尊敬的仲尼先生：

您好！

自从上学期我从历史课本上学习了“思想的活跃与百家争鸣”一课后，我心里久久不能平静，我想和您谈谈。

纵观历史，注目今朝，您作为儒家学派创始人，是伟大的思想家，又是伟大的教育家，您的思想，您的言语，您的行为，对中国乃至世界的影响是巨大的。您的思想熏陶了一代儒家学说代表人物董仲舒，成就了一代霸主汉武帝，于是“罢黜百家，独尊儒术”的儒家思想，作为正统思想流传千年。

古往今来，有多少文人墨客接受过您的熏陶。现在世界各地不也都竞相设立孔子学院“吗！是您建起了一座中外文化的友谊的桥梁！

可是纵然您的言行随着您弟子整理成的《论语》而广为流传，可您的“有教无类”“因材施教”“教学相长”等教育思想在今天却有些变味了。

镜头一：都是分数惹的祸

音乐课、美术课、体育课是我们向往的，可我们向往的课堂常被侵略。我们的英语老师和数学老师经常为了抢着上课，闹不愉快呢。我们学生当面不敢有意见，于是在日记本中表达我们的不满。于是，班主任利用班会课给我们上了一堂“分数决定命运”的思想课，我们的一点点不满，被扼杀在萌芽状态之中了。

孔老先生，我偷偷告诉你：我们身边文化课辅导班、培训班满天飞，且培训费用高昂。周六周日我的同学们急匆匆补课的身影，常淹没在上班的人流之中。唉，都是分数惹的祸啊。

镜头二：老师有错就不能纠错吗

老师为同学们讲解一道证明题，同学们正在老师的引导下津津有味地看老师做在黑板上的解题过程，突然，小A站起来指出：“老师您的第二步证明过程出了差错，正确答案应该是20。”老师看了看，明白自己做错了，但迫于自己的师道尊严，胡乱找个理由搪塞了过去。下课后找小A批评了一顿，小A迷惑不解“老师有错就不能纠错吗?”

孔老先生，我偷偷告诉你：你的“教学相长”的思想早就提出来了，可我们不少老师学习精神不足，有些老师甚至不求进取。

镜头三：特长无用武之地了

班上小明在堆得高高的书堆后，眯着眼睛打瞌睡呢？小明是我们班厚脸皮大王，小明本是害羞的孩子，可学习太差，各科老师你方唱吧我登场的骂个没完，于是小明不光脸皮被锻造得厚了，而且迅速地破罐子破摔着了。我偷偷告诉你，小明是我们班的“歌唱家”呢，有时，小明一高兴，顺口两句男高音，高亢的歌声瞬间便跑进了我们的心中了。可小明难得一展歌喉的，扣动我们心弦的机会不多。

孔老先生，我偷偷告诉你：你常说因材施教，可我们现在变味了，只看文化成绩，学生特长的成长空间已经变得很窄了，似乎特长也无用武之地了。

哈哈！但我想，孔子先生您看到这可能已经笑不出了，这毕竟是教育不到位，而您恰恰又是教育事业的祖师爷，怎么能让这种事出现？老师、家长都要学学您，因材施教。建设美好社会尚未成功，大家仍需努力呀!

就说到这儿啦。祝您——孔子先生能在另一个世界小有成就。

此致

敬礼！

（指导老师：韩云）