关于“人道•博爱•奉献”有许多人都深有感触，在我们的生活中也有许多这样无私奉献的人，昨天刚学的第6课《最后的姿势》这篇课文中的谭千秋老师就有这样的精神品质，他这种无私的大爱让所有的人都震撼了。

去年的5月12日，谭千秋老师早早地来到了学校，下午两点多，谭老师在教室给同学们讲人生的价值。这时，残忍的地震突然来临了，正在给学生们讲课的谭老师意识到情况不妙，来不及多想，让同学们快跑，大家迅速冲出教室，可短短的几分钟哪里容得了所有的学生都跑出去，在教学楼即将塌陷的瞬间，还有4位同学冲不出去，谭老师见状立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，身子死死地护住了学生，碎裂的砖块、水泥板重重地砸了下来，谭老师的头被砸得深凹下去，血肉模糊，身躯死死地护住4个学生。

一位获救的学生说：眼看教室要倒，谭老师飞身看到我们的身。

一位老师说：如果要快速逃离现场，论条件老师离门最近，最有可能离开，但在这生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生，张开双臂，护住学生，成了他生命最后的姿势。

谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命，诠释了爱与责任的师德灵魂，人们赞颂他“英雄不死，精神千秋。“

在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感，然而同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了，谭老师很爱惜学生，在校园里看见一个小小的石子，都会捡起来，生怕学生们玩耍时跌倒。

谭老师他是多么的伟大啊，他在生死攸关的一刻把他的女儿置之度外，他或能在救4位学生时根本就没有想过吧，他如果死了，他的女儿该留给谁照看，他的家人会为他伤心难过。如果是我，我肯定会毫不犹豫地冲出去，就算是为了家人我也一定会跑出去，绝对不会留在教室里守护4个学生。“人道•博爱•奉献”谭老师实在是当之无愧的。