顶碗少年的读后感篇1

俗话说得好，有志者，事竟成。天下无难事，只怕有心人。

今天，我们在课堂上学习了《顶碗少年》这一课。文章讲述了20多年前，“我”在上海大世界看过的一次杂技表演，一个少年在表演顶碗时连续两次都失败了。但没有退却。后来一位老者及时鼓励和点播了顶碗少年，使他的第三次表演获得成功。

在这篇文章中，最能使我感动的，就是顶碗少年那颗坚韧不拔，不被挫折打倒的心。少年在他的`两次表演中，都意想不到地失败了。在观众们的大声呵斥与讽刺下，我想：“在这种十分尴尬很难为情的绝境中，一般人都忍受不了这种沉重的打击，不好意思地走下台。而这位少年，那坚韧不拔的心和老者的鼓励使他没有退却。面对挫折，他勇敢地站了起来。最终，他战胜了自己，在第三次表演中，他成功了！

古今中外，像他这样饱经挫折，最后取得成功的人，还有很多。比如诺贝尔，他为了改进火药，进行了几百次的实验和得到几百次的失败。有一次，还差一点儿就命丧黄泉。但在挫折面前，他没有退却，没有气馁，坚强地站了起来，最后取得了成功，响声震动了全世界。

其实，我也有一段这样的经历。我们为了庆祝国庆60周年，开始了艰苦的训练，一个个打击，一个个失望，一个个炎炎烈日，一个个倒下，面对这些挫折，我们没有退出，坚持了下来。换来的是一个个笑容，一个个回忆，一分分感情，一份份友谊。无数个难忘的镜头在我们人群中穿梭。

是的，困难就像是一个弹簧，你强它就弱，你弱它就强。有谁敢说自己没有遇到过挫折和困难呢？对！我们要敢于面对困难与挫折，在人生的道路上勇往直前。不气馁，不退却，要相信自己，告诉自己：“我能行！”也许成功就在你面前。让我们一起去拼搏吧！迎来柳暗花明，迎来温暖的春风！

肖申克的救赎读后感篇2

在暑假的时候，我看了一部书，名叫《肖申克的救赎》。这个故事的背景是在上个世纪30年代。一个年轻的银行家安迪因为妻子和她的情人被人枪杀而被误判为无期徒刑，到了肖申克监狱后，他饱受了肉体和精神的双重摧残。后来瑞德成了他最好的伙伴，也给了安迪极大的慰籍。经过了几十年的狱中生活，瑞德已经被体制化，他劝安迪别抱希望，但安迪并未放弃。经过20多年的不懈努力，终于在一个雷雨交加的夜晚，他钻出挖通的通道，用石头打破下水管，爬了大约500码，爬出了污水管道，获得了自由和新生。

在成为囚犯后，安迪是否失去了自由、希望？我想，他是没有的，因为他会一直想办法创造自由。在修屋顶的时候，安迪以帮一据头明漏税的代价，请了修屋顶的其他狱友喝冰啤酒，在那一瞬间，那一些人像是自由人一样，披着自由的光辉，仿佛是在修他们自家的屋顶似的。安迪为了让肖申克的其他狱友感受到自由的气息，冒险反锁广播间并播放了一首音乐，一瞬间，操场上、图书馆内，所有狱警和犹犯人都在听。瑞德说：“我到今天也始终不明白，这两个意大利女人在唱什么。事实上，我也不想去明白。有些东西不说更好。”的确，他们不需要去知道，这音乐声带给他们的已经足够了，这几分钟的音乐让他们看到了希望。

刚了解瑞德，安迪正看着串肖申克的围墙，瑞德说：”这些围墙很有趣的。刚入狱的'时候，你痛恨它们；接着，你适应了它们；时间久了，你开始离不开它们，这就是被体制化了。”图书馆的管理员老布就是一个例子。他在肖申克里待了几乎半辈子，早已被体制化了。后来他被假释，虽是自由人，但心无希望，所以他无法忍受，终于有一天，在一间旅房里上吊了。

后来过个好几年，也就是安迪越狱后的好几年，瑞德也被假释出来，相同的命运似乎也要降临在瑞德身上。然而安迪的一封信与一些钱给瑞德的希望，于是瑞德从老布辞世的房间起程，最后在甚蓝的太平洋海岸边相见。

希望是一件好东西，也许是世界上带最好的东西，而美好的事物永不消逝。这是安迪说的，就是因为他心怀希望，才会让他花了20年左右越状，重获自由与新生。

读《小英雄雨来》有感篇3

今天，老师为我们从学校图书馆借来一本叫《小英雄雨来》的书。我便迫不及待的打开这本书，津津有味的读了起来。书里讲的是有一位少年叫雨来，和他的小伙伴们想去当游击队的故事。

小英雄雨来只是一个12岁的少年可是他勇敢地向日本人对抗，他也是一个聪明的，爱国的孩子。他的'家虽然不像我们的家一样荣华富贵，可是他就是成为了一位名人，小英雄雨来是一个值得我们学习的的人。雨来的梦想

实现了，可是他的`使命还没有完。我们如果想成为像雨来一样的英雄，不一定要打坏蛋的，因该要从小事做起，比如在马路上捡起一块垃圾，丢进垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子。

读《滴水穿石的启示》有感篇4

我们学完了整本语文书，最令我难忘的是《滴水穿石的启示》这篇课文。它让我明白了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。

当我读完它之后，不由自主地想起了去年冬天的一件事情。那天正好是我生日，小姨送给我一套模型飞机的零件。（因为我当时像个假小子，特爱玩儿男生的玩具）一见到这些崭新的玩意儿，我马上就兴致勃勃地干了起来，很快就拼好了。我赶紧装上电池，心想：我拼的飞机终于可以在蓝天里翱翔了！我快速跑下楼去，又小心翼翼地把它放在地上，打开电源，“飞”我喊了一声，哪知道，它竟然在原地一动不动。我拿起飞机从头到尾仔仔细细地检查了好几遍，又一次打开电源，尽管我很希望它能飞起来，但它还是老老实实得待在那儿。我非常泄气，便随手把它扔进了地下室的箱子里，再也没去碰过它。

现在仔细想想，还真有点惭愧。看看人家李时珍，再看看人家齐白石、爱迪生，不都是靠着“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的`吗？和他们相比，我显得是那么渺小，(小学生作文)难道我要就此罢手吗？不，我一定行，我能成功的！我不断告诉自己，又重新找回被我扔在箱子里的模型飞机，对照着组装线路图，检查起一个又一个已安装好的零件来。后来我终于找到了原因。原来我这个马虎大王，竟然把马达给装反了，怪不得飞不起来呢1我马上纠正了马达的方向。终于，模型飞机飞起来了，它飞行的动作是那么优美，声音是那么和谐。我感到骄傲，我感到自豪！

人生能有几回搏！每个人只有一次生命，不会多也不会少。是“滴水穿石”让我懂得：做人要目标专一，持之以恒，就一定会谱写出美丽的生命篇章。“滴水穿石”的精神，你永远是我学习的榜样！

读《落花生》有感篇5

读“落花生”有感今天，我学习了“落花生”这篇课文。本文有两个特点：

1、详略得当。

2、借物喻人。读了课文中的落花生，我不禁想起了清洁工叔叔，阿姨。他们和花生一样，也在默默的`付出呢，可是社会上有的人，却在为社会抹黑，给社会拉后腿。小偷就是个明显的例子。

课文使我收获真大。从课文中，我不但学到了做人的道理——做人要象花生一样，做个对社会有用的人，而还积累了更多好词佳句。的确，人要做对社会有用的人。

读《滴水穿石的启示》有感篇6

本学期，我学了很多有趣的课文，其中我最喜欢【滴水穿石的启示】这篇课文。

读完这篇课文后，我真的被感动了。一滴小小的水珠，竟把石块滴穿了！为什么？就因为他目标专一，持之以恒。文中的李时珍、爱迪生、齐白石有哪个不是靠“滴水穿石”的精神把一块块“顽石”滴穿的？

在生活中我也遇到过“顽石”。记得我从幼儿园中班时就开始学习古筝了。那时候，又尖又硬的指甲壳把我的手弄得又红又肿。因此，我想打退堂鼓，妈妈知道后告诉我：学任何一门乐器都不容易，但贵在坚持，只要你努力学，一定能够学好的。听了妈妈的'话，我便开始发奋练习，经过我的努力，果然有了回报。

如今，我才明白，只要我们每个人像水滴一样目标专一、持之以恒就一定能实现我们美好的理想。

读《小英雄雨来》有感篇7

清明假期，我读了《小英雄雨来》这本书，被雨来的故事深深地打动了。这本书记述了抗日战争时期一个名叫雨来的小男孩沉着勇敢地掩护了交通员李大叔，并在日本鬼子和汉奸的'刺刀威逼下视死如归，机智地逃脱出日本鬼子的魔爪。

通过《小英雄雨来》的`故事，我明白了：英雄不论大小，有志不在年高。一个12岁的孩子，面对敌人的毒打威逼，宁死不屈，机智应对，这是多么难能可贵的精神啊!

“少年强，则中国强”，我一定要以雨来为榜样，以英雄精神为契机，在当前和平时代发奋读书，勇往直前，担负起以后建设祖国的重任，做一个对社会有用的人才。

顶碗少年的读后感篇8

做一个执着的人。俗话说：台上一分钟，台下十年。捧碗少年的表演让我明白了这句谚语的真正含义。也就是说，成功来自勤奋、努力、坚持和勇气。我也想成为一个像碗顶少年一样的人，在困难面前不会放弃、退缩和坚持。

在过去的几天里，我学习了一篇课文《顶碗少年》，主要是关于青少年在舞台上表演的碗顶表演。前两次失败是因为错误，但是通过他不懈的努力，他最终赢得了第三个奖杯，告诉我们不要在困难面前退缩，要勇敢地面对困难。

这让我想起了老师曾经给我们看的一段视频：一群小鸡爬楼梯。也许我们爬上台阶并不难。但对那些鸡来说，这是多么高的一步啊！起初，能力强的鸡爬上来，但能力弱的鸡在经历了无数次失败后，又跌倒又跳了起来，一直拒绝放弃。最后，经过“不懈的努力”，它终于爬上了这一高台阶。我认为这只小鸡最终爬上了台阶，当它像其他小鸡一样爬上台阶时，我认为我们看到的不仅仅是成功，还有它不放弃和坚持到底的精神。

蜘蛛织网，乌龟和兔子赛跑，羚羊飞过。动物王国里的许多动物给了我们灵感，也就是说，如果你坚持不懈，永不放弃，你将有机会成功。

我想起了另一次英语老师检查和背诵的'时候，因为文章太长，很多人都背不出来。然而，我们班的两个学生从未放弃。他们课后和玩耍时背诵。只要有时间，他们就会背诵。凡是下定决心的人都会有所收获，他们最终会学会的。他们用自己的力量再次证明，只要他们坚持，他们就会成功。

读完这篇文章，我明白了：如果你不退缩，不放弃，你就会成功。正如文章所说：一个人的一生是一场斗争的一生。只有敢于斗争的人才能成功。在山和水的绝境中，如果你为之奋斗，也许你能看到隐藏的花朵绽放。在冰天雪地的严寒中，一个温暖的春风一定会受到欢迎，如果你为之奋斗的话！

读《小英雄雨来》有感篇9

今天，我读了一本经色经典图书-----《小英雄雨来》，它讲述了在芦花村有个叫雨来的孩子，他的梦想就是当一名光荣的八路军。他不怕死，即聪明又勇敢，在被敌人抓住后，巧妙地与敌人周旋，最终凭着他那聪明才智，成功死里逃生。

书中令我印象深刻的`是雨来被日本鬼子抓住了，被迫给他们带路。雨来把他们引到了假地雷区，并告诉他们这里是真的地雷区，使得敌人惊慌失措。等到了真正的地雷区的'时候，雨来假装被石头拌倒掉进河里了，日本鬼子不清楚状况，最后被地雷炸的死的死，伤的伤，几乎全军覆没。读了这个故事，我发现雨来真的非常聪明，而且遇到困难还能十分沉着冷静，所以才会活着从鬼子的刀枪中走出来。

读了这本书，我十分惊叹雨来，他和我一样十二岁，但他比我成熟很多。在那个年代，要是我被日本鬼子抓住，大脑早就一片空白，更别说逃跑了，还要对付这么多日本鬼子，真是想都不敢想的事。所以我要向雨来学习，学习他那种沉着冷静、聪明勇敢的精神。

肖申克的救赎读后感篇10

因为没看过电影，翻开目录之前一直以为整本书是一个故事，还奇怪为啥叫differentseasons读这本书用了比预计长的时间，除了中间因为身体不适而致的心神不宁之外，更因为无论哪个季节的哪一个故事都无法令人感觉轻松，常常不得不因此放下书去缓解下心情。

读完第三个故事的时候发现前三个故事多少都与那个名为肖申克的监狱有关，也就理解了整本书为何以此为名。虽如此，这本书给了我最强烈刺激的，既不是蒙冤入狱忍辱偷生最终克服了常人不可想象的困难越狱升天的安迪，也不是那个冷静坚强在遭遇车祸身首异处之后还能保持呼吸成功生下孩子的'未婚妈妈，而是那个叫托德的男孩，那个原本学业优异，却从好奇一段历史，到深陷魔鬼故事不能自拔，直至成为另一个魔鬼的纳粹高徒——因为太过于接近地狱，每了解一点地狱的真相，便被吸引着朝地狱迈进一步，最终命运就是被其吞噬。在记录下这段评论的时候我忽然联想起因为写作《南京大屠杀》而备受精神折磨最终自杀身亡的张纯如。所谓救赎，其实很难，越狱成功的安迪从此只能以另一个人的身份苟活于世再不能做回真实的自己，顽强呼吸保住孩子性命的史黛菲也完全阻止不了自己滑向死亡的结局。

也许正如作者所说——没有经历痛苦就没有真正的安乐，是故救赎之前，必先承受痛苦的煎熬。

顶碗少年的读后感篇11

今天我们学习了第四课——《顶碗少年》。这一课的作者是赵丽宏先生。认真学习过这篇文章后，我和作者一样，悟出了一些人生的哲理。

这篇课文主要讲了：二十多年前，作者在上海看杂技表演，其中一位少年表演了两次都失败了，当他就要失去信心时，一位白发老者对他耳语了几句，他的自信便回来了，第三次的时候，他成功了，全场响起了暴风雨般的掌声。所以，作者悟出了一个道理——失败是成功之母，面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。

对啊，这句话说得好“失败是成功之母”只有经历过失败的事情，才会成功。这让我又想到了自己：记得上二年级的时候，妈妈给我买了我梦寐以求的`溜冰鞋，我爱不释手，决心一定要学会溜冰，第二天，我穿上溜冰鞋，到了楼下，在妈妈的帮助下，我学起了溜冰，刚开始，我走都不敢走，生怕摔倒，在妈妈的鼓励下，我慢慢走了起来，可我最多能扶着墙走两三步，只要我一松手，就会摔倒，有一次，我没防备，腿一下子磕到了地上，流了很多血，这让我失去了信心，也不想再学溜冰了，但妈妈却对我说：“一点小伤算什么，不就是学个溜冰吗？我相信你一定可以的！”我听了，还是不太敢，妈妈语重心长的对我说：“冰妍，你不要怕，失败是成功之母嘛，只要你勇敢的去面对挫折，努力学习，就一定会成功的！”听了妈妈的话，我的自信顿时又回来了，我心想：对啊，失败是成功之母，我一定可以的！于是，我又认真的学了起来，果然，功夫不负有心人，经过我一上午的努力，我终于学会溜冰了！

顶碗少年也是一样，第一次失败时，他很歉疚，第二次失败时，他有点不知所措了，幸好那位老者对他说了一些鼓励的话，才让那位少年重新恢复了自信。从这篇课文中，我懂得了一个道理：失败是成功之母，面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃！

读《詹天佑》有感篇12

今年暑假，我学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始，一种敬意就从我的心里油然而生。我敬佩他是因为他不怕困难；我敬佩他是因为他不怕嘲笑；我敬佩他是因为他的聪明才智……

《詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。

詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师，他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

詹天佑不但有对工作—丝不苟的态度，而且还有创新精神。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正需要这种精神吗？

在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，—定会赶上聪明的人。不是有—句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的`有心人，到时候，我们就会像詹天佑—样，有创新的精神！

詹天佑，我要以你为榜样。我要像你—样爱国，为祖国做出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要—丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！

再想想我自己，如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？

詹天佑的精神将在我们身上一代代发扬广大。

《根鸟》读后感篇13

今天我读了一本书，书名是《根鸟》，它主要是讲善良的根鸟梦见一个叫紫烟的女孩掉进了大峡谷出不来，根鸟为救她而去寻找梦中的大峡谷。其间经过了许多地方，在秋天时根鸟从自家的村落——菊坡出发，他独自一人走进了荒无人烟的沙漠；穿过热闹的小镇；经过一眼望不到边的大草原。一个个场景奇异而玄妙。根鸟以梦为马，一往无前，他在青塔时，从愤怒中品尝快乐；在鬼谷时，从痛苦中品尝快乐；在米溪时，从劳动中品尝快乐。根鸟坚持不懈，寻找了很长时间，终于找到了那个大峡谷。

我觉得文中的根鸟坚持不懈，不半途而废的`精神值得我们学习。回想我以前学钢琴的画面：上幼儿园时，看见老师钢琴弹奏得那么好，心里痒痒的，十分想学。当我开始学习的时候，兴趣十足，可到后来才慢慢觉得练琴十分辛苦，开始有不想学的念头了，可是又没有好的理由，等到上了小学，作业多了起来，我也就逐渐放弃了，现在想想，与书中的主人公相比，真的很惭愧。我认为根鸟还是个善良的人。在现实社会中，有许多人看见街上的一些乞丐，老远就绕道而行，仿佛看见的不是乞丐，而是得了非典的病人。如果人人都像根鸟一样那么善良，这个世界就会更加美好。

读了这本书我明白了：我们在帮助他人的同时自己也会感到快乐。

《根鸟》读后感篇14

根鸟，曹文轩笔下的一个传奇人物，影响了我们这一代的优秀书籍，我不禁对他感慨万千。

在一天根鸟打猎的时候，在一只鹰的腿上，发现了一个女孩的求救信号，他对这件事的真实性坚信不疑，由于每天想着这件事，他变得魂不守舍，谁也不知道他在想什么，最后，还是他爸爸猜出了他的心思。和爸爸商量以后，他决定去寻找那个山谷。在路上，他经历了很多同年人无法忍受的`痛苦，也经历了其他人难得的幸福，直到最后，他迷上了，把钱输光后，他又开始寻找那个简直就是只有神话里存在的、拥有大片大片百合的神秘山谷，他一直西行，终于找到了那个百合花盛开的大峡谷，但是，当他想起从前的经历时，就将整个头埋在花丛中痛哭起来。

大致的故事就是这样，当我去回忆他的经历时，才真正的被深深的震撼了，勇敢、坚强、善良、乐观、不屈、助人为乐这些美好品质同时在他身上大放光芒，正是这些品质，才使得我们被震撼。虽然，他了，而且输了个精光，虽然，他混票了，但是，他那种胆识，却是我们值得学习的，他让我懂得如何去面对困难，如何去面对生活，如何去冒险，在什么样的情况下值得去冒险。这，就是老师为何让我们阅读他的真正的理由。

耳闻不如一见，一见不如实践。是啊，假如我们是根鸟呢，我们又会选择怎么做呢？

读《落花生》有感篇15

每次读这首诗，我心中都会泛起层层涟漪。课文中用花生果来为我们讲述做人的道理，此诗却用花生亦向我们解释此理。

花生花，它不如牡丹富贵，比不桂花香气浓郁，更无玫瑰那斗艳风姿，它开花不是为了争春色，不是为了供人赞扬，更不是为了索取什么，它仅是为了自己的孩子，为了一个承诺而开放。要求人的甚少，给予人的甚多，不正是花生花的风格吗？它虽朴实无华，可不也蕴含着一种别样的美么？读着诗，我眼前似乎出现了一朵朵的花生花，它们轻轻地在风中摇曳着，素净的色彩却显得那么的恬静。可是它们，正用自己的.生命兑换另一个生命。我们生活中不也有这样的人吗？就拿我们学习过的课文来说吧，《永生的眼睛》中热爱生命，为白内障患者捐献角膜的琳达一家，他们不也是那么平凡，却愿意用自己身上的器官，来圆白内障患者的一个梦想；还有我曾经读过一篇文章叫《雪山上的母爱》其中讲述了一堆登山爱好者带上他们不满三个月的儿子，去攀登雪山，不料遇到暴风雪，等他们被发现时，母亲已经变成一座冰雕，但她仍保持着给儿子喂奶的姿势，并用身体挡住寒冷，换取儿子的生。花生花意识如此，用自己的生命终结换取人们的丰收。

想了这么多，我再一次翻看这首小诗，我不由得对花生花的敬佩又深了几分……

《根鸟》读后感篇16

有人说，梦是一种虚无缥缈的幻想。其实，梦是一种情感的寄托，是一种希望的真实。梦，在我忧伤时，给我快乐；梦，在我失落时，给我希望；梦，在我无助时，给我力量。

——题记

前几天我读了一本曹文轩的.纯美小说，书名是《根鸟》。书中讲述的是：一个少女到悬崖边菜花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年梦里，根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间。他决定以梦为马，度过他的成长阶段。

我印象最深的故事是根鸟在米溪时过的日子：根鸟从菊坡，在次踏上寻找大峡谷时，在米溪遇到了一个在城里读书，想要回家的秋蔓，根鸟把他送回了家，在杜家休息了几日，打算接着寻找，可是秋蔓让根鸟帮杜家搬米赚钱。当根鸟赚足了钱，谁也留不住根鸟，他离开了米溪。

读了他的故事，我被根鸟那种追梦的勇气感动了。他一直在不停的追梦，从不放弃。相比之下，我做的许多事情，都没有坚持到底，比如：我在一年级的时候学了钢琴，刚刚开始时，我还兴致勃勃，觉得是一门很有趣的乐器。可时间久了，我却有些不耐烦学钢琴了，因为感觉每天都要练钢琴，很辛苦，而有时练的不好，老师也会生气，我自己也会不高兴。我真应该向根鸟学习，坚持最初的梦想。

让我们展开翅膀，一起去追梦吧！

读《落花生》有感篇17

《落花生》这篇课文给我留下了永久的回忆和终生的启示。这天，我读了《落花生》，心里很快乐。这篇课文写得很好，对我很有帮助。

《落花生》是著名散文家许地山的作品。文中透过全家人吃花生前的谈话，告诉我们要像花生那样，不要一味讲究外表，要讲究实际。做人要做对国家，对人民有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。用花生来说明就应怎样做人，资料浅显易懂，但却生动地说明了道理，给人留下很深的印象，富有教育好处。当前，确实有一些青少年，喜欢讲排场，摆阔气，外表穿得很“洋气”，似乎很“美”，但却不求上进，不愿好好学习和劳动，这是十分不好的。大多数青少年不是这样，他们能够珍惜这天的完美时光，立志取进，刻苦学习，努力工作，准备将来为祖国作奉献。我想，我自我以前有一段时间总是爱跟别人比吃穿，有时好表现自我，有些华而不实。读了《落花生》这篇文章，我认识到自我以前那样不对。读完了课文后，我认真地思考了文章中的话，我们必须像花生一样，茁壮成长，决不辜负祖国的期望。

过花生收获节时，一家吃着花生做的食品，谈论着花生的好处，并从中明白了：做人不能只讲体面，要做个有用的人，对社会有好处的人。

花生不像桃子、苹果那样，把诱人的果实高高的挂在枝头，而是把果实埋在地下——深深的土里。花生也不像其他水果，它不图虚表，就像那些默默为社会做奉献的人一样。花生这种不图虚表、默默奉献的精神多么值得我们学习啊！

这篇课文使我想起了街道的美容师——清洁工。每天清晨，天还蒙蒙亮，便看到他们身影不时地闪现着。早晨六点半，站在路边人行道上，虽然还是灰蒙蒙的天，但是却已不见他们的身影，只有焕然一新的`街道展现在眼前。他们为什么一定要在清晨扫呢？中午不行吗？而且中午人又多，他们岂不是能听到许多的赞扬声？……是的，如果只是为了工作，他们当然可以中午再扫。清晨，大家都还在甜甜的梦乡里，大街上人少了，既方便工作，又不用拖到中午，使交通阻塞……他们这不也是落花生的精神吗？

是啊，世界上有那么那么多千千万万个拥有落花生的精神的人……既然你想要干成一件对社会有用的大事，要先做一个对社会有奉献的人。

花生是生活中最常见的东西，但是，你也许并不知道，的一个最不起眼的东西，也有着优秀品质。

顶碗少年的读后感篇18

今天,我怀着激动而崇拜的心情再一次认真阅读了《顶碗少年》一文.令我心潮澎湃，思绪万千。

在一次演出中,这英俊的少年在轻松优雅的乐曲声里出场了.只见他头上顶着一叠金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出了各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……在他的头顶摇摇晃晃,却总是不会掉下来.最后,是一组难度较大的动作——他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯.站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他用头顶上的碗,摇晃得厉害.在一个大幅度转身的刹那间,那一大叠碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,使得有些观众都惊呆了.

台上却并没有慌乱.顶碗少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬.又从一位姑娘那儿接过10只碗高高地顶到头上.一切都重新开始.少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,可是碗又一次掉了下来。

这时场上一片喧哗.观众中有人大喊起来.台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措.一位矮小结实的白发老人,依然捧着12只白瓷碗交给少年.少年又深深地向观众鞠了一个躬.第三次音乐奏响了,有一些女观众索性用手掌捂住眼睛.

这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了.掌声,不约而同地从每个座位上爆发出来,汇成了一片暴雨般的掌声。

这暴雨般的掌声也给了我莫大的教育和鼓舞.使我也不再害怕困难了.因为我知道了人的一生，是拼搏的一生.我们在学习和生活中都要做一个勇于拼搏的人，做一个勇于战胜自己的人，进而实现自己的人生理想。顶碗少年读后感这也让我进一步知道了:敢于拼搏的.人,才是胜利者.在山穷水尽和绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒,再搏一下,一定会迎来温暖的春风;在无边无际的大海上,再拼搏一下,就会到达大海的彼岸;在一眼望不到顶的山脚下,再拼搏一下,就会登上世界最高峰……

肖申克的救赎读后感篇19

肖申克监狱的牢笼让人窒息，剥夺的同时也孕育着生命，一边滋生绝望，一边播下希望。

故事的开头是一个大男人正在街上走着，转眼去到了监狱，他却是被冤枉的，被误以为是凶手而判了刑。他就是这本书的主人公，刚来到肖申克监狱，就一股恶臭味传来，周围人的目光像是要把他吃了似的，他却没有胆怯，暗自在心里下了决心——改变他们，并且逃出去。

中午吃饭他不同流合污，这倒引起了“恶霸”们的注意，故意找他麻烦，“不都是杀人犯吗？装什么老实人。”本以为他会反驳，可却默不作声，这使那群“恶霸”感到无聊，自行离开了。

沉默一个月后的他，为了要一把小石锤和“恶霸”有了第1次交流，在短暂的谈话中，他们似乎感到他并不属于这。后来他成功融入“肖申克”中，生活迎来了转机，他有时会教别人读书写字，给死气沉沉的肖申克带来了生机。

终于，监狱外传来了消息，说找到了一个证人，可以查明案件的真相，这消息一传到他耳朵里，激动的几天没合眼，旁边的人不舍高兴的看着他。坐上警车，望着窗外，像是刚来到这个世界的新生儿，充满惊喜的眼睛左顾右盼，可到半路就被告知那人死了回去吧，希望再次破灭……

故事的结尾，他为自己的人生画上了句号，正义没有缺席，那些“恶霸”们也重获新生。

喊冤入狱的他心态千变万化，似乎并不相信这天降的厄运到了自己，身上，可又没有就此放弃，因为他知道希望的`灯一旦熄灭，生活刹那间就变成了一片黑暗。

读完这本书，不禁感慨他的意志，经历一次又一次的创伤，却依然能够站起来，如果人人都像他这样，那这个世界上就没有失败者了，有些鸟是关不住的，因为它身上就散着自由的光辉，希望我们每个人都能成为那只鸟。

顶碗少年的读后感篇20

今天，我读了《顶碗少年》这一课，收到了很大的启发;“胜不骄，败不馁”，我们就应该胜利不骄傲，失败不气馁，如果这样我们就可以大胆地走向成功的道路。

“在上海大世界的露天剧场里，正在表演着美妙绝伦的东方杂技，其中一个节目是精彩的顶碗，表演者是一个年纪轻轻的英俊少年;他顶着12只金边红花白瓷碗，忽而卧倒，忽而站立，碗却总是美妙的旋转，可就在一个大转身的刹那间，碗忽然掉了下来!”如果是我站在舞台上，万众瞩目的情况下摔了碗，一定会吓得魂不附体、茫然失措了，可下面发生的事让我很有感触。

“他歉意地笑了，不失风度地鞠了一躬，又顶上了12只金边红花白瓷碗，重新开始表演，仍旧是那么轻松优美，离节目结束越来越近了，马上就要成功了!”我敬佩他，一个小小年纪的孩子，竟可以克服心理恐惧，在几万人的目光注视下泰然自若重新再来，不怕失败，多么难能可贵啊!

“眼看就要成功了，碗又一次掉了下来!少年挥汗如雨、不知所措了;观众也不耐烦了，嚷着要演下一个节目”，读到这里，我叹了一口气，面对巨大的压力，他会坚持吗?是否还会再次失败呢?但如果他不坚持，以后还有上场的勇气吗?

“这时一位老者从后台走出，他微笑着交给少年12只碗，抚摸着少年的肩，轻轻摇撼了一下，说了一句话安慰少年那颗不安的心”，一边是一个孩子一生的幸福，一边是一触即发的观众，为了一个孩子充满希望的未来，为不安中的少年撑起一片希望的蓝天，洒下美好未来的`种子，此时此刻，仿佛一切都静止了;一抹蓝天下，一位老者和一个少年上演着世间最感人的一幕。

终于，少年在第三次表演中成功了!我不禁笑了，笑这人世间没有血缘关系的真情，笑男孩美好的未来，笑那一句名言：生活的道路一旦走了上去，就要勇敢地走到底，绝不回头。

文中的顶碗少年他经历了两次失败之后，既然没有放弃，也许，我们也正是需要这样的精神，即使遇到困难，遇到了挫折，我们也要迎难而上。在学习中我遇到了困难、遇到了困难，我会认真思考，同学们那么你们呢?

读《落花生》有感篇21

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”--我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

徐老师在课上讲的，我受益甚多。文中通过种花生、收花生、吃花生和议花生这四个顺序，自然而然地就能得出结论。“父亲”通过这么一件微小事情，教育了“我”，从而让“我”以后的人生之路更加通畅。那些鲜红嫩绿的水果是骄傲的，是招摇的。花生呢，是谦虚的，是身藏不露的、它便宜，它可榨油，它味道美，人人都吃得起、买得起。

花生，它是我们生活当中普遍的食物。外表简陋，仪表朴素，也并不是很高贵的一样东西，可因为它那高尚的精神，显得很特殊。前面也讲过了它的好处，但最令人佩服的，是它的与世无争的性格。它不会去和那些嫩绿的.水果比外表，它就和文中写的一样--深藏不露、它矮矮地长在地上，不会去嫉妒那些高高在上的挂在枝头的水果的美丽，的魅力。

如果当一个像花生这样的人，不与人争高下，岂不很好？

顶碗少年的读后感篇22

读罢文章《顶碗少年》，我的感触很深。

从文章中的第三自然段，我们可以看出顶碗少年对表演有足够的信心。从“少年很沉着，不慌不忙地重复刚才的动作，依旧是那么轻松优美”可以看出少年具有良好的心理素质。他虽感歉疚，但是没气馁，没有退缩，一切重新开始。第四自然段的“呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不知所措”这些描写将少年当时的沮丧、尴尬刻画的入木三分，说明此时少年对自己的表演失去了信心。

我思考了一下作者为什么说他是一名强者，是因为顶晚少年记忆娴熟；在高难度动作面前敢于挑战，在挫折与失败面前没有气馁，没有退却，重新开始；在老者的鼓励下又一次坚定信心，终于成功。

我看到这篇文章后，想起我在现实生活中发生的事。

那一次，我正在做作业，一路上势如破竹，几乎所有的`题都被我斩于笔下，可正当我春风得意之时，蹦出来一只拦路虎，我百思不得其解不知道如何解出这道题。

突然，我想起数学书上好像有这样的一题，我赶紧拿出数学书，找是找到了，可是我不懂，都怪我上课不认真，我只得放下数学书，又思考起来。可这题像跟我作对一样，我左算右算，就是不对。

我干脆把笔一扔，不做了。正当我气呼呼的时候，突然想起《顶碗少年》这篇课文，里面的顶碗少年都能战胜困难，为什么我不能呢？想到这里，我心一横，捡起笔“刷刷刷”的算起题来……

夜，渐渐地深了。我在书桌上奋笔疾书，终于功夫不负有心人，我找到了突破口，心中大喜，一把劲算出了题。“太好了！我终于算出来了！”我对着天空大声喊。

世上无难事，只怕有心人。在以后的学习、生活中遇到失败与挫折，不能灰心，也不能退缩，坚持不懈就有希望，坚持下去就有机会成功。这就是我读了顶碗少年后的启迪。

读《羽毛男孩》有感篇23

那天在图书馆淘书，发现了一本名叫《羽毛男孩》的外国文学书，不经意地翻了翻，却对它产生了浓厚的兴趣，把它借回了家。《羽毛男孩》讲述了一个叫罗伯特的男孩的故事。罗伯特原来被同学称做“罗笨蛋”，但他自从在养老院遇到了艾迪丝老太太，就变得不太一样了。他去了镇上的恐怖的“机会之屋”，花了很久织了一件羽毛衣，甚至还打了班里的“孩子王”尼克。最后，他帮艾迪丝老太太寻回了歌声。

读完整本书，我最感慨的不是罗伯特织羽毛衣时的坚忍不拔，而是他鼓起勇气去了“机会之屋”。传说，有个孩子曾幻想自己能飞，结果从这个屋子的三楼“飞”了下去。罗伯特虽然不知艾迪丝老太太让他去恐怖的.“机会之屋”有什么意图，但他却答应她会去看看，我从这里看出罗伯特非常尊敬老人。如果是别人让他去，他一定不会去，但在艾迪丝老人面前，他却毫不犹豫地答应了，可见他尊敬老者的品质。答应艾迪丝后，他又很快去了“机会之屋”，尽管他胆怯、害怕，但他知道，答应别人的事就该做到。凭着这个信念，他最终越过阻碍，登上了屋顶。

“尊敬老者，信守承诺”，在中国，张良给老人拾鞋就是个活生生的例子。传说在秦汉时期，有一个叫张良的人。一次，他路过一座桥，看见一位老人坐在桥上。老人叫张良到桥下帮他拾鞋，当张良把鞋拾回并放在老人面前时，老人喝令张良：“帮我把鞋穿上！”张良很生气，但他明白“尊敬老人”的道理，便强忍怒火为老人穿鞋。老人待张良为自己穿完鞋后，叫张良三日后在桥上等他。三日后，张良来时，老人已在；又三日后，张良又晚来了；再三日后，张良终于早到了，那位老人给了张良失传已久的《太公兵法》。罗伯特和张良都懂得尊老，守信，他们最后都因此而得到了回报：罗伯特获得了友谊和勇气，明白了爱的力量；张良得到了《太公兵法》，成为了中国历史上一位名声显赫的人物。

罗伯特和张良的事迹告诉我们：“尊敬长者，信守承诺”很重要。虽然有时候，你的承诺看起来不可完成，但你必须试试。你想，罗伯特都能够为了实现承诺进入“机会之屋”，我们为什么就不行呢？我们首先要学习罗伯特尊敬长辈，不与长辈顶嘴，长辈有什么要求尽量满足。做到了尊敬长者，接下来就要信守承诺，不信守承诺，你可能就会受到别人的耻笑，得不到别人的信任，相反，你就能得到更多的人缘。加油，让我们一起来学学罗伯特吧！

读《羽毛男孩》有感篇24

我慢慢合上书，感到了深深的震撼。我明白了一个道理-----做人要讲诚信。

罗伯特是班上最倒霉的小伙，经常被同学尼克欺负，也被尼克叫做“罗大呆”。

之后，学校发起了帮扶老人活动。罗伯特在一次偶然之下和一个看上去疯疯癫的老人艾迪斯组合。艾迪斯总是让人捉摸不透，却要让罗伯特登上传说中被诅咒的“机会之屋”。在那里，一个曾经以为自己会飞的男孩在顶楼坠落身亡。

胆小的“罗大呆”怎么敢来“机会之屋”呢？但他为了实现对老人的承诺，还是去了。“罗大呆”信守承诺的品质，令我敬佩。我回想起我自己做过的事，不禁羞愧万分。

寒冷的冬天，我约好了朋友到公园玩。外面寒风呼啸，我想：这么冷，朋友应该不会去了吧？我就没有去公园。事后我才知道，原来朋友在那里等了我很久。我没有遵守自己的诺言，让朋友辛苦地等了几小时。我感受到了诚信的重要，我一定要向“罗大呆”学习，做一个守诚信的人，不能因为一点小事违背了诺言。

我又想起《羽毛男孩》中“罗大呆”干过的.一件事。他答应帮艾迪丝太太做一件羽毛衣，就起早贪黑为她缝制，又疯了似的保护羽毛衣，还和他平时最怕的尼克打了一架。但穿上羽毛衣的艾迪丝在唱完一生中最后一个音符时，罗伯特的火鸟还是死了。甚至为此被停学了，但他还是没忘记他的承诺。

罗伯特从一个弱小的男孩子走向了一个顶天立地的男子汉。而我们呢？在爱的海洋中丝毫没离开过，却还是在抱怨。当你有这样的想法时看看罗伯特吧！勇气，我还要多一点。是的，我们也需要，但我们更要有诚信。“人而无信，不知其可也”。一个人如果不讲信用，那怎么行呢？我们一定要讲诚信，做一个言而有信的人。

肖申克的救赎读后感篇25

在这本书之前，我看过史蒂芬金的一系列恐怖小说，而这一类的小说并不是我的偏好。

我闭上眼睛，静静回忆这个故事。

肖申克是一所监狱的名字。主人公是一位银行家，因为被冤枉杀了妻子和奸夫而被关了进去。安迪开始在监狱里受尽凌辱。银行家出身的他很快就在监狱里很吃得开，因为他懂得如何帮助狱卒逃税，懂得如何帮监狱长将他收到的非法收入转为合法。于是作为交换，他们给他相对轻松的图书管理员的工作。尽管如此，安迪仍然要在监狱度过余生。但是一名小偷入狱的入狱改变了这一切，这名小偷他知道安迪妻子及其她情人的死亡真相。

兴奋的'安迪找到了典狱长，希望能够翻案。典狱长答应了，暗中却杀死小偷。于是，他所有的理想都破灭了。绝望安迪开始了自己的计划。使用自己的方法对自己进行救赎。

一直不觉得这是一个关于越狱的故事，更多的，是关于希望和坚持。

我现在还记得，安迪在放风的时候宛若在自家花园散步的自然淡定的神情。他为狱友们争取在铺满沥青的屋顶喝着温热的啤酒。在一个阳光午后播放歌剧。这是一个怎样的男人啊……

《肖申克的救赎》一个希望和幻灭还有坚持的故事。看电影的时候，投过屏幕，深深的感觉到安迪的悲伤和绝望。

这种绝望感染了我，这是为数不多的，我希望有个美好结局的故事。而电影给了我这个安慰。

尽管已经知道结果，但是看书的时候我还是为瑞德担心了。

他可以成功的穿越边境，到达墨西哥海岸吗？

我不想谈论当时的历史背景和黑暗的监狱。因为我不想站在一个主流的立场去说什么现实意义。

这是一个，我们活着，为什么活着，如何活的问题。

肖申克的救赎读后感篇26

故事发生于二十世纪中期，主人公安迪在感情上受挫，妻子出轨，因此他产生了杀人的念头，但他理智地没有这样做，戏剧性的是恰巧有人在这个节骨眼上将他妻子和她情人杀了，所以他百口莫辩，作为替罪羊锒铛入狱，开始了长达二十多年的监狱生活。

给我印象最深的是安迪对自由的渴望，他本无罪，却不得不忍受监禁之苦，但他没有被残酷现实击垮，仍然积极面对生活，安静地做自己的事。

有人说他能逃出去是运气好，事实呢?运气或许占了一部分，但最重要的是监狱的生活没有磨平他的斗志，没有将他变成布鲁克那样体制化的人，因为他知道，他不属于这里，他始终没有放弃重获自由的'希望，所以他会为了自由去和典狱长做各种斗争，甚至为了那充满不确定性的出路而付出近十年的努力。所幸他的坚持换来了最后的成功，他在遍布粪便，污秽和老鼠的狭窄下水道里爬行500码，到达了自由的彼岸，实现了灵魂和肉体的重生。

我们每个人在面对困境的时候，是否也该像安迪一样对希望有着独特的执念与信仰?

读《滴水穿石的启示》有感篇27

学了《滴水穿石的启示》这一课，我懂得了：目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。

记得去年我写的字总是乱写乱画，那时我读四年级，无论我做什么作业字都写得非常难看，老师们叫我写好一点，我却没有听进去，就当一阵风吹走，所以我写的字还是和以前一样，一点进步都没有。

今年我读五年级，我们的老师都换了。教我们语文的是一个叫张晓丽的老师，由于我们班的同学的书写普遍不认真，所以语文老师就让我们坚持练习写字，注意字的间架结构，写出笔锋。她为了鼓励我们把字写得更好，就去买了塑料的小花及小草等奖品发给书写进步的同学，于是我就好好的练字。刚开始，我写字写得手酸痛，于是想要打退堂鼓，但一想到老师的话，我就咬牙坚持，最后终于把字写得端端正正了。想想要得到一颗小花或小草，那是多不容易呀！

张老师还给我们看过一个漫画，漫画的内容是讲一个人挖井取水的事。水源离地面有六米深，那人一开始挖了一个4米的井，没挖到水。他又重新挖了一个5米深的井，可还是没挖到水，于是他就干脆放弃回家了。其实，他只要把第一次和第二次挖井所付出的'时间和精力加在一起，就能把水给挖出来的，但由于他的目标不专一，又缺乏耐心，所以他失败了。

由此可见，只要有专一的目标，并持之以恒，且不半途而废，那我们不管做什么事情就都会成功的。

《根鸟》读后感篇28

寒假期间，我读了，《根鸟》感受颇多，这种为梦坚持不懈的品质深深的震撼了我。

主人公根鸟在一次外出打猎，看见了一只罕见的白鹰。白鹰腿上绑了一根布条，布条上的内容是一个叫紫烟的女孩因为到悬崖上采花失足掉进山谷，利用白鹰向人们求救。这个场景出现在根鸟的梦中，根鸟决定出发寻梦。在途中相识了和根鸟一样的寻梦人——板金先生，他们一直向西走。但板金先生在莺店的郊外离开了人世。板金先生死后，无论多苦，根鸟一直坚持寻梦的念头。最终成功来到自己梦中的峡谷。根鸟一直前进的念头全靠的是他那坚韧不拔的恒心与毅力。板金先生虽然在寻梦的旅途上最终合上了眼，但是他为了自己的.那个梦，为了自己的孩子。他大胆踏上了寻梦之路，就算是个根本不复存在的梦他也不放弃。当只剩根鸟一人时，他带着板金先生的寄托仍然在寻找那个梦。根鸟最终以顽强的毅力到达了峡谷，就如英国小说家狄更斯说的：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。根鸟寻梦，即使梦是假的，根鸟也会一办到底，绝不半途而废。如果我有这样一个梦，我一定会认为：只是一个梦，怎么可能代表什么！梦都是假的，不可能会发生的。更不会因为一个梦，去踏遍千里证明事实。而且我根本做不到坚持不懈这个词，就连平常练字帖，我也不能保证每天都做到。

但是读了这篇文章，我认为自己应该向根鸟学习。俗话说得好：没有想不到只有做不到。最后的成功都是因为自己！只要你为了成功坚持不懈的努力，你就会收获的。

肖申克的救赎读后感篇29

无意中读到这部作品，之前听老师介绍过这部作品的电影版，但由于不知道讲的是什么内容，没有很大的兴趣，所以一直没有找出这部电影来看。这次意外的阅读让我收获很大，也想了很多。一开始看的时候没有太搞明白里面的人物关系，连安迪入狱的原因也不清楚，但后来读下去才知道这就是这篇小说的剧情设计。没有任何征兆，没有一个合理的理由，一个一直生活很正常的人陷入了牢狱。可以说是突如其来，毫无防备。但试想一下，生活中不是经常会发生这样的事吗，这可能就是人们常说的无常。怎样面对这些人生的无常，不同的人会有不同的态度和做法。而小说的主人公安迪，他的态度可以用积极乐观来形容，对未来充满希望的同时，不断通过自己的努力去达到对未来的期望，这需要的不仅是知识，更多的是坚持和决心。

每个人无论面对任何突如其来的.困难和坎坷，第一时间不应该是埋怨，不应该是自我放弃，而应该是保持乐观的心态，想尽办法去扭转这个局面，这才是正确的做法。安迪在狱中既为了筹划自己的逃跑计划，帮助狱卒赚钱的同时，自己在心中也留有一条底线，他说过如果让他进行选择他愿意把善意放在首位，即使为了善意他可能要付出一切。

从安迪身上我看到的是一种人文精神，他在从事图书馆管理员这一职务时想尽办法充实图书馆的藏书，还帮助想学习的狱友拿到想要的图书，我想是因为他知道书籍，知识才是改变人命运的好利器，同时在这个信息闭塞的地方，书籍成了人们了解外面世界的唯一途径，只有不断地和外界保持良好的联系才不至于离开这个地方以后无所适从。

安迪是一个有先见之明的人，他不仅只想到自己还尽自己的最大力量帮助其他人。他在离开的前夕和“我”说了他在外面藏起来的财富，实际上是想给“我”一个努力活下去的希望，因为他知道一个人一旦没有了“希望”，生活会变得多么的可怕。故事的结尾，“我”找到了安迪，他给“我”留下了一封信，信的内容依然贯彻安迪的希望，也希望“我”能一直相信希望的存在，并为此而努力生活。故事的结尾没有交代安迪的去向，但我们应该能猜测到他在另一个地方依然积极乐观地活着，并帮助更多需要帮助的人。安迪这一人物形象生动地诠释了人性之美和理性之美，是我们学习的好榜样，当我们以后面临同样无助，无辜的情况时应该想起安迪，安迪就是这样一个给我们指明人生选择，奋斗方向的存在。

顶碗少年的读后感篇30

坚持，终于让我有所收获。现在，当我做数学题时，我已经走投无路了。在体育活动中落后被学生嘲笑和尴尬。当比赛失败和沮丧时，会听到金丝红花和白瓷碗破碎的声音。

那个坚持不懈、敢于奋斗的捧碗少年的精神难道不值得学习吗？尽管他之前的表演并不成功，但他并没有因为观众的冷嘲热讽而气馁，最终他凭借不可动摇的信念获得了成功。他很坚强，他能战胜生活中的困难！使他成功的'不仅是他高超的才能，还有他的毅力和不屈不挠的战斗精神。

有一件事我一直记忆犹新—

有一天，我和父亲来到波光粼粼、清澈透明的湖边钓鱼。起初，我对钓鱼既陌生又有信心。拿着精致的鱼竿，我开始开心地“等待货物到达”。过了一会儿，一群小鱼聚在一起，像是在谈论一些隐藏的秘密。我太兴奋了，以至于我用我的手和脚跳舞，那些将要上钩的鱼向四面八方散开。我停下来，直盯着水中摇曳的水生植物。然而，没有什么可看的。摇曳的水生植物似乎向我点头致意，说：“别担心，孩子们，一会儿他们会再来我脚下玩耍的。来吧！”我转过头看着我的父亲。他悠闲地伸腿。桶里已经有五条鱼了。这真令人羡慕。

所以，我没有放弃。我还是钓到了鱼。时间就像流水。将近两个小时很快过去了，但我的桶里还是什么也没有。我父亲看着他的“战利品”时眉开眼笑，而我看上去一片茫然。天气似乎也随着我的心情而变化。雨下得很大。雨水打在水面上，溅起一圈圈水花。

我想离开，但我只听到父亲说了一句话，我发现有微弱的光。这场朦胧的大雨持续了半个多小时。终于，湖中传来了两声欣喜若狂的喊声。

我不禁又想起了那个端着碗的男孩，好像我听到了金边红花和白瓷碗破碎的声音。我很高兴，虽然这是一个像钓鱼这样的小事，但我已经锻炼了我的耐心。我不像往常那样冲动。我相信我能做得和那个捧碗的少年一样好！

愿这金边红花白瓷碗的精神永远伴随我！

读《落花生》有感篇31

《落花生》这篇课文是我最喜欢读的，因为这篇文章中的每一段话都包含这一个深刻的道理。

文中写道“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”

“花生矮矮的长在地里，等到成熟了，也不能立刻知道它有没有果实，必须挖出来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干上的'精神，做一点微不足道的工作就以为了不起，整天像蝉一样的叫。这句话也提醒我们，做人不要作对人没有用的人，而是要做不图虚名，只求有利于社会的人。还说明了一个人生的道理：一个人的外表长丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。

一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样的人即使他打扮的在花枝招展，人们也会厌倦他。这篇课文让我们知道了：做人要做有用的人，踏踏实实的做人，这种人，人民需要，社会需要祖国需要。

顶碗少年的读后感篇32

今天，我们学习了一篇课文——《顶碗少年》，讲述的是在二十多年前，作者在上海大世界的露天剧场看了一场杂技表演，一位少年顶碗表演的第一次以失败告终，但他却不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次碗又掉了下来，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深相观众鞠了一躬；第三次，他终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声的'故事。

文中的顶碗少年在经历了两次失败后，终于，在第三次到达了成功的彼岸，这正应征了那句歌词——爱拼才会赢，没错，不论什么事，有了失败才会成功，这是无可厚非的真理。

“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”这首《真心英雄》也告诉了我们“失败乃成功之母”的道理。这不禁让我想起了寒假我练拉杆的过程——

因为看NBA全明星赛上詹姆斯那招晃过科比，加索尔等防守专家的拉杆上篮使我甚是羡慕，于是，我便一个人抱着篮球去学校练习拉杆。詹姆斯的那个拉杆不停地在我脑海中浮现，可一试才傻了眼，我少了教练的指导，在第一次试球时竟把球甩了出去，还差点把手腕甩伤了，一连试了好几次，一次也没成功，我气馁了，把球一扔，一屁股坐在地上，但詹姆斯那令人惊羡的动作不停在我脑海闪过，我心里矛盾了起来：练，伤了多得不偿失呀；不练，那又失去了这一技之长……经细细琢磨，我坐了起来，把球捡了回来。开始想詹姆斯的动作，经三思，原来主要是詹姆斯滞空能力很强，所以才能做出那一系列行云流水般的动作，于是，我便开始练习滞空能力，现在，我用这招晃过了多位高手，这才体会到失败乃成功之母这句话的真谛。

成功背后，不仅有失败，还有辛酸，可经历了失败，才可以明白自己失败在哪儿，这才能避短继长，这才能成功，因为，“阳光总在风雨后！”作文

肖申克的救赎读后感篇33

今天，借端午节放假之际，我专门抽出时间来看《肖申克的救赎》这部电影。其实，我老早就听说这部电影了，听说它是电影史上的经典之作，可是，最近是期末考试月，没完没了的考试忙得我喘不过气来。当然还有平时的排练等杂事。这次，端午节放三天假。反正也没什么事，我就利用一上午的时间来观看这部电影。

我已记不清花了多长时间才看完这部电影，感觉过了很长时间。刚开始，我觉得这部电影并没有别人说的那么好，和其他电影一样，一样的开头情节，一样的故事描述。可是，我坚持看下去，渐渐地，我感觉自己已被它深深地吸引住了，如同往昔深爱的人，她身上的一切都充满魔力。尽管到了午休时间，我仍要坚持把它看完。

看完后，什么感觉呢，我总感觉自己向听了一堂生动的课，课后感觉自己知道的实在太少，或许我是在与一位哲人聊天，他对生活的见解深深吸引着我。看完后，我不仅为其中的故事情节所打动，更为这部电影解读人性的力度而感到震撼。

其实，在我看来，生活不就是一座无形的监狱吗?不知是犯了什么罪，我们就这样被审判为无期徒刑。用电影里的.一句话所说，在这座监狱里的所有犯人都是无罪。但是，我们判了无期这是事实。生活在这座监狱里，最可靠当然是最有用的就是时间。每天，我们都会无事找事做。刚开始，我们会感觉很痛苦，毕竟自己一下子就失去了自由，失去了外面世界的一切。头一天晚上，将是我们最难熬的时刻。有许多人会在这一天晚上哭鼻子，闹着要回家。可是，这如典狱长所说，从进入这里的一刻起，生命交给他们，希望留给自己。每天的生活都是那么的体制化，随着时间的延长，我们如果不充满希望，那么可能就要在监狱里度过余生了。

在监狱里，我们会遇到很多人，许多形形色色的人。在这些集体里就藏着重获自由的希望。这部电影里的主人公安迪就做到了这一点。虽然，刚开始来的时候，他不与人交流。但过了一个月之后，他终于打开了话匣子，与监狱里的同事交流。其实，在我看来，他不是不说话，而是在观察周围的一切，紧接着考虑自己该怎样去适应周围的环境。他首先找到了有求必应的瑞德。有求必应，这四个字很重要。它能代表你走向成功所要用到的一切有形的工具。其实，从进入牢房的第一天起，他就开始规划自己以后的道路。是终日游手好闲的过，还是满怀希望的过?在找到合适的伙伴后。主人公安迪就决定开始实现他的宏伟理想。

在这个人生里，要想在困境里成长，我们就必须具备三要素：希望，计划，人缘。一个有希望的人，绝对是一位很成功的人，在这部电影里，男主人公安迪从一开始就充满了希望。虽然自己是判了无期徒刑，但是任何外在因素都不能阻止他实现自己的理想，有希望就有成功的渴望，千万不可轻视希望所蕴涵的力量。尽管在生活当中，我们会遇到许许多多困难和险阻，但是这一切也许是自己前进的阶梯。

有希望只说明有前进的动力，但接下来的路还很长，我们该怎么走，还是由我们自己决定。这就要求我们有一定的计划性，切不可蒙头乱撞。从这部电影里，我们能得到很好的启示。主人公安迪在一个月后他就开始实施他的计划。这计划可是一时的头脑发热，它的制定，可是经过一个长期的过程。透过时间与高墙的限制，他似站在巨人的肩膀上来看未来。他所做的一切，在别人看来都是令人不可思议的。无论是坚持不懈地给州议长写信，索要一些书籍。还有，他通过这种方式与外面的世界保持联系，以至于自己不脱轨太严重。

具备了前面那两个要素后，要想成功，他必须要有很好的人缘。人，毕竟是生活在社会之中，不可能单独存在。即使在高高围墙下的监狱里，要想成功越狱，就更不能单靠自己一个人的力量。一只手指是没有力量的，但是五只手指聚在一起就是能击打出去的拳。林子大了什么鸟都有，作为其中的我们，有时需要一双会过滤的眼睛。在这部电影里，男主人公安迪怀着一颗无比真诚的心与其他人交往。最令我记忆犹新的是，他们一起在外面出劳力时，他无意间听见狱警的谈话。而且谈的是他所擅长的理财。这就是机会，这就是上天的青睐。

肖申克的救赎读后感篇34

有些鸟是注定不会被关在笼子里的，因为他们每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。--《肖申克的救赎》

人活一世，会拥有许多东西，金钱，名誉，家庭，等等。可，回归到我们人性的最深处，那些最珍贵的，闪耀着人性的光辉的，却是对自由的渴望，与永不泯灭的希望之光。

安迪本拥有不可估量的前途，却在一个风雨交加的夜晚，因人诬陷而锒铛入狱，风光的银行家生涯就在那一夜画上了句号。来到监狱的他，从未放弃过上诉的希望，可每次都以失败告终，他只好干起图书管理员的工作，同时用自己的专业来帮助狱警逃税。夜深人静之时，他便用鹤头锄，借助月光，一点，一点，在墙上挖出“逃生之道”。他一干就是二十年。又是一个风雨交加的夜晚，他借助闪电的巨响，砸开了排水管道，逃出的监禁了他20年的地方，奔向了他梦的地方。他，自由了。

史蒂芬·金沿续了他那不紧不慢的`写作风格，可这慢条斯理的故事，留给我的是深深震撼。一个人，受困于监狱中，最开始会不断反抗、不断地争取恢复自由的身份，直到有一天，他会习惯监狱里的生活，习惯他的身份，最后，他会十分依赖监狱，不再习惯外面的生活，监狱已成了他的全部，正如书中的老布那样，这就是所谓的体制化。可是，安迪从进入监狱那一刻起，他就显得那么的与众不同，因为，他拥有别人所不具备的东西，那便是希望，对自由的希望。他本可以像其他囚犯那样，在监狱里浑浑噩噩地度过自己的一生，可是，他没有，他在典狱长的压迫下、在满怀绝望的狱友中艰难地生存着，带着沉重的希望，生存着。在监狱里，希望是危险的，可是更重要的是，希望也是珍贵的。当安迪满怀希望，从下水道爬出，在雨点中呐喊时，他明白，我们也明白，他做到了，希望取得了胜利。

若没有希望的支持，若没有对自由的向往，我们何来前进的动力？只有心中满怀希望，才不畏现实的艰难。再困难的日子里，若心中有希望之光，就会永怀力量，不断向前。

肖申克的救赎读后感篇35

当一个人在暗无天日的地方生存，试着过一种生命的每时每刻都被安排得明明白白的体制化生活时，他心中会有多少希望，能保有多少信念？

答案可以是零，也可以是百分百。

当一个无辜者被指控杀人锒铛入狱，并在多年后找到证明自己清白的证人后却被当头浇了一盆冷水时，他心中有多少希望，还留有几分信念？

答案可以是失望，也可以是不放弃。

当一个年轻的银行家在前程似锦的时候被扣上谋杀的罪名，冷静地陈述自己的时间线却仍被判处无期徒刑时，他心中有多少希望，还能否保持信念？

答案可以是自认倒霉，也可以是自命不凡。

当一个人因从天而降的罪名被判入狱，在狱中干着最累的活，流着最多的汗，却还要被一群蛮横者施以暴力，他心中还留有多少希望，是否还有不灭的'信念？

答案可以是就地认输，也可以是不断反抗。

安迪就是以上我谈的后者。他的生命明明是一片光明，却因为一个莫名其妙的谋杀罪而过上了牢狱生活。他没有失望，没有自认倒霉，没有就地认输。他从不哭诉自己的被冤枉，被强暴，他微笑着，从容面对这一切。

他拼命地工作，赚钱换来了锤子和海报。锤子用来雕刻石头，海报也许能激励他。他又靠自己有用的知识博得了长官们的庇护，大家说他是为图书馆而工作。他从不惹是生非，和他曾住在一起的室友说他人很好，但他那个房间空气不太好，很冷。

可等到他从监狱逃走的那一天，狱中的头号人物雷德才明白，他买小锤子是为了挖开墙体，买海报是为了遮盖洞口，拼命帮长官洗黑钱是为了独处一室的特殊待遇……雷德说他自控力最强，竟没有任何苗头能看出他要越狱！

不管如何，安迪逃走了，雷德祝福他并在多年假释后获得与他见面的机会。雷德知道，安迪就是那只关不住的鸟儿，他总有一天会挣脱牢笼去追寻自己的生活，因为他有狂野的心，有永远不变的希望和信念。他才不甘就此沉沦！

安迪是一个倒霉的人，但他也是一个充满希望和信念的人。

读《詹天佑》有感篇36

我一个人坐在桌前，读着一篇感人的文章，那就是《詹天佑》。詹天佑是我国爱国的工程师，帝国主义的讥讽和嘲笑下，他依然坚持修建京张铁路，亲自勘测，和工人们住在一起，读后感《读《詹天佑》有感550字》。不管天气寒冷还是酷暑，他都勇于克服困难。只要遇到苦难时，他就想：这是我们中国人修建的第一条铁路，一定要把它修好，否则不但遭外国人讥笑，而且会使中国工程师失掉信心。

工程中最难事居庸关和八达岭，居庸关山势高，岩层厚。他采取了从两边往中间一起开凿，由于山泉太多，他带着工人们一起挑水、排水。八达岭更是艰难，于是他决定从中间凿井，然后向两头施工，同时外面也向里面施工，这样工期缩小了一半。

青龙桥附件坡度特别大，他与老工人商量，采取了“人”字形路线，将坡度减少了许多。

京张铁路原计划六年，最后只用了四年就竣工了。许多外国游客都对这一伟大的工程赞不绝口。

读完了这篇文章，我深深地体会到詹天佑的爱国情操，不怕困难，迎难而上的精神，他是一个名符其实、杰出的爱国工程师。我们做任何事情时，都应像詹天佑一样，以祖国为重，不怕困难，勇于克服，这样我们才会取得最终的胜利。

读《詹天佑》有感

今天，老师讲了《詹天佑》这一课，刚读了一遍，纠葛我留下了难以磨灭的印象，课文讲的是詹天佑在我国深受帝国主义侵略的情况下接受修筑铁路的'任务，他是在帝国主义者百般阻挠下，祖国人民遭受欺凌和侮辱情况下，挺身而出接受任务的，经过重重困难，成功地主持修筑了第一条完全由我国工程师设计的铁路，打击了帝国主义者的嚣张气焰。

学完后，仔细回味一下，为什么帝国主义者会认为，他们这样一要挟，铁路就没法动工了？为什么他们能控制我国北路？为什么他们能毫发无伤地来我们中国十肆略？为什么他们能瞧不起我们中国人？~~~~~~

所有的答案都是因为清朝政府台腐败了，为了让历史不再重演，我们这些祖国的花朵，未来的栋梁，现在就应该努力学习，现在面临着升学考试，一定要好好学习，冲破这道障碍，为祖国献上自己微薄的力量！

读《落花生》有感篇37

这天，我读了《落花生》，心里很高兴。这篇课文写得很好，对我很有帮忙。

《落花生》是著名散文家许地山的作品。文中透过全家人吃花生前的谈话，告诉我们要像花生那样，不要一味讲究外表，要讲究实际。做人要做对国家，对人民有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。作者用花生来说明就应怎样做人，资料浅显易懂，但却生动地说明了道理，给人留下很深的印象，富有教育好处。当前，确实有一些青少年，喜欢讲排场，摆阔气，表面穿得很“洋气”，似乎很“美”，但却不求上进，不愿好好学习和劳动，这是十分不好的。大多数青少年不是这样，他们能够珍惜这天的完美时光，立志取进，刻苦学习，努力工作，准备将来为祖国作贡献。我想，我自我以前有一段时间总是爱跟别人比吃穿，有时好表现自我，有些华而不实。读了《落花生》这篇文章，我认识到自我以前那样不对。读完了课文后，我认真地思考了文章中的'话，我们必须像花生一样，茁壮成长，决不辜负祖国的期望。

读《落花生》有感篇38

《落花生》这篇文章读一次我觉得还不够，因为文章的每一段话都包含着一个深刻的道理。

《落花生》这篇课文，让我知道花生虽然不好看，可它很有用处，从外壳到它的果肉都有它的用处。

这篇文章不仅告诉我们花生的特点和作用，还告诉我们做人的道理。就如花生一样，一个如果长得丑陋，可只要心美就可以感动大家，就会受人尊敬的人。一个人，虽然长得美，可心灵丑恶，即使她最美丽也会被人厌恶，所以我们不能看物体的表面，而要看它的特点有没有用，同时这篇文章还告诉我们做人要像花生一样踏踏实实。

我们都要做一个心灵美、语言美、品德高尚、只是渊博的人。这种人，为民需要，社会需要，祖国更需要。

读《落花生》有感6

读课文《落花生》，真实记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。文章依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生，四个阶段错落有致、夹叙夹议地表达着花生虽不好看，却很实用。用简单的花生喻出做人的真理——“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”。

文词朴实却道理深刻的一篇叙事散文，在课堂上却不那么好深入。像花生一样的人究竟是怎样的人呢？学生的脑海里没有深刻的认识，只会抓住“对别人有好处”，而会忽略那个做人不能只讲体面，或者做人可以不讲体面，以致会闹出“爸爸妈妈因为爱护我所以就是‘花生’样的人物”这样的笑话。

大师的大道理，在于他贴近生活的比喻，贫瘠的'土地长出了其貌不扬但实用有益的果实。为此，在学生理解道理的前提下，我在课堂中反复地将花生与“桃子、石榴、苹果”比较，找相同，找不同，谈感受。在正例中深刻感悟花生的形象，再将这种比较引向生活，引向“秦桧”这样的反例，突出花生的特点，拓展寻找身边有着花生品格的人物。

大师的大技法，在于它详略得当、错落有致的表达方式。文中种、收、尝、议四个阶段，短短一读，并不能体现什么。精读下来，引导学生用字数、内容去比较各个部分，很快就能发现，生活实际中，种花生、收花生应是花费时间最长的，而作者却只简单几个词语写完，尝花生阶段也只用了寥寥数笔，学生在亲身体验中领略这种详略得当的妙处，文章的重点就是议花生，议花生的品格，议做人道理。

顶碗少年的读后感篇39

今天，老师带着我们学习了赵丽宏先生写的一篇文章——《顶碗少年》这一课。

这篇课文讲了一位少年头顶着十个金边红花白瓷碗去做高难度的惊心动魄的表演。第一次它骑在一个人身上表演大幅度转身，由于自己没有控制好，碗全部都掉了下来；第二次还是表演到那里的时候碗又掉了下来；第三次，一位老者上来说了一句话，少年将杂技表演完了，全靠着老人的'鼓励。

从这一课看出来，失败是成功的母亲，没有失败就没有成功，面对挫折和困难，我们不能退缩，要相信自己，你就会克服恐惧和失败，迎来成功。

我可以说滑滑板很不错，所以有时候大人也会让我教他们滑。

那一次我滑滑板去大街买东西，买过回来后，娟姑姑看到我滑滑板，她也想滑，便让我教她。那时候，堂弟也和我一起，当然，还有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里，他们也都会玩，我先把买的东西放家里，先把事情推给他们。

我把东西放到隐蔽的地方，就出来“监考”了。娟姑姑扶着堂弟向前滑，可是刚滑滑板就倒在了地上。又让我姐扶着，好不容易向前走了，但是是姐姐向前走，她才能向前走。

我们又给她指导：要后面的脚动，前面的不要动，转弯的时候要两个都动！相信你一定能成功！

这次她扶着电线杆，滑了几下，我们赶紧提醒：后脚动，后脚动啊！她的后脚动了起来，她终于会滑了。

她滑到大街又滑了回来，额，不过滑板可是承受不住那么大的重量，而且娟姑姑有好几次都差一点摔倒。

她又把滑板给我，可是……我接过滑板，那个滑板却，却散架了！前面的和后面的分开了，我拿的是中间的，前面的和后面的全靠中间的连接，两边的都滑到了地上。虽然滑板后来又修好了，却总会时不时地散架，所以那个“濒临灭绝”的滑板，当然不能滑了。从此我得出一个结论：大人是不能滑滑板的！

失败乃成功之母，遇到困难不能退缩，要努力拼搏，不怕挫折和困难！

读《詹天佑》有感篇40

做一个认真的人

——题记

詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他主持修筑了我国第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路。

当时，清政府懦弱无能，帝国主义者在我国领土上放肆。为了能进一步控制我国北部，在清政府提出要修筑铁路后，帝国主义者都想争夺铁路的修筑权。事情争执不下，帝国主义者以不过问的名义把修筑权给了清政府，实际上是想借此要挟。当清政府任命詹天佑为总工程师时，帝国主义者都认为这是个笑话。詹天佑不怕一切，最后，他用实践给帝国主义者一个有力的回击。

这篇文章给我很大的触动，“他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点测绘。”这足以看出詹天佑身先士卒的工作作风。他经常冲在前线，和工人同吃同住。其实，他身为总工程师，完全可以坐在帐篷里指挥，而他没有！我又想起现在有一些官员，就是我们所说的“事不关己，高高挂起”，自己天天吃喝玩乐，吃饱喝足了，再来个什么修路，狠狠向政府敲一把……和詹天佑相比，简直就是一个天上，一个地下啊！

“我们的'工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这足以表现詹天佑的严肃认真、一丝不苟的工作态度。这让我想起了昨天我做奥数题时，把七又七分之六写成了七又六分之七。到了最后，我发现有点不对头，老爸提醒我了一下，我才发现了这个错误，赶快改了过来。对比起詹天佑，我真是千不该万不该。

詹天佑还是一个勇于实践、勇于创新的工程师。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑就运用了两端同时凿进法；八达岭长达一千一百多米，是居庸关的三倍长，如果工作起来，要用不少时间。詹天佑跟老工人商量，决定采用中部凿进法。为了让火车好爬上陡坡，詹天佑设计了一种“人”字形线路，火车上坡就容易多了。我想，我不太会跳长绳，我就经常不敢跳。我想，以后我要勇敢地尝试，不要躲躲闪闪。

要取得詹天佑这样的成就很难，但我希望能有他这样的精神和品质。

读《小英雄雨来》有感篇41

雨来出生在晋察冀边区的北边小村庄，由于此地芦苇芦花多，便起名叫如花村。

雨来是一个非常顽皮的小孩，夏天雨来、铁头、三钻儿、还有许多小孩在村中的还乡河玩水，而雨来的妈妈却不让他去游泳，说是里头淹死过小孩儿，其实是怕被其他人当成领头来游泳的，但雨来不听，还是去玩水去了。由于雨来不听劝，有一次你来偷偷回来拿干净的衣服，被雨来妈妈看见了，雨来妈妈二话不说，拿起扫把就去要去打雨来，雨来立马跑去，一直跑到河边一头扎下去，雨来，妈妈没法子就回家了。

雨来真的是太调皮了，我们一定不要调皮，还有野外的河流，池塘都是非常危险的'，如果我们去那里游泳会发生溺水事件，所以一定要去正规的'游泳馆游泳，游泳前要做好热身运动，以防游泳时抽筋。如果在野外游水时真的溺水了尽量让头浮出水面。不要脱去衣物，因为衣物可以产生一定的浮力，而且还可以保暖，如果遇到其他人落水，请不要擅自去救援，可以呼喊大人，可以把漂浮物抛给落水者。

读《滴水穿石的启示》有感篇42

读书可以使一个人变得知识渊博，每当我看完一本书，就会觉得自己又进步了，因此，每当遇到一本好书，我总是为它废寝忘食，非要一口气将它读完，因此，我也得到“小书虫”的雅号。

这不，我又读了一篇含有深刻哲理的文章——《滴水穿石的启示》。文中讲了在安徽省广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个小洞，这个小洞是怎么形成的呢？原来，有水滴接连不断从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方，几万年过去了，水滴日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今日太极洞内的一大奇观。

虽然水滴的力量微不足道，但是它目标专一，持之以恒，从不半途而废，同样具有这种品质的人物还有很多。

杨光是一个双目失明的歌星，虽然看不见世界万物，但是他用耳朵倾听歌声，努力学习唱歌，比普通人多付出了几倍的劳动，终于，在“星光大道”的舞台上一举成名。

海伦·凯勒是个外国作家，她也是双目失明，但她并不消沉，而是坦然地面对生活，用心感受生活，她像正常人一样学习、生活，最终成为一名著名的作家。

曹操虽被人成为奸雄，但我却很欣赏他，自小，他就有远大的理想，并有着坚持不懈的精神，从一个小官，逐渐成为一方霸主，这都是跟他的`努力分不开的。

俗话说的好：“一份耕耘，一份收获。”只要付出努力，就会创造人间奇迹，其实奇迹也会发生在你我的身上，相信自己，我能行！

肖申克的救赎读后感篇43

《肖申克的救赎》这本书的作者是美国的作家斯蒂芬·埃德温·金（StephenEdwinKing），编写过剧本、专栏评论，曾担任电影导演、制片人以及演员。小说的故事以银行家安迪因枪杀妻子及其情人的罪名入狱为开头，也因此，在故事后面主角安迪不动声色、步步为营地谋划自我拯救并最终成功越狱，重获自由。这本书通过第三人称视角，描述了在名为“肖申克”的监狱里面的人们相互救赎的`故事。

这本书和其他的剧情片不同，以给人较为负面印象的监狱为故事发生的场所，来讲述监狱会把里面的人们“体度化”的事实。比如安迪的狱友，也是监狱图书馆的负责人布鲁克斯，在五十年的监狱生活之后，因为表现良好被释放了，但是在这五十年的监狱生活里面，布鲁克斯被“体制化”了，外面的世界让布鲁克斯感到处处不适应，最终选择自杀离开了这个世界。就如书本里面描述的一句话“我告诉你，这些围墙很有趣的，开始，你恨它们，接着，你适应了它们，时间久了，你开始离不开它们，这就是体制化”。但是故事里面也有一个亮点人物，就是主角安迪主角的行为行动告诉我们“希望”对于人是多么宝贵，最终实现了自我救赎。

这本书的叙述平易近人，但是故事的都在吸引着我们，在我们的印象中，对于监狱的了解是片面的，都认为是铨住罪人的围墙，关在里面的人都是万恶不赦的人。但是《肖申克的救赎》让我了解到，监狱里面也有些五光十色的人。虽然监狱能囚禁住人们，但是囚禁不了他们的灵魂，就如书中的一句:“有一种鸟是关不住的，他们的羽翼充满着希望的光辉”。

读《詹天佑》有感篇44

今天上午，我们学了一篇文章叫《詹天佑》。文章开头的一句话“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”，让我激动不已，詹天佑真是一位让人敬佩的人，他真了不起！

詹天佑为什么是我国杰出而且爱国的工程师呢？课文告诉我：詹天佑爱国是因为他不怕外国人的嘲笑接受了主持修筑京张铁路的任务，打击了帝国主义者的嚣张气焰，为我们中国人争了气。我想：恶劣的自然环境、落后的技术条件，还有帝国主义的嘲笑那么大的困难，詹天佑都不怕，那么我在学习上遇到的难题又算得了什么呢？不是有“不耻下问”、“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的说法吗？今后如果在学习上遇到困难，我要多和同学交流、多问问老师；还有自己写的作文读给同学听听，并请同学提出意见、请他帮助修改。这样才能不断进步，取得优异的成绩。

詹天佑的爱国值得我们学习，他的杰出更是让人佩服。当他主持修筑的.京张铁路来到居庸关，那里的山势高、岩层厚，就采用了“两端凿进法”。到八达岭，那里虽然没有居庸关山高坡陡，但有居庸关的三倍长，达一千一百多米。詹天佑一边和老工人商量，一边废寝忘食地分析、设计，最后采用“中部凿井”法。先在中间打一口竖井，再从里边向两边凿进，外边也同时施工，大大地缩短了工期。哇！詹天佑真是太厉害了。用超人的智慧和严谨认真的科学态度解决了工作中的一个又一个困难，不得不让人赞叹不已。这让我想到：如果我们在学习上遇到困难，不仅要多向老师和同学请教，还要多开动脑筋，举一反三、大胆创新，寻求解决问题的最佳方法。

今后，我一定要以詹天佑为榜样，努力学习，天天向上，勇攀知识高峰做一个杰出爱国的人，用自己的聪明才智为祖国和人民做出贡献。

读《滴水穿石的启示》有感篇45

读完这篇课文，我想到了浪花，它能把棱角分明的礁石冲击得圆润光滑，它也具有这种坚持不懈的精神。不信?你想想，浪花日复一日，年复一年地冲击礁石、侵蚀礁石、啃噬礁石，最终它能不让礁石的棱角变得圆润光滑吗?

课文中的李时珍也是如此。他从小立志要编写一部翔实准确的医药巨著，所以他不断朝着自己的'目标迈进。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医、尝药草，在当时交通极为不发达的情况下，亲自到各地采集药草。他不怕吃苦，不怕受累，决不放弃，终于写成了药学巨著《本草纲目》，为祖国医学事业立下了汗马功劳。

凭借这种“滴水穿石”的精神成就了伟大事业的人还有许多，如：王羲之、欧阳修、齐白石、爱迪生......真是不胜枚举，数不胜数呀!

其实，我也有坚持不懈的精神。四年级寒假里，我不知什么原因迷上了毽子，可能是看表哥会踢，自己很羡慕的缘故吧!于是我每天都练踢毽子，每天都踢得大汗淋漓、气喘吁吁。功夫不负有心人，我终于学会了踢毽子，最多一次可连续踢20下呢!

所以，我一定要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，并加上困难的研究对象，就一定能实现我们美好的理想。

《根鸟》读后感篇46

假期里我读了老师推荐的名著《根鸟》。这本书讲述了一个名叫根鸟的小男孩的`故事。他从小立志，从十五岁开始一直向西边走，一定要走到最西头的长满百合花的花谷。转眼间，根鸟年满十五岁，第一天他就骑上自己心爱的白马，开始向西头进发。他在路途经过了很多站，其中有一站最让我为他担心。这一站非常阴险，名叫鬼谷。根鸟在小镇上遇到了一位长腿叔叔，长腿叔叔告诉根鸟一直往西走，穿过一片森林就到了长满百合花的花谷。长腿叔叔又说，那里有一个叫紫烟的小女孩，她被一个名叫黑布的人困在了百合花谷，你一定要解救她。我会给你写一封信，你把这封信交给黑布。长腿叔叔写了一封信，然后交给了根鸟。根鸟一看这那里是一封信，上面全是一些奇怪的看不懂的文字。根鸟拿着信就向百合花谷前进了。

到了百合花谷，根鸟看见一座房子。他很有礼貌地敲敲门，这时门打开了，根鸟对着开门人说：“请问，你是黑布吗？”开门人说：“我就是黑布。”根鸟说：“有个长腿叔叔让我给你捎封信。”黑布接过信，打开一看，上面写着“根鸟要来采矿”。黑布于是叫人把根鸟手脚捆了起来。过了几年，根鸟长大了，他想逃出鬼谷。于是在一个漆黑的夜晚，根鸟逃了出来，但是又被长腿抓住了。长腿逼着根鸟吃一种名叫“红珍珠”的果子。吃了这个果子后，根鸟失去了记忆，最后一个老巫师提醒了他，他是要逃出鬼谷的。根鸟后来有了记忆，终于逃了出来。

我很喜欢这本书，因为它有着童心、童趣，故事里充满传奇与幻想。它告诉我们要学习根鸟的勇敢与智慧，但是不能像他后来一样学会堕落。

读《滴水穿石的启示》有感篇47

今天，我读了《滴水穿石的启示》深有感触。

这个故事讲的是：在安徽广德太极洞内，有一块石头，在这块石头的上方有水滴接连不断地滴下来，正是因为小水滴有着锲而不舍、持之以恒的精神才滴穿了石块……

我从李时珍的身上感受到他具备着一种锲而不舍、持之以恒的精神，因为李时珍走遍大半个中国，访名医、尝药草和编写《本草纲目》都是通过锲而不舍、持之以恒才做到的，我还感受到他通往成功的背后只有两个字，那就是：勤奋，是这两个字让他获得成功的果实，取得辉煌的成就。

读了这个故事，让我不由自主地想起我亲身经历的一件事：那是暑假里的一天，我去上书法兴趣班，书法老师让我们写一个“清”字，听了老师的话我在心里暗暗得意：哈哈，这么简单的字对于我来说，那真是小菜一碟呀！于是，我便提起笔来，以迅雷不及掩耳之势的'速度写了一个“清”字。谁知，当我拿给老师看时，老师看了我的字后，脸上立刻晴转多云，驼铃大的双眼瞪着我说：“章璇，你一向写字很好的，怎么今天……”接受完老师的暴风雨后，我像个泄了气的皮球似的，来到座位旁重写。我暗暗的下定决心：一定要写好这个字。想罢，我便埋头写了起来……过了好久，豆大的汗水在我的背上流淌着，手臂也早已酸的发麻了，但我仍不放弃……终于，我把这本本子给写完了，便去拿给老师看，老师看后，露出了一丝笑容……

《滴水穿石的启示》这篇故事，让我懂得了：只要持之以恒、锲而不舍就一定会取得成功。

《根鸟》读后感篇48

曹文轩老师所著的《根鸟》，这是一本迷人的，梦幻般的小说，看完之后，我的心里久久不能平静…

小说主要描写了一个少女到悬崖上采花，不慎掉进了峡谷里，根鸟读后感。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦…在菊坡，他不顾父亲的阻拦要去救人；在鬼谷，他机智勇敢逃了出来；在米溪，他没有因为美好的生活而放弃救人…这虽然只是一个梦，而根鸟却因为这个梦，依靠自己顽强的'毅力，最终找到了那个少女…

根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐，读后感《根鸟读后感》。

当一个人对一个处于逆境的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己的高尚行为之后，他的心里一定会有一种温热的暖流富有快感地流过，从而使自己的灵魂得到了净化。

《根鸟》让我一下子明白了许多。平时，我要学会勤俭节约，珍惜每一份来之不易、渗透着血汗的钱；当同学遇到困难时，自己不应该连嘲带讽地挖苦他，而应该向他伸出援助之手，让他感受同学之间的温暖和真情。

我的成长，我的进步，我生活的点点滴滴，全都渗透着爱。现在我清楚地知道，人活在世上，最少不了爱。大千世界，芸芸众生，都是爱的结晶。让我们敞开胸怀，把爱的种子播撒人间，让世界洋溢欢笑，成为爱的天堂！

在日常生活中，我们要做一个乐于助人、关心他人、在别人遇到困难时，伸出援助之手的人，要学会分担他人的烦恼，做一个像根鸟一样意志坚强的人。

读《羽毛男孩》有感篇49

清明节的前夕，我从图书馆借来一本《羽毛男孩》，并花了一个晚上的时间将书看完了，中途几次想要停下来，却都被书中的情节所吸引而欲罢不能，最后抵住了夜深袭来的困意。当我看完全书以后，我的心被书中的小男孩——罗伯特·诺贝尔的`爱和惊人的勇气所深深折服。

在英国一个临海城市的学校里，班上最倒霉的男孩——罗伯特长着一副瘦弱不堪的模样，班上的尼克总喜欢欺负他，还常给他起难听的外号，如罗伯特·诺败尔、萝卜头，罗伯特的父母离婚了，不过仍然爱着他。

直到有一天，学校举行了一个活动，他认识了艾迪丝，而这个看似患了重病的老太太让他一定要去镇上有名的恐怖之地——无人居住的“机会之屋”。传说，一个曾经以为自己会飞的男孩在那里的顶楼坠落身亡。罗伯特虽然没有答应，但却出乎意料地去了。然后一切都变了。他帮助艾迪丝老太太缝制了羽毛衣，还帮她找回了歌声，让她带着微笑离开人世。

《羽毛男孩》是贝塔斯曼推出的第一部小说。这本书中虽然没有像《哈利·波特》那样眩目的魔法，但书中少年的经历和遭遇却也扣人心弦。最初我也是抱着轻松的心态去阅读此书，认为这只是一部普通的适合青少年看的小说，但读到最后却意外地被感动了。正如书上所说，三根羽毛给罗伯特带来了爱、勇气与幸运，尤其是当十二岁的罗伯特站在“机会之屋”的屋顶上坚定地喊出自己的信念，永不放弃，永不退缩时，他为了能让老太太没有遗憾，就准备好面对困难，并且义无反顾。与此同时，他也得到了勇气与爱。《羽毛男孩》通过故事间接告诉我们一个道理——寻找生命中能够让自己飞翔起来的羽毛，我个人对这句话的理解相当简单，生活中我们会遇到许多不如意的事情，如果能往好的方向去思考，你就会拥有一对翅膀，振翅高飞，飞向远方。这本书的情节环环相扣，轻快而又紧凑，读起来既紧张又刺激，也很感人，是一部让人欲罢不能的作品，它不但清澈，却又绝不幼稚，我不得不说这是一部极其成功的作品。

肖申克的救赎读后感篇50

比较初阅读完这本书，我并没有很深的感触，认为此书只是讲述了安迪的监狱生活，事实也确实如此。但比较近重温此书时，忽然感觉到了一些隐含在文字下的东西。

《肖申克的救赎》讲述了年轻有为的银行家安迪被指控杀害妻子和妻子的情人，被判无期徒刑。由于监狱的腐败，他在真相即将大白的情况下仍然得不到昭雪，反而在肖申克监狱中饱受了各种精神上和肉体上的折磨和摧残。然而安迪并没有被多舛的命运所打倒，他忍辱负重二十多年，终于挖出一条通往自由的地道。

全书主要赞美了“希望”和“救赎”，可是大多数笔墨却重在描写“失望”甚至“绝望”。

或者说，肖申克监狱本身就是可以称之为“绝望”的`，贪污、谋杀、制度化……文章很好的描写出了三种人面对这些情况下的反应。

第一种是老布那样的。老布在监狱里待了五十几年，被制度化，获得假释出狱后由于无法适应外面的生活而自杀。

第二种是瑞德一样的，瑞德也和老布一样，同样习惯不了监狱外面的生活，但他坚持了下来，找到了安迪留给他的现金和信件，比较后来到了安迪身边。

第三种，是像安迪一样的人。安迪在狱中所受的痛苦可能要比别人大得多，因为他是一个无罪的人。在痛苦积累到一定程度时，他的朋友们都在担心他会自杀，他却早已挖好了通道，奔向自由。

老布和瑞德没有的，便是安迪的自信，或是说“希望”。

老布、瑞德和那里的所有人，真的是从未有过希望吗？只是被痛苦和绝望磨灭了而已。真正闪着光的希望，也正是在那样的环境下依存的火种啊。

是的。在监狱的痛苦中，为什么只有安迪能脱颖而出？只是因为他在一次又一次对生活的失望下仍然没有放弃自己的信念与希望！

正像文中瑞德所说那样：

“我不得不提醒自己，有些鸟注定是不该被囚于笼中的。它的羽毛闪耀着太过明亮的光辉。把它关起来是种罪过，这一点你也看清楚。而当它飞走时，你确实会暗自释怀。但是，它一旦离开，你的居所一下子变空了，变得无生气了……”

读《小英雄雨来》有感篇51

读了小英雄雨来这本书，我很喜欢书里的雨来。因为雨来，善良、守信、爱国。

雨来宁愿自己死，也不告诉他的叔叔藏在哪里。他有着当八路的'伟大的梦想。路上再苦再累，他都不灰心。而我不是这样，记得有一次跳绳比赛，练习的时候。我觉得太累了，没时间给我休息我就灰心了，不想练了。而当八路比我的跳绳辛苦多少倍啊！雨来都没灰心我却灰心了。现在想起这些事，真是好丢脸啊！

儿童学文学是人生最早接受的文学。曾经深深感动过读者童年时代的儿童文学经典，奖人终生难忘，终生受益！

读《詹天佑》有感篇52

如今，我读了《詹天佑》这篇文章后，觉得当时我真的错了。错，不仅错在做题上的失误，更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想粗心马虎对我百害无一益。

做事要精益求精，追求完美。但是在做人方面也要有一个爱国的高尚品德，正如詹天佑说：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”从这里看出了詹天佑热爱祖国的西乡感情和为祖国争气的坚强决心。我也有过这样的`体验。又一次妈妈带我去爬山，我爬到山中央就已经累得上气不接下气了，正当我准备知难而退时，我想到了红军长征的战士们他们行走了两万五千里。经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地。而在我面前这小小的山算什么呢？于是，我鼓足了勇气，知难而进，爬到了乐的最顶端。欣赏到了山下的美景。是呀！辛勤的汗水换来的是好的回报。

其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。我们确定一个远大的志向，对自己的未来充满希望，要立志为祖国的未来而努力奋斗，为祖国建设成为文明发达的国家。这就要求我们珍惜和抓紧现在的每一分，每一秒，抓紧锻炼身体；培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识；要培养创造意识；为建设祖国，振兴中华做准备。

我们就是未来的建设者，总有一天，前辈们会把他们手中的接力棒递给我们。我们有责任、有义务，接过前辈的接力棒，为祖国的建设出一份自己的力量。

教师点评：读后感写的很真实、真诚。有具体的生活中悟出的感受，结构完整、过渡自然、很好。

读《落花生》有感篇53

最近，我读了《落花生》这本书，令我感触很深，受益匪浅。

《落花生》的作者是许地山，这本书选自于“许地山专集”，这本书中包含了18篇散文和8篇小说。

这本书的主要资料：讲诉了许地山爷爷和他的朋友，亲人之间的故事。在这几个故事。在这几个故事里，我们能够感悟到作者自我的生命体验，对社会人生思考以及对爱与美的追求。

许地山爷爷给我们分享了许多故事，可是最让我印象深刻的故事是—落花生！听到这个名字大家都很熟悉，这不就是四年级学习的课文吗？今日就让我们再一次品味它！

《落花生》这个故事，全篇文字朴实，蕴含着浓郁的泥土气息，给人带来一种难以遗忘的感觉。作者把“议花生”的部分向每一位读者传递了这样一个意蕴悠长的道理—“人要做有用的人，不要只做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这是多么朴实的语言啊！在我阅读到这句话时，心就像打了鸡血似的，要下定决心做许地山爷爷口中的'人！

是呀！落花生美在朴实，美在无私，美在奉献！在我们身边也有像落花生一样的人，在他们的身上都具有专属于落花生的美！这种美是源自于心灵的，是一种永恒的美！它会经历岁月的磨练变得更加璀璨夺目！

读《落花生》有感篇54

《落花生》是许地山先生写的，他用借物喻人的方法写出了花生的好处：味美、可以榨油、价钱便宜……通过与桃子、石榴、苹果作比较，使我们更能从中体会到花生的朴实无华、不图虚名。由此我想到了我们身边默默无闻、无私奉献的人，像环卫工人，他们为了城市的整洁做出了贡献。

有一次，我下楼去倒垃圾。走到垃圾箱旁边，把垃圾随手一扔便捂着鼻子赶紧跑开了。可就在不远处，我看到一个环卫工人踏着三轮车，车上装着许多垃圾，很吃力地向这边缓缓驶来。只见他汗流浃背，不时有汗珠从他的脸颊流过，可他却顾不上擦。等他驶近时，我发现他身上的衣服已经变得湿漉漉的，汗珠掉到地上还会发出“滴答、滴答”的声音。他从车上下来，拿着铲子，打开垃圾箱的`门，用铲子把垃圾挑出来放到三轮车上，一次又一次地重复着这个动作，直到把垃圾箱清理干净，才上车走了……

望着那位环卫工人远去的身影，我不由得对他心生敬佩之情——他的身上虽然没有那些明星们穿的光鲜艳丽的衣服，但他让我们的小区环境变得美丽整治。这些都让我明白，“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

读《詹天佑》有感篇55

最近，我读了《詹天佑》这篇课文。提到詹天佑，大家一定会把他和京张铁路联系在一起。没错，这篇课文讲述的正是在清朝末年，詹天佑克服重重困难，顶着巨大的压力，最终成功修筑了京张铁路，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

课文中帝国主义者的奸诈狡猾、嚣张跋扈，令我愤慨万千；而詹天佑的精明果断、爱国情怀，也让我拍手称快。当时，清政府刚刚提出修筑计划，帝国主义者就跳出来阻挠，并向我们发出威胁。社会的舆论、外国的要挟、科技的落后，无不给了中国的工程师们一个极大地挑战。而就在这最危急的时候，詹天佑毅然决然地站了出来，接受了任务。是什么力量促使着他勇敢地接受挑战呢？是他的爱国情怀！读到这里，一股敬佩之情从我的心底里油然而生。带着这种敬佩感，我继续向下读去。在接下来的修筑过程中，詹天佑又遇到了千千万万的困难，家人被绑架、设施的落后、贵族们的的不支持和来自全国各地的压力都像一座座大山一般重重地压在他的身上。即使这样，詹天佑也没有退缩，没有放弃。是什么力量推动着他如此坚持不懈呢？是他的爱国情怀！从勘测线路到询问农民，从采用中部凿井法到设计“人”字形线路。字里行间都体现出了他杰出的才干和对祖国深深的情意。詹天佑真不愧是一位杰出的.爱国工程师！

读完这篇课文，我不禁又想起了几位爱国英雄：江姐的坚贞不屈，雨来的勇敢坚强，董存瑞的舍身报国......无不深深地鼓舞着我。是他们的爱国情怀和英雄壮举推动着我们的祖国走向今日的辉煌！

这些爱国人士们的英雄事迹给了我极大的启发。我们虽然现在不能和他们一样为祖国做出卓越的贡献，但是我们可以提高自身的文化素养，学习先进的科学知识。长大后用满身的才华和本领来报效祖国、建设祖国，让中华这条腾飞的巨龙成为世界舞台上一颗璀璨的明珠！