读《倾听生命》有感篇1

今天，我亲爱的妈妈送我一本书，名叫《倾听生命》。我刚拿过书来就迫不及待的看了起来。当我看到第一个故事的时候，我被它打动了，于是一口气把它读完了，这本书给我带来了内心的震撼。仿佛让我身临其境。

书中的每一个故事都深深地吸引了我，其中留给我印象最深的是《倾斜的手掌也能飞翔》，故事讲的'是俄国的西科斯基小的时候双手被开水烫伤，两只手向一边倾斜，但是经过妈妈的鼓励和莱特兄弟的飞行表演，他迷上了飞机。三十年后，他成功发明了直升机。这本书里还有许多像这样的故事，有励志坚强的，有生命可贵的，有舍已为人的……

读完了这本书，我就像聆听了一次生命对我的述说，让我在故事中体验了生命的谛，让我懂得了生命的脆弱和可贵。人的生命只有一次，我们的生命都是爸爸妈妈给的，我们珍惜生命就是对他们的尊重，也是对自已发生的无限自信、乐观，认识这七彩的世界。

学会享受生命，让人生活得精彩。它也让我明白了在生活中，不管是遇到了困难还是挫折，不要轻易放弃，人只有不断的经历磨砺，才会变得更坚强。对于我们学生而言，在学习中，不可能每次都取得优异成绩，但只要上课认真听讲，只要不自暴自弃，分析失败原因，总能取得最后的胜利。人总是与苦难同行，就如西科斯基，也许命运只给你一双倾斜的手，但是只要心中有梦，那双手也能成为最有力量的翅膀。让我们一起向他学习坚持不懈吧！

读《倾听生命》有感篇2

当我捧着《倾听生命》这本书时，心里便有了大大的问号。生命能用来倾听吗？于是，我带着问题遨游在书中。在书中，我认识了有一双倾斜手掌，但心中有梦想。西科斯基他让我明白了:也许老天爷让你命运坎坷,但是这也是上天对你的考验。跌倒了站起来，只要心中有梦想，困难统统会消失！我也听到了阿狸母子对话：阿狸妈妈和阿狸去看夕阳妈妈，问了个奇怪问题：阿狸假如死了，要埋到这里，可以看见这里的夕阳。我心一抽，我妈妈也问过这问题。当时我还小，不懂生命的离开会让人恐慌。我只是说：“我不怕还早着呢！”可随着年龄增长，我渐渐认识到了看着亲人白发，心里很不是滋味。甚至有些害怕，怕失去那份温暖。可阿狸却问：“死是？”阿狸跟年幼的我一样不知死亡的恐惧。“离开”阿狸妈妈说。阿狸问：“要多久”妈妈回答：“也许很久”“那我乖乖睡午觉你会不会回来？”妈妈摇头。阿狸承诺了许多事，但妈妈总是摇头。妈妈笑着摸阿狸头，告诉他不会回来了。阿狸哭了起来而且很伤心。妈妈抱起阿狸，告诉他妈妈会陪伴在他身边，但他看不见。

对呀！每一件事、每物、每人都有结束之时，比如死亡。那人生不是没意思了吗？不要珍惜一点一滴，那生命过了就再也回不来了！死亡能让人珍惜、热爱生命，我还认识外表美丽，但心灵却是无比坚强的野百合。它出生在断崖边，诞生时跟个杂草似的，但它有个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法是开出美丽的花朵”身边野草都嘲笑，就连蜂蝶都来劝它，在这断崖上即使开了最美丽的花，也不会有人欣赏。这时它心里就有信念：“我要开花，的开出最美花，我要开花！”它努力地释放内心力量，有一天，它终于开花了断崖上最美的花。一朵一朵随风落在了山崖、草原和悬崖边。到处都是美丽的白色花瓣，多么芳香、多么诱人！你让我懂得了生命的'美丽、生命的伟大、生命的纯洁……你默默无闻、全心全意付出，以花来证实你生命所在！

我现在知道了问题答案，生命可以用来倾听。只有细心人才能听到生命的价值。

倾听生命读后感篇3

生命，当看到这个词大多数人都是想到了我们人类，但是世界上不仅仅就我们人类是存在生命的，地球上每一个事物都有它自己的生命。

每一个生命都是在父母的期待下所诞生的，我们都没有权利剥夺他们的生命。我们应该做的是保护他们，可是现在人们做的却是截然相反的，他们没有考虑如何保护他们，而是整日琢磨着如何才能让这些可怜的生命在摆上酒桌时美味可口，才能彰显他们雄厚的实力。若是有朝一日我们与这些可怜的生命调换一下身份，那时你又会有什么样的感受和想法呢？你是否会怨恨那些剥夺了你生命，残害你同胞的的加害者呢?到了那时你是否还会再做如此之事呢？

对于野生动物，近年来人们一直在提倡要保护，但是那些不法分子仍然在进行着那份高收益的“工作”。人们一定会唾弃那些不法分子，但我们换个角度来看，若是没有人购买，那他们又怎么会销售呢？这让我想起了一句标语“没有买卖就没有杀戮”，事实也正是如此，但显然人们的行动显然是不够的。

除了人们直接的捕杀造成野生动物的死亡外，还有近年来环境的污染和大气的破坏。

最近的天气预报中都是在报道某些城市的`气温达到了近几十年来最高，显而易见这都是由于大气层的破坏。前几日看到一则新闻，说的是由于气温太高北极熊都因为没有食物而饿死了，变成了“熊毯”。追根到底这都是因为人们没有尽到保护环境的责任，都只是把“保护环境，人人有责”放在了嘴上说说而已，并没有付诸实际行动。

另外，由于全球变暖在我国部分地区达到了近几十年来温度最高，因此有些人正是因为这个原因换上了某些疾病，甚至瘫痪在床，大部分人会觉得这是天气太热的原因，但它的本质却是人们没有好好保护环境。若是人们一早就认识到事态的严重性，并及时做出最有效地对应措施，那么就不会发生那么多的“惨剧”了，至少不会有这么严重。由此可见，地球上的每一个生命都是一个整体，伤害了其中的任何一种最后都会以另外一种形式施加在“加害者”的身上。

所以，从现在开始我们必须要尽到我们每一个人的职责，好好保护生命，热爱自然，从我们身边的小事做起。都说做事要从娃娃抓起，我们要加强对娃娃的教育，让他们从小就懂得要与小动物们一起快乐成长。

倾听每一个小生命的声音，从我们做起。

读《倾听生命》有感篇4

在现代社会里生活，紧张、忙碌也许是常态，但是，常态之常指的是经常，而非正常。倘若被常态禁锢，把经常误认做正常，心就会在忙中沉沦和迷失。

周国平在“倾听生命自身的声音”中论道：“现在，让我们都安静下来，每个人都向自已和心灵的内部倾听，听一听自已的生命在说什么，想一想自已的生命究竟需要什么。”

“生命”是一个美丽的词，但它的美被琐碎的日常生活掩盖住了。我们活着，可是我们并不是时时对生命有所体验的。相反，这样的时候很少，大多数时候，我们倒是像无生命的机械一样活着，许多人耗尽毕生精力追逐金钱、权力、名声、地位等等，生命的价值已被取代。“生命是最基本

的价值。一个最简单的事实是，每个人只有一条命。在无限的时空中，再也不会有同样的机会，所在因素都恰好组合的一起，来产生这一个特定的个体了。一旦失去了生命，没有人能够活第二次。同时，生命又是人生其他一切价值的前提，没有了生命，其他一切都无从谈起。”是呀，对于自已的生命，我们常常是拥有它而最容易忽略它。在当今快速工业化、城市化、现代化转型时期，有多少人为虚名浮利而忙碌，贪心地追逐身外之物。虽然在道理上都知道生命的宝贵，实际上却常常做一些损害生命的事情，抽烟，酗酒，纵欲，不讲卫生，超负荷工作等等，往往是当我们的生命真正受到威胁的时候，我们才幡然醒悟，但为时已晚。

我们不可避免地生活在一个功利的世界上，人人必须为生存而奋斗，这一点决定了生命本身的要求在一定程度上会遭受忽视，但是，我们可以也应该减少这个程度，为名利使人成为“工作狂”、“机器人”，是对生命的践踏，生命的本身对于物质资料的需求是有限的.，物欲决非生命本身之需，而是社会刺激起来的，多点人性关怀，别让“铁血工厂”的悲剧蔓延，为生命争取尽可能大的空间，善待生命吧！

对于自已的生命，我们当知珍惜，对于他人的生命，我们当知关爱。假若人生是舟行大海，那么我们的生命就如大海中的船舶，如果承担了太多的物质、超负荷运行，船沉物灭将会悲剧不断。

热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。

《爱的教育》读后感篇5

最近有一本书让我废寝忘食，他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品－—《爱的教育》。这本书主要以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，共100篇文章。每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。

艺术来源于生活，读完这篇文章，我会想起我的几个朋友：甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。他们都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”这样的朋友不多。就在最近，我们科学试验小组在做试验时应该是第一个完成试验的，可是我的一些朋友盗用我们的方案。还有就是我们同学之间玩的侦探游戏，我一直以为甘思源就是接到神秘信件的人，想不到他居然是“叛徒”，把我们所说的计划全部告诉写信人。我自己一直在编写小说，当我拿给我的朋友看后，他竟然把内容记下，经过改编比我早一步写出来。他们或许只是为了一时的自私而去伤害朋友间诚挚的情感，但是跟“卡隆”的精神背道而驰，使我一度感到彷徨与迷惑。我最信任的朋友只有从一年级到现在一直关心我、帮助我、支持我，真正把我当成朋友的`－—刘奕成和李政君，他们就是我的“卡隆”。我很羡慕安

利柯有“卡隆”这样的朋友，希望我们身边有乐于助人的，越来越多的“卡隆”出现。现在我也要努力一下，让我成为他们心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，帮助更多的人，再把以前的朋友争取回来。

我要学习“卡隆精神”，努力使自己成为同学们心目中的“卡隆”。最后让我们一起记住这篇文章，铭记朋友间的纯洁的友谊，记住好朋友——“卡隆”，把“卡隆精神”发扬光大

读倾听生命有感篇6

我感觉蜜蜂的生命很顽强，它被别人扯断了三次翅膀，它依然勇敢的从地上爬起来，我感觉它很顽强，桉树是澳大利亚的优良树种，引进美国以来生长的顺风顺水，可是在美国生长的桉树木质极差，没有生长在澳大利亚的木质好，究其原因，美国的桉树在美国没有自己的天敌，就好比人一样，当我们为生活中对手烦恼的时候，就想想澳大利亚的桉树，有时候正是这些所谓的.天敌，才提升了我们生命的价值，让我们走向终极的成功。

·生命真谛里，旷工们齐心协力，心中怀着坚持到底的信念，克服种种困难，他们在矿井里坚持八天八夜，最后终于得救了，这个生命奇迹是他们自己创造的。

一个小小的野百合，它不怕别人的嘲笑，努力开花结子，它的种子落在山谷、草原、悬崖边、到处开满了野百合，我们也要学习野百合这种精神，不怕困难。

·虎皮兰的生命力很强，只要有一颗坚强的心，就可以战胜各种困难，这就是虎皮兰的信念。

这个故事讲作者要离开这个世界了，他要做一件很重要的事情，他要感谢自己身体每个部位。比如没有了嘴，就不能吃好吃的东西，没有了脚就不能跑步了。

这个故事讲一个流浪者，遇到了罗伯特，流浪者讲一个人给了我一本书叫《自信心》，那是罗伯特许多年前写的书，他接着又说，只要让我看见这本书的作者，他会让我重新站起来。

·读完倾听生命这本书，我感觉只要相信自己就没有做不成的事。

倾听生命读后感篇7

生命是什么？是千年不变的缠绵？是惊涛骇浪的盛名？今年暑假我参加了“我的梦，中国梦”，从而读到了这本书，它让我明白了：其实，生命的感动不一定要轰轰烈烈，一个微笑，一个祝福便是。

生命，仿佛春天里开的第一束小花，让冬眠的心开始跳跃起阳光的音符。生命的诞生给了父母喜悦的呢喃，但他们更希望，我们做子女的抓住生命成长中的每一瞬间。像父母在教育子女，要爱惜生命；一个猛然的自问；一个猛然的.顿悟，是啊，珍惜生命其实很简单。风是春天的使者，是她的轻拂将酣梦中的大地以最温柔的方式唤醒，再深情地埋下春天的种子，用母爱般的温暖给大地换上新装。

生活，是一条没有航标的河流，发源于人生的珠穆朗玛峰，“蜿蜒地流出”，流出一首激情奔放的欢歌，流出一道飞舞飘扬的彩虹，流出“一支曲曲折折的生命”。这“曲曲折折的生命”，张扬着矢志不逾的追求，激荡着永不止息的战鼓，演奏着无往不胜的音符。其实，一个人，一个民族，一个国家的生命，和历史的生命，都应是一条奔腾不息的河流，纵使山高路险，纵使关山重重，也要向着大海，为着信仰，高昂着不屈的头颅劈山开岭，一路前行。

现在正是夏季，一个汗水交织的季节。闲适的我，坐在树下。树枝上的蝉儿如同勤劳农民，开始了自己一天的“工作”。如同漂浮起一串押韵的喷泉，溅亮了整个夏天。它幽扬的歌声迎来了骄阳，给似火的大地上给人们送一丝清爽。

家里种的仙人掌，每天中午看到它时都觉得它有着积极、乐观、向上的精神品质。它，迎着骄阳烈火，释放着魅力，散发出坚强。

晚上走在道路两旁，那闪烁的霓虹灯就是都市里一条条活泼的生命。它们就像萤火虫一般，一点一点地照出了整个都市里的繁华与炫丽、折射出新时代的点点滴滴、闪烁出都市的魅力与光芒。

夜将喧嚣埋于地底，幸福的人们都已进入酣畅的梦乡，偶尔的几声狗叫更给静谧添了几分孤独的色彩。街道上寥寥无几的人们都享受着月光下的详和与宁静，梦是别人的，脚下的路是自己的，燃烧的信念点亮了迷途的希望！

其实，生活中的点点滴滴，包括你们对家人的思念、云、夜色、春雨、风、桨等所有的一切都具有生命。

让我们一起，从生活中的一点一滴做起，从现在开始好好珍惜生命吧！让我们一起静下心来认真聆听生命！“中国梦，我的梦”做到心中有梦吧！

《爱的教育》读后感篇8

难怪夏丏尊先生感言，"教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池塘，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。"

确是如此。

读罢此书，我似乎也能体会到他在序言里提到的"好像丑女见了美人"的感觉，我倒不觉得难堪，只是向往。这本小说里也有贫苦，也有病残，也有暴力，也有困顿，但因为有情有爱，读着读着，心里会越来越笃定，越来越温柔。

在日记写到末尾时，安利柯专门写了一篇《感谢》，其中有这样一段，"回忆去年十月才开学时的种种事情，从那时起，确增加了许多的知识。说，写，都比那时好，算数也已能知道普通大人所不知道的事，可以帮助人家算账了，无论读什么，大抵都似乎已懂得。我真欢喜。可是，我的能到此地步，不知有多少人在那里勉励我帮助我呢。无论在家里，在学校里，在街上，无论在什么地方，只要我所居住，我有见闻的处所，必定有各种各样的人在各种各样地教我的。所以，我感谢一切的人。"

可见，在这无处不在的爱的教育下，安利柯成长为一个善良温柔，懂得爱懂得尊重，懂得感恩也能够关怀他人的孩子。尽管他的成长才刚刚开始，未来还有许多路要走。但是谁都可以看到他心里那颗饱满的种子，朝着有光的'方向，蓄势待发。这让我们对他充满了信心，也对自己，有了一点信心。

最后，为了呼应一下高高在上的题目，喊个口号：得爱者，方得教育。毕竟，教育的本质，是在知识之外的旷野中，一颗长在心底的萌萌的、狂野的小种子。

倾听生命读后感篇9

每当我读完《倾听生命》这本书，我才明白，生命的文明是一个不断传递的过程，人之所以是万物的灵长，是因为我们用爱，用宽容，用文明去维护人与人之间的关系，生命才能称之为生命，而不是活着的皮囊！

这突然让我想起了普通人之间维护生命的善与生命的真的故事。

走在寒风瑟瑟的街上，总能闻到烤山芋的香味，这让我想起了家乡的山芋粥。

山芋是我家乡的特产，每年冬天，我都会吃到各种各样的山芋。那香香的、暖暖的'烤山芋带给我无穷的温暖；那放在饭锅上蒸的山芋片，一揭开锅，让我为它的香味所倾倒……可是山芋过了寒冷的冬天，它就会坏，妈妈总在这时，把山芋洗干净，切成均匀的条状，瞅着好天气放在外面定期翻晒，等山芋的水全被晒干了，便收起来。过了冬季，煮粥时，放些在锅里，等煮熟时便可以吃了。很香，沁人心脾。我想，恐怕连天上的神仙也没有这口福吧！

尽管每年，妈妈弄了许多芋干，可是，真正自家吃的却很少。妈妈总把芋干分成四份，最多的一份留给爸爸。爸爸常年在外当保安，吃的都是南方菜，很不习惯。妈妈每年总是托人把芋干送给爸爸。爸爸一看到那芋干就手舞足蹈，迫不及待的抓一大把干吃起来，又不敢过于多吃，怕没几天就吃完了，所以每每用塑料掉裹好后宝贝似的珍藏起来。处的好同事来了，爸爸便会神秘兮兮的对同事说：“走，今晚我请你吃一顿！”同事总是丈二和尚摸不着头脑说到：“老徐，你发啦！”第二份是给外奶奶的。外奶身体不好，每当妈妈带着一包芋干来看她时，她都会说：“我身体好多了，没事，放心！”说真的，外奶每次都能吃好几碗芋干粥，每次都吃的碗底直响，好像“此味只应天上有，人间能得几回闻”似的。第三份是送给二大爷的，他是个无妻无儿的人，长年在外地给人干粗活。每年都是妈妈给他洗被晒衣的。每当过完年要去打工时，妈妈总是会包一包芋干，对他说：“家里没有什么好吃的，只有这个！”他总会对妈妈说：“有了这，我就能天天吃到家乡味！”最后一份是留着自家吃，而每次吃芋干粥时，妈妈总会拼命的从锅里捞芋干放在我的碗里。尽管山芋的模样不怎么好看，黑不溜啾的，吃到嘴里，却甜到心里。最近今年，每次吃芋干粥我总会跟妈妈说：“妈，等我上大学了，我也要带山芋到大学里面吃！”妈妈此时总会笑着说：“那人家还不笑死啊！”“有什么，我一顿吃不到这芋干粥，肯定会掉眼泪的！”

无论我走到哪里，我都会记住芋干粥，它带有家乡的味道，带有母亲浓浓的爱！

而母亲，总会在这个时候，隐去一头白发，隐去一脸皱纹，隐去一身枯瘦，回到她年轻的日子里，给我们煮芋干粥。

《青鸟》的初中读后感篇10

读完青鸟后，我终于明白了：幸福就在身边。

这本书讲述了一个贫穷的孩子迪迪和米迪，受仙女的委托，为他生病的女儿寻找青鸟幸福的象征。仙女给了他们一顶神奇的镶有钻石的帽子。只要你转动帽子上的'钻石，你就能看到静物的灵魂。他们在猫狗等动物的灵魂陪伴下，来到另一个多彩的世界。他们在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林中寻找青鸟。作者说的一句话，我们给人幸福，我们更接近幸福。转眼间，一年的时间到了，水、火、面包、狗……都和孩子们告别了，光神也远去了。当两个孩子回家时，邻居妻子的女儿非常想要迪迪的鸟。迪迪不愿意放弃的鸟那天送给了她。这时，迪迪发现鸟儿变成了一只绿鸟，小女孩的病也好了。

书中的主人公迪迪是一个勇敢、坚强、善良、可爱、不怕任何困难的小男孩。他不顾自己的安全，救了一个生病的可怜女孩。这种品质值得我们学习。狗有为主人服务的精神。

但我们不能像猫一样小心，撒谎，每次都想做坏事，只要他们自己的安全，而不体验别人的感情。也不能像“火”那样不耐烦，总是想对别人发脾气。更不用说学习面包了。

我从这只青鸟身上得到了启发：我们都在努力寻找幸福。我希望幸福能给我们敲门，但真正的幸福是无私而美好的愿望，用爱真诚地关心别人，幸福就在我们身边。幸福离我们很近，就在眼前，一只手就能捕捉到。

读倾听生命有感篇11

没有人的一生不曾身处平庸，没有人的一生不曾经历困苦，没有人不渴望生命中的辉煌。婉约派女词人李清照也曾豪迈高呼：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”读了《倾听生命》我明白，人生总有成功，激昂造就巅峰！

倾听激昂的生命，就是懂得珍惜生命，人的一生短暂而又脆弱，陶渊明曾言：“一生复能几，倏如流电惊。”只有珍惜生命，不轻言放弃，才能获得激昂的生命。有多少人，一遇挫折便沽酒买醉，半途而废，甚至自寻短见，这怎么对得起生命的赐予者？又怎么去完成生命传承的责任？生命诚可贵，生命是自己的，也是社会的。

倾听激昂的生命，就是敢于去面对起伏的生命。没有人生来便是完美的，更没有人一生都是风顺的。但终究，风雨之后见彩虹，无限风光在险峰。要学习霍金，虽然他的身体沉寂在轮椅之上，但却敢于面对瘫痪，终于他让思绪奔涌在了常人认定深不可测的宇宙中，更是用仅能活动的三根手指，撰写出让世人震惊的.科学巨著《时间简史》。敢于去面对自己的生命，审时度势，应对有度，那么你就能拥有激昂的生命。

倾听激昂的人生，就是学会去享受生命。苏东坡年老体弱却仍然意气风发，高唱“老夫聊发少年狂”，享受生命的激情；刘禹锡、陆游身居陋室、书巢却自得其乐，无视困苦，享受生命的淡泊……享受生命，享受生命中美好的结果，也享受生命中达成结果的过程。这是激昂的人生。

珍惜生命，乐观面对生命，享受生命，生命得到激昂，弹指间，便可越过重重阻碍，昂首阔步地跨越人生的高峰；不断激昂自己的生命，人生便能一次又一次地跨越，真正迈向巅峰。

《爱的教育》读后感篇12

爱是什么？爱如春雨，绵和地滋润着大地；爱如阳光，缓缓地照亮着心房；爱如灯塔，柔柔地指引着方向。因为有了爱，世界才变美好；因为有了爱，世界才会温暖。

《爱的教育》是一部日记体的小说，在主人公安利柯的日记中闪现出了一个个普通却又平凡的伟大的人物：孝顺的克莱蒂、优秀的德罗西、勇于承担责任的卡洛斐、用功的斯代蒂。他们所演绎的一个个爱的故事一次次地震撼着我的心灵。文章用了一个四年级小学生的眼光去看待这个世界上的美与丑、善与恶，还让我们知道了这世上的多种爱——师生之间的爱、朋友之间的爱、亲人之间的爱。

罗佩尼为就倒在地上的小孩不惜轧伤自己的脚；大个子卡隆路见不平，拔刀相助、众多女生帮助扫烟囱的小孩凑钱、感化了父亲的勇敢孩子伯莱克西。这些美与善的故事和人物，触动着我的心灵，但那些丑与恶的事件，也引来我的深思：有着强烈虚荣心的华蒂尼、惹人讨厌却不知悔改的弗莱迪。还有那每月一则小故事中的爱国少年不接受批评人的`施舍、少年鼓手为拯救国家不惜牺牲自己、意大利少年马里奥把生的希望给了另一个小女孩科列泰。

这本书中的人物让我想起社会上的许多人，他们与书中的人一样谱写着大爱的篇章，他们用行动和生命向我们展示了人间的美丑与善恶。它不仅告诉了我许多为人处事的道理，还教会我要做一个勇敢、正直、敢于承担和充满活力的人。我们不能只接受别人的爱，而是要向社会慷慨地贡献出自己的一份爱，这样才是一个大写的人。

爱是人类最美好的品德，爱领着我们走在人生的道路上。让我们一起去感受爱的存在，感悟爱的哲学吧！

篇13

倾听生命读后感篇14

倾听生命，意义为何，是我第一次看到《倾听生命》这本书的名字的时所思考的东西。

我不知道这本书的作者对生命这个词的看法，但我对生命这个词的理解如下：生命是父母给予的，所以，每一个孩子都应该珍惜生命、生命只有一次、为何不珍惜，当你不珍惜生命想轻生的时候听听他什么想有没有想过你的父母，他们是多么的痛苦，你只是受了点挫折。就想轻生，那就证明你是个懦弱的人，人生苦短，你的父母说不定也遇到过同样的挫折，可你的父母却勇敢地面对挫折。为何你不能，古人云：不经历风雨，哪能见彩虹呢?为何你连一个古人都不如。

生命在我们平时看来是多么坚强，但是当我们遇到一点事情就会看到，生命是多么的脆弱，可能就在一瞬间，就会发现生命是如此的不堪一击，所以，所以我希望每个人都要珍惜自己的生命，珍爱自己和他人的生命，，生命对每个人都是很公平的，没有任何的偏差，生命好比鱼和水，禾苗没有土地，一旦鱼儿离开了水，禾苗离开了土地，它就会很快的失去生命，生命有很多的理解，世界万物都是有生命的，万物都是有灵性的`，无论对于人类还是对于其他的生命，都是向往美好的生活，生命是美好的象征。没有生命就没有一切，所以，我们应该保护生命、珍爱生命、爱护生命。大家想过生命是什么吗?生命其实是自然赋予我们的权利、我们要懂得珍惜。生命是什么：生命是一树花：一朵朵的掉落，等到掉完得时候，在生命的最后也把地面给装饰一番，这是最后的奉献。生命是一杯香茶，当你一口一口的品尝，等到品完的时候，把叶渍倒掉。生命是一块玉，一点一点的雕刻，等到雕刻完得时候，会更加的完美。生命可以用来倾听，只有细心的人才能听到，生命的价值，生命的宝贵，生命的所在。

生命意味着生长，意味着爱,就像冬天里的腊梅花、松树在风雪中不怕严寒依然顽强拼搏的生存下来。生命是多么的顽强和执着啊!生命是美好的，我们要珍惜生命，让我们保持着积极向上的心态，让我们快乐的成长，倾听生命的成长，当作一个新的起点，追寻我们成长的足迹，这会让我们的明天更加灿烂。我们作为一名学生，在生活中遇到挫折、失败要敢于面对，不管从客观、主观上都要从中认识，不要怕，找出根本所在。分中分析原因，对诊下药，战胜它，取得最终的成功。只要努力，不放弃，持之以恒，我相信一定能成功，同学们让我们从现在起，倾听自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智体全面发展的接班人。

我们要珍惜生命，让我们保持着积极向上的心态，让我们快乐的成长，倾听生命的成长，当作一个新的起点，追寻我们成长的足迹，这会让我们的明天更加灿烂。

读呼兰河传有感篇15

我阅读完了《呼兰河传》这本书，就被这本书的魅力吸引。

《呼兰河传》这本书出自于现代著名女作家萧红之手。萧红，现代女作家。因为她的作品具有独特艺术魅力，被称为“三十年代的文学洛神”，民国四大才女之一。萧红以抒情的笔调、散文化的结构、诗化的语言、直率朴拙的情趣共同构成了令人痴迷的“萧红体”。

《呼兰河传》这本书主要分成八章，作者一步步的`介绍那个叫做“呼兰河”的小城，从呼兰河城的十字街一直介绍到呼兰河城的一个人物——冯歪嘴子。我印象最深的是第三章，这一章，小说中的第一个人物正式出场了，就是“我”的祖父。本章主要讲了“我”的祖父和“我”在一起的快乐、温馨、美好的时光。

我读了这本书，我感受到了无穷无尽的魅力，诉说不完的美丽，回味不尽的艺术气息，忘不了的故事情节……这本书用它的朴素清丽、真挚感人打动了我那幼小的心灵。这本书犹如一把打开智慧大门的钥匙，为我打开了这个智慧的天地。

《呼兰河传》，一本让人读了回味无穷的书；《呼兰河传》，一本让人忘不了的书；《呼兰河传》，一本“可遇不可求”的绝世好书！

倾听生命读后感篇16

读完了《倾听生命》这本书，让我产生了许多感想。今天，我们就随着生命的脚步，一起去探寻它的本色。《倾听生命》这本书讲述了一个个因为拥有梦想和对生命的向往而创造出奇迹的故事。

一个贫困家庭里，他们的儿子西科斯基因为被火烫伤，从而使他的双手手掌向一边倾斜，这成了他羞于见人的耻辱。后来，有一次他买了一个竹蜻蜓，发现它的翅膀也向一边倾斜，却能飞起来，这让他有了想发明“直升机”的梦想，正是这个想法改变了他的一生，让他成为了第一架实用直升机的发明者。

文中的小男孩西科斯基从羞于见人变成了直升机发明者，这似乎是一个生命的奇迹，但这奇迹背后更多的是对生命的渴求和活下去的勇气、决心。他使我想起了米歇潘说过的.一句话：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”

在我看来，也许命运没有给你良好的条件，没有给你富裕的生活，但只要你心中有梦依然能创造出奇迹！同样是出于对生命的热爱，书中的另一位主人公让我肃然起敬。

一位叫徐德铨的父亲，因为打石工作中没有保护措施，染上了矽肺病，他的儿子徐建成为了治好父亲的病，无论是严冬还是酷暑，都无法阻挡他寻医的道路，令人震惊的是，当时的他只有六岁，却能够如此坚持。

是什么支撑了他？正是一种对父亲的挚爱，支撑了他陪伴父亲度过一个个生死门槛，走出生命的鬼门关。这一切都是因为——爱！正如茅盾所说：“人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着花。”让生命充满爱，爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。

《倾听生命》这本书让我感触很深。为了父亲能活下去而六岁就上山采药的徐建成；因为发明直升机的梦想从而改变自己一生的西科斯基……，书中许许多多的主人公给我留下了深刻印象，让我想到了身边也有许多这样普通而平凡的人，他们因为有梦想而创造了一个个奇迹。

《倾听生命》，让我知道生命的短暂和永久，让我知道用自己的努力和坚持就能创造出生命的奇迹，就能在脆弱与坚强之间选择属于自己的一片天地，把生命中的坎坷化为奋斗的目标，在顺境中步步为营，在逆境中转败为胜！

让我们一起倾听生命的美妙乐章吧！

读倾听生命有感篇17

在现代社会里生活，紧张、忙碌也许是常态，但是，常态之常指的是经常，而非正常。倘若被常态禁锢，把经常误认做正常，心就会在忙中沉沦和迷失。

周国平在“倾听生命自身的声音”中论道：“现在，让我们都安静下来，每个人都向自已和心灵的内部倾听，听一听自已的生命在说什么，想一想自已的生命究竟需要什么。”

“生命”是一个美丽的词，但它的美被琐碎的日常生活掩盖住了。我们活着，可是我们并不是时时对生命有所体验的`。相反，这样的时候很少，大多数时候，我们倒是像无生命的机械一样活着，许多人耗尽毕生精力追逐金钱、权力、名声、地位等等，生命的价值已被取代。“生命是最基本

的价值。一个最简单的事实是，每个人只有一条命。在无限的时空中，再也不会有同样的机会，所在因素都恰好组合的一起，来产生这一个特定的个体了。一旦失去了生命，没有人能够活第二次。同时，生命又是人生其他一切价值的前提，没有了生命，其他一切都无从谈起。”是呀，对于自已的生命，我们常常是拥有它而最容易忽略它。在当今快速工业化、城市化、现代化转型时期，有多少人为虚名浮利而忙碌，贪心地追逐身外之物。虽然在道理上都知道生命的宝贵，实际上却常常做一些损害生命的事情，抽烟，酗酒，纵欲，不讲卫生，超负荷工作等等，往往是当我们的生命真正受到威胁的时候，我们才幡然醒悟，但为时已晚。

我们不可避免地生活在一个功利的世界上，人人必须为生存而奋斗，这一点决定了生命本身的要求在一定程度上会遭受忽视，但是，我们可以也应该减少这个程度，为名利使人成为“工作狂”、“机器人”，是对生命的践踏，生命的本身对于物质资料的需求是有限的，物欲决非生命本身之需，而是社会刺激起来的，多点人性关怀，别让“铁血工厂”的悲剧蔓延，为生命争取尽可能大的空间，善待生命吧！

对于自已的生命，我们当知珍惜，对于他人的生命，我们当知关爱。假若人生是舟行大海，那么我们的生命就如大海中的船舶，如果承担了太多的物质、超负荷运行，船沉物灭将会悲剧不断。

热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。

读倾听生命有感篇18

暑假里，我读了很多课外书，其中让我感受最深的是《倾听生命》这本书，它让我对生命的理解有了更进一步的认识，更加对生活有了积极向上的态度。很值得跟大家分享！

书中的每一个故事都蕴含着深刻的'道理，指引我们向正确的方向走去，其中生命体验中《树的天敌》让我感触最深，它主要写了澳大利亚的桉树被引进美国后在优越的环境里生长极快，却成为废材，用它做出来的木板弯曲，开裂。而在澳大利亚生长的桉树却有着两大天敌，一种是专吃桉叶的昆虫，二种是抑制桉树生长的真菌，它们减缓了桉树的生长速度，却恰恰让桉树的组织成长为木质坚硬的上好木材。通过这个故事，我也明白了一个道理，它跟我们人类一样，如果我们永远呆在优越的环境里，过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧无虑的生活，那么我们长大以后就会适应不了逆境生活，碰到一点小挫折就受不了，变得悲观，埋怨生活的不公，失去自信。所以我们要有积极向上，乐观，越挫越勇的生活态度去迎接种种磨难，不屈服，不退缩，让自己的生活更有内容，内心更为强大，经过风雨的洗礼，我们才会成为真正的“上好木材”。

读完了这本书，让我对生命的理解更加的清晰，生命是脆弱和可贵的，我们每个人的生命只有一次，如何让它绽放得更加绚丽和精彩，那么就让我们把握好现在，做一个自信而有韧性的自己。

《爱的教育》读后感篇19

初次与《爱的教育》相遇，“爱究竟是什么？”的困惑便缠绕在我的脑际。感谢这个暑假，让我与《爱的教育》的主角——一个意大利小学生恩里科一同去寻求答案。

徜徉在书间，朴实动人的故事内容，洋溢着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。真挚感人的故事情节，充满着感人肺腑的力量！

众多故事中，这样的镜头让我久久挥之不去。恩里科父亲在一张报纸上看到了自己的老师柯罗赛蒂，他随即决定带着儿子去看望老师。几经辗转，当白发苍苍，手拄拐杖的老师出现在父亲眼前时，父亲一个箭步向前，紧紧抱住老师，兴奋、泪水和情感充斥着整个屋子。那些事，那些人，在相谈甚欢中，找不到半点倦意。当老师突然拿出一本父亲小时候作业的瞬间，我的眼眶不知不觉润湿了。我想起我现在的老师来了。多少个清晨，一杯杯酸甜可口的牛奶，岂止是对我的嘉奖；多少个午休，一句句沁人心脾的教导，岂止是对我的鼓励；多少次灯光，一处处细致入微的'批改，岂止是对我的交谈……我不禁想要问问自己，过去，我们挂在嘴边的所谓“辛勤的园丁”、“泪干的蜡烛”，如今他老了，养育的“花儿”有多少还记得老师的言传？培养的“叶子”，有多少还记得老师的身教？文中的父亲以身作则教诲自己的儿子。我的爸爸不也是这样吗？他在我很小的时候就严格要求我写好字，一开始我很不服气。后来我在他的桌子上发现了一个本子，翻开来一看，里面全是密密麻麻的字，那都是我爸爸平时练的。原来，他为了我，下定决心写好字给我做榜样。我的老师更是如此，从课内到课外，从学习到生活，都始终践行着“打铁先要本身硬”的道理。我心头模糊的爱在那一刻变得具象起来。

《爱的教育》成为了我的好朋友。在与他交往中，我感到爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过我的身体；爱像是一杯清水，时刻滋润我的心窝；爱更像是一条没有尽头的田间小路，盛开的野花，需要我随时发现，随时采摘。爱是言传，更是身教。

倾听生命读后感篇20

《倾听生命》丛书紧扣“生命”这一话题，主题包括生命的诞生、生命的向度、生命的本质、生命的价值和意义等方面，以古今中外的案例为依托，教导学生懂得生命、尊重生命、享受生命、把握生命的道理，激发广大学生的生命情怀。

想来，生命是一个我们经常随口说的词，因为它与我们实在是“我中有你，你中有我”的关系。我们每个个体就是一个生命；我们人类就是一种生命；我们每天看到的树木、虫豸、鸟类也是一种生命；生命在我们的地球上无处不在无处不有，作为一个生命体的我们就生活在生命中，没有生命，我们也就不存在了。

于是，再来谈生命也许，是有些自不量力的，也是有些可笑的。那么多先贤哲人都谈过生命，都为了解生命，区心沥血，而生命的疑问依然存在，可以说人类历史有多长，对生命的抒情、思考、研究就有多一长。但反过来说，因为生命是每个个体的拥有，所以也许对生命的感悟就不仅仅是哲人贤者的事情，我们每个人还都是可以用生命赋予我们的头脑来想一想的。

关于生命，近年来尤其让世人关注，生命科学的诸多成就使人们对生命的事情感到惊讶和困惑，比如dna的发现、人工生殖的实践、器官移植的成功、克隆技术的可行等等。从《圣经》的上帝造人，女娲的捏泥为人，到达尔文生物进化的`理论，以及今天的生物科技的发展，生命的图景越来越清晰也越来越神秘。生命到底是什么?我们又到底是什么样的生命状态?关于生命我们能够把握些什么?我想我是没有答案的。我只是将我对生命的一些想法写下来，在这样的一个过程中我希望能接近对生命的了然。

而事实上，我知道我达不到这种了然，这里的一些文字只是一个生命体对生命之种种的一种表达——有限的，局部的；一种生命体验的细节的展开。

所以，我想说生命是可以重新想象的，想象力的丰富与否是不重要的，要紧的是这种可能性——多角度看待生命的可能性。

窗外有小山羊在愉快地吃草，老鼠在草丛里觅食，杨柳俯仰起伏着枝条，鸟雀在柳枝间飞来飞去，而人则在锄地……每一种生命都安然着各自的轨迹，又藕断丝连着。

生命的可能性实在是超出了我们人的想象。只好写下一点一滴的感受。

读呼兰河传有感篇21

在天气极为晦暗的日子里，手捧一本好书，来消磨这不尽如人意的天气倒也不失为一种不错的选择。但思绪也沉浸在这之中，这呼兰和城中的寂寞生活与现实的生活显然成为一种对比。

萧红的童年既快乐又寂寞，在她家的大花园里，承载了太多的故事，有和祖父一起度过的童年，还有那洋溢着的笑声，初读时，只知快乐，越往下读，却不由得寂寞万分，读到祖父与他嬉戏玩耍时，不禁羡慕万分，羡慕萧红趁祖父不注意时在他帽子上插满了玫瑰花的场景，祖父戏谑的说到：“这季节的玫瑰花真香啊！”羡慕这样的祖孙情，不由得使我想起我那枯燥而又平凡到极致的童年。时光哗哗的逝去，那曾经喧闹的后花园也随日子飘远了。从前那后花园的主人，而今不见了，老主人死了，小主人逃荒去了。那院里的一切，也许均荒凉了罢，这一切也让我不能想象了，这寂寞，是永恒的寂寞。

萧红的'笔触平淡而又真实。矛盾这样点评萧红道“一篇叙事诗，一幅多彩的风土，一串凄婉的歌谣。”这点平恰到好处，她以一个不谙世事的孩童的眼光，清晰的打量着周围的一切。有那淳朴的风俗，一年中必有的跳大神，赶庙会，唱秧歌，还有那女子们皆重视的四月十八娘娘庙大会，女子们早早的打扮好了，去逛庙会，卖泥人的，哨子的，不倒翁的，线蝴蝶的，使这生活也都闹腾起来。他的文字，自然而又清新，“黄瓜愿意看一个黄花，就开一个黄花。愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去也没有人管”。无一字不清新脱俗，却又富有一种孩童所特有的简单活泼。这是呼兰河城中人们平淡而又真实的写照。

呼兰河畔的故事暗淡而又沉重。平淡的像秋水一样，一个灰色的天空，灰色的道路，灰色的泥坑以及那灰色的社会，善良的人们也抛不开那些旧思想，土办法，那“灰色的泥坑”使得人们讨论了大半年，也有无数人吃了亏，但并未有人去在意，路还是原来的路，我不禁为这里的人们感到心凉，或许这就是当时安于命运的他们。而小团圆媳妇是当时社会下的牺牲者。在他的豆蔻之年，本该无忧无虑，却成为了童养媳，这是他的不幸。她拼命地干活，也仍然时不时遭到美其名曰的“教诲”。跳大神时，众人的围观，当人还活着时，有的只是人类那自私透了的好奇心，而小团圆媳妇快死了时，却又传来假惺惺的“关怀”。书中有的只有那个时代的人们有的麻木以及那个时代冰冷的温度。呼兰河时代在性情古怪的有二伯，悲惨的小团圆媳妇中翻页。

这本书以一个现代主义作家的态度描绘了一个长长的旧梦，呼兰河城的人们有善良的一面，也有丑恶的一面，然而《呼兰河传》既无批判也无谴责，反而流露出了一丝些许的幽默和顽皮。

读完这本书，仿佛搭乘了一班心灵的列车，宛如与萧红在美丽的繁星当空的夜晚，听她娓娓道来这小城中的种种，尽管凄婉，尽管忧郁，却仍然美得动人。即使这美有些病态，也仍然不能不使你炫然。

倾听生命读后感篇22

当一个人仰望星空时，会听到什么？当一个人置身闹市时，会听到什么？当一个人回首过往时，会听到什么？我寻找并倾听，发现并思考……当我读完《倾听生命》这本书时，我的心中百感交集！

这个世界是由千千万万的生命组成的，生命对于我们来说是宝贵的，我们应该学会珍爱生命，倾听生命。父母赐予了我们心灵的窗口——眼睛，那么我们就该到大自然中看一看，领略大自然的美丽与生命力，倾听自己的生命，绽放自己的美丽；去看看周围存在的许许多多的生物，倾听它们的生命。生命无处不在，我们要有一双乐于发现的眼睛。

生命是有价值和意义的，虽然生命是脆弱的'，但我们的品格可以坚强。在倾听生命的过程中，我们应该懂得，生命的珍贵、价值和意义。每个人的生命都只有一次，说多也不多，说少也不少，关键就要有自己活着的价值和意义。有一句话是这样说的：“有的人死了，但他的精神还活着；有些人活着，他的精神却早已萎靡。”你瞧，蜜蜂多么的坚强，当人将它一次又一次踩在地下并用沙土埋起的时候，它总是一次又一次的将褶皱的羽翼抖动平整，活着就是希望！只要它活着，就当是奄奄一息的时刻，它也毫不向命运认输！人们在成长过程中多多少少都会遇到挫折，经过风雨和挫折，我们生命的价值便会提升，最终让我们走向终极的成功。

生命是充满梦想的，约翰就是怀遄梦想的，当他还是一个没有见过世面的15岁孩子时便列下了一个梦想清单，每一项都编了号，一共有一百二十七个目标，每一项看起来都是遥不可及的。可是到现在为止，他已经完成了一百二十七个梦想，他让我明白梦想是神圣的，会让我们充满力量，会激发我们的潜能；当我们完成一个有一个梦想的时候就会觉得自己的灵魂都升华到另一个境界之中了！

生命是充满奉献的。为社会做贡献，为周围的人做贡献。人人为我，我为人人。我们在属于自己的班集体中，就应该为自己的班级献出一份力，把我们的班级打造得更加完美；等我们长大了，就要为社会献出自己的一份力，将祖国变得更加美好！

生命是缤纷多彩的，也是容易转眼即逝的，我们要学会珍爱生命、倾听生命，学会保护自己是珍爱生命的前提。

我们要从小锻炼自己的实践与应变能力，学会自我保护，识破那些能够伤害我们的东西，远离危害，珍爱自己的生命。同学们，让我们从现在开始，认识到生命的重要性，尊重任何一条生命，珍爱自己的生命，并且学会倾听自己的生命，健康的成长吧！

倾听生命读后感篇23

每当自己一个人独自站在窗口，望着天上的星星时，我不由得感慨万千。记得以前的时候，总会有人说人逝去了之后，会变成天上的星星，我信了。生命只有一次，渴望活下来的人却总是被死神打败了，如此地残酷，剥夺了无辜人的生命，以前的我很懵懂，总觉得生命吧，平平无奇的，可是自从身边的人经历了一些事情后，我很庆幸我有健康的身体。

那个时候，我想我不会忘记吧。清晰地记得那一天是我戴上牙套的第一天，妈妈急匆匆地跑回家，脸上充满了焦虑，对我说：“xxx死了。”那时候的我懵了，怎么可能嘛？不相信不相信呀。可是妈妈的点头让我觉得一切都是真的了。这对于他的家人来说，是天塌下来了。我无法想象听到这个消息，他的母亲如何承受得了。辛辛苦苦养大的儿子，却被无情的车祸带走了生命，一切的一切，转眼就逝去了。妈妈走了，望着她离去的身影，内心的我无法压抑自己的情绪，没有任何心情看电视，吃面包了。傻愣愣地徘徊在走廊。妈妈没有回来呢，或许她无法劝阻一个失去儿子的母亲。泪水交集的情景，生离死别的场景，这让人看了不得有些心酸。就这样，一天一天的过去了。他是一位和我同月同日生的哥哥。清楚的记得，当我们一起吃牛排的时候，他让给我的情景。如今却转眼到了天国。望着他的父母，内心隐隐作痛呀，那憔悴的'脸色，那无助的神情，那疲惫的身躯，那哭天喊地的声音。让整个气氛变得很深冷。。。

命运和她开了个很大的玩笑，如今她已经快五十了。儿子正是一个花开的季节，无情的死神让人真的很痛恨，也许生命就是如此的脆弱，不经意的瞬间，就会流逝，留给活的人是伤痛，是死亡般的气息。再看看他们现在的生活，理发店卖给了别人，自己那面容无色了，满脸皱纹累累，白发苍苍的，命如此地苦。儿子的离去，带给父母沉痛的打击，让一个幸福的家庭变得如此地破碎，你们说生命不重要吗？它带给人的变化不大吗？当你有如此健康的身体，请你好好地保护它，好好珍惜它，当你被病魔缠绕的时候，请你好好地与它争斗，让它知道我们不服输，不被病魔打倒。

春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，生命以它的姿态包围着我们，无声地流淌，我们匆忙脚步总会把它们忽略，用心去留意，用心去感受，所谓的倾听生命就是慢慢咀嚼带给我们的乐趣与幸福。有时候它无声的，但是只要你去营造它，你会发现它能奏出美妙的声音。

生命生命生命，请你倾听生命，不要等它逝去了，才懂得珍惜它，从现在起，珍爱自己的生命，遵守法纪，营造美好的氛围，让死神远离我们。

倾听生命读后感篇24

生命，是什么？当我第一次看到这本书的时候，我在想为什么这本书叫做《倾听生命》,生命又有怎样的意义？但是我们永远都清楚一点，我们的生命都是爸爸妈妈给的，我们应该珍惜自己的生命！

不经历风风雨雨，怎能见那美丽的彩虹，如果连我们自己都不珍惜这只有一次的生命，那么你有没有想过你的父母，他们是多么的痛苦，你只是受了一点的挫折，而你的父母却要因此痛苦一生！

有这样一个例子，在一天下午，有一名女子跳河自尽，而原因仅仅是因为一场车祸夺去了她的半根手指，她觉得命运对她不公。在最危难的时刻，一位穿着军装的人将女子救了下来，但是因为河水湍急，这位勇敢的`英雄不幸牺牲。在此事后，大家有来两种看法，一种认为：不应该救她，另一种则认为：应该救她。但是归根结底，若不是那位女子轻生，又怎么会发生这种悲剧呢？

那位女子有没有想过吗，有多少人因为各种原因而失去肢体器官，甚至有些人会失去生命，命运对他们就公平吗？为什么就不能往好的方面想，你比那些失去腿或手的人要幸运的多？就因为你的一念之差，而白白失去了一个英勇的战士的宝贵的生命！

一条生命就这样没了，生命在我们看来是多么的坚强，但是从这件事中我们可以看出，生命又是多么的脆弱！可能就在一瞬间，生命会不堪一击！所以我们应该珍惜生命，其实命运对于每个人都是公平的，没有任何偏差。生命好比鱼和水，一旦鱼儿离开了水，它将会失去生命，世间万物都有生命，万物都有灵性，生命是美好的象征！

生命的意义在于倾听生命，而不是随意放弃，生命是遥不可及的，亦是普普通通的。倾听生命的真滴，你会明白，生命其实是美好的，只是现实生活中，因人们的观点不同，而产生了两种不同的人，一种是积极向上的，一种是消极悲观的，所以才会有珍惜生命，对于逆境不屈不挠而坚强活下去的人，也会有碰到一点点挫折就放弃生命的人！而前者往往都是值得人们尊敬和学习的！

生命是一杯香茗，当你一口一口的品尝，等品尝完后，将叶渍倒掉；生命是一颗大树，当你一刀一刀地砍，等到砍完的时候，把满地枯叶放在釜底；生命是一树繁花，当你一朵一朵的击落，等击完的时候，把满地的残红踏入泥沙！

生命的美好是每个人都向往的，因此我们要珍惜生命，要保持积极向上的态度，快乐的成长！倾听生命，让我们健康的成长！相信我们的明天会更加辉煌！

《青鸟》的初中读后感篇25

《青鸟》是诺贝尔文学奖获得者梅特林克写的，讲述了两个小孩在梦中寻找青鸟的经过。

这两个孩子一个叫棣棣，一个叫咪棣，他们是兄妹俩。圣诞节前夕他们做了一个梦，一个仙女让他们去找一只青色的鸟，这只鸟是神鸟，它能使仙女病得很厉害的女儿痊愈。他们在猫狗和各种东西的陪伴下，来到另一个世界，在光神的带领下寻找青鸟。他们在能看到自己死去亲人的怀念国、黑暗之神所在的夜宫、让人享受虚假的快乐的享乐宫、里面有着不知道什么叫伤心的未出生的孩子们的未来王国和可怕的坟地里，虽然历尽千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终也没有找到，他们只好回到了自己的家。早晨醒来，他的邻居为她的孩子来讨取圣诞礼物，棣棣和咪棣只好把心爱的鸽子送给邻居。这时奇迹发生了，邻居的本来有病的女孩因为喜欢这只鸽子病变好了。

这本书中蕴含着一个主题：我们给人幸自己才更接近幸福。在我们生活中的确有这样的实例，人们常说滴水之恩当涌泉相报，有时候你可能仅仅借给别人一块橡皮，但是当你遇到困难的时候，你可能会获得意想不到的.帮助。故事中狗忠心耿耿，奋不顾身的保护棣棣和咪棣，得到了棣棣的夸奖，狗让我们明白要履行自己的职责；猫用心险恶，想勾结狗和其他东西杀掉棣棣和咪棣，结果很不受欢迎，猫让我们明白了当对别人心存不满时要冷静下来分析一下，是不是自己对他人要求太高，做人要有一颗善良的心；糖和面包在棣棣和咪棣去寻找青鸟的时候，掰下自己身体的一小部分，给他们当粮食吃，糖和面包让我们明白了做人要有无私奉献的精神。

读呼兰河传有感篇26

这里的冬日里，无比寒冷；这里的晚霞，无比艳丽，这里是呼兰县——萧红的故乡。这里的生活是无比的有趣，但也有着许许多多可怜的人。

团圆媳妇就是其中的一位，因为是女性，在当时社会得不到尊重，每天被人虐待，受伤生病之后，又因为家人迷信，给她用了各种不切实际，不讲科学的方法，把团圆媳妇活活的折磨而死。

刚读到一半，婆婆虐待团圆媳妇的时候，我又气又恨，真希望，跳入书中，阻止她的婆婆。之后，他们用各种方法来给团圆媳妇“治病”时，我又嘲笑人们的迷失和愚蠢，以及对她的同情。

当最后她被开水烫死时，我十分愤怒，也为自己能生活在这样的时代里感到庆幸。

如果当时人与人之间互相尊重，不迷信这些妖魔鬼怪，“火神”之类的，团圆媳妇的'命运就不会这么悲惨了吧！

尊重是人与人之间最重要的，在我的生活中与人交往，都十分尊重别人，所以也结识了很多朋友，这更让我明白了尊重的重要。我在《呼兰河传》中，也更明白了“尊重”一词，尊重是世界不可缺少的元素。

《爱的教育》读后感篇27

今天，我给大家推荐一本好书——《爱的教育》。

相信，大家对它都不陌生吧!它的作者是意大利的德亚米契斯。它是一部令全世界亿万读者感动的经典伟大作品，采用了日记的形式，以一个小学四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人的小故事。

其中的好几个小故事，都被编进语文书中。令我最不能忘怀的是《小抄写员》。这则故事是讲朱利奥的.父亲在工作之余接了书稿来抄多赚些钱补贴家用，朱利奥为了分担父亲的疲惫，而且不让爸爸发现，便在等父亲睡后再写。但是后来父亲又因为朱利奥在功课时睡觉而责备他，甚至对他的身体健康也不管，而导致误会。终于有一天，父亲发现了，才恍然大悟。

朱利奥的故事多么令人感动啊!他为了帮父亲，连自己的健康与学习都置之不理。他是多么爱他的父亲啊!这一份浓浓的亲情，我想，每一个读者都会感受到啊!

读到这里，我想到了我自己，比如这一篇文章，我会想：自己和父亲母亲之间也有那么浓、那么深的情吗?我想是的，并且，我们会一直保持这种爱。我也会想：如果这篇文章中的主人公朱利奥是自己的话，自己也能如同朱利奥那样做吗?答案是肯定的，我相信并且更认为我一定也会这么做。在每次读好文章时，我总会问自己几个问题，想到自己。一些耐人寻味的故事，一定值得自己去反省与深思，这应该也是我的一种读书方法吧!

本书中如《小抄写员》这样感人的故事还有很多很多，如《少年爱国者》等。这些感人肺腑的小故事，蕴含着大哲理，它告诉我们亲情、友情、爱国、善良、勇敢、无私——它令我受益不少。

如果你对我对以上的陈述感兴趣的话，那么心动不如行动，赶快去找来读读吧!这是一本孩子与大人都值得一读的经典，值得你去细细品味!

《爱的教育》读后感篇28

这个暑假我一口气读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育我们怎样做人的好书后,我深有所感:这本书是意大利作家亚米契斯写的。《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

这本书让我感受最深的是—《小抄写匠》。里面讲述的是:有一个孩子的名字叫裘里亚，他的父亲虽然年纪不大，但是已经两鬓花白。他们家很穷，父亲经常把馒头给儿子吃，自己却在挨饿，儿子为了让爸爸吃上一口好饭，每夜起来工作，虽然把生活费提高了，但却把学习成绩下降了。他爸爸不停地责怪他，直到有一天，儿子晚上又起来工作，不小心把一本书碰掉了，这时父亲已经站在他身后，抱住了他说：“儿子，我永远爱你！

这是一个多么感人的故事呀！儿子不管父亲怎么骂他打他，他都依然的为父亲工作，这真是一个爱爸爸的好儿子！

其实，《爱的教育》这本书还有很多感人的故事——《寻母记》里女儿的.坚持不懈、《哨兵的故事》里爸爸的勇敢、《最后一天》里护士的善良……这些平凡的人物、感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。一想到自己曾经忽略了一些平凡而又温暖的细节时，我的心就会很痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次惹爸爸妈妈生气难过的时候，才能意识到父恩的伟大的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。

爱究竟是什么？《爱的教育》就会给你答案，我终于知道了---爱，是一首无字的歌,必须要用我们的全身心去感受；爱，是一条漫长无止尽的小道，要我们共同走完全程......我们生活在现在的时代中，需要别人的关爱，更需要关爱别人，正如一首歌：人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......

读呼兰河传有感篇29

小学时，我就有幸阅读了萧红的著作《呼兰河传》，之后又读了好几遍。以前我经常感叹当时封建的社会。而现在，我更感受到了中国的“双面性”。

我认为这是一本两面性的“回忆式”长篇小说。

轻轻翻开乌黑的封面。第一面的情节是灰色的，毫无色彩，平淡的叙述，将我带到了二十世纪初的呼兰河城。呼兰河这个小城一定不繁华，也没什么特别美的，值得惊叹的地方。就像发生在这个小镇上的那些事一样平凡，甚至荒唐。这个小镇里，随处可见人们因迷信，愚昧，无知而发生的一个个悲剧，他们宁肯顺从天意，也不愿相信事实。他们每天做着相同的事情，日复一日，年复一年，就如活在梦中一般。只是麻木的活着，一个又一个画面，一个又一个悲剧，开始时不禁心痛的我现在根本不知道哪个迷茫的人值得我去怜惜。萧红则将它们描写的好似凄凉的暗灰色纱布，不知不觉的笼罩着这整个小镇，笼罩着那群愚昧的人们。遮住了如阳光般灿烂的人的笑脸。读到这里的我有了一个梦想，我多么想改变人们的观念，统一大家的思想。让所有中国人携手迈进和平，真理，科学的未来！

而反之，《呼兰河传》这本书的第二面给我留下了很深的印象。特别是“祖父的园子”这篇文章。这就像是个转折点，第一次读，我就被园子里的一景一物深深迷住了。风光是那么的优美而自然，祖父是那么的怡然又悠闲；那里的景物都是活生生的，像是有了生命，跃然纸上，充满着生机，充满了快乐，充满着自由！祖父的园子简直就如陶渊明所描写的“桃花源记”般，是一个世外桃源。

祖父的园子就像是一幅明亮的、美丽的、富有童话色彩的画。一切都是那么自然、和谐，充满了生命的气息，充满着爱。记得小学时学过这么一段话：“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开花就开花，愿意结瓜就结瓜??”，完全可以由着自己的`性子生长，它们的事情，没有人去干涉，自由自在，无拘无束。这种生活是多么的惬意啊！我真向往我也可以有这样的生活。如果可以的话，我多么想变成花园里的倭瓜、黄瓜，做个自由的生灵??童年的生活是那么的美好，那么的快乐，那么的让人留恋！童年的小作者在园子中日日都无忧无虑的玩耍，充满了幸福与快乐，不禁也唤醒了我的童年记忆。

记得还未踏入初中校园之时，外公常常带我去农村玩，一进大门就是大片菜地映入眼帘。我跟外祖父去菜地，他种菜，采自己种的草药。我就一边看着，不时的捉蝴蝶，玩蚂蚱。祖父也曾教我拔杂草。但我懒惰的很，一直分不清哪是杂草，哪是庄稼，只把难看的，看不顺眼的拔掉了。可外祖父一点也不生气，总是笑呵呵的看着我，嘴里还不停的念叨着：“小宝贝，小淘气??”。傍晚回家，或捧着采得的野花，或捏着捉来的蚂蚱，一路的欢声笑语??“祖父的园子”使我仿佛又回到了童年时代，又重新回到了乡村生活。不时的会有些伤感，我同样希望中华大地上也可以如此，每个人的脸上并不是写满了工作与学习的压力和劳累，而是幸福，美好。大家互帮互助，感受人性的光辉，合作的力量。

两面性的呼兰河不仅只是呼兰河这个小镇，它可以就是当时社会的一个缩影。有些扎彩铺是为死人而准备的。人死了，灵魂就要到地狱里去，地狱里边怕是没有房子住，没有衣服穿，没有马骑。活着的人就要为他做这么一套。用火烧了，据说是到阴间就样样都有了。怪不得城里人穷人都说“活着还没死了好”之类的话。在萧红年幼的内心里，有自由美好的园子，也有漫长的封建社会。而更多的，封建思想的受害者在呼兰河就是当时中国的写照。

当我翻到最后一页时，《呼兰河传》就读完了。而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰中，不禁意的又想起小学时的那段话：花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的??要怎么样，就怎么样，都是自由的??

读《倾听生命》有感篇30

暑假我读了一本书。叫《倾听生命》。我心里便有了一个大大的问号，生命能用来倾听吗？于是，我带着问题来到了书中。

在书中，我认识了虽然只有一双倾斜的手掌，但心中有梦想的西科斯基。他，让我明白了也许老天爷让你命运坎坷。但是，这也是上天对你的考验。跌倒了，站起来，心中有梦想，困难统统会消失！我也听到了阿狸母子的对话，阿狸的妈妈和阿狸一起去看夕阳，妈妈对阿狸说了一句奇怪的话：“假如我死了，你就把我埋在这里，我好看见这里的夕阳。”读到这里，我心里一抽，我的`妈妈也问过这个问题，当时我还不懂生命离开的恐惧，我只说：“我不怕，还早着呢！”可随着年龄的增长，我渐渐认识到，看着亲人渐渐变多的白发，心里很不是滋味，甚至有些害怕，怕失去那份温暖。可阿狸却问：“死是什么？”阿狸跟年幼的我一样不知道死亡的恐惧。这就是离开。阿狸妈妈说：“我要离开你一段时间了。”阿狸问妈妈：“你要离开多久？”“也许很久……。“妈妈这样回答。“那我乖乖睡午觉，你会不会回来？”阿狸这样问。妈妈摇头，阿狸承诺了许多这样的事。但妈妈总是摇头。妈妈笑着摸着阿狸的头告诉他说自己回不来了。阿狸哭的很伤心。妈妈抱着阿狸说：“我会一直在你身边。”阿狸心里踏实了很多。

对于每一件事，每一个物体，每一个人的生命都有结束的时候，如果没有死亡，那人生不是没有意思了吗？不要珍惜时间，肆意挥霍，浪费生命。热爱生命，让勤劳的人拥有丰富的收获，能快乐的离去，让懒惰的人一事无成，后悔的离开，生命宝贵啊，所以为什么说珍惜时间就是珍惜生命！现在我知道了，生命可以用来倾听，只有细心的人才能听到生命的价值，生命的宝贵，生命真谛，你呢，听到了生命的什么了吗？

这是一篇读后感，作者阅读《倾听生命》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够联系实际，感悟到“珍惜时间”的道理，感悟深刻。

读倾听生命有感篇31

读完《倾听生命》，我很感动，讲的是患肺炎的少女苏珊没有力量继续活下去，看着窗外的藤叶，认为最后一篇叶子落下后他的生命也会终结。一天，树叶上剩下最后一片叶子，可是那天下了暴风雨，那天晚上，收养她的老画家冒着风雨为他画了一片叶子，因此，苏珊坚持活了下来，而老画家却因为得肺炎而死。

当读完这篇文章的时候，我的心被震撼了，苏姗认为窗前的叶子落了她的生命也会终结，可是老画家为了让苏珊有活过来的信心，冒着风雨在墙上画一片叶子，因而他牺牲了自己的生命。一篇叶子如果在暴风雨中还能留下，她也一定可以活下来！从一片叶子中，我看到了人间的希望、真情，看到了老画家对苏珊的爱、对苏珊的鼓励，这一切都是支撑苏珊活下来的，叶子只是一个代表。

人世间总有一些让人遗憾的，可是只要尽心尽力了，总会有一些希望，总会有一些阳光。留得青山在不愁没柴烧。

这篇美德故事让我看到了人间真情和希望。读者这段深情的文字，总让我们出发一些什么。阅读的时候，只是为之一震，当读到老画家因患肺炎而死的时候，才发现着眼处和爱的灵魂。

社会上最美好的`爱与关怀是从生命开始的，不免有些遗憾，也是从生命作为解释的。这就叫无私奉献，老画家的做人之道是什么我们谁都不知道，只是知道他有一颗完整的心，他的灵魂在上帝的眼前。

这片叶子在我的心中回荡着……

读《倾听生命》有感篇32

读了《倾听生命》让我心潮澎湃，广袤的大地，绽放着生命，辽阔的天际，我们一起倾听生命！

祖国的山川大地辽阔无垠，既充满生命又充满孤寂，黄土飞扬的大沙漠，虽然天气炎热干燥，但任然存在着生命，荒芜人烟的沙漠地地线上，偶见一丝绿意，那是一株长满针刺的仙人掌，为了生存，它们将那原本舒张的叶肉转生成为了柱形，为了散去本身或是外部的多余的热量，叶儿变成了针刺，完成了生命的升华转变，谱写了生命的奇特，赞出了生命之歌，倾听生命，了解自然。

我们的世界充满朝气，山川湖泊充满生机，我的梦由此开始。

环境的恶化，生命的消逝，我听到了大自然的哀怨，那里一种渴望的意境，看着枯黄死去的小草，我听到了生命的无奈，看着黄河之水奔腾而过，浑浊而又厚重，诠释了生命的珍重。被污染的水中，处处生机逝去，只留下一具具漂浮在水面上的尸体，微风习过，我仿佛听到了水中无尽的生灵在哭泣。这时，等待的只有叹息。

走在朴实的泥路上，闻着来自大地的气息，看着路两旁摇曳的小草，手捧着《倾听生命》，我立身于一个全新的世界，这里，有数不尽的生灵，欢快的小鸟穿梭在丛林中，强健的雄鹰高高凌立九天之上，鸟瞰这大地，水中的鱼儿来回穿梭，穿行干净的小溪中，这一刻，我仿佛来到了原始大地，一切的一切都充满生命，充满了绿意，原本的沙漠已然是一片广袤绿洲，浑浊的黄河原本是一条如长江一般清澈的大江，这一刻，我听到了来自生命的欢呼。

祖国的山川，绿水长流，倾听来自生命的呼唤，感受生命的苍凉，谱写生命之歌。

沙漠中的仙人掌，用其顽强的生命力诠释了生命的坚强，奔腾不息的黄河用厚重的颜色谱写出了生命的厚重，源源不息的大江清澈的河水体现出了生命的.清纯，倾听生命，感受他们内在的美，体味生命的伟大。

读过《倾听生命》，我体味到了人生的博大，用生命谱写爱的赞歌，一位母亲她看到自己的孩子，看着他安详的面容，这位母亲露出了最美的笑容，由此事例，我读出了生命的难能可贵，更加读出他的伟大。

一代代的人，一个个的生灵，用他们的身体，他们的灵魂，诠释了生命的伟大，一篇篇动人的事例，谱写出生命的赞歌，一个个人用他们的灵魂见证了生命，倾听他们的声音，我怅然若失，我不知道我得到了什么，又失去了什么。生命，这是一个奇迹，自古以来，地球上便诞生了生命，他们由最初的微小生物经过晚年的进化成长，最终完成了生命的蜕变，沧桑的岁月见证了一切，岁月的流转，告诉我们生命的艰难，为了生存，无时无刻不在蜕变的生命留下了奇迹般的神话。

我的阅读，我的感受，倾听我尽，用那一份珍重，倾听来自生命的时候，手捧《倾听生命》，感受着岁月的沧桑，我不禁怅然神往，那是一个神秘又神奇的世界。

倾听生命读后感篇33

当一个人仰望星空时，会听到什么？当一个人置身闹市时，会听到什么？当一个人回首过往时，会听到什么？我寻找并倾听，发现并思考……当我读完《倾听生命》这本书时，我的心中百感交集！

这个世界是由千千万万的生命组成的，生命对于我们来说是宝贵的，我们应该学会珍爱生命，倾听生命。父母赐予了我们心灵的窗口——眼睛，那么我们就该到大自然中看一看，领略大自然的美丽与生命力，倾听自己的生命，绽放自己的美丽；去看看周围存在的许许多多的生物，倾听它们的生命。生命无处不在，我们要有一双乐于发现的眼睛。

生命是有价值和意义的，虽然生命是脆弱的，但我们的品格可以坚强。在倾听生命的过程中，我们应该懂得，生命的珍贵、价值和意义。每个人的生命都只有一次，说多也不多，说少也不少，关键就要有自己活着的价值和意义。有一句话是这样说的：“有的人死了，但他的精神还活着；有些人活着，他的精神却早已萎靡。”你瞧，蜜蜂多么的坚强，当人将它一次又一次踩在地下并用沙土埋起的时候，它总是一次又一次的将褶皱的羽翼抖动平整，活着就是希望！只要它活着，就当是奄奄一息的时刻，它也毫不向命运认输！人们在成长过程中多多少少都会遇到挫折，经过风雨和挫折，我们生命的价值便会提升，最终让我们走向终极的成功。

生命是充满梦想的，约翰就是怀遄梦想的，当他还是一个没有见过世面的15岁孩子时便列下了一个梦想清单，每一项都编了号，一共有一百二十七个目标，每一项看起来都是遥不可及的。可是到现在为止，他已经完成了一百二十七个梦想，他让我明白梦想是神圣的，会让我们充满力量，会激发我们的潜能；当我们完成一个有一个梦想的时候就会觉得自己的灵魂都升华到另一个境界之中了！

生命是充满奉献的。为社会做贡献，为周围的人做贡献。人人为我，我为人人。我们在属于自己的班集体中，就应该为自己的班级献出一份力，把我们的班级打造得更加完美；等我们长大了，就要为社会献出自己的'一份力，将祖国变得更加美好！

生命是缤纷多彩的，也是容易转眼即逝的，我们要学会珍爱生命、倾听生命，学会保护自己是珍爱生命的前提。

我们要从小锻炼自己的实践与应变能力，学会自我保护，识破那些能够伤害我们的东西，远离危害，珍爱自己的生命。同学们，让我们从现在开始，认识到生命的重要性，尊重任何一条生命，珍爱自己的生命，并且学会倾听自己的生命，健康的成长吧！

倾听生命读后感篇34

一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。正如用爱倾听，方能创造出美好的境界。有时我们换种好的角度去理解他人，或许能就可以领悟到一些与众不同的地方。正如文中的作者，一开始十分厌恶下岗夫妇的摩托车声，“突突突”的响声他觉得就像哮喘病人的咳嗽，让他揪心的难受；

同时也很讨厌楼上女孩练习的箫声，呜呜咽咽，如鬼哭狼嚎般的噪音让作者快被楼上楼下的声音折腾疯了。几经考虑，他决定搬家。就在他去过认为有个安静住所的`朋友家之后，他了解自己改变些什么：在朋友家隔壁，有一个又聋又哑的弃婴在牙牙学语，总觉得声音刺耳，令人格外不舒服，但转念一想：又聋又哑还能坚持学讲话，这是个奇迹！更何况，如果没有隔壁夫妇的好心帮助、努力辅导，这个婴儿的一生又将何去何从？谁又愿意这样白受“噪音”干扰？在婴儿说出那声充满力量的“妈妈”，就已经证明了他们的努力没有白费，这声音十分悦耳动听。原来用爱倾听，会有不一样的感受。

从那之后，作者用爱去听楼下下岗夫妇的摩托车声，会觉得为他们欣慰，他们又多了一份收入：作者用爱去听楼上女孩练习时的箫声，竟能听出她萧技的进步。正是爱心的力量，让这些所谓的噪音换了一种模式，都有了它的闪光点。爱是理解的别名。其实每个人都会有作者相似的经历，而我也是“同病相怜”。我的邻居是这样一家子：以一对夫妇、一个未满1岁的婴儿和一位和蔼的奶奶。也像文中那样，他们也在教孩子认字，可毕竟还小，也只是嘟噜几句，听不清讲的是什么，但却“字字铿锵”，声音便传到了我的书房，如果现在正在思考一道问题，很可能思路就被打断了，起初我也不耐烦，谁受得了整天又哭又闹的声音呢？直到那次她叫出了“奶奶”，很努力的说出来时，他们全家都欣慰的笑了，听，那孩子也跟着“咯咯”笑起来，是那么天真明朗。一阵阵传入我的耳帘，脑海里映现出那一家子其乐融融的景象，我也被这种欢快的气氛深深感染了。之后，只要那孩子笑了，我也会不禁嘴角上扬，心头一阵暖意。

人生是花，而爱是花蜜，更加沁人心脾。上帝给予了我们耳朵，是让我们去欣赏世间的种种声音，虽然会有杂音，但每种声音都有传播的理由，与其抱怨它的不是，倒不如试着接受，用爱去感化这种声音，换种角度去发现它的闪光点。或许，你会恍然大悟，原来声音也有如此般的魔力。爱像天使，让人永远活在美好，用爱去包容一切，所有苦恼会化为乌有，用爱去倾听生命，每一天都会春光明媚。

倾听生命读后感篇35

“春暖花开，这是我的世界，生命如水，有时平静也有时澎湃，穿越阴霾，阳光洒满你窗台，其实幸福，一直与我们同在。”这是20xx年春节联欢晚会上为我们献上的一曲生命之歌，坚强和脆弱是它美丽的音符。它歌咏着生命的光彩，歌咏着生命的不懈奋斗，更歌咏着生命的顽强。

初看这本书让我想起我对生命的初次认识是在一年春天。阳光明媚，鸟语花香，生机勃勃用这些词来形容春天是再适合不过了。小河旁一株株翠柳，随风摇摆，散落下生命之种子——柳絮。它们是那么的微小，柔弱，以至于风一吹便可以是它们瞬间消逝，但它们却散发着生命的能量。为了传递生命，它们来到这个世界上，为了找一寸安歇的地方，它们乘风旅行。也许有的会飞越大海，到达世界的另一头，也许有的会就在近旁落下，无论是谁，都是顽强的，都是生生不息的。

说到这儿让人不禁想起书中《生命的奇迹》一文，如果说九寨沟风光旖旎，是大自然的奇迹，那么在悬崖间，石缝中绿得耀眼的树那便是奇迹中的奇迹。为什么在如此恶劣的环境下还能长出这样挺拔的树？这是一个值得我们思考的问题。也许它曾经无意中飘落到这儿，但为了生存，它努力地吸取阳光，从石头中发芽生长，为了生存，挺过了风霜雨雪，烈日骄阳，如此循环，造就了它顽强的生命与现在我们所看到的景象。这是一个生命的奇迹。

自然界中的植物是这样，那么位于自然界顶端的人类又何尝不是呢？身残志坚的霍金、张海迪，虽然面临着生命的'考验，但是他们没有退缩，而是继续奋进。

但我也不得不说，生命也同样是脆弱的。《母亲的奇迹》讲述了一位伟大的母亲用自己的生命谱写的生命赞歌。面对危险中的孩子，她没有放弃而是一次又一次的呼唤，唤醒了脆弱的生命。她患有胆汁淤积综合症，肝脏也不好，就是这样一个随时都可能会逝去的生命创造了一个生命的奇迹。相反，也有脆弱的生命。

因为遭到了打击，而想自尽的例子叶数不胜数，但我们又何必去在意生活中的不如意呢。我们从发育成形时就面临着各种各样的考验，我们从众多精子中胜出，得到了生的权力，出生后，面对禽流感，我们又坚强地活了下来，这同样是一次又一次生命的奇迹。

树苗爬出石缝是为了得到更好的阳光，我们存活于这个世上是为了创造生命的辉煌。“不经历风雨，怎能见彩虹？”“穿越阴霾，阳光洒满你窗台”这也正是生命的坚强，所创造的一个又一个奇迹。

《倾听生命》这本书中一个个温暖的故事告诉了我生命的真理，生命的坚强，生命的脆弱。我们的生命也如同那脆弱的芦苇，风中的柳絮，不过就如同书中所说：“在悬崖般的困厄中依然倔强地清绿着，生命就能创造出不朽的奇迹！”

我坚信我们共同拥有着坚强的生命，我们都是生命的奇迹。

倾听生命读后感篇36

在这个忙碌的时代中，人们分明已心力交瘁，可仍不停下匆匆的脚步，来感受生命的价值。林文葵的《倾听生命》正是这样一缕清风，它仿佛抚平了人们颗伤痕累累的心，使我们静下心来倾听生命的价值。

倾听生命，林文葵在诗《动听的生命（一）》中这样写道“一个爱婴从花丛中，蹦来了，响彻着、芬芳着整个宇宙”这样优美的诗句，让我不禁联想到：婴儿的.一阵啼哭，演奏成了一首动人心弦的骊歌，将母亲脸上的痛苦，变成了幸福的笑靥，变成了如花的笑靥，这散发着生命的力量、香味的歌声、笑容，萦绕在整个宇宙。啊，这么美的一幅画面，向我们透露着一个词：生命。不过转念一想，仅仅是生命吗？“父亲面朝黄土的姿势，驼着背？凝定成艰辛的岁月”林文葵的这首《水稻（一）》就告诉了我们答案：是满爱的生命。

倾听生命，林文葵的诗《飞翔（二）》：“年轻的心，飞翔悠远的天空，飘盈一首首希冀的诗魂”告诉了我们：有理想的人，心就永远年轻；追求让我们变得更加充实，虽然我们有时不一定成功，但回忆至少是美丽的，于是我们的人生变得更加灿烂，变得更加充满希望！

林文葵的《倾听生命》告诉了我们：生命是充满爱的，生命的灿烂，需要“理想”这只神奇的画笔！

倾听生命，这是我自己的味道：昨天弟弟来我家做客，由于我们都热爱下象棋，于是便赶紧切磋了起来，“将军”、“将军”，弟弟已经赢了我两次，出于女生的本能，我落下了滴滴眼泪，心里想：“姐姐都下不过弟弟，多丢人啊，再玩下去，万一输了，可就成三连输了，不行，不行，不玩了。”可转念一想：“不行，这样太懦弱了，虽说我是女孩子，可一定要有男孩子的气势，下一局好好研究弟弟的套路，对症下药，不就行了，恩，就这么办。”

虽然这次我还是输了，可我一点也不觉得丢人，一点也不觉得自卑，怀着必胜的心理，第四轮这一战，我果然胜了，“耶”我高兴地叫了出来！今天想想，哦，原来这是“生命”，透着一股倔强劲的生命！

倾听生命，会认识更加全面的自己；倾听生命，会热爱丰富多彩的世界；倾听生命，会感受到宇宙独特的气息！

朋友们，在这步伐快速的时代中，不妨静下心来倾听这神奇的“生命”吧！

倾听生命读后感篇37

在这个月里，我读了《倾听生命》这本书，读完这本书我深有感触，也让我明白了许多道理。

从第一篇中我明白了：许多天然植物都有一个本领，它们只要有一次机会就能生存，恶劣的生存环境，使它们比人类更为机敏，哪怕只有一次机会也好，对于它们已经足够了。第二篇让我知道了：有的生命是很脆弱的，随时都有可能被折断，但它们很坚强，即使被折断了，也会无悔的微笑。第三篇让我懂得了：我们有时会羡慕别人，有时还想去成为那个人，但是别人不一定十全十美的，我们每个人都有独一无二的地方，我们做就要做我们自己。

当读完第二篇时，就让我想起了一种植物——小草。古人也曾多次赞美小草，“野火烧不尽，春风吹又生”。这句诗赞美它顽强不屈的品质。在公园，清晨，东方露出淡淡的曙光，小露珠们在树叶上自由自在的翻滚着。接着，太阳公公开始上班了，人们也陆陆续续来公园玩。中午，游人们到了餐后休息时间，游人们躺在软绵绵的小草身上，感到舒服极了。可是小草们却忍着疼痛，让他们无拘无束的躺在自己的怀抱里，即使那脆弱的身躯已经承受不了，但是它们还是坚持让游人们休息。小草的生命力是那样的顽强，在我们生活中应该向小草学习。可惜的是，小草们无私奉献着，但我们人类却不懂得爱护它们。其实，我们爱护它们，就会得到回报的，也是在保护我们的生命啊！

还有小河里流淌的水，在乡下，每当人们插秧的时候，都会用河里的水来浇灌。河水通过一道道沟渠哗啦啦地流入到万顷良田，给田里的秧苗们“解渴”，让它们茁壮成长。可是，有时候我放学回家的路上，恰遇农田灌溉，就会闻到一股股恶臭，发现沟渠里的水黑黑的。这让我想起河里漂浮的人们不用的`鞋子、衣服、秸秆等等，甚至连死了的牲畜都扔在河里，还有新闻里说的“七彩河”。你说小河能再“哗啦啦”的唱着快乐的歌吗？只能默默地哭泣着。唉!我们人类为什么就不能保护大自然？保护水源，就是保护我们的生命线啊！

我呼吁：从现在开始，我们要倾听生命，珍惜生命，爱护花草树木，保护昆虫动物，保护河流，等等。关心身边的点点滴滴，赶快行动起来吧！

读倾听生命有感篇38

这几天，我读完了《倾听生命》这本书。在这之前，我也曾想过，生命，究竟什么才算是真正的生命，有时，它是如此卑微，就如同地上的蚂蚁，随手就可以将它葬送；有时，却又是如此高贵，高贵到让我们竟不敢仰视。古时候有一句话“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，那么怎样的生命才能算是高贵的，才能算是重于泰山的？

现在，当我再次回想这个问题时，不禁回忆起《倾听生命》中的一个小故事《生命是个奇迹》。在这个故事中，有一只蜜蜂被人踩伤掉到了泥土里，翅膀也受了重伤，但是它没有因为这个而放弃，而是不断努力，最终脱离险境。对呀，生命只有在遭受了挫折后才会变得高贵，但前提是要经过奋斗，只有顽强的生命，才值得被人仰视。

海伦凯勒，这个名字大家一定是耳熟能详，她也曾有过挫折，只因为一场高烧，变得双目失明，双耳失聪，但是最终完成了一本巨著，她的背后付出过多少汗水，才有了如此荣耀，实现一个如此伟大的生命的奇迹。

再回想我自己，我竟是这么卑微，弱小，一遇到问题就只知道退缩，有时一有数学上的`难题，就推给老妈；比赛时碰上厉害的对手，就不愿意去奋力一搏；遇到了什么小的困难，就往父母的背后躲。正因为这样，我的生命才会变得黯淡无光。我应该学学那只蜜蜂，即使翅膀折断，也要努力飞向天空，学学海伦凯勒，纵使生活已经无声无光，也要使生命五彩斑斓。

是呀，这也许就是生命的意义，只有拼搏奋斗，才可以让生命变得高贵，才可以让生命焕发奇迹的光芒。

读《倾听生命》有感篇39

读完《倾听生命》，我很感动，讲的是患肺炎的少女苏珊没有力量继续活下去，看着窗外的藤叶，认为最后一篇叶子落下后他的生命也会终结。一天，树叶上剩下最后一片叶子，可是那天下了暴风雨，那天晚上，收养她的老画家冒着风雨为他画了一片叶子，因此，苏珊坚持活了下来，而老画家却因为得肺炎而死。

当读完这篇文章的时候，我的心被震撼了，苏姗认为窗前的叶子落了她的生命也会终结，可是老画家为了让苏珊有活过来的信心，冒着风雨在墙上画一片叶子，因而他牺牲了自己的生命。一篇叶子如果在暴风雨中还能留下，她也一定可以活下来！从一片叶子中，我看到了人间的希望、真情，看到了老画家对苏珊的爱、对苏珊的鼓励，这一切都是支撑苏珊活下来的，叶子只是一个代表。

人世间总有一些让人遗憾的，可是只要尽心尽力了，总会有一些希望，总会有一些阳光。留得青山在不愁没柴烧。

这篇美德故事让我看到了人间真情和希望。读者这段深情的文字，总让我们出发一些什么。阅读的'时候，只是为之一震，当读到老画家因患肺炎而死的时候，才发现着眼处和爱的灵魂。

社会上最美好的爱与关怀是从生命开始的，不免有些遗憾，也是从生命作为解释的。这就叫无私奉献，老画家的做人之道是什么我们谁都不知道，只是知道他有一颗完整的心，他的灵魂在上帝的眼前。

这片叶子在我的心中回荡着……

《爱的教育》读后感篇40

我妈妈为我买了一本好书——《爱的教育》，于是，我拿起书，津津有味地读了起来。

《爱的教育》中描述了一些平凡生活着却真实感人的小人物。它以最朴实的语言，讲述着一百个与孩子有关的故事，歌颂了儿童的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在努力营造一种良好的环境，培养和塑造儿童热爱祖国、热爱人民、热爱生活的感情。

这本书还附有一本《续爱的教育》，写了小学生安利柯体弱休学后，到舅父白契的家里跟随舅父过乡村生活的故事。舅父是一位退休船长。他把安利柯带到大自然中去。告诉他要从大自然中学习知识，胸怀要和大海一样宽阔，和大山、海洋做朋友，要想顽强的拉普兰特的大麦那样珍惜生命，迅速成长。

《爱的'教育》这本书，是一本日记体的小说，读了它，我的心境豁然开朗。因为这本书里，有的事以往在我身边发生过，我在那里找到了解决问题的方法。故事中克莱蒂的宽容大度；卡隆的大胆狭义，都是我们要学习的榜样。

我尤其喜欢卡隆，因为他保护弱小，不让他们受霸道的人的伤害。有一次，克洛西被人欺负了，他很生气，用墨水瓶打那个人。可却打到了教师。卡隆勇敢地站出来，讲了事实的真相，让教师原谅克洛西，并警告欺负克洛西的那些人。

我十分喜欢这本书，它处处渗透了爱，让我们用心看这本关于爱的书吧。

经过学习《爱的教育》，我今后必须要做一个正直、勇敢的人，帮忙身边需要帮忙的人；做一个善良的人，关心身边的每一个人，善待身边的每一个人；做一个勤奋的人，努力学习文化知识，掌握更多的本领，将来长大了服务于社会和人民，为百姓造福。

读《倾听生命》有感篇41

最近读了《倾听生命》这本书，感慨颇深。生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。生命是一条崎岖的路，路上有荆棘、沼泽，也有鲜花和掌声。仔细想想，在生命成长的路上，不是有许多烦恼、挫折和成功么？历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了汨罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。

生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前更加坚强了;有人在苦难面前倒下了;也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。普希金不是说过:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子需要镇定。相信吧,那愉快的日子即将来临。”对啊,生活中挫折、困难总不能少。人在挫折、困难中成熟。的确,阳光总在风雨之后。有困难、有挫折的人生才能使之真正地体会到生命的精彩。

奥斯特洛夫斯基说过：人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而

羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的`事业——为人类的解放而斗争。”生命到底从何而来,最后又会归属到哪里去谁都不得而知,在这片广大的宇宙中,生命到底是什麼物质,什麼东西其实大概是永远没有正确的答案吧.随著每个人对生命有不同的体会,对生命也有不同的诠释,对生命的定义自然有异了.

虽然大家都不知道在死亡之后到底是什麼东西,到底会有什麼样的遭遇,我们无法把握.但只要在我们还活著,那一刹那我们就能掌握,能改变它.因此我们应该好好的珍惜生命,尊重生命,热爱生命,在我们能掌握的这一段人生,好好的发挥出最极致的光芒.

有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.

我常在新闻报纸等媒体看到许多善心的人士帮助其他困苦的人的画面,觉得这也是热爱自己的生命,让自己的价值无限延伸的行为.他们不只是热爱自己的生命,也把这种热爱生命的心情延伸至社会上了,这因此使得他的生命有了更神圣的意义,这样大概会觉得不虚此生吧.

但是我们却常看到有人因为一时失意而轻生,我觉得这是种不经思考,不理智的行为.说不定那件事只会是人生中的一段小插曲,但是他们却因此让自己的人生在此短暂终止.生命是美好的生命是梦

幻的浪漫的还是痛苦的悲伤的我们都活在世上,怎麼样想是好的当然不要怀疑,热爱生命,让生命充实,让生命不留下遗憾

其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。

在人生的旅途中，我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰藉或震撼，曾经让我们感动。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使自己变得更加睿智；都需要接受一些感动，以便使生命充满激情。

倾听生命，热爱生命，方能感受到生命的美好。

读倾听生命有感篇42

每当自己一个人独自站在窗口，望着天上的星星时，我不由得感慨万千。记得以前的时候，总会有人说人逝去了之后，会变成天上的星星，我信了。生命只有一次，渴望活下来的人却总是被死神打败了，如此地残酷，剥夺了无辜人的生命，以前的我很懵懂，总觉得生命吧，平平无奇的，可是自从身边的人经历了一些事情后，我很庆幸我有健康的身体。

那个时候，我想我不会忘记吧。清晰地记得那一天是我戴上牙套的第一天，妈妈急匆匆地跑回家，脸上充满了焦虑，对我说：“xxx死了。”那时候的我懵了，怎么可能嘛？不相信不相信呀。可是妈妈的点头让我觉得一切都是真的了。这对于他的家人来说，是天塌下来了。我无法想象听到这个消息，他的母亲如何承受得了。辛辛苦苦养大的儿子，却被无情的车祸带走了生命，一切的一切，转眼就逝去了。妈妈走了，望着她离去的身影，内心的我无法压抑自己的情绪，没有任何心情看电视，吃面包了。傻愣愣地徘徊在走廊。妈妈没有回来呢，或许她无法劝阻一个失去儿子的母亲。泪水交集的情景，生离死别的场景，这让人看了不得有些心酸。就这样，一天一天的过去了。他是一位和我同月同日生的哥哥。清楚的记得，当我们一起吃牛排的时候，他让给我的情景。如今却转眼到了天国。望着他的父母，内心隐隐作痛呀，那憔悴的脸色，那无助的神情，那疲惫的身躯，那哭天喊地的声音。让整个气氛变得很深冷。。。

命运和她开了个很大的玩笑，如今她已经快五十了。儿子正是一个花开的季节，无情的死神让人真的很痛恨，也许生命就是如此的.脆弱，不经意的瞬间，就会流逝，留给活的人是伤痛，是死亡般的气息。再看看他们现在的生活，理发店卖给了别人，自己那面容无色了，满脸皱纹累累，白发苍苍的，命如此地苦。儿子的离去，带给父母沉痛的打击，让一个幸福的家庭变得如此地破碎，你们说生命不重要吗？它带给人的变化不大吗？当你有如此健康的身体，请你好好地保护它，好好珍惜它，当你被病魔缠绕的时候，请你好好地与它争斗，让它知道我们不服输，不被病魔打倒。

春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，生命以它的姿态包围着我们，无声地流淌，我们匆忙脚步总会把它们忽略，用心去留意，用心去感受，所谓的倾听生命就是慢慢咀嚼带给我们的乐趣与幸福。有时候它无声的，但是只要你去营造它，你会发现它能奏出美妙的声音。

生命生命生命，请你倾听生命，不要等它逝去了，才懂得珍惜它，从现在起，珍爱自己的生命，遵守法纪，营造美好的氛围，让死神远离我们。