什么给我的启示(6篇)
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骑车的启示篇1
原创:严雨啸
一年暑假,我回到老家,和表哥一起骑自行车。
表哥在他们学校可是体育健将,骑车自然很厉害。据说它可以两只手放掉骑车,还会单手骑车、漂移呢。其中,我只会单手骑车和漂移,因此最令我惊叹的就是双手放开骑了。那可是职业运动员才能做到的。它仅仅一个六年级小学生,就可以做到了?
一次骑车,我们来到一条宽敞的街道上,表哥说:“让你看看什么是真正的技术!”话音刚落,他的手猛然松开车把,车子依然向前平稳的行驶着。到了拐角处,表哥双腿微微一倾斜,车子就拐了进去。
我看在眼里,羡慕在心里啊!表哥居然这么厉害!说不定我也行!我冲到表哥前面,双手放开。表哥居然喊出了声:“别!”可我的车开始摇晃,让我把不住车头。要翻车了!完蛋了!啊!车翻了,我的屁股被砸在地上。这感觉,像是在炉子上烤,火辣辣的。脚麻了,享有千千万万只蚂蚁在啃食一样刺痛。我大声“嗷嗷”地叫,捂着屁股又蹦又跳。表哥看着我这副滑稽样,情不自禁的笑了。
慢慢回到家中,我心里想:表哥的车可真听话。可表哥像是有读心术一样,说:“不是我的车子听话,是你太鲁莽了!明明不会的事,非要冒冒失失地尝试。学一项本领,从来都要慢慢进步,没人一下子就能做好。成功没有任何捷径可走。只有踏踏实实,一步一个脚印,才能成为强者!”
生活也是一样。如果学烧菜,得从放油开始,到切菜……最终,你可以烧出美味可口的菜肴。他没有捷径,只有漫长的学习过程。
表哥的话深深印在我的脑海里。
什么的启示作文篇2
单独一块砖,作用并不大,但作为整个建筑物最基本的组成部分,却是不可或缺的,由此引出个体与集体的关系问题,二者互为依存,密不可分,个体脱离了集体,就没有多少价值,而整体若没有个体,也不能成为一个整体。
一块长城砖不大显眼,但伟大的万里长城正是有这一块块砖构成的,就像抗日战争的党员一样,以][血肉之躯筑起了我们民族的长城。这告诉我们伟大出自平凡,团结就是力量。
一块块转,筑起了一座座伟大的桥梁,供我们使用。
数不尽的桥,看不完的风景线,怎么不令人欢欣鼓舞,座座桥梁挽起条条大路。这些看得见的桥,让我们少过了船渡,少走了弯弯路,少了拥挤,多了安全,让我们赢得了时间和速度,让共和国的每一寸土地都紧密地联系在一起。
在面临悬崖绝壁时,我们渴望能借助它横跨天险,在面临激流险滩时,我们盼望能借助它顺利到达彼岸,我们更需要它,需要它在我们山穷水尽疑无路的时候,让我们看到柳岸花明又一村的奇景。它,便是普通的不能再普通的砖一点一点垒起来的。
作为构筑墙体的转,它们手拉着手,肩并肩,几十年如一日,为人们遮风避雨,日久天长,被风蚀雨淋,表层即使变成粉末脱落,也无悔的顽强的护卫着人类。
作为地基呢?一块块好端端的转被深埋地下,永远不见天日,一生默默无闻的承受这一切的重压,我们的视野多么需要这种无私的奉献精神,多么需要千千万万坚强的基石支撑起社会主义的大厦。
作为铺路的砖,任人踩,任人踏,为他人铺就了康庄大道,磨损了自己,甘愿牺牲个人利益换取别人的方便。
砖让我知道,中华民族的气节,刚性宁折不弯,宁碎不软。
什么的启示作文篇3
那是一个“国庆黄金周”,爸爸带着我和其他几家人结伴一起去了一趟曲靖。
出发前的一段时间,我刚好读了好几本关于汽车的书,本以为这是一个大显身手的机会,谁知道这是一次让我彻底改变性格的旅行。同行人中有一个五年级的姐姐。这一路上,我们时时刻刻都在较量。
我们到曲靖是12:32。第二天一早,大家都起得很早,处理好一切后“大部队”就出发了。路上,我们看到一辆车,我想这正是显摆我读书所得的时机,也正好压压那位姐姐的风头,于是我便放大了声音:“有张乐驰。”“那是赛欧。”那位姐姐马上反驳到。我仔细一看,的确是我错了,我脸一红,赶紧低下头。
大人们说要去廖墎公园。到了公园里,我们有顺序地进了大门。爬过一道道石阶,眼前是些鹅卵石铺的小路。一踏上小路,绿色把我淹没了——路的两旁全是树。我看到一棵长得很高的树,但一时又想不这棵树叫什么,这会儿,那个姐姐顺着我的目光看去:“那是松柏。”“哦,我知道了,松柏。”再往里走,一路上好些树我根本不认识,可那位姐姐都能指着跟我讲解。
这次旅行让我受到了启示:“人外有人,天外有天。”
什么的启示半命题作文篇4
有人说,爱是一杯暖心的茶:有人说,爱是一句关心的问候;有人说爱是一团火焰,融化一颗颗冰冷的心……我说,爱是一句句唠叨。
都说当妈的就是唠叨,而我妈就是一个典型。
妈妈就是一个现实版的女唐僧,起床时唠叨,上学时唠叨,连出差了也要打电话来唠叨。“清啊,快起床,上学要迟到了,记得带钥匙,还有今天要穿校服……”听妈又来念佛经了。我呢,只好有听没听的说一句:“哦”。
当上学的时候,我妈又开启了“广播”模式:“我去上班了,记得带雨伞,今天下雨!”“下什么雨啊,今天天气那么好”说完,我关门走人了。
一直到晌午,天空还明媚一片,风和日丽,清风徐徐的。我在心里想:这种天气怎么会下雨?这个老妈真是杞人忧天。
可到了放学,我大吃一惊:天渐渐暗了下来,顿时电闪雷鸣,雨似断了线的珠子一样,落了下来,这一刻我知道了自己的无知,正当我绝望的时候,一个熟悉的身影在我身旁——是妈妈!我扑到妈妈的怀里,像抓着了救命稻草似的不肯松开。在回家的路上,我百感交集,不知要怎样感谢妈妈。
“妈妈”是一个了不起又伟大的词语。尽管她与唠叨结合的如此紧密,可每天听着那重复的唠叨何尝不是一种幸福。我想跟妈妈说:“妈妈,我爱你!”
什么的启示作文半命题篇5
蝴蝶的启示
作者:舒子珈
记得之前每当看到小区草坪上有毛毛虫我都会露出嫌弃的眼神,心想:咦,这是什么?真恶心。说完就头也不回的走。
但一件事我改变了我的看法,反而对这些“小东西”刮目相看。
一天,老师让我们养一只毛毛虫,观察它变成蝴蝶的过程。于是,我来到草坪上,准备抓一只。我一边寻找毛毛虫,一边小声嘀咕着“我真是倒了八辈子霉,能赶上这么‘奇葩’的作业。”终于在我的牢骚下,一只黄色和黑色相间的毛毛虫映入了我的眼帘,我拿出镊子,再慢慢地靠近毛毛虫的身体,我尽量让镊子远离我的身体,嫌弃地用手轻轻一捏镊子就把毛毛虫夹住了,我看着毛毛虫挣扎的笨拙样子,不禁觉得它丑陋无比。我把小毛毛虫放进了容器里,带回了家。
在家里,我给它安顿在了书桌的一个小角落。第二天早上我看到毛毛虫正在用丝一圈一圈的把自己缠起来,渐渐地包裹成了一个雪白的茧,然后就再也没有动静了。
就这样,我每天去看看,它什么变化也没有,当然我也没在乎过一只小虫的死活,只是例行公事地每天记录下:“无变化”三个字。
过了十几天,那个茧渐渐有了动静,它慢慢地颤动着,有了一条小缝,那那个缝越来越大,一只红黄相间的蝴蝶出来了,它是那样的美丽,美到无法用词来形容。
我顿时感到了震撼,第一次亲眼见到了破茧成蝶,我改变了对毛毛虫的看法,人,如果能不断地自我突破,那么也能重获新生,从普通平常变得不平凡。我也要像蝴蝶一样顽强拼搏,坚持努力直到绽放出人生的光彩!
什么的启示作文
生活中处处都有启示,那天下午上学迟到让我的到了教训,并从中得到了启示。
那一天中午,我睡得正香,爷爷很大声地把我叫醒。我迷迷糊糊地坐了起来,手里还抱着小绵羊。爷爷说:“快点,两点四十了。”我立马清醒过来,抱怨道:“爷爷你怎么不早一点叫我呢!”爷爷说:“早叫你了,你不起呀!”我连忙擦了把脸,把头发简单弄了一下,就赶忙坐着爷爷的自行车上学去了。
到了学校门口,我看见校门口只开了一个小门(一般开了小门就意味着迟到了)。“永”字八法两旁的礼仪队员已经回教室了,门卫坐在门口椅子上,懒洋洋地架了个二郎腿。教室里传来了朗朗的读书声。我犹豫着,去,不去?
最后,我咬咬牙,以刘翔加火箭的速度冲到教室里。这节课是品德与社会课,真是天助我也!我偷偷地溜到座位上,迅速地把书包放好。我们组的同学问我:“你怎么才来?我们班是不是扣分了?”我气喘吁吁地回答道:“放心吧,没扣分!”他们一听松了口气说:“那就好!”
这件事虽然过去了很长时间,但仍然记忆犹新,这件事让我明白了:人不能懒,而当“敏于事而慎于行。”意思是“即做事敏捷,言行需谨慎。”

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