彭菱晰德州市高中高一学生（2）班

前几天，我们学了冯骥才的一篇课文《珍珠鸟》，每当看到珍珠鸟趴在作者肩上休息时，我的心就不由泛起一丝羡慕之心——哎，要是有个小动物能与我玩耍该多好啊！于是，我有了一个念头：我一定要养一只可爱的小宠物，天天陪我玩，天天陪我睡，在我不高兴的时候还可以陪伴着我。可是，该养什么好呢？看来，光我一个人思考是没用的，还是去征求下家长们的意见吧！

“辩论”对象一：可爱的小狗

最近，我看到电视上的导盲犬都机灵警惕、忠心耿耿，后来又在朋友那儿听说够很通人性，于是我跑进厨房，对着正在做饭的妈妈大吼：“我要养小狗！”谁知老妈不亦乐乎：“养什么养，够那么脏，又把家搞得个臭熏熏的，你看你哥哥家那条狗，到处掉毛，人坐在沙发上就觉得痒痒！”“我们每天跟它洗澡就行了呗！”“说得容易，你现在上学，我平时又忙不过来，谁给它洗澡？晚上回来你又有那么多作业，更不行了。再说现在的够这么贵……”妈妈还是依然坚持自己的意见。“不过，养狗是可以，不过得有期限20天！”一旁的哥哥听到了我们的谈话，说到。“为什么要有期限？”“养宠物嘛，不过只是逗逗！”哎，看来是没办法养狗了，还是趁机转移目标吧！

“辩论”对象二：娇气的小猫

我的好朋友说她养了一只小猫，小猫很乖，而且天天都跟着她，连睡觉都在一起睡。听后，我一阵“啧啧啧”地赞叹声，庆幸她有这么一只听话的小猫。再把思路转向我自己，是啊！我为什么不也养一只小猫呢？！说干就干，我把自己的想法告诉了妈妈，却又一次遭到了老妈的反驳：“养什么猫啊，猫很粘人，而且很爱往床上跑，把床上弄得乱七八糟。”“把床安高点就行了嘛，这样猫也爬不上去啊！”妈妈不闹话了，看来是被我说服了。一旁的爸爸说：“养猫啊，猫很胆小，爪子也很尖，小心哪天你惹它生气它一爪向你挖来，那滋味可不好受哟！”哼，这个爸爸，好不容易说服妈妈了又给妈妈一个说服我的理由。

“辩论”对象三：坚硬的螃蟹

一天晚上，我们准备吃螃蟹，我看到绳子把螃蟹的四肢绑得紧紧的，心里很不是滋味，我想让妈妈把绳子解了，但是一解螃蟹就会跑，要是螃蟹一跑我们就吃不成了。我十分想看螃蟹自由爬动的样子，但是怎么才能使家长将它松绑？对啊！把它养起来！“妈妈，我想养螃蟹！”妈妈这次不反驳了：“螃蟹等初夏再养，现在不是螃蟹“出没”的季节。”万岁！妈妈终于答应我了！“螃蟹？那家伙夹手，一夹手就很痛！”哥哥在一旁说。“对哟，我想起了，螃蟹夹手，女儿，我再想想吧！”啊？什么？怎么又失败了……

大家帮我想想看，到底应该养什么宠物呀？