《石头汤》读后感(收集38篇)
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《石头汤》读后感篇1
步入书店,一本特别显眼的书出现在我眼球中。它不叫做什么,但是真是太奇怪了:它竟然叫做《石头汤》!于是,就津津有味地读起来。结果,才读两三行,书就像磁铁一样的吸引了我。
这本书大体讲了这样一个故事:有三个和尚,他们四处游走,寻找幸福。一天,他们来到了一个饱受战争折磨的小村庄。村里什么人都有,但他们因为曾今的'磨难,甚至连邻居也不相信了。三个和尚便称要煮石头汤。出于好奇,大家都出来看石头汤的做法。和尚们先说需要三块石头,接着又说需要大锅,然后还说要胡萝卜,要大蒜等等。为了煮好石头汤,大家纷纷从家中取出了食材。汤好了,大家在一起聚会,喝汤。也从中体会到了分享的快乐。而三个和尚则继续前行。
我很喜欢故事中的最后一段话:老和尚问:”幸福是什么?“小和尚回答:”幸福是分享。“是啊!学会分享,就会带来无限的快乐,也会带来幸福。当你分享时,快乐的不仅是别人,同时也快乐了你自己。而幸福,莫过于此。
分享,就是把快乐分给大家。分享不只是分,还有享。分出去的是物质,享受到的,却是别人回赠于你更多的东西。那就不单单是物质,那代表友谊;代表信任;代表回馈于你更多的快乐,也是幸福。
幸福是什么?幸福就是看似简单的分享。
有关《石头汤》读后感篇2
一说石头汤,肯定有人没有听过,这是一个很有趣的故事。那么,今天我来给你说说吧。
故事是这样的:有一天几个和尚去化斋饭吃,到了一个平穷的村庄,村里人看见他们,都纷纷关门,谁也不给和尚饭吃,几个和尚想了想,想出一个办法使全村人团结起来。他们架起了一口锅,锅里放了些石头,谁要喝石头汤就要向锅里放:一勺盐、一个土豆、一颗白菜,只要一点点不要太多。一个小男孩开了头,后来大家争先恐后地从家里拿来五花八门、味道鲜美的'调料、胡萝卜、冬瓜、红薯一起煮。正是靠大家的这些东西,使这锅不好喝的汤变得香气迷人。大伙一起品尝石头汤,并围着锅开起了大party,快快乐乐地说着:瞧,这就是团结的力量。
通过这件事,让我明白团结才有力量,只有团结才可以克服困难,勇往直前,同时我们在别人遇到困难时应该多多帮助,因为俗话说:赠人玫瑰,手有余香。
读《石头汤》有感
同学们,你们喝过鸭汤、鸡汤吧!但是你们有没有喝过用大石头煮成的“石头汤”呢?
今天,我在妈妈的班级网站上看了《石头汤》的故事,当时我一看到这个题目,心中有好多个问题,于是问妈妈:“妈妈,石头也能煮汤喝吗?那是什么味儿呢?”“小傻瓜,你自己来读读这个故事讲的是什么吧。”妈妈一边说,一边把我拉到了电脑前。
我一看,这篇文章有1500多个字,心想:“这下,我得好好地品味一下了。”
故事的内容是这样的:从前,有三个和尚,名叫阿福、阿碌、阿寿,他们来到了一个失去快乐、热情,经历了无数战争的村子,这个村子里的人都不相往来。过自己的生活,所以他们只有寂寞。当和尚经过每一户人家敲门想借宿时灯都关了起来,像是屋里没有一个人似的,和尚们想让他们知道什么是快乐,就拿了一个锅,这时候,来了一个小姑娘,她问和尚们:“你们在干什么啊?”“我们要煮石头汤,需要两块石头。”和尚们回答。小女孩很快找到了和尚们所需要的石头。
过了一会儿,和尚们说锅太小了,就问小姑娘有没有大点的锅。小姑娘拿着一个大锅。就在这时,村民们都问讯出来看这奇怪的事了,阿寿说:“如果有胡椒粉就好了。”一个村民说:“我家有。”说完他就跑进了屋,拿来了胡椒粉。
在和尚的不断提示下,村民们拿来了家里所有能吃的东西。“石头汤”中有了各种美食:面条、鸡蛋、蘑菇、豆腐……,这汤成了最美味的家肴,村民们聚集在一起美美得享用了一餐,从来都不曾吃过的聚餐。
当每个人都敞开了心扉时,快乐还会遥远吗?不,快乐已经来到了身边。
一个集体的每一个成员,如果互不理睬,不也成了原先死气沉沉的村子吗?庆幸的是我们503班大家庭中的每个人都能坦诚、热情地相处,所以,我们的学习生活是这样的快乐。
看,同学忘带笔了,立刻就有好几枝笔出现在他的桌子上;有人去吹口风琴了,回来时,家校联系本上已经有同学帮她把作业要求记录下来了;有同学生病了,就马上有人主动帮他做值日。
这要感谢我们的老老师,她们正如故事中的主人公——三个感化村民的和尚,在他们的组织和领导下,才能使我门的集体如此和谐。是老师教导有方啊!
《石头汤》读后感篇3
今天,我拿到了一本杂志,翻开目录,一篇文章的题目吸引了我的注意,我照着页码翻开了。
文章的题目叫《石头汤》,故事是这样的:有三个和尚分别叫阿福、阿禄、阿寿,他们又饥又渴,来到了一个村庄,村民们都不愿给他们食物,他们便捡起三块石头放进锅里说可以煮汤,村民都来观看,于是,和尚们就向东家要点食材,西家要点佐料。最后,“石头汤”在大家的分享下煮成了,大家载歌载舞,体会到了分享的快乐。
读完这篇文章,我情不自禁地脸红了,因为我想到了上星期的.事情:那天,妈妈买了一盒我最喜欢的蜡笔,我一拿起来就爱不释手,这时候,表妹来我家了,要知道,她可是十足的野蛮,看见什么就将什么“粉身碎骨”,我正想将蜡笔藏起来,她就来到我面前了,这次,她没有将我的蜡笔“粉身碎骨”,而是让我分她几根,我竟小气地将蜡笔夺回,还对表妹破口大骂。现在想想真不应该。还有一次,在考试时,同桌的钢笔没水了,他向我借钢笔,我摇了摇头,考试时间到了,他只能将白花花的考卷交了上去,后果可想而知。
读完这篇文章深有感触,原来分享这么快乐,试想一下,我如果将蜡笔分给表妹,那么一份快乐将变成两份快乐;我如果将钢笔借给同桌,那么他将考出好成绩。
快乐通过分享就会一点一点地增多,苦恼通过分享就会一点一点地减小,分享就是一种快乐,让我们记住这个道理,一起和他人分享吧!
读《石头汤》有感800字
同学们,你们喝过鸭汤、鸡汤吧!但是你们有没有喝过用大石头煮成的“石头汤”呢?
今天,我在妈妈的班级网站上看了《石头汤》的故事,当时我一看到这个题目,心中有好多个问题,于是问妈妈:“妈妈,石头也能煮汤喝吗?那是什么味儿呢?”“小傻瓜,你自己来读读这个故事讲的是什么吧。”妈妈一边说,一边把我拉到了电脑前。
我一看,这篇文章有1500多个字,心想:“这下,我得好好地品味一下了。”
故事的内容是这样的:从前,有三个和尚,名叫阿福、阿碌、阿寿,他们来到了一个失去快乐、热情,经历了无数战争的村子,这个村子里的人都不相往来。过自己的生活,所以他们只有寂寞。当和尚经过每一户人家敲门想借宿时灯都关了起来,像是屋里没有一个人似的,和尚们想让他们知道什么是快乐,就拿了一个锅,这时候,来了一个小姑娘,她问和尚们:“你们在干什么啊?”“我们要煮石头汤,需要两块石头。”和尚们回答。小女孩很快找到了和尚们所需要的石头。
过了一会儿,和尚们说锅太小了,就问小姑娘有没有大点的锅。小姑娘拿着一个大锅。就在这时,村民们都问讯出来看这奇怪的事了,阿寿说:“如果有胡椒粉就好了。”一个村民说:“我家有。”说完他就跑进了屋,拿来了胡椒粉。
在和尚的不断提示下,村民们拿来了家里所有能吃的东西。“石头汤”中有了各种美食:面条、鸡蛋、蘑菇、豆腐……,这汤成了最美味的家肴,村民们聚集在一起美美得享用了一餐,从来都不曾吃过的聚餐。
当每个人都敞开了心扉时,快乐还会遥远吗?不,快乐已经来到了身边。
一个集体的每一个成员,如果互不理睬,不也成了原先死气沉沉的村子吗?庆幸的是我们503班大家庭中的每个人都能坦诚、热情地相处,所以,我们的学习生活是这样的快乐。
看,同学忘带笔了,立刻就有好几枝笔出现在他的桌子上;有人去吹口风琴了,回来时,家校联系本上已经有同学帮她把作业要求记录下来了;有同学生病了,就马上有人主动帮他做值日。
这要感谢我们的老老师,她们正如故事中的主人公——三个感化村民的和尚,在他们的组织和领导下,才能使我门的集体如此和谐。是老师教导有方啊!
石头汤读后感篇4
今天我读了《石头汤》的这个绘本故事,讲的是有三个和尚,他们来到了一个小村庄。这个村庄的'村民们都经过很多的磨难,他们不爱交往。三个和尚知道了以后就打算做石头汤来引诱村民们出来交往。他们架了锅生了火找来石头煮石头汤,村民们都很好奇的出来看。为了让汤好喝村民都从家里拿来食物放到汤里。汤煮好后大家一起吃,边吃边聊天,村民们又开始交往了。
通过这个故事告诉我们了什么呢?告诉我们了幸福其实非常简单,就像煮石头汤那样简单。我们要学会与人分享,分享使人更加幸福和快乐。
石头汤读后感篇5
我喝过鸡汤、鸭汤、鱼汤、排骨汤,可从来没有喝过石头汤,但今天我看了一本书,名字就是《石头汤》,讲的是什么呢,听我慢慢说来。
书中有三个和尚,阿福、阿寿、阿禄,他们想知道什么是幸福,于是就来到一个村子里,可是当和尚们出现时,惊恐的`村民们立刻关紧了门窗,熄灭了灯火,这些村民长年饱经苦难、饥荒、洪水、战争,彼此之间不再信任,也从不来往,心肠变得坚硬。和尚们为了改变这一切,就开始煮石头汤,诱使村民不断的向汤中加各种食物,结果就真的煮成了一锅鲜美的汤了。然后村民们就坐在一起举行宴会。
看完后,我明白了一个道理,幸福其实就像煮石头汤那样简单,付出的越多,回报就越多,与人分享可以使自己更快乐。
骑鹅旅行记读后感篇6
有一天,尼尔斯冒犯了一个小精灵,小精灵一气之下把他变成了一个小人。这时,一群大雁飞过,家里的雄鹅受到了大雁的呼唤,想跟它们一齐飞行,尼尔斯跳上雄鹅背想要留住它,可他反而被带上蓝天,从此开始了他的充满艰辛而又危险的旅行。
在这次旅途中,尼尔斯和大雁们一齐飞过了整个国家,经历了水灾、森林大火,拯救了被狐狸叼走的大雁,领略了祖国的大好河山,最重要的是经过这次旅行,尼尔斯改变了自我的坏习惯,变成了一个热心帮忙别人的人。最终,尼尔斯回到了故乡,得到了小精灵的'谅解,又回复了自我原先的样貌,和家人团聚了。
最近,以“空巢老人”的身份,再一次读《骑鹅旅行记》,没有了学业的压力,没有了繁重的家务,周末的午后阳光下读,平日的夜晚灯光下读,细细品味,连连赞叹。作者行文流水,情节丝丝入扣,古老的民间传说像珍珠一样镶嵌在故事中,瑞典的地理地貌在作者笔下熠熠生辉,让人身临其境,历史人物与现世的国王、平民英雄遥相呼应。当年,如果一个瑞典孩子读完这本书,他仿佛自己从南到北做了一次瑞典全国旅行,而且学完了国家地理、生物、历史和思政课程。放下书,他仿佛跟尼尔斯一样,也长大了一岁。多么希望我也有作者这样的一支笔,作者这样的一颗心,能为中国的孩子们写下这样亲切美好的文字。
石头汤的读后感篇7
没搞错吧,石头也能煮汤?看到这个奇怪的书名,我大吃一惊,连忙翻开书往下看……
这本绘本书是美国人琼·穆特书写并绘图,由著名阅读推广人阿甲翻译的。书中讲到,三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,这里的'村民长年在艰难的岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿接纳任何人,可是,和尚们用煮石头汤的方法,使村民们不自觉地从自己家里拿来了各种调料和食物,真正煮成了一大锅又香又甜的汤,最后大家聚在一起共同享用美味……
看完这本书后,我明白了一个道理:分享可以使人快乐。以前家里有什么好吃的,我一般都是独自享用,总觉得大人们肯定不喜欢,要不那么好吃的东西他们怎么会忍住不吃呢?从没想过那是因为他们爱我,自己不舍得吃一口,好让我多吃一些。以后家里有什么好东西我要和全家人一起分享,那样我们每个人都会感到快乐。我还要把我的好书借给大家阅读,和小朋友们一起分享读书的快乐。其实分享快乐做起来很容易。
这本书里有几句话我觉得特别有意义,抄下来和大家一起分享:
“付出越多回报越多”
“为了同一个目标,当每一个人敞开胸怀付出时,下一个人就会付出更多。”
“幸福就像煮石头汤那样简单。
石头汤的读后感篇8
大家都是到石头汤很定是不能喝的,但是为什么最后此汤能喝并且十分美味,大家还特别的兴奋和感谢有这样的石头汤呢?
一、相信自己的汤能喝,并且会做出美味佳肴。他们首先很自信石头汤能喝。因为他们知道最初的石头汤是不可以的,但是再加进去别的原料之后是可以的。他们只有相信自己的汤能喝,别人才会有试一试的心态。
二、宣传效应。在他们说服了第一个人拿来一点萝卜的时候,其他的人就跟着送来了萝卜、洋葱、白菜、豆腐等等。只要有了第一个人敢于尝试,他们带动其他的`人一起尝试,然后另外的一些人也会跟进来。
三、让大家自己思考,积极参与。其实到了后来,大家觉得应该加入什么作料,应该再加入什么原料,都是他们自己思考的结果。
总之,此书给我的启示是:只要有想法,把自己的想法进行计划和规划;然后坚信这个想法,去推销自己的这个思想和想法;让接受的人和正在观望的人积极参与进来,修正和改进这个想法和行动,最后一定会梦想成真。
《石头汤》读后感篇9
故事中穷人在一个寒冷的雨天到富人家乞讨,仆人们叫他快走开,穷人表示只要求把湿衣服烤干,可是衣服烤干后,他又要煮石头汤,引起女厨的注意和好奇,除了给了他要的盐,女厨还给了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑,这锅汤就成了穷人的美食。
读完这篇寓言,我知道了只要利用自己已有的东西,不放弃、想办法,时间长了便会得到意想不到的东西。
学习中我遇到不会做的难题,我会拿出草稿纸一次又一次地演算、动脑筋、请教老师,直到我明白了其中的.道理,学会解决难题。
生活中,以前我总是整理不好书架,我会坚持一次一次的动手学习整理,并在爸爸妈妈的指导下,动脑筋学会了把各科目的书和练习簿分类摆放,这样一来整理和找书都变得很容易。
通过这个寓言,我了解到了穷人用聪明才智和坚持,获得了需要的东西。在以后的学习和生活中我要继续学习那种智慧和坚持,遇到难题我不会气馁,坚持克服困难直到成功。
《石头汤》读后感篇10
三个和尚去寻找什么是幸福,到了一个村庄里,村民们不相信陌生人,也不相信自己的邻居。他们去敲村民们的门,可是没有人理他们,于是就开始煮石头汤了,这时有一个小女孩看到了,就和他们一起找石头,还把她们家的大锅拿来煮石头汤,村民们都感到特别奇怪,走出家门去看看石头汤到底怎么煮。阿福说放点调料才会更香,村民们陆陆续续的把家里的好吃的拿出来煮石头汤,汤煮好了,大家坐在一起吃,村民们都很高兴。
他们找到了幸福,幸福就像煮石头汤,村民们也明白了分享使人更加富足。
光用石头是不能煮出好喝的.汤来的,好东西一个人吃是吃不出香甜的,只有大家一起分享才会快乐。
骑鹅旅行记读后感篇11
《尼尔斯骑鹅旅行记》是一篇趣味的童话故事,里面的主人公是一个叫尼尔斯的13岁小男孩,他又高又瘦,一头金黄色的头发,十分好看。他十分的调皮,并且爱做恶作剧。
有一天早上,他被小精灵变成了小人,并和大鹅飞上了天,和一些大雁游历了许多地方,在这期间,他经历了很多惊险而奇怪的`事情。
我觉得尼尔斯和我都是淘气包,都挺聪明的。我们两人不相同的地方是尼尔斯不爱学习,爱折磨小动物,而我则相反了。之后尼尔斯和他家的大鹅莫顿一齐走南闯北,做好事,突然变得很懂事了,他们帮忙大雁用小石头打死了紫貂,帮忙小鹿打败了无恶不作的毒蛇,在狐狸手中救走了大雁,看到尼尔斯的变化,我觉得我们也应当改掉身上的坏毛病,做个好孩子。
读了这本书,我从主人公尼尔斯身上学到了许多东西,尼尔斯在历险中遇到了许多困难他都勇敢的一一克服了,并使一开始不愿意相信他的大雁把他当做好朋友,他们还遇到了许多坏人,并且帮忙自我的朋友打败了坏人。
我想如果是我肯定会十分慌张,所以我要在以后的日子里学习尼尔斯的不畏艰难险阻的精神。
《石头汤》读后感篇12
有三个和尚,他们分别是阿福、阿寿、阿禄。他们走着走着看到了白蒙蒙的烟雾,看不清楚。慢慢的走到了山脚下的'一座农庄里。
这座农庄很安静,人们平常都很少出门走动。三个和尚敲了每户房门,但都没人开门。他们想出了一个办法,找来木棍生火,把小锅放到火上。有一个小女孩走过来问:“你们在做什么。”和尚说:“我们要做石头汤。”先要找来石头和大锅才可以。小女孩跑回了院子里找来了石头,到家里搬来了大锅。和尚搅这锅里的汤,感觉很香,村民们一个一个好奇的走出家门,都围到锅旁。一个和尚说要是在放点盐和胡辣粉一定会很香的,一个人一溜烟的跑走了,又跑回来带了盐和胡辣粉。全部人都溜走了,又跑回来带了各种各样的材料,有:胡萝卜、洋葱、冬瓜等很多蔬菜,能拿多少就能多少,全部扔进锅里。汤终于煮好了,大家围坐在桌子前一起吃米饭喝石头汤。吃完喝完就在一起看魔术表演,大家玩的可真开心呀!
最后,大家送和尚们回家,和尚们说:“谢谢你们的款待。”村民说:“也谢谢你们教会了我们如何付出和分享,才能快乐。
我在这本书里学到了:要慷慨,对别人的友好和大家分享才能获得开心和幸福!
《石头汤》读后感篇13
今日读书,看到一个非常好的故事,现搬到这里。
曾经有个村庄,村里的人很不团结,经常互相拆台和挑拨。一天,一位自称是魔术师的人来到这个村庄,对过往的农人们说:“我有一颗汤石,如果将它放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就展示给大家看。”
大家觉得很有意思,就提供了木柴、锅、水、打火石,在村子的小广场上架起了汤锅。魔术师很小心地把汤石放入滚汤的锅中,然后用汤勺尝了一口,很兴奋地说:“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。”人们望着魔术师享受的模样,觉得有希望品尝到更美味的汤,于是立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。魔术师又尝了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”一个妇人赶快回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”魔术师再次建议。就这样,在魔术师的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人拿来了其他材料。
当大家最终享用到魔术师的汤时,他们果然发现这真是天底下最美味的汤。他们央求魔术师把汤石卖给他们,魔术师突然消失了,声音飘在半空中:“这锅汤之所以鲜美,靠的.是大家的共同合力,靠的是你们带来的各种材料的共同作用。这块汤石不过是我在你们村口随便捡起来的一颗石子。”
这个故事给我们留下了一个小启示:单枪匹马的英雄只能存在于虚幻的故事或梦境中,只有懂得合作,善于合作,互助互补,并实实在在运用团队的合力,来共同完成一件事或一个项目,才是一种大智慧。
有关《石头汤》读后感篇14
有一句话说的好,只要人人献出一点爱,这个世界将会变成美好的人间。帮助别人快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。在学校,有人患了白血病急需治疗费,我们便争先恐后的捐出了自己的`零花钱,虽然每个人都只捐了一二元,但却表达了我们忠心的祝福。
快乐很简单,只不过看你是不是来自于内心、是不是愿意和别人分享你的快乐,是不是会信任别人。那三个和尚就是教会了村民们懂得了简单的信任、关心和奉献,所以才让他们才懂得了什么是快乐。
这个故事对我们的启发很大,衣食无忧的我们是否知道什么是真正的快乐,我想,我们的村子里是不会来三个和尚的,也不需要他们的石头汤,从现在开始和大家一起分享快乐吧!
《石头汤》读后感篇15
说起幸福,每个人都会有不同的理解,表述的方式及措辞也不尽相同,但唯一相同的是,幸福是快乐的,是微笑的,更是沁人心脾的。
《石头汤》这样一篇小小的文章,一个短短的故事,在娓娓道来的同时,让我们温馨,让我们振奋,让我们体会到了人性的温暖。哪怕经历再大的挫折,经受再大的磨难,人与人之间还是有爱,有关怀。
村民们经历了那么多的苦难,是以在本能的保护自己的'同时,学会了冷漠、学会了猜忌、学会了拒绝,并最终失去了快乐,远离了幸福。但这只是短暂的,因为人类之所以伟大,人性之所以光芒,是因为在人类生存、繁衍、进化的过程中,他们互相关爱、互相扶持,方才写下了这几千年的人类文明史,所以,三个和尚通过煮石头汤,唤醒了大家对美好生活以及人性善良的渴望,于是,每个村民都是主动的拿出各自家里的美味,把它们一同煮在锅里,与其说这石头汤是很多美味混淆在一起的鲜美的汤,不如说是大家渴望相互关爱、支持、互助的情感糅合。
同样,今天在我们身边也发生了很多相似的事情,但是我们所展现和传承的,就是一方有难,八方支援!汶川地震、玉树地震,在如此大的灾难面前,并没有吓到我们这些炎黄子孙,我们互相帮助、互相扶持,上演了太多感人的一幕一幕!我们迎难而上,我们重建家园,用生命谱写了一幅“人间大爱”!正如《石头汤》的阿福、阿禄、阿寿,他们就是维护我们人类情感的纽带,他们就是弱者在需要帮助的时候出现的天使。而这种责任的使命感,正今天我们这一代人需要好好传承和发扬的。
喝的是汤,品的却是人间的关爱。只要我们万众一心,只要我们心中有爱,无论是谁,他(她)都是幸福的。让石头汤的香味飘向世间的每一个角落,让幸福洒满人间!
石头汤读后感篇16
星期五,我们和李老师一起看了一本非常有趣的绘本故事。
在这个故事中,有三个士兵刚打完仗,三天三夜没吃东西,肚子饿极了。他们走到了一个亮着灯的小村庄,希望能找到吃的东西和住的地方。可是,这个村庄里的人们并不欢迎陌生人,他们各自把自己家里好吃的`食物分别藏了起来,有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵们猜到了村民们的想法,商量出一个稀奇古怪的好办法——煮石头汤。村民们好奇极了,为了尝到从没吃过的石头汤,村民们为士兵们搬来了大锅,还拿出了藏起来的美食做调料,读后感《故事《石头汤》读后感400字》。这样,一锅美味无比的石头汤就做好了,村民们美美地吃了一顿。他们热情地接待了这三位士兵住下,感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味——石头汤。
这真是太有意思啦!从这个故事中,我体会到了做人不能太自私,如果好东西不和别人分享,就品尝不到快乐的滋味。我以后一定要做一个爱分享的快乐的孩子!
《石头汤》读后感篇17
说起幸福,我想有些人不懂什么是幸福,我认为幸福就是快乐。
《石头汤》讲述了这样一个故事:三个和尚阿福、阿禄、阿寿一起走在山脚下,他们看见了一个小村庄,他们不知道这个村庄正在遭受洪水的破坏。所以,当他们走到村子门口时,没有人来迎接他们,家家户户的门窗紧闭着,仿佛这样就能与世隔绝。大和尚阿福想:难道是他们不喜欢与外人来往?于是,他就去敲第一家门,“咚咚”,没有人反应,他又敲,还是没有人回答。就这样,一家挨一家,一户又一户。
阿禄就想:可能这里的人不懂什么是幸福。于是,阿寿说:“我们就煮一锅石头汤。”三个和尚就生火,找来了三个光滑的石头,放入锅中,人们似乎都看到了火光,纷纷走出家门,看看这火光是从哪里来的。
原来是三个和尚在村子里煮石头汤。大家都想尝尝这汤的.味道,于是,三个和尚就让他们拿各种东西,大家都答应了。就这样,石头汤越来越香。最后,和尚们明白了村民已经懂得什么是幸福,就离开了村庄。村民们都出来给他们送行。村长说:“谢谢你们,我们以后一定会幸福快乐,因为幸福就像煮石头汤那样简单。”
在生活中,妈妈总会买给我一些零食,我总想着一个人吃完它,可妈妈总说:“有好吃的要分给别人,自己少吃点没关系。”
如果有人有困难,我们要伸出援助之手去帮助他人,这样你就会感到满满的快乐!
《石头汤》读后感篇18
今日,我取得了一本杂志期刊,打开文件目录,一篇文章的题型吸引住了我的留意,我对着页数打开了。
文章内容的题型叫《石头汤》,小故事是那样的:有三个和尚各自叫阿牛、阿禄、阿寿,她们又饥又渴,赶到了一个村子,群众们都不肯给他食材,她们便拾起三块石块放入锅中说能够熬汤,群众都来收看,因此,僧人们就东向家关键点食物,西家关键点调料。最终,石头汤在大伙儿的`分享下熬成了,大伙儿欢歌笑语,感受来到分享的开心。
念完本文,我不由自主地脸发红了,由于我想起了上周的事儿:那一天,母亲买来一盒我最喜欢的蜡笔,我一拿起來就欲罢不能,此刻,表妹来我们家了,要了解,她但是十足的粗暴,看到什么就将哪些万劫不复,我正想将蜡笔藏起来,她就赶到我眼前了,此次,她沒有将我的蜡笔万劫不复,只是要我分她两根,我竟小家子气地将蜡笔抢回,还对表妹痛骂。如今想一想真不应该。也有一次,在考試时,同学的钢笔水少了,他向我借钢笔,我摇了摆头,考试报名时间来到,他只有将雪白雪白的试卷交了上来,不良影响显而易见。
念完本文感触颇深,原先分享那么开心,设想一下,我假如将蜡笔分到表妹,那麼一份开心将变为二份开心;我假如将钢笔出借同学,那麼他将考出好成绩。
开心根据分享就会一点一点地增加,烦恼根据分享就会一点一点地减少,分享便是一种开心,让我们记住这一大道理,一起和别人分享吧!
《石头汤》读后感篇19
《石头汤》讲的是三个和尚去寻找什么是幸福,到了一个村庄里,村民们不相信陌生人,也不相信自己的邻居。他们去敲村民们的门,可是没有人理他们,于是就开始煮石头汤了,这时有一个小女孩看到了,就和他们一起找石头,还把她们家的大锅拿来煮石头汤,村民们都感到特别奇怪,走出家门去看看石头汤到底怎么煮。阿福说放点调料才会更香,村民们陆陆续续的把家里的.好吃的拿出来煮石头汤,汤煮好了,大家坐在一起吃,村民们都很高兴。他们找到了幸福,幸福就像煮石头汤,村民们也明白了分享使人更加富足。
从这个故事中我们明白了光用石头是不能煮出好喝的汤来的,好东西一个人吃是吃不出香甜的,只有大家一起分享才会快乐。
骑鹅旅行记读后感篇20
从前有一个在瑞典南部乡村的小男孩尼尔斯十分调皮,在家因为捉弄了一个小精灵,而被小精灵变成了拇指大的小人儿,之后又会发生什么事呢?
尼尔斯被变成小人儿以后,因为一次意外,小男孩和大雁们走南闯北一直飞到最北部的.拉普兰省。
在和大眼们旅行的途中,尼尔斯救了小松鼠,帮助了古城堡的小动物们,救了整个雁群,也不在被动物们讨厌。不过,在旅行的过程中也有难过得时候。只有水草和虫子吃,蚂蚁也会欺负他……有一天,他在家门口看见爸爸妈妈时他变成了正常人,在雁群的帮助下回到了家。
在旅行中最让我难忘的就是狐狸的追踪。狐狸斯密尔对雁群怀恨在心,一路追踪雁群想要伺机报复,几次想对雁群下手而不得,于是狐狸就怂恿紫貂和水獭去偷袭雁群,却因为正巧被尼尔斯看见了。于是他想了许多办法打破了这个计划。斯密尔要阿卡交出尼尔斯,可阿卡斩钉截铁地拒绝了他。
在旅行中尼尔斯经历了千辛万苦,终于回到了家,变成了一个正常的男孩。可是,正是因为这样他也失去了大雁这一群好伙伴,但他心中仍保留着关于这旅行的美好回忆。
《石头汤》读后感篇21
今日读书,看到一个非常好的故事,现搬到这里。
曾经有个村庄,村里的人很不团结,经常互相拆台和挑拨。一天,一位自称是魔术师的人来到这个村庄,对过往的农人们说:“我有一颗汤石,如果将它放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就展示给大家看。”
大家觉得很有意思,就提供了木柴、锅、水、打火石,在村子的小广场上架起了汤锅。魔术师很小心地把汤石放入滚汤的锅中,然后用汤勺尝了一口,很兴奋地说:“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。”人们望着魔术师享受的模样,觉得有希望品尝到更美味的汤,于是立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。魔术师又尝了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”一个妇人赶快回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”魔术师再次建议。就这样,在魔术师的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人拿来了其他材料。
当大家最终享用到魔术师的汤时,他们果然发现这真是天底下最美味的汤。他们央求魔术师把汤石卖给他们,魔术师突然消失了,声音飘在半空中:“这锅汤之所以鲜美,靠的`是大家的共同合力,靠的是你们带来的各种材料的共同作用。这块汤石不过是我在你们村口随便捡起来的一颗石子。”
这个故事给我们留下了一个小启示:单枪匹马的英雄只能存在于虚幻的故事或梦境中,只有懂得合作,善于合作,互助互补,并实实在在运用团队的合力,来共同完成一件事或一个项目,才是一种大智慧。
《石头汤》读后感篇22
这本书的作者是美国人琼.穆特,擅长将清透灵润的水彩画与发人深省的哲理故事结合在一起。绘本作品中有着东方文化的神韵。
故事写了三个和尚发现在山下有一座村庄,但他们不知道这个村庄曾饱经苦难,饥荒,洪水和战争让村民们身心疲惫。所以村民们不相信陌生人,甚至会怀疑自己的邻居。村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠……还有其他很多人。可他们相互间很少来往。
当和尚们走到山脚下时,村民们早已躲进家中。没有人到门前迎接。他们一个一个去敲门,但没有人回应。他们想就用煮《石头汤》的办法让这些人明白什么是幸福。于是就动手开始煮《石头汤》。他们捡来一些树枝点起一堆火,拿出一口小铁锅,盛满一锅井水,架到火上。他们的行动吸引了一个小女孩的注意。小女孩出于好奇走了出来。接着,村里的人一个接着一个从自己家里走了出来。村民们纷纷拿出家里的食材,和三个和尚一起做出了最美味的《石头汤》。三个和尚的这一举动使村民们放下了心中的戒备,并且懂得了人与人之间的相处模式,懂得了分享使人幸福,分享使人富足的道理。
通过这个绘本,我懂得了在我们的家庭生活中,活儿不应该是妈妈一个人做的。全家人一块儿做才会才会从其中得到快乐。一顿饭、一次生日聚餐,人人都参与,我们的'饭菜才会格外的香。在班级也是一样,同学生病时,把关心分享给同学,我们的集体才会更加温暖。打扫卫生时,我们人人都参与进来,才会体会那种幸福和快乐。这样才会体现出自己的价值。正如现在我们的疫情,需要我们每个人共同努力去做,需要我们每个人都贡献出自己的力量。这样疫情才会过去,我们才能战胜疫情,获得幸福。
《石头汤》读后感篇23
星期五,我们和李老师一起看了一本非常有趣的绘本故事。
在这个故事中,有三个士兵刚打完仗,三天三夜没吃东西,肚子饿极了。他们走到了一个亮着灯的小村庄,希望能找到吃的东西和住的地方。可是,这个村庄里的.人们并不欢迎陌生人,他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来,有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵们猜到了村民们的想法,商量出一个稀奇古怪的好办法——煮石头汤。村民们好奇极了,为了尝到从没吃过的石头汤,村民们为士兵们搬来了大锅,还拿出了藏起来的美食做调料,读后感《故事《石头汤》读后感400字》。这样,一锅美味无比的石头汤就做好了,村民们美美地吃了一顿。他们热情地接待了这三位士兵住下,感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味——石头汤。
这真是太有意思啦!从这个故事中,我体会到了做人不能太自私,如果好东西不和别人分享,就品尝不到快乐的滋味。我以后一定要做一个爱分享的快乐的孩子!
石头汤读后感篇24
有一句话说的好,只要人人献出一点爱,这个世界将会变成美好的人间。帮助别人快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。在学校,有人患了白血病急需治疗费,我们便争先恐后的捐出了自己的零花钱,虽然每个人都只捐了一二元,但却表达了我们忠心的祝福。
快乐很简单,只不过看你是不是来自于内心、是不是愿意和别人分享你的快乐,是不是会信任别人。那三个和尚就是教会了村民们懂得了简单的.信任、关心和奉献,所以才让他们才懂得了什么是快乐。
这个故事对我们的启发很大,衣食无忧的我们是否知道什么是真正的快乐,我想,我们的村子里是不会来三个和尚的,也不需要他们的“石头汤”,从现在开始和大家一起分享快乐吧!
石头汤读后感篇25
石头汤这本书讲了三个和尚来到了一个饱经苦难的村子,饥荒,洪水和战争这让他们不相信任何人,村民们从来只顾自己,他们之间很少有过往来。他们知道三个和尚要来后都把自己的门窗锁的紧紧的。
和尚们看到这幅景象就决定煮石头汤,他们让旁边有一位小女孩找来了三个石头,又让小女孩搬来一个大铁锅,她妈妈看到这件事就想去看看如何煮石头汤,大家听了都不约而同的跑出家门去石头汤是怎么煮的'。··
和尚们让大家不知不觉的付出,也让大家明白了一个道理付出更多回报也就更多。
《石头汤》读后感篇26
我看了《石头汤》这个绘本故事,真是受益匪浅!
这个故事主要讲了,三个饥饿的士兵用自己的.机智聪明,让一些小气的村民用自己的食物给他们做了一锅“石头汤”。
我很佩服这三个士兵,他们遇到困难时会想办法,让别人帮助自己。我以后也要这样做,遇到困难时要多动脑筋。
我也应该向着三个士兵学习,要学会分享,不能太小气,每当自己有什么好书、好玩具,就应该和别人一起分享,从中体会到快乐!
骑鹅旅行记读后感篇27
寒假里,老师给我们列了新学期必读书目,于是,我的书柜里又添了不少好书。其中,我最喜欢的是一本童话——《尼尔斯骑鹅旅行记》。
这本书讲述了一个关于顽劣孩子尼尔斯的故事。尼古斯经常做恶作剧,父母老师都拿他没办法。有一天,他受到惩罚,变成了小矮人,他十分悲伤、无助。垂头丧气的他意外骑上了雄鹅,雄鹅带他与雁群一起旅行。起初,大雁们很排斥他们。可到最后,大雁们却帮助他回家。因为在途中,尼尔斯改过自新,做了不少好事,大雁们对他很是感激。例如《冤家路窄》这一章,因为在联欢会上袭击尼尔斯和雁群,狡猾的狐狸斯密尔被驱逐出境。后来,斯密尔碰上了尼尔斯他们,便起了复仇之心。斯密尔先利用紫貂去袭击雁群,但被尼尔斯打了回去。雁群又转移了位置,斯密尔紧追不舍。斯密尔又利用水獭去偷袭,也被尼尔斯阻挡了。最后,斯密尔对雁群说,只要它们交出尼尔斯,它就不再打扰雁群。可尼尔斯为大家做了不少事,大雁们怎么会丢下他呢?领头雁阿卡拒绝了斯密尔,说:“你就别做梦了,我们之中每一位都愿意为他献出生命!”尼尔斯感动不已。这本书告诉我们:阴险狡诈的人终究会受到惩罚,而正直勇敢的人会得到大家的'爱戴与尊重。犯了错不要紧,只要改过自新就能得到原谅。
同学们,“一则童话犹如一副画卷,赏心悦目;一个故事犹如一汪清泉,澄净身心;一本好书犹如一阵清风,放飞思绪”。让我们插上想象的翅膀,一起在文学的天空中展翅翱翔吧!
《石头汤》读后感篇28
《石头汤》是我爱不释手的一本彩绘书。
书中讲的是有三个和尚来到一个饱经苦难,饥荒,洪水和战争的村庄,这个村庄里人不相信任何人,甚至怀疑自己的邻居。他们看到和尚后关紧自家门窗,没人出来迎接。为了让他们知道什么是幸福,和尚们开始煮石头汤,在一个小女孩的帮助下,他们找来了锅,出于好奇人们走出家门,并从自己家拿出蔬菜调料,煮了一锅又香又美的石头汤。在吃的过程中,他们体味出什么是分享使人幸福,付出越多回报越多的`道理。
看完后想起同学找我借东西我老是一口回绝,别人送我东西是我却非常高兴的自私行为,我真为自己感到害羞,今后我一定要团结同学,用爱心帮助同学,这样才能收获更多幸福。
《石头汤》读后感篇29
有一句话说的好,只要人人献出一点爱,这个世界将会变成美好的人间。帮助别人快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。在学校,有人患了白血病急需治疗费,我们便争先恐后的捐出了自己的零花钱,虽然每个人都只捐了一二元,但却表达了我们忠心的祝福。
快乐很简单,只不过看你是不是来自于内心、是不是愿意和别人分享你的.快乐,是不是会信任别人。那三个和尚就是教会了村民们懂得了简单的信任、关心和奉献,所以才让他们才懂得了什么是快乐。
这个故事对我们的启发很大,衣食无忧的我们是否知道什么是真正的快乐,我想,我们的村子里是不会来三个和尚的,也不需要他们的石头汤,从现在开始和大家一起分享快乐吧!
骑鹅旅行记读后感篇30
你一定听说过《尼尔斯骑鹅旅行记》吧?它是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙写的一部童话,曾获得诺贝尔文学奖,是一部风靡全球的著作。翻开这本书,我不由得被书中扣人心弦的情节深深吸引,一口气就把它读完了。
书中主要描写了一个十四岁男孩——尼尔斯骑鹅旅行的有趣经历。尼尔斯是一个非常调皮、喜欢恶作剧的孩子,经常欺负家里的小动物。一个小精灵为了惩罚他,把他变成了拇指大小的小人儿。从此,尼尔斯和一只叫莫顿的鹅跟随迁徙的'大雁群开始了周游瑞典的旅行。在旅行途中,尼尔斯克服种种艰难险阻,勇敢地同恶势力作斗争,热心帮助别人,在旅途中做过的好事数不胜数,因此得到大雁群的领班啊卡和各种动物的尊敬。尼尔斯终于明白恶有恶报善有善报,由一个成天欺负小动物、爱胡闹的捣蛋鬼成长为一个乐于助人、关心动物的好孩子。回到家后,他凭借自己的爱心恢复了原形。
读了这本书,我体会颇深。细细品味书中的道理,这个充满趣味的童话不正是在告诉我们:做什么事都要心存善意,学会尊重他人,热心帮助别人,才能成为一个受人爱戴的人。
看着这本书,就像在品一壶好茶。尼尔斯的旅行过程多么神奇而美妙啊,我不禁也想和他一起骑着鹅翱翔在蓝天白云之间,一起去帮助更多需要帮助的人,向人间播撒爱的种子。
骑鹅旅行记读后感篇31
我很喜欢《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书,这本书的故事情节、人物的形象都深深地吸引着我,让我越来越想更深入的了解这本书接下来的情节。
调皮的尼尔斯因为捉弄了小精灵,然后被魔法变成了一个拇指大的小人儿。之后,他随着想要展翅高飞的大堆鹅莫顿一起进入雁群,享受着蓝天的广阔,也是从这里开始了尼尔斯的奇妙之旅。
在尼尔斯刚进入雁群的时候他是不被大雁们所接纳的,尤其是当大雁们知道他是人的时候,雁群更是对他产生了恐惧,虽然他只是个只有拇指大的.人。但之后雁群对尼尔斯的态度出现了转变,他们开始接纳这个小人儿了。雁群有这样的转变是因为尼尔斯英勇地从狐狸口中救下了一只大雁,大雁们也正是从这时开始接纳他。不得不说,尼尔斯真是一个勇敢又机智的人。
路途遥远,困难重重,尼尔斯在经历中成长着。在这次独特的旅行中,尼尔斯见识到了大自然的美妙、神奇,也结识了许多朋友,更磨炼了自己的意志。这场旅行,使一个顽皮的孩子瞬间长大了、成熟了。
一场充满刺激的奇妙之旅如同一幅优美的画卷,《尼尔斯骑鹅旅行记》完美地向我们展现出了一个淘气、顽劣的男孩是怎样通过这场旅行蜕变成一个善良、勇敢、爱护动物的好孩子。这样的旅行令人心驰神往。同时也向我们传递了一个道理:人只要善待动物、善待自然,学会与动物协作,与自然和谐相处人将会和自然成为最亲密的伙伴。
石头汤的读后感篇32
今天上午我和妈妈一起看绘本故事《石头汤》,名字很有意思,石头也能煮成汤?让我来给你讲讲吧:
三个和尚阿福、阿禄、阿寿,他们在旅行的路途中,边走边谈着猫的胡须、太阳的'颜色和一个人怎么才能得到快乐。来到了一个村庄,这个村庄饱经苦难,饥荒、洪水和战争让村民不相信邻居和陌生人,不知道什么是幸福和快乐?和尚们用煮石头汤的办法,让村民自愿拿出大锅、盐、胡萝卜、洋葱、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜……汤里的料越来越丰富,汤闻起来也越来越香。汤煮好后,村民们坐在一起吃的可香了,他们已经很久没在一起吃饭了,是和尚们带来的幸福和快乐!
读完这个故事,在妈妈的讲解下我明白了:要多和人交往、付出,得到的爱越多,朋友也越多。分享使人更加富足,分享是幸福、快乐和感动。“幸福就像煮石头汤那样简单”!
骑鹅旅行记读后感篇33
在众多课外书中,我最喜欢的就是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
它的作者是塞尔玛拉格洛夫,打开这本书,你不仅能和尼尔斯一起浏览瑞典的奇山异水、秀丽风光、湛蓝的天空,洁白的云朵,辽阔的草原,茂密的森林……还可以聆听到许多动人古老的传说。这本书主要讲了这样一个故事:主人公尼尔斯很调皮,有一次,他捉弄小妖精,被小妖精用魔法变成了一个小人儿。最后,尼尔斯骑在他家的大白鹅身上,跟着一群大雁出发,开始了一段长途旅行。
通过这次奇异的'旅行,尼尔斯看到了很多美丽的风光,增长了不少知识,结识了许多朋友,也听到了许多传奇的故事……同时,尼尔斯不断成长,成了个善良、勇敢、冷静思考、助人为乐的好孩子。
不是只有尼尔斯能冷静思考,记得有一次,我和同学三人一起去知识竞赛。在与对方打成平手的情况下,考官要我们回答四大名著中每本书的主要人物以决胜负。这时,我低下头,沉思起来。另外两人抢先说:“刘邦、项羽、张飞、林冲”。“对不起,错了。”两人都出局,轮到我了,我一口气说出来“林冲、贾宝玉、沙僧、刘备。”“回答正确”随着考官的一声令下,我们胜了。其实只要我们冷静思考,没什么能难倒。
书中的尼尔斯虽然变成了小人,但他沉着冷静、勇敢面对战胜了许多困难,我们为什么不可以呢?
《石头汤》读后感篇34
今天我读了《石头汤》,这本书讲述了三个和尚,来到一个饱受苦难的村庄,这个村庄以前受过灾难,战争,人们互相都不信任,甚至还互相怀疑,心肠变得很硬,不愿意接纳任何人。所以没有人理和尚,家家户户大门紧闭。三个和尚想让这个村庄的人知道什么是幸福,就在院子最宽敞的地方生起火,架起小锅煮石头汤。家家户户都很好奇,纷纷出门围观,和尚说:要是再加点调料,蔬菜、面条......味道会更好,于是大家纷纷回家拿出家里的东西,有的'拿大锅,有的拿菜,有的拿调料,有的拿面条,最后煮了一大锅香喷喷的石头汤。全村的人聚在一起品尝美味的石头汤,他们吃完又唱歌,又跳舞,又讲故事,度过了一个美好的夜晚。从此这个村庄的人们知道了幸福的味道,明白了付出越多回报越多,懂得了分享使人富足和快乐的道理。
我觉得今天这本书给我带来了很多的知识,教给我分享的道理,我觉得读书真有意思,所以我要坚持多读书!
石头汤读后感篇35
我读了石头汤这本书,知道了讲的内容。三个和尚走进了一个安静的村子里,这个村子里的人谁也不相信谁。这三个和尚一来,家家户户都关上了门。其中一个和尚就说我要煮一锅石头汤。一个小姑娘问:“你们在干什么?”和尚说:“我们在煮石头汤,可是还需要上那个石头。”小姑娘跑到村子里面找到了他们想要的石头。他们把锅搭在了村子中间,大家都来看,大家把他们需要的'材料都拿给了他们。石头汤煮好了。石头汤很好喝,因为这是大家一起努力做的汤,所以非常好喝。大家挂上灯笼聚在一起吃饭,他们很久都没有这样开心过了,村子里的人都不再锁上门,而是请和尚去他们家住。
我要像和尚他们那样会煮东西吃,但不能跟村子里的人学不相信别人。
我有时候也不相信别人,我要改掉。我还要学会煮好吃的给爸爸妈妈吃。
石头汤读后感篇36
今天上午我和妈妈一起看绘本故事《石头汤》,名字很有意思,石头也能煮成汤?让我来给你讲讲吧:
三个和尚阿福、阿禄、阿寿,他们在旅行的路途中,边走边谈着猫的胡须、太阳的颜色和一个人怎么才能得到快乐。来到了一个村庄,这个村庄饱经苦难,饥荒、洪水和战争让村民不相信邻居和陌生人,不知道什么是幸福和快乐?和尚们用煮石头汤的`办法,让村民自愿拿出大锅、盐、胡萝卜、洋葱、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜……汤里的料越来越丰富,汤闻起来也越来越香。汤煮好后,村民们坐在一起吃的可香了,他们已经很久没在一起吃饭了,是和尚们带来的幸福和快乐!
读完这个故事,在妈妈的讲解下我明白了:要多和人交往、付出,得到的爱越多,朋友也越多。分享使人更加富足,分享是幸福、快乐和感动。“幸福就像煮石头汤那样简单”!
《石头汤》读后感篇37
今天看了一个叫“古头汤”的故事,故事是讲三个饥饿的士兵通过他们的聪明才智,使那些因饱受战能而只顾自保,不愿意相信、不愿意接纳任何人的村民那里获得了丰富的食物,并教会了村民分享能使生活更美好的道理。从生活的角度,我学到的是人要学会分享,一个人能够拥有的和创建的东西是有限的,而和周围的人分享自己物质或精神的`东西,这样,很多人奉献出了的东西在一起,就会创建出更加美好、让人出乎意料的东西或事物来。这样,每个人都会变得更快乐!从一个企业管理人的角度,我从士兵那里学到了关于怎样让你的员工能乐意齐心协力,为了一个共同的目标而努力负出。
创业人有时就像那一无所有的士兵,其实并不需要你有什么东西,只是需要一个能让那些有食物的人乐意把东西拿出来,把他们的东西拿出来,一起加工,创造出来更有价值的东西。社会上有很多有能力的人,但很多事情仅凭个人之力是做不成的。所以,这时就需要要像士兵这样的组织者,用自己的人事管理和组织方面的才能,为这些有才能的人提供一个平台,将他们有力地组织在一起,产生更大的效用。这样,一方面,你这个本饥肠辘辘一无所有“士兵”不仅吃到了一顿美食,还结识了不少朋友、受到“村民“的爱戴。另一方面,你的员工能在一起的工作中吃到美食,还增强了集体感和幸福感。
这样看来,那些士兵做的事,虽有些欺骗的嫌疑,便终究还是百益而无害的。那么我为什么不学做这样的“士兵”呢?
有关《石头汤》读后感篇38
最近我读了《石头汤》这本书,这个故事主要写了三个和尚去化缘的路上,最年轻的阿福问年纪最长的阿寿,什么使人幸福阿寿回答道:分享使人富足。他们就到山下的小村庄里去了。那里曾经发生战争,灾难,疾病等一些事,所以他们对方都不相信自己。他们通过煮石头汤这件事来使大家在一起的事。
通过这件事,阿禄明白了幸福就像煮石头汤那样简单。我也明白了幸福其实很简单,就像石头汤一样,看我们加些什么?我们加进什么,就会获得什么。为了让我们的生活多姿多彩,要自己好好把握我们在汤里加些快乐,我们一定会回报幸福。我们付出的'越多,回报的幸福也就越多。如果人人都能为社会和他人不断的奉献和付出,就会不断的得到社会和他人的更多回报。我有的可以和你一起分享,我没有的,别人也会与我一起分享。大家互相关心,互相帮助,你中有我,我中有你,幸福会陪伴着我们每一个人。

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