游戏情况观察记录：

益智区的棋类玩具都是小朋友从家里带来的。我们的孩子对这个非常感兴趣，有一部分孩子选择了这个区域。我看到淼淼和周若琪两个好朋友手拉手走进了益智区。周若琪还在犹豫该走什么棋子，淼淼已经拿起了弹子跳棋。因为她对这个比较熟悉，这是她带来的。但周若琪似乎不会玩这个，摇了摇头。淼淼热心地和她一起走到桌子旁边，说：我来教你！瑞哲很开心，两个好伙伴一起玩起来，她们分别选择红色和蓝色的弹珠。淼淼告诉了周若琪玩跳棋的基本方法。每个弹子只能隔一个弹子才能跳过去，可以连续跳。谁最先将所有的棋子走到对方的位置，谁就赢了。比赛开始，淼淼非常熟练，周若琪显得很慌张，拿捏不定。我也凑上前去，淼淼的技术确实不错，步步走得都是为后面做好铺垫。周若琪经常会只考虑到眼前的步数，后面就很难走。一局下来，淼淼的棋子都走到了对方的位置。周若琪的棋子一大部分还在中途。我告诉，周若琪走跳棋不能只看眼前能走几步就好了，必须为后面做好准备。有时前面一步走错，后面就很难走了。周若琪是个聪明的孩子，也有点明白。第二局开始，淼淼不慌不忙地阻断的周若琪棋路，非常厉害。周若琪往往已经想好了后路，可都被淼淼阻断了，周若琪不禁丧气起来，一脸不高兴。微淼淼笑着说：周若琪你走得很好，加油！

游戏讲评及对幼儿游戏状况的分析：

棋类游戏是我们大班孩子非常感兴趣的。因为这不仅是在比赛中得到胜利的喜悦，而且锻炼了幼儿的思维发展能力和逻辑能力。这类游戏又好玩又有趣，也是因为这个原因，我们在益智区里投放了棋类游戏，以通过这样的方式，让每个孩子都能在玩中发展自己的思维意识，让逻辑思维顺利发展起来。

1、游戏前强调合作分享的乐趣。

2、添加一些简单易懂的棋类游戏。