“双休日”该是温馨的日子——可以睡个过头觉，可以尽情地放松一下心情，然而我的双休日既紧张又乏味。除了教师布置的作业外，还要增加部分“家庭”作业，说实话，比学校里单打一的校园生活还要难过，“双休日”成了“双压日”。

不信？有例为证：期中前的一个星期五，我放学回家，看到家里没人，无精打采的我立刻满面笑容。我放下书包，站在沙发上高呼：“耶!万岁!”兴致勃勃的我找来几张彩色纸，一会儿叠千纸鹤，一会儿叠牵牛花，好不快活。“吱嘎!”突然，门开了，我吓了一跳，嘿!是爸爸，看着他虎着的脸，我害怕极了。

“你刚才在干什么？”爸爸看着地上的纸玩具，明知故问。

“我……我……我就玩了一丁点儿。”

“玩，玩，玩，你整天只知道玩，要是考不上重点初中你就真的玩完了。”趁着爸爸火山还没爆发之前，我心想：还是乖巧点好，赶紧去做作业。

“哼，算你还有自知之明。”背后传来爸爸的声音。

殊不知，我学习的架势还是挺讨爸爸开心的，一会儿凝神思考，一会儿划划写写，可作业像一条鞭子使劲抽打我的心，尽管爸爸在唠叨中还给我削了一个苹果，可我才不领他的情呢！

星期天一大早，爸爸还是像往常一样，早早地把我从梦中唤醒。等我刷牙、洗脸后，忙给我加餐：什么作文啊，数学思考题啊……好像我的素质一是靠这些“营养”滋补起来的。

爸爸，您望女成凤的心情可以理解，可是您难道希望女儿成为一个整天只会苦读的学习机器吗？爸爸，还女儿一个自由支配的双休日吧!您知道吗？读书、作业是学习；实践、玩耍也是学习。在鸟笼中永远培养不出能翱翔天空的雄鹰的。我多么盼望着飞出作业的“鸟笼”啊!

指导老师：徐明忠