数学智慧之光

姜堰区娄庄中心小学四(3)班曹泽屿

我的数学成绩挺好，有时却连一些简单的题目都做错。瞧！我的老毛病又犯了。

一天，老师在课上就布置了家庭作业——同步练习第30页。我们高兴极了！心想：老师布置得这么早，我们在学校就可以做完了。当我翻开作业本时，哈！真是好事连着有，全是些简单的计算题。

不一会儿，我就做完了。哎呀！今天的作业太简单了！

放学回家后，我骄傲地拿出我的作业，让爸爸帮我检查。

“嗯？”爸爸突然叫了一声，“贝贝，过来，过来。这题不对吧！要不，你再想想。”我连忙跑过来，看着我的作业，4.9+0.1-4.9+0.1=5-5=0。看了看，觉得没错。这时，我想起了老师常和我们说的话，“数学来源于生活，生活中处处有数学。”于是，我把这道数学题回到了现实生活想了想：假如，有一天，爷爷给了我4.9元的零花钱，这时，奶奶又把买菜剩下的一角钱也给了我，我应该就有五元了。然后我买了一本数学本，用了4.9元，这时我应该还剩一角了，之后，妈妈又给了我一角，我现在应该有2角呀，就是0.2元。而我等于0，显然是错了。现实生活的事理说明我的计算结果是错的。

我迅速开始分析寻找我做错的原因。如果按照运算顺序进行计算，应该先算第一个加法，再算减法，最后算第二个加法，结果应该是这样的：4.9+0.1-4.9+0.1=5-4.9+0.1=0.2。而我原来的算法受到了两个4.9+0.1的干扰，先算了两个加法，最后算了减法，违背了运算顺序，不合算理。所以，我错了。

后来，我发现，这一题，还有一个巧妙的算法呢。

4.9+0.1-4.9+0.1=4.9-4.9+(0.1+0.1)=0.2

同学们，我这样算是不是很简便呀！你能不能也联系生活想一想，我这样做是否有道理呀？

数学真的离不开生活，生活中真的处处有数学。要学好数学，离不开发现生活。让我们一起用智慧的目光去发现生活中的数学吧！

指导老师周泽清