暑假里的一天，我早早地起床了，一会儿爷爷对我说：“明明，今天跟我一起去田里放水。”我听了很高兴接着爷爷又说:“带上本子和笔。”听完爷爷的话，我突然脸变了:爷爷是想让我去田里写作业吗？顿时，我的好心情一下子没了，可我最后还是勉强地跟爷爷去了田里。

到了田里，爷爷用手指画了一圈儿说：“这里是我们队里的水稻田，大约60亩。今天爷爷想考考你，我想在田里放3厘米深的水，请你算一算这块水稻田需要放多少水。”

“哦就是这个问题啊，简单，我一会儿就能解决。”于是，我拿出本子和笔，开始算了,刚开始就碰上问题，我问爷爷60亩有有多大啊？

爷爷问我：“平方米你学过了吗?”我很快答到:“学过。”。“那爷爷告诉你1平方米大约是0.0015亩。”。

“那60亩等于多少平方米，”我就很快答到：用60÷0.0015=40000（平方米。）。求出了水稻田的面积,要求放水多少,我摸了摸头,那该怎样求。

爷爷看我为难的样子,对我说:“水在田里面近似什么图形?”

“噢,原来是长方体,爷爷,我会了.要先把3cm换算成0.03m,用40000×0.03=1200(立方米),就求出了水稻田里面的水的体积。”我便把结果和过程告诉了爷爷，爷爷直夸我真棒.

接下来,爷爷开机打水了.爷爷转过身来问我:“明明,我们从六点钟开机打水,大约要几点回家？爷爷告诉你,水泵每小时出水300立方米”我又埋下头算了起来,这个问题直接用1200÷300=4(小时),我高兴的告诉爷爷10点可以回家，爷爷开心的笑了。

水放好了，在回家的路，我对爷爷说:“原来放水也有学问，说明数学在农业生产中也广泛应用，我现在一定要好好学习，做一个社会有用的人啊！”

（指导老师:李华春）