生如夏花-初二记叙文700字

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生如夏花-初二记叙文700字

你要问,生,是什么,那便如泰戈尔的诗句是绚烂的夏花。

题记

那是微弱却坚贞的流萤之火,对一片森林的依恋,能引申的永恒的生之眷恋。

是繁星,不甘在漆黑的夜空中沦落,以微小的,有力的光芒照亮夜空,因为它们不愿反射太阳的光芒。

在于动,有时生的意义就在那颔首轻笑中,阳光照射的跑道上。不停的奔跑和极限的逾越,是生的证据。

在于静,一个人,趴在窗台,看时间推移,看流光蹁跹。

如果一个人,不断追寻生的意义,试图触摸它,他不会得到答案,但在失去它的时候,便会知道生是什么了吧

我们可以想象,这个命题,把它想象成一棵樱花树,那树上刻着世间每个人的姓名。

那么从而便能够联想,人的一生。

春天,枝干萌出新芽,一个生命的轮回开始了。千万个小小生命在各种环境下呱呱坠地,以上帝的礼物的身份,为世界带来崭新的希望。

夏日,花朵绽放,极致的绚烂,色彩缤纷,他们利用这花季,各自活出自己精彩的样子。此刻,绿叶便像是父母,那渐渐被遗忘的父母。

秋季,花朵逐渐零落,为自己留下了最后的希望,终于明白,那衰老的,父母的心

冬天,最后的生命气息,如孤星般寥落,但那厚厚的白雪之下,小小的生命蓄势待发,在下一个温暖美好的春天里,它们仍会再次生发。

在每一个生命的轮回中的每一个节点中,都会有难忘的瞬间,像流星般短暂夺目。

也会有很多痛苦,有的,是一时的打击和固执了;有的,便是无法挽回的痛彻心扉。但这些,都是活着的证据啊!

也许,每个人都想过摒弃,但只要想着,还有那么多的人,他们比自己更加痛苦,但他们的心脏还在左胸坚毅地跳动,还在用自己的顽强向世界微笑,向命运发起挑战,就顿时生出了对抗一切的力量。

樱花落下的时候,并不是故事的终结,还会有新的花儿开放啊!

海伦·凯勒真的活过,她以自己来过的痕迹告诉我们:即使所及之处一片黑暗,即使听不见歌声,即使无法向世界歌唱,你也可以比别人强大。

因为生如夏花之绚烂,因为有爱、希望和责任,因为有人的信任,我们都应该站起来,活下去。

所以,像泰戈尔的夏花般活着吧!

夏天的荷花描写荷花作文500字

雨过天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆,有的像撑开的雨伞;有的像反戴着的帽子;还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射,显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙,一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧,这朵正在盛开的荷花,粉红的花托着黄色的花蕊,美丽极了!那一朵朵美丽的荷花,有的像亭亭玉立的少女;有的像桃红色的焰火几只可爱的蜻蜓飞来飞去,好像在说:荷花姐姐,你们朵朵都是花仙子!水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面,轻轻的划过一道银色的弧线;时而在水中你追我赶,好像在说:荷花姐姐,我们真愿意生活在你们身边。

看着看着,我想起了荷花的好处:秋季荷花凋谢后,留下绿色的花托,结着莲蓬,里面有许多莲子,它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁,她那种出淤泥而不染的精神值得我们学习。

我爱西湖!更爱西湖美丽的荷花!

记叙文的作文400字放学后的“菜市场”

记叙文的作文400字放学后的菜市场篇

叮铃铃终于放学了。我急忙背上书包,排着队伍走出了校门。校门口真像个菜市场啊!

瞧,校门口里外三层,围满了表情各异的家长。有些叔叔皱着眉头,一副焦急的样子,难道是要急着回家看球赛?有些爷爷奶奶一看到队伍出来,就兴奋地喊着宝贝,在这儿。有些阿姨还三五成群地聚在一起,聊着广泛的话题:孩子的成绩,兴趣爱好,甚至还有近期在用什么化妆品孩子来到了身边也不知道。还有的家长拉着自己的孩子和老师交谈了起来,还不是的和孩子唠叨几句,可真是苦口婆心啊!

如果把人群比作人潮人海的话,那发宣传单的人,可谓是游弋的鱼了。他们飞快地将手中的宣传单塞到你手里,当你想还给他时,他已经跑得无影无踪了。还有一种发传单的,是死缠烂打型的。你若要碰上他,可就麻烦了。他不会硬塞给你,而是将手伸到你跟前,你若不拿,他便一直缠着,直到你拿了,才会捕捉下一个猎物。就像鱼池中的贪嘴鱼,穷追不舍。

有着丰富经验的我,飞快地穿过澎湃的人潮。但还得穿过最后一关由各种车辆组成的障碍物呢。【365作文www.365zuowen.net】

我横钻,侧挪,动用了十八般武艺,终于脱离了苦海,终于可以好好喘口气了。回头,天哪!人潮还在流动

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