写花的作文篇1

炎炎的夏日，太阳当空照，使人感觉酷暑难耐，但这丝毫没有影响我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽无比的空调，就是那在水中亭亭玉立的荷花。

荷花的根长在水下让人看不清楚，但从课外书上了解到：荷花的根就是我们的家常菜——莲藕。

再来看一下荷花的茎。只见那茎又细又直，怪不得人们总是喜欢用“亭亭玉立”来形容荷花。

接着来看一下荷花的叶子。只见那碧绿碧绿的`莲叶，就像是玉盘，上面还点缀着滚动的露珠，远看就像是一颗颗珍珠。

然后看一下花。只见有的花已经开了，它们正聆听着大自然的声音，享受着日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷叶下。我想它们肯定是在等待根给它们输送营养。

再来看看果实。等到花凋零的时候，就露出了藏在花芯里的莲蓬。莲蓬上有好多个小洞，洞里面是莲子。它们就像一张张小嘴，在说：“我熟了，来吃我吧。”

有句古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，描绘出了荷花盛开时的美景。你是不是也很想来拜访一下它呢？

荷花在我们日常生活中比较常见，同学们喜欢把它作为写作的对象。本文为我们介绍的荷花，包括荷花的根、茎、叶子、花和果实等各方面，可以说是比较全面和细致的了。小作者的观察较仔细，运用了比喻、拟人、引用等写作方法，为读者呈现了荷花的美丽身姿。比较可惜的是，习作没有对荷花的品质作一些描述，使荷花不够丰富立体，另外，希望小作者在引用古诗文时，能够了解诗文的确切含义，用在恰当合适的地方。

写花的作文篇2

每年的冬天，雪花国里的小雪花才能下陆地一次，可是一下陆地，小雪花就会慢慢地死去，化成水。就再也看不到亲爱的爸爸妈妈了。所有的小雪花都哭爹喊娘的，唯独有一片小雪花不这么想。

小雪花静静地坐在窗边，心想：陆地是什么颜色的呢？天上，只有一片蓝，蓝得艳眼，也刺眼。年迈的'老祖母走了过来，问小雪花：“孩子，你打算飘向哪儿呢？”小雪花茫望地摇了摇头，想了想，天真地说：“我随风吧！”老祖母摇了摇头，说：“你要跟着你的意念走啊！”

突然，电视里播出：“非洲的孩子十分缺少水，他们没有喝上一口干净的水......”小雪花沉思了一会，回答：“我要飘向非洲，为他们供水！”

今天，是下雪的日子，一些雪花不愿下来，可是那一朵小雪花自己跳了下去。

哇！好美啊！人间的一树一花都是那么美，绿的那么绿，粉的那么粉，五颜六色，小雪花却飞进沙漠，飞向非洲。

沙漠里又闷又热，小雪花身体的一半的水分都流干了，可它还是坚定地向前飘，终于，到了非洲。

非洲有一个小男孩正在找水，忽然看到一片雪白的雪花飘来，飘在了他的手上，化成了水，小雪花在临死前大喊一声：“姐妹们！快来！”成千上万的雪花飘来.....

写花的作文篇3

春季，正是万物复苏的季节。到处都是欣欣向荣的景物，着实让人陶醉不已。春回大地，万物竞相开放。春天，是将美景带来的使者，歌颂其功德。

春天的代表性的植物想毕是迎春与樱花。樱花是日本的国花。在樱花近处仔细观察时会发现樱花有不是很明显的香气，很淡。樱花，不同与玫瑰的艳丽，百合的圣洁或梅花的傲然，具有自己的特点。一朵朵白色的樱花围成一束束白色的花簇点缀在黑棕色的枝干上另有一丝韵味。

树木分散着枝叶，缀连着白色花瓣，桔黄花蕊的樱花，散发着淡雅而宁静的氛围，给人一种安宁和清新的感觉。樱花一眼望去十分普通甚至是渺小，但细细观赏以后发觉它如此引人注目，让人流连往返。

远处的`樱花一眼观去是一片洁白，散发着柔和的光芒，如云似霞。一片生机盎然的迷人景象，让路过的行人沉迷、陶醉、流连在这番美景中。

在耀目的白色光芒中若隐若现的枝叶为樱花增添了几丝神秘感，是白色更加洁净、耀目。像仙女碧落凡尘，不食人间烟火。更像飘雪坠落，将安宁带到心中。

樱花飘落眼前，竟一时迷乱，仿若是生命中的一部分。

春季是一个盎然生机的季节、多姿多彩的季节，更是一个色彩缤纷的季节。

樱花把我们从寒风刺骨的冬季中唤醒，唤回到这阳光明媚中来，一起成长，一起怒放。