交响曲作文500字篇1

公交车交响曲公交车上每天都会有声音。如果你用心观察，就会发现公交车上零零碎碎的声音就像一个个音符；如果你懂得收藏，就将这些音符收集起来，加上歌词，奏出一首美妙的公交车交响曲。

——题记

鹬蚌想让，渔翁得利这天，车上的人很多，许多人都在站着，过了好几站，才空下一个座位。我和同学你看看我，我看看你，异口同声的说：“你坐吧。”就在这时，一个哥哥走到那个座位前，一屁股坐在了座位上。我和同学又面面相觑，我无奈的说：“鹬蚌相让，渔翁得利！”

必须的！

这天，公交车上的'人同样很多，密密麻麻的站满了人，这时如果再来人，连站票都买不着了，拐弯时，还使人前仰后合，很容易摔倒呢！几个同学都起了站票，其中一个站在我旁边，左手扶着扶手，右手拿着手机，正用手按着手机键盘。我扭头一看，原来他在玩斗地主。我不解的问：“这种环境下你也能玩游戏？”他微笑着说：“那必须的！”

差距啊！公交车正常行驶着，司机忽然看到路旁有一位等车的老奶奶，马上把车停下了。售票员熟练地打开车门，并问：“你去哪儿？”老奶奶扯着嗓子说：“去山海关。”“山海关我们不去！”售票员向车外扔出了这句话后，“啪”地一下关上了车门。公交车又缓缓的开动了。只见售票员站在离车门最近的地方，与前排的几位乘客说笑道：“车窗上明明写着地点，人家就是不看，真没治！”很显然，乘客们都不赞同他的说法，还有一个人说：“乘客是上帝这句话你懂不懂？”售票员尴尬地摇了摇头。售票员和乘客的话同样是讽刺，可差距怎么就这么大呢？愿公交车交响曲中，快乐的音符越来越多，烦恼的音符越来越少。那样，公交车交响曲会更加精彩！

交响曲作文500字篇2

说到小提琴我可是又爱又恨，从学前班开始小提琴就一直在我的生活中存留着。

六年前，我妈妈得知一个消息，我干姐姐去学小提琴了。我妈妈—一个随波逐流的人，她一听干妈说学小提琴等开发智力，马上就把我送到小提琴老师那，干姐姐正在老师那学习，我问她：“拉小提琴好不好玩？”那时大家都还小，不懂事，她说：“好玩啊！”听说好玩，贪玩的我就答应了妈妈学小提琴。

可谁知过了一两年，我就感觉拉小提琴不好玩了，因为左手要提琴，有时提久了就好疼啊；加上我练琴最少要半小时，错过了我喜欢看的电视节目，所以我心中起了一个不好的'念头，不学琴了，可又不敢对妈妈说，怕她伤心，也怕她打我。只好学下去。

对小提琴我也不是恨之入骨，也比较喜欢。因为在老师那如果拉好了，能得到夸奖，有时还有一点点小奖励，妈妈那当然也不例外了。

可是有一次在老师那拉得不好，老师说太糟糕了，他生气了我又不想学了。再看其他人都有勇气向父母说，我下哪个我为什么不可以呢？于是我鼓起勇气对妈妈说：“妈妈我拉得不好，不想学了。”妈妈说：“谁说了，我觉得很好啊！”我听了，又开始学琴了。现在我小提琴已经考上了九级。

现在“很好”和“太糟糕”交织成的交响曲，一直在我耳边回荡……

……

交响曲作文500字篇3

在我们家里，每天都演奏着优美的厨房交响曲。我发现，只要妈妈不在家，这个光荣的任务总是由爸爸来亲自披挂上阵，今天也不例外。

勤快的爸爸一下班刚把包一放，拖鞋一换，就兴冲冲地钻进了厨房。不过一会儿，锅碗瓢盆交响曲就正式上演了。只听见水龙头“哗哗”地唱起了歌，爸爸动作麻利地给新鲜的土豆洗了个舒服的澡，用削皮刀“刷刷刷”几下子就给土豆们来了个“宽衣解带”，又听见“嚓嚓”几声，那是爸爸正切土豆丝呢！一切准备就绪，爸爸熟练地点上火，然后倒入适量的'油。等到油温合适的时候，爸爸快速地把土豆丝倒进锅里，只听到“嗞”的一声，土豆丝在油锅里发出了欢快的歌声。只见爸爸用锅铲不停地翻炒着，“呼呼”声也迅速地响起，原来是油烟机在卖力地吸着油烟呢！“嚓嚓嚓”的，锅铲和锅演奏出了动听的交响曲。不一会儿，香味从厨房漫延到了整个房间，让我垂涎欲滴。放上作料后，爸爸把土豆丝倒进盘子里。“叮”的一声，原来是微波炉里的香肠热好了，爸爸把香气扑鼻热气腾腾的香肠端到了桌子上。这时传来了“乒”的一声，原来是电饭锅煮好饭了。爸爸迅速地盛饭，把土豆丝，骨头汤端上餐桌。

“开饭喽！”听着爸爸欢快的声音，我的肚子也“咕咕”地叫起来了。一道道热闹非凡的锅碗瓢盆交响曲终于在爸爸得意的叫喊声中结束了。

老师点评：本文是一篇叙事的作文，把爸爸做饭时候的声音比作交响曲，运用了大量的拟声词，十分形象生动。语句简单朴素，但是字里行间都透着浓浓的幸福的味道。