在学校里，我喜欢上了许多课程。有音乐、美术……而且每年都在变。到了三年级，我又喜欢上了品德与社会课，因为这门课的上课方式十分奇特。

说到上课，它的意思是显而易见的，不就是老师给同学们传授知识吗！但是品德与社会课却与众不同——不光是老师讲，还有同学教同学，我被这种奇特的方式所吸引，从而喜欢上了这门课。

“上课！”一个细柔的声音把正在发呆的我惊醒，我抬头一看，原来今天轮到邵文静“邵老师”上课了。我想：“不知道‘邵老师’会给我们带来什么惊喜，可千万不要把课上砸了！”“邵老师”果然不负众望，一开头就带来惊喜连连。

她先给我们介绍了《有多少人为了我》，然后又介绍了各行各业的劳动者的优秀事迹，其中还介绍了我们从来没听说过的劳动者，并教会我们如何去采访身边的劳动者。最后让我们围绕“劳动光荣吗”做了一个小小辩论会，我们正方和反方都辩论得难分难解，要不是因为时间不够，我们才不会“休庭”呢！最后“邵老师”给我们讲了“在劳动中成长”这个小故事我被故事中的主人热爱劳动的事迹所感动。下课了，可我还是流连在劳动最光荣的情境中。因为这节课上的真是太好了！

现在你应该知道我为什么喜欢上品德与社会课了吧！不仅是课堂里精彩的学习内容让我大开眼界，还因为“老师”生动活泼的教学形式使我的兴趣倍增。

指导老师：杨跃进