转转转

来源:句子网

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你会转书,转本子吗?没玩过?很简单的。用你的中指或食指(笔也行)顶住书本的中心,然后像转篮球似地让它旋转起来。这可是风靡我班的休闲活动哟。

一下课,好多人随手拿起刚用的书本悬转起来。教室里精彩纷呈:一会儿落下一只麻雀,那是刚练手的“菜鸟”,失手掉下的本子;一会儿走近一个飞碟,那是熟手转累了抛出去,仍在旋转的课本……能手们把书转成花瓣状,抛起来还能再接到。更有高手,对抛对接。恐怕赵本山看到我们的“转技”,也会自叹不如吧!

要问,为啥这么喜欢转书本?<?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/>连老师也奇怪,说什么只要我们把转书的精力,全部“转”到学习上去,可能人人都会得优。还有老师调侃:转书本有啥子出息,转水泥方块才有本事;顶着转更让人小看,有能耐竖着转、倒过来转,那才叫给力……哎,这是老师在责怪我们的痴迷呀。

其实,有谁了解我们的苦衷啊。课间休息只有十分钟,减去二分预备,还剩下八分钟;教室在三楼,上下楼梯不便;老师怕出安全事故,规定了种种“不准”。我们还能玩什么?快小学毕业了,学不好,家长也唠叨个没完。所以呀,我们就用这简单、安全、不受时间节制的“转转转”来过过瘾,放松一下心情,缓和一下紧张气氛。

据悉,班主任就要举行“转转转”大赛,到时我可要大显身手了。最近有人偷拍到我们朱老师偷偷学“转”的视频呢!怎么样?我们期待您的光临,更欢迎参加比赛。唉,少陪,我要抓紧时间练“转”啰。

老师评价:转书,也能成为同学们的活动项目,真的佩服同学们的智慧;转书,使原本怕学生痴迷的老师自己也偷学,可见活动的魅力。文章反映学生的心声:呼唤开展多样的课间活动,感慨时间太短,当然也折射教育的弊端——怕出安全事故,不敢让学生活动。语言朴实,扣题紧密,一个“转”字架构全文。结尾有身临其境之感,拉近读者与作者的距离。

指导老师:朱龙贵

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