音乐的作文篇1

今天的第三节就是音乐课啦！刚刚铃声响起，我就高兴地不得了，我的心像参加奥运会的运动员一样，飞快地跳动着。因为今天有位新老师给我们上课。

可是，推门进来的却不是前两天来过的给我们上这节课的何老师，而是徐老师，我觉得很奇怪，难道换成徐老师上课啦？不过后来何老师出现了，我们才知道，原来她去换衣服了。

这节课老师穿了件很美的衣裙，这条洁白色的衣裙很特别，从前面看，像汉服，但又有点不同。它也有特别宽大的袖子，但这衣服有一条宽大的深红色的腰带，上面缀满一朵朵粉嫩粉嫩的小花，衣服后面系着一个大大的深红色的蝴蝶结，就像背着一个大背包，远远看去，何老师就像踩在祥云上的白衣仙女落在了我们的面前。我们都看呆了，好美啊！

何老师让我们猜这是哪个国家的服饰，我想这一定不是汉族的衣服，因为我从来没有这样的衣服，有一位同学说：这是日本传统服饰。是的。何老师告诉我们，秋天正是樱花开放的季节，日本到处是樱花，樱花的颜色繁多，比如红色、粉色、白色还有特别罕见的紫色和绿色。老师还说，富士山上的樱花更是漫山遍野。

老师还教我们唱日本民歌《樱花》，教我们跳日本小姑娘跳的扇子舞。老师先做了示范。音乐慢慢响起，何老师手持画着樱花的古典扇子，柔美地舞动着。和着音乐的节拍，漂亮的'何老师问问地移动着扇子。她的每个动作都显得那么优雅美丽有气质。（妈妈说，何老师像樱花一样美丽。我不同意妈妈的话，樱花的颜值还没有何老师高呢！）

接下去，我们也跟着何老师跳起来。樱花啊，樱花啊所有同学特别投入，有些甚至闭上眼睛在跳。大家手拿扇子，老师当风娃娃，用扇子轻轻一挥，我们像被微风吹落的樱花慢慢飘落下来；男生当小芽，老师又用扇子一挥，小芽慢慢长大；女生当樱花，跟着也开放了，一朵接一朵，左边一朵，右边一朵，整个教室都开满了蓝色的樱花！（因为我们穿的是蓝色的班服）

这是我见过的最大型的扇子舞。我们是一朵朵正在长叶开花的小樱花，被风娃娃飘起又慢慢落下的小樱花，我们是一群幸福、快乐的小樱花！

音乐的作文篇2

10月16号下午南海学校的会议大厅里传出了一阵阵乐曲，优美的乐曲声像一股清泉，轻轻地流进了观众的心里。到底是怎么回事呢？原来是在举行“高雅艺术进校园”的活动。

数学课一下，夏老师就急匆匆地走进对我们说，今天要举行“高雅艺术进校园”的活动。刚说完这句话，全班就沸腾起来了，大家七嘴八舌的讨论了起来。我心里想：下午就听说了要搞活动，难不成是真的？大家在走的路上也一直在讨论，终于到了。一进去就看到里面人潮起伏，台上的叔叔阿姨们各自手里拿着自己的乐器，我忍不住发出了惊叹，这可是只有在电视里才能看到的场面啊1听演奏会我可是头一回。也太高大上了吧！我期待极了，心里像揣了一只小兔子一样，砰砰直跳。

终于在一阵阵的掌声中音乐会开始了，演奏的是一位外国叔叔，他长得有点像憨豆，指挥的动作滑稽可笑，时而演奏到热烈之处，还会蹦下指挥台，偶尔还会做些有趣的动作，但指挥却十分准确。全部演奏者的目光都集中在他的身上了。这场音乐会中我最喜欢的要数冰雪奇缘的主题歌了，听着听着，我便忍不住哼唱起来了。最有趣的是大号的`演奏。刚开始我们的目光都集中在舞台上，急切地寻找着大号演奏者，不知谁喊了一声：“在这里1”我们都扭头过去，只见一个胖胖的叔叔一边吹奏一边走下来，大号可真是大，挡住了他的脸。

他走着走着，突然朝一位观众一吹。他还走到了陈羿睿这里，坐在陈奕睿的座位上演奏，把我们都逗的哈哈大笑。他还躺在舞台上演奏，真是太有趣了。最后我们一起和指挥叔叔玩了游戏。虽然我们的语言不通，但是音乐是没有国界的。

这次活动即增长了我们的见识，也让我们感受到了音乐的魅力，我们很感谢演奏的叔叔阿姨们，为我们带来了这么美妙的音乐盛筵。

音乐的作文篇3

“搞怪的旋律、深沉的曲调和调皮的音符”构成了一个缤纷多姿的世界，并且命名为“音乐”。

自从听了贝多芬的《月光曲》，让我懂得了什么是幽邃的意境，平和的心境，我为它着了迷对它留连忘返。贝多芬虽然两耳失聪，但却阻挡不了他对音乐的热爱。他是多么向往“音乐的世界”，心与音乐的融合是他一生最大的荣誉。12岁的我，有着梦幻般的童话，可是在我的世界里，永远只有冷色调的装点，把自己包裹地紧紧的，生活失去了唯一的遐想。

直到听见?

“爱是一道光，如此美妙，指引我们未来方向?”没错这就是张韶涵的《绿光》，她带着无限的快乐和无比的激情来诠释这首歌，也正是这一道光，划破了我世界中的“冷”，划破了我心中的“寂寞”，从那以后，我的世界处处充满了阳光。在不知不觉中，我对音乐产生了莫大的好感，好像觉得音乐渲染了我。这样的我，为音乐的研究打下了伏笔。

阳光暖暖的，时光却懒懒的。

后知后觉中，我养成了一个习惯，每天晚上总要听上一曲才睡得着，优美的旋律震得耳膜痒痒的，暖暖的“色调”，清走了脑袋里的一切杂事，足以使大脑恢复“平静”。

周杰伦的《乔木叔叔》好像在无意中拨动了我的心弦，反反复复地听着，听到睡不着。

搞笑的音调，搞怪的旋律表现得淋漓尽致，从和谐到疯狂，从神秘到诡异，每时每刻的节拍都抑扬有致。每一个散乱的音符都能找到归宿。这一不太和谐的音乐悄悄的跨进了我的音乐世界。并且成为音乐世界的统帅。

光荣进军第二位的是看上去弱不禁风的《飘雪》。演唱者是韩雪。它就像超凡脱俗的“仙女”，吸引着我的眼球，它的.美释放了多种能量，让我对它的爱不释“耳”。它的旋律十分轻柔，微妙，凝结了众歌的优点，但时不时夹杂着一丝丝感伤，让人滋生心底的怜惜。每个跳动的音符仿佛能走进我的心中。有时烦闷或心中有太多不满时听听它能缓解压抑的心情。

现在才发觉，我已沉醉在我的旋律中，想要回到现实，可是一个个淘气的音符拴住了我的手脚和心，让我不得不停留在属于音乐音声世界里。

音乐的作文篇4

最近我们学校来了一位新老师，她叫“刘伟明”，你们一听到这个名字，一定认为这个老师是个男的，其实呀他是一个小姐，他是我们的音乐老师，听说他是专业音乐老师，我正希望他快点来教我们音乐。

一天“叮叮叮”上课了我们赶快回到自己的座位上坐好，等着老师来给我们上课。过了一会，只见一个穿着花裙子的女士拿着电子琴走进了我们教室，我既有一种熟悉的感觉又有一种陌生的感觉，难道这就是传说中的刘伟明，刘老师？我太高兴了。刘老师终于来给我们上课了我太高兴了。刘老师终于来给我们上课了，刘老师一进来先搬张桌子，然后把电子琴放到上面，把电源插好说：“同学们，我是新来的音乐老师，我叫刘伟民，以后请多多关照。”又说了一句：“请大家翻到第3页，我们来学习我们的国歌。”只听到“哗哗”地翻书声，刘老师问我们：“大家知道，这首歌叫……”还没等老师说完，我们就异口同声地回答：“这首歌叫义勇军进行曲。”老师问我们：“你们会唱吗？”“会”然后老师让我们轻唱一遍，只听见：“起来来，起起来……”我们唱的一点也不整齐。好像刚出笼的鸭子——嘎嘎叫。老师一听不停的摇头，也好像对我们说：“你们还不行，唱跑调了，不行不行。”

接着老师弹起琴来，给我们伴奏，我们一下子就唱齐了，后来老师还告诉我们那里要停顿，那里要唱重一点，经过反复的练习唱，最后我们终于唱齐了，后来我们齐唱了一遍：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，铸成我们新的'长城……”

“叮叮叮”这该死的下课铃，然我们一下停了下来，音乐课结束了，我既高兴又不开心，高兴是我们上了一节有趣的音乐课，还遇见了我们的音乐老师，不开心是下课了，然我们的音乐课和老师都走了。我们的音乐老师教音乐好像在和我们玩一样的，不像以前的音乐课很古板，你唱或不唱无所谓，老师管都不管你。

我们的音乐老师好，样样好，天下第一好。

音乐的作文篇5

现代生活多字多彩，充满诱惑，充满希望，也充满烦恼。音乐是我们能够想象的尘世生活最美妙的一种存在，是超凡脱俗的理想的抒情方式。

音乐，能给人带来愉快。

音乐，能给人带来回忆。

激昂的音乐旋律，能振人的斗志，靡靡之音却能丧失人的斗志，医学证明，音乐的声音频率，有牵动脑神经的共鸣，科学地搭配音乐组合可以达到减压，解忧，消除疲劳和催眼的作用。节奏慢而律安祥的音乐能减低人体内具有刺激和兴奋作用的激素，聆听这样的音乐，可以使人感觉轻松舒畅，从而使精神疲劳得以消除。

听见多芬的第九脚响曲，你会为激昂的施律振奋；听肖邦的小夜曲，你会为之情动；听莫扎特的安魂曲，如天簌降临，萦浇于心。聆听音乐要凭直觉感受，还要有理性的引导和帮助，才能领会到音乐的蕴涵，对音乐仅仅感受，而不思索，就会失去直，仅仅思索而不感受，更会丢掉音乐的.灵魂，从听乐到读乐，再到赏乐，你将一步步走进音乐的大殿堂。

舒曼说过，不同时代有不的听觉。《马赛曲》、《义勇军进行曲》。象征着一个民族的凝聚力和向心力，唤醒我们的激情，用最细腻的心灵去感受音乐，音乐是神往已久的挚友，当你失意时，音乐如春风，抚平你心灵的创伤；当你忧愁时，音乐如春雨，化解你的烦忧；当你彷惶时，音乐是钥匙，开启你紧闭的心扉，这就是音乐的感染力。

人生苦短，爱情、友情在音乐中给人们留下刻骨铭心的记忆，电影《泰坦尼克号》的主题曲“MYHEAREWILLGOON”（我心永恒），在悠悠的悲伤中贯穿着永恒的爱，把毁灭变成永生，将遥远变得贴进，甘露般滋润着人们的心灵。在音乐诗话的升华中，我们体味到友谊，爱情与幸福的永恒主题。音乐中包含着人生的喜怒哀乐，毁誉荣辱。其实人生本身就是音乐，音乐人声，无时无刻谱写着华美或悲伤的乐章。

找一个悠闲的地方，泡一杯咖啡。轻松一下，让香味弥漫萦浇，打开音响，让音乐气氛伴奏，拿一本散文精品于手，你会发现这里收藏了四季的感觉以及想象穿越古今的世界。

这就是音乐给人们的力量美！

音乐的作文篇6

音乐，是沉浮在大海的一种平静，是冷水和热火上的一种沸腾，是梦境缠绕在夜色中的一种空灵，是在雨中对过往的一种哭诉，是老屋中传出来的一种古老。

音乐能陶冶人心，特别是在种种氛围下，陶冶的不仅是人心，更是对内心情感的释放。我最爱音乐的一次，是在一个晴天。

天空如一片汪洋大海，看不见几朵云被，眼前只有蓝色的波浪，波浪翻滚着，又挤出一片云来，不一会，就完全没了原来的样子。晴空撒着微笑，散发着阳光，我多爱这片天啊！小院的窗边，也是一幅生机勃勃的景象。窗台上刚种上的小花，刚冒个头，松软的泥土，真的令人眷恋的想一同躺下，陪他发芽，生长。天不闷，丝丝风吹，正要感到寒，却恰好停了，又是一波阳光照。

我慵懒的靠在椅背上，顺手带上耳机，随手翻开一本书，点开一首古典曲，悠扬的前奏立刻传入耳中。书是一本闲书，倒是写得有趣，让我津津有味看了半晌。阳光的沐浴下，看得人有些疲了，故事却进入了高潮。两国争霸终于要开战了。我不愿停，继续撑着看了小半页，觉得眼睛睁不开了，自己也没那种韵味了，古老稳重的音乐接着划动着，如水一般划动着，我听出了这是它的结尾。待这音乐的尾音飘到了远方了，我便期待着下一首。在

一瞬间，突然炸起了一首血气方刚，语调高昂的.音乐，我如被从梦中拉出来一样，突然醒了。我再抓起那本书，看着，那倦怠感消失了，浑身的热血被点燃了。两国打得激烈，我也为我支持的队伍捏了一把汗，我的眼里浮现着那尸横遍野的情景，耳边的音乐中也响起了战士的口号，我看着，似乎身临其境到达了战争的现场。

我在军营，身上披着铠甲，手握着血淋淋的宝剑，耳边突然传来阵阵锣鼓声，却不见何人击鼓；似乎又有人高歌，却也不见何人高歌。外边的战况很紧，我当下便冲了出去，奋勇杀敌，于是冲出一条血路，银剑的亮光四处闪着。

战况到了高潮，我方将军却不小心跌下马来，敌人的剑眼看就要刺入将军的胸膛，我冲过去，使出全身之力去抵挡这一剑，自己却被刺了。眼前一黑，我便晕了。眼前全是灿烂的阳光，那鼓声和高歌声停了，又变成了一首古典曲，我缓缓闭上了眼。我醒来后，夕阳西下，我已在屋里了，耳边的古曲一直未停。

现在想来，也许是音乐长了手，拉我进了书吧！

音乐的作文篇7

当你在听音乐时，当它美妙的声音缓缓流淌在你的心中时，你就是否感觉，此时你的心脏会跟着它的节奏跳动；闭上眼睛，你就是否会在潜意识中跟着它的旋律旋转，舞蹈；那些让你听了就安静下来静静欣赏的乐曲，会永久的刻在你记忆的年轮上，永不褪色；当你心烦意乱时，就把你细细珍藏的那个旋律，从回忆中留意翼翼地取出，放在旧唱片机上，任它流满你的心房，任你的'眼泪随了它流满你的面颊。

岁月中，我们会听到各种音乐，即使就是失聪的人，也会从某一刻的震动中努力捕捉它的旋律。音乐具有疗伤的功能，在你悲哀失落的时候，听一首八音盒奏的《天空之城》，随它哭泣，或许受的伤会慢慢愈合，慢慢改变你。在你静不下来的时候，听一首《雨的印记》，慢慢融在里面，像接触雨滴一样，静静欣赏，心会很快凉下来，安静下来。

对于真正热爱音乐的人，不管什么类型的音乐都很喜爱，热血的、安静的、舒缓的、伤感的、欢快的。而对于我来说，音乐，就就是一种享受，所以我只喜爱那种让我听了就会平静下来的音乐，此时自我心平气和的去做一些让人心平气和的事情；从某些角度上看，音乐使我产生了本质上的改变。

在我12周岁之前，我就是一个很外向的女孩子，遇事不冷静，渴望自由，不受束缚，喜爱疯疯癫癫地、痛痛快快的玩。改变发生在我十二周岁生日那天：我听到了一阵清脆的八音盒的声音，我凝神听着，这首曲子旋律很伤感，可就是能给人一种冰块融化出来的冰凉的水，缓缓流过掌心的感觉。这首曲子就就是《天空之城》，它改变了我。此刻的我，更喜爱听着钢琴或提琴或八音盒的演奏，捧一杯咖啡，从它微微的苦涩中品尝自我融在音乐中的那种愉悦的感觉；此时再读一本喜爱的书，文字、味觉、旋律交织在一齐，自我的心也跟着轻轻舞蹈；我听着它们，会突然听到灵感碰撞的声音，所以我很喜爱把我听完音乐后的感受及时记下来，永远不会忘却。我变得很多变，静时像一块冷玉，此时不善言辞；动时又很活泼，滔滔不绝。我很快就会成为前者，我觉得。

音乐，一个人的思想和灵魂歌唱的声音。嘘，你听到了吗？

音乐的作文篇8

在青春的相册中，我们年少开朗的面孔如胶似漆，又总有那么一支悠扬的乐曲在耳边余音不绝，每个人都是独特的一把乐器，发出精致的音符，以下就让我挑选一二，细细回味…

奔放“吉他”

吉他的音符总是奔放热情，而我身边的这把“吉他”总好像一团火，汹汹燃烧着，思维也如吉他般跳跃，让慢节奏的人摸不到头脑，故名“吉他”。她不拘小节，大大咧咧，偶尔会有些小迷糊。手机忘关机在她那是家常便饭。偶尔她絮叨了一会儿会突然多我说：“你看你，总把窗户开着，不着凉呀！”哎，真是躺着也中枪！不过这时“钢琴”也会反唇相讥：“您不怕闷死呀！”好了，现在让我们看看“钢琴”是何许人也？

古典“钢琴”

她和“吉他”可谓水火不容，天生反应慢一些的。她常被“吉他”嘲笑。因此，再怎么迟钝的.人也被训练出一副伶牙俐齿。相对于“吉他”的热情，她则如“钢琴”一般优雅沉静，她的性格也如水一般时而平静时而湍急。吃饭时能用三口吃完的饭绝不用两口吃完。“吉他”则总是急躁的催她“快点”，”钢琴“以一副山崩于前而不色变的神态继续保持着大家闺秀的样子，真乃神人也！一般这时，一个幽灵般的人影便轻轻开口：“子曰…”，“闭嘴！”二人异口同声，此乃何人？她又是怎样性格？

复古“古筝”

注意！这里是复古而非古典！为什么？因为这位明明是二十一世纪的少女满口都是“之乎者也”。是“吉他”，“钢琴”的克星，我不算在内。“古筝”一出，谁与争锋！著名事迹有：一日我做值周生时，她“飘”过来，一脸严肃的说：“勿要大意，如若发现伤风败俗者，定要斩草除根之！”我当时直翻白眼，想回她一个字：“嗻！”且每句话精练无比，能用一个字不用二个字，吃饭是“吃”，喝水是“喝”。估计只有我们几个明白她老人家的意思了，哎！

此外，还有沉稳的“鼓”，高昂的“号”…我知道倘若独爱“钢琴”而忽视“吉他”等，世界会变的单调无味。每个人都是最好的自己，这曲友谊华尔兹。我会牢记它的旋律，永无休止…

音乐的作文篇9

礼堂里坐满了人。今天，是我们学校新年联欢的日子。联欢会到高潮时，一队舞者走上台。疯狂摇曳的灯光，同学们抑制不住的尖叫，一切一切，使我感到失落……

这个舞台上，原本有她的啊。可是，她人呢?

她是我最好的朋友，至少我是这样认为。以前，每当遇到困难时，我都会找她寻求帮助。记得有一天，我与同学发生了争执，尖锐的矛盾过后是痛入骨髓的委屈和难过。于是，我找到了她。她静静地听我把话说完，只是笑，却什么也不说。她是一个很好的倾听者。两三天过去之后，当我在校园中笑着和她打招呼时，她总是笑着说：“好啦?”于是我知道，还有人这样在乎渺小得近乎卑微的自己。

她是一个公平的人。她从来都不曾因为我家境贫寒而冷落我，更没有因为我的`固执倔犟而疏远我。她那样细心地呵护着一个敏感的心灵，让我在温暖的怀抱中感动着，并学会了真正地爱别人。她的理解和宽容融化了我内心深处的坚冰，她纯净的双眸让我真正地感受到了爱的力量——那是无坚不摧的力量，穿越悲凉和惆怅，到达快乐和幸福的所在……

她从不颓废，即使偶尔心情不好，也很少表现在脸上。她喜欢音乐，却总谦虚地说自己五音不全。事实上，当她给我们唱梁咏琪的《天使与海豚》时，那声音却使我感觉像天籁……她的自信，她的青春洋溢，使我看到了一个生活在滚滚红尘中的单纯快乐的天使，天真而幸福地在这世上歌唱……

于是，两年的时光，她把我从一个孤单寂寞的阴影中拉了出来，让我看到了世上最纯净、最美丽的事物;她用她的爱、她的快乐、她的自信，为我制造了一双隐形的翅膀，让我高高地飞翔在万里长空……

可是，几个月前，她却因特殊原因离开了我们，离开了她倾注了两年的热情和执著的我们。连声再见都没说的她，此时此刻，是否知道有人在真诚地感谢她?是否知道，她所做的一切，会给那个人的一生带来最温馨的回忆?

一年前的这个时候，她也曾在这个舞台上舞蹈。可是，一年的时光却改变了现实，或许，这就是我难过的理由。

灯光停止了摇曳，舞蹈结束了。恍惚中，我问周围同学舞蹈的名字，有人告诉我——飞。飞?我一怔。是的，无论怎样，我都要乐观和坚强，用那双隐形的翅膀，穿越时空，感受爱和宽容，用心去回忆那些温暖，让感恩的情愫驻扎在自己的心房……

礼堂中荡漾着优美的音乐，让人沉迷。

音乐的作文篇10

“让我们荡起双桨，小船儿轻轻推开波浪，海面上倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”这首歌优美的旋律、诗意的歌词一直回荡在我的脑海里，挥之不去。

那是一个阳光明媚的下午，老师说：“明天就是六一儿童节了，首先要祝各位同学节日快乐；其次，我们学校要举办一个庆六一的活动。我们参加一个合唱节目，想一想我们班唱什么歌？”经过我们的讨论后，大家一致决定要唱《让我们荡起双桨》。老师同意了。

接下来的几节课，老师让我们练习合唱。老师伴随着旋律把歌词抄在黑板上，有会唱的同学都跟着轻轻哼了起来。抄完老师领着一句一句唱，听着那优美的歌声，我心想：老师唱的.真好听，我一定也要向老师一样！唱得标准。这样一遍又一遍的练习，一次比一次有力量，一次比一次更完整。最后我的嗓子哑的说不出话了，但是我觉得这样都是值得的！

到了六一儿童节的这天，欢乐的氛围充满了学校。老师为我们加油打气，鼓励我们不要紧张，正常发挥就行。到我们上场了，只见我们班同学一个个身着统一的校服，围着鲜艳的红领巾，昂首挺胸的走上舞台，迅速在台前站出造型。当音乐响起的时候，我们跟着旋律异口同声的唱起来，我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上，一艘小船轻轻飘荡；清澈的湖水像镜子一样，倒映着周围的白塔和红墙；吱吱呀呀的船桨拂过水面，荡起一圈圈波纹，水里的红墙倒影晃啊晃；船上少先队员们悠扬的歌声和我们的歌声一起在我们的校园中回荡。当音乐停止，我们完美的表演，赢得了老师欣慰的笑容，获得了大家震耳欲聋的掌声。

音乐的美是无与伦比的，陶醉音乐的旋律里，常常不经意间会是满怀的惊喜和感动。参加合唱真是一件很幸福的事，那动听的曲调扣人心扉，娓娓动情又撩人心弦，总能让人心潮澎湃，时时打动着我的心。

音乐的作文篇11

轻悠的乐音在四面粉墙间悬浮荡漾着。我把面颊轻轻地贴在桌上，沉浸于叮叮咚咚的银铃般的乐音声中，那飘浮着的《献给爱丽丝》，正温柔地抚摩着我的心。

父亲于前天从外地出差回来了。拖着满身的疲倦，他给了我与母亲一个温馨的微笑。梳洗完后，父亲带着满身的馨香，如往常一样摸摸我的头，问我是否乘他出差期间调皮了，惹母亲不开心了。真是的，他还把我当作幼小的孩子一般的呵护着。

稍稍过了一会儿，父亲从出差用的黑色皮箱子里取出了一个小盒子——它被紫罗兰的牛皮纸包住，澄黄色的小蝴蝶结依在上面，很精致很可爱。盒子也是一样香香的，与父亲带着同样的温馨。

我迫不及待地接过小盒子，小心翼翼地拆开它。里面露出了一个棕色的音乐盒：一座简单的小木房子，房顶上装着一个风车轮，车轮的叶片上篆刻着几个金灿灿的隶书小字——“一路顺风”。小木房子的左边还有一个秋千架，拴着六只秋千椅。每只椅子上都坐着一只小熊，身着花布衣裳，头戴小花，笑得十分灿烂。

我立刻喜欢上了它，好奇地用手扭了扭风车轮，小木房中突然传出了《献给爱丽丝》的乐音，这样温柔、慈爱、淡淡地吻着我。我想这也许是一位善良美丽的仙子坐在小木房里的'钢琴前，投入地弹奏着钢琴吧。

父亲微笑着，用手抚摸着我的发丝，温柔地问我喜欢吧。我连连点着头，眯着眼傻笑个不停。

随后，我把“小木房”摆放在了书桌上。我总是喜欢摆弄它，听小木房中传出的悦耳乐音——清脆的，迷人的。它掺杂着一丝亲情，而它又是香浓的，温馨的，在不经意间流入了我的心窝，染甜了它，熏香了它，像给它盖上了层厚厚的棉被，在冬季中带来了一缕浓浓的睡意。

乐音继续飘荡着，如此温暖、甜蜜，如父爱一般，我发现这乐音竟会如此动听……