这里有属于我的世界-初中抒情作文600字

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

题记

可能有的人喜欢听下雨滴哒声，可能有的人喜欢冬日觅雪。但我，喜欢炽热的夏天离去，凉爽的秋季到来;我喜欢夏末的风与泛黄的柳树深情的相拥;我更喜欢举着一本苏轼的诗集，坐在校园的柳树边。

秋景年年有，年年又不同。今年的秋天已经悄然来临，我们一个晃神，就抬头望向了窗外。可能是语文老师看出来我们什么小心思了吧，笑了笑，和我们说：来同学们，我们把王绩的《野望》朗诵一遍，然后我们出去写周记!去感受一下校园里的秋天!耶耶!老师万岁!正直上午的第四节课，阳光酒在我们身上，不知是哪个同学说了一句才感盛夏，忽而已秋我就又紧跟了一句：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时老师和同学们又暴发出了雷鸣般的掌声。

在那个恍忽间，我好像又看到那个苏大学士，在朝堂据理力争，获得满堂称赞;我好像又看见他在黄州被贬时，在耕地时一蓑烟雨任平生的豁达和与怀民一同赏月两人心有灵犀的会心一笑。

秋景年年有，年年又不同。画面又一转，我脑子里像过电影一样回忆了这一年，我们拔河比赛输过，但我们足球赛赢得了第二，我们一起制作生日贺卡给老师，其中有过冲突，但在老师收到贺卡向我们会心一笑的那一刻都化解子。这些记忆难以被时光消磨。因为这就是青春!鲜衣怒马少年时，不负韶华行且之。

我坐在了教室里，因为冬天来了，那秋日里看的那本苏轼诗集已经看完了，但我把他放到了我书架的第二层我触手便可以拿到的地方。

为什么呢?因为这里有属于我的回忆和世界啊!

抒情作文500字孤独的滋味

抒情作文500字孤独的滋味篇

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孤独的滋味，是什么样的？就像漆黑的夜空中，闪烁着无数的星星，就像一对对小眼睛。自己一个人坐在树上，望着明亮的月亮，独倚黎明。

从小到大，从幼稚的小孩走向青春的时代，我最爱自己一个人看月亮、看飘落的枫叶、看闪烁的星星。默默地想一些自己爱想的事情、爱研究的事情。有时无意中就会有一个新的发现。

当你面对一个爱跳爱闹的一个人的时候，一定会觉得她很快乐，事实并不如此。在别人看来，我的性格很古怪，时而内向，时而外向。但我觉得真正的自己是多愁善感的，是内向的。在有许多朋友的时候，我总是把欢笑洒在大家之间，只有自己一个人独处的时候，才能感觉得到那份伤感。我爱数学，爱研究它的逻辑性思维，我不爱叽叽喳喳地讨论人见的俗事，我只爱思考，在一个人的时候静静地想一些不明白的事。我只爱简单的生活，爱独处，爱寂静。我觉得没人懂我，没人理解我，没人关心我。我缺少安全感，但我自立感极强。我想，可能，这就是孤独吧！于是，我决定振作起来，孤僻的我渐渐发现了我的特长，我这种性格完全适合我爱研究的数理化。尽管我的数学成绩没有那么好，学的没有那么精，但是，我相信只要爱它，爱研究它，爱用心的去学习它，我一定会得到快乐，我会在孤独中振作起来，重新体会生活中的快乐！

孤独，在别人看来是可怕的，而在我看来是美好的。孤独的时候让我十分清醒，让我的脑细胞十分活跃，是孤独，让我找到了自己，找到了自己的爱好。我爱孤独。

在这里

在这里这里是一条河流的下游，两岸是吟诗的花柳；这里是水道密布的地带，水声作回舟的唱晚；这里是一片永恒的芦花，生长着前世今生的绚烂。在这里，木瓜也似琼琚；在这里，木琴也似流水。在这里，木瓜也胜海棠；在这里，木琴也胜钟鼓。俯仰之间都是一尾潜泳的鱼，吟唱之中都是徐徐轻飘的芦絮。那条河流，那片芦花，在这里。这是一条河流的下游。宽阔的水域上密布着众多河道，弥漫的水雾扑面而来，向四周腾起，河洲上双双栖息着众多的水鸟。他站在遥远的岸上，却想成为一只水鸟，飞去生着荇菜的水流旁。长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，等待女子前来采摘。他想成为一只水鸟，这样就能与心仪的女子双双栖息；他想成为一只水鸟，这样就能免去朝朝暮暮日夜思念；他像成为一只水鸟，从此不会辗转反侧难以成眠。他要为她弹奏琴瑟表示亲近，他要敲钟打鼓使她倾心长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，和他一起等待在这永远的下游栖居下来。这是一片飘飞的芦花。广袤的芦花覆盖了清冷的秋水，清晨的露珠在水面上凝结成霜。对岸一片飘渺的白雾被缓释出来。这边，他透过散开的芦絮望见了对岸。她想去对岸寻找陌生的伊人。沿着芦絮飘飞的方向寻找伊人，伊人在芦花深处飘飞；在芦花深处寻找伊人，伊人如芦絮般飘飞而去。若逆着蜿蜓的河道行进，芦花愈加茂盛众多，行舟的路途艰难而漫长；若顺着宁静的水流行进，茂盛的芦花随波起伏，伊人飘然着从对岸走来，穿过郁郁苍苍的秋水，走过水鸟栖息的沙洲，仿佛走到水中央在这永恒的芦花里栖居下来。永远的下游，永恒的芦花，都在一方无法查证的水土上，而我们已经在这里栖居了数千年。在这里，谁都是一尾潜泳的鱼；在这里，谁都是徐徐轻飘的芦絮。这里，就叫作《诗经》。

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