在老师们的课堂与领衔人的讲座过程中，首先我学到了如何把所学的应用于实际工作中，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。其次在教育活动中应尊重每一位幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在以往设计活动的时候，往往考虑到的只是“我作为教师该如何教”，而忽视了“幼儿该如何学”的问题。通过培训了解到，教师要充分发挥引导作用成为一名“指引者”，引导的目的主要是为了幼儿通过教师的引导，让幼儿学会自己去学习和探索。在活动中要善于营造情感氛围。要重视儿童的心理发展规律，关注儿童的经验与兴趣。使幼儿的学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。

我们像孩子一样，带着一颗吸收力的心灵，保持好奇；我们像陪孩子一样，观察、倾听、记录、交流、思考，感受各个园的风采、探寻各个园的课程、学习各个园的经验。

这次活动让我从各个角度都获得了知识，今后我将尽自己所能把所学的知识用于实践工作中，用一份做人的真诚和爱心、一份责任完成每一项任务。