教学设计反思 (Reflection on teaching design) 是指在教学活动结束后，教师对教学设计进行回顾和评估，以提高教学效果和提高教学质量的一种行为。

这一概念起源于教育学，主要是通过对教师在教学中的实践经验进行分析和总结，从而提高教师的教学能力和教学效果。

英文例句及中文翻译：

"It's important for teachers to engage in reflection on teaching design to continuously improve their practices."
"对教学设计进行反思对于教师来说是非常重要的，以不断提高他们的教学实践。"

"Reflection on teaching design allows teachers to evaluate their lessons and identify areas for improvement."
"对教学设计的反思使得教师能够评估他们的课程，并确定需要改进的地方。"

"Reflection on teaching design is a crucial part of professional development for teachers."
"对教学设计的反思是教师专业发展的一个关键组成部分。"