读《所谓成功》有感

读完一本名著以后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《所谓成功》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成功，只有靠自己才能争取；成功，要心存希望，有毅力，有信心才能获取。成功，这短短两个字，背后却藏着无数血泪。这是我读了《所谓成功》后的感受。

《所谓成功》这篇文章主要讲：有一种包治百病的野果，长在一个很高的山峰上，一个瞎子和一个瘸子去找它。瘸子受不了旅途艰险，放弃了，而瞎子则在经历了千难万险之后，找到果子，治好了病。回到家，他拿出吃剩的果子给瘸子，却没有一丝效果。

不错，要成功，付出的代价是很大的，钱财，劳苦，自暴自弃，都有可能成为成功路上的拦路虎，辉煌道上的绊脚石，但是，成功带给人们的是喜悦，是成绩，是名誉，难道成功带来的还不能与艰辛匹敌吗？其实，只要你抱着一颗平常心，不去品味道路是多么艰苦，勇往直前，那么，成功也许会向你拥抱。

曾经有一位大学生，毕业后因为长得丑，用人单位都将他拒之千里，但他并没有泄气，因为他相信，一定会有伯乐，相中他这匹千里马。于是，他去面试时，总是将头抬高，问他问题，他总是一脸微笑，对答如流。很快，一位老板很赏识他，从此，他便开始了他的“工作生涯”。

他成功了，他确实成功了，因为他有毅力，有信心。如果当老天对他不公，将他生得丑时，他自暴自弃，那么，成功将是一团泡影，看得见，摸不着。

当瞎子将果子给瘸子吃时，瘸子没有一丝反应。我一直不懂，为什么瘸子就不能做一个健康人？直到今天，我才明白，原来是瘸子没有努力。他只知道成功离他太远，而道路上满是荆棘，他只知道成功是座高峰，而峰上有太多悬崖断壁，所以他放弃了，不攻自破。

其实，成功易如反掌，只要你有坚强的意志，充足的信心与不懈的努力。

读《靠自己去成功》有感篇11

读完了刘墉的《靠自己去成功》这本书，我印象最深刻的一章就是《谈天才》——谁才是真正的天才。

这一章问了一个重要的问题：什么是天才？也许你会说：“年纪轻轻，才十五六岁就拿到哦史学伟的，不就是天才吗”。那，他们最后都怎么样了呢？他们后来多数都没能一举成名，反而被茫茫人海逐渐淹没，被人们慢慢淡忘了。这样的`人，能称得上是天才吗？

我们就好比种子，先种下的种子种在温室里，到了春天再栽到外面，然后再旁边多种上几颗种子，如果你仔细观察，会发现：后种上的种子不但比先种的种子长得高，而且更强壮。

举了这两个例子，还是不知道天才是什么？其实，天才和其他人都不太一样，象爱迪生、牛顿、爱因斯坦等，人人都说他们是天才，可他们小时候去看上去并不比其他人更聪明，相反，爱因斯坦还曾经被人认为是弱者！那区别到底在哪里呢？

天才，这是一个很抽象的词，但成为天才的人却也有自己的特点：他们也许就是钻牛角尖，想别人从来都不想的问题的人，他们对什么都好奇，不但想知道“是什么”，还总希望了解“为什么”，为此，他们愿意持续的付出巨大的热情和努力。

天才，不一定是“早慧”的，也不是最早就显露才华的，更不是先天生成的，而是靠后天的努力得来的名称。

这，也许对我们大家会有些启发吧？

读《靠自己去成功》有感篇12

已为人母的我经朋友介绍有幸读了一本教育子女成才的书——《靠自己去成功》。作者刘墉是著名的画家作家。一个很认真生活、总希望超越自己的人。

《靠自己去成功》是刘墉专门写给女儿，同样也写给希望成功但迷茫的人。书中刘墉以长辈的身份，根据生活中的小故事，讲了年轻人应该怎样规划自己的生活，怎样克服生活中的一些消极情绪，怎样看待生命，时时渗透着父亲对女儿成长的'良苦用心和一份沉甸甸的希望，不要等成功来敲你的门，要靠自己去成功。自己去主动追求成功，激发自我的潜力，这很重要。虽然这本书是刘墉在结合中西教育观点后的结晶，不过刚好是一本侧重于教育的书，它给我了我很多启示，无论是生活上的还是精神上的。

书里，他分了好多个章节，从如何分配睡眠时间到如何面对焦虑，只谈方法，并不代劳;没有训斥，只有建议。他的方法有没有效，我们不知道，只知道他的儿子刘轩已经获得哈佛大学博士学位，并出版了四本书。女儿刘倚帆更是才貌双全，十四岁的年纪就以优异成绩获得美国总统布什奖，同时还在交响乐团中任第一小提琴手。更令人羡慕的是，这两位在成长过程中心情舒畅，充满阳光。“用一对很冷的眼辨别是非，一双很勤的手应对工作，两条很忙的腿踏平前途，一种很自由的心情感受生活。”这里讲的是一种处世态度——客观、冷静;这里讲的是一种工作方法——努力、勤恳;这里讲的是一种奋进方式——勇往直前;不论怎样去品味这段话，我都觉得哲理很深。这些话是摘自台湾著名作家——刘墉的新作《靠自己去成功》。

教育是一门艺术，刘墉用自己精辟的文字、独特的处世态度诠释了这门困扰着许多家长的艺术。他也是用《靠自己去成功》一书将自己的“教育家”天赋公之于众，更是用这本书唤醒了那些为教育儿女而彷徨无助的家长和“年少不知愁滋味”的我们，让我们知道，我们都是长有两只翅膀的天使，可以自己飞翔、靠自己成功!

这本书让我认识到人的一生会遇到很多坎坷利用怎样的心态去面对和克服困难非常重要不要抱怨世间的不公让我们懂得了——“你是你，坚持做你自己，最后的成功一定属于你!”因为上帝对每个人都是平等的。

读《成功》有感篇13

我很喜欢《做最好的自己》这本书，里面有许多包含大道理的故事，其中我最喜欢的是《成功就在眼前》。

故事讲一个游泳技术非常好的小女孩，有一次尝试横渡一条大河，让妈妈和教练在船上为她保驾护航。游了两个小时后，她说：“把我拉上去吧，我真的`受不了了。”她迫切想要上船，因为她又冷又累，而且大雾满天，根本看不到对岸。妈妈和教练拒绝了，可小女孩再三请求，无奈只好把她拉上了船。雾散之后，裹着毛巾的小女孩才发现，船离岸边只有半英里，她只要再坚持一下就成功了。

读到这里，我想起了自己学骑自行车的经历。妈妈告诉我骑车时要目视前方，双手保持平衡，不要低头向下看。可我一骑上车子心里就像有千百只兔子，十分紧张，总是目视脚底，生怕一看前方就摔倒。可车子就像和我作对似的，左歪一下右扭一下，要么撞墙上，要么摔地上，于是，我打了退堂鼓，放弃了。

很多时候，我们和小女孩一样，在快要成功时放弃了。通往成功大门的旅途并不是一帆风顺的，其间会遇到种种困难，甚至充满荆棘。但只要你有毅力，有战胜困难的信心，成功之门就近在咫尺。

这个故事让我明白，困难不过如此，勇敢拼搏的人终会成功。

读《靠自己去成功》有感篇14

靠什么去成功？也许大家心里都想过这个问题。靠父母？靠老师？还是靠朋友？看了《靠自己去成功》后，我才明白：一切只有靠自己！

作者刘墉有一个上初中的女儿小帆，小帆是家中的小公主，从小娇生惯养。为了女儿今后能独立，能靠自己的力量去赢得成功，刘墉每天都会选择一个话题，结合自己的亲身经历，写成一段几百字的文章，来教导女儿，怎样成长，怎样成功。在35个话题中，最让我有感触的就是：谈天才——谁是真天才？

在我们的身边，天才似乎很多。学习好的、技艺高的数不胜数；聪明的、有成就的.也不在少数。我和大家一样，认为这些人就是天才。可是，刘墉却觉得，天才很抽象，很难说什么样的人才是天才。他给女儿讲了这样一个故事：他一个艺术系的朋友，上学时成绩很不好，常常不能领会画画的要领。而班里的几位“天才”却一点即通。不过，在多年以后，那些“天才”早已扔掉了画笔，只有他和另外一个女生仍在作画。而这两个人，就是淘汰又淘汰之后剩下的天才。是啊，想要成为天才，就要学会坚持，一步一个脚印，认清目标，坚持到底，不会轻言放弃。天才，懂得按部就班，坚持不懈！

刘墉书中一些看似简单的提醒，实际却是我们坎坷的成功路上的注意点。从作息到交际，从成败到生死------这些小提醒，我们都应该时刻放在心上，并用自己的力量去迎接成功。

坚持做自己，靠自己去成功！

读《靠自己去成功》有感篇15

我想过许多要领来培养孩子的阅读兴趣，可看到雷夫为学生所做的统统，我还是惊呆了。为了在星期六为全班同学搞到斯坦贝克的书看，“雷夫不停地进出于各个图书馆为孩子们借书看。在离开某个图书馆后的一个小时内，我会盖头换面再次进去借同样的书，偶然会戴上眼镜，偶然会戴上帽子，偶然还会带个假胡子。”雷夫为了让学生看到书，真是煞费苦心啊！和他相比，我又为我的'孩子们做了什么呢？

雷夫说：“阅读是学校里最最重要的一门课。”在雷夫老师的教室里，这些来自美国差别人种、差别宗教、差别经济阶层、差别文化背景下的学生都对阅读有着浓厚的兴趣，并深深地与作品产生了共鸣：“当皮鲁发现麦格威齐是本身的恩人时，孩子们倒抽了一口气；当吉姆·霍金斯藏在苹果桶里偶然间听到独脚海盗的计划时，孩子们惊呆了……”当然，这些孩子阅读能力超强。这让我非常羡慕。我急迫地想晓得到底是什么让他如此成功。

刚开学在季校长的推荐下读了《成功无捷径—第五六号教室的奇迹》一书，然后我又细细地品读了一遍。读《第五六号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程。

这次品读给我留下印象最深的首先是雷夫先生为了让孩子们站在同一起跑线上所付出了高兴与艰辛让我真正领会到了成功无捷径的真理。雷夫先生每天为了本身的学生早上三点多从家里出发，倒好频频车在早上六点多赶到教室，晚上六点离校。

雷夫。艾斯奎斯老师从教二十五年来，一直在一所叫霍伯特的小学担当五年级老师。这所学校位于美国的洛杉矶，高达九成的学生家庭贫困，而且大部分来自非英语系的移民家庭。可是，就是在这样的环境下，雷夫老师班里小学生的结果高居全美尺度化测试前五%，而且孩子们谦虚有礼诚实善良。长大后，他们纷纷进入哈弗、普林斯顿等名校就读取得不凡的成就。

读《靠自己去成功》有感篇16

假期中我读了刘庸的《靠自己去成功》这本书，书中告诉我们要注意生活中的细节，认识到人的一生会遇到很多坎坷，利用怎样的心态去面对和克服困难并且不要抱怨世间的不公，因为上帝对每个人都是平等的，面对误解时要朝着自己正确的方向前行等道理。

作为教师的我，每天都在学校纷繁琐碎的事情中奔波、忙乱着，周而复始，有时候总觉着毫无头绪，读了《靠自己成功》让我豁然开朗起来，细细品味，它让我感到这是一本值得我花时间去看的书，拜读完刘墉所著《靠自己成功》一书后，一种责任感、使命感油然而生。书中说的好：“强者不是靠别人赐予的，而是靠自己成功的细节造就的。抓住一个成功的细节，就能改变一个人一生的命运”。企业管理中，一个个细节决定了企业的生存，经济的发展，甚至社会的稳定，那么我们教师的工作细节将决定一代人的未来。

“百分之一的疏忽，就可能导致百分之百的失败”我在学习《靠自己成功》一书中真正体会到：无论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，细中见精、小中见大。做为一名教师尤其需要重视细节，我们从事的既不是高新科技也不是尖端技术，每天面对的是一群不懂事的孩子，是对他们百般疼爱的父母的关切之心。有些时候当听到家长的“唠叨”、叮嘱……，我们总是不以为然，觉得是一件小得不能再小的事情，但孰不知道这些看似不起眼的琐碎小事，就犹如一加飞机上的几百个零部件中的一个，出现了问题就会影响整个飞机的`飞行安全，我们要清楚的认识到危机往往是在不经意间积累的。

成功与失败往往是一步之差，如果多注意身边的小细节，就会多迈一步，这一步就决定了你的成功。我们不缺勤劳不缺智慧，我们最缺是做细节的精神，我们只有把每一件事做好就是不简单，把每件平凡的事做好就是不平凡。

不注意细节这是我欠缺的地方，为了使我的工作更加完美，更加出色，只有不断的完善自我，注意工作中的每一个细节，努力达到一个更高的层次。这样就好比盖楼房，只要稳固地基，再把每一个漏洞、裂缝进行弥补，这座大楼势必会更加的稳固。相信我会在今后的工作中努力去弥补我欠缺的地方，努力使自己注意细节，把每一个学生都看作是自己的孩子，努力拨动每一孩子积极思维的琴弦，完成自己所应肩负的责任。

读《靠自己去成功》有感篇17

我们做人要做个人上人，“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，苦读才能出头的观念，已经根深蒂固在中国人的心里。所以我们要做个强人，不要做让人瞧不起的那种人。做什么事儿都要镇定，要有“平常心”，“平常心”要以“平常”来准备，而非临时抱佛脚。“平常心”也是“心平常”，让你的心总保持在平静的'状态，才能以不变应万变。你平常是什么样就什么样，不用伪装，遇到不平常的事，你也不要慌，要镇定，要有平常的心。这样你会顺利很多，如果你越不平常，也没有稳定的心，那你做起事来就更糟糕。这“平常心”只有平常就努力，平常就警醒的人，才有资格谈“平常心”。

我还知道了，在这个世界上有许多陷阱，利用你的同情心、好奇心、顽皮心、贪婪之心，叫你跳下去。在这个世界上充满了危险，有很多让你想象不到的意外，说不好就遇难或发生一些恐惧、悲惨的事情。要知道固然可怕，但是披着羊皮的狼更可怕。披羊皮的狼看来比较文弱、比较没侵略性、也比较不会让你戒备的人，他们就好像老虎。你越是觉得不会侵犯你的人，甚至看起来和蔼可亲的，在他举止怪异时，你要更加小心。要学会保护自己，学会分辨是非的好坏，分清好人与坏人。以免上当受骗，要聪明点，遇到危险时怎样去解决。都要去认真思考对自己在社会上市有很大作用的。不要因为一时的糊涂，毁了自己的半生。那样你会很不值，很后悔。希望不会是那样的结果。

我通过读《靠自己去成功》这本书，我懂得了很多东西与知识，在生活上的问题怎样去解决，在社会上怎样分辨是非，分辨好与坏的常识。还让我懂得做人要做人上人，“人必自重，然后人重之。”只要当自己先有公德之后，才能要求别人有公德；只有自己先自重之后，才能赢得别人的尊重；也只有在每个人都能自律，由自己做起，才回获得成功，受到尊重。让我很受启发，读书其实也是一种乐趣，现在我开始慢慢喜欢上看书了。看书可以让我学会很多知识，懂得很多道理。

读《成功》有感篇18

每一位成功者都取得了令人瞩目的业绩，因而受到了人们的羡慕。但许多人往往只看到他人成名之后头上耀眼的光环，却不知道在他人背后的辛苦。俗话说得好：“台上三分钟，台下十年功！”

寒假里，妈妈要我学古筝，一开始我不愿意，心想：浪费钱干吗？但等我一看到古筝的.样子就喜欢上了它。妈妈见我如此喜爱古筝，便马上报了名。我跃跃欲试，迫不及待想试试了。老师把我领到古筝房，装上长指甲开始练习了。一开始是基础练习，弹的是：哆、啦、西......但是弹了几遍就觉得枯燥无味，一连打了十几个哈欠。过了十分钟就像过了一个世纪那样长，看了看钟离下课时间还早呢！为了打发时间又弹了几遍，这时已经腰酸背痛了。“叮—”下课铃响了，我飞快地跑出门外，无精打采地对妈妈说：“妈妈，弹古筝一点也不好玩！”妈妈无奈的叹了口气说：“又是三秒钟热度！”

至今想起这件事还有点惭愧。其实每位父母都有“望子成龙，望女成凤”，希望自己的孩子能够出人头地，高人一等。但无论是天才还是平常人，想要取得成就，获得成功，都要付出辛勤的汗水......

读《靠自己去成功》有感篇19

我的书架上有许多的书，我觉得每一本书都有各自的好处。一本本名著，一本本漫画，一本本作文书，一本本……每当我闲暇之时，总会抽出那本读了之后念念不忘的书，我一次次地拿出它，已经看了大约10次了。那本书的名字叫做《靠自己去成功》。

“谈镇定”要以“平常心”来准备，非临时抱佛脚。“平常心”也是“心常平”，让你的心总保持在平静的状态，才能以不变应万变。的.确的，这两句话对我的学习上有很大的帮助，在考试的前一天我不会去复习，我会开开心心地玩，看电视。在考试的前一天我不会准备明天穿的新衣服，而是依然穿以前的衣服。当然也不会吃很特别的早餐，早餐都是跟以前一样的。“平常心”其实人人都有，主要的是你对那件大事的看法。若你非常关心那件事，害怕做不好那件事，你就会不镇定，这样就会造成失眠。

“谈应变”。越是面临灾难，面对打击，我们越要坚强，越不能落泪，因为眼泪使你看不清敌人，眼泪只可能遭遇更致命的伤害。不错的，当我们遇到困难时，我们自己不要害怕，我们要坚强，无论如何，当你遇到困难时，都不要哭，哭是会给你带来致命的伤害。人一定要拥有坚强，不然你将一无所有，你拥有了坚强，就要更加努力，你将拥有一切！

“谈生活”。“只因为我看到！”这是一句简单却又意味深长的话！如果这世界上每个人都“因为看到”而去帮助那些需要帮助的人，即使看到的只有一两个人，加在一起不就是全人类在帮助全人类？这是真的，如果一个人不被帮助，而那个人就是你，你会怎样想？之所以世界会变得更加美丽，是因为人人都奉献一点爱。人人都有爱，一个人的爱也许能够挽回一个人的生命，关键是你懂不懂去给需要爱的人。

我读了这本书之后感到自己充满了平常心，学会了应变，坚强和爱，这只是一小部分。这本书会伴我成长，伴我做人，伴我学习，伴我生活！

读《成功》有感篇20

第《我们成功了》课，我注重让学生在申奥成功时充分感受到祖国的激动和喜悦，体会到申奥成功是中华民族的成功，是全体中国人的骄傲，从而增强孩子的民族自尊心和自豪感。因为没有视频资料，学生很难感受到当时的温馨场景。阅读文本时，无论我如何渲染气氛，都很难通过朗读来表达隐藏在语言和文字中的激动和兴奋。但我还是注重引导学生朗读，特别是那两个场景，一个是天安门广场，一个是中国千年纪念碑。让学生读得正确流利，引导学生读出自己的感受。一遍又一遍的朗读，尤其是群众高呼：“我们成功了！”“我们爱北京！”“祖国万岁！”这些话语调自然提高，感情饱满。这正是让学生在感悟和入境的基础上走出自悟，充分阅读和感悟的原因。一开始还是平淡的教室，突然活跃起来。我还利用了几个语言训练点。比如“几十万”这个词；句式“人如大海，歌如潮水”；句群“我们成功了！”“我们爱北京！”“祖国万岁！”他们可以为初中生的'阅读和小练习服务。

我认为，如果一个班级能为孩子做好扎实有效的工作，为孩子的终身发展打下基础，那就算是不小的成功了。

读《成功》有感篇21

我读了一篇文章，题目是?放弃可能是走向成功的捷径?。文章的内容是从前有一个农民，他非常喜欢写作，而且每天坚持写600字的文章。他频繁地向杂志社投稿，可是每次都收到退稿通知。有一次，他去投稿，杂志社的编辑看了以后对他说：“从你的文章中可以看出你的字写得很好，但我们不能收你的文章。”他仔细看了一下自己的'字，写得的确很好，后来成为了著名的钢笔艺术家。

这篇文章写得的确很好，教育我们学会放弃，有人会问：“放弃还用学吗？学了又有什么用呢？”“放弃用处大了。”要在社会上找到最适合自己的位置，就必须学会放弃。

学校老师让我们做什么事都要像爱迪生、马克?吐温那样持之以恒。干自己不喜欢的事，其实放弃也是不错的选择。

在社会中，其实有许多人就是因为不会放弃，坚持做自己不感兴趣的行业，最终工作没有做好，被工作岗位无情的淘汰。

我认为，自己要挖掘自己的特长，这就是你的起跑点，顺着它跑下去，你一定能达到目的。条条大路通罗马，此门不开，开别门。

毫无疑问我们不应该轻言放弃，因为坚持一下可能就会胜利。但是有时，你已经付出了最大的努力，却未取得理想的成果。这时你就要认真思考一下。如果自己选定的目标与自己的才能不相匹配，就需要勇敢地选择放弃。人生如果无止境地追求，对完全不可能实现的目标穷追不舍，这完全是浪费时间和精力。

敢于放弃是一种明智的选择，一种智慧，一种境界。