师把《冬夜读书示子聿》中的“绝”写成了“决”。这时，教室里如热油锅里滴了水似的炸开了。“老师你默错了。”“老师你要抄写，不许耍赖。”……

片刻之后，教室里安静下来，蒋老师面带羞涩地说：“对不起，老师默错了，我回家把这首诗认认真真地抄两遍，明天给大家检查。希望大家以后不要像老师这样粗心。”

下课后，大家还在议论这件事。爱播话的缪冬晨说：“蒋老师肯定是忽悠我们的，再说他事情那么多，肯定会把抄写的事给忘了！”

“老师要是不抄写，我们能拿他怎样呢？咱们就等着看好戏吧！”

于晓丽接过话茬。

第二天，上课铃响了，教室里出奇地安静。蒋老师夹着语文书走进教室。他检查了同学们订正的作业，然后拿出自己抄写的古诗让大家检查。

“哇！”我们一看，工整美观，比我们写的都认真。同学们纷纷鼓起掌来。