《创建一间幸福教室》读后感(收集37篇)
来源：《创建一间幸福教室》读后感 认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的《创建一间幸福教室》读后感，希望对大家有所帮助。 美国教师雷夫参观了李虹霞老师的幸福教室，观看了孩子们的表现后，连连称这间教室为“中国的第56号教室”！在这样一间普通的教室里究竟发生了什么？这间教室有什么魔力让孩子们流连忘返？我带着疑问和兴趣读完了这本书。 李虹霞是一位普普通通的小学语文老师，在担任小学语文老师的过程中，她和学生一起创建了“幸福教室”。她一个人带着三年级和一年级的两个班，每周满满24课时，可是你从她身上感觉不到疲累、牢骚和埋怨。看着一幅幅她和孩子生活学习的幻灯片，看了孩子们那发自肺腑的感激之词，我知道了李老师是一个创造幸福、感受幸福的人。是啊，做她的学生真幸福！能有这样一间幸福教室，能在幸福教室里学习、成长真幸福。 李虹霞老师的“统合”语文教学法让幸福教室里的孩子受益匪浅。李老师不辞辛劳，每天除了为孩子们、为幸福教室劳心劳力，每晚还要接着挑灯夜战。她重组课本、整合知识，正是她的努力和执着成就了她的“统合”语文教学法。李老师打破常规，统合教材，给孩子们准备了一顿顿营养丰盛的“语文大餐”。她为了让孩子们与语文一见钟情，精心准备第一次语文课；她带着孩子们走进有趣美丽的语文世界，让孩子们明白语文源自生活，让孩子们自己探寻语文，体会语文的美丽；她重视培养孩子的美读能力，在她的精心指导下，孩子们的朗读能力每天都在进步，听她们班孩子们朗读，你会不由沉浸其中，惊叹不已；同样，李老师在培养孩子的书写能力上也是一绝，孩子们个个都像个小书法家，那些娟秀工整的字体真是让身为老师的我自叹不如。 到目前为止，我们学校开展的幸福教育在全校领导老师的努力下已初见成效。我也和李老师有着同样地初衷：想让孩子们爱上学习，希望自己可以带给孩子们幸福。在没有读到这本书之前，我总是骄傲自满地认为自己是一个尽职尽责的好老师。可是，读完这本书后，我汗颜呀！读了《创建一间幸福教室》这本书后，我明白了，很多事情之所以没达到理想，不是能力不足，而是你没有足够的激情，不肯付出更多的心血。“孩子是脚，教育方法是鞋，教育者是造鞋人。造鞋人只有在充分了解脚的大小、形状，脚的需要及感受的前提下，才能够制造出合脚的鞋子；同样，教育者只有在研究了孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下，才能设计出适合孩子的教育方法。”还给孩子本应有的幸福，呵护与珍爱幸福童年，我也知道是教育的根本职责。在教学中，我们往往更注重的是孩子的分数成绩，而忽视孩子们的心灵成长。片面的应试教育，使我们不愿给孩子犯错的机会。要深知，孩子就是在错误中成长啊！我们却总是在斥责声中磨尽孩子们的学习热情。以后的日子里，我会以李虹霞老师为榜样，为了孩子们的幸福而不懈努力。我想，不久的将来，我和我的孩子们也会有属于我们的幸福教室！ 李虹霞老师的这间普通教室，突破了目前中国传统教室的局限，让一群孩子幸福地生活其中，师生和家长共同演绎了一段充实、浪漫而不乏艰辛的教育生活，吸引了众多教育专家、校长、媒体人和老师走进了教室，来破解这间幸福教室的密码。 读完了以后拖了几天，现在在火车上面，刚好可以写个书评了。 最近比较喜欢读写实主义的书籍或者看比较现实的电影，大概是开始接受生活了，而不是终日沉迷于自己的幻想之中了，不过还是具有很强的幻想能力的。 现在读到没有一个坏人的小说和电视剧，都忍不住从内心开始微笑，不知道为什么一直对于比较阴暗的东西有一种本能的抵触，十分的不喜欢，这也直接导致了有很多很多经典的书没有看完，或者是看到中途会有点放弃，想起自己的一次又一次犹豫，就越发的佩服小男孩，能够抵制自己的犹豫，勇敢的去做一些事情，不管结果是什么，最少努力过了。 每一个偷走的影子，何尝不是就自己的化身，自己也有这些感觉，所以才能感同身受，与其说是别人的影子，不如说这些全部都是小男孩一个人的，他惧怕发生的，不希望发生的，害怕的，恐惧的……以及希望自己做到的，为什么他偷了马格的影子，因为他希望和他一样强壮，偷了清洁工的'影子预示自己总有一天会离开，克蕾儿的是他曾经也和她一样孤独，医院小男孩的代表他父亲的离开时一种永远无法弥合的伤害，朋友的是他已经不确定自己喜不喜欢自己现在干的事情了…… 赠人玫瑰手有余香，当你帮助别人时，自己会快乐;当别人帮助你时，你会觉得内心充满了温暖。读了《一件改变命运的房间》后，我受益匪浅，明白了一个道理：帮助别人就等于帮助自己。 文中"尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。"这句话让我受益匪浅。这句话意思是说：当你帮助别人时，别人也会回报你，帮助你，使你取得成功。 记得有一次，我吃完早饭后妈妈送我去上学，经过一段路时，我突然看到在前面火烧眉毛似得奔跑的小明，只见他满脸浮现出着急的神情。我赶忙叫妈妈把车停了下来，打开窗户对小明说：“你怎么在这。”经过一番谈话后，我得知小明没能赶上去学校的`公交车，连忙让小明上了车，一起去学校。“谢谢你，小东。”她感动的说了一句。 放学后，我跑着步回家，突然，一辆自行车飞快地撞向了我，只听见“砰!”的一声，我重重的摔倒在了地上，而骑自行车的人连忙扶起自行车，闪电般的冲走了。就在这时，小明出现了，只见他奔到我面前，把我扶起，说：“你没事吧?”随后，他把一瘸一拐的我扶进了最近的医院，直到医生帮我包扎好了伤口能自己走路后，他才离开了。顿时，我的心里暖滋滋的。 在那件事中，我帮助小明把他送到学校，在放学时，我被撞倒了，小明帮助了我，把我扶进了医院。而在短文中，那位服务员帮助了那对老夫妇，让他们有房子住。而在多年后，老夫妇却为他盖起了一间饭店，让他来经营。 的确，帮助别人就等于帮助自己，在生活中，我们只有帮助更多的人才能取得成功。 我们在书中寻找什么？一个是寻找自己，一个是寻找朋友。一个人不能缺少两个最重要的朋友。一个就是你自己，你自己是你最好的朋友，这个观点是古希腊哲学家特别强调的。你要有一个强大的自我，一个充实的自我，一个比你的身体更高的自我，那个自我是你最好的朋友。你不要被你的身体的`遭遇拖着跑，你对你的身体的遭遇要保持一个距离，你要去观察它和分析它。——周国平 偷影子的人，借影子表达心愿，抒发情感，窥见人生种种，发现真实的每个人。影子是自己是他人是朋友是好是坏是希望是光，其实影子就是自己，一个真实的自己的自己。 没有流泪，是看到“我”找到了灵魂伴侣，并与之重逢共续前缘，应该是祝福，有情人终成眷属！ 对父母，有了全新理解，释然的释然了，爱依旧继续着...... 吕克是一位很好的朋友，当然要看你对朋友的定义。 人，这一生聚亲情、友情、爱情于己身，就是幸福的，即便“我”的家庭变故就在那里，可“我”会细细体会理解他们，难得的成熟，不抱怨的幸福着。真正的爱是不求回报地给予，一生都在修行中，一生都在寻找中，其实最终的结果已经不再那么重要了…… 好的书总是能让你发冷的血液开始解冻开始缓缓流动，总能在你茫然无措的时候给予力量。 读完这本书，心变得暖暖的，我忽然想起自己的家人，朋友。 我有很多朋友，知心的`那种。现在忽然意识到他们对我有多好，对我人生的意义来说有多么重要。他们总在我身后时刻准备着给予我大大的温暖的拥抱，可是该死的我却总给自己找各种理由不去诉说自己内心的孤独，真正的朋友是该无条件的信任与真诚，而我，该死的我，在他们付出真心的时候却无法百分之百地回以相同的情感。我知道往后的生活该如何做，我知道其实并不孤独。 提及家人，想起永远沉默着的爸爸，每次回家他总会兴奋得像个小孩子，笑得整个脸庞像一朵灿烂的太阳花。我不经常给爸爸打电话，这么说吧，打的次数屈指可数，所以每一次爸爸接到我的电话，在电话这端的我总能听到爸爸说话时的颤音，而后是良久的沉默与爸爸不知该与我说些什么的尴尬与无措。我记得暑假给爸爸买了一件很便宜的短裤，爸爸很高兴，整个我在家的暑假他总是穿着，后来破了，他特别沮丧。我知道爸爸爱我，可他不知道该怎么说。我也爱爸爸，可是我也不知道该如何表达。 今年放寒假，第一件事就是给爸爸一个拥抱，告诉他，我也一样爱着他。 为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小光芒，为他们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的全部请托。--《偷影子的人》 一部唤醒童年回忆和内心梦想的温情疗愈小说，有不离不弃的友情，有清新浪漫的爱情，更有感人至深的亲情，让我们笑中带泪含泪成长。一个总被班里其他同学欺负的小男孩因为有了一个特殊功能，能偷走别人的影子，读懂别人心里的话，听到别人心里不愿说出的话，而开始成为需要帮助者的`心灵伙伴，为偷来的影子点亮生命的光芒。 这部小说中的友情、亲情和爱情都很令我感动，无论是被鼓励后勇敢追梦的吕克，还是关心儿子体贴儿子的母亲，都让我感受到了人性的温暖。 而主人公与克蕾尔之间纯真的爱情，更让我感受到了爱情的真谛。尽管曾经经历过各种的苦难，但最终我们都会收获幸福的。这就是这部小说带给我的最大感触。我们都应相信未来，充满希望。 这是一个可悲的故事，但却活现了底层人民的不容易与可怜。 祥子来自农村，他立志要买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。他年经力壮，正当生命的黄金时代。在不断的'努力奋斗下，终于买来了一辆洋车。但没有过久，军阀抢走了他的车，接着他仅有的钱被诈走，主人躲避特务还使他丢了工作，虎妞对他的那种推脱不开的爱情又给他的身心带来了折磨。迎着这一个个打击，他做过挣扎。但可怜之人必有可恨之处，他不顾虎妞，用虎妞的积蓄买了车，结果又变卖了，给虎妞办丧事。他的愿望像电影一样，抓不牢，空受罪。最后小福子自杀了，他沦为行尸走肉。 故事是可悲的，但又是那般得真切，古往今来，战争，最终受罪的都是百姓。社会的丑美不会因一个人而改变，但都不去行善是万万不能。农民本可靠地自给自足，但不知何时，自上而下形成巨大的利益链。农民受天灾和收货的双重蚕食。天灾不说，涝旱难测。收获的排挤外来收货，垄断赚钱，可恨。故事讲完了，还有那一个个写作手法，玄妙至极。在读书时，我会用不同的笔画出来，多读。 这本书充满了民间风味，用民间语言，生动地展现了现实的悲剧。 合上书籍，心情久久不能平复。如果从旁观者的角度福贵的一生除了苦难还是苦难。其他什么都没有。可是当福贵从自己的角度出发，来讲述自己的一生时。他苦难的经历里立刻充满的幸福和快乐，他相信自己的妻子是世上最好的妻子，他相信他的子女是世上最好的子女，还有他的女婿，他的外孙，还有那头叫福贵的老黄牛，还有曾经一起生活过的朋友们，还有生活的点点滴滴… 福贵的一生经历的苦难，是那个时代的不幸。人们生活唯一的目标就是活着。也许现在的'人，永远无法理解！书中人物貌似离我们很远，但一个个人物又是那么的真实。因为现实远比小说残酷！那段残酷的岁月，大家只为了活着。 福贵是地主家少爷，曾是个不学无术纨绔子弟。输光了家产，他爹也被他气死了。又被征兵，亲眼所见上千人一夜冻死。士兵临死前的哀鸣犹如蚂蚁不断的啃食着福贵的心。他命大，活了下来。辗转返家，发现大女儿得了急病成了聋哑人。生活是残酷的，贫穷的生活更是炼狱。接二连三，福贵的儿子为了献血救县长的夫人。医生把他的血给抽光了，女儿生孩子时也死了，女婿施工时被砸成的面糊，外孙吃豆子撑死了。福贵后来想，也行吧！大家都走了，我最后一个走就不用再担心你们了··· 读这本《活着》犹如经历了一遍那个年代，走了一遍福贵的人生。与我而言是震撼的！福贵一生苦难无数，却从未放弃生之希望。美好生活之希望！我们是幸运的，生存在这个和平年代。但更不应虚度光阴！ 活着，就要有意义。好好活！ 近日，本人正读着一本书叫狼图腾，之后我才发现原来真美并不是靠说出来的，而是做的。草原狼为了生存与蒙古人争旋不休，为了给自己的孩子报仇，不惜与奔腾的骏马同归于尽，惨象是使人目不忍视的。让我们看到了生存的艰辛，生活得来之不易。 蒙古人信奉草原神-腾格里，是他给草原人们带来生机和希望。遥想成吉思汗几十万铁骑驰骋于整个世界，而他们却没有自己的文字！？此乃世界之谜啊 现在我改变了对狼的看法，他们为了生存用尽了自己的智慧，他们才是真正的智者！一次次出其不意的猎取牧民的马，让我倍生敬意。都说狼毒，而狼确养过人，而别的动物呢，恐怕没有吧。看来狼还是很有热心的，我们应去该尊重狼，抛弃那些“狼心狗肺”等之类的词语。 而今蒙古草原以变成现代得了，一切都已过去！ 狼有做狼的原则，可当今的世人呢，阴一面阳一面变化莫测，令人望而生畏。狼有自己的智慧，千百年来为了生存练就了一身的本领，慢慢的这便成为他们的本性。陈阵的那只小狼，生下来就与家庭中的普通的.犬不同，吃东西不许别人在身边，即使是最亲近的人。为了生存，在洋洋烈日下，竟会想出“刨地洞”的方法，令人吃惊啊！ 为了保全性命于乱世，他们经常潜伏很长时间，这需要怎样的耐心啊！太值得我学习了！生于忧患，死于安乐呀！真是因为他们才是蒙古人同样有了一种精神，蒙古人爱狼，敬狼，杀狼，可他们似乎是朋友，相互生存。再看看当生态平衡被破坏的时候，地鼠大量的增加，想固居，妄想！地鼠是不许的，过不了几天就是一堆废墟。 一看这个书名，我就知道，这本书主要是讲狼。 刚开始，看到毕利格老人在跟狼“打仗”，看出了蒙古牧民对狼的憎恨，以及想把狼全部杀光的念头，觉得人类真残忍！“五条可怜的小狼崽从半空中飞过，五具血淋淋的躯壳全部落地。”看到这时，我的心不禁地颤了一下，他们是有多么痛恨狼啊？竟然如此残忍，连刚出生的可爱的狼崽也不放过！ “什么狼孩不狼孩！狼是吃人的东西，还会收养小孩？整个儿胡说八道。”“掏狼崽是我下的令！从前草原上一年一度的掏狼崽活动，确实是减少狼害的好传统，但是只减少狼害还不行，必须彻底根除狼害！要把全部牧场的狼窝统统掏光！”包顺贵压根不相信狼有一点好处，在他看来，“掏狼崽”是“好传统”，他只信自己的那一套：狼就该杀干净，一个不留。 可惜他看事太过片面，没有想过真正把狼杀光之后的牧场，真的可以像他以为的那样，羊儿马儿都在安详的吃草，牧民们也不用时刻警惕着会有狼突然出现，草原就安全，人们就安居乐业了吗？不是的。他们这样破坏生态平衡，家禽死得更快，更多；草原也会因为草供应不足而荒漠化，后果不堪设想。所幸，他们最后意识到了自己的错误，但在这种情况下，想把错误在短时间内硬掰回来的可能性不大，他们只能一点一点地弥补自己犯下的`错误。 看到最后时，我总算是松了一口气，他们可醒悟过来了。中途我实在有些看不下去他们的“迷信”以及一副“狼不是什么好东西，只要有它们在，我们就没办法正常生活＂的态度。想直接跳到最后去看结局，可想想还是忍住了，让结局还是保留了些它的神秘感。 看完后，回想起自己也有看事情片面的时候，往往到事情做到了快无法挽回的时候才发现，真是愚蠢呐！可惜我没有一眼就看穿事情结果的能力，也没有神仙在我旁边告诉我怎样做是对，怎样做是错。所以以后做事还是小心点为好，三思而后行。我慢慢琢磨着。 在人类文明的长河里，无数智慧的先人为我们留下了用文字书写的篇章，它们经历时间的考验，在文明之河中沉淀下来，成为一代又一代人心中永恒的经典。 这些经典名著被翻译成各种文字，人们前赴后继地阅读这些大师名作，不论是童真童趣的孩子，还是风华正茂的青年，亦或是拥有独立思想的成年人，每时每刻都有人在阅读它们——中华传统文化的博大精深；世界名著，童话故事，让人们在绮丽的童话世界感悟着真、善、美的力量；经典文学巨著让人们看到那过去时代发生的或曲折、或坎坷、或激昂、或感人肺腑的人生故事。 《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的必读书，作者是意大利作家德·亚米契斯，这部小说从1886年问世以来，已经被翻译成100多种文字，曾经打动亿万读者的心。 这是一本日记体小说，一个四年级男孩安利柯讲述了他从四年级十月份开学的第一天到第二年七月份在校内外所见到的、听到的、感悟到的一切。其中贯穿着父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文字，还有他的老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。 整篇小说的主旨皆围绕一个字——爱。字里行间融入了种种世间最普通也最感人的爱：师生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱、家国之爱……在一个个普通人身上，我们心中会掀起一阵阵情感的波澜，从而使爱的美德永驻于我们心中。只要我们去爱，用爱感化生活中的点点滴滴，爱的光辉就无处不在。 通过阅读这本不朽的名著，我们可以学到为人处世的知识，使自己成长为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于担当的人——不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务，这就是这本书要教给我们的。 每一部经典都有独特的、永恒的.魅力。这些永恒的经典，凝聚着千百年来人类的知识与情感，体会着人类最珍贵的情感和品质，反映着人类不凡的文明历程，并成为人们不可或缺的精神食粮，我相信这本《爱的教育》能够给像我一样热爱文学的孩子们带来有益的启发和帮助，让我们在经典的伴随下快乐成长。 总有一本书，让人终身难忘，那是最纯美的童话故事，最奇妙的科幻世界，最激昂的奋斗历程，最博大的文化内涵，一本书犹如一把宝贵的钥匙，打开每个孩子的智慧之门，让我们一起来读这本不朽的名著——《爱的教育》吧！（史昕宜） 作文班上老师给我们一篇阅读，文章的题目是《一间改变命运的房间》，看到题目，我很奇怪。“房间”怎么能改变命运呢？当读懂文章后，我才明白，其中的缘由。这个故事不但情节很吸引人，结尾也很让人意想不到。更重要的事这篇阅读让我明白了做人的道理——世界最稀缺的是真诚，真诚可以改变命运。 一个风雨交加的晚上，来了一对投宿无门的老夫妇，出于好心，服务员把自己的房间借给了老妇夫住，老妇夫被他感动了，几年后老夫妇送给了他一座属于他自己的旅店！虽然文章很简短，但道理却很深刻的告诉我们——尽我们力所能及的真诚帮助更多的人。赢得成功，成功就会来陪伴你。 读完文章，也让我想起了一件发生在自己身上的小故事。 有一天，妈妈让我下楼买酸奶，给我带了150元，酸奶65元一箱，一共买了两箱，用去130元，售货员叔叔当时找了我30元，回来的路上我一算，哎呀！不对呀！正常应找我20元，怎么多给我10元呢！我原路折回去找他，把多找的`10元钱还给了他，售货员叔叔说谢谢，小同学，就为了这，售货员叔叔要送我一盒酸奶，被我拒绝了，我对叔叔说：“多找的钱，我不能收，还钱是应该的！”回到家我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“好样的，不愧是我儿子！”当天老妈为了奖励我的诚实，晚餐又给我加了一道菜。 看似平常生活中的小事，但却让我懂得了：“诚实”是人最可贵的精神品质。我们每个人都应该做诚实的人，要真诚地与他人沟通。 最近几天我读完了杰出的语言大师——老舍的《骆驼祥子》一书，当我郑重的翻过最后一页，我不禁掩卷沉思。 这本书真实地描绘了北京一个人力车夫—祥子的悲惨命运。祥子来自乡下，当他拉着租来的洋车成为一名人力车夫时，就梦想着有一辆自己的车。样子通过自己三年的省吃俭穿，终于买上了一辆车。可是，好景不长，新车刚拉了半年，就因兵荒马乱被拖走了，只带回了三头骆驼。祥子并没有放弃，把骆驼卖了，继续狠命的拉车赚钱，攒钱买车，可还没有买上车，祥子的积蓄便被孙侦探敲诈走了。当他再次拉上自己的车，是以和虎妞崎岖的婚事为代价。好景不长，虎妞死于难产，为了给虎妞办丧事，祥子卖掉了自己的车。他的希望也消失了，再加之喜爱的女人小福子的自杀，更是吹熄了仅存的一丝希望之火。于是，祥子厌恶拉车，厌恶劳作。从一个有上进心、天天辛苦劳动的人堕落成一个成天吃喝嫖赌的`浪荡子。 当我读到：“拉到了终点，祥子的衣裤都拧出得出汗，哗哗的，像刚从水中捞出来的。他感到疲惫，可是很痛快的，值得骄傲的。”这句时，我从这句话中感受到了祥子的辛劳。为了挣到钱，他顶着炽热的太阳，不惜被汗水洗礼。还有祥子的吃苦耐劳。 再当我读到“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没有了心，他的心被人家摘去了”这句时，我愤怒了。“旧社会！可恨的旧社会！”这几个字猛地敲打着我的心灵—我愤恨因为它腐蚀了祥子的可贵品质，摧残了祥子的美好人生。此时，我不禁想要问道；“为什么？旧社会为什么不让好人有好出路！为什么？”顿时，愤怒和惋惜之情溢满心间，我愤怒，愤怒旧社会的黑暗，劳动人民没有出路。我惋惜，惋惜祥子命运的悲催。可恶的旧社会，让劳动人民没有好生活过；可恶的旧社会，让一个正直善良的人沦为社会的垃圾；可恶的旧社会，四处都是黑暗，没有一丝光明。 读了《骆驼祥子》，我深深感受到旧社会的底层人民的痛苦。我们应该珍惜现在的幸福时光，好好学习，把祖国建设的更加强盛，让人民永远能安居乐业。 上学的时候就已经读过《偷影子的人》这本书，当时还真的有写过读书笔记，后来搬了几次家就找不到了，这个假期重读这本书，感觉又有不一样的收获。一个人的影子，你说它是活的，那它随时可以跟你对话；你说它是死的，他可以永远不动声色。与影子的对话，其实就是与心灵的对话。读懂自己才能读懂别人。 《偷影子的人》的主人公是一个男孩，他有一个特异功能——偷别人的影子，从而走进别人的内心世界，窥探隐私。作者似乎在告诉我们，如果我们每个人都多一份心思去聆听别人“影子”的诉说，也许会让我们少一些厌恶，少一些抱怨，少一些不满，多一些包容，多一些理解，多一些感恩。 这本书中令我感触颇深的地方是，男孩儿的父母离婚这件事给男孩儿的心灵带来了不小的创伤，虽然妈妈没有说什么，但是妈妈的影子默默地告诉他一切悲伤与凄凉。他还只是个孩子，不知该怎么去抚平妈妈心中失去丈夫的`悲痛，他只能相信，时间会抹去一切。多么现实的写照呀！生活中也有许多单亲家庭是一样的。希望那些家长们在做出决定之前考虑一下孩子的感受，也希望那些孩子们能够不受太多的影响，茁壮成长。 真诚是沟通的桥梁，真诚是建立信任的钥匙，真诚是最宝贵的财富。 今天，我在作文班读了一篇文章，文章的题目是《一间改变命运的房间》。读完之后我深受感动，文章主要讲述了：在一个暴风雨的夜晚，一位服务员真诚地把自己的房间让给投宿无门的老夫妇住，并婉言拒绝了老夫妇的房钱，许多年后老先生为他盖了一座旅馆，并聘请他做了豪华酒店的第一任经理。 年轻人因为他那助人为乐的精神，得到了意外的回报。是啊，尽可能真诚地帮助更多的.人赢得成功，成功就会陪伴你，生活常常是这样的。 在生活中，我曾经真诚的付出，也得到真诚的回报。有一次，考试的时候，同桌的钢笔没有抽水，不能写字，这时，我从我的文具盒里拿出一支钢笔，借给了他，这样我的同桌迅速地把卷子写完了，他非常感动。过了几天，我也有一个地方需要用红笔改错的时候，我在文具盒里找了半天也没有找到，这时同桌主动借给我一支红笔，说：“记得吗，上次你借我钢笔……”我听完之后温暖了很久。 赠人玫瑰，手有余香。在别人有困难时主动伸出援助之手，帮助别人不求回报，只要你真诚地帮助别人，别人也会真诚回报你，甚至会使你获得成功。 狼图腾描述了蒙古人对人和自然的看法。看完后，他们对狼有了感情，所以我的微博和博客中的头像都被狼的照片取代了。 数据告诉我们，狼是古代三大陆地捕食者中唯一的一种。它解释了自然选择最简单的道理，是食物链中最能适应自然环境的顶级动物。 人们生活在一个世界上。尽管我所生活的社会与邻国的普遍价值观不同，但我认为我无法摆脱这个社会。因此，我应该像狼一样学习、适应和生存。 投资不应自视过高。认为对手是傻瓜是不可能的。当对手是狼时，我们该怎么办？自由地理解狼，理解它的想法，以便利用它的智慧，让它落入陷阱。 据我所知，投资的最高层次是我，一个谦逊的散户投资者，与我的对手狼达成协议，共同捕猎猎物黄羊，黄羊是一种头脑简单、喜欢集体活动的动物（与大多数散户投资者一样），利用所有有利的机会，创造一场几年内从未见过的大型狩猎。因为这个机会很难等待，我不需要等待。 去年，我有幸经营了包钢稀土和鲁新创业投资，这让我的自信心大打折扣。当我成功退出游戏后，我自以为是，总是想找到下一个十倍的股票，但运气不可能总是如此眷恋我。这种方法是完全错误的。等待这个机会是非常困难的。我不需要一直等兔子。 顾毅说得很好，只有那些赚钱的人才能说投资成功。因此，只有那些赚了11年钱并在未来获得稳定利润的人才算是成功的'投资。因此，我完全失败了。 我失败了，因为我认为我是狼的朋友，不再是敌人。事实上，在狼的眼里，我和黄羊没有本质上的区别。我们只是聪明的猴子。在自然界中，我们永远不会成为食物链中的顶级动物。因此，结局是悲惨的。 我很高兴我没有钱，但我仍然有信心。xx年，我们总结了过去的经验教训。我们不再追求预测增长、十倍股票、不确定股票和热门股票。像狼一样，我们应该充分发挥自己的聪明才智，不断耐心等待，耐心埋伏，等待敌人进入陷阱并迅速进攻，比如从袋子里拿东西，这样既高效又安全。 “我读一本好书”暑假活动中，我一口气读了《爱的教育》这本书，这本书是意大利作家亚米契斯所写的，首要叙说了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次教师所讲的关于意大利少年的故事。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深重、浓郁的情感力气，无不诉说着崇高纯真的人道之爱便是一种最为真诚的教育，教育使爱在提高。 我走进安利科的日子，如同与他一同共享着日子的一点一滴，目击着安利科和他的同学们是怎样日子、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对日子的寻求！ 跟着看书的页数的一页一页深化，我因感动而流泪的次数不断的在添加，我供认这是一本洗刷心灵的.书本，招引我的，好像并不是其文学价值有多么高，而是在普通而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊，乡国之恋。这部处处洋溢着爱的小说所包含散发出的人道之爱便是一种最为真诚的教育，真得很巨大。 小说记叙了主人公恩里科在三年级整整一学年中所阅历、调查和感遭到的全部，其间交叉了他的爸爸妈妈、姐姐写给他的话及教师给学生誊写的每月故事，经过他们来表扬爱的美德、和崇高的心灵，教导青少年爱祖国，爱公民，爱大自然，爱学习，爱劳作，孝敬爸爸妈妈，尊敬师长，团结和睦，互相协助，维护弱者，怜惜不幸的人。 爱，像空气，每天在咱们身边，因其无影无形常常会被咱们所疏忽，可是咱们的日子不能短少它，其实他的含义现已融入生命.就如爸爸妈妈的爱，恩里科有本与爸爸妈妈一同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁.最简略的东西却最简略疏忽，正如这广博的爱中深重的亲子之爱，许多人都无法感遭到。爱之所以巨大，是由于它不只仅对个人而言，更是以整个民族为荣的庄严与心情。 《爱的教育》中描写了一群充溢活力，活跃要求进步，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫穷，有的身有残疾，也有一些是沐浴在夸姣中的。他们从身世到性情都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种一同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真诚之情。这儿边不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的＂精力说话。这一个个小故事，不只使书中的人物遭到熏陶，相同让我这个外国读者也被其间所体现出的激烈的情感所震慑。而面临咱们的教育，爱应该是教育力气的源泉，是教育成功的根底。 爱不加虚伪，不加冷藏，其实，假如咱们能够静下心来，细细品味咱们周围的全部，必定会发现，在这个国际上，居然有那么多人疼我、爱我、协助我、我多夸姣呀！我想《爱的教育》这本好的书将会把这种夸姣的感触带给更多的人。 闲暇偶阅了《爱的教育》。那平淡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之情，乡国之恋…… 我被深深的吸引住了。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵并散发出的那种深厚、浓郁的情感，不可谓不伟大。书中描写了一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们从出身到性格都有截然不同，但他们身上却都有着一种共同的情感——对自己的祖国意深深的爱，对亲友的真挚的感情。 《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱，那就是一种最为真诚的教育，而爱又在教育中得到升华。虽然，每个人有不同的人生阅历，但是都能从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。让我体会到了爱中包含着的对于生活的追求。 爱可以让人忘记了痛。恍惚还记得，疼痛最初的记忆似乎是在儿时的一个夏天。日子被火热的阳光飞快的融化成雪亮、绝细的一根线，眼看要断了，又给细细的蝉声连了起来，“吱呀，吱呀，吱”。我在学校里一不小心撞破了头。忘记当时是怎样的疼，只是后来听妈妈说，满脑子里都是我号啕大哭的声音。 妈妈急忙把我送到医院，一路疲惫，到了医院她依然奔波不停，我被在头上缝了好几针。我想，那时候，也许是很痛吧。当我哭出声的时候，妈妈说：坚强些，没有什么。我相信你会站起来的，对吗？后来才渐渐懂这句话的意思了，我不要担心，不要害怕。那时的妈妈眼神里闪着点点光芒。是不忍，是关心，还是鼓励？我的心中升起一阵感动的.薄雾，我看见了妈妈的眼角有一处处晶莹，像水晶的无暇。痛一定会留下伤疤吗？痛，就会哭出声吗？尼采说：保持坚强，我勇敢的心。不要问为什么！疼，也许留不了什么痕迹，一直记着的，只是一种神情。相信爱，会让我站起来。爱是一块光鲜亮丽的布，抚去心中的阴暗潮湿。这对爱你的人，他们是多么欣慰啊，疼痛也会随着岁月的歌唱声中，一起远去。所以，疼痛的时候，不要出声，因为有爱。 在感动中我懂得了感恩。我们得到的太多了，可是我们又给予了他人什么呢？一生的困难挫折何止千万，但只要有一颗充满爱的心，就会感受到人生的美好。感恩命运给了生命如此斑斓的色彩，给了我们世间许多的冷暖与悲欢；感恩生命给了我们如花般的绽放，赋予了我们生老病死聚散离合；感恩社会给了我们丰富而厚重的人生况味，给了我们岁月风霜的锤打与历练。 心怀感恩，正如叶子把阳光和雨露融入生命，把鸟声和蝉鸣写进心悱，把厚重的承载和飘零作为生命最为深情的谢幕与告别。人生因此而精彩！ 在感动与爱中，我懂得了感恩，在感恩中，我学会了成长！ 最近读完了名著《爱的教育》。这本书共一百个故事，以日记体的形式，以主人公安利柯的叙述来完成。其中绝大部分是其学习生活中的故事，还穿插了父母给他的信和每月故事。作品主要描述了同学之情，师生之谊，家长对孩子的正确引导，孩子对家长的积极影响，教育孩子应如何热爱国家、尊敬师长、关心他人、战胜自我、健康成长。 作品中的人物形象刻画较为生动、真实。有为人仗义，是非分明的卡隆；有品行兼优、为人热情的代洛西；有出生于知识分子家庭、不断成长进步的故事主人公安利柯；也有经商家庭出身具有经济头脑的代洛斐，小石匠，卖菜人略有残疾的孩子克罗西，救助他人落下残疾的洛佩蒂，欺软怕硬、不良少年弗兰蒂等。人物刻画涉及的社会面较为广泛，反映社会的现实生活较为全面，尤其是对中下层社会现实的反映。人物心理刻画较为真实。学生们升级考试时，代洛西的传条，口试中对老师动作的提示，神态等的描写，似有考试舞弊之嫌，却给读者十分真实的感受。 “爱”贯穿于整部小说之中，不愧为“爱的教育”。亲情之爱、同学之爱、师生之爱、社会之爱、国家之爱、人类之爱交融于小说之中，读于其中，便置身于爱的温馨之中。父母、姐姐对安利柯的谆谆教诲让我们时时感受着亲情的力量。生病、学习中互相关爱的同学，告别时他们之间的难舍之情，让我们身临其境，感同身受。教师对学生的循循善诱，尤其是对残疾儿童——聋哑少年的教育，让我们看到了老师无私的付出，女老师的死，还有安利柯爸爸的教书六十载的老师和他优秀的教学做法，让我们深深感受到教师为教育所做的奉献，真乃“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每一次盛举在社会中的积极影响，让我们看到了爱在社会中的'力量，穿插的每月故事又让我们感爱到了人对国家的热爱，对全人类的那种朴素的爱。 小说结构灵活的安排，使人读着不觉乏味。小说叙述的时间较为集中，从十月份的入学到转年七月的学期结束。如纯用日记来叙述每天的生活，不免会使人感觉单调，而作家在其中穿插的父母的信和每月故事来做为爱的言行指引和爱的崇高导向，使我们读着活生生的故事的同时，又有了间歇的理论指导，使小说的整体节奏张弛有度。 夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”作为一名教师，置身于爱中，欣赏着爱时，更应将有爱的教育进行到底。 我看这本书的时候是初三那年，它给我带来很大的感触，这本书讲述的是主人公富贵的一生。故事开始富贵是一个不务正业，成谜赌博的地主家的少爷，他有一个贤惠的妻子和一双可爱的儿女，可谓是人生赢家，到最后他把一手好牌打成烂牌，过上穷苦日子。 他的一生跌宕起伏，一路都在成长，因为富贵成谜赌博，败光了家里的'财产，父亲承受不住打击而病死，从此他带上年迈的母亲，妻子孩子搬去了一个贫穷的地方，从此过上穷苦的日子，最后母亲也病死。母亲死的时候富贵被抓去当兵没有送母亲最后一程，是妻子处理了母亲的后事。多年以后富贵终于从部队逃了出来，他回家时妻子还在带着一对儿女等他，这应该是他这辈子最幸运的事情了吧！有妻如此夫复何求。 他们一家人过上了勉强能解决温饱的生活，但是好景不长，到最后他的妻子，儿女全部相继离世，剩下他一个人孤苦无依，孤独终老，他的儿子是被饿死的，那时候吃不饱穿不暖，亲人都被饿死，但是主人公富贵坚持活到了最后，不管人生有多难，日子有多苦，他但是积极向上，乐观对待，活到了最后，活着对于那个年代是多么了不起，人来这世界一趟就不能辜负自己，好好活着才是最了不起的。 看完这本书我压抑了两个多月，为什么那时候那么难，我们能活在这个年代是多么的幸运，我心疼主人公更心疼他的家人被饿死，我感慨，我们是多么的幸运啊。所以我要做一个积极向上的人，不抱怨世界的不公平待遇，不管遇到什么困难都要好好活着。 真诚是沟通的桥梁，真诚是建立信任的钥匙，真诚是最宝贵的财富。 今天，我在作文班读了一篇文章，文章的题目是《一间改变命运的房间》。读完之后我深受感动，文章主要讲述了：在一个暴风雨的夜晚，一位服务员真诚地把自己的房间让给投宿无门的老夫妇住，并婉言拒绝了老夫妇的房钱，许多年后老先生为他盖了一座旅馆，并聘请他做了豪华酒店的第一任经理。 年轻人因为他那助人为乐的精神，得到了意外的回报。是啊，尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会陪伴你，生活常常是这样的。 在生活中，我曾经真诚的付出，也得到真诚的回报。有一次，考试的'时候，同桌的钢笔没有抽水，不能写字，这时，我从我的文具盒里拿出一支钢笔，借给了他，这样我的同桌迅速地把卷子写完了，他非常感动。过了几天，我也有一个地方需要用红笔改错的时候，我在文具盒里找了半天也没有找到，这时同桌主动借给我一支红笔，说：“记得吗，上次你借我钢笔……”我听完之后温暖了很久。 赠人玫瑰，手有余香。在别人有困难时主动伸出援助之手，帮助别人不求回报，只要你真诚地帮助别人，别人也会真诚回报你，甚至会使你获得成功。 今年寒假，我读了《骆驼祥子》一书，深有感触。 这部小说也是经过真实事件改变来的。老舍曾经听他的一个朋友说过一个洋车夫：他自己买了车，但又卖掉，经过三起三落，最终还是受穷。当时老舍就心想，这个故事可以写成一部小说。 书中的祥子，并不是一只骆驼。祥子是一位北京的“高等”人力洋车夫。祥子是一位从农村来的很朴实的人，初到北京时，他有着美好的愿望——买一辆属于自己的车。他有着一切劳动人民的朴素品质。他有梦想，并付之努力，最后拥有了自己的车。可是，他毕竟不想成为“乌鸦之中唯一白的一只”，最后，在经过人生的三起三落之后，他也渐渐成为“众多车夫”中的一员。 祥子第一次买车，花了三年的努力，终于达成了自己的愿望，可是又被孙排长抢了去；第二次买车，却只攒了三十来块钱，又被孙侦探敲诈了去；第三次是用虎妞的钱买车，却为了葬虎妞又卖掉了。就这样，祥子，一个高等车夫，一个有理想有目标的高等车夫，就渐渐的堕落下去，成了人人看不起的“骆驼祥子”。 老舍的作品中人物形象塑造的十分鲜明，从《骆驼祥子》中，我认识了虎妞，小福子，刘四爷……这其中，令我印象最深刻的却是祥子在茶馆中偶然遇到的一位老人力车夫——老马。 那是一个晚上，祥子送他心中的“圣人”曹先生去看夜场电影，没事的时候坐在了一家小茶馆里。正当大家聊天的'时候，进来了一个人——老马。老马的出现，让祥子有内心产生了极大的变化。 老马也是一位人力车夫，还要拖着一个小孙子。茶馆里的人都十分同情这对爷孙，有的请他吃酒，祥子给他们买了十个包子。根据老马的话，祥子大概知道了老马有一辆属于自己的车，这让祥子羡慕不已，因为那时他第一次买车，被孙排长抢了去，做梦都想买一辆车。 可是再听了老马的诉说，祥子才知道老马虽然自己有车，但仍然生活贫苦，处境却十分的艰难，连柴都买不起。而且一家人都拆分了开来：儿子当兵去了，媳妇又跟人跑了，只剩下一个小孙子和他相依为命。而大家也从小马身上看到了自己的过去，也在老马身上看到了自己的将来。祥子听说这些事后，让他第一次有了堕落的心理。老马的出现，分明就是一个重要的转折点。 最后，祥子回到了人和厂，娶了刘四爷的独生女儿虎妞，才发现虎妞根本就没有怀孕。可是后来，虎妞真的怀孕了，却经历了难产，请了一位“大仙”来治，结果“大仙”拿了钱，没有帮虎妞产下婴儿就跑了，虎妞也因为难产而死。虎妞死后，祥子卖了车，把虎妞葬了。 他也曾想要改正，又找到了曹先生。曹先生表示愿意让祥子继续为他拉车，让小福子做女仆，祥子十分高兴。可是，当去他找小福子的时候，“白房子”里的人却说她吊死了。至此，祥子的最后一点希望也破灭了。 读了《骆驼祥子》这本书，我看到了祥子一生的三个过程：有了梦想，付之努力，但经过了困难，祥子没有熬过去，最后直至堕落。我们应该学习祥子迎难而上的品质，但是不能像祥子一样沉默在“同类”之中。 从没有过一本书让我读来如此如饥似渴，不到三天的时间，祥子在我脑海中留下了深深的印象：勤劳、坚强、乐观，一位老实实在的车夫。然而小说最后祥子悲惨的结局却让合上书后的我久久不能平静。 小说以祥子为中心，以买车问题上的三起三落为主线，写了祥子的三个阶段，立体地展现了社会各阶层民众的生活画面。第一阶段写祥子用自己辛勤的汗水换来了一辆车，本想以此来改善生活，却被乱军抢走；祥子没有气馁，努力过后又重新买了一辆车，然而又被孙侦探所骗。第二阶段主要是祥子与虎妞的生活，祥子与虎妞结婚后，本以为生活会越来越好，可虎妞却不幸难产而死，悲伤的祥子又不得不卖车葬虎妞。第三阶段，祥子在遭受这接而连三的磨难后，好不容易在小福子身上看到希望，小福子却在受辱后自尽而别。绝望的祥子自此走入了街边“混混儿”的'队伍。 对于祥子，我是既同情又惋惜，既无奈又敬佩，敬佩他那乐观向上、坚韧不拔的精神，若换作是我，受到那么多的打击，早就一蹶不振了。但是祥子最终没能继续与困难作斗争，成为了社会的累赘，这对我也是一个警醒。 对于祥子所处的社会，我感到悲哀，也感到痛苦，那个社会常常在人为的产生大量的社会垃圾，本应为人民服务的人，大多也都是腐败奢靡，如同臧克家所写：有的人骑在人民的头上“呵，我真伟大”。 说读完后，我最大的感触是：学习和生活中，有困难不可怕，困难多也不可怕，可怕的是在面对困难时选择退缩和放弃，而应该执着地向着心中的梦想去努力，如若像祥子一样半途而废终将一事无成。 什么能改变命运？当然有很多能够改变命运的方式。比如说：知识改变命运，心态改变命运，读书改变命运.......但我觉得真诚最稀缺，所以真诚才能真正的改变命运。这也是我读了一篇题为《一间改变命运的房间》后的深刻体会。 这篇文章讲述了，在一个暴风雨的晚上，一对老夫妇，来到了一家旅馆，可是旅馆被参加会议的团体包下来了，服务员并没有让他们离开，而是他们在自己的.房间住了下来。几年后老先生为了回报服务员，给服务员盖了一个饭店，让服务员担任这家饭店的第一任经理。 这篇文章使我明白：真诚地对待他人，帮助他人，也是在帮助自己。 我要向老夫妇知恩图报的精神学习，还要向那个员工帮助人的精神学习。如果那服务员没有把房间借给老夫妇住的话，他也不会成为那饭店的第一任经理，他也不可能改变自己的人生命运。是啊！你真诚的帮助别人，别人也会以诚相报。 有一次我的同桌忘记带笔袋了，他非常焦急，我从笔袋拿出一支笔递给他，他接过笔说：“谢谢。”下一节课的铃声响了，我的音乐书忘记带了，同桌说：“咱们俩看一本吧！”我说:“行！谢谢。” 赠人玫瑰，手有余香。真诚的对待他人，也是在帮助自己，请记住——真诚改变命运。 《骆驼祥子》是老舍写的，讲的是一个来自农村的青年农民——祥子在大城市中屡屡受挫，最后坠入深渊的故事。他抛开了除自己以外空无一人的家，来到了城里，天天省吃俭用，没日没夜的拼命拉车，只为能攒钱买一辆属于自己的车。三年时光，在祥子的辛勤劳作中一闪而过，想着终于攒够了钱，能买一辆属于自己的车了。 灾难不幸降临。有一天，正在拉车的祥子莫名其妙的就被军阀的乱兵抓了回去打杂。但这一切困苦祥子都能忍受，最让祥子痛苦和悲愤的，是他用三年的心血与汗水换来的新车被抢走了。祥子历尽艰辛从军阀中逃了出来，压抑着满腔的'悲愤，在人和车厂继续拉着租来的车，当他终于找到了一份相对稳定的“包月车”。就在他以为能安稳过日的时候，却因为雇主的原因被反动政府的侦探以“买命”的名义，榨取了他仅有的一些积蓄并丢掉了工作。 面对着一个接一个的打击，他依然不肯屈服，用自己的力气，自己的汗水再次买一辆属于自己的车。可在人和车厂厂主的女儿虎妞的步步紧逼下，年轻气盛的他落入虎妞的陷阱，成为了虎妞的丈夫。虎妞以低价为祥子买了一辆车，可正当祥子以为终于能回到从前生活时，虎妞难产而死，祥子不得不把车卖掉给虎妞办丧事。连续的打击让祥子迷失了自我，在小福子自杀后，祥子彻底崩溃，变成了一个吃喝嫖赌，可以为金钱出卖朋友的行尸走肉。 祥子本是一个善良正直、不吸烟、不喝酒、没有沾染上一点点恶习、纯朴、实在的人，是什么让这么好的一个青年变成了一个“走兽”呢？我想，是当时的社会，是当时的人，就像作品中说的“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去”。祥子的堕落有很大一部分并不是祥子的错，而是整个社会中的乌烟瘴气使原本善良正直的祥子变了质。祥子是一个悲剧，他尽了所有的力量，也吃了所有的痛苦，却依旧落了个两手空空，一无所获。 祥子的最终堕落让我们心痛，但他开始的要强、善良、正直是值得我们学习的。我们应当学习祥子“吃得苦中苦”的精神，再加上莲花“出淤泥而不染”的精神，既可“方为人上人”。就算到最后没有成功，但只要努力了，奋斗过了，便能问心无愧。 《狼图腾》这本书，讲述的是作者本人与几名北京知青一同去内蒙古边境额仑草原，插队生活长达11年的故事。在草原上，他钻狼洞、掏狼崽、养小狼、与小狼一起生活战斗，还与他的小狼共同患难。经历了青年时代苦难的游牧时光。蒙古狼带他穿过了历史的千年迷雾。慢慢的他懂得了为什么蒙古人与毕利格老人会如此信奉狼图腾，还有草原人对狼的爱和恨，狼的神奇魔力，作者姜戎与狼结下了不解之缘。 狼图腾究竟是什么呢?它是民族的一种象征，是蒙古族人民心中的神、天灵。古老的图腾象征着祖先的神话，也是一种子孙与祖先的传承交流方式。在辽阔的大草原上，草原狼才是真正的霸主，它们毫无畏惧的捕捉猎物，为了牛羊与草原不断地战斗着。它们亦是腾格里的孩子。人不是狼，而狼的各种策略、智慧和奋勇精神是在极其艰苦的环境里磨练出来的'。但我们确实可以从狼身上学习到很多，锻炼自己善于应用生存策略的能力。 自古以来就有自然的法则。狼坚持不懈地贯彻了这一法则。我们应当敬佩它们。狼坚勇的野性已经在我的心里埋下了种子，可以完美诠释为“适者生存，弱者淘汰”的自然法则。看完这本书，便十分向往有着狼一般坚韧、团结、狡黠、以及它们顽强的意志力和生命力。 狼图腾的精神，也是中华民族坚韧奋发向上精神的一种。狼从来都不畏惧死亡，它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕扯外围马群的肚皮，与马同归于尽，与其它动物战斗也是如此。即便战斗到生命最后一刻，也毫不退缩，毫不胆怯。 在那欣欣向荣的草原上，它们是实实在在的王者，问谁敢争风? 《爱的教育》放在我的床头已经有几个月了，今天偶然翻到，于是就拿出来细细品位。几个大大的字印入眼帘，便开始思索：在这纷飞的世界里，爱究竟是什么?它的力量究竟有多大?眼角的余光忽然定格在那天爸爸买回的晨报上，一栏醒目的标题把我吸引住了“宝贝，如果你能活着，一定记住我爱你”这是一位妈妈写好的短信，在全国人民都无法忘记的5月12日中，四川汶川发生8.0级大地震，刹那间，一座美丽的山村小镇被损坏得满目疮痍，废墟中她跪着的身体保护着刚刚出生不久的婴儿，终于，在70几个小时后，孩子得救了，而她却永远离开了人世。看完后，眼泪竟不听使唤地“嘀嗒，嘀嗒”流了下来。原来，这就是爱，一位伟大的母亲对自己的骨肉看似平凡却惊天动地的爱!它的力量超越了生命，它的力量蜕变成一股暖暖的气流温暖着孩子。 爱，像空气，每天萦绕在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们忽略，可是我们的生活不能缺少它。就如孩子与母亲之间的爱，如此平凡，可很多人却无法感受到。安利科有一本与父母共同读写的日记，而现在的好多跟我年龄相仿的`学生都为自己的日记锁上了一把小小的锁，把父母排斥在千里之外，这究竟是为什么呢?我不明白，难道亲情的力量还不及一把锁吗? 继续阅读着，我知道了《爱的教育》描写的是一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。虽然他们出生到性格都有迥异，但他们身上都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们中国学生比不上的，同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月老师读给这群少年听的精神讲话。读了《爱的教育》，我目睹了安利科他们是怎样学习，生活，怎样去爱的。在感动中，我发现爱包含着对于生活的追求，这是我获得的意外收获。在《爱的教育》中，把爱比作很多东西，确实是这些但又不仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确答案。但我知道“爱”是没有限制的。小到萍水相逢人们的一个微笑，大到捐献骨髓，献血……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”，甚至“消失”，但这一切，都是值得珍惜的。 暖洋洋的爱吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星划过天际，仿佛一首纯情的抒情曲，一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头，阅读完《爱的教育》懂得了许多，也明白了许多。 其实只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天…… 《活着》是一本有生命、有感染力的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠然到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我失望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路心痛地读到最终。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面一袭鲜血般的暗红：刺目一如长长伤口上的血淋淋，却又宛如生命勃勃的涌动……我的泪直直地落下来了。 从一个少爷吃喝嫖赌到最终败坏家业，沦落到为糊口而下地，他挚爱的亲人一个一个地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死，只留下一个小小的孙子苦根，竟也在那个饥饿的年代里，活活噎死。他布满老茧的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的亲人与泪水，最终只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这应是一个杯具吧。然而他淡淡地讲述着，没有大悲大恸，这个被厄运磨砺了一生的人居然嘿嘿地笑着。 这种生命的韧性似乎讲述着人生绝望的不存在。福贵的人生，仿佛是一株盘剥的冬笋——一层层褪去人生的虚华、一层层撕扯掉人生幸福的.依靠，一层层摧毁着人的坚强。可到最终，白嫩嫩的，却剩下一个人最柔软、最纯净的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由——活着，为了活着而活着。活着，执着地活着——已成为一个唯一能描述福贵的形容，也是对福贵的最好的肯定与颂赞。 如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。是啊，爱在我们之间无处不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀......可当我读了《爱的教育》后，对爱有了新的认识。 这是一本以日记形式来写的一本书，书里的每一个故事虽然很简短，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱，那老师与学生的情感，那朋友之间的纯真友谊......这一切的一切永远都离不开一个字——爱。 记得上一年级的时候，每放学回家，我就把这本书捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书。我犹如一匹贪婪的饿狼。一页一页地仔细阅读起来。这“爱的魔力”吸引了我对这本书的兴趣。这书里一篇篇故事虽然语句普通，但是它们都包含着深刻的.含意。 书中的小主人公恩利科是一个小学四年级的学生，生活相对富裕，家庭环境轻松，快乐，和谐。他的父亲是以为工程师，父母都是乐善好施的人，常常教导思利科要帮助穷人和有困难的人，也常常以身作则。恩利科有一本与父母共享的日记，里面记载了恩利科平时的所作所为，所感 所想，父母所写的劝诫启发信，老师在课堂上所宣读的每月故事。它告诉我们小读者们：一个人从小不仅要学习好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国，对家乡，对人民，对父母，对师长，对同学，对周围所有人的爱与尊重。 读了这本书之后，在我印象中最深刻的一篇日记是《我们的新老师》。这篇日记里写了老师很亲切，很温柔，不管学生做错了什么事都会原谅他，就像对待自己儿女一样，总是舍不得批评他们。作者把老师和学生写得非常亲切，感人，把它们之间发生的事情写得非常具体，从中我知道了老师对学生的爱，就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，其实它的意义已经融入了我们的生命。 爱其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；爱像一杯清水，时时滋润你的心窝；爱像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。 读完这本书，我花费了很多时间，但是我一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得美好。 书是人类知识的源泉。它是智慧的化身、可口的面包，待我们去咀嚼；它是一个值得探索的矿洞，待我们去探索；它是美酒，待我们品尝；它是秘密，待我们解开。它能告诉我们新的知识，也能给我们心灵的快乐。 我喜欢看书，特别爱看关于动物的小说书，尤其喜欢一个作者——沈石溪。因为他和他的动物小说，让我爱上了书店，了解到动物的知识，改变了我对动物的看法。 这不，我和妈妈又去书店买书了，一眼便看中了一本关于狼的小说，名字叫《狼图腾》。我打开书刚看了两眼，就完全被这本书深深吸引，里面讲的是一队知青去草原体验生活，亲身经历了与狼共处、相依相存的故事。我对这本书爱不释手，请求妈妈买下来，妈妈看着我那渴望的神情，爽快地答应了。 我如饥似渴地读完这本书，一般童话里的狼都是反派的，就连汉字中含狼的成语基本上也都是贬义词，如：狼心狗肺、狼狈为奸……。但这本书里的一个个离奇的故事逐渐让我对心目中的狼有了新的认识，没想到在人人心目中的狡猾、凶狠、贪得无厌的狼，在这本书里会完全变了一个模样，它机智、勇敢、团结，听说《孙子兵法》也是从狼的身上得到启发而成书的。通过书中对草原游牧民族的描写，我明白了为什么匈奴人骁勇善战，因为他们经常要与狼群做斗争，我甚至想说是狼训练了蒙古人，也是草原训练了蒙古人，这本书完全颠覆了我对狼的认识。 我好像变成了书中的人物陈阵，对狼有了全新的了解。书中的陈阵还养了一只小狼来观察狼的特性，随后和狼结下了深厚的友谊。这些内容的描写很风趣、幽默，又十分温馨、耐人寻味。我爱《狼图腾》这本书，还特意买了另一种版本，看完过后做比较，给我带来的不止是知识，更有快乐和温暖。 书的'魅力是无穷的，在我的眼里，书就是“不朽的传奇”！让我们珍惜看书的时光，找寻自己热爱的书，在知识的海洋里畅游，在书香飘逸的人生中享受！书写我们精彩的人生吧! 个人感觉，本书很一般，所谓的“偷影子”其实说的就是看穿别人内心深处的渴望，然后帮助对方实现。故事并没有太大亮点，唯一耐人寻味的是男孩帮助吕克实现梦想的那个篇幅。吕克为了父母的愿望放弃了自己学医的理想，在自家面包店里当面包师傅，子承父业，可他并不开心。当男孩知道吕克的心事之后，他帮助吕克完成心愿，从事了医学相关的工作并鼓励他学习考试，争取早日成为一名真正的医生。就在吕克渐渐接近心中梦想的过程中，他发现，原来自己真正喜欢的并不是当医生，他真正喜欢的就是做一名面包师傅。 这个故事让我想到一句话：最初得到的，其实已是最好的！ 另一方面我觉得，有困惑、有想法我们就应该去尝试，不做永远不会知道“想像中的`”是否真的比“现实中的”更适合自己。如果成功了，那么恭喜你找到了自己真正喜欢的；如果失败了，那么也恭喜你，因为你摆脱了心中的执念，你拔掉了那根刺，你不再苦闷不再困扰，你可以安心的做现在的事。就像吕克，尝试过做医生不喜欢之后，他可以安心的回来当快乐的面包师傅，而且还发现了做面包师的价值。 看完书，想说的话很多，一时不知从何说起 主人公一直都“像”是一个善良的人，小时候把爸爸的离开归咎于自己的没用，不能讨爸爸欢心，长大了能把曾经很想占有的女友让给好友，并为他们的幸福感到欣慰。但我想，前者更多是因为主人公的自卑心理在作祟，后者则是主人公真正认清了什么才是自己正真想要的 然而，主人公也真的是一个善良的人，因为偶然发现自己有了超能力，便小心翼翼地不去靠近别人，不愿轻易触碰别人埋藏心底的秘密，并把为每一个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒当成自己的使命，也正因为他的善良，伊凡得以走出回忆的囚笼，吕克也最终明白了什么才是自己真正想要的幸福感. 虽然故事不长，但也还是让人感受到了真切的难过以及幸福，我认为结局足够饱满了，发现爸爸的信时的委屈让人感同身受，最后与克蕾儿的重逢也如幻想般美好，虽然这种情节的`转折让我不禁想到，现实生活中哪能有这么轻易的美好，现实中的故事往往更为复杂且冗长，但看完还是让人心里暖暖的，主人公是可怜的但也是幸福的，可能就像是上帝并没有忘记为他打开一扇窗吧. 我们的语文书第二课是老舍先生的《济南的冬天》。当我学完这一课之后，我便想更深入的去了解一下这位小说家。在一次电脑课上，我用空余的时间在网上搜索关于老舍的故事。 老舍先生被誉为“人民艺术家”。出生在北京一个贫民家庭。这样他从小就和穷人打交道，了解下层人民的生活。这点在我读完《骆驼祥子》后就发现。他的作品爱憎分明，有强烈的'正义感。 《骆驼祥子》主要讲的是一个人力车夫——祥子的悲惨命运；祥子来自农村，靠出租车、拉车、卖力气来干活。他立志要靠自己的劳动收获来买车。做一个自食其力的劳动者，他经过三年的努力，终于用自己的血汗钱，换来了人生第一辆车，但是没过多久；军阀的乱兵抢走了他的车，反动政府的孙侦探又骗了他当时的所有积蓄，主人躲避特务使他丢掉了稳定的工作；虎妞对他那执着的“爱情”，使他的身心无比疲惫，后来虎妞又因为难产而死，祥子一次次遭受打击，他的希望一次次破灭。最后，祥子这个勤俭要强的人最终成为了一个头等“刺头”，他完全堕落了。 《骆驼祥子》之所以能蜚声文坛，不是因为故事的内容吸引人，而是因为他是那时社会的真实写照，祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物，他是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民的苦难与无奈。 读完这本书后，我不仅为老舍先生的文笔而惊叹，也为祥子的悲惨命运而感到悲哀。祥子由一个拥有良好习惯的高等车夫变成了一个游手好闲的人。他让我们深刻感受到当时北平社会的黑暗。 《骆驼祥子》不愧是我国现代文学史上最优秀的长篇小说之一。 狼，这种动物，原来在我心里只是一种凶恶的野兽。“狼狈为奸”、“狼子野心”、“狼心狗肺”这些成语无一例外地在贬低狼。可是当我读完《狼图腾》后，我对狼的看法就发生了根本性的改变。 狼，在广袤的额仑草原被奉若神明，被视为一个民族的图腾，当地的牧民在死后要进行“另类的葬礼”，即被狼吃掉。他们相信用这种做法能使自己的灵魂升上腾格里。一开始我感到十分吃惊，狼在我们民族是狡猾、残忍的象征，怎么能成为一个民族的图腾？用这种“另类的葬礼”法，不是违背了我国传统“入土为安”吗？这些谜团终于在我读完后得到了解决。原来草原民族的这种做法也不无道理。狼并不像我们想象的那样，反而，它是一种十分智慧的动物：它们会利用各种地形来进行打围，成功率很高；它们懂得食物不可一次性吃完要留一些才能让明年也丰衣足食。它们会把食物储存在“雪湖”中，十分有远见；它们还能识破“野兽克星”捕兽夹；它们的毅力很好，有耐心，为了一顿饭常常会等上一两天来选择时机；它们是草原大害——野兔、旱獭、野鼠等的天敌，可以有效地保护草原。它们用这些胜过《孙子兵法》的手段方法在草原上生存了千百万年，成为了草原霸主。它们舍弃“小命”，保护草原“大命”，是草原的守护神。它们这种强悍智慧敏捷勇敢的精神受到了草原人民的崇拜，成为了草原人民心中的图腾。然而，书中以包顺贵为首的'农耕民族的介入，打破了额仑草原千百万年的平衡。他们只看到草原狼猎食家禽，就肤浅地认为草原狼对人类只有害，没有益。于是，他们大肆地杀狼，用枪打，用车追，用火烧。一只只蒙古草原狼倒在了血泊中。使那些懂得狼图腾的老牧民，如毕利格阿爸感到痛心。但那些人却引以为荣，变本加厉地捕杀狼甚至捕杀草原的其他物种，最后造成了无法弥补的后果。在书的最后写道：额仑草原严重沙化，旱獭、野鼠成群，丝毫看不到往日的美丽风景，令人感到深深的惋惜。 亚米契斯我想大家都很熟悉，他是著名的意大利作家，写过许多著名的书，《爱的教育》就是其中一本。这本书是一部流伟世界各地的名著，它是以日记方式来写的，每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。这本书是用日记的手法借用了一个小学三年级学生安利柯的口吻写的。形容了一个充满爱心，充满热情同情心的世界。主角安利柯，他观察着身边的`每一件小事，包括他周围的每一个人，也都充满了爱心。表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。 看完这本书之后，我对安利柯深有感触，一个年仅十二岁的男孩用他的心去爱，去看，去体会身边的一切事情。这样一个男孩他有一颗春节高尚的心。而我呢?我和他是一样生活，一样的家庭，但我却没有去认真的去想过。在街上，一双可怜瘦弱的手向我伸来，我看也不看，就走远了。而安利柯，他却愿意献出一片爱心，这是我不如他的地方…… 还有，在这本书里，安利柯的同学们也有一颗善良的心。虽然他们各有自己不同的家庭背景。比如普罗克，他不懈的努力学习，终于感化了他那不务正业的父亲。作者亚米契斯，他紧扣孩子的心灵，用生动的笔触，更多的强调体贴，博爱与责任心，深深的打动了我。 这本书中还有几篇是我特喜欢的。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡隆突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。卡隆还求老师饶恕那些顽皮的孩子。 我觉得克洛西虽然残废，但他也是一个人，大家应该尊重他，帮助他，使他不会因为残废而难过。但是那四个顽皮的同学竟拿他的残废来嘲笑他，当他是怪物。他们欺负侮辱一个不幸的人，他们做法是可耻的。人类不应该互相仇视，不应该侮辱别人，不应使人难堪。 破蛹的过程是如此的危险而可爱，因此有的蛹儿勇敢地破蛹而出，有的蛹儿却畏缩不前。勇敢者变成美丽的蝴蝶自由翱翔，畏缩者只能依然挂在树上，等待着死亡。——题记《骆驼祥子》是我国著名现代作家老舍所作，它是老舍最钟爱的作品，每当他谈到祥子的时候，总好像不是他虚构的小说人物，而是他的一位至亲好友、实有其人似的。故事的主人公祥子是一位来自农村的农民。他自尊好强，吃苦耐劳，能抵御一切生活的阻碍，能忍受一切袭来的暴风雨，不管吃多少苦他都愿意——只为了得到一个属于自己的车。但是命运总与不幸的祥子作对，似乎世界上一切倒霉的事情都降落在他身上了。历经千辛万苦的他，终于买到一部属于自己的车——那是他经历千辛万苦挣扎和困苦的结果与报酬。但这车很快就被大兵抢走了。 第二次，车没买上，钱就全被狡猾的孙侦探敲诈去了。第三次，是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的，可好景不长，虎妞难产而死，祥子又只好车卖掉去安葬虎妞。日日月月他都在呻吟，为什么?为什么所有的人都在戏弄他?这个封建、腐败、落后的社会，为何没有改变呢?那些自私自利、损人利己，把钱看得比自己的命都还重要的人，能改变当今的现状吗?不能，祥子就是一个真实的写照，祥子就是当今社会折射出的影子。祥子再也不敢去想一部自己的车了，他也没有能力去想了，这个社会迫使他失去生活的.信心，一步步地，祥子渐渐走向生活的深渊，再也没有机会爬上来了。最后，他变成了一个自私自利、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 一个与众不同的勤奋好人，最后被社会逼迫成一个滥人，正是通过这个人物的变化，射线出这个无情的社会——它不让好人有出路。这让我想起在杂志上读的一个故事以前在一棵老树上，树梢挂着几个蛹。不知过了多久，几只蛹开始交谈起来。第一只蛹问：“大家，你们愿意离开这个地方吗?”另外几只蛹说：“千万不要破蛹哦!那是极其危险的事，这样就好，现在这样就挺好的。”第一只蛹又问：“真的吗?听说外面的世界很美丽，有花有草，鸟鸣，流水，真的很漂亮。”第一只蛹的话引起了第三只蛹的憧憬：“真的吗?那我们明天破蛹吧!”另外几只蛹一言不发，似乎在算计着什么。夜幕降临了，太阳又升起了，第二天就这样来了。第一只蛹开始了痛苦又危险的破蛹过程。几个小时过去了。第一只蛹变成了一只蝴蝶，它惊讶的发现自己的美丽，但外面的世界给了它更大的惊喜“天啊，太美丽了，太广阔了!”“喂，你出来看看呀!”它对第二只蛹说。可第二只蛹被其他蛹拉着，死活不让它出来。它们说：“我们不出去，你也别想出来了，上一只蛹能出去时它的荣幸，可你就没那么幸运了，哈哈!” 第二只蛹心里有苦吐不出来，为何其它蛹要这样对它?如果我是祥子，我会再次坚强起来，继续奋斗，绝不向恶势力低头，绝不会自暴自弃，不论遇到多大的困难，都不会畏惧，不会退缩，一定要以坚定的意志去挑战它，战胜它。如果我是那第二只蛹，我会努力挣开同伴的拉扯，不论用多大的力气，一定要破蛹而出，不管有多痛苦，多困难，一定要咬紧牙关，挺挺也要过去。必须要去外面的世界闯一闯，逛一逛，要不枉活这一生。可惜的是，我不是祥子，也不是那第二只蛹。想想我们今天的幸福生活，难道不比祥子的生活坏境好吗?我们见过的世面，闯过的世界，不比第二只蛹的好吗?我们能有什么不满足的吗?不能，我们更应该努力珍惜现有的学习、生活条件，努力学习，将来创造更好的环境给下一代，不让祥子的悲剧再次发生，不让树梢再多挂一只蛹。还记得那树梢上的蛹吗? 看那小小昆虫的行为，自然想到我们自己。我们为什么总是被它人的思想牢牢锁住，不能破蛹成蝶，在世间自有飞翔呢?所以，请积蓄力量吧!我们能以今日所学突破旧日自我的时候，我们必将发现外面的世界如此的美丽，如此值得令人神往。诚然，突破也行是痛苦的，也许是令人不堪回首的，但是，这也正是“敢于突破和创新”值得去尊敬的地方。当我们真正成为蝴蝶时，也将笑着说：“突破时如此的精彩!” 读完余华的这本书之后我感受颇深，即使我们负重前行，艰难不断，也要活着，因为活着才有机会去感受活着的幸福、心酸、平庸，因为活着才会有希望。 书中的.主人公福富贵一生都经历了苦难，他曾是一个富家少爷年轻时挥霍无度导致家产败光，父亲也因此去世，后来醒悟，可俗话说世上没有后悔药，再后悔那也只是曾经，而曾经却已不是现在了。 最后历经各种心酸事他与一头牛度完一生，他将牛取名为“富贵”。富贵的一生如此凄惨，困难，可他依然选择活着而没有选择死亡，就像书中所说“你千万别糊涂，死人都想活过来，你一个大活人不能去死”。 只有活着才能体验生命，活着不仅仅是要你幸福的活着。 我们也曾问过人为什么要活着？活着的最后还不是死亡？余华也曾说过“人是为了本身活着而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着”。 天越来越黑，星星自然就越来越亮，一晚过后，就到天亮。可那一晚经历了什么，别人也无法知道。因为懂的最后还是自己。 现在我想我们明白了只有活着才能体验活着所经历的事。可也有人说死了不是更好吗？不用经历痛苦的事。 可我想说你不经历各种事，不尝尽人生中的酸、甜、苦、辣，那你来这一趟人世又是为何？所以我们要为了活着而活着。 汉人自古以来都将狼比作邪恶的化身，但蒙古人却对狼有一种神秘的情感。——题记 《狼图腾》这本书主要讲述了北京知青陈阵到蒙古去体验生活。在那里，他不仅骑了蒙古马，养了蒙古狗，当上了草原羊倌，还比别人更加喜欢研究狼。后来，为了完成陈阵想近距离观察狼的梦想，毕利格老人带着陈阵多次隐藏起来观察狼群。尽管陈阵如此痴迷于狼，但他从未打死过一只狼，因为狼是蒙古人的老师，教会蒙古人独一无二的战法。譬如耐心：在世界万物中，狼的耐心是最强的。它可以大半天一动不动等待猎物上钩，所以，它几乎是所有动物中捕食成功率最高的。 母爱：母狼一但发现自己的子女丢失，它会在山顶仰天长嗥，直到无法发声为止，以此来悼念子女的亡灵。然后再伺机，趁敌人不备发起突袭，以报失子之痛。智商：狼既是群居动物，智商又特别高，所以在蒙古草原除了人以外几乎没有天敌。狼的智商高就高在它们的策略。 每个狼群在打猎时都会形成一个包围圈，然后包围圈逐渐收紧，猎物就成为瓮中之鳖了。在遇到大批量的猎人时，它们就会采取“猛狼冲锋、头狼居前、小狼中间、巨狼殿后”的策略，冲出敌人的.包围圈。正因为狼如此机智，又如此勇猛，它们才被蒙古人民视为老师，视为神灵。想当年元朝的十万铁骑将宋朝的百万大军打得狼狈逃窜也是得益于此。 这本书不仅愉悦了我的身心，帮我揭开了狼那神秘的面纱，还让我学到了它身上所具有的舍己为人、坚持不懈、勇猛顽强的精神，让我更懂得了担当和责任。《偷影子的人》读后感篇1
《一间改变命运的房间》读后感篇2
《偷影子的人》读后感篇3
《偷影子的人》读后感篇4
《偷影子的人》读后感篇5
读《骆驼祥子》有感篇6
活着读后感篇7
《狼图腾》读后感篇8
《狼图腾》读后感篇9
爱的教育读后感篇10
《一间改变命运的房间》读后感篇11
读《骆驼祥子》有感篇12
《偷影子的人》读后感篇13
《一间改变命运的房间》读后感篇14
《狼图腾》读后感篇15
爱的教育读后感篇16
爱的教育读后感篇17
爱的教育读后感篇18
活着读后感篇19
一间改变命运的房间读后感篇20
读《骆驼祥子》有感篇21
读《骆驼祥子》有感篇22
一间改变命运的房间读后感篇23
读《骆驼祥子》有感篇24
《狼图腾》读后感篇25
爱的教育读后感篇26
活着读后感篇27
爱的教育读后感篇28
《狼图腾》读后感篇29
《偷影子的人》读后感篇30
《偷影子的人》读后感篇31
读《骆驼祥子》有感篇32
《狼图腾》读后感篇33
爱的教育读后感篇34
读《骆驼祥子》有感篇35
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《狼图腾》读后感篇37
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