悦耳动听的上课音乐声响起，这节课是校本课程。

伦老师带着微笑大步流星地走进教室，愉快地说：“同学们，这一学期的剪纸课就由我来教，下面我们先来学习最简单的二折剪纸。”

全班一下子沸腾起来，有的高兴得手舞足蹈，有的则拍手叫好。老师接着说：“这堂课教大家剪一个大柿子，请大家先拿出工具。”说完，她便在黑板上画了一个大柿子，让我们照着画下来自己剪。我怀着满腔激动的心情画下了一个大柿子，然后认真地剪下来。我打开一看，傻了，原来我没沿着对称轴剪，剪下来的柿子成了两半，我心里不禁埋怨起来：什么简单啊！好难啊！

接收了上次的教训，这次我沿着对称轴再次画下一个大柿子，功夫不负有心人，这次我终于剪下了一个大柿子，可是，我一看，又傻眼了。这是什么柿子啊，分明是只蝴蝶呀！我急得满头大汗。

经过上两次的教训，这次我小心翼翼地严格按照老师的步骤剪起来，“啊，成功了！我也有一双巧手。”我忍不住高兴地叫起来，伦老师看了看我的作品，点了点头。而我呢，此时心里正乐开了花。

下课音乐声响了，这堂剪纸课在同学们的欢笑声中结束了。