读《失落的一角》有感优秀范文篇1

一个缺了一个角的圆，它并不快乐，要去寻找它失落的一角。它不远万里，历经千难万险，终于找到了合适自己的一角，它十分得高兴，现在它门组成了一个圆，它越滚越快，现在它可以唱快乐歌了。可它却发现它虽然完整了，可是它却唱不了歌了。它明白了：我可能是某个人的，但同时，我又是我自己的。于是，它轻轻得放下那一角，慢慢地往前滚动，它很快乐。

这个故事告诉了我们：我们有可能是某个人的，但能肯定的.是，我们又是我们自己的。不要因为什么而把自己独特的好的一面改变，只要坚信自己，就会有收获。

在很久很久以前，有一位大名鼎鼎的判官，名叫包青天。这一天，包公和随从一起来到官府门前，准备进行交接，只见县衙被一大群人围得水泄不通，便上去询问，这才知道：人们都是来告状的，可因为没有小费付给看门的衙役，就不能进去告状，百姓就只好把苦水往肚子里咽。包公进了衙门，听了别人的解释才明白：原来每个地方的县衙都是如此。可包公不忍看见百姓没有一个说理的地儿，就派人在衙门前摆了个大鼓，只要百姓有难，就可以击鼓鸣冤，然后立刻升堂审案。这一做法，赢得了百姓对他的信任与爱戴。

读《将心比心》有感篇2

课堂上，我正在兴趣盎然地给学生们讲着《将心比心》一课。这个班是我本学期新接的，两个月的磨合期已过，我和学生的配合渐入佳境。

看到每个学生都听得津津有味，我一时兴奋，便拿着课本在教室里边悠闲地踱着小步，边引导着学生理解课文。一时，教室里静悄悄的，忽然，我听到脚下发出“咔嚓”一声响，低头一看，原来是一个白色透明的指甲盖般大小的塑料笔帽。

我没在意，继续着我的讲课……下课后，我回到办公室，正在改作业时，听到一声“报告”，见进来一位同学，她径直走到我跟前，轻轻叫了一声“老师！”我抬头一看，原来是我班的中队长文文。我随口问道：“文文，有事吗！”

她显得有些羞涩，怯怯地说：“老师，您上课时踩坏的那个笔帽是我的。”我想：一个小小的笔帽，还值得你跑到办公室里来给我说说？我便不屑一顾地说：“哦，是你的呀，老师又不是故意的，你再找个配上不就行了！”文文的'脸微微一红，难为情地说：“恐怕不好配。”我心想：这孩子怎么不依不饶的，难道还想让我赔呀

！于是，我又问道：“那你想怎么样？是不是想让老师赔你呀？”谁知她竟不好意思地点了点头。我愣了一下，真的要我赔呀，这孩子怎么是一根筋，可是又不能伤了她的自尊心。赔就赔吧，只要孩子满意就行。我又好气又好笑，但还是故作轻松地问道：“这笔多少钱？老师给你钱，你自己再去买一支好吗？”她小声说：“两块。”

我拿出钱包，抽出两元钱给了她。她接住后，说了声“老师再见”，便欢快地跑了出去。这件事发生得出乎意料，结束得平静自然，在文文看来似乎理所应当，可我的心里总觉得有点不舒服。

亲眼目睹了这件事的老师议论开了：“你不是很器重她吗？一个小小的笔帽，居然追到办公室让老师赔，太过分了！”“现在的孩子太自私了，老师辛辛苦苦地教她知识，她居然这样对你，太让人寒心了”……我也在想这孩子怎么会这样做？算了，也许等她长大后，回想起这件事时，也会为童年的幼稚而好笑。

晚上，因看书太晚，我居然失眠了。回想今天的教学有没有不足的地方，便想到《将心比心》一课，“如果生活中人们都能将心比心，那么社会上就会多一些宽容和理解”。又联想到“赔笔”这件事，对，如果我是１０岁的文文，我会怎么想？可能会想：老师把我的笔帽踩坏了，那么，我的笔就残缺了，就不好用了，损坏别人的东西要赔偿，那么老师就应该赔我；也可能会想：老师也有做“错事”的时候，老师做了“错事”也应该承担责任；我又想到：这孩子可能是个追求完美的人，她不能允许自己的生活中有不美的东西存在，这孩子太有个性了，而我们不是常说做人要有个性吗？越想越觉得这孩子做得对。

是啊！孩子的心终归也是一个世界，一个纯如白纸的世界。

读世说新语有感优秀篇3

读完《世说新语》后，令我印象最深的是《德行第一》的一四和四五篇。这两篇都是讲“孝”，但完全是两种风格。

一四讲的是王祥的继母很恨他，他却爱继母，当王祥得知继母恨他时，他竟然求继母处死自己。我认为这种孝，太过头了，一个孩子未来的.路还很长，只是因为继母恨自己，仅仅为了一个人放弃自己的未来，这还算是“孝”吗?王祥的继母如果没有醒悟过来呢?这世界上又会少一个智者吗?要是天下所有的人都变成这样，得有多少人不明不白地死去啊。而且，继母已经暗中派人去砍他了，这么一个恶人，敢在她面前请求处死自己，是很有可能被处死的。那时，这个所谓有孝心的人，岂不是成为一个很做作的、会被后人笑话的人了吗?相反，我认为四五才是真正的“孝”，不过头的“孝”。

故事讲的是陈遗的母亲喜欢吃锅底焦饭，他任职州郡主簿时，常带一只口袋，把焦饭放在里面，回家送给母亲。后来，他被迫去打仗，那几斗焦饭来不及送回家，就带到军队里去了。但是，好多兵在战败时饿死了，只有陈遗靠着焦饭活了下来。陈遗把送给母亲的焦饭在战败时吃了，这是对的，不然他怎么活下去。但有些人会认为这样是“不孝”，我很不理解。我认为，如果陈遗硬是要把饭给母亲，就很做作，像王祥一样。吃了那些饭，既能让别人知道他很孝顺，又能使自己活下来，这不是很好吗?何必像王祥一样做作?这才是“孝”。

我很赞赏陈遗的“孝”，不喜欢王祥过头的“孝”。这就是我对“孝”的看法。

读《锄禾》有感篇4

今天，我在整理书柜时，发现了以前买的一本《唐诗三百首》，我随便翻了几页，无意中看见了一首五言绝句《锄禾》，我听著名字很奇怪，于是我看了下去，看后我深有感触。

全诗是这样的：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。诗的大意是：农民伯伯烈日酷暑在田间锄杂草，挥汗如雨，一滴滴洒进了禾苗下。有谁知道那碗中那香喷喷的米饭，每一粒都是用农民的汗水来浇灌的。

是的，这每一粒米饭都是用农民伯伯的汗水来浇灌的。可是，在我的生活中，却有许多人不珍惜农民伯伯的劳动。把农民伯伯的心血和汗水浪费了。吃剩的馒头随手丢弃，吃不完的'饭随意倒掉，宴席上的酒菜剩了大半……假如这让农民伯伯看见了那该多伤心啊！

所以我现在号召大家：要珍惜农民伯伯的心血，不要再浪费农民伯伯的汗水了，就让我们大家行动起来吧！

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。这首诗对我的启发真大啊！我喜欢这首诗。

读《将才》有感范文篇5

将才是有我国台湾企业家杜书伍撰写，是介绍职场关系的一部书籍，本书主要是介绍作者自己的亲身经历，从一名电脑工程师到到集团总裁，这段成功的经历，告诉大家如何培养将才。

年轻人最大的资本最大的资本是年轻，最大的负债也是年轻。

既然年轻是年轻人最大的资产，同时也是最大的负债，那么我该如何让资产归还负债呢我并没有想出令人拍案叫绝的答案。但当时得出的结论一向到此刻我都认为是正确的。“就应趁着自己年轻的时候，在同样的时间积累比别人更多的知识，而知识要积累的快，除了比别人更努力之外，似乎找不到其他的.方法。〞

上帝对每个人最公平之处，在于无论富贵贫贱，资历的上下，每个人每一天都同样拥有二十四小时，不会多一分钟，也不会少一分钟。但同样的一天二十四小时，每个人却都活动不一样。有人努力认真，也有人虚度耗日，知识积累的成长也因此不同。

因为努力认真，两个原本条件相当的年轻人，十年后的潜力以及相对应的成就却大相径庭。

知识积累需要时间，而时间流动的速度又无法加快，因此大局部人都将知识积累的问题丢给时间去解决，认为随着时间流动，知识相互跟着增加。

但一个年轻人懂得善用自己的年轻的本钱，投入更多的心力在学习上，便能突破时间的限制，更快速积累知识，在同仁的竞争当中，脱颖而出的时机也大大增加。

相对的许多年轻人因为拥有年轻而意气风发，这样的蓬勃向上不是坏事。但许多年轻人却因此认为来日方长而能够恣意挥霍，每一天悠哉度日，不知不觉得已经在同仁之中逐渐落后，等到觉察出事，而有心追赶时，却已经落后一大截了。一个人之所以会落得“少壮不努力，老大徒伤悲〞的下场，大多肇因于此。

读《将心比心》有感篇6

前几天我们刚学完《将心比心》这一课，这篇课文给我留下了深刻的印象。

这篇课文主要讲了作者的奶奶在去商店时，一位阿姨帮奶奶推开沉重的大门，一直等到奶奶走进商店那位阿姨才松手。还有一次是作者陪患病的妈妈去输液，那位实习护士在两针都没有扎进血管的情况下，作者的.妈妈不但没有责怪那位护士还鼓励她再来一次，第三针果然扎进去了。说真的看到帮妈妈推开大门的那位阿姨和妈妈对待护士的行为，让我感到很温暖。在我们的生活中，如果在别人遇到困难的时候，我们伸出爱心之手来帮助他们。当别人失败的时候，我们应该多鼓励他们，而不是嘲笑他们。我想这将会给他们很大的勇气，让他们走向成功。

欲求帮助先助人，欲得宽容先容人。如果生活中每个人都能努力做到将心比心，互相理解和尊重对方，少一些抱怨，那世界将变得多么美好!

读《失落的一角》有感优秀范文篇7

谢尔·希尔弗斯坦运用诙谐幽默的写作手法，讲述了《失落的一角》这个故事：

一个圆缺了一角，它觉得自己的人生很不圆满，它一边唱着歌，一边快乐地寻找它那失落的一角。一路上，它闻到过青草清新的香气，体会过和小鸟聊天的快乐，感受过与甲虫赛车的刺激它飘洋过海，历经风吹雨打，终于，功夫不负有心人，它找到了与自己最合适的那一角，成了完整的圆。可当它变成大圆满后，一切的快乐都烟消云散了

这样的结局让我始料未及，又令我深省：是啊，生活中，不圆满的事十有八九。但有了困难，未必不能创造出快乐。即使生活不圆满，也未必不能精彩。

文学史上的明珠海伦·凯勒，虽然她自幼耳聋眼盲，却并没有因为缺失一角而自暴自弃。她努力学习，不分白天黑夜，一看见书，就像饥饿的人扑到了面包上，无法自拔，每天在书的海洋里成长长大后终于成了一代大文豪，在文学史上有了不可撼动的地位。正是因为她在困难面前不屈不挠，与命运斗争，才使自己不圆满的'人生绚丽无比。

历史上，这样的人不胜枚举：霍金、贝多芬、司马光、张海迪他们都用自己的努力，很好地诠释了人生不会圆满，但不圆满的人生也能璀璨。使自己生命的价值变得如一颗晶莹的钻石，闪烁着辉耀

我们的成长中，不会事事都得偿所愿，我们要在不圆满的生活中，保持积极向上的心态，努力拼搏，创造出属于自己的璀璨天空！

读《水调歌头》有感篇8

不知道大家对诗词的感觉是什么，但是想到我的感觉，莫名的感觉自己有点肤浅。因为我是否喜爱一首诗词，首先会看着首诗词给我的第一印象。

这首《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》是我在高中时做语文诗词题碰到的。当我第一次读这首词，第一印象就是：哇！每一句都好优美。当我读第二遍时，我便被这首词的描写所吸引。这首词描写景色之美，在我的眼前展开了一幅波澜壮阔的的山水画卷：在一片落日余晖之中，苏轼卷起绣帘眺望，快哉亭下，水天相接，碧空如洗。苏轼望着亭外的`美景浮想联翩，回忆平堂山的江南烟雨，杳杳孤鸿。再次眺望，水面千顷，十分明净。如翠山峦的影子倒映其中。忽然，江面波涛汹涌，有一位白头渔翁驾着小舟掀舞，出没于风涛之间。虚实结合、波澜起伏、跌宕多姿、大开大合，展现了一幅浩阔雄壮、水天一色的自然风光。

豪纵酣畅，气势磅礴，苏轼在全词酣畅淋漓的表现出了旷达豪迈。“堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄”，你个宋玉，着实可笑。你不了解庄子的风是天籁之说，硬要说什么风有雌雄。之后又发出感叹：“一点浩然气，千里快哉风。”一个人只要具备至大至刚的浩然之气，就能在任何境遇中都处之泰然，享受到无穷快意的千里雄风。

到此，我便被苏轼所表达出的精神所吸引。他将自己具象化为一位白发老翁，奋力地搏击风涛。以“一点浩然气，千里快哉风”这一豪壮之语表达出自己的人生态度：在逆境之中，保持浩然之气，刚直坦然，你又何怕一阵小小风浪？

读世说新语有感优秀篇9

今天早上早读结束后，趁着妈妈还在做饭，我从书柜上把《世说新语》拿了下来，先从喜马拉雅上听了别人的范读，然后我把自己不会的字注了音，理解意思后才用妈妈的手机录的讲书。

我已经坚持讲《世说新语)六天了，今天我读了一篇小古文，讲的是管宁与华歆的`故事：管宁与华歆是好朋友，有一天他们两个一起在园中刨地种菜，突然看到地上有一片金子，管宁看见之后并没有什么反映，继续刨地;而华歆却把金子拿在手中，端详片刻后又扔了。之后又有一次他们坐在同一张席子上面读书，有一辆非常漂亮的车从门外经过，管宁依然在认真的读书，华歆却放下书本出去看，等他回来之后管宁割开了席子与他分开并说：“你不再是我的朋友。

通过这一则小故事我们也发现了管宁，华歆这两名主人公对金子与热闹两件事的做法。虽然面对金钱的诱惑都选择了放弃，但是华歆做的依然比不上意志力超强的管宁，谁能面对金钱而视为粪土呢?相信我们也很少有人能做到像管宁一样。在看书时听到一点动静就想出去看看怎么回事，这一点直接就说明了华歆当时在读书的时候心不静，这也让他与管宁的表现形成了鲜明的对比，所以我们以后在挑选朋友的时候也一定要擦亮眼睛哦!

《世说新语》这本书，是一本特别好的书籍，里面全部都是一个一个富有满满正能量的小故事，些然都是古文，但都有翻译，很容易理解，也很有趣，我非常推荐大家去阅读。

读《水调歌头》有感篇10

今天，我读了宋代词人苏轼题写的《水调歌头》，读后我的心情复杂，犹如心乱如麻一般，百感交集。因为在这首词中，作者的寓意太深奥了，表面看去，好像只是在说希望离别的人能够平安健康，但是再细细琢磨这首词的内容，你就会感到思绪万千，对亲人挚友的思念之情顿时涌上心头。

这首词的上部分写词人中秋赏月，下部分写词人望着明月思念亲人，蕴含了词人对明月的向往之情，对人间的眷恋之意。

当我读到“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”时，我体会到词人对自己所生活的这个世界感到有些厌倦，所以他渴望飞往一个更美丽的月宫，但是他却经受不住这种寒冷。当我读到“起舞弄清影，何似在人间？”时，我体会到词人似乎认为与其飞往寒冷的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，清影随人。

当我读到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”时，我体会到人有悲欢离合与月有阴晴圆缺一样，都是常理，既然如此，又何必为暂时的离别而忧伤呢？当我读到“但愿人长久，千里共婵娟。”时，我体会到即使两人远隔千里，只要两心相照，对明月的爱也可以把彼此分离的`人融合在一起。

俗话说得好，“天下没有不散之筵席”。因此，只要相隔千里的两个人两心相照，也未尝不是一个美好的境界。虽然天上和人间，幻想和现实，两方面都同时吸引着词人。但是在相比之下，词人终究还是亲手抹去了那虚无缥缈的幻境，从浮想联翩中回过头来，觉得还是有亲人挚友的人间更温暖亲切。

读《失落的一角》有感优秀范文篇11

寒假期间，我读了一本绘本，他没有精美的图画，也没有精辟的文字，但是里面却蕴含了一个大道理。

这本绘本主要说道：“圆失去了一角，为了找到那一角，它踏上了一段奇妙的旅程。在途中，因为圆跑的不快，所以它可以跟蝴蝶玩耍，跟甲虫赛跑。它也遇到了很多困难，但是它都克服了。最终，他找到了那一角，并装上了它。但是，它因为跑得太快，所以不能像以前那样和伙伴们玩耍了。它懂得了。他真正想要的是快乐，他以前怕同伴们嘲笑它不完整，自己会因为不完整而不快乐，但是，却在寻找缺失的一角时体验到了快乐。所以，它放下了那一角，去追寻自己想要的快乐了。”

读完整篇故事后，我受到了很大的启发：“其实某些事的结果并不重要，而过程才是最美的风景。”还明白了一个道理：“人是不可能十全十美的，要彻底知道自己真正想要的.是什么，然后去努力追求你真正想要的东西，你才会幸福。就像文中的圆一样，知道了自己真正要的是快乐之后，舍弃了那一角，去追求快乐。”

读《将心比心》有感篇12

今天我们学习了《将心比心》这篇课文。我读后，心灵受到强烈的震憾与触动。

故事很短，内容也比较简单。但字里行间仍透露出人与人之间的爱与宽容，让我的心温暖许久。第一件事是作者的奶奶已年迈，在商场一位阿姨为她推开大门，直到这位奶奶跟上来才松开手。虽是日常生活小事，但点点滴滴现真情，那位阿姨真有爱心啊！这不仅让我想起离娄下的一句名诗：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”是啊，只要我们把别人的亲人当自己的`亲人那样看待，对老人尊重，对幼儿关爱，将会多么美好。

第二件事是作者陪母亲去输液，可前来接待的是一位实习小护士，小护士动作生疏人又紧张，作者的母亲连队被扎了两针都没成功，还鼓起了青包。这位母亲不但没责备，反而还忍住疼痛，和颜悦色的宽慰鼓励小护士。小护士终于成功的扎下了第三针。“我也有个和你差不多大的女儿，正在读书，她也将由她的第一位患者，我真希望女儿的第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。”这位母亲的话让我听后回味无穷。我们共同生活在社会大家庭中，今天你是强者，明天可能就是弱者；现在你是服务者，以后就可能是被服务者。我们每个人，都会有许多角色转换，……希望别人怎样对待自己，就最好先去那样对待别人，将心比心。如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱；会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。将心比心，这也就是我们老百姓常说的一句善解人意的俗语。

来吧，同学们让我们共同创造一个和谐的社会，让我们大声唱出心中的渴望《让世界充满爱》：“你走来，他走来，大家走到一起来，在这缤纷的世界里，你理解我信赖，让这世界有真心的爱，让这世界充满情和爱！”

读《失落的一角》有感优秀范文篇13

在这个暑假里，我读了一本书名为《失落的一角》。

这本书主要讲了：有一个圆，它缺了一角，它不快乐。所以，它动身去找那失落的一角。它一边滚动，一边唱着歌。因为它少了一角，它不能滚得很快。因此，它有时会停下来和虫儿说说话；有时会闻闻花香；有时又和甲虫赛跑，但有时它会被太阳暴晒、被大雨淋湿……虽然它在路上受到了各种“折磨”，但它很快乐。最终，它找到了那一角！可是，它有了那一角后，滚得飞快，什么也干不了。最后，他放下了那一角。

就是这样一个圆，他创造了奇迹；他懂得了：人的生命不可能十全十美。如果过于完美，那么最终还是个失败者。他也懂得：人如果要活的精彩，就需要不断寻找目标，而快乐就是去实现这个目标。

然而，在学习生活很中也是如此。在学习上，我们要不断地寻找目标，这样才能拥有学习的动力和学习中的.快乐。更重要的是，我们要注重“追寻目标”的过程，不要过于看重结果。

读《水调歌头》有感篇14

今天，外婆带我去新华书店买了一本《宋词三百首》，其中北宋文学家苏轼的《水调歌头》我很喜欢。

这首词抒发了作者在月圆之夜想到了人间的悲欢离合，感叹人生好事难全，最后一句“但愿人长久，千里共婵娟。”更进一步抒发了苏轼怀念手足的.深情。

这首词让我想到了还未回归祖国大陆母亲怀抱的台湾，以及台湾的小朋友们。每当中秋月圆的夜晚，我们就会家人团聚，一边吃着月饼一边赏月，月亮又大又圆，象征着美好和团圆。我吃着香甜的月饼抬头望着圆圆的月亮，不禁想到远在海峡对岸的台湾小朋友们，如果在这个美好的时刻我们能团聚在一起赏月，那该是多么美好的事啊！

妈妈曾经告诉过我，宝岛台湾素有“水果王国”的美称，水果种类繁多，花卉产值也相当可观。另外，台湾还有许多名胜古迹，日月潭、阿里山、妈祖庙……真是说也说不完，如果我能象去上海一样去台湾旅游，那该多好哇！

啊，亲爱的台湾，请早日回到祖国母亲的怀抱中吧！

读《水调歌头》有感篇15

这首《水调头》深深地写下了苏轼对家人的思念，对皇帝的思念，通通映衬在这首诗里，最后两句《但愿人长久，千里共婵娟》，更显得凄凉啊！想起了以前家人团聚的日子，如今在这里孤零零的一个人，也只能在中秋，与家人同时看着那又圆又亮的.月亮。可是，尽管同时望着月亮，却相隔两岸，不免忧伤。

农历十五日的中秋节。就像春节一样，中秋节家家户户聚在一起，在那个又圆又大的月亮下面，一起烤肉，一起吃柚子，一起赏月。而且看着那皎洁的月亮，不禁让我们想起了月亮的各种传说，嫦娥奔月，吴刚砍树，玉兔捣药，等等传说，我们不妨停下来仰望月亮，也许能看到吴刚努力砍树，玉兔“咚咚”捣药！

现在中秋节又到了，各家各户欢聚一堂，喜气洋洋，喜气洋洋地买柚子，准备烤火用具，又在那个又圆又大的月亮下，欢聚一堂，喜气洋洋地吃柚子，喜气洋洋地团聚赏月；全家团聚，就像过年除夕一起吃团圆饭一样，大家欢聚一堂，这样的日子并不多，但只要好好珍惜，就会有许多欢乐。与苏轼相比，我们的中秋不是更好过他吗？

读《将才》有感范文篇16

研读完杜书伍的将才，〞博观而约取，厚积而薄发〞这两句话不由自主的浮此刻我脑海中，杜书伍所尊崇的将才指的是：〞将才不需要万中选一的天赋异禀，但也绝对没有速成的方程式，他需要从基层开始，经过长时间的淬炼，才能培养扎实的潜力与丰富的经验，假设是一味冀求速成，长歪的树长不高;短暂的成功也只是一闪即逝的流星，无法获致长久的功业〞。对于踏入社会不久的我们，这无疑是一个很好的推荐。

踏入社会，就如池塘里面的鱼一下子跳入到大海中，同伴种类多了，但是鲨鱼也多了;养料多了，但是竞争也剧烈了。如何能较快适应这种环境的改变，自由自在的畅游在这片辽阔无际的海洋中呢这也是我时时刻刻在思考和担忧的问题。

反复阅读将才一书，仔细斟酌这书中所传达的精神，我想我找到了属于自己的一套方法：博观而约取，厚积而薄发。

在公司的这段时间，似乎每一天都翱翔在知识的海洋中，每一天都会有新的知识，新的感悟触动着自己的心弦。有人说过在工程中成长是最快的。进入公司后，自己就直接与软件实施方参与公司的一个工程，在工程中见识到了不少形形色色的人。每个人身上都会有各自的闪光点，有的人性格开朗，生活态度很用心，似乎天下没有什么能够值得抱怨忧伤的事情;有的人思维严谨，每一步都想得很全很周到;有的人聪明伶俐，不管在任何场合都能应付自如;有的人技术很牛叉，任何一个问题在他手上总能简单解决……接触的人多了，能吸收的精华也多了，知识面逐步拓展，却发现自己要学的，要改善的还有很多很多，甚至有时候会出现迷茫的状态。能学的东西很多，但却似乎找不到突破口。当读到杜书伍中对于资讯的理解和接收态度时，心中甚是感触。杜书伍所采取的态度为，对于过多的资讯，首先要先界定资讯的优先顺序，将资讯区分为〞核心资讯〞，〞辅助资讯〞与〞其他资讯〞，在拥有核心资讯时，才可依序去接收辅助资讯、其他资讯;但一旦理解了辅助资讯或其他资讯，同样需用心思考、理解。多么浅显易懂的道理，但是在生活中却容易被我们无视。诚然，在工作和生活中，我们需要接触超多的资讯，超多的知识来拓展我们的知识面，舒适

圈，做到〞博观〞，但在接收时却不能未加思索，一律全盘接收。我们需要做的是在接收的同时让自己沉淀下来，慢慢思考，仔细思索，想一想这种知识对自己是否真的有用，这种方法是否真的适合自己，结合自己当前的实际状况，认清自己所需，宁可精而不可多，取其精华，去其糟粕。做到〞约取〞，努力将其成为〞核心资讯〞，在以这个为中心扩展〞辅助资讯〞，〞其他资讯〞。

〞常在江湖漂，哪能不挨刀〞，社会很复杂，竞争很剧烈，如何能在江湖上少挨刀，如何能在大海中有自身的立足和开展之地，我想〞厚积而薄发〞能有一个很好的解答。杜书伍在书中拿了豆芽菜和桧木做了比拟，豆芽的质地脆弱，内里纤维含量不高，之所以能在短期内抽高，并非内里坚实，实为充满超多水分，一弹即破。相对而言，一年才长一两厘米的桧木质地十分坚韧，内里的纤维既粗壮又密实，长得虽慢，却以深耕密植之势，依序逐步成长。因此，即便是狂风大雨，也不易折损其枝干，且愈长根基愈显稳固，与豆芽的脆弱，恰成鲜明比拟。我想，我们需要学的就是桧木这种精神，慢但却在不断的累积实力。桧木的〞慢〞是不躁进，是对所经历过的事情反复的琢磨，反复的总结与自省，不断的.累积经验，且在学习到新的领域时，仍旧同步在思考如何以新的、更高的角度改善旧领域，如何以旧有的经验结合新的实际，新的需求应用到新的领域中，到达举一反三、触类旁通的境界。我想这就是我所理解的厚积而薄发的涵义。

读将才有感范文四

拜读完杜书伍的书打造将才基因我发现成为将才的身上和内心表达出一种精神，如果归纳有以下几点：

1、从根底做起，脚踏实地。

杜书伍在打造将才基因里说：将才不需要万中选一的天赋异禀，但也绝对没有速成的方程式。他需要的是从基层开始，经过长时间的淬炼，才能培养出扎实的潜力与丰富的经验。假设是一味急求速成，只有一个结果;长歪的树长不高。短暂的成功也只是一闪即逝的流程。无法获得长久的功业。年轻人士在企业界只要一年可得其要领，而三年那么可有成。杜书伍把一本从基层打造将才基因定论成自我锻炼手册，那是他本人的成长经历，就是一部从点点滴滴做起，从小兵小卒做起的奋斗史。

2、喜欢分享，善于沟通。

每个人进入一家公司都是带着梦想进来的，他们有激情。但企业招进人后就让其自我成长。好员工不是招进来的，而是培养出来的，让一个人认可企业文化、熟悉工作流程是需要时间的，所以需要不断的进行培训。也是杜书伍在书中倡导的观念普及，是组织跃进到动能。杜书伍是一个喜欢观察与思考的人，他每一天看到人员应对难题是如何处理的，思考部门之间的摩擦如何消除……点点滴滴中，他感觉这背后都有其共同的规律，洞悉其运作原理就能够事半功倍的解决问题。

正因为想把正确的做事观念与方法普及到每一位同仁身上，杜书伍把他的思考心得尽可能多的说与同仁知晓。有些是针对初入职场的年轻人容易产生的迷惑，有些是针对能够减少部门之间摩擦的小观念，有些是针对普及存在企业制度运作的孕育点……等。一有了时机杜书伍就讲，一而再，再而三的讲，直到同仁认知、认同为止。

3、勤勉务实，不急不燥。

杜书伍在书中讲到“聪明的人容易不务实〞。打造将才基因，有关(读后感)键的黄金五年，假设能及早认知价值观，潜心修炼根本功，就能提高幸运文神的眷顾的时机，成为职场的常胜军。书里还有一篇叫“人两脚，钱四角〞。一个人想要有钱，想要拥有长久的财富，只有把时间投注在不断提升潜力，不断强化自己的实际当中。且此一来，不但能够从中获得自我满足与成就感而且财富也会随之而来。

打造将才基因一书中有这么一句话“企业中真正奇缺的不是人才，而是将才〞!对个人而言，要想在职场中不断超越，堪当大任，务必将自己培养成为大将之才。什么是“大将之才〞以我理解标注是：有想法、肯努力、会沟通。

怎样成为“大将之才〞最根本的还是要实现职业化。一个人仅专业化是不够的，只有职业化的人才能飞在别人的头顶，让人难以超越。职业化了才能逐渐实现职场的三重境界：“一、当基层员工，让人喜欢。二、当中层管理，让人尊敬。三、当高层领导，让人崇拜。〞

读将才有感范文五

研读完杜书伍的将才，〞博观而约取，厚积而薄发〞这两句话不由自主的浮此刻我脑海中，杜书伍所尊崇的将才指的是：〞将才不需要万中选一的天赋异禀，但也绝对没有速成的方程式，他需要从基层开始，经过长时间的淬炼，才能培养扎实的潜力与丰富的经验，假设是一味冀求速成，长歪的树长不高;短暂的成功也只是一闪即逝的流星，无法获致长久的功业〞。对于踏入社会不久的我们，这无疑是一个很好的推荐。

踏入社会，就如池塘里面的鱼一下子跳入到大海中，同伴种类多了，但是鲨鱼也多了;养料多了，但是竞争也剧烈了。如何能较快适应这种环境的改变，自由自在的畅游在这片辽阔无际的海洋中呢这也是我时时刻刻在思考和担忧的问题。

反复阅读将才一书，仔细斟酌这书中所传达的精神，我想我找到了属于自己的一套方法：博观而约取，厚积而薄发。

在公司的这段时间，似乎每一天都翱翔在知识的海洋中，每一天都会有新的知识，新的感悟触动着自己的心弦。有人说过在工程中成长是最快的。进入公司后，自己就直接与软件实施方参与公司的一个工程，在工程中见识到了不少形形色色的人。每个人身上都会有各自的闪光点，有的人性格开朗，生活态度很用心，似乎天下没有什么能够值得抱怨忧伤的事情;有的人思维严谨，每一步都想得很全很周到;有的人聪明伶俐，不管在任何场合都能应付自如;有的人技术很牛叉，任何一个问题在他手上总能简单解决……接触的人多了，能吸收的精华也多了，知识面逐步拓展，却发现自己要学的，要改善的还有很多很多，甚至有时候会出现迷茫的状态。能学的东西很多，但却似乎找不到突破口。当读到杜书伍中对于资讯的理解和接收态度时，心中甚是感触。杜书伍所采取的态度为，对于过多的资讯，首先要先界定资讯的优先顺序，将资讯区分为〞核心资讯〞，〞辅助资讯〞与〞其他资讯〞，在拥有核心资讯时，才可依序去接收辅助资讯、其他资讯;但一旦理解了辅助资讯或其他资讯，同样需用心思考、理解。多么浅显易懂的道理，但是在生活中却容易被我们无视。诚然，在工作和生活中，我们需要接触超多的资讯，超多的知识来拓展我们的知识面，舒适

圈，做到〞博观〞，但在接收时却不能未加思索，一律全盘接收。我们需要做的是在接收的同时让自己沉淀下来，慢慢思考，仔细思索，想一想这种知识对自己是否真的有用，这种方法是否真的适合自己，结合自己当前的实际状况，认清自己所需，宁可精而不可多，取其精华，去其糟粕。做到〞约取〞，努力将其成为〞核心资讯〞，在以这个为中心扩展〞辅助资讯〞，〞其他资讯〞。

〞常在江湖漂，哪能不挨刀〞，社会很复杂，竞争很剧烈，如何能在江湖上少挨刀，如何能在大海中有自身的立足和开展之地，我想〞厚积而薄发〞能有一个很好的解答。杜书伍在书中拿了豆芽菜和桧木做了比拟，豆芽的质地脆弱，内里纤维含量不高，之所以能在短期内抽高，并非内里坚实，实为充满超多水分，一弹即破。相对而言，一年才长一两厘米的桧木质地十分坚韧，内里的纤维既粗壮又密实，长得虽慢，却以深耕密植之势，依序逐步成长。因此，即便是狂风大雨，也不易折损其枝干，且愈长根基愈显稳固，与豆芽的脆弱，恰成鲜明比拟。我想，我们需要学的就是桧木这种精神，慢但却在不断的累积实力。桧木的〞慢〞是不躁进，是对所经历过的事情反复的琢磨，反复的总结与自省，不断的累积经验，且在学习到新的领域时，仍旧同步在思考如何以新的、更高的角度改善旧领域，如何以旧有的经验结合新的实际，新的需求应用到新的领域中，到达举一反三、触类旁通的境界。我想这就是我所理解的厚积而薄发的涵义。

读《水调歌头》有感篇17

清月几时有，将酒问青天，人有悲欢，月有阴晴圆缺，事古难全。人若长久，千里共婵娟。几年前的中秋夜，苏轼曾望着月亮沉醉，举杯轻吟。今天，又是一个月圆的夜晚，我再次频唱首歌。

从古代开始，就有无数的文人墨客称赞这一轮月圆，月圆虽美，但也只是一瞬间。今天我们面对的是过去，而明天我们将再次成为碎片。残月似乎象征着离别的`哀伤，而苏轼则一反古人对残月的哀伤，反道是写人有悲欢，月有阴晴圆缺的千年佳句。

是的，细细想来，没有这残月的演变，这圆月哪来的？就像人生一样，没有一次又一次的失败，哪能换来成功的快乐？人与人之间有离别的痛苦，重聚的欢乐，自然月亮也会阴藏晴朗。

人的月亮无常，自古如此。月圆的日子里，有多少人背井离乡，凝望着月亮，想念着家人。有的东西是不能强求的，只要彼此怀念就够了。如今，我们还没有体会到离别的忧伤，既然如此，就请珍惜眼前的这些点点滴滴，不要等到悲叹离别的时候才去珍惜。

我们需要看到事物的两个方面，这样才能乐观地面对任何事物。有的东西虽是古往今来的事情，但只要换个角度去想，也许就会茅塞顿开。

读《将心比心》有感篇18

作文曹操的遗嘱"分香卖履，留恋妾妇"体现出曹操的大气与自负，就不谈国家大事，不说豪言壮语，就说些小事，"你们把我怎么样，你们说我是小人就是小人又怎样，我曹操就是曹操，我才不在乎你们怎样评价我呢?500字作文只是，它起初的力量过于微小，所以我们看不到。一上街，街上可就更热闹了。

人与人之间互相关爱，互相帮助，那么会得到别人对你的尊重，对你的一颗温暖的心。

生活中我们也有许多将心比心的事，在我们的'小区里有一个小女孩，我和她是领居。一天一位老奶奶走过，手里提着许多东西，我走过她身边，老奶奶正吃力的上楼梯。这时，那个小女孩走到老奶奶身旁对才奶奶说：“您好，我帮您拿东西吧！我很轻松，不会累，”老奶奶笑咪咪地把东西给了小女孩，她们提着东西一步一步上了楼梯，我心里感到万分温暖，尊敬老人是多么的令人高兴，这一刻，我想是我一生最开心，最快乐的一刻。小女孩对老人的关爱，永久记在我心里。

这天，晴空万里，我等着公交车，有个小女孩，她拿着信封，给小区每家每户送信，我走上公交，看到她那弱小的身体，心想：这么小就送信，会不会出什么危险啊！我都这么大还不敢独自走出走。”这时到了一个小区，小女孩下了车，一家一户的送信，头上有了许多汗珠，我看了心里很感动，不由得说：“小姑娘，你不累吗？”小女孩脸上露出了笑容，说：“我不累，我给他们服务，我很快乐，当看到别人开心，我也开心”。

人与人之间尊重、信任，那么社会会多么和谐。

读《锄禾》有感篇19

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。打开电视机，耳旁又响起这熟悉的催人深思的古诗。

这首普普通通的诗我读幼儿园时就会背了。今天，又听见它，心里又有了一点新的收获。

这首诗是我情不自禁地想起这样一幅动人的`画面来：在炎热的夏天，太阳辣辣地烤着大地，农田里，有一个戴着草帽的农民伯伯在辛勤耕作，无情的太阳晒黑了他的皮肤，汗水浸透了他的衣服

这真是粒粒皆辛苦啊！这雪白的大米渗透着农民伯伯的汗水和心血，我们可一定要珍惜。

同样，任何劳动成果都凝聚着劳动者的汗水和心血。难道不是吗?我们身上穿戴衣帽、鞋袜，我们学习用的笔墨纸砚哪一样不是工人叔叔们经过无数道工序生产出来的。从一项小实验到成就伟大的事业，那就更用说了。更何况创建更伟大更辉煌的事业。

希望我们无论在何时何地，都要珍惜盘中餐，尊重那默默无闻无私奉献的锄禾人！

读世说新语有感优秀篇20

夜幕再一次降临了，在这样一个夜晚，我似乎回到了千年以前……

那是一个黑夜，九岁的徐孺子在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮中什么都没有，该会十分明亮吧!”徐孺子听了回答道：“不是这样的。就好比人的眼睛里有瞳仁吧，如果没有瞳仁的话，眼睛就一定看不到东西呀。”这个故事是出自于《世说新语》。

《世说新语》是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作，由南朝宋时刘义庆编攥，记载了后汉至南朝宋时名士贵族的遗闻轶事，堪称一部记录当时社会、政治、文学的`杂史，具有很高的史学价值。

全书依内容分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”、“方正”、“雅量”等三十六门，通过人物的品评和玄远的清谈，生动的再现了魏晋时期名士大家的玄妙言谈和奇特行事，也可谓是一部文学价值极高的古典名著。中国文明历史悠久而我这个深爱祖国的人却只晓其中极少的一部分，可知我还要继续努力学习和祖国一起成长，去感受祖国文化的博大精深。

我和我的祖国是分不开的，因为我爱这个美丽的国度——中国。许多人都会觉得我爱得不够深，但是这三个字是最简单，也是最能表达出自己对某种事物热爱之情。让每个中国人甚至地球人都深深地记着、爱着这个国度——中国让爱传达千万里，一直永恒下去，直到天荒地老、海枯石烂。

我爱你我的祖国。

读《将心比心》有感篇21

最近，我们学习了《将心比心》一课。读了课文，我受益匪浅，想写一写感受。

课文中，阿姨与母亲在生活中将心比心，让大家感受到了温暖与幸福。如果在现实生活中，大家都能够将心比心，那世界会变成什么样子呢?

在公交车上，一位年迈的老妈妈上了车，如果在这时，你想到了自己的母亲，会怎么样呢?在公共厕所，一位天真的小男孩憋得尿急，在这时你想到了自己的孩子，会怎么样呢?

在生活中，处处都需要我们帮助。如果在这时，大家能够将心比心，拿自己的心去比较别人的心，世界会变得多么美好啊!

不会发生惨烈的战争，因为在这时，战士想到了自己的亲人;不会出现贫困的孩子，因为大家伸出了援助之手，在这时，想到了自己的孩子;不会……

作为我的感受，我多么希望在生活中大家能处处将心比心，对白发苍苍的`老人生出一份尊重，对活泼可爱的孩子增加一份关爱，让我们的世界更加美好、和谐!

读《水调歌头》有感篇22

月色如水，如水的澄澈，如水的寒心。不知千里之外我的弟弟是否也与我一样在这如水月夜的寂寞中思念着。这惨淡的月光是揪心的'手，叫我如何安睡。庭下积水如空明，日复一日，积水中，我的思念像纸鸢一般飞向婵娟，飞向弟弟。

月上舞动的人影，是否是捣药的白兔，我欲乘清风而上，飞上云端飞入天际琼楼玉宇中，但那冷寂的月宫又未必胜过人间。翩翩起舞的仙子，当你孤单你会想起谁，中秋之夜谁不想有亲人陪伴。

明月又圆，人间却少团圆。这月亮又如何与人作对，又在这圆月来扰扰亲人们相连系的心吗？月有圆缺，人有离合，人世本没有十全十美的事，这是永远的缺憾，希望亲人们能永远辛福安康。没有永远的圆月，没有不散的团聚，没有完美的人生，也许这就是自古以来不恶作剧，弟弟，你快回来，把我的思念带回来……

《斑羚飞渡》读后感篇23

一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得多么惊慌、无助，它们“胡乱蹿跳”，一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”，结果“像颗流星似的笔直坠落下去”。

接下来发生的事情完全出乎我们的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的.道路。最后伤心崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。

在情况危急的时候，动物可以不惜生命的成为别人的逃生工具，这种精神是人类所没有的。斑羚的举动让我明白了付出，人只有懂得付出，懂得爱，才算一个完整的人。

《斑羚飞渡》读后感篇24

暑假期间，我阅读了老师向我们推荐的《斑羚飞渡》这本书。作者沈石溪十六岁到了西双版纳插队，在那里生活了十八年，他把西双版纳这炎热而又多情的土地当作了自己的第二故乡。

那时的西双版纳，因为人口稀少，交通不便，没有工业污染，旅游业也还没有开发，保持着完美的自然生态环境，所以那里简直是所有动物的天堂。其中书中的“狼夫妻”故事我记忆特别深刻。虽然母狼受伤失去了前边的两只爪子，但是公狼并没有嫌弃它、抛弃它，不管上哪儿都背着它，与猎狗、猎人周旋。虽然它们还是一块死去了，但我觉得那样它们也是一对幸福的“夫妻”。

当斑羚们发现自己陷入了进退两难的绝境时，短暂的惊慌、逃窜之后，在有经验的老斑羚指挥下，渐渐安静下来，迅速分成老斑羚和年轻斑羚各一拨，老斑羚牺牲自己的`性命来帮助年轻斑羚飞渡峡谷脱离险境，我被它们的智慧所折

服，被老斑羚这种献身精神所深深感动着。

从书中我还了解到乌鸦是多么聪明，大象会报恩，蟒蛇可以当保姆……

大自然的一切动物都是有智慧的，我们应该保护它们，和它们和谐相处。我们应该善待优美的大自然生态环境！

读《将心比心》有感篇25

每当我耳边响起妈妈的唠叨时，就会想起《将心比心》中的主人公发出的感叹：“回想，当母亲为了让我添一件衣服而劳叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕我影响成绩；回想母亲唠叨过的`一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。”是啊，这不就是浓浓的母爱吗？虽然主人公因生气而跟妈妈冷战，但那杯温热的牛奶却依然摆在书桌上，那是一杯多么浓的母爱啊！里边时而加杂着一些运酿的香味，它使这位主人公尝到了母爱的甜味、香味，有时，母亲唠叨一、两句，不也是一种母爱的表达吗？也许，有的孩子的爱与生俱来藏在心底，方才浮出海面，但他不也是听到妈妈那不厌其烦的唠叨吗？也许我就是其中的一员，有时，妈妈唠叨一两句，我也会故意冷落她，可是，妈妈却依然给我耐心地讲题或斟茶递水，这不就是伟大母爱的表现吗？这一连串的举动，无一不牵动一颗爱子之心？我想，爸妈有时唠叨着让我们多喝些牛奶，这不正是为了我们能健康成长吗？有时，爸妈唠叨着让我们多喝些水时，不正是为了我们的嗓子不干燥、不难受吗？这不厌其烦的唠叨，无一不牵动一颗爱子之心。

爸妈真的好伟大！

真的，将心比心地想一想，你会发现这一切。

读《失落的一角》有感优秀范文篇26

书是知识的海洋，智慧的翅膀。有些书十分厚，道理也十分深。

而有些书呢？虽然一页只有一两句话，但整本书看完了，却令人觉得深受启发、受益匪浅。这种书又被称为绘本。《失落的一角》也是一本绘本，这本书令我记忆犹新，这本书的道理更令我终生难忘。

故事讲述的是一个圆，它有一个角不见了，于是，它便开始寻找自己那失落的一角。一路上，它欢声笑语，有时闻闻花香，有时和蝴蝶说说话，享受着生活带给它的美好。在这寻找的路途中，它有悲伤：有个角刚好适合它的大小，但那个角并不承认是这个圆的`，它说自己不属于任何人的一角，没有人能将它占为独有；它有快乐：伙伴们在它掉进大坑时，一起帮助它推出大坑。最终，它历尽千辛万苦终于找到了那失落的一角，它成了大圆满。在回去的路上，它拼命地往下滚，无法停止自己的脚步来闻花香、看蝴蝶，无法享受自己那美妙的生活！它再也适应不过来了，于是，它还是把这个角丢下了……在剩下的路途中，它感到心情十分的舒畅……看完这本绘本，我觉得这不仅仅只是一个圆的经历，它还蕴藏着一个十分深刻的道理。这个大圆满就好比一个十全十美的人，这是每个人都梦想成真的。而作者并不这么认为，因为一个人如果真的十全十美的话，他会得到很多，但也会失去很多。比如说，他会失去很多朋友，会得到寂寞的“资源”，会得到嫉妒的“青睐”。而不是十全十美的人，反而会得到很多朋友，他们和你一起快乐，一起悲伤，你永远不会感到孤独。

看完这本书，我知道了：人的快乐不在于自己是不是十全十美，而在于自己的生活中是否有朋友，有酸甜苦辣，是否有意义！

读《失落的一角》有感优秀范文篇27

前几天，我读了《失落的一角》这本书，那一个关于完美与缺陷的故事使我懂得许多。

这本书主要讲述了从前，有一个圆，他不小心碰去了一个角，他十分伤心，决心要去找回那“失落的一角”。一路上，虽然面临着风吹雨打，严寒酷暑，虽然艰险重重，但他并不退缩，把浩瀚的海洋都打动了，向他敞开怀抱，送去陆地另一边寻找。他的心中只有一个目标：“必须找到那失落的一角！”因为身上缺了一个角，所以滚得慢了。他时不时会停下来和雨地里的小虫谈谈心；和甲虫赛跑，他十分快乐交到了许多朋友。平地、上山、下山……在不断地寻找的过程中，时而会碰上一些小角，可是，有的太小，有的又太大，有的太尖锐；最后找到了，但因为没握紧，丢了；甚至因为太紧，又碎了；遇到利箭还差点把命搭了进去；摔倒大坑里，很难爬出来……可是他不但不气馁，反而更加执着，要艰苦寻找。最后终于找到了那个期盼已久的角。真是“功夫不负有心人”啊！烦恼的事又来了，正因为他补上了“失落的一角”，滚得速度变快了，再也不能唱歌，不能与昔日的朋友玩，他不快乐，变得寂寞与伤心。于是，这个圆下定决心，放开失落的一角，又开始为下一个目标而努力，一切又重新开始了！

就是这样的一个圆，才创造了生命的奇迹。他懂得：人的生命是不能十全十美的`。如果过于完美，那最终是失败者。人如果要活的有精彩，就要不断去寻找目标……所谓的快乐就是去实现这个目标。

是啊！在我们的生活中，又有哪些事情不能证明这些呢？

如果你过于富有，耶你就会失去目标，从而在生活的表面上享受，变得十分无味；如果你过于聪明，那你就会目中无人，没有前进的动力，不去学习，从而使许多人超越你；如果你过于强大，就会无一目标，无一对手，使人感觉与他人隔着一层无法摸透的薄雾，产生一种“高处不胜寒”的境界……就如大家熟知的“独孤求败”。虽然无人能与他为敌，但他却十分悲凉，因为没有一个对手，没有一个目标，生活变得十分悲观。其实，每个人都在不间断寻找着自己那失落的一角，不同的时期，不同的角：记得小时候，失落的一角是商场的玩具，为此，再三找各种理由跟父母磨蹭，最终的结果是，用无数滴眼泪换来的玩具，玩没多久就丢了……

那么，我们应该知道“人不要追求完美，只要追求更美”的道理。在这追求与努力的过程中，同时也是“圆”的目标，甚至是梦想的过程。

《斑羚飞渡》读后感篇28

一场大雨过后，雨过天晴，一群羚羊正在没命的逃跑。原来，它们正面临着猎人的捕杀。它们被逼到了绝境——伤心崖的山角，它们在慌乱中看见了彩虹，有一只母羊误认为是桥想走过去的时候，它们的'首领——镰刀头羊在关键时刻“叫”住了它。为在猎人的捕杀中求生，它们急中生智，想了一个好办法——牺牲一半挽救另一半。于是，年轻的羚羊全都活了下来，而老羚羊却犹如狼牙山的五壮士——壮烈牺牲了!

这是一个多么感人的故事呀!它们在危机时刻不仅保持镇定，而且还甘愿牺牲以保全局。这个故事让我情不自禁地联想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄们，他们不仅不顾自身安危，而且还都想着让别人或帮助别人逃生，他们不正像羚羊们一样吗?

可是，在现在的社会上，能拥有像羚羊一样如此气概的人不多了。这让我很悲哀——为什么羚羊在危难关头能想着同伴，而有些人类却会为了自己的利益而将同伴推向绝谷呢?还有，人类和动物为什么就不能和睦相处呢?如果猎人不捕杀动物，能出现像这个故事类似的悲惨事件吗?

《斑羚飞渡》，这不仅仅是一篇课文，它教会了我们不管做任何事情，我们都需要勇气来面对这一切。

读《失落的一角》有感优秀范文篇29

每个人都是上帝咬了一口的苹果，如果他咬得大，你的缺陷就比较多，如果他咬得小，你的缺陷就比较少。

我看了一本书，是谢尔·希尔弗斯坦创作的《失落的一角》，它是我看过的书字数最少的一本，但却让我受益匪浅的一本好书。

这本书讲了一个缺了一角的圆，它的一个角丢失了，它很不开心，于是唱着歌去寻找那失落的一角。在寻找的'远征之中，狂风吹袭着它，冰冷的大雪阎过它，它经过风吹雨打，狂风暴晒，经过千辛万苦，但它一直没有停止唱歌，没有停止寻找。痛苦过也快乐过，有时它和虫子说话，有时闻闻花香，太阳曾经抚摸过它，蝴蝶曾经请问过它。它掉进过坑里，也遇到过许多不合适的角，甚至一次一把箭射进它的口中，鲜血直流，可它依然没有放弃。有一天，它终于找了那失落的一角！于是，它在也不能唱歌了，它把那一角放下，从容地离开了……

从来都没有人是十全十美的，有得到的必有会有所失去，我也不例外。有一次学校要考试，我复习了很久，没有看好看的电视剧，没有玩好玩的电脑，就一直在复习。我复习了很久，晚上10点多才睡觉。功夫不负有心人，我考了94·5分。

朋友，快去看看那本书吧！也许你会从中领悟到生活的真谛！

《斑羚飞渡》读后感篇30

最近我读了一篇动物小说名字叫做《罪马》。

故事发生在一个马戏团里。一个马戏团在演员娄阿甲的家乡演出，娄阿甲为了报答乡亲们的恩情，表演高难度节目“超级马术”。因为一条蛇惊动了头马白珊瑚，使得娄阿甲摔下马后重伤而亡。事后，白珊瑚为自己的错误而造成的后果感到无比悲痛，它打算绝食而追随娄阿甲而去。在娄阿甲妻子的帮助下克服心理障碍才正常进食，继续表演。后来，它逃出马戏团去娄阿甲的家乡看娄阿甲的墓地，守在那里。因为它为马戏团产下了两匹小马，所以没有被强制地接回马戏团里。

读了这个故事，我觉得白珊瑚是一匹敢于承认错误的'马，很了不起。它在娄阿甲被送进医院的时候紧追车跑、绝食、去娄阿甲的墓地看，都体现了它与娄阿甲深深的感情，和内心无比的惭愧。

生活中，我们有时候犯了一点点的小错误都要把责任推卸给别人，不能勇于承认自己的过失。记得有个电视节目上的杀人犯，被抓起来后竟然面带微笑！

同学们，让我们勇于承认自己的每一个错误，能改正的尽量改正吧，做个有责任、有担当的人！

《斑羚飞渡》读后感篇31

在暑假中，我读了《斑羚飞渡》这本书，在合上书的那一刻，我的心灵被震撼了。

在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚们竟然能想到牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群生存的机会，而老斑羚们则会从容地走向死亡。每一只幼年斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚将会摔得粉身碎骨。这是一种多么伟大的精神呀！是用生命为下一代搭起的桥梁。在这里，没有争夺，没有拥挤，更没有一只老年斑羚从注定死亡的.那边偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实:为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。

在现实社会里，我们扮演小斑羚的角色，长辈扮演老斑羚角色。想想自己的父母是多么疼爱自己，若有一辆车向你冲来，你父母的第一反应就是将你扑倒，推开，而让自己受到车轮的挤压。

我合上书，闭上眼，只听见窗外萧萧细细的雨声，那一幕情景，依然在我眼前，只是生命已去，再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨，滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……

读《失落的一角》有感优秀范文篇32

一个缺了一个角的圆，它并不快乐，要去寻找它失落的一角。它不远万里，历经千难万险，终于找到了合适自己的一角，它十分得高兴，现在它门组成了一个圆，它越滚越快，现在它可以唱快乐歌了。可它却发现它虽然完整了，可是它却唱不了歌了。它明白了：我可能是某个人的，但同时，我又是我自己的。于是，它轻轻得放下那一角，慢慢地往前滚动，它很快乐。

这个故事告诉了我们：我们有可能是某个人的'，但能肯定的是，我们又是我们自己的。不要因为什么而把自己独特的好的一面改变，只要坚信自己，就会有收获。

在很久很久以前，有一位大名鼎鼎的判官，名叫包青天。这一天，包公和随从一起来到官府门前，准备进行交接，只见县衙被一大群人围得水泄不通，便上去询问，这才知道：人们都是来告状的，可因为没有小费付给看门的衙役，就不能进去告状，百姓就只好把苦水往肚子里咽。包公进了衙门，听了别人的解释才明白：原来每个地方的县衙都是如此。可包公不忍看见百姓没有一个说理的地儿，就派人在衙门前摆了个大鼓，只要百姓有难，就可以击鼓鸣冤，然后立刻升堂审案。这一做法，赢得了百姓对他的信任与爱戴。

读《大学》有感篇33

朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释，称为《四书》，从此《大学》成为儒家经典。《大学》一书，文辞简约，内涵深刻，主要概括总结了先秦儒家道德修养理论，以及关于道德修养的基本原则和方法，对儒家政治哲学也有系统的论述，对今人如何做人、做事、立业等均有启迪意义。

很早以前就接触过这本书，最近也经常在早晨基础教育的学校里听到朗朗的读《大学》的孩子们的声音，每次听到我的思绪都不禁会出现短暂的停顿，仔细分辨读的是哪一句，又是什么意思。对于像《论语》、《大学》这种儒家经典，不同的人有不同的理解，就是同一个人在不同的人生阶段也有着不同的感悟，但是有一点是不会变的，优秀的、经典的道理是永恒的，是不会发生质的变化的，这是我对中国优秀传统文化的态度，我觉得我的态度应该是比较端正的，但我也非常清楚我对诸如《大学》这样的中国经典文学的理解是肤浅的.，是需要不断学习的，但总碍于这样或者那样的原因一直停滞不前。

也许是机缘巧合，今年我有幸参加了北京教科院组织的北京市农村成人教育骨干教师培训班，并以学员的身份参加了中华传统文化讲师团培训，其培训的内容就是《大学》。我怀着无比崇敬的心情，认真的聆听了包括学习大学的重要意义、大学之道、知止而后有定等内容，从学习者的角度听取了马教授对大学的讲解。下面就说说我的学习感悟，也是为了完成老师的作业。

且不说国家政策要求我们继承和弘扬传统文化，单从儒学在中华两千多年的历史进程中发挥的影响与作用来看，就是值得我们继承和学习的。再者，在物质生活高度发展的今天，金钱至上、信仰缺乏、宗教侵蚀等，影响着中国年轻的一代，甚至是更多的中华儿女。从这一点来看，继承和弘扬中华优秀传统文化，重拾明明德与克己复礼，就显得尤为重要了。那么作为教育工作者不仅要提升个人国学文化底蕴，也应该做一名优秀传统文化的传播者，这一观点在开班当天王东江处长那热情洋溢的讲话，那充满期待的口吻，证实了我的观点。所以，我非常感谢教科院安排的这次培训。

读《大学》有感篇34

大学之道讲的既是成人之道，更是儒家“入世”之道。作者曾子本人就是传承道统的中坚骨干，所以将人伦作为维系整个社会行为和政治规范的微观基础。

《大学》卷首开宗明义：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

所谓“明明德”，前一个明是动词，意指理解掌握;而后一个明为形容词或名词，强调儒家的道统而非其它的歪门邪道。明明德与亲民、至善一直被认为是《大学》之重要的三纲。明德是根本，亲民为路径，至善则是境界，是个体行为的理想目标。

这对于一名教师就比较重要了。因为教师通常肩负明德和明明德的双重责任。

所谓明德是规范的体例，说起来并非难题;关键在于明明德，这又是一个双向的行为过程。作为一名教师就需要循循善诱，通过传道释疑解惑，激发学生对真和善的渴求，使学生的素质和能力得到最高的发展，同时，在言传的同时更可以身教。以教师自身的良好言行感染学生使其可以不断地明明德，日积月累而达到教学双方自立并立人。

亲民、至善——大学之道强调的不仅是人的道德本性和道德实践，它还要求把个人的道德修养应用于社会政治实践，是一个推己及人的过程。亲民，说到底就是将自己的道德修养普遍地施及于天下百姓，并使天下百姓都能体认到自己心灵中所具有的诚明德性，由此同样再去施之于人“已所不欲，勿施于人”，“严于律己，宽以待人”共同创造出一个和谐社会，这样就能做到大学之道所谓的“止于至善”了。

苟日新，日日新，又日新。试想一下，如果我们确实可以吾日三省吾身，明明德，亲民，至善既不难;同时格物、致知、诚意、正心、完美修身而齐家治国平天下亦不难。这就是通过《大学》篇学习受到的教益和启迪。

中国的20xx多年来，大众接受的教育主要是关于怎样做人的。从仁、义、礼、智、信到格物、致知、正心、诚意，儒家思想的不断发展，似乎为我们塑造了一个理想的人格系统，同时，也从思想文化的高度上，为华夏文明铺开了为人处世的漫漫长征。

而《大学》是在这条征途中闪烁的一颗璀璨明珠。它可能没有孔子那样声名赫赫的作者，但在我看来，它意义非凡。它似乎极早地系统而直白地把做人放在了思想的核心、学习的基础——“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”不仅直接地告诉了我们修身之于齐家、治国、平天下的必要性，更是摆出了一条如何修身的明智之途。这样的思想高度，是前人所未达之所，亦是后来之人无法企及的。

朱熹曾指出：“《大学》是修身治人的.规则。如人起屋相似，须先打个地盘，地盘既成，则可举而行之矣。”然而，随着现代工业文明的崛起，人们似乎把做人和治学逐渐分离，学习的内容更多地倾向于应用科学，即格物、致知。久而久之，社会上的一部分人失去了做人的规则，甚至还出现了应试教育这样僵化了的育人系统，令人不胜唏嘘。实际上，这样的学习风气从根本上就已经失去了方向——格物、致知的目的是正心、诚意，是修身，故而，缺乏思想道德修养的求学是无法树人的，也是无法进步的，因为这样的人做不到真心诚意地热爱学问，而只是虚情假意地将学问当做是成功的工具，那么求索又怎么可能竭尽全力、精益求精呢?

“坚持以人为本，德育为先，教育引导青年学生自觉把个人理想追求融入国家和民族的伟大事业中。”坚持治学与做人的统一，落实立德树人的根本任务，是现代教育不可逆转的涡流。同时，也只有不断追求格物、致知、正心、诚意的修身之道，方可成就齐家、治国、平天下的理想信念。

读《失落的一角》有感优秀范文篇35

在一般人的眼中，书有两种，一种是只有文字，没有图画；一种是只有图画而没有文字。可你曾想到，有这样一本书它超过了这个范围；既没有几笔画，也没有几个字，这本书叫《失落的一角》

通常读完一本书，可能要几小时、几天甚至几个月，而这本书却只要几分钟就读完了。廖廖几笔，勾勒出一个意味深长的故事，这可能是字数最少的一本书了。可我却从里面读出了我受用不尽的知识……。

这是一个缺角的圆历经艰辛找角的故事，我第一遍看的时候，很容易就读出了圆的坚持不懈的精神，一次次的挫折都无法使它放弃，一如既往地寻找，这不正是我们需要的可贵的精神吗？

第二遍读的时候，我从不同的'角度出发，从另一个立意看，做任何事都要有个度，超过或达不到这个度，就不能把握住机会，把握住成功，甚至把得到的失去。正如缺角圆通过三次才找到合适的角，前二次抓得太松或者太紧都没有成功。直到最后一次才成功。

第三次读时，我悟出了不一定完整才能幸福，在圆完整时，它无法停下来与小虫说话，闻闻花香，它的生活少了一种幸福，正如富人看似有了幸福，但不一定会感觉幸福；穷人也可以生活的幸福。

廖廖几笔，只言片语就蕴含着这么多深刻道理，在这本书中一定还有更多启发。作文

《斑羚飞渡》读后感篇36

这几天我读了一本沈石溪的《斑羚飞渡》，它的主要内容是：

斑羚是一种善于跳跃的动物，它们能跳四米多远，最好的能跳五米多远。一些猎人带着一些猎狗把斑羚逼在距离有六米多的悬崖边，羊群顿时惊慌失措。镰刀领头羊在万般无奈的时候想出了一个绝妙的方法，让斑羚群分成两拔，老年斑羚为一拔，年轻斑羚为一拔。让老斑羚当年轻斑羚的跳板飞渡悬崖。羊群听从了头羊的指挥，一对对斑羚凌空跃起，每一只年轻斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。最后他们用牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群的生存机会。老斑羚们会从容的走向死亡。

读后感想：读了这篇文章，让我了解到斑羚是一种很聪明很勇敢的动物。它们很有集体主义感。老年斑羚为了集体可以牺牲自己的'生命。让我懂得我们都是大集体里的一份子，保护大集体是我们共同的责任。（这些感想完全有儿子自己想出来的,他说集体主义这个词是宋老师教的，现学现用很不错！）

读《失落的一角》有感优秀范文篇37

今天，我读《失落的一角》知道了这本书的内容并且有了很深的感受。

这是一个完整的圆，可是有一天他的一角下落不明，所以他觉得自己不完美，每天都闷闷不乐。于是他踏上了寻找那失落的一角的路程。

他在寻找的时候，经历了严寒酷暑，风吹雨打，但他毫不放弃，坚持向前。

因为他失去了一角，所以他滚不太快。他在寻找的途中交到了许多朋友。累了就和虫儿说说话，还和甲虫一起比赛速度，蝴蝶飞累了就在他的身上歇歇脚，他还闻一闻大自然的花香。经过危险重重的沼泽和丛林，还把阻挡的障碍——石墙撞倒了，他爬山涉水、漂洋过海，终于找到了属于自己的.那一角。

他变成了一个完美的圆，速度快得连朋友也不能和他说话，连歌儿也唱不清楚了，他错过了路上很多的风景。

之后，他慢慢地把这一角放下，走了……

这真是一本既又趣又耐人寻味的书。是啊！其实，每个人都不完美，每个人都是一个失落了一角的圆，我们一直在追求完美，在寻找的时候又找到了真正的友谊。正是这个寻找的过程让我们得到了许多。我们找到了所谓的“完美”，朋友却没有了，世界上没有绝对的完美，只有坚不可摧的友情。

读《失落的一角》有感优秀范文篇38

内容简介；

一个圆缺了一角，它一边唱着歌一边寻找。有的一角太大，有的又太小，它飘洋过海，历经风吹雨打，终于找到了与自己最合适的那一角，它们组成完整的圆，但是圆却发现自己再也无法歌唱，所以它轻轻放下已经寻到的一角，又独自上路继续它寻找的征途……这是希尔弗斯坦最脍炙人口的作品之一。它可能是你最快读完的一本书，但恐怕也是得花上一辈子咀嚼的一本书。希尔弗斯坦以最简洁有味的线条和文字，阐释了一则有关“完美”与“缺憾”的寓言，令人们思索无限。行进中的它，行进中的自己，好不容易追寻到那失落已久的一角，却无法与自己一同前行。该失望？该快乐？该守候？还是该继续前行？

作者简介

谢尔·希尔弗斯坦简介：诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手。作为20世纪最伟大的绘本作家之一，他的'绘本作品被翻译成30多种语言，全球销量超过1。8亿册。1974年的出版轰动文坛，一举奠定了谢尔在当代美国文学界的地位。在此后几十年，该书畅销不衰，累计销量超过550万。其他脍炙人口的作品还有：《失落的一角》、《失落的一角遇见大圆满》、《阁楼上的光》、《人行道的尽头》、《往上跌了一跤》等。其中《阁楼上的光》更是创记录地连续182周位居《纽约时报》排行榜。在谢尔之前，儿童诗歌都是充满甜蜜和梦幻的，但是从谢尔之后开始有了分界，有了睿智。他的作品不拘泥于礼节，有一种奇异的天真。他把儿童文学从花园和教室的局限扩展到了很多令人匪夷所思却又充满惊喜的新奇领域。他的绘本作品幽默温馨，简单朴实的插图和浅显的文字中，充满淡淡的人生讽刺与生活哲学。在美国，只要书店卖儿童书，就一定会卖谢尔的作品。他的作品不只吸引儿童，更俘获了大人们的心。

读《将心比心》有感篇39

前几天，我们学习了《将心比心》这篇课文，这篇课文让我深受感触。

《将心比心》这篇课文主要讲了两件事：第一件事是奶奶给作者讲了自己的一次亲身经历，奶奶去商店遇到有位阿姨为奶奶推开沉重的大门，原因是阿姨也希望别人能为自己的`母亲开门。第二件事是作者陪母亲去医院输液，护士扎了两针也没有扎上，作者想抱怨几句，而母亲平静的眼神让作者收住了涌到嘴边的怨言。作者通过讲这两件小事虽不起眼，告诉了我们人与人之间的关心、宽容和解。

其实，生活中我们经常遇到这种将心比心的事，比如：公交车上给老人让座；同学之间发生矛盾；遇事和爸爸妈妈想法不一致等等。如果我们不将心比心，就会产生很多误解，而导致产生很多不必要的矛盾，出现很多不愉快的现象。学了这篇课文，我知道了以后该怎么做；尽量帮助身边需要帮助的人；与人发生口角、产生矛盾的时候学会将心比心、换位思考；跟人想法不一致的时候学会宽容、体谅别人！只有这样，自己才能得到更多人的好评，我们生活的社会大家庭才会更和谐、更美好！

读《失落的一角》有感优秀范文篇40

掩卷沉思，失落了一角的圆，就是某一段人生，它是存在于从任意角度都可以看到的我们每一个人的人生。这本书原是我先生为女儿挑选的，却使我成了一个间接受益者。它让我很感慨，有一种灵魂被清洁、甚至被升华了的感觉。

它符合我的很多经历，比如：寻找工作、选择伴侣、结交朋友，等等。但是主人公要端正得多——它目标明确，却不急躁。它从容地面对风霜雪雨，悠闲地和虫儿说话、闻闻花香、与甲虫赛跑，小心却不紧张地对待每一个有可能的“对象”并宽容地处理和它们之间的“缘分”，而且在这些过程中注意不断地修正自己，这种精神难能可贵。拿得起放得下让我受益颇深。

那得不到的永远最美，历尽艰辛最终的结果也未必尽如人意。通往理想之路不可过于执着，不应该的沉重负担也许会错过沿途美好的风景，那才是经历本身的丰富因素，才是最重要的和最有意义的。

《失落的一角》应该和《失落的一角遇见大圆满》比对着阅读，会有很多收获。失去了一角的圆去寻找它失落的那一角了，而它那失落的一角却在另一时空经历着另一种人生：它们的初衷是相同的，相互之间不懈地努力着寻找对方，区别只在于一个主动、一个被动。由于被动，失落的一角遭遇了一些尴尬，尽管它后来变得很主动，也没能改变被冷落的命运。直到它遇见了大圆满。人生很多时候是需要导师来指点的（导师的身份并不重要），这能使受教者的人生可以快速地转向一个光明的境地。大圆满就是这样一个导师。它让失落的一角明白，与其如此等待或者寻求依赖，不如学会独立、靠自己强大起来。

故事的结局也许并不能让人满意，然而生活中也不是随处可见皆大欢喜。分离是一种无奈的遗憾，却不可因噎废食、沉浸于痛苦不能自拔。失落的一角经历了现实的打磨，变成了大圆满，生命不再有缺憾；而失去了一角的圆却永远地行进在寻找那失落的一角的路上，看似悲哀却快乐而充实。它们各得其所，也不失为一种美好。

佛说：每一颗心生来就是孤独而残缺的，多数带着这种残缺度过一生，只因与能使它圆满的.另一半相遇时，不是疏忽错过就是已失去拥有它的资格。人间正道是沧桑，只要内心能够保持宁静，即宠辱可忘、处变不惊了。

读《失落的一角》有感每个人都是上帝咬了一口的苹果，如果他咬得大，你的缺陷就比较多，如果他咬得小，你的缺陷就比较少。

我看了一本书，是谢尔·希尔弗斯坦创作的《失落的一角》，它是我看过的书字数最少的一本，但却让我受益匪浅的一本好书。

这本书讲了一个缺了一角的圆，它的一个角丢失了，它很不开心，于是唱着歌去寻找那失落的一角。在寻找的远征之中，狂风吹袭着它，冰冷的大雪阎过它，它经过风吹雨打，狂风暴晒，经过千辛万苦，但它一直没有停止唱歌，没有停止寻找。痛苦过也快乐过，有时它和虫子说话，有时闻闻花香，太阳曾经抚摸过它，蝴蝶曾经请问过它。它掉进过坑里，也遇到过许多不合适的角，甚至一次一把箭射进它的口中，鲜血直流，可它依然没有放弃。有一天，它终于找了那失落的一角！于是，它在也不能唱歌了，它把那一角放下，从容地离开了……

从来都没有人是十全十美的，有得到的必有会有所失去，我也不例外。有一次学校要考试，我复习了很久，没有看好看的电视剧，没有玩好玩的电脑，就一直在复习。我复习了很久，晚上10点多才睡觉。功夫不负有心人，我考了94·5分。

朋友，快去看看那本书吧！也许你会从中领悟到生活的真谛！

《斑羚飞渡》读后感篇41

国庆长假，老师向我们推荐了一本书，名字叫《斑羚飞渡》。

这本书的作者是沈石溪。这本书讲述的.是大林莽动物世界的生死传奇。里面都是一个个感人的、生动的小故事，而且，每一个故事也都是作者亲身经历、亲眼看见的真实故事。里面最令我感动的，就是《斑羚飞渡》相信大家可能都学过这篇课文。一群羚羊被猎人逼到了悬崖边，在被逼无奈的情况下分成了两队，老一队、少一队，要跳过悬崖，到达对岸。可是羚羊跳远的程度有限，根本跳不过去，但是，它们很聪明，年轻羚羊先跳，老羚羊紧跟着跳，只不过比它低一点。眼看年轻羚羊要掉下去，可老羚羊却出现在它蹄下它再往老羚羊身上一蹬，年轻羚羊成功跳到了对岸，可老羚羊却掉下悬崖。就这样，老羚羊牺牲，年轻羚羊获救。

老羚羊们心甘情愿用生命为下一代铺设一条生之路，从容地走向死亡。它们这种自我牺牲的精神，值得我们人类去学习。这本书真好，我非常喜欢它！它教育了我，让我明白了许多道理，也让我喜欢了书。