《父母课堂》读后感(收集37篇)
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读《傅雷家书》有感优秀篇1
父母是我们身边最贴近的人,他们时刻关怀着我们,在身边教导着我们。同样是父母,傅聪与傅敏的父母则是用一封封书信来表达对自己孩子们的关怀和热爱。正式这一封封的书信,感动着我们、打动着我们。
傅雷是我国著名的文学翻译家、文学评论家,他是一个博学、正直的学者,极富个性。而母亲朱梅馥是一个极具有东方文化素养、有经理了西方文化洗礼,既温厚善良、又端庄贤淑的东方女性。
家书中的家教风格,显现的底色是中西文化的融合,也是父母与孩子的文化中合体。
家书中的底线是先“做人”。关于“做人”,傅雷写道:“我说的做人,是广义的,私德、公德都包括在内,主要是对集体、国家负责,对人民负责。”而傅聪则是这样理解的:“我父亲说的'做人,绝不是世俗概念的“做人”,什么药面面俱到啊,什么在社会上药怎样怎样啊等等。他说的“做人”,恰恰相反……是另一种意思。”傅敏先生正式遵循父母熊掌的意思,既明确“底线”,又铺陈“底色”,编纂了这部家书,让更多的世人明白理解。
傅雷之所以说“先做人”是“底线”,实际上也是傅雷一贯的教育理念。他认为“教育当以人格教育为主,知识其次。”孩子品德高尚为人正直,文门欠缺一些也是没有关系的。而傅聪所说的“做人”则是“底线”加“底色”,在最高意义上做一个精神上有所升华的人。这里的“底色”则是以“全面的文学艺术修养为基础”,健全自己的精神世界,不断的求索追求,“知其不可为而为之”。
一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统、拳拳的爱国热情这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。
读了《傅雷家书》后,我懂得了许多,我更加理解父母了。这本书,不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母了解孩子的书。
卖火柴的小女孩读后感篇2
今天我学习了《卖火柴的小女孩》一文,让我感慨万分。
这个选自《安徒生童话》的凄美故事叙说了一个女孩的悲惨生活。
在又冷又黑的大年夜,一个卖火柴的小女孩光着脚在雪地上,叫买火柴。她因为没有买掉一根火柴,怕爸爸打她不敢回家。于是在一所房子的墙角坐下。她在犹豫不决下终于把一根根火柴擦燃,来暖和暖和自己。每擦燃一根火柴,就会有幻象出现。先是一个大火炉,再是喷香的烤鹅,再是美丽的圣诞树,然后是慈祥的奶奶,最终她在幻想中和最疼她的奶奶飞向了天国。
当我读完《卖火柴的小女孩》这篇文章,平时总是把微笑挂脸上的.我,也不禁皱起了眉,并且让我浮想联翩——那些欢乐的时光。大年夜,我和爸爸妈妈围坐在桌边,吃着丰盛的晚餐、欣赏着电视中舞蹈演员的优美舞姿。和伙伴们在门前放鞭炮,蹦蹦跳跳迎接新年的带来。可是,这个比我年幼的小女孩则享受不到这样的幸福。她在那罪恶的资本社会主义中挣扎着。如果她生在新中国,那么,她也许就不会有这样的遭遇,或许她也会有一个让她常常能回忆起的金色童年吧!
卖火柴的小女孩面对死亡还是微笑,因为这个世界没有她可留恋的了。她渴望温暖和食物,但是给她的只有又冷又厚的墙壁和呼啸的冷风。她想要家人的呵护,可是,等她的可能只有爸爸的一顿毒打。她只有那些火柴和幻想,其他的一无所有。
她微笑着离开这个残酷的世界,和奶奶飞向了天堂,和上帝生活在一起。希望她在天国做个优秀的天使!
面对一些和那个女孩一样可怜的孩子们,我们难道不应该伸出援助之手吗?难道我们不应该去关心他们,爱护他们吗?这些可怜的人,哪怕是一个微笑,一句真诚的问候,一个招呼,一点关怀……都会让他们感到幸福与快乐!
爱心就是沙漠中的泉水;爱心就是雪地里的篝火;爱心就是人的灵魂。让我们的世界充满爱吧!让那些可怜的人儿,感到快乐与温暖!
伸出我们的援助之手,把世界紧紧搂在怀中,让世界充满温暖,充满爱,充满欢声笑语!
读《时代广场的蟋蟀》有感篇3
在周末,我读了一本书茗叫时代广常的蟋蟀,捧起这般书后,我便爱不释手,这本书里有很多的请真情,友情,无情,很多很多主要内容事一只贪吃的蟋蟀,一只老鼠,和一只猫的故事蟋蟀因为香肠的诱惑,而跳进了野餐蓝里,来到纽约时代广场,遇见了爱他的主人玛利噢,塔克老鼠,亨利猫,。
我最喜欢的人物是塔克老鼠,他是一只聪明,又愿意帮助别人的老鼠,当他遇见蟋蟀柴斯特时,就把蜡畅风向给柴斯特,柴斯特被关禁闭时,是老鼠塔克的'慷慨解囊,拿出自已积攒的积蓄,换来柴斯特的自由。
读完这本书后,我被塔克对朋友的无私帮助吸引了我,我也是一个乐于助人的孩子,在暑假,我帮助了一个小朋友找到书架,像这种举手之劳的事情还有很多很多。
我还明白了一个道理,一昧去追求金钱和荣耀,虽然能够给我们带来物质上的快乐,但却满足不了精神上的快乐,塔克他虽然饰钱如命,但是,他够仗义,在柴斯特被关禁闭时,他丝毫没有犹豫,把积攒一生的积蓄换来了柴斯特的自由,也换来了浓厚的友谊。
如同书中的塔克,愿我的每一个人,被快乐丰盈。
读《时代广场的蟋蟀》有感篇4
每当我听到“舍己为人”“助人为乐”等词语时,我就会情不自禁地想到最近读的时代广场的蟋蟀这本书,这本书令我深有感触。
这本书讲了一只蟋蟀、一只老鼠、一只猫之间的真挚友情,其中一个故事令我感动。故事是这样的:有一次,塔克老鼠想用钞票当床铺睡觉,柴斯特蟋蟀同意了。半夜,柴斯特做梦时把钞票当作叶子吃掉了。无奈之下被关了禁闭。塔克不希望朋友被关禁闭,便用一生的储蓄换来了同伴的自由。
读了这篇文章,我觉得自己很渺小。因为当朋友有困难时,我经常只是在一旁“冷眼旁观”,却不伸出一双救援之手去帮助他。而自己“遇难”时却尽情享受着别人的帮助。我不禁想到了另一个故事:曾经有一对好朋友,每天放学一起回家。有一天,有人在路上敲诈他们,一个小朋友见情况不妙,拔腿就跑,留下了好朋友在那儿,挨了一顿暴打。我不希望我像那位丢下朋友就逃跑的人一样丢下朋友落荒而逃,我要像塔克一样当朋友遇到困难时就尽心尽力地帮他,不会有丝毫犹豫,绝对不会像那位小朋友一样临阵脱逃,我不会做一个懦弱的胆小鬼!
在今后的`生活中,我要珍惜朋友之间的友谊,彼此互帮互助,使友谊之花开得更加灿烂,使世界更加温暖!
《父母课堂》读后感篇5
自从阅读了女儿给我的《父母课堂》以后,感觉受益匪浅,也深刻地体会到父母是孩子的第一任老师的重要性,意识到家庭教育对孩子的身心健康和未来的发展是多么的重要。以前总是想着只有赚更多的钱才能把孩子送到好的学校接受良好的教育。现在回想,为什么要把教育的重任全部交给老师,而自己只是做好监督的责任就算了?通过学习《父母课堂》这本书,不仅纠正了我一直以来的思想误区,同时里面的文章在教育孩子的很多方面都给我们做父母的指明了方向,提出了很好的建议。
在《关注孩子学习习惯的养成——柴洁心访谈录》这篇文章里,我看到了自己培养孩子方面的误区。以前总是关注孩子有没有完成老师布置的任务,或者很死板地辅导她完成。只是懂得监督,却从没认真地想过如何让她更有效率地完成老师布置的任务。这篇文章使我深刻地意识到,与其把关注点放在具体知识的指导上,不如放在孩子良好学习习惯的培养上。
作为家长,我经常会告诉孩子,你把某某名人或者班上成绩好的同学作为学习榜样,但忽略了自己也是孩子学习的'榜样,毕竟自己跟孩子在一起的时间远远比其他的人都多。我一直以来都尽可能地限制孩子看动画片,却在孩子做功课的时间看韩剧。看了李嘉诚如何教子之后,在惭愧之余,也决心改掉自己的坏习惯,以身作则,为孩子树立一个良好的学习榜样。
在纠正思想误区的同时,我还学到很多科学的教育理念和在书本上聆听到孩子从来没跟我说过的心声,知道哪些话是父母的忌语。感谢《父母课堂》这本书给我启发,教会了我如何当一名优秀的家长。
读《雾都孤儿》有感[精品]
认真读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候静下心来好好写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的读《雾都孤儿》有感[精品],仅供参考,欢迎大家阅读。
这本书是我的朋友,希望将它推荐给你,你能有所收获。
——题记
《雾都孤儿》是一本世界名著,讲述了一个发生在十九世纪的感人之事。
故事的主人公奥立弗·推斯特,出生在一个济贫院,因出生后母亲的逝去而成了孤儿。十岁那年的他被苏尔伯雷给带到了一家棺材店当学徒,由于不堪忍受老板娘与师兄的欺压,独自来到了伦敦,却落入了贼帮手里,因为他的善良,得到人们的帮助,从而让这个孤儿从逆境中胜出,他神秘的身世也真相大白。
这个故事里,有两个情节很让我感动:一是小奥立弗在棺铺学习时,因为对老板说请求加饭,而被给予了每天都被鞭子抽的“荣誉”。请求加一点饭都不能,那根本就是没人性的表现!二是小奥立弗走了七天七夜到达伦敦,在碰到小偷杰克后努力想办法逃出贼窝,因为他不想被训练成小偷,后来他在一次审判中被冤枉,但布朗罗先生解救了他,并让他好好生活。读到这,我的眼角湿了,奥立弗多么善良呀!他宁愿挨饿也不当小偷,精神真可贵!
读完全书,我久久不能平静:弱小的奥立弗,在饥饿,悲伤,孤独等痛苦所压迫时,仍然保持着内心的坚强,维护自尊,他真的是拥有强大意志力的人啊!
我们多数人从小就生活在蜜罐里,没体验过被人欺凌,失去自尊的感觉,凌驾于自己世界里的他人之上,衣来伸手,饭来张口,所有的事都安排好了。殊不知,这压迫了我们的自理能力,领导能力等。对于受难者,我们也应帮助,否则这个社会没了爱,就无法推动进步。
在此,我要再次推荐这本书——《雾都孤儿》!
读《傅雷家书》有感优秀篇6
《傅雷家书》,一本集教育与爱于一身的经典名著。
《傅雷家书》是一部很特殊的书,傅雷用自己的经历教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺具备、人格卓越”的艺术家,于此同时,他对儿子的生活,也有有益的指导,他指导儿子如何劳逸结合、正确理财,如何正确处理恋爱婚姻等问题,傅雷提出意见和建议可以说是傅雷思想的折光,甚至可以说是傅雷必胜最重要的`著作。
此书感情纯真、质朴,没有半点虚伪,其意义远远超过了傅雷家书的范围,是可以使我们更好提高自身修养的好书。值得我们每一个人认真去阅读、去品味。
《父母课堂》读后感篇7
为孩子牺牲,把全部的时间、精力、、感情,都投入到孩子身上,为他而活,是一部分中国妈妈的现状。可这并不是一件好事!
房祖名说:“基本上我妈,我觉得对我来讲,是牺牲了她的一生吧。就从生我的那一刻,就全部都付在我的身上。她的时间,她所想的,她所有的。就是她现在可能她今生所有的东西都会想要说以后要留给我这样。”
把林凤娇拿出来说,不是因为趁火打劫,也不是为了吸引眼球,确实因为她是名人,大家对她的事情都知道,都明白,不用铺垫,而她也代表了大量中国母亲的想法。我曾想过这篇文章对林的伤害,和对读者的益处,我评估了一下,以我的影响力实在伤害不到人家什么,但我相信有一批像她一样的妈妈,包括曾经的我自己,会从中有一些启发,会让他们的育儿观念和人生方向有一点的变化,或者只是起了一点想要改变的念头。这就够了。万事发乎于心。
为孩子牺牲,把全部的时间、精力、、感情,都投入到孩子身上,为他而活,是一部分中国妈妈的现状。可我想说,这,并不伟大。
扪心自问一下,当你看着孩子熟睡甜美的笑脸,说出:亲爱的,我这辈子就为你而活的时候:你真实的内心是什么样子的?是一片繁花似锦,还是一派荒芜之地;你的夫妻关系是什么样子的?是夫妻恩爱,家庭和睦,还是感情淡薄,缺乏温暖;你的人生规划是什么样子的?是拥有梦想和实施的计划,还是一片迷茫;你对未来的信念是什么样子的?是充满了希望,浑身是劲儿,还是内心冰冷,充满绝望……
答案自在你心。事实上,一个为孩子而活的母亲,往往拥有一个不堪接受的自己。孩子成为你逃避自我,依附于人的救命稻草。可怜的宝宝,多么稚嫩娇小,就被动的接受了如此大的压力,如果他们能表达,一定会说,妈妈,求求你,不要为我而活,你的生命很重,我承担不起!
我不清楚为孩子而活是不是中国特色,但一定在中国最为风行。这与中国的传统文化和社会环境有关。
首先,我们是一个没有信仰的国度。我始终认为,一个人如果没有信仰还能活的有支撑,有追求,有力量,面对死亡不恐惧,他一定是内心非常强大的人。但很可惜,这种强大的人非常少。我们大部分人,总是要找一点活下去的依靠。于是有人说,中国人的信仰,就是后代。把生命的'意义加诸于孩子身上,就是因为自己不敢去体会一下,生命真的就是没有意义的虚空,也没有能力和勇气去探索一下,生命的意义究竟是什么。
其次,中国糟糕的夫妻关系。一个女人,从自己的丈夫身上得不到爱的呼应,自己又不够强大的时候,就会转头扎向自己的孩子。很多女人是把对老公的爱,对孩子的爱,对自己的爱,集于孩子一身。这个现象非常普遍,而且恶果非常严重,如果孩子是个儿子的话,也为将来的婆媳关系埋下了祸根。一个妈妈,始终在与自己的儿媳妇抢夺老公,因为她很久以来,就已经在心理上把儿子当老公来爱和占有了。她自己的老公去哪儿了?也许像成龙一样在外面花天酒地;也许没有出轨,但是因为不懂爱,在工作上消耗着自己的情感和精力;更糟糕的,也许在自己的妈妈那里充当着爱的慰藉。就是这样一个恶性循环。
最后,中国一直以来对于牺牲自我的一种颂扬,让妈妈们不自觉的产生做这种伟大母亲的冲动。妈妈们在说出我为你而活的时候,不但不会对自己贫瘠的人生感到羞愧,不会为自己对生命的放弃感到难堪,反倒认为这是一种伟大和荣耀。包括外界,也不会认为这有什么问题。孩子虽然深感压力,但也会对母亲的这种牺牲感恩戴德。
其实,无论哪一个国家哪一个民族,无论什么样的母亲,当必要的时候,牺牲自己的利益,保全孩子的利益,都是本能;孩子在某一个特定的时期,需要母亲放下一切,投入所有时间精力去照顾他们,也属正常。我们批评的是那种放弃自我,一生只为孩子而活的做法。
当林凤娇对儿子传递出,我这辈子就是为你活着,我所做的一切都是为了你,包括我现在的所有,将来也会留给你。实际上,她传递的一个信息就是,我是一个没有生命尊严的人,我放弃了我的生命尊严。而当一个母亲放弃了自己的尊严,她亲手带到的孩子就不会知道什么是尊严。
我们希望放弃自己,来成就一个健康、快乐、幸福有尊严的孩子。但很遗憾的是,孩子活出的,不是我们希望的样子,而恰恰是我们本身的样子。有心理学家认为,孩子往往会活出我们最真实的一面,我们不讨论这种观点的对错,但我们必须承认,父母就是孩子的榜样。身教甚于言传千千万万倍。
母亲为了孩子,委屈自己,承担痛苦,孩子其实都是可以感知到的,你的愤怒,你的怨恨,你的绝望,都会投射到他的身上。孩子爱妈妈,他自觉不自觉地会与你一起承担这种痛苦,你长期压抑着的欲望和情绪,也都会在孩子身上得到释放。我见到一个非常温柔善良隐忍一切的妈妈,她带出来的孩子反倒特别自私。因为孩子从小就意识到,母亲在这种压抑的生活里,并不快乐,他把母亲没有表达的对外界的愤怒,甚至对父亲的憎恨表达了出来。靠苦行僧似的自我牺牲,教育不出来一个健康的孩子。你希望孩子坚强,你自己就得坚强,你希望孩子快乐,你自己首先要快乐,把自己的生命活成一个典范,孩子才有可能会幸福。我们要为孩子活出幸福的样子,孩子才会知道什么是幸福,而不是我们天天用一种不幸福的状态告诫孩子如何如何幸福。
读书心得体会范文篇8
《西游记》的作者是明代的吴承恩。他所写的人物个个活灵活现,栩栩如生。但是我印象最深的便是聪明机智的孙悟空。《西游记》也是中国文化历史长河中一颗璀璨的明珠。每当读起它,我的心里就很快乐,很充实。
特别是“大闹天宫”,非常有意思!孙悟空取得金箍棒、当了美猴王,自封为“齐天大圣”。太上老君请孙悟空上天做弼马温。当孙悟空知道弼马温是当马夫时,气得打坏了马院、捣毁了云霄宝殿,打伤了天兵天将,玉帝只好求如来佛祖前来相助……如来佛祖用高大的五行山压住了野性十足的孙悟空,又用封条加固,使孙悟空寸步难移、插翅难逃。这集“大闹天宫”好看吧!告诉你下面还有更精彩呢!
在取经的路上,孙悟空用自己的聪明机智和一身本领保护了师父。但有时候,孙悟空也会与师父有点小摩擦。可我认为这些事归根结底都是唐僧的错。一次,孙悟空把一群强盗杀死了,唐僧就要孙悟空走,孙悟空自己回了花果山。等唐僧明白了之后,还是让猪八戒把悟空请了回来。经过重重考验,师徒俩的'关系越来越融洽了。
有一集“猴王保唐僧”也不错哦!孙悟空一直被压在五行山底下,五百年后,唐僧西天取经,途经五行山脚下,听到孙悟空叫:“师傅,师傅!”心肠很软的他揭去符咒,才救下孙悟空,经观世音菩萨点拨,悟空拜唐僧为师,唐僧收了他为第一个徒弟,取名为“行者”。就这样,孙悟空保唐僧西去取经。取经路上,孙悟空降妖除怪,功劳很大,然而却好几次被师傅唐僧误解了、驱赶走了。最终,师徒四人到达西天的雷音寺,才取得真经。
还有一集比较搞笑,叫“夺宝莲花洞”,师徒四人来到莲花洞。悟空叫八戒去看看有没有妖怪,结果懒惰的八戒却睡着了,焦急万分的悟空就变成一只小鸟把他啄醒,八戒只好再次寻妖,结果这次真的遇见妖怪,吓得惊慌失措,但还是鼓起勇气与妖魔斗争,可是仍敌不过,被妖魔抓走了。最后还是孙悟空帮了忙,救出了八戒,取得莲花洞中的宝贝。
当然,经典的故事除了“孙悟空大闹天宫”、“猴王保唐僧”、“夺宝莲花洞”外,还有“高老庄收八戒”、“八戒大战流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盘丝洞”、“火焰山”“天竺国”等等。每个故事都很生动。故事中的四个主要人物,像唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空,我都很喜欢,但是,最喜欢的还是机智坚强、勇敢可爱的孙悟空。
《西游记》告诉我们:为了追求寻找甚至实现一个目标,为了完成一项伟大的事业,必然会遇上许许多多、大大小小的困难或挫折,我们一定得顽强地战胜这些困难和挫折。你看不是吗,师徒四人在去西天取经的路上,历经十四年寒暑,九九八十一磨难,与各路妖魔鬼怪进行搏斗,最后才到达西天,取回真经的呀!
《父母课堂》读后感篇9
作为一名学生家长,《父母课堂》就像是我的社会大学,时时给予我教育孩子方面的解惑。
从孩子出生直到上学,每个家长作为初学者,在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样,也有“望子成龙”的“理想”,可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母课堂》向我“伸出”了援助之手,犹如一缕春风吹开了我一直以来在教育孩子方面迷茫和困惑。
《父母课堂》告诉我:“父母好好学习,孩子天天向上。”她以循循善诱的语言告诉我们,作为父母要和孩子一起成长。字里行间洋溢着指路明灯似的爱。从那时起,我便爱上了她。
《父母课堂》告诉我:儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的,“父母是孩子的第一任老师”即是如此。在家庭中,母亲的角色是至关重要的,从孩子出生以后甚至于在母亲的身体里孕育开始,母亲就会在孩子的心中播下一粒粒语言的种子。当种子在孩子的心中扎根时,亲子之间建立起的亲密关系是无法切断的。所以让语言,特别是带有感情的温暖的、生动的的语言,深植于孩子的心中,会促进孩子心智的健全发展,而不是机械的语言。
在和孩子一起成长的过程中有一件事给我印象最深刻。孩子放学后照例写作业拖拖拉拉,直到吃晚饭也没写完。由于之前正好读了《父母课堂》中“惩罚的第一原则--对成长有利”,饭后我强压怒火,用最平常的语调和他交谈,告诉他他已经长大了,有能力对自己做的事情负责,我不希望明天再看到今天这个结果。孩子非常痛快地承认了错误,从此以后改掉了做事拖拉的毛病。事后孩子告诉我,当时他已经有了心理准备迎接妈妈的'暴风骤雨,但是由于我首先没有发火,使得孩子对自己的错误产生了深刻地反省,从而改掉了坏习惯。
直到现在我都非常庆幸,如果我当时发了火,如果没有《父母课堂》,我的孩子会不会是今天这样的优秀……
我把《父母课堂》当作我的社会大学,在教育孩子的道路上的指路明灯,她给所有的父母以启迪,烛照我们模糊的认识,使我受益匪浅。
《父母课堂》读后感篇10
自从小孩从学校拿回《父母课堂》这一杂志,只要有闲暇时间本人都会拿来小阅一番,经过一段时间的翻阅,本人已逐渐喜欢上这本书了。它囊括了很多对小孩教育方式的知识点,让本人受益匪浅。
首先,家长应学会从小孩的角度去思考问题。从甘佳疌开学将近两周的情况看来,由于她一直哭鼻子、不愿意去学校,搞得家长焦头烂额,我们当时却一味的责怪她不独立、太娇气等,并未想过她刚从幼儿园过渡到小学的情形,比如说,她与相处了几年的熟悉的幼儿园小朋友的分离后的种种不舍、进入一个陌生的环境从头开始交新的朋友、学习新的知识等情况,这些在我们眼中看来都是些微不足道的,但对于甘佳疌来说她迈出的是艰难的一步。我们当时应该站在她的角度去思考问题,理解她当时的心情,适应的鼓励一下她,或许她开学时能开心的进入校园呢!
其次,家长应该学会赏识自己的小孩,不要动不动说小孩笨。从甘佳疌近段时间在家的学习情况看来,她有些方面还是能值得我们肯定的。第一,每天放学回到家后,她洗完手就会将当天老师布置的未做的作业拿出来认真做完;第二,每次她写拼音本、汉字本时她都非常用心的去写好每一个字宝宝;第三,每次做完作业后她都会将自己的书包收拾好,不再需要我们喋喋不休的提醒了……只要甘佳疌在家的一些表现比较好时,我都会毫不吝啬地夸奖她一下。当然,她有时在做数学作业时,遇到一些我们大人觉得很简单的题目时,她偶尔还是会用幼儿园的方法掰手指去算数,这时我和她爸都会比较生气,觉得她的这一举动有点不可思议,居然小学生还用幼儿园的方法去算算术,尽管这样,但我们还是不会去说她笨之类的话,因为她本身确实不笨,如果说她笨不知她自己得有多难受,或许小孩自己就会因大人的一时失言给自己贴上“笨小孩”的标签了,说者无心,听者有意!想想有多么可怕。
最后,本人觉得小孩本身就是家长生活中的一面镜子,言传身教非常重要。《父母课堂》中有一篇文章《女孩替母道歉带给我们的思考》,文中写到:一位八九岁的小女孩被公交车上几个打闹的男孩挤到公车后门处,结果小女孩被正在打开的公交车后门挤住了脚,听说女儿的脚被挤了,女孩的妈妈匆忙赶到现场,二话没说,抬手就给公车女司机打了一耳光,小女孩见状给司机鞠躬道歉:“对不起,阿姨,你没有错,是我妈妈错了,我代表她向你认错。”事后有人对小女孩的妈妈进行了严厉的批评和指责:“一个大人又身为母亲,素质竟如此低下,可喜的是女儿当面向公交女司机道歉。应该说,家庭教育的缺陷和缺失,受到最大影响的是孩子,而今天是孩子教育了大人!”不论怎样,文中小女孩的举止让人深思:在家庭教育中,有些父母出现了丧失表率、自食其言、表里不一的现象,也就是说,只是严格要求孩子,却没有严格约束自己。文中的'小女孩面对这样一件突如其来的事情,她果断的选择了宽容,赢得众人的好评,女孩的妈妈却可能由于心疼自己的小孩对公交司机施以暴力,实在是不可取。试想下,如果是一个年龄尚小、不太懂事的小孩见妈妈为了自己而去打人时,小孩会怎样看自己的妈妈,是否应该将妈妈的举止视为自己的榜样呢?生活中细微的各方面,父母均是孩子的第一任老师,父母的言传身教是至关重要的。
学无止境!有幸接触到《父母课堂》这一杂志,我会一如既往地看下去,它是做父母们的学习宝典!
卖火柴的小女孩读后感篇11
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,心情就好像起伏的波涛,久久不能平静,我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的,它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶,对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣诞节的夜晚,那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞,有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩,她光着头,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在说:谁买我的火柴,请买我的火柴吧……。难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?说实在的,她太想了,但是她却做不到。因为妈妈去世了,爸爸没有工作,只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。
小女孩由于没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,所以她没有回家,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中,她只能坐在高楼的'墙角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了铜把手的大火炉,香喷喷的烤鸡,美丽的圣诞树。读到这儿的时候,我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。但是在资本主义的国家里,劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢,小女孩的幻觉一次次地被划灭了,她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后,她划着整把火柴,想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里,就连这么一点点的爱,也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴里带着微笑,她死了,在旧年的大年夜冻死了。读到这里,我的泪水流到了脸颊上。
我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情。看看我们少年儿童们,都穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!
卖火柴的小女孩读后感篇12
“砰—啪,砰—啪”,鞭炮声,震耳欲聋。那一晚的天空是光彩夺目的,红的,黄的,绿的礼花在天空中闪烁。远处,三五成群的小伙伴肩并肩,手拉手,传来一阵阵欢声笑语,脸上洋溢着喜庆的笑容。除夕之夜,鞭炮声和笑声此起彼伏,卖火柴的小女孩在酒鬼爸爸的逼迫下,只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。在这样快乐的气氛里,泪水还在不住地流。我仿佛听到了她的哭泣,仿佛看到马车已经把她撞得遍体鳞伤,光着脚,小手也被冻地通红。她孤零零,手拿一把火柴站在我面前,她那痛苦的模样使我心如刀绞,一声声凄惨地叫卖,像一支利箭射入我的心灵,她幼小的身躯卷在一起,坐在楼梯间,擦亮火柴取暖。那一幕幕,在我的脑海中重现。小女孩向点燃的火柴投去希望的目光。我真希望小女孩能与奶奶一起“飞”向没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去,让她们在一大把火柴光明的陪伴下越飞越高。我渴望她们祖孙俩能来到我们国家,让我们的'国民给予她们无限的爱与关怀,吃得饱,穿得暖。你们来吧,我们欢迎你!
但是,我这种梦想又怎能实现呢?在黑暗社会的统治下,贫苦的人只能受压迫,受剥削,死亡与痛苦等待着她们。她死了,在大年三十冻死了,多么残酷的黑暗社会呀!
卖火柴的小女孩,渴望看到奶奶小小的心愿,是啊,如此一个小小的心愿,临死也没有实现,而这些对于我们二十一世纪的人们来说是微不足道的,个个都是妈妈牵着,爸爸背着,爷爷驮着,奶奶哄着的小公主,小皇帝。卖火柴的小女孩是否得到过这样的爱?没有,妈妈,奶奶去世,爸爸不疼不爱,逼迫她在寒冷的天气里卖火柴。小女孩梦寐以求的烤鸭,暖炉,在我们手里,竟不值一提。食物吃不完就扔掉,暖炉用旧了就丢掉,为何不想一想卖火柴的小女孩没有这些东西,身体,心灵受到了多么大的伤害啊!
读过这篇文章,我憎恨黑暗的旧社会,也更加珍惜现在的幸福生活。
高尔基童年读后感篇13
读高尔基所写的《童年》之后,我感到非常痛苦。
这本书主要讲阿列克谢的不幸童年和悲惨的遭遇。
本书塑造的主人公是一个天真、善良又充满不幸的.小男孩阿列克谢,虽然他的童年生活不像一个普通孩子那样幸福,爱他的人一个接着一个的死去或者变坏,但他任然像一个孩子似的无忧无虑。在阿列克谢的童年里,虽然有嘲笑、侮辱、辛苦,还有一些孩子承受不的事情,可是坚强的阿列克谢却像有幸运之神护送着走出童年的阴影。一边享受着孩子应得的快乐,以便面对着对他时好时坏的外祖父和其他亲朋好友。他已经习惯贫穷又肮脏,甚至充满阴谋诡计的家庭背景和生活环境,经济条件,虽然他不拿功名当一回事,但家里还是像别人家一样供他上学,他虽然也和家里别的孩子一样逃过学,做过不应该做的事,但最后,还是在老师的教导,外祖父的抽打下改掉恶习,踏上去往人间的路。
读完这本书,我悟出一点道理:童年阴影,就像一颗蛀牙,就像一段即将被抹去的记忆,拔掉它,忘掉它,就会感到无比的轻松、快乐、幸福。
卖火柴的小女孩读后感篇14
畅游在书海中,认识了书中许多可怜的人物,沐浴着书中淡淡的“香味”使我最为感动的是《卖火柴的小女孩》书中的小女孩是心地善良、热爱家庭、任劳任怨的人,在此我便和她交流起来……
我走在放学的路上看课文《卖火柴的小女孩》,忽然间周围的景物都变了,变得我不认识了。这时,我看见前面有一个小妹妹便问她:“小妹妹,这是哪里呀?”只听那个小妹妹说:“这是丹麦的首都啊。”我忽然明白了------我走进了书中的世界。于是我又问她:“小妹妹,你卖火柴吗?”小妹妹听到我说火柴眼睛一下子就亮了起来,兴奋的问我:“大姐姐你买火柴吗?”我立即否认道:“不我不买。我只是想和你聊聊天。”只见她稍稍犹豫了一下,然后微笑着对我说:“好啊,走吧。我们去一个暖和的地方。”说着,她就带我来到了一个小巷里,我见小女孩的双脚冻得通红,自己不禁打了个寒颤。
“小妹妹,在这么冷的天气里,人人都在家里看电视,烤着火炉,你为什么还要在外面卖火柴呢?”我说
“那是因为我家穷,爸爸叫我出来卖火柴挣钱,如果挣不钱爸爸就会打我不让我回家。”说着小女孩掉下了晶莹的泪珠,我走上前安慰小女孩。
我猛然间想起了书中的情节,然后继续问:“当你擦第一根火柴时,你看见的是什么?”
“当时我很饿,因此我擦第一根火柴时,我看见的是装满苹果和梅子的烤鹅。”
“那你第二次擦火柴的时候看见的是什么?”
“当时我渴望幸福,因此看见的是一棵圣诞树。”
我想了想,认为最后的`一次擦火柴肯定会让她很难过,所以便没有问她看见了什么。忽然我看见小女孩的身影渐渐离我远去,心中不禁为小女孩悲惨的童年伤感。那么善良的小女孩怎么会有如此悲惨的童年呢?她的身世真是令人为她惋惜啊!
看着那可爱的小女孩却有这么不负责的父亲,自己的奶奶也去世了,妈妈也走了,这么可爱的小女孩真让你惋惜啊!
高尔基童年读后感篇15
读了高尔基的《童年》这本书,使我受益匪浅,和高尔基比童年,我们今天是多么幸福啊!
高尔基出生在一个木工家庭。5岁时,父亲病故了,生活更加艰难了,他和他妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒,高尔基上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身五颜色六的不协调的.装束,引起同学们的嘲笑。有的同学还给他起外号。和高尔基相比,我们现在穿的全是自己的新衣服,有的还是高档的衣服。想到这儿,我不禁有些惭愧。因为尽管有这么好的条件,我们却生活在福中不知福,常常挑三拣四,有的衣服穿的次数多了就不愿再穿。
高乐基为了上学,只得捡破烂换钱。每逢不上学的日子,他就一大早起来,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头,烂纸片卖给废品加工厂,运气好才能有半个卢布的收入,如果运气不好呢,高尔基上学的事就没了着落。我们现在上学什么也不用操心,过着衣来伸手,饭来张口的美日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍努力学习呢?
捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源,但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为,反而嘲笑他,说他身上有“臭”味。我觉得并不是高尔基身上有臭味,而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得很“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力,刻苦读书,终于取得了优异的成绩,受到老师和同学们的喜爱和敬重。
读《繁星春水》有感(集合)
当品读完一部作品后,大家心中一定有很多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的读《繁星春水》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
她的诗,无论度过多少个春秋都不会被遗忘;她的诗,对于饥饿的人来说就是一碗香喷喷的佳肴;对于失败者来说就是扶助起他的一只手;对于平凡人来说却是一次升华;对于世外高人来说更是一双望穿世界的天眼。她的诗是那么有特色!
没有华丽的词藻,没有惊世的成语,只有阳光般的比喻,只有真实的存在,只有一些不被看重的话题。可别小看他们,他们是一杯热茶,他们是身边的琐碎。他们是真实的影子。看过她你便会被他们改造。成为一个全新的自我,一个看透了世界不怕跌倒的人。不论你现在多么潦倒,还是多么得意,有了她你就会明白生存的意义。
“成功的花,人们只惊慕她现时的惊艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。别看同样的只是一首诗,一首朴华的言喻诗,可诗的含苞中却孕育了成功与失败,有人评论,成功与失败只在一念之间。而失败者如不行动,反倒更加潦倒落魄,最终,等待背后的却是永远的失败与等待,守株待兔,最终是让你更懒散。当一次侥幸中,你等来了一次成功,可终究的等,却早旱死了你刚孕育下的成功种子,也有人只羡慕别人,惊慕别人的功绩,在一旁仰慕别人的美丽且成功的花,而自己却不总结,不思考,不积累。而最终酿成的结果是羡慕长久成嫉妒。成功的花不单单是走走过场就罢了,更重要的是它有一份可贵的信心和不屈的信念。她的成功也是在经历过九九重难,万次重生,千次磨难和无不止尽的风暴之后才诞生的。没有付出就没有回报。只要你曾经付出,曾经努力过,我相信风雨之后就是彩虹,风雨过后就是阳光,丑小鸭也能变成天鹅。相信吧!成功就在下一个路口等你!
当我读到“言论的花儿,开得愈大,行为的果子,结得愈小”时。我便想到濮真,朴实,诚信,也想到孔子的学生的言论:吾曰三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎。就算你口头应答很快,但行动是否能一同迅速呢?谎言和言论的应声越快,则实际行动的证明就愈慢。之所以我们不能轻言于他人,否则会尝到别人轻视的眼光。
诗集任意的一首诗,都是极其普通的,没有优美的文字,也没有无边无际的谎言。可他们都具有哲理。这一首首小诗,就像一颗永远含不化的糖。有的很多经验教训藏匿其中,她的诗,也帮助我们看清了家庭的意义,母爱的暖,父爱的严,亲人的关怀,以及社会的种种事情都反映了出来。她的诗,是一面明晃晃的镜子,她教取了真、善、美的心得。也批判了丑恶与恶毒。在她的笔下,连平时最小的事物也焕发出了光彩!
读书心得体会范文篇16
看了雪柿子这本书之后,我非常感动。其中有八个小故事,最激发我兴趣的是第一个小故事雪柿子。
这个故事讲述了一个枯荒的小村庄,由于非常干旱,庄稼颗粒无收。冬天到了,寒冷无比,各家各户粮食都所剩无几,树上的果实也全部采完了,河里的.小鱼和天上的小鸟都瘦的只剩下皮包骨了。还有些粮食的人家也只能每天喝一碗稀粥,说是稀粥,其实只是汤里面放几粒米而已。有一位少年树鱼为了上山寻找食物,一不小心摔进了一个山洞,无意间发现了一颗长满果实的柿子树。树鱼数了数树上的果实一共有三十六个,他就告诉了小伙伴们。他们饿了就经常看看这些柿子,就觉得饱了。一天,树鱼想去摘一个柿子吃,却发现桐子早已在树下了,他对桐子说:“你摘一只吃吧!〞桐子说:“不用了,我不饿,只要看着就行了。〞然后,他们俩人就抱在一起在树下哭了。我想:他们俩个人明明都很饿,心里很想吃,但为了村庄里的人忍受着饥饿、抵抗着诱惑,就放弃了这个念头,他们俩个是我学习的典范。
丘石儿一家人为了生存下去,他父母带着丘石儿去西方乞讨粮食。这时候,树鱼和他的小伙伴们却摘了一个柿子送给了丘石儿。这表达了树鱼小伙伴们的纯真善良,也反映出柿子树给他们带来了生存的希望,让他们更有信心战胜饥饿。
看了这本书之后,我们更应该珍惜粮食,珍惜现在所拥有的一切!
读《傅雷家书》有感优秀篇17
读过这本书,我在一字一句中深深体会父爱的伟大。这本书凝聚着傅雷对儿子深厚的爱。他虽有时是的的严厉,但这也就是他的独特之道。
在这本书中,给我最深的感受是两个字坚强。傅雷希望自己的孩子无论受了怎样的困难都要保持对艺术,对音乐的不懈追求及对生活的热爱。傅雷并不仅仅是在教导他该怎样做。然而在字里行间仍可以透露出他也很想做孩子的朋友。当傅聪情绪低沉时,可以没有顾虑地向他倾诉。他为此也改变了许多,注意自己的.说话态度,也深刻的走入儿子的内心等。对于这样一个好父亲,不仅有自己独特的教育方式,同时也会从深处理解,了解孩子的内心。他虽严厉,但是心中牵挂的还是那个孩子。天下又怎有哪个父亲不爱自己的孩子呢?当他好几天没收到孩子写的信他的心情是多么得复杂呢?他也会担心。
“半个月却无从动笔,但一提起笔来真不知千言万语何从说起。”这句话体现了父母的辛酸。对于儿子,也有愧疚,虽严厉但也让儿子学会了成长。
读《时代广场的蟋蟀》有感篇18
这个寒假我读了这样一本有趣的书——《时代广场的蟋蟀》。这本书主要讲了:一个风和日丽的下午,生活在美国康涅狄格州的小蟋蟀被带上了前往纽约的火车。但柴斯特很幸运,被玛利欧一家收留了。在这个过程中,柴斯特闯了许多祸:先是晚上梦游把一张两块钱当成树叶啃掉了一半,接着又因邀请塔克和亨利来报摊开宴会,不小心把报摊点燃了。终于玛利欧的妈妈忍无可忍,宣布把柴斯特赶走。
面临即将被抛弃的命运,它在伤心之余,竟然演奏出了妈妈最喜欢的意大利民谣,于是,一切不愉快都烟消云散,他留了下来,并且开了自己的演唱会。
后来,一只会演唱《重归苏莲托》和莫扎特小夜曲等高雅音乐的小蟋蟀让纽约震惊了,从此,柴斯特成了名副其实的'明星。但成名后的柴斯特并不快乐,它最后决定离开纽约回到老家。
这本书告诉我:当人得到自己盼望的东西的时候,千万不要忘记自己的家人,因为他们才是真正支持你的人!
读《傅雷家书》有感优秀篇19
傅雷家书,是我国著名翻译家傅雷写给孩子们186封书信最长的一封,长达七千多字,字里行间,表现出傅雷对自己孩子的挚爱,以及对国家和世界的情感。
那些书信虽然只是一封封不起眼的家书。但信中那一句句关心,表现了一位父亲对儿子的责任心。信中对儿子的鼓励体现了父亲教育儿子的方法。也许正是由于父亲的'句句关心,句句鼓励,儿子们才在努力的道路上有了前进的动力和目标。才在最后都有了那些成就。
父亲对孩子的爱是伟大的,我们应该遵循父母的教导,不辜负他们的期望。
高尔基童年读后感篇20
最近我读了高尔基的著作,《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙的悲惨童年。不管它是快乐还是令人厌烦,他始终是我们一生难以忘怀的。
《童年》反映了我们儿时的喜怒哀乐,不过我想,在儿时的我们不管是最纯真善良的吧!不管怎么样,与阿廖沙比起来,我们童年是灿烂的,幸福的,没有痛苦与斗争,一直无忧无虑的生活着。就从这一点看来,我们就与阿廖沙有了天壤之别,我们拥有了许多,但我们还是不知足,只想奢求人世间更好的,并且想要更多的东西。这些,不觉得我们很自私吗?
是啊!我们经常过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,只顾着父母为自己遮风挡雨,而从不用自己独自在人间闯荡。这种生活过久了,心里也会感到不是滋味。而阿廖沙那个年代呢?很少有安宁的日子,每天都有人想要伤害他,辱骂他,欺负他。我伤心的时候,我会想到单纯的`阿廖沙,想把阿廖沙带出困境。仅此而已,阿廖沙单纯,完美的心灵并没有受这些消极的态度而改变,反而保持着自己高尚的思想,然而这种思想贯穿了他一生,体现了他所有的内在美。
如今,童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻。我们稍不留神,童年就会离开我们远去,抓住童年的尾巴,带阿廖沙走出困境,留下我们美好的印象。
高尔基童年读后感篇21
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。只有蝴蝶停在上面,黑板上老师地粉笔,还在拼命唧唧喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,
等待游戏的童年。”——《童年》
耳边时常想起这首熟悉的童谣,却不得不想起高尔基的名著《童年》,文中的阿廖沙的童年正好与童谣中的美好童年相反。阿廖沙从小就失去了父亲,并随着母亲去投靠祖父。祖父开了一家染坊,随着家业的衰落,祖父渐渐变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一位工人还因为染坏了一匹布,竟被祖父打死。而可怜的阿廖沙还曾被他打得晕过去。
读完这本书,我的.内心一直不能平息。阿廖沙到底是怎样撑过来的。又不得不叹息这个世界的不公平。又想起还沉溺在蜜罐温床的我们,不懂得珍惜现在所拥有的幸福。
我儿时的玩伴,她的母亲已经50岁了,而她则是他母亲的第二个女儿。她的母亲为了她的学习,放下需要照顾的患有心脏病的大女儿,带着她到新加坡学习,而她却还不知足,她居然还抱怨她的母亲很老。
这时,也许有很多人都抱怨她,这个做女儿的怎么能这样呢?但是,我们必须先看看自己,自己何尝又不是如此呢?同样不懂得珍惜的我们,又有什么资格去抱怨其他人呢?
卖火柴的小女孩读后感篇22
砰——啪!砰——啪!爆竹声,震耳欲聋。今夜除夕的天空多么美丽:红的、绿的、黄的,焰火在空中飞舞着,远处不时泛出一道道红光……在这美丽的夜晚,伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣声,这让我想起了《卖火柴的.小女孩》这本书!
我仿佛看到了一个赤着脚打着哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音,那凄凉的声音犹如利剑穿心,让我非常难过!
小女孩啊小女孩,你那一向是你妈妈穿的大拖鞋都给那个小男孩捡走了,你只能赤着脚在街上走着。天这么冷,脚肯定冻得像胡萝卜似的。天越来越黑了,越来越冷了,你也不敢回家,因为你没卖掉一根火柴,没挣到一分钱。回家又怕爸爸打,你只能在外面受冻、挨饿。为什么连你唯一的亲人也不给你温暖和关爱呢?多么可怜的小女孩,擦燃一根火柴,也要经过一番激烈的思想斗争。后来,我想你肯定是冻得实在熬不住了,终于擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手!你的快乐和幸福只能在幻想中得到,所以,最后你只能和奶奶“在光明和快乐中飞走,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去。”
与小女孩相比,我是多么的幸福啊!我可以在明亮的教室里读书、写字……;可以在操场上和同学们一起尽情地玩耍;我可以得到把爸爸妈妈的关爱,在他们的呵护下茁壮成长;可以在老师的关心下学到更多的知识;可以在同学的关怀下快乐学习。
每当大年夜,我和亲人团聚在一起吃年夜饭、放烟花时,一想到小女孩却在大年夜冻死了,我的眼泪就会情不自禁地夺眶而出。我多么希望小女孩能来到我身边,和我一起沐浴阳光雨露,一起玩耍,一起茁壮成长!
“瞧,‘天女散花’!”听到这欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽的夜空那瞬间时,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在绚丽多彩的焰火中,正向我们走来!
读《时代广场的蟋蟀》有感篇23
在这个炎热而又快乐的暑假里,我读完了一本十分有趣的书,这本书的名字叫做《时代广场的蟋蟀》。这本书的作者是乔治·塞尔登。他是儿童文学作家。他热爱音乐,喜爱考古研究,崇拜托尔金,对生活充满热情。
《时代广场的蟋蟀》讲述的是这样一个故事:有一只1961蟋蟀叫柴斯特,它从没想过要离开自己乡下的草场,可它却因为贪吃,跳进了一个野餐篮,然后被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫,还遇到了它的主人——男孩玛利欧。
柴斯特用动人地音乐在一夜间成名,并用绝妙的音乐天赋,回报了朋友们的真挚友情。它在每天早八点和下午四点半地铁高峰时期里,演奏的是一曲曲《重归苏莲托》、歌剧《阿依达》和莫扎特的《小夜曲》之类的高雅曲目。匆匆赶路的人们不禁驻足倾听,演唱会每次都是掌声如潮,蟋蟀主人家的`报摊上卖报的速度也飞速增长。
可是柴斯特并不喜欢过明星的生活,在好友塔克和亨利的帮助下做火车回到了康涅狄州,结束了它的明星生活。
《父母课堂》读后感篇24
每一个家长在即将成为父母之前都对自己的孩子充满了无限的憧憬及希望,我们希望她或他聪明、健康、乐观、听话、好学,甚至于认定我的孩子一定是最优秀的那一个,现实往往给予我们“迎头痛击”。
太多次的碰壁使得我们困惑———为什么我们的经验在她的身上收效甚微。凡此种种,在对《父母课堂》的阅读中我们得到了解,孩子的成长,不但是她的人生历程,同样也是家长生命中一段全新的生命体验。作为家长我们将和自己的孩子一起面临成长的烦恼。
孩子的成绩不够理想的时候,我们会郁闷,会踌躇,是我的孩子不够聪明,还是家长关注的程度不够,我们看到了《帮助孩子养成积累知识的好习惯》,《帮孩子摸清自己的最佳学习时间》等等学习的好方法,就会明白孩子都是聪明的,只是暂时未能疏通前往知识殿堂的通路。调整好自己的心态,帮助孩子一起来努力吧!
一个好孩子的`评判标准不但应该学习好,品德同样非常重要,需要家长的正确引导,而不是一言堂的“镇压”。“人之初,性本善”的古语在不断地提醒我们在这个方面,孩子的心都是纯净的,大人的言行对于他们的品行的形成起到至关重要的影响,我们在日常的言行应当非常注意,应该不断地学习和完善提高自己的个人修养。
在我们小的时候,好孩子的标准简单地被定义为一切按家长的要求做,不能有异议,现在的孩子已与当年的我们不可同日而语,面对父母的要求,他们往往会提出属于自己的理解及问题,《父母课堂》中此类关于孩子个性成长方面的涉猎非常广泛,各式各样生动鲜活的小故事、小实例。
从这些文章中我们家长充分认识到不能只凭自己曾经的经历来教育孩子,孩子的心理健康决定孩子一生的幸福。孩子每时的变化,家长应该最有切身的体会,教育孩子的方法是因人而异的,方法是多种多样的。我们看到了自己在日常的生活中对待孩子所存在的误区,只有抱着一颗平常心,运用最适合自己孩子所能接受的教育方式,才能达到事半功倍的效果。
我们家长全身心的爱与无条件的满足是远远不足以教育及培养出一个具有健康身心,乐观、开朗、阳光的好孩子的,俗话说的好,老师是人类心灵的工程师,孩子和老师相处生活的时间不亚于和父母在一起的时间,老师的付出的爱与心血是任何语言无法归纳完全的,在对孩子的期望与关心程度上,老师是等同于父母的,如此一致的心愿,使得我们家长更应该理解及敬佩老师,保持与老师的及时沟通及支持。
在未来的日子里我们一定要吸取,归纳,总结,应用那些好的经验,和孩子一起共同努力开创美好的未来。
读书心得体会范文篇25
初读城南旧事,好似陷入一个复古的相册,在一片泛黄之中去找寻那一份关于童年的记忆。
童年是短暂,因短暂而美好。对许多人来说,童年是一本读不完的书,充满童真、快乐,对未知的好奇与神秘感,所有一切的一切,都美好而易逝,易逝而美好。写童年的作家很多,但林海音描述童年的手法却与其他作家不同,一反惯常使用的体验性随笔文体,通过一位小姑娘之眼,来窥探发生在身边的成人世界书中的林海音用细腻的笔触去刻画一个个人物,那一段段“旧事〞仿佛就在眼前,一个个鲜活的人物形象,纷纷出场:无文化却任劳任怨生了一大堆孩子的母亲;充满威严具进步思想却早逝的父亲;用奶水和帮工做一年四个月换取一个月四块钱,两副银首饰、四季衣裳,一床新铺盖的宋妈;感情受挫导致成了“疯子〞最后丧身于车祸的秀贞母女;充满女性柔媚风情而又善解人意的风尘女兰姨娘;因生活所迫走上偷盗之路的收买破旧货的'小子有反复出现的主角人物,也有蜻蜓点水,几笔带过,却入木三分,让人过目难忘的配角。作者铺陈了一幅生活画卷,让人不单读到老北京的一些旧日风土人情,也读到作为移民者的英子一家从故土闽南带来的文化痕迹。
通过小孩的眼光看大人世界,通道似乎窄了,却也增加了小说的纯度和想象空间。在英子眼里,无论哪一个人物,都是善良的,纵是当了贼的卖小杂货男青年,宋妈懒做好吃嗜赌没责任心的丈夫“黄板提及童年,眼前便不觉浮现屋后的池塘,母亲的巴掌以及父亲每次回家背的包。这些东西好似全部定格在生命之中,怎么挥都挥不去。真有一种“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来“的感觉。
童年如梦,梦出外婆的桥;童年如桥,接着未来的路。一直以来,我都觉得这是对童年的最正确注解。是啊!童年如梦,梦里的一切都是新奇的,所以孩时的我们不会觉得累。像林海音一样,用孩子的眼光去自看世界,那这个世界以及这生命,便是一场梦,一场不会累的梦,一场纯洁如水的梦。
读书心得体会范文篇26
《战争与和平》可以说是托翁最伟大的著作,如一篇动人心魄的史诗!
没有什么十恶不赦的混蛋,但同样也没有什么至大至伟的圣贤,每个人都以生命的形态游历于这大千世界之中。还有什么比这份更真实,还有什么比这更伟大,还有什么比这更贴近人心。我猜想这部著作的经久不衰或许就在于此。他所展开的画卷,正是通向人类心灵的道路,他所描述的一切,正是生命所赋予我们的内涵。
历史一次次向我们诉说着答案,但那份谬误的轮回却总是在我们身旁若隐若现。人们常感叹这个时代下假象的引诱已经太多太多,人们不再被无知的敏感而伤害着,反倒由幻象所编制的`层层蔽障已使我们太过麻木。这个时代或许已经不缺少天马行空的断想。反倒是那份对现实的最质朴感悟却总是被淹没在鼎沸的浮华喧嚣中,有的甚至被我们那份无聊时所产生的猎奇心所替代。世界是一个潘多拉的魔盒,在那里面不仅孕育着希望,还有许多挑战与困苦。正因为如此对现实的把握、认清和思考就更加重要和必需了。我们要用怎样的自己来面对我们最现实的生活,用怎样的心情来面对周遭的瞬息变化,更重要的是在这一切的一切中我们自身究竟发挥着怎样的作用和意义呢?生命是在现实中延续的,具体到了个体他便成了为了一份份生活。把握住我们生活中的每一个瞬间,倾听我们内心的每一份诉求,给我们生活以最真挚的感悟和祈福。不正是这个世界以生命的名义给与我们存在的最伟大定义和赞赏吗?
和平中的希望和梦想是孕育我们生命的乳汁,而战争中的残酷和痛苦却是我们永远抹消不掉的苦果,而正是在这天堂与地狱之间,生命铸造了他最不可辩驳的真实和奇迹。
读《时代广场的蟋蟀》有感篇27
《时代广场的蟋蟀》讲的是三个动物小伙伴们之间的友情。
故事讲述了来自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里,被带到纽约,在时代广场一段离奇曲折的经历。从熟悉的地方到陌生的地方,它幸运的是遇了小主人玛丽欧和聪明的塔克,还有忠诚的亨利猫。玛利欧的家庭是一个不太富有的家庭。有的时候
连美元都很难挣到。有一次。蟋蟀柴斯特不小心把两美元的纸币吃掉了,纽约有名的老鼠地主------塔克老鼠把难以割舍的`两美元。送给了蟋蟀柴斯特,让玛利欧一家不损失两美元。
柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀,它不仅能学会经典的音乐作品,而且演奏流行的音乐曲目。每当它奏乐时,所有的人都会停止行动。倾听蟋蟀柴斯特的演奏。它用绝妙的音乐天赋回报了朋友真诚友情,帮助玛利欧一家摆脱了困境。柴斯特怀念以前在大草原上自由在的生活,在塔克老鼠和亨利猫的帮助下。蟋蟀柴斯特终于回到了拥有美好回忆的故乡康涅狄格州大草原。
《时代广场的蟋蟀》通过诚实的柴斯特,善良的塔克老鼠和亨利猫。之间的纯真,无私的友情,让我们真切的感受到人与人与之间的友谊是那么珍贵,那么美好。
读《傅雷家书》有感优秀篇28
《傅雷家书》是父亲傅雷写给儿子傅聪的家书。
本书的作者傅雷,是我国著名的文学家。他不仅是位才华横溢的长者,更是一位好父亲。从这本书的`一字一句中可以感受到父爱的深情无时无刻不在涌现。
在一封封家书中,我感受到了傅雷对儿子的爱和成功的教育。他希望儿子拥有与自己斗争的勇气,或者是把自己的事做的妥帖稳当。但更多的是对儿子数不尽的千叮咛万嘱咐的爱。在生活中,我们可能并不在意,但傅雷用真情实感,用心中的笔写下的家书,却让人明白了父爱如山。
书中有不尽的作为长者的教诲,也有作为晚辈的烦恼。书中的谈艺术部分,则将我们带入名家的人生,让我们领悟真谛!
高尔基童年读后感篇29
我看过许多课外书,其中令我感受最深的就是《高尔基的童年》这本书,尤其是读到其中的一些重要片段时,联想到自己,我的眼眶里不禁蓄满了泪水。高尔基对生活的勇气让我敬佩,他的生活经历满足了我生活经历贫乏的需要。
高尔基出生在一个木工家庭,五岁时,父亲就去世了,他和妈妈只能寄居在外祖父家里。由于家庭贫寒,高尔基只能穿着母亲的鞋子和外祖父的`外套去上学。这样一身不协调的装扮,总是引起同学们的冷嘲热讽。和高尔基相比,我们现在穿的全是新衣服,甚至是名牌衣服,我们的生活是那么安逸,那么幸福。尽管有这么优越的条件,我却还不满足,常常挑三拣四,甚至还向家里提一些过分的要求。想到这里,我不禁惭愧至极。
高尔基为了上学,每天捡破烂换钱。每逢假期,他一大早就起来,背个大布袋,走街串巷,捡一些烂布头、烂罐头瓶等卖给废品加工厂。想想我们,过的是衣来伸手、饭来张口的美好生活,父母对我们唯一的要求就是努力读书,可就因为我们没有经历过那样的艰辛,反而变得懒惰了,变得不愿上进了。高尔基把别人的嘲笑看作是自己前进的动力,他更加发奋地学习,刻苦地读书,终于取得了成功,受到了全世界人民的喜爱和敬重。
读了《高尔基的童年》,我合书沉思,不禁思绪万千,不由得想起一句话:吃得苦中苦,方为人上人。作为幸福一代的我们,不更应该不惧困难,勇敢地面对它,战胜它,迎接新的挑战和成功吗?
读书心得体会范文篇30
假期里,我拜读了《卡耐基成功之道全集》之第六卷。虽然只是读了一卷书,但是这卷书却深深吸引了我。于是我找了另外的五卷书来看,一口气读完之后,感觉这真是一本好书,每一章节,每句话,每个事例发人深省,给人启迪,是一本激励、鼓舞人心、让人积极向上、进取的书。
卡耐基把自己一生中最重要,最丰富的经验,灌输在这本书中。它给我不一般的启迪:从卡耐基的成功经历中,我感悟到成功虽然不是必然的,但如果你学会追求与坚持,成功始终会与你有缘;它给我以勇气,让我知道一个人如果没有了勇气和信心,就会注定失败,我们要勇敢地克服身边的各种困难,发挥自己的优点,大胆地开拓属于自己的新生活;它给我以方法,教会我们做人做事的'要领,学会在残酷的社会竞争中保持平静的心态,拥有严谨的工作和生活态度,以及为人处事必须的生存技巧;它给我以提醒,通过介绍各种成功人士的例子,既真实又形象地展示了成功是没有捷径的,只有一步步地前行,令我印象最深的有两处:一是卡耐基的一个做法,在一堂课上,他要求每一个人站起来讲话,不论讲的是短是长,借此来清除他们畏惧的心理。卡耐基很快发现,学生教给卡耐基的,十倍于卡耐基教给学生的。在讲话之前会有人鼓掌,讲完了话也有人鼓掌。鼓掌表示赞扬、欣赏和支持。掌声使说话的学生有信心,也让听众有参与感和热忱感。这让我明白了自卑固然可怕,更可怕、可悲的是自卑的人不懂得去改变。做事要成功,就要不断地去锻炼和参与,害怕和退缩只能让你在前进的路上布满荆棘。只有自信和坚持,勇敢和努力,成功才会离你更近。
二是说怎样做一个快乐的人。这让我想起自己,在生活中、工作中都不快乐,因素虽然很多,总的来说就是自己的心态不成熟,人生观和世界观出现了偏差,不懂得幸福是什么。卡耐基让我懂得了:只有把对工作的热爱和对生活的热爱结合起来,才是最幸福的人,要做自己真正想做的事,永远不要放弃。作为一名人类灵魂的工程师,我选择了这份教书育人的职业,那就要热爱自己的工作,热爱学生,同时要保持一颗乐观,积极向上的心态,消除一切不可能发生的烦恼,对工作充满自信,对孩子充满自信,充实地过好每一天。一个乐观向上的老师,一个充满自信的老师,一个积极工作的老师,教出的学生一定也会是成功的学生。所以,要成功,就要快乐做人做事;要快乐,就一定要努力走上成功之路。我今后要做一个快乐的人!
总之,在通过阅读完《卡耐基成功之道》这套书后,让我对人生有了新的规划。怎样学会正确面对以后的生活,怎么样提高自己、开发自己的潜能,从而做为生活和工作的双赢者,使自己的人生变得更加精彩。
卖火柴的小女孩读后感篇31
寒冷的除夕夜,一个瑟瑟发抖的小女孩在雨雪交加的晚上无助的叫卖着那卖不出去的火柴。他就是安徒生爷爷笔下的那位卖火柴的小姐姐,每一次读这一篇课文都会有新的感悟,一开始只是觉得可怜罢了,但后来每一次读都会有一些更深更彻底的了解。
卖火柴的小女孩是丹麦著名作家安徒生老爷爷的作品。课文技术了一个小女孩在除夕夜的晚上还要出来卖火柴,如果是我的话,我一定会硬着头皮在家里不出门的。小女孩独自在寒冷的街上走着,他是多么的可怜啊,一整天还未卖出一根火柴,从来没有人关心过她。
为什么穷苦的小女孩会受到这么不平等的待遇呢?如果有时光穿梭机,我就要来到她的身边。我要把我的新衣服送给她,让她有衣服穿。我还要把零花钱分给她一如果有时光穿梭机半,让她可以买好吃的'东西。如果有时光穿梭机,我就把她接到我家,让她和我一起上学。如果有时光穿梭机,我要帮她实现愿望。
小女孩分别划着了五次火柴这代表了她渴望得到温暖、食物、关爱和幸福。她想去那没有寒冷没有饥饿没有痛苦的地方,在大年夜受冻挨饿而死。小女孩的命运是那么的悲惨是我不仅深受感动,而且更使我对当时社会感到不满、感到振奋!
想想我们现在的生活吧虽然已经不是沙俄统治社会,而且人们也特别富有同情心。但也不代表这街上的“麻袋君”就随之不见了现代社会还是有那么多的穷苦人民,不管是谁都应该对这些人多一些怜悯,多一些同情心。就象山区里的孩子那样,没有实物、没有纯净的水、更加没有家用设备,再想想我们几乎可以是衣来伸手、饭来张口的日子了、但还是不懂得珍惜,所以让我们珍惜现在的每一分每一秒吧!
美丽的幻想、残酷的现实小女孩的悲惨命运深深的牵制着我们的心。如此美丽的小女孩竟在这残酷的现实西四区了,然我们又能给我们的心,去帮助每一个需要的帮助的人吧!
读书心得体会范文篇32
仿佛走进了一个神秘的世界,带给你笑,带给你泪,带给你成长,带给你收获,带给你一个个五彩缤纷的梦。像是乘载着期望,梦想的小船,在人生的大海上,引领你前进,渡过任何一块阻挡前行的礁石。给予内心一双神奇的翅膀,飞往心中最美的地方。这就是——书。
莎士比亚以往说过:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好似大地没有阳光;智慧没有书籍,就像鸟儿折断了翅膀。〞书,为我们开启了智慧的大门。我从小就喜欢与书为伴,与书为友,因为书能够带给我很多。书籍让我学到了许多知识,懂得了自然界的神奇微妙,明白了生活中的道理,更重要的是,为心灵找到了蔚籍,指引了前进的方向。我们从书籍中获得的太多了,给予勇气,给予信心,给予力量。不仅仅如此,好读书更让我的写作水平有了明显的提高。我从一本本书中,积累了好词好句,学习了写作手法,写起好作文来更加得心应手。并且对于想象力的增长也是可见一斑的,在写作上更加简便自如。
如果说生活中的不安、烦躁的负面情绪是一扇门,那么有益身心的书就是翻开这扇门的钥匙。一本好书犹如一位知心的`朋友,能够为你送去抚慰,突破阴霾。书不仅仅能教我们知识,教我们成长,还能够教我们学会生活,从书中所学到的会成为人生前进路上的一盏明灯。我最喜欢小公主里的主角萨拉.布鲁克,当她应对自我从众星拱月的千金小姐变成被人呼来唤去的小女佣,应对身份的大逆转和最爱的父亲过世,她依然没有丧失生活的信心,鼓起勇气应对困难,以致最终她的生活变得欢乐。萨拉的形象深深刻印在了我的脑海里。有一次,我们正在做数学试卷,我遇到了一道难题。我反反复复一向思量,可是就是不明白究竟该怎样做,看看其他同学,一个个也是绞尽脑汁。距离交卷时间已经越来越近了,有些同学随便就填了个答案进去,“怎样办啊要不我也随便写一个答案吧,反正一题分也不多。〞正要下笔的时候,我又犹豫了,想到了萨拉。“可是萨拉遇到那么大的困难都没有退缩,勇敢应对,我仅仅只是一点难题而已,为什么不能自我应对,坚持到底呢〞这样想着,我的大脑飞速旋转,仔仔细细,不放过任何一个细节,半响,最终写完了,我顿时松了口气,满意地交了试卷。我心中些许得意,也庆幸在应对困难之时,萨拉给予了我应对的勇气,所以,比起随意写个答案的同学们,我更是收获众多。感谢书带给我的,净化了我的内心,拥有应对困难的勇气。
明白世界上最有魔力的地方在哪里吗那个地方不用搭宇宙飞船,不用搭火车,不用搭汽车,甚至不用两只脚行走。那个地方,只要轻轻翻开,就能瞬间到达任何地方。我想答案很明显了吧那就是书,书,具有震撼人心,感动人心的魔力,把我的心带到任何一个地方……
高尔基童年读后感篇33
我读了这本书,我就得高尔基的童年是悲惨,他没有父亲的关爱,在他6岁的时候父亲离开了他,即使这样他自己很坚强。
《童年》一书讲了高尔基的父亲死后,高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱,亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来,伴随着母亲的去世,高尔基走向人间。
我觉得,高尔基的家庭就像是一个小社会,充满了善与恶。高尔基的童年不是像是我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因为他童年痛苦的生活激发了他写作的灵感,才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。
在现实生活中,有些人的生活和高尔基一样,历经了千辛万苦,但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛,双目失聪,这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾,然而,正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头,创作了向命运挑战的.《命运交响曲》。德国音乐家海顿,从小生活困苦,正是在这逆境的生活中,海顿勤奋努力,成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。
我相信,你们要是读了这一本书,可定也会像是我这样喜欢吧!
读书心得体会范文篇34
自毕业后,便一头埋进工作,再无暇逛书店、图书馆了。但工作了这一段时间,才慢慢知道,其实这种想法实属不该,是在为自己的懒惰找借口。作为一名“传道、授业、解惑者”,我们不仅要教好自己所任科目,更重要的还是要丰富自己,更新自己。特别是作为一名毫无经验的班主任老师,更应该善读教育名著,用智慧来教育感化学生。
曾看过一本书——《每个孩子都能成功》,作者美国著名问题专家托马斯·阿姆斯特朗在进行为时15的深入调查之后,终于完成了这本教育著作。
书中一个叫比利的孩子给我留下了深刻印象。这个小家伙喜欢思考,喜欢动手,经常发明一些有趣的小玩意儿。例如:他让水流带着乒乓球沿着水槽滚入洞槽,轮番撞击几只铃铛致其“叮当”响,一头的玩具小猪便跟着旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴巴,一个小巧精致的切削器便完成了。他发明的这些小玩意儿既富含创造性又具实用性。因为,他似乎不懂得遵守学校的规定,他甚至连最基本的`数学问题都不会计算。
在不算长的教学过程中,我发现,其实身边也有很多跟比利一样的孩子,他们或许语文、数学学得不好,但对于英语的敏感度和记忆力却很惊人,又或者他们学习不好,但在体育方面却有着匪人的成绩。我们难道能说这些孩子是所谓的“后进生”吗?在我看来,答案是“否”。
看到此书之前,虽也明白这个道理,但也只是停留在觉得这个孩子“真可爱”的层面上。看完此书之后,我明白了一句话:应该用多角度的眼光看待每一个孩子。
我们班有一个“问题学生”,作业不做,考试又不及格,还经常欺负同学,爸爸妈妈在批评的时候也无法摆正自己的态度去改正错误,但就是这么个令老师、家长头疼的孩子,他的字却写的很端正、漂亮,甚至比班上几名学习好的学生写得还好看呢!于是,我尝试着把他的这个优点放大,几次在全班同学的面前夸奖他,每一次,我仿佛都能从他因不好意思而涨红的小脸上看到一丝骄傲,我知道,他这时一定觉得自己很棒,而这正是我想要的——他必须先肯定自己!
经过一段时间,我惊喜地发现,他的进步越来越大,原本讨厌做作业的他,每天看到我的第一件事就是给我看他的作业,我知道,这小家伙等着我夸奖他呢!虽然,他上一次的考试成绩还是不理想,但是我相信,通过我和他一起的努力,他一定会有所进步的!
这本书带给我很多的思考,它还介绍了许多方法,包括教家长如何发现孩子个性化的学习方式,帮助孩子提高成绩的七个方法,等等。这是本值得一看的好书。
高尔基童年读后感篇35
朝霞的余辉染红了半边天,我独自倚靠在大树边,细细的咀嚼完这里面的文字,不由得陷入沉思……
童年——一场短暂而美好的梦,应是人生之中最为瑰丽的一段时光,让人回味,留恋。然而在高尔基的笔下,不同时代,不同国界,不同家庭的人却演艺着一段与众不同的童年生活。向人们展示了那片天地的不幸和痛苦,《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就饱尝着人世间的酸甜苦辣:父母先后离他而去,外公家到处弥漫着仇恨和残暴……迫使他十一岁便步入社会,在人生的`苦海中挣扎。
读完此书,心头不觉认为阿廖沙的童年亦如一场悲剧,但又不免发现,正是这一次次的风风雨雨为他走向成功打下了坚毅的基础,造就了他的一生。如同一杯浓烈的苦咖啡,虽涩涩的,但不乏带着丝丝甜味。的确,漫漫长河,时光固然短暂,痛苦的日子固然很长,但一次才的风雨洗礼,一程程的沿山跋涉,留下给我们的却多了一份勇气,一份收获。
望着镜中的自己,早已远离了那段童真岁月,也早已不再是昔日的那个毛头小子,但以往的单纯,以往的欢笑,以往的可爱,以往的一切,细细回味,只觉那般亲切,虽平淡的像杯白开水,但却溢出了无限的成长岁月,说不尽。道不完,组成了我一个迷人的童年。
过去的总是美好的,无论幸与不幸,毕竟它已成为了我们生活的一部分,重要的是珍藏每一份快乐,记录下每一次收获,在今后的路上把舵扬帆,发奋图强,努力耕耘,为大地创造出丰硕的果实,为蓝天涂抹上绚烂的彩霞。
卖火柴的小女孩读后感篇36
我一直认为童年生活应该是无拘无束而又充满奇异色彩的。可是我总遗憾的感觉我现在的生活缺少了点什么,并没有想象中的那么美好。直到今年暑假里我读了《安徒生童话》里的《卖火柴的小女孩》后才猛然醒悟,与她相比,我的童年是多么幸福快乐啊。
我是家中的小公主,有奶奶、爸爸和妈妈的无微不至的关心呵护,有自己的房间,有心爱的玩具,还有各种各样可口的零食······每逢节假日,爸爸妈妈都会把我打扮得漂漂亮亮的带我去游玩、购物。而卖火柴的小女孩呢?她没有家人的照顾,唯一疼爱她的奶奶却早已进了“天堂”。大年夜她也只能光着头赤着脚走在冰天雪地里去卖无人问津的火柴。与她相比,我还苛求什么呢?
我身边处处充满爱,大家都互相帮助。我记得一次,我在学校不小心扭伤了脚,同学们十分热心地帮我交作业,放学还主动帮我背着书包送我回家。而卖火柴的小女孩呢?她孤单地走在大街上,被飞驰而来的车子吓得掉了的鞋子却被一个男孩子当球踢走了。她一天没吃东西,光着脚走在大街上,独自划着火柴取暖并幻想着种种美好的事物,直至冻死在大年夜的街头,可是在这期间没有一个人关心一下她。与她相比,我还有何遗憾呢?
轻轻的打开《安徒生童话》,细细地读着《卖火柴的小女孩》,我的泪水打湿了书页。卖火柴的`小女孩,你教会了我感恩,你让我明白了我的童年生活是充满着幸福和快乐的。我不止一次的暗想如果真的可以穿越的话,我多想穿越到你那里,把你带回我家,我们一起来分享现在的幸福生活。
我不觉来到窗前,推开窗,晚风拂面,仰望星空,我仿佛看到了卖火柴的小女孩正依偎在她的奶奶的怀中甜甜地入睡。擦干泪水,我再次拿起书本,我一定要珍惜现在的幸福生活,绝不荒废光阴,努力学习,将来为建设祖国贡献力量。
读《时代广场的蟋蟀》有感篇37
有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一连串的偶然,被人从康涅狄格州的乡下草场带到了繁华喧闹的纽约时代广场。原来的小蟋蟀在淳朴而幽静的乡下,看的是自然清新的田园风光,而现在,满眼都是闪亮耀眼的.色彩;以前,潺潺的溪水,鸟儿的歌唱都是最美的音乐,而现在,喧嚣的声音就像波浪,一波双一波地涌进了纽约时代广场这个大贝壳。离开了熟悉的地方,来到了陌生的环境,使柴斯特感到了一缕孤独和忧伤,但它却用新奇和探索的目光重新打量这个与以往截然不同的城市。
它没有退缩,而是用努力和真诚溶入了这个地方,不仅拥有了许多朋友,还用美妙的歌声赢得了人们的喝彩,打造出了一个全新的自己,可是,功成名就的柴斯特并不留恋这繁华的都市生活,却怀念着乡间自由自在的日子,在朋友的理解和帮助下,它终于回到了故乡。我们每个人的人生道路都各不相同,会遇到困境和坎坷,但我们应该保持平衡的心态,迎接每一次挑战,经历过风风雨雨,一定会看到绚丽的彩虹,只有拥有宁静质朴的心,生活才会对我们微笑。在我的心里,小小的柴斯特蟋蟀是我的好朋友,如果你读了《时代广场的蟋蟀》这本书,我想,这只小蟋蟀一定也会成为你的好朋友!

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