2025年2月24日，姜堰区第二届学前教育“领雁人才”研修班第九次研修活动在腾讯会议线上平台成功举行。

我们聆听了徐州市教育局基础教育处学前办副主任，江苏省政府教育督导专家，江苏师范大学学前教育兼职专硕导师，徐州市师德标兵韩莹处长讲座：《基于自我诊断的循环递进式质量提升路径》。

韩莹主任从实现集体认同的核心价值取向、聚焦核心要素的进阶式评估工具、遵循“五结合”的自我评估诊断、基于问题改进的反思实践环路四个层面系统展开讲述。每一个儿童都是积极主动的、有能力的学习者，每个儿童都是主动的建构者。教师是儿童学习和发展的陪伴者、观察者和支持者。

下午，靖江市第三实验幼儿园吉红梅园长，泰州市寺巷幼儿园张红梅园长，泰州市苏陈中心幼儿园周瑾园长分别为大家带来了《中班沙水区游戏》《大班沙水区游戏》《等车游戏》的游戏后集体分享活动。随后，马洁园长对三位老师游戏分享进行了点评，她指出：我们要从幼儿长远发展的目标出发，去思考如何激发幼儿想说、会说、说好，要将集中分享变成一场“思维的互动”让孩子们始终带着问题去反思、去表达。在相互质疑、辩论、求证的过程中学会聆听、学会思考，而教师则要放慢脚步，学会等待，用一种期待与欣赏的眼光发现儿童，捕捉精彩。

此次研训活动，让我对幼儿园质量评估有了更清晰的认识和理解，有效提升了老师们的专业素养，也为幼儿园保育教育的高质量发展奠定了基础。