读《窃读记》有感篇1

以前我有个不小的坏习惯——不爱看有用的课外书，父母苦口婆心地叫我看课外书，我却坚定的回答一声“不”。父母见我不爱看书，着急得很，便把《窃读记》一文推荐给我，让我喜欢上看书。

我认认真真地阅读了《窃读记》，我发现，这一文主要写：一名女孩——林海音因为小时候家中太穷，没钱买她喜爱的'课外书，便偷偷地溜进一家书店偷偷地读。她害怕会被书店老板发现，就跑到人多的地方，有时会躲在大人的身边，好像她是那位大人的小女儿或小妹妹，这样就不会被书店老板怀疑。如果她在书店看书时，门外在下大雨，她就会想：下大些，再大些！。因为她觉得书店老板不会没有同情心，在雨天赶我出去吧！林海音读着读着，忽然，书店的日光灯忽地亮了起来，她这时才发现她站在这里已经读了两个多钟头了。她依依不舍地把书放回书店，走出了书店。

这篇文章的作者——林海音为了能读到书，居然偷偷地读，这使我深深地感受到了读书是有多么得重要！

在文中，“当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉站在这里读了两个多钟头了”这句话中，我体会到了作者读书时的认真状态已经完全融入了书中，如果是我，我才读了一个钟头就觉得累了；“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话中，让我知道，我们是靠吃饭长大的，可是，也要靠精神上的力量

我要感谢这一文的作者，她让我爱上了读书，让我知道读书的真正含义。

读《洋葱头历险记》有感篇2

放暑假了，妈妈给了买了一本《洋葱头历险记》。我翻开了一下，立刻被里面精彩的内容吸引住了，所以我只用了两三天的时间就将它看完了。

这个童话故事主要讲的是：洋葱头的爸爸老洋葱因为踩了柠檬王一脚而被关进了监牢，洋葱头在老洋葱的同时，结识了许多新朋友：小红萝卜、小草莓、小樱桃和田鼠等，大家历尽千辛万苦，将老洋葱救了出来。

书里面的人物我最喜欢小洋葱头，因为它聪明、机灵，有主见，有正义感，而且勇敢、坚强，富有永不放弃的精神。是我学习的典范。另一个喜欢的人物是小红萝卜，因为它乐于助人，虽然有时遇到有些事会很害怕、胆子小，但它能克服内心的恐惧，敢于面对，这也是值得我学习的地方。

在生活中，难免会遇到困难和挫折，要学飞小洋葱头的坚强和勇敢，不气馁、不灰心和不屈不挠的精神，这样才能把事情办好。最近我看了一本叫《洋葱头历险记》的童话小说，这本书讲的内容是小洋葱头去救他被国王抓走的老爸老洋葱头的故事，其中他好几次都很危险，最后一次虽然被抓住了，但他机智聪明，勇敢坚强，不服输，不但认识了好多朋友，最后还打败了坏蛋柠檬国王，而且他用智慧和利用地道，把所有的'穷苦人都救了出来，使这个蔬菜王国成了一个快乐的地方．

书中蔬菜王国里有悲欢离合，也有正义与邪恶。有勇敢的洋葱头，可爱的小草莓，还有善良的小蜘蛛……也有坏人柠檬国王，樱桃大小女伯爵，番茄骑士等……

在这本书里洋葱头只是一个普通小孩，一心只为救出关在监狱里的爸爸。小洋葱头他勇敢，聪明，机智，不怕困难险阻，不怕强权贵族，和很多好朋友一起，让柠檬国王这个骄傲自大的家伙吓的呆假设木鸡，可以把番茄骑士弄的嚎啕大哭。最后把残暴的柠檬国王逼下了位。

田鼠在这本书里也很可爱，田鼠把洞打到监狱里救出了他和所有的囚犯。正因为他的自由和正义，使柠檬兵纷纷放下武器，大家共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。

我要像洋葱头一样，做一个聪明、勇敢、善良、坚强的人，我要不断的改正缺点，勇敢挑战，学期最后的时间加油。

读《骆驼祥子》有感篇3

刚刚把《骆驼祥子》完结啦！第一次觉得看原著比看电影来的美好，原著里太多文字体现的而画面无法呈现的背景或细节！感性的说，我希望那么勤劳善良纯净耿直的祥子有个好结局，可社会的大环境既定就不可能让幸福的事儿存在！

文章主要讲述旧社会北京人力车夫的故事。在文章开头这样描写到“不过，以他们和一些四十岁上下的.车夫，他们似乎还没有苦到家。这一些是以前决没想到自己能与洋车产生关系，而到了生和死的界限已经不甚分明，才抄起车把来的。被撤差的巡警和校役，把本钱吃光的小贩，或是失业的工匠，到了卖无可卖，当无可当得时候，含着泪，咬着牙，走上了这条到死亡之路。这些人，把生命最鲜壮的时期已经卖掉，现在再把窝窝头变成的血汗滴在马路上”。从这段文字上可以清晰地了解到旧社会人力车夫这一行业的社会地位及这一行业里人员的悲惨。

读伤仲永有感篇4

今天我们学习了伤仲永。

这篇文言文是这样讲的:金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，普通人一样了。”王先生说：仲永从小通达聪慧，会做诗的.能力，是先天得到的。他先天得到的禀赋，比起有才能的人高多了。最后成为普通人，是因为他后天的学习没有达到要求，像他那样先天得到的，禀赋如此之好，却由于没有受到后天的教育，尚且成为普通人;现在那些没有先天的禀赋，本来就是普通人，又不接受后天的教育，想成为普通人恐怕都不能够吧?

我最喜欢的句子是：“余闻之也就"是过渡句。”之“指仲永才能初露时期的情形，”闻“”久“二字表明作者长期不在家中，仅从传闻的指，尚未见到仲永。这种见闻录的方式富有生活气息，给人以真切之感。

本文是想要告诉我们：人的知识才能梦绝不能依靠天赋，强调了后天教育对成长的重要性。

读《洋葱头历险记》有感篇5

漫漫学习路上，有一个伙伴一直陪伴着我，那就是书。高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。书在我的生活里已经是不可缺少的一部分了。接下来，我就来跟大家分享一下我的读书收获。

暑假里，我读了《洋葱头历险记》，这是一个让人受益匪浅的故事，同时也是一个十分搞笑的故事，主人公洋葱头机智、勇敢的形象深深印在我的脑海。故事开始，洋葱头的爸爸因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，监狱里关着的都是正直的.人，洋葱头决定去营救他们，但他自己又被投入了黑牢。在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下，他才被救出来。后来他又被抓，再次被朋友们所救，所有正义的人一起努力，打败了敌人，获得了自由。

主人公洋葱头的机智与勇敢让我佩服。遇到困难，洋葱头非但没有退缩，还和身边的朋友团结一致，共同去面对，去克服。面对天天剥夺穷人土地的番茄骑士，面对毫不讲理的柠檬王，洋葱头挺身而出，和朋友们一起打败敌人，营救大家。

我们生活在学校这个大家庭里，班级也是我们另外一个小家，不论是学习还是生活，我们都要互相关心，互相帮助。学习小洋葱头的不轻易放弃精神，在遇到事情时，不退缩，永向前。

读伤仲永有感篇6

每个人都梦想成为天才，渴望具备天才的头脑渴望受到众星捧月般的拥戴。我也曾无数次羡慕过天才，埋怨上天竟会如此不公平。当我知道一个五岁便可作出一首名噪一方的好诗的方仲永，竟最后“泯然众人矣”心中又添了几分疑惑：难道天才的才能会随着时间的消逝而消失吗？

我常想：生活中，又那么多的天才，又有多少是只需天才二字便可成才的呢？

大发明家爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”王安石也评价仲永：“卒之为众人，则其受于人者不至也。”东西方的这两位不同时期的著名人物，时间、空间都相距甚远，但是观点却如此惊人的统一：如果只依仗自己的几分天资，而不去勤奋读书，不接受后天教育，只会一事无成。

仲永五岁便提诗，可见其天资是何等聪慧，可是后来却不珍惜时间，充分利用自己天资去学习，只顾日日卖弄那几份有限的才能。真为中国由此少了一位大文学家而悲叹。

暂不谈仲永的无知与懒惰，我们来看一下仲永的家庭。一个“世隶耕”的家庭，一个贪图小利、目光短浅、不使学的父亲，我深感一个好的'家庭和氛围和通情达理的父母对于一个个鲜幼的“天才”多么重要。

我想，从古到今定有不少像方仲永这样应没有接受良好的后天教育而使自己的天资流失走的天才吧！我们对他们惋惜，但是我们也不乏爱因斯坦式的天才，后天的不断探索、努力，天才也许就是我们自己。面对当前优越的学习条件，自以为不是蠢人的人，斗殴不珍惜时间努力学习，难闹我们想成为第二个方仲永吗

勤奋是打开成功之门的钥匙，天资只会让这把钥匙使用起来更加灵活些罢了。人们啊，天资固然重要，但它不是全部，努力和汗水才是通向成功的必经之路！

读《骆驼祥子》有感篇7

我掩卷沉思，脑海中浮现着祥子的三起三落，对比着他从一个有志青年逐渐颓废到一具行尸走肉。我不断的问自己，到底是什么？让他变成今天这个样子。

他从农村来，从一名简单的普通人力车夫做起，梦想着自己有一天能够拉上洋车，那时的他纯朴善良，老实憨厚，任劳任怨，坚韧隐忍，有着美好的理想和愿望。他理想的生活也如农民般朴实，只想拥有一辆属于自己的车，通过自己的勤奋努力，过上自己想要的生活。为此，他遭受了三起三落：第一次买车被宪兵抓去。第二次攒够了买车的钱，却被孙侦探敲诈了去。第三次买车，又因为虎妞去世而卖掉。一连串无情的打击，最终让祥子失去了对生活的希望，一步步走向堕落。

我很同情祥子的人生遭遇，黑暗的旧社会让人憎恨，祥子正是旧社会千万底层劳动人民的一员，他的悲剧反映的是整个社会的悲剧。反动军阀，流氓侦探，蛮横的.车行老板，都是他们那个时代的产物，生活在下层的劳动者注定是要被剥削的。

《骆驼祥子》是老舍先生的一部语言力作，看称一道可口的地道北京佳肴，既有通俗易懂的语言，也有曲折的故事情节，还有民间口语的灵动活泼，就像是精美的调味品，把这道作品调制的有滋有味，妙不可言。

读《洋葱头历险记》有感篇8

在世界的某一个角落，有一个蔬菜王国，里面有不分主次的柠檬王，有智慧正义的洋葱头，和他那些乡下的好朋友。洋葱头的老爸－老洋葱因无意中踩了柠檬王的`脚，便被打进了监狱，判了无期徒刑。在一次探监中，洋葱头才知道，监狱里关着很多无辜的老百姓，而那些为非作歹的坏人却在皇宫里享受生活。最终大家愤怒至极，团结一致，运用自己的智慧打败了柠檬王。

从中我感受到了当时柠檬王的残暴凶狠，和蛮不讲理的统治给人民带来了惶惶不安的生活。特别是＂只见村边灰尘滚滚，原来是柠檬王来了，大家赶紧躲进了家中。人民是多么害怕它呀。水能载舟，亦能覆舟，只有让自己的百姓过上幸福的生活，大家才会爱戴君王。从中我也要学习洋葱头的机智勇敢，不怕困难的精神。看了这本书，使人久久回味。

读《从百草园到三味书屋》有感篇9

读了鲁迅先生的《百草园到三味书屋》，我仿佛就看到了一个活灵活现的小鲁迅从纸上跃到了我面前。

碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子这些都是百草园的真实写照。它们就像一股清凉的泉水流进每个人的心里。这些新鲜的事物对于从来没有接触过它们孩子来说就像天边的云朵一样，难以触及。读着读着，我才发现小鲁迅在百草园里是很孤独的。他不像我们有那么多的小伙伴，他只有看似只长满了野草的百草园。所以我又有几分同情小时候的鲁迅了。

我也曾憧憬过能有个机会可以做次神仙，原来何首乌的根有像人形的，我边笑边想着。那我是不是也可以成仙啊?

我最喜欢就是在雪后空地上捕鸟。须在下一两天雪后扫开一块空地，撒上秕谷，用一根小棍支起一面竹筐，系上一根小绳，远远的.牵着。啊，鸟雀终于来了。不可以急。小鲁迅屏息凝神，脑海里却憧憬着鸟雀们在口袋里叽叽喳喳又挤又叫的样子。不自觉的握着绳子的手往后拉了拉。呀，鸟雀都吓跑啦!鸟儿都惊得直冲云霄。我好像看到了躲在石头后面小鲁迅沮丧的样子。

小鲁迅的生活真是令我羡慕，但我也不会忽视伏在桌上执笔的大鲁迅。朝花夕拾。这多么形象的比喻。鲁迅先生用精湛的文笔描绘出了一个又一个精彩，深入人心的故事。鲁迅的精神令我敬佩，他的童年令我羡慕。这虽然是一篇鲁迅先生在中年写下的回忆，却是他童年的回忆。或许正是因为有过一段美好的童年，严而不厉的先生造就了未来的民族魂。

我觉着，如果静静的思索百草园与三味书屋，你会觉着你是在看画，不是在看文。

读《洋葱头历险记》有感篇10

最近，我读了《洋葱头历险记》。这本书以日常生活中常见的蔬菜、水果为主人公进行想象，用幽默的语言写出了劳动人们反抗统治者压迫的故事。

本书中，作者塑造了一个个形象鲜明的人物，如洋葱头、青豆律师、番茄骑士、樱桃女伯爵等。其中我最喜欢的是洋葱头。他富有正义感，崇尚自由，热爱和平，是正义的化身。

整个故事讲的是主人公洋葱头的爸爸老洋葱因为不留神踩了野蛮的柠檬王一脚，便被关进了监狱。洋葱头明白，宫里的那些当权者都狡猾奸诈，很有心计，而被关到监狱里的，反而都是一些老实人。所以，应该要把爸爸和其他人都一起救出来。虽然困难重重，但是洋葱头还是坚定信心开始了他的营救之旅。

在这段营救历程中，洋葱头几次被关进了监狱，但在田鼠、小草莓、小樱桃等伙伴的帮助下，他都化险为夷，安全离开。最后，受柠檬王压迫的人们忍无可忍，一起推翻了他的统治。

看完这本书，我不禁想到了我自己生活中的一段小插曲。那天，天气晴朗。八岁的`我和妈妈一起到楼下，妈妈教我骑自行车。开始妈妈在前面扶着我的车，我骑的还很顺利。熟练之后妈妈便到后面扶着我。我没准备好，啪的一下摔倒了。于是爬起来重新上车。谁料越摔越痛，越摔越没信心，我几乎要放弃了。这时妈妈告诉我，学骑自行车没有谁没被摔过。这时候放弃，可能会摔的少些，且能使你养成怕困难，不敢尝试的习惯。这样的半途而发，对我是没有好处的。在妈妈的鼓励下，我忍着痛，继续学习骑自行车，终于，我可以骑的很稳当，妈妈笑了。

是啊，如果小洋葱头当时因为被关进监狱就放弃了，他哪有最后的大胜利呢？我要和洋葱头一样，有毅力，意志坚定。只有这样，通过自己的努力，没有什么事情做不到！

读《洋葱头历险记》有感篇11

放暑假了，妈妈给了买了一本《洋葱头历险记》。我翻开了一下，立刻被里面精彩的内容吸引住了，所以我只用了两三天的时间就将它看完了。

这个童话故事主要讲的是：洋葱头的爸爸老洋葱因为踩了柠檬王一脚而被关进了监牢，洋葱头在拯救老洋葱的同时，结识了许多新朋友：小红萝卜、小草莓、小樱桃和田鼠等，大家历尽千辛万苦，将老洋葱救了出来。

书里面的人物我最喜欢小洋葱头，因为它聪明、机灵，有主见，有正义感，而且勇敢、坚强，富有永不放弃的精神。是我学习的.榜样。另一个喜欢的人物是小红萝卜，因为它乐于助人，虽然有时遇到有些事会很害怕、胆子小，但它能克服内心的恐惧，敢于面对，这也是值得我学习的地方。

在生活中，难免会遇到困难和挫折，要学飞小洋葱头的坚强和勇敢，不气馁、不灰心和不屈不挠的精神，这样才能把事情办好。

读伤仲永有感篇12

读罢此文，我不禁为仲永而之惋惜。

愚昧无知、惟利是图的方父，由于他的“不使学”，导致仲永天赋泯灭。

随波逐流、整日“环谒于人”的仲永，由于“不受之人”，而断了自己的成材之路。

天才，一是努力不懈、刻苦勤学所得来；二是先天所得到的恩赐。而真正的天才是二者结合。俗话说“玉不琢，不成器。”是呀，仲永这块好玉，是难得的。可再好的玉不经过雕琢也会成为烂石，但换一块肯努力的烂石，有一日也会成为人们赞颂的美玉。

举世闻名的音乐家贝多芬，没有先天的聪慧，在生理方面，他还是个残疾人--聋子。但是，他为了自己的音乐梦想，努力不懈，创作出家喻户晓的世界名曲。

人人皆知的科学家牛顿，并无过人的天赋，可他越发喜爱读书，最终在那极为普通的苹果树下发现了万有引力定律。他的许多贡献成为千古佳话。

古今中外还有许许多多这样的离子，他们的故事告诉我们的都是一个道理：努力，是成功的基本。

有句话说“业精于勤，荒于嬉”如果我是方仲永，一定会铭记这个道理。将自己得天独厚的'先天优势发挥出来，不断充实自己，厚积薄发。让自己的知识取之不尽，用之不竭。

然而，我不是他。我只有通过自己不懈的奋斗，努力的追求来实现自己的理想。“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的努力哦。”那么，我要用自己的百分之九十九加上那微薄的百分之一。我坚信，我能行！

朋友，如果你是一块玉，定要尽情地“琢”，使之为“器”；若你是一块铁，也要不懈地“磨”，使之为“针”。

……

读《骆驼祥子》有感篇13

“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少殡；不知何时何地会埋起自我来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！”合上最终一页，闭上双眼，祥子的命运又在我的在我的脑海中如放电影般重演了一遍，依然令人感慨万分。

《骆驼祥子》一书，是老舍的著作。书中记述了祥子一生的命运。祥子从一个勤劳，壮实，怀着发家，奋斗完美梦想的人，变成了一个自私的，令人厌恶的坏人。同时，他还是社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼。

这本书还充分揭露了当时“小人物”的奴隶心理和无法实现的期望。同时，作者还成功的塑造了祥子，虎妞等血肉丰满的人物形象，沉痛的`批判了黑暗社会的现实。

回味好《骆驼祥子》之后，我再重新回想生活上的种种不如意的事，再和当时的社会一比，简直是小巫见大巫。我在心底里暗暗发誓，必须要好好学习，使国家更富强，不让从前的社会再回到人们的身边！

读《从百草园到三味书屋》有感篇14

“我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也隔了七八年，其中确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”这句话出自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章。

这篇文章是鲁迅先生回忆自己童年生活而写的。鲁迅先生小时候很喜欢到家后面的百草园玩，百草园就像是他的乐园，想干什么就干什么。当他被家人送去三味书屋学习时，也还是很喜欢玩。文章中写到，鲁迅先生的老师读书读得正入神时，鲁迅先生就照着书本画绣像，画了一本又一本。小时候的鲁迅虽然调皮，但他拥有一个多么快乐的童年啊！

鲁迅先生笔下的百草园是多么的有趣，多么的充满生机！我外公也去过那里游览，听外公说，百草园只是一个杂草丛生的小园子，不是很漂亮。可是为什么鲁迅先生说那里是他的乐园呢？我想，是因为鲁迅先生在里面拔何首乌，拔木莲，捕鸟......每天过着无忧无虑、自由自在的生活，尽管小园子只有一些野草，也给鲁迅先生带来许多乐趣的缘故吧！

比起我们现在的童年生活，我觉得鲁迅先生的`童年更为快乐。我现在已经是六年级的小学毕业生了，我和我的同学都忙着为小升初作准备。像我，大半个暑假都在上补习班，还要天天做题。童年时的鲁迅先生却可以做自己想做的事情，不用为学业而烦恼。

读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，让我对自由自在的童年生活充满了向往。我真羡慕小时候的鲁迅先生啊！他的生活充满了趣味。我也想像鲁迅先生那样有自己的小乐园，拔何首乌、木莲，捕鸟。可以无忧无虑地过我的童年，那该多好呀！

读伤仲永有感篇15

读完王安石的文章《伤仲永》，我感触很深。本文讲述的是一代五岁的孩子方仲永，他们在田里工作了一代人，在“不懂书和工具”的情况下，写了一首好诗“在一个乡镇里传播一位学者的观点”。但是在“环俞晔人，不搞学习”，沦落为普通人。

直到我写完，我才意识到“伤口”这个词是悲伤、后悔，是对天才数千年的警告，是天才堕落后一千年的眼泪。我也为他受到伤害，伤害了钟勇，他“从他的成功中获利，让他向城里的人们致敬”，并将天才降格为平庸之父。伤害“自然指的`是作为诗歌的事物，其艺术和科学是相当可观的”，但最终“全无”的方仲永。如果钟勇的父亲有一个给他良好教育的长期计划，或者如果钟勇拒绝访问和努力学习，我认为他一定能取得巨大的成就。

如果我有和钟勇一样的天赋，哪怕只有一点点，我也会树立崇高的理想，努力奋斗。即使你不付出你所有的时间和精力，你也不会让“理解”这个珍贵的词悄悄溜走。这是最可怕的事情。幸运的是，我永远不会失去它，因为我没有它。像我们这样的普通人也比方仲永好得多，在那里我们没有人“理解”和“不使学习”溜走。虽然我们没有他聪明，也没有他有才华，但我们有更长的学习道路，更坚定的意志和更光明的未来。

《伤仲永》是一篇议论文，是对所有寻求知识的人的布道。读完之后，天才()会更加努力地工作。普通人一旦读到它就会忘记自卑。人们会明白一个事实:“堕落的天才只是一个负面的例子。”

读《洋葱头历险记》有感篇16

寒假里，妈妈给我买了一本书，叫《洋葱头历险记》，它给我留下了很深的的印象

它的主要内容是：洋葱头的爸爸老洋葱因为不小心踩到了它们的——柠檬王，被关进了牢房。老洋葱告诉洋葱头让它研究坏人，研究它们的习性和弱点，从而达到‘知己知彼，百战百胜，’它在研究坏人的过程中认识了许多朋友：一直叹气的南瓜老大爷，会用梨做琴的梨教授，胡子有一米多长，从而让柠檬兵看不见它的小葱大叔……还认识了许多敌人：睡觉不脱袜子的番茄骑士，凶狠，自私的女伯爵，无恶不做的柠檬王……，小洋葱头和它的朋友团结起来，毫不畏惧，共同战胜了比它们强百倍的.柠檬王，救出了老洋葱。

其中有许多哭笑不得的情节：女伯爵们有大片大片的土地，但是它们不知足，让番茄骑士收取农民的吸收空气费，南瓜老大爷经常叹气，所以交的钱最多。

读完了这本书，我知道了：团结力量大，邪恶是永远战胜不了正义的，我们也要有洋葱一样的正义之心。

读伤仲永有感篇17

施老师在我期末的评语上说到了“仲永”这个人，爸爸就给我找来了《伤仲永》这一篇文章。我看完之后很有感触，我就来写写《伤仲永》。

方仲永出生于一个农耕家庭。仲永五岁时，忽然想要文房四宝，借到之后，立刻写了四句诗。后来仲永的爸爸就不再让仲永学习，整天到别人家让仲永作诗。所以，仲永长大之后，因为没有学习，就变成一个普通人了。

老师写给我仲永这个孩子，是想让我通过不断努力，成为一个有用的人，不要像后来的.仲永一样成为普通人，所以施老师让我好好学习，不会丢三落四，争取一直成为小时候的仲永。

我在五年级会在语文这一方面更加进步，字迹不再龙飞凤舞，也不再所有课上开小差。语文作业涂涂改改，作业不会敷衍老师。

老师，看我五年级的表现吧！

读《骆驼祥子》有感篇18

暑假，我读了《骆驼祥子》，书中的情节让我若有所思。

书中讲述了一个平凡车夫想要拥有自己洋车的故事，他不停的奋斗着终于有了知己的洋车，正在他准备好好生活时，意外发生了，再一次变动中，军人劫走了这里的.一切包括洋车，就这样反复三次，生活的压迫和的社会的黑暗让他放弃了自己，他成为了金钱的附属品，吃喝玩乐，像孤魂一样游荡在社会上。

故事中的祥子被老舍刻画的惟妙惟肖，年代生活的频繁无味和世俗，刻画的一个腐败社会的悲剧，一个彻彻底底的悲剧，让人十分痛惜。祥子的灵魂病了，彻彻底底的病了，灵魂的扭曲让他让他喘不过气来，从他放弃平凡开始他就不再是社会平凡小人物而是一个“末路鬼”，祥子给了我两点启示，社会是面镜子，你跟别人温暖，别人对你也会笑脸相迎，所以，世界需要爱，用爱才能融化冰山雪顶。还有一点，我们要学会尊重自己，不要轻言放弃。为了它而持久奋斗，这样才能是别人尊重你。

在这世界上，奋斗的人有很多，也许有一个注定是你，但你却不能选择做一个坏人，而是做一个平常人。有时候平淡也是一种幸福。

读《洋葱头历险记》有感篇19

每次我看到意大利著名的儿童作家贾尼·罗大里著的《洋葱头历险记》时，总是会笑的前俯后仰。

《洋葱头历险记》里讲述了一个聪明机灵伸张正义、勇敢而且有主见的.男孩—洋葱头。他团结了梨教授、葡萄师傅、南瓜老大爷、小红萝卜、小樱桃等众多压迫的同伴们一起来反抗柠檬王、番茄骑士和两位樱桃女伯爵的暴力统治。虽然洋葱头和它的伙伴们吃尽了苦头，但是它们还是推翻了柠檬王等人的统治。

整篇童话构思奇趣，想象丰富，而且文章中的人物都是我们生活中常见的瓜果蔬菜，作者还运用拟人手法把瓜果蔬菜描写的活灵活现，加上生动的语句使人物的性格跃然纸上，而且文章里还有许多有趣的小片段，例如：这位大老爷一步四级一步四级地奔上楼梯，每走一步身子就气得胀大一点儿。他一个劲儿地越胀越大，我真怕他到了塔顶出不了那扇小门到外面平台上。我听到他可怕的脚步声在寂静中像敲槌子似的啪哒啪哒响。他转眼就要到塔顶了。他出得去出不去呢？咱们赌多少钱？

我希望生活里也能多些这样的洋葱头，这样我们的生活一定会更快乐！

读《洋葱头历险记》有感篇20

刚从书店回来，便迫不及待地翻开这本书，起初并没有多吸引人，可是一天早上，我的脑海中突然跳出了一个小人正背着包袱向我走来，那一霎那我觉得这小人已经在我的印象中挥之不去了，这萌生了我再读一遍的想法，于是便懂得了它的魅力之处了。

这本《洋葱头历险记》是贾里·罗大里创作的`长篇童话，讲述了洋葱头爸爸无意中踩了柠檬王一脚，柠檬王便把他关进了大牢，洋葱头探监时爸爸说：“监牢关的是正直人，而强盗、杀人犯却在宫廷里，洋葱头便定下决心要救大伙。正当准备营救时，却被番茄骑士投入黑牢，在田鼠、小樱桃、小草莓的帮助下，又被救了出来，由于青豆律师的背叛，，他又关进了牢中，田鼠把洞打监牢里，救出了众人，大家就推翻柠檬的统治。

故事里番茄骑士，樱桃女伯爵、南瓜大爷等等，每个人物都很可爱，老洋葱的洋葱味、南瓜大爷的房子，梨教授的琴都很符合自身特点。而主人公洋葱头是个正直、善良的孩子，正是有了这种正直的力量，才能打倒柠檬王，这就好比中国抗日战争一样，中国人民正是有了一颗正义的心，才能克服困难，这也是中国人民抗日成功的原因之一，当然，正义固然重要，但是洋葱头如果没有了那些一直在帮助他的朋友们，如果他们不团结在一起战斗，哪来的成功？照样被柠檬王控制，玩弄于股掌之中。所以人不仅要有一颗正义、善良的心，还需要与朋友们团结合作，这样才会战胜困难，走向胜利。

《名人传》读后感篇21

人们常说：“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。”《名人传》(《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》)正是这样的一本名人传记。其主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家。虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的——为了真理和正义所做出的努力。

读《名人传》，我深深为贝多芬的故事打动。贝多芬他一直都在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了“大自然的一股力;一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象”。他以自己的苦难铸就欢乐，“用苦痛换来欢乐”，这足以浓缩了他的人生。

米开朗琪罗又何尝不是这样呢?“他有力量，他有幸生来就是为了奋斗，为了征服的，而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族，是天才。然而，他被天才所困扰，连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激情，存在于一个过于柔弱的`躯体和心灵中，他无法控制它的可怕的生命。米开朗琪罗的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚，他在斗争和舍弃中，献出了毕生的精力，创造出了许多表现出真善美的不朽杰作。

读《洋葱头历险记》有感篇22

《洋葱头历险记》是意大利作家贾尼。罗大里的作品，他是一位很有童心的儿童文学作家，一生为我们儿童写出了许多童话故事。《洋葱头历险记》能把我们领进奇妙的世界。

《洋葱头历险记》这本书的主要人物；番茄骑士、洋葱头、梨教授、南瓜老大爷、小红萝卜、葡萄师傅、柠檬大王、小樱桃、小草莓……介绍这么多人物，其实它们都是日常生活中常见的蔬菜瓜果。他们都有一颗宽广的心，会让需要帮助的人得到帮助。本书主要描述了，洋葱头一家过着不富裕的平民生活，它是老洋葱头的大儿子，他还有七个弟弟：洋葱头老二、洋葱头老三、洋葱头老四……在本书中我最喜欢主人公洋葱头，它是一个机智、勇敢、善良有正义感的男孩。故事的主要讲；老洋葱头不小心踩了柠檬王的脚，被关进监狱。洋葱头探监时他的爸爸告诉监狱里关的都是正直的好人。机智的洋葱头为了救爸爸也被关进牢房了。幸好田鼠会打洞，田鼠在地狱的下面打通了一条逃生的地道，他的爸爸终于逃了出来，洋葱头在田鼠的帮助下，在监狱打出一条地道，洋葱头表现的那么聪明才智，把牢里被关押的.所有伙伴们都救出来，他们获得自由。他和伙伴们用智慧制服了柠檬王，柠檬兵们都放下武器，他们获得胜利。

《洋葱头历险记》它是一个非常有趣的故事，如洋葱头捉弄看家狗马斯蒂诺，橘子男爵肚子太大，老菜豆用车推着它……滑稽的情节，都会引人哈哈大笑。

我读过这本书，使我明白，当朋友有困难时，一定要伸出援助之手来帮助。这个故事告诉我们正义总是战胜邪恶的，只要大家团结一致，再大的困难也会克服。以后我们要向洋葱头学习，做一个不向困难低头的人。

读伤仲永有感篇23

今天，我们学习了《伤仲永》，读后触动了我。

一个人能否成才，与天生有关，更与后天所接受的教育、自己的刻苦学习有关。可文中一位“神童”最终成为一个常人，就是因为他后天教育的`不够。

虽然我国已经有了九年义务教育，但是，在这九年中，有很多人是在那里“混日子过”,从不学进去，那么，他们不就会“得为众人而已耶？”吗？这也就能按照后天的教育来划分人的地位了。

我们想要成才，可以读书，可要成大才，那么，就只有读书。

读书好，好读书，读好书。

《名人传》读后感篇24

古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔。

——题记

听着《命运交响曲》，我读完了《名人传——贝多芬传》。合上书，闭了眼，贝多芬那不屈于命运的面庞又浮现在我的脑海里，令人不由得肃然起敬。

贝多芬——上帝造人的失误。当他一步步向上攀登，挥洒汗水而成功近在眼前时，命运却跟他开了一个天大的玩笑——双耳失聪。可想而知，对于一个视音乐为生命的人，这是一个何等大的打击！一瞬间，世间万物一切美妙的音律都离他而去了，他每天都活在绝望、痛苦与无奈之中。然而，他并没有向命运屈服，他开始抗争，开始重新攀登。就在这时，《第三交响曲》、《悲伤交响曲》在世人面前诞生了，伴随着贝多芬不屈的信念诞生了。

贝多芬就是在那些不为人知的过去磨练出来的。他的童年可谓悲惨，他的命运可谓坎坷。内心的.孤独，生命的苦楚，这些都成为创作的来源，不是吗？在生命中挣扎，在痛苦中创作，谱写着他那非同凡人的命运。贝多芬这一生有多少人能牢记着，让人铭记于心的是那流传于世的乐章。或许当世人听到这宏伟的乐章，会记起做曲人坎坷的一生。

是啊，没有风雨雷电的彩虹，不是美丽的彩虹；没有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。

《名人传》读后感篇25

这是法国作家罗曼罗兰的一部经典之作。十分真切地向我们介绍路整个欧洲艺术三大领域的杰出代表：音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家托尔斯泰。

让我感触最深的是贝多芬，他是一个一生都在和命运作斗争的人。不幸的他同时也是万幸的，它有一颗与常人不一样的圣洁的心。现今社会中拥有这样心灵的人也越来越少，大家一生都在追名求利，为了金钱而活，放弃了以往的梦想，放弃了拼搏的斗志，放弃了自我在人生舞台上表演的自信。而贝多芬不一样，他勇于应对自然设下的陷阱，勇于应对上帝对他的不公，努力为自我梦想的'实现而奋斗。在他少年时为挣钱养家而奔波时，或许我们还在那温暖的家中过着衣来伸手，饭来张口的生活，其实我们都是命运的宠儿，出生在这和平的年代，三餐不愁，还有学上。但有些同学却不懂珍惜，上课不认真听讲，还满口脏话。而贝多芬没有愧对于人这个称号。

我觉得罗曼罗兰写这本书不仅仅是为了让我们去了解那些名人，更重要的是呼唤那些不幸的人们，切勿过分怨天尤人!人类中优秀分子是怎样生活的，让我们在读它的时候好好吸收它的精神养料，重振生活信心，虽然生活并不像我们想象的那样完美、梦幻，但既然他们过来了，我们同样也能过来。

再伟大的人也是普通的，他们唯一和我们不一样的是他们那坚韧的毅力。同样，我们也要加油，一齐为成功的喜悦而奋斗!

读《窃读记》有感篇26

今天，我们学习了课文《窃读记》，我深受启发。

课文写的是作者林海音小时候因为家里读《窃读记》有感穷买不起书，就去书店窃读。读书的时候，怕书店的老板发现她只读书、不买书。晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的身边，雨天又要装着十分着急的.样子给老板看。书店没有地方坐，时间一长，腰酸背痛，饥肠辘辘。

课文中有这样一段话，“急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪的阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。作者家里穷买不起书，就去书店窃读，十分辛苦。而我们呢？有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？没有。家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗？看书，有的同学是走马观花，简简单单看一看，有的同学是只看头、不读尾，还有的同学是书买回来后，连翻也不翻；甚至有的同学是家长逼着看书，我们与林海音的差别多大啊！

让我们记住课文中国文老师的一句话吧！“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊！吃饭能提供我们物质营养的，而读书是给我们提供精神营养的。这两种营养都不能少，只有这样我们才能健康成长。

读《骆驼祥子》有感篇27

人的一生并不是风平浪静的，而是充满坎坷的，你会不会以乐观的心态去面对呢？你会勇敢的往前冲吗？你会因挫折而变得堕落吗？

这段时间我看了一本书《骆驼祥子》，这本书主要讲述了一个旧社会的`人力车夫祥子，从充满希望到挣扎苦斗，直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。

祥子是一个乡下人，凡是卖力气就能吃饭的活他就做，表现了他的勤劳本分。他立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者，表现了他的奋斗精神。在车厂里她不停地找事做，不用支使，自己愿意干，表现了他的忠厚老实，勤劳朴实。祥子摔了曹先生，一心想要赔偿，表现了他的淳朴善良，为人正直。可是，完美的人，没有一颗坚强的心，也是没用的。经过种种挫折，他变了，变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。我开始看不起他，应为他不懂什么是乐观，什么是坚强，什么是坚持不懈

我们不要和祥子一样，我们要学会乐观，学会坚强，要为自己的梦想为之奋斗，不埋怨，不放弃。天生我材必有用，千金散尽还复来。相信自己，加油！

读《骆驼祥子》有感篇28

乍看这本书时，有点儿摸不着头脑，不知这祥子是何许人也，一天到晚拼命的拉车赚钱，省吃俭用，只为能凑足一百块去买辆新车。每天拉多少是多少，收车、出车自由自在，又不用交车份儿。这些虽不错，但也不至于如此拼命，什么也不顾呀？

翻动的页数日俱增多了，我也渐渐明白起来，祥子的理想并不奢侈，只是为了开开心心地拉上自己攒钱买的车，舒坦的过一辈子，可是冷酷的现实接二连三的打击他，一步步粉碎了他的理想，兵匪的劫持，衙役的勒索，杨家的欺辱，虎妞的引诱与要挟，

在旧社会的'低层人民，像祥子，开始他不相信命运，认为只要自己每天认真地拉车赚钱就会过上好日子。可后来，他没有办法承受打击了，思想被腐化了，没有了理想，没有了目标，没有了干劲，一身脏兮兮的，人不像人，鬼不像鬼，在社会里成了一个没有灵魂的人，也正如书中所说的一样：苦人的懒是努力落空的自然结果，经验是生活的肥料，有什么样的经验，就会变成什么样的人。

在当今社会，与祥子的命运比较，我们真是太幸福了。

尽管每个人的生活经验不同，生长环境不一样，但只要能从困境中站起来，只要有了前进的方向与动力，通过自身的努力，一定可以摆脱困境纠缠，尝到成功的喜悦。

读《从百草园到三味书屋》有感篇29

《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了鲁迅先生小时候在百草园和三味书屋读书游玩的种种故事。

读了这篇散文，使我忽然觉得我们的`童年还不如鲁迅先生小时候有趣。我们在家中只能靠看电视、玩电脑来消磨时光，打发时间；而鲁迅却在园中拔何首乌，冬天在雪地中捕鸟；我们下了课除了追就是跑，根本没有其它东西好玩，而鲁迅在三味书屋时一下课就和同学到三味书屋的后园去折腊梅花，找蝉蜕，有时还捉苍蝇来喂蚂蚁。哎，真是别有一番风味啊！为什么鲁迅的童年会如此绚丽多彩呢？而现在我们就是想拔何首乌，把墙翻个遍都没有，可现在珍贵的何首乌哪里去了？我们要去找蝉蜕，可是却连个蝉影也没有；我们要在雪地上捕鸟，那也是谈何容易，那时闰土的爸爸小半天能捕几十年鸟，而现在等一整天也不一定会有一只鸟出现。这都是为什么呢—一切都是因为污染环境、滥捕滥杀惹的祸，污染环境使植物稀少，滥捕滥杀毁坏了生态平衡，使得鸟雀及某些动植物变得非常的稀少，使我们无法享受到鲁迅时代的童趣、快乐。

让我们一起行动起来，保护自然资源保护环境，还我们一个充满生气的快乐童年。

读《洋葱头历险记》有感篇30

《洋葱头历险记》是意大利作家贾里·罗大里创作的一片童话。整个故事情节非常生动，有趣，一波三折。

这个故事的主人公是洋葱头和柠檬王，洋葱头是一聪明伶俐，机智勇敢，见义勇为的人。柠檬王是洋葱头的天敌，柠檬王是一个自私自利，我行我素，骄傲自大的人。在这两个性格不同，爱好不同的.人的身边究竟会发生怎样有趣好玩的事呢？

这个故事的大概内容是：老洋葱不小心踩了柠檬王一脚，被关进监狱。洋葱头为了救爸爸，吃尽力苦头，可洋葱头在柠檬王面前，临危不惧，总能用自己的聪明才智打败柠檬王，但后来又由于青豆大师的背叛，被关进了黑牢，但在田鼠，小草莓，小樱桃的帮助下，逃出了监狱救出了其他犯人，老洋葱得救了，洋葱头也胜利了。

这个故事告诉我们，要学会团结和友谊，因为只有做到这两点，才能获得真正的成功。还有，遇到困难要懂得去面对，懂得用自己的思考去解决一些实际问题，不要一看到困难就说：“这不可能办到。”其实，你为什么不问问自己，为什么不行呢？

这本有趣的童话还告诉了我们许多道理，等着你去发现呢！

读伤仲永有感篇31

今天，我看了一则寓言，题目叫《伤仲永》。寓言讽刺了方仲永的爸爸，因为他毁了方仲永的一切。仲永五岁时就能写诗四句，还自取了题目。诗写成后，一乡的秀才都传着看。别人指一物叫仲永作诗，他马上就能写出来，乡民们都一至认为他是个天才，有些人还用钱接济他一家。

父亲发现可以借助儿子的'才能捞取好处，天天带儿子去拜见同乡，却不让儿子学习。他没想到后天的刻苦学习才是成才的根本，结果将仲永变成了他急功近利的牺牲品。

通过这则寓言我知道了，凡事不能急功近利，急功近利会影响长远的利益，就像杀鸡取卵一样，不能贪图眼前的利益，却忘了长远的利益呀！别人虽说我聪明，但我也有很多不足的地方，而且还有很多比我聪明的对手，战胜对手、战胜自我，我会更出色！

如果我骄傲，将走向失败；如果我努力学习，向目标前进，永不骄傲，我将如愿以尝的实现自己的理想。

《名人传》读后感篇32

在一个烈日炎炎的午后，我读完了一本饱含激情的作品—《名人传》。这本书由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成。书中的三位主人公是人类历不同时代最富天才的伟大人物。作者用感人肺腑的`笔墨，描绘了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰曲折而伟大的一生，展现了他们敢于直面黑暗、与命运抗争的崇高勇气以及在抗争中爆发出来的生命激情。

贝多芬在青年时代双耳就失聪了，处于贫穷、孤独、不幸之中，但是他以顽强的意志克服了重重困难，不向厄运低头。虽然命运带给他的是苦难，但他却将苦难铸成快乐的乐曲，永存于世。米开朗琪罗一生遭受历任教皇差遣，始终处于超负荷的工作之中。他的创作伴随着贫困、疾病、劳累、仇人离间、亲人薄情寡义……然而，他没有放弃努力，用血泪创作出了不朽的传世佳作。最终，米开朗琪罗取得了成功，他的作品已成为西方美术历难以逾越的高峰。托尔斯泰虽然家境优裕，但他一直牵挂在受苦难的民众。他甘愿放弃自己的一切，冲破世间束缚，用生命去追寻信念、真理和正义，可谓“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

读《从百草园到三味书屋》有感篇33

仔细品味鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间流露出来哪天真烂漫的童年生活，眼前不由得出现一幅幅令人向往的自然画。

“不必说碧绿的菜菜蛙，光滑的市井蓝，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，清洁的叫天子忽然从草简直窜到云霄里去了……”

我读鲁迅先生这篇充满对童年回忆的散文，正如读着鲁迅先生那份发自内心的热爱自然、向往自由的童年情怀。突然间，我仿佛看到了鲁迅先生的童年生活。趁大人不注意，钻进了百草园。与昆虫为伴，与伙伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事，因此害怕百草园中的“赤练蛇”。

三味书屋则是一个完全与百草园不同的世界，作者逼真的将三味书屋的陈腐味描写了出来。但鲁迅先生并未将三味书屋写的死气沉沉，而是通过儿童在课余时间玩耍、老私塾先生在课堂上入神读书学生趁机偷乐的两个小故事的描写，表现了儿童喜欢玩耍这种不可改变的`天性。

记得小时候，我经常躺在厚厚雪地上将自己的身体印在上面，从来都没有感觉到过冷，还把这当成是一种乐趣;我还经常和小伙伴们一起建造一个自认为很了不起的工程。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧，时我在读了文章后有了那么多感动。

我们的童年已经渐渐的离我们远去，留下的只是些散锁的记忆，倒不如仔细品味一下《从百草园到三味书屋》体验一下那个不同时代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然、向往自由。

《名人传》读后感篇34

罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事。

贝多芬出身贫寒，年幼辍学。虽一生坎坷不平，他却始终与命运作斗争。他孤独地活着，被惟一的亲人辜负，他内心受到沉重的打击，却仍然坚强活下来。他没有一个朋友，与世隔绝;虽然这位伟大的音乐家一直痛苦地活着，却留下了好多作品，大部分都是他耳聋后创作的。他不肯屈服于命运，最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，迈向了成功。

米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难，他目睹外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，一生颠沛流离。他一生依附教皇，为教皇做事。教皇为自己树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。但是，为了自己的理想面对各种困难。

托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的`文学天赋。他曾经获得成功但他不肯沉湎于享乐，不肯虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。

这样的名人事迹还有很多，每一件都让人震撼不已，我敬佩这些坚强勇敢的人，在今后的学习生活中，以他们为榜样，相信自己，把命运掌握在自己手中。

读《从百草园到三味书屋》有感篇35

鲁迅先生真可谓是中国文学史上的丰碑！他在这区区一篇散文中，让我学到了许多东西。在鲁迅描写他捕鸟的时候，运用了准确的动词，如“扫”、“支”、“撒”、“系”、“牵”、“拉”。在曾学过的《风筝》疑问中，鲁迅在描写“我”毁坏小兄弟风筝时，也用了一系列的动词。这些动词不仅能够形象生动描绘出情节中人物的动作，更能使读者有身临其境的感觉，是文章丰富多彩。

在这篇散文中，有一段文字堪称绝佳啊：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。但是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”

这段文字，用一组连词写出了百草园中十多种景物，既有动态的也有静态的，抓住形态和色彩写景物；通过声音、动作和形态写动物，栩栩如生，给人以奇幻的如至仙境的感觉。后来作者又用“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”，十分自然的承接了文章的两大部分——百草园和三味书屋，即符合条理而又不显生硬，这样的过渡无人能比啊！

在鲁迅到三味书屋后，往日的快乐一去不复返，取而代之的`则是学习的枯燥，而鲁迅却竭力从中寻找乐趣，如寻蝉蜕、苍蝇喂蚂蚁。字里行间流露出作者的童心童趣。我多么羡慕鲁迅啊，现在的学生哪里还有这份玩的心？绕口的英语，深奥的数学，难懂的文言，复杂的历史。虽然这么多的任务都要做，但还是应该像作者那样，偷点闲，适当放松一下，只有这样才能给学生时代的回忆中“上点色”。好好体会一下这篇文章吧！青年人会引起共鸣，中年人会勾起回忆。这大概就是《从百草园到三味书屋》的妙处吧！

读《从百草园到三味书屋》有感篇36

蜗牛，背上有壳，心中无壳。人，背上无壳，心中有壳。

最近闲来无事，读了《从百草园到三味书屋》，心中颇有感触。

《从百草园到三味书屋》讲的是鲁迅儿时在百草园的趣事，从而反映了鲁迅童年的快乐，无忧无虑。

在看完这篇文章后，我不禁陷入了深思。

鲁迅那时候，非常活泼、天真，而现在的.孩子，一个个迷失在题目中，就像一个人驾着一只小船，在茫茫大海中迷失了方向。他只能说：Ade，我的欢乐，Ade，我的童年。

这不禁使我想起了几天前的一件事。

那时，我正去S学校参观。走进教室，我惊奇地发现，黑板上的作业多得超乎我的想像，我不禁想起了一句话：蜗牛，背上有壳，心中无壳。人，背上无壳，心中有壳。

是啊，如今的孩子，身上背负着学习的壳，被压得喘不过气来，已没有了往日的快乐的童年。

人们啊，让孩子们忙趁东风放纸鸢”吧，卸去孩子们背上的壳，还孩子一个快乐的童年！

读《洋葱头历险记》有感篇37

去年暑假，我看完了我最喜欢的课外读物之一——《洋葱头历险记》。一开始，我本来是随便翻翻。但我一读开头，就迫不及待地想读到结尾。我深深地被里面的情节吸引了。

这本书的作者是贾尼·罗大里，他是意大利的儿童文学作家，也是20世纪的最伟大的儿童文学作家之一。1970年，罗大里被授予国际安徒生奖，他的代表作《洋葱头历险记》、《里的童话》、《假话国历险记》和其他作品都被翻译成多种语言在全世界儿童中广为流传，陪伴着孩子们快乐成长。

这本书的作者把人们生活中常见的瓜果蔬菜作为主人公，讲述了劳动人民对抗统治者压迫的故事。洋葱头的爸爸老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫廷中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。但是，正当他准备营救南瓜老大爷和村民时，却被番茄骑士投入了黑牢。在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下，他才被救出来。后来由于青豆律师的背叛，他又一次落入番茄骑士之手，被关进老洋葱所在的监狱里。田鼠把洞打到监狱里，救出了他和所有的囚犯，柠檬冰纷纷放下武器，大家共同x了柠檬王的统治，获得了自由。

在这本书中，我最喜欢的人物是洋葱头，他是一个聪明、机灵、有主张、有正义感的男孩，他团结葡萄师傅、南瓜大爷、小红萝卜、小樱桃等受压迫的朋友，一起对抗柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治。虽然洋葱头年纪很小，但是他非常勇敢。他经历了许多磨难，他始终充满信心和希望，最终取得了胜利。书籍是全世界的营养品，它不但是知识的营养品，还是精神的营养品。生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似会飞的鸟儿没有翅膀。

近来，阅读了意大利儿童文学作家贾里。罗大里的著作《洋葱头历险记》，印象深刻，很有趣味，读后有感。

书中以人们生活中常见的瓜果蔬菜作为主人公，讲述了劳动人民对抗统治者压迫的故事。大概内容是这样的：洋葱头是老洋葱的儿子，他有七个弟弟，一家人住在破破烂烂的小板房里，日子过得很困难。有一天，这个国家的统治者柠檬王视察这个贫民区，街上的人都出来看热闹，老洋葱刚好站在第一排。后面的人推呀，挤啊，老洋葱顶不住后面的推搡，一下子载了跟头，无意中竟踩了柠檬王一脚。这下可招来了大祸，十多个柠檬兵扑过来把老洋葱抓走了，可怜的老洋葱竟然被判处无期徒刑。

洋葱头好不容易得到了探望爸爸的时机，他抱着爸爸说：”他们竟把你当犯人，跟土匪关在一起。“老洋葱说：”你错了，孩子。柠檬王的监牢里关的都是正直的'人，他把强盗、杀人犯养在他的宫廷里，正直的人倒要坐牢。“洋葱头懂了，他要做个正直的人，决心救出监狱里所有的人。从此，洋葱头踏上了救他爸爸和所有狱中人的道路，与压迫人民的残暴统治者展开了英勇顽强的斗争。

洋葱头是个聪明、机灵、有主张、有正义感的男孩，他团结葡萄师傅、南瓜大爷、小红萝卜、小樱桃等受压迫的朋友，一起对抗柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治。虽然在斗争中历尽了磨难，困难曲折，几经投入黑牢，但是，在田鼠、小樱桃、小草莓、老蜘蛛等的帮助下，最终取得了胜利。特别值得赞颂的是老蜘蛛，它是狱中的邮递员，在狱友中间互相传递信息已经五年了，最后，为了把洋葱头的信传给田鼠，在路途中不幸献出了生命。小说的结尾令人深思：洋葱头和小樱桃合坐一张课桌椅，他们学算术、语法、地理、历史和种种为了对付坏人和剥削者，不让他们来损害祖国所应当熟悉的科目。

是的，世上确实还有坏人，可不能忘记！

过完新年这几天，我读了一本童话故事书，这是一本获得国际安徒生奖的书——《洋葱头历险记》。

读《窃读记》有感篇38

皮日休说：“惟书有色，艳于西子，惟文有香，香于百卉”所以我很爱看书，读过许多美文，但《窃读记》使我深有感触。

文章主要讲作者林海音为了读书，在书店里躲躲藏藏，并为了看一本书跑几家书店，作者喜欢下雨天在书店阅读，而且一读就是几个小时。

看完后我不禁思绪万千；作者是多么爱读书，嗜书如命，何况他们那个年代学不学习并不重要，完全在于你到底爱不爱看书，林海音却到了忘我的读书境界，她为了读书，什么也不顾，并在文中说到我像一匹饿狼，贪婪地读着，整篇文章字里行间，都让我们感受到作者的'爱书之情。

可相对来说，我们真应该感到惭愧。林海音千方百计想读书，可我们有些同学千方百计想逃脱读书，望着书架上一排排书，外面一层层灰，里面面面新我们不觉得自己充满罪恶感吗？家长为我们买书是想让我们阅读，而不是摆设，有人即使看了也是没有看一半，扔了。再看看林海音她为读书而读书，不顾一切代价也要坚持把书看完，她不能在家里往沙发上一躺，喝着凉茶，舒适地看书，只能靠在书柜旁，站着看书，在那种环境下谁又能像她那样爱读书呢？

当然我并不是之所有人都不爱看书，也有许多爱阅读的同学，比如我有时作业写完已经很晚，可我急于看书，不得不躲在被窝里，打着手电，冒着汗继续看书，不久视力直线下降，可我无怨无悔，正像作者一样在书海里快乐地采蜜。我也愿同学们像我一样爱读书。夜已寂静了，月亮静静地洒下余光，为我送来光芒与鼓励，我抹一把汗，翻开书在书海中尽情畅游，书永远伴我！

《名人传》读后感篇39

我读完了《名人传》这本书，这本书有三个大类，第一个大类是贝多芬传，第二大类是米开朗琪罗传，第三大类是托尔斯泰传，可好看了，他们都生活在比我爸爸还早的时候呢。

贝多芬是个音乐家，小时候，爸爸是个音乐家，他老是想让他当个音乐家，家里几乎都快成买乐器的商店了，因此，他们很穷，钱都快花完了，但这让贝多芬更加想当音乐家了，他刻苦学习，终于成为了响当当的音乐家，成为音乐家以后，他还是很忙，比小时候还忙碌。

米开朗琪罗呢，也和贝多芬一样，小时候很穷，因为母亲生了5个儿子：利奥纳多，米开朗琪罗、博纳罗托、乔凡西莫内和西吉斯蒙多。时间过得很快，还没干啥啊他就已经二十多岁了，他就准备给教皇做事，他呀，可累了，转眼，他已经87岁高龄的人了，还在为教皇做事，等死去的大前天才肯躺在躺在床上。

托尔斯泰生活比较幸福，母亲生的孩子不多也不少，家里很少花钱，所以受到良好的教育，成人的时候也很幸福，就是有一个让他孤独的'，就是妻子、儿子、甚至朋友，都不能够理解他的思想。但他没有放弃，继续努力，最后成了著名的人物。

他们是值得我们学习这种努力的精神。

读《从百草园到三味书屋》有感篇40

鲁迅先生在文中说到“其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。”在我看来，那里也是我心驰神往的乐土。单单是他“不必说”，“也不必说”的景色，就已经让我眼花缭乱了。在细致描写的“短短的泥墙根一带”更是使我目不暇接，似乎身在其中。

我仿佛听到了油蛉的低唱，蟋蟀的弹琴；看到了蜈蚣、何首乌；尝到了又酸又甜的桑葚。而后，我又和小鲁迅一起听长妈妈讲了美女蛇的传说，尽管以我现在的年龄已经知道这是大人教小孩子不要随便和陌生人说话而编出的故事，但仍然为书生捏了一把汗，也慨叹飞蜈蚣的魔力。“冬天的百草园比较的无味”，但正是捕鸟的好时候。这段描写给我的启发很大，作者连用了扫、支、撒、系、牵、拉、罩等准确的动词把捕鸟的全过程生动形象地展现在了读者的面前。

丰富多彩的百草园让童年鲁迅流连忘返，但到了上学的年龄，他便被送到了全城中被称为最严厉的'书塾——三味书屋当中。老师是本城中极方正，质朴，博学的人。这里的颜色灰暗、陈设简单，每天的生活便是读书，正午习字，晚上对课。“先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。

”比起百草园来，这里的生活显得单调枯燥，但是我想，正是在这里鲁迅先生打下了很好的文学基础，他的人生有了新的启航。尽管《从百草园到三味书屋》写在八十多年前，但少年鲁迅对大自然的热爱，对知识的追求，天真、幼稚、欢乐的心理和我们有着很多的相同之处。在成长的道路上，美丽的风景，快乐的游戏会使我们感到愉快和轻松。但克服困难、持之以恒同样会让我们得到成功的喜悦。