读《我是你的守护星2：情绪猎人》有感篇1

13岁女孩海贝，在崇尚“丛林法则”的德高中学生活得卑微而隐忍，随便一个人都可以欺负她。与神秘的星次神仙实沈的相遇，改写了海贝的命运——实沈告诉她，她是“情绪猎人”，拥有掌控自身及他人情绪的力量。嫉妒、愧疚、快乐、孤独、迷茫、欲望、希望、幸福……海贝的内在情绪能够外化为各种生物、气候等实体形态。

在海贝害怕恐惧时，它身边会有一只只粉红色的'小老鼠乱跑；在她感到幸福时，会看到蝴蝶在树枝间嬉戏。

一开始，即便实沈告诉她是“情绪猎人”，她也没太大反应。在“德高丛林”中依旧是那么卑微、不起眼，还是那么孤独。后来，她经历了各种磨难，才真正成长起来。

她心里不再是孤独和卑微，而是充满了自信、快乐与幸福。即使她被别人伤的很深很深，被辱骂，被嘲笑，被殴打。但每当他们有危险时还是会奋不顾身的去救他们。

这就是海贝，最软弱，也最坚强。从不记恨自己与他人之间的矛盾。给一点阳光就能灿烂，就会感到很幸福，哪怕只是和青梅竹马的振凡说说话也会很开心很幸福。

有一种幸福，它就掌握在自己手中。即使它很卑微，给一点阳光就会灿烂；即使它很平常，平常到和喜欢的人一起聊天散步。即便是这样，它也可以很幸福。

《解忧杂货店》读后感篇2

这是关于善意，爱，梦想，救赎的小说，浪矢爷爷说：这么多年咨询信看下来，逐渐明白，很多时候，咨询的人心里已经有了答案，来咨询只是想确认自己的决定是对的。但浪矢爷爷总是很认真地回复别人的问题，哪怕是恶作剧。他说：我不但要写回信，而且要好好思考再写。人的心声是绝对不能无视的。临死之前，他收到了很多感谢信，他很谦虚地说：像我这样的糟老头子，怎么可能有左右别人的力量？如果说我的回答起了作用，是因为他们自己很努力。如果自己不想积极认真地生活，不管得到什么样的回答都没用。，解答了一个又一个的烦忧，解救了一个又一个苦海中的'人儿。人生的道路错踪复杂，各种烦恼，各种抉择，真希望现实中也能有这样一家解忧的地方，现在来说应该就是那种会吓人的心理医生，哈哈。

故事前呼后应，每个事件都相关联的引开故事情节，这故事的跨越在33年期间，卷帘门上的投信口和屋后的牛奶箱是链接时隔33年的两个时空，具体而言，“现在”的信从投信口投入会到33年前的浪矢雄治手里，从33年前的投信口投入信件，则会到达“现在”的杂货铺，其实就是到三个小偷（翔太、幸平、敦也）手里。

整本书，每一个故事，浪矢雄治，皆月，月兔、松冈克郎、绿河、和久浩介、晴美、敦也、翔太、幸平，这些人物也都是相互关联的。

心存善念，都会被救赎。灵魂的解救像《摆渡人》。

海底两万里的读后感篇3

我读过很多书，《有三国演义》、《福尔摩斯探案全集》、《八十天环游地球》、《神秘岛》等。在这些书中，我最喜欢的是《海底两万里》。

《海底两万里》是十九世纪的一位作家凡尔纳的一部力作。他讲述的是一位法国的博物学家阿罗纳克斯教授在美国完成了科学考察后，正准备返回法国时应邀和仆人孔塞伊登上了一艘驱逐艇要参与驱逐海上的一个大“怪物”的行动。然而，阿罗纳克斯教授他们非但没有捉到“怪物”，反而还和仆人被“怪物”所俘获。其实，所谓的“怪物”，竟是当时一艘无人知晓的潜水艇——鹦鹉螺号。但他们虽然身为俘虏，但却受到艇长尼摩的善待。只不过，为了保密的缘故，不许他离开潜水艇。因此，他被迫与尼摩艇长游历各个海洋，经历了搁浅、土著人围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等事故。最后，才逃脱出来，并将这一秘密公布于世。

在尼摩艇长、阿罗纳克斯教授和孔塞伊游历各个海洋时，他们经历了许多危险，但次次都化险为夷。比如说在南极时，一个大冰川挡住了他们的'去路，尼摩船长决定下潜，从冰川底下过去。当鹦鹉螺号吸足氧气、从冰川下越过去时，才发现那边的水面上全结满了冰。而尼摩艇长并没有放弃，他让潜水艇一遍一遍的下潜，升起，再下潜，再升起……渐渐地，潜水艇里的氧气越来越少了，而冰层也越来越薄了。最后，哗啦一声，冰层破碎了！他们逃生了！

我敬佩尼摩船长的坚持不懈；我敬佩阿罗纳克斯教授的善于观察；我还敬佩孔塞伊的忠心耿耿，我要向他们学习！

《窗边的小豆豆》读后感篇4

宁静的夜晚，月亮偷偷爬上树梢，明亮的灯光下，伴着妈妈的柔声细语，我们一起读窗边的小豆豆，一个个精彩的故事悄悄地绽放在我们的耳边。

窗边的小豆豆讲述了一个年龄跟我差不多的日本小女孩上小学时的一段真实故事。她有一个可爱的名字叫：小豆豆。她爱说话，好动，上一年级的`时候，因为上课总是反反复复的掀开桌盖，总是站在窗边等待着路过的宣传艺人，还有自言自语的跟屋檐下的小燕子说话，影响了课堂秩序，最后被学校退学了。妈妈为她找了另一所学校——巴学园。在那里，小豆豆认识了小林校长，还有许多新同学，发生了许许多多有趣的事情。在巴学园里，很多的事情与原来的学校都不一样，上课很自由，座位可以随便坐，吃饭前要唱歌，还有丰富多彩的课外活动：同学们在一起游泳，集体站队到校外散步，还请了农民旱田老伯伯当老师教同学们怎么种田，在礼堂里露营，到野外野炊。读着这些有趣的故事，我多么希望自己也能体验一下这些有趣的活动。最让我感动的是小豆豆让同学泰明参观自己的树，虽然她们费了九牛二虎之力才爬上树顶完成了这次“大冒险”，但小豆豆在遇到困难时却不放弃，总会努力的想办法去解决，让身体残疾的泰明终于能够爬到树上欣赏远处的风景，这对泰明来说是多么难忘的一次经历啊！

微笑和伤心两种复杂的心情陪伴着我和妈妈读完小豆豆的故事，有趣的故事让我们开怀大笑。然而泰明死了，小豆豆的牧羊犬落基不见了，巴学园最后在大火中消失了。读到这些时，我想当时的小豆豆一定伤心极了！想到这里，我也情不自禁地流下了难过的眼泪……

我要向小豆豆学习，做一个勇敢善良、团结同学的好孩子。生活中多观察身边的事物，遇到问题善于思考，不慌张，冷静的想办法，要对自己有信心，对身边的人有爱心，当别人遇到困难时，主动的去帮助别人，只有乐于帮助别人，自己才能得到快乐。我的童年也很快乐，在风景如画的校园里读书学习，有像园丁一样辛勤培育我们的老师，有一群活泼可爱的同学，有像小林校长一样和蔼可亲的爷爷，陪伴我度过了有趣的学校生活7a3a，有像小豆豆的妈妈一样细心的妈妈，陪在我身边听我讲故事，陪我做游戏，我感到无比的快乐，每天与妈妈一起读书是我最幸福的时刻。

时间过的真快啊，时光老人迈着“滴答滴答”的脚步，不知不觉地来到了凉爽的秋天，这个暑假即将结束了。我也将迎来新的学期，成为一名三年级的小学生，在以后的学习中，我要好好学习，天天向上，多读书，读好书，争取做一名优秀小学生。

爱的教育读书心得篇5

自从我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。其中，有一位大姐姐写的温馨的爱——《牵手》，更让我明白了爱的伟大。爱是和生活紧紧联系在一起的，这故事让我非常感动。

大姐姐从小就牵着她妈妈的手。有一次，同学看到了笑她，于是她就问妈妈：“妈妈，你为什老牵着我的手呢？”妈妈回答道：“以前你外婆老是牵着我的手，可是，现在你的外婆永远离开了我们，我又牵谁的手呢？”看了这个故事，我很感动，因为我知道，长大是一步步放手的过程，但在放手之前，必须学会牵手。我想到了妈妈对我无微不至的关怀，我每成长一步都离不开妈妈的辛劳。对呀！世上的一切都会变，只有亲情、母爱是人类最伟大的情感，它永远都是那么永恒、纯真。

爱是一种我们摸不到的东西，但只要我们用心感受，其实它就在我们身边。而且，它来的是那么静悄悄，一会儿就来到了整个世界，爱它无处不在，只要你用心寻找，用心感受，它就会来到你的身边。

也许有人会问：“是不是只要需要爱，爱就会来到？”答案是否定的。我想：我们在拥有爱的同时，一定要去创造爱，让需要爱的人得到爱，让整个世界充满爱！

假如给我三天光明

当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说，三天——也就是72个小时，能办成的.事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐……

谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是因为她在老师，莎莉文的帮助下，正确了自己乐观向上的人生态度，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般地重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹！年复一年，日复一日，海伦成功了，她终于成功了！她借助了自己的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹……

海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即使在一百年、一千年后，还会有人提到海伦·凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说着生命的珍贵与短暂……

海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗？海伦·凯勒说过：“假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”海伦的三天就如此而已，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的、自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！

昆虫记读后感篇6

第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我.这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然；幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样.被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗.是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似.《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的.每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛.我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘.它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界.

接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下.”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩.看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着：如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门.

《解忧杂货店》读后感篇7

《解忧杂货店》这本书，是我接触东野圭吾的第一本书。我觉得《解忧杂货店》是一本表达温情恰到好处的书。这本书写出了人跟人之间有那么一点能够相信的地方，你相信我，我相信你，所以我给你回信，谁也没拿这个事当成一个玩笑。

《解忧杂货店》这本书主要讲了敦也，翔太，幸平，这三个小偷拉开了浪矢杂货店的大门，同时也打开了那个年代故事的大幕。三个小偷误撞进一家名叫浪矢的杂货店，无意中发现外面有人往门口的信箱里投了一封信，是一封求助信。之后发现看到的竟然是一封来自过去的信，而旧杂货店竟然有一个秘密的时间通道。

《解忧杂货店》这个作品的五个章节采用了不一样的角度来分别讲述了五个跨越时间的故事，而小说的高潮就在一章出现。《来自天上的祈祷》里，而时间又一次回到现代，他们三个小偷又一次打开了杂货店的信箱，收到的竟然是他们抢劫了的女孩过去的求助信。然而，作为一个生活在当下时间的人，他们三个小偷很清楚的明白过去的20年发生了什么事，于是在信里指点着这个陪酒女的人生，最终，也竟然真的`成功了。这个女孩叫做武藤晴美，在丸光园孤儿院长大的她一向有心帮忙丸光园孤儿院，可是，意外的被三个同样在丸光园孤儿院长大的孩子抢劫了。还好，三个孩子因为跟踪过她，才找到解忧杂货店，才有好奇心帮忙那些需要帮忙的人，而恰好，他们也帮忙了20年前需要帮忙的武藤晴美。

《解忧杂货店》这本书，读起来总会令人感到温暖与感动，这种感觉是有种令人发自内心地感受到别人心中所包含的坚强和善良。而在生活中感到迷茫无助的时候，不妨坐下来安静的阅读一下这本书。

昆虫记读后感篇8

它不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的.奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

这本书给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。

爱的教育读书心得篇9

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生恩利科九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

走进安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对生活的追求！

小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事，通过他们来颂扬爱的.美德、和高尚的心灵，教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，保护弱者，同情不幸的人。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。

这部小说自始至终都在阐述着一个道理，那就是爱的神奇力量是永远不会变的。如书中的卡伦，能主动为身边的同学分忧解愁，保护弱小，伸张正义，在我初步接近这个人物时，打心底就很佩服他，从而坚定了一个信念——做个正义者。卖柴人的儿子柯雷蒂既用功学习，勤劳能干，又十分孝顺父母。主人公安利科也在父母的影响下不断地关心、帮助穷苦地孩子。想想自己平时，衣来伸手，饭来张口还不说，甚至偶尔还跟父母耍耍小姐脾气……一时间感到满脑子的惭愧，如果能有柯雷蒂、安利科地一半那该有多棒！

这本书给了我很大的启发，原来爱真的是一种永恒的动力，让人饱有探索的顽强和热情，使人永远不知疲倦，去为了爱而奋斗，而努力。他还引导我该怎样做人：团结友爱，互帮互助，奋勇向前，善良真诚，诚实守信，勤奋劳动，用功学习，孝顺长辈，保护弱小，伸张正义，爱国爱民，顽强探索，尊老爱幼，锲而不舍……那么多，那么多，都来源于一种永恒的动力，那就是爱。

爱不加虚伪，不加冷藏，其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！

同样，我们也应该毫不吝惜地将自己的爱奉献给伙伴，奉献给家人，奉献给集体，奉献给我们伟大的祖国。

昆虫记读后感篇10

翻开《昆虫记》，我仿佛走进了一个多姿多彩的昆虫世界。《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔用一生的时间与精力，通过仔细观察昆虫的生活，并且详细的记录编写的。

《昆虫记》为我们展示了一个神奇而有趣的昆虫世界。它生动描绘昆虫的生活习性和特点，让读者从中也学到了许多丰富的知识，例如：蚂蚁和蝉之间抢食的斗争，知道了蚂蚁是顽强的乞丐，蝉才是勤劳的'生产者，发现田间的音乐是意大利蟋蟀那歌声是“格里—依——依”“格里—依—依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加耳动听，让人想再听一遍。

读《昆虫记》这本书，我感到惭愧，因为我小时候非常不懂事，而遇到昆虫就害怕得不得了。遇到小型昆虫我就会把它踩死，玩得不亦乐乎。现在我开始慢慢地接触了昆虫，不再那么胆小，也发现了许多昆虫的秘密，再加上读了《昆虫记》对昆虫又有了进一步的了解。

《昆虫记》向我们介绍了法布尔迷峦昆虫研究，揭开了昆虫世界的许多奥秘让人惊叹不已。这是一部不朽的世界名著，它将昆虫世界化作供人获取知识，趣味，美感和思想的葆文。我想：在我们日常生活中，如果能像法布尔那样养成对每件事多细心观察的好习惯，那么你我就会发现些前所未有的东西。对大自然，对昆虫世界有更多的了解，从而引发对昆虫的热爱，也让我明白了人与自然，人与动物都需要和谐与友谊。只有学会热爱自然，热爱小生命，人类才会有光明的前景。

《解忧杂货店》读后感篇11

读完这本书，自己仿如经历了一场时空之旅。巧妙的构思，奇妙的情节，玄妙的时间，围绕着浪矢杂货店，看似无序实则细微地关联着，发生着。作为被咨询者的浪矢爷爷，无论是玩笑还是切实的烦恼，一一思来想去认真答复的样子着实让人佩服。卷帘门处的投信口，牛奶箱处的取信地，还有一些细小的'规则，无不体现了浪矢爷爷对从未谋面就如此信任他的人的敬重。面对着儿子贵之的质疑与不解，他坚定地甚至有些固执，但却那么地真实那么地可爱。以及，阴差阳错地成为被咨询者的三个小偷，从一无是处到找寻到自己生命价值意义的心理蜕变。尤其是敦也，其间对自己以及同伴的极大的否定，都无疑体现了他对自己失败的事业，无望的人生的低头。他们在动用全部的脑细胞帮咨询者梳理烦恼，想法设法的过程，以及咨询者解霍后地感谢，都足以证明他们无限的价值。其实，很多事情，本质都如解忧的过程，当你不求回报的走心的帮助他人，并很享受其中时，看似在渡他人，实则也渡了自己。

作为咨询者，无论是雕刻工的亲情，击剑女的爱情，还是女社长的事业，鱼店音乐人的梦想，抑或是三个小偷的空白。不同人生的经历，不同的生命意义，却也凸显了人性的丑恶与美好。

老师曾说过一句话：“早知今日如此绽放，何必当初那么纠结。”其实，什么样的烦恼到最终都会随着时光而流逝，而纠结烦恼地也永远只在一个时间段里。人生里这样的时间段总会出现，当恰在这样的时间段里，能恰碰如浪矢爷爷这般贵人的娓娓指点，也是件很幸福的事情。

《窗边的小豆豆》读后感篇12

最近在看一本《窗边的小豆豆》，它讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事，主人公小豆豆就是作者自己。小豆豆曾经由于过分淘气而被退学，后来就来到了小林宗作老师创办的巴学园里就读，也正是这段际遇，奠定了她一生的基础。小林校长独特的教学方式，亲切与充满关爱的为人，给巴学园的每个孩子留下了深刻的印象，也包括我这个读者。我很欣赏小林先生的教育理念。他把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子人去观察与探索。而且还欣赏小林先生对儿童的尊重，他用爱心与信任给小豆豆贴上了永远撕不坏的好孩子的标签，使得她有了今天的成就！小林校长的巴学园是丰富多彩的，他与我国伟大的教育家陶行知先生的某些教育思想不谋而合，他的学校也充分体现了“生活教育”的思想。每天，孩子们如果上课效率高，一上午就把所有的学习内容都解决了的话，老师就会带领孩子们到校外去散步，那是孩子们最开心的事情，在散步中，孩子们看到什么，老师就相应地渗透相关的知识。在与大自然那么亲密、融洽地接触中，孩子的思想被放逐了，心灵被解放了，到处充满着他们的欢声笑语，那是在学校里永远也学不到的。最有心的是，有一次校长还请了一个农民给孩子们上课，地点设在了校外九品佛的池子旁边，农民老师给孩子讲起了如何种庄稼，边讲还边在地上做示范，从除草到翻地，从培垄到播萝卜的种子，施肥等等，一项一项地做给大家看，还给大家讲了别的有关虫子，鸟儿，蝴蝶，天气等方面的知识。最后大家一起动手干完了播种的活儿，孩子特别的高兴，一个个俨然成了播种的高手了。

在以后的日子里，孩子们最关心的就是自己种的庄稼了，他们总会凑到一起谈论自己的庄稼的事。那是多么精彩的'一课啊！相信孩子们定会终身难忘。读了这本书后，给我印象最深的就是：一颗聪明、活泼的小豆豆，有幸落在了一片自由、开放的土地----巴学园；一位睿智的校长，用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了孩子们的乐园；作为教师，只有尊重孩子，了解孩子，才能理解孩子。最后又让我想起了小林校长经常对小豆豆说的一句话：“你真是一个好孩子！”这句话对小豆豆来说是多么地珍贵，一直鼓励着她，支持着她，如果没有遇到这样的好老师，那么今天的这个联合国儿童基金会亲善大使，恐怕就会在“坏孩子”的阴影下，被自卑心理所包围，而不知所从。教育博大精深，而我们只有在教育的蓝天下，不断学习，不断探索，才能搏击长空，才能无愧于每一个孩子。让我们每位教师都来做“优良品质”的发掘者、推动者，让孩子们的心灵能自由飞翔，无所畏惧。

《我是你的守护星》读后感篇13

一只狗，一个人，有了这么一个感动所有人的故事。大狗叮当死去，正立从此生活在无尽的懊悔与自责中懦弱又胆小的男孩正立，很小就没有了妈妈。养了一条叫叮当的大狗，正立的生活快乐了许多。

有一天，富家子邓凯欺负正立，被叮当救了下来，于是邓凯因此建议让自己的藏獒与叮当决斗。正立出于虚荣心，接受了邓凯的.挑战，而叮当为了救邓凯，被藏獒咬死。所以我觉得，虚荣心不可高。

而我有时太贪心了，有了这个，又要那个，说道什么，就马上要去做，结果出人意外。

星次神仙星纪可以帮助叮当复活，方法是：正立和他的同学先后进入到叮当的身体，同时对这个秘密守口如瓶。在不同的人进入叮当的身体，也就有了不同人的性格，在学校和家里闹了不少笑话。我觉得，虽然邓凯以前欺负人，但为了帮助叮当活过来，让我觉的他也有善良的一面。

在叮当要活过来时，又一名星次神仙，让邓凯的妹妹被车撞了，这时，以成功回来的叮当把自己的生命让给了安美。在让我非常感动。

我觉得世界上没有什么不可以变的，只要心地善良，什么都可以变。

海底两万里的读后感篇14

在紧张而又充实的寒假里，我细心阅读了一部科幻小说《海底两万里》。这部小说的作者是科幻小说的奠基者——儒勒·凡尔纳。

在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇。

这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。

书中的'主人公尼摩船长是一个带有神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。

《海底两万里》不是作者凭空捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力，丰富的知识，高超的描写手法，比如在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自己就在南极的冰山之中。

昆虫记读后感篇15

星期天，我在书架上翻书时，偶然看见了《昆虫记》这本书，我想查找资料，又一次翻开了昆虫学家法布尔是如何描写昆虫的。

但我打开后，我被书中的一切吸引住，我满怀兴趣和好奇心地读起来，从前言中我了解到《昆虫记》又洋洋十卷之多，翻译成中文有两百多万字，从理论和科普意义上说，《昆虫记》算得上是一部生物学著作，然而从作者的生动叙述，语言细腻描写和

丰富独特的想象力上来说，它又堪称为一部极佳的文学名著。书中的内容又很多，比如：黑肚皮的塔蓝图拉毒蜘蛛的故事，虎纹园蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀岩家蟹蛛所结带黏性的网还有蜘蛛离乡记等等。

在这本书中，我最喜欢的内容还是”松毛虫的故事”。故事中的松毛虫都很有集体主义精神，在一只松毛虫结网时，别的松毛虫不会只顾自己的.窝，如果它看见前面有同类在织网，一定会拔刀相助，跟着前面的松毛虫一同吐丝，领头的松毛虫此事任务都很重，它要一边探路一面吐丝，比如一队松毛虫围着花盆的缸沿结网，他们就会一只跟着一只，排着整齐的队伍，可能偶尔会有几只走出来，但那是很少的……

读了这本《昆虫记》后，我真是受益匪浅，启发很大。我觉得法布尔能天天观察，时时观察，不怕辛苦，不惧怕困难，通过自己认真仔细观察写出了这部详细的《昆虫记》，他改变了许多人的错误看法，这种探索科学的精神很值得我们大家学习。我应该学习他好学钻研，勇于探索实践的精神，遇到问题一定要多问几个“为什么”。因为科学知识来不得半点虚假，只有这样，才能不断提高自己得科学知识，长大后才能更好地为国家建设服务。

《窗边的小豆豆》读后感篇16

第一次看《窗边的小豆豆》时我还在上小学。当时看书只注重内容，从不注意作者的名字，直到现在再一次在图书馆看到这本书才知道小豆豆真正的名字就是书的作者黑柳彻子，而那个与众不同的“巴学园”也并不是虚构的童话，它是真真正正在显示中存在过的。

那一刻的惊讶不下于当时读到的书的结尾，小豆豆们不是快乐的继续在一个由两棵矮树组成校门、由电车车厢作教室的神奇的“巴学园”里愉快的学习。战争爆发了，大火吞没了“巴学园”，小豆豆和同学们难过地告别了这所电车上的学校，踏上了战乱逃亡之旅……

为什么不似王子与公主从此过上了幸福的生活，稚嫩的心灵因这个结局有着深深的遗憾和重重的疑惑。

一直以为《窗边的小豆豆》是个童话。那样奇特的“巴学园”，那样善解人意的校长。刚上一年级的小豆豆因为常常莫名其妙地在课堂上不断地开合桌盖、与树上的小鸟对话被老师视为问题学生要求退学。这样活泼的小豆豆幸运地遇到了对教育有着独特见解的小林宗作校长。他很有耐心地听小豆豆连续讲了四个小时的话而不打哈欠；小豆豆爱钻篱笆，总是不衣服弄得破破烂烂的，校长先生为了让孩子们毫无顾忌地玩耍，要求家长们给孩子窗最破旧的'衣服到学校来；小豆豆的钱包掉进便池里，她把污物都掏出来堆得和小山一样，校长看到了只问了原因告诉小豆豆“弄完了要把这些全部放回去呀”就走了。——这一切处理事情的态度都和我们日常接触的所见所闻不同，这一切只能让不清楚作品背景的我们归为童话。现实中的老师与校长并“巴学园”不粗鲁，甚至应该是亲切的，但他们是合乎常理的，以至于在心灵上是遥远的。书中小林宗作校长说了这样一句话：“不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。”这就是“巴学园”的教学理念。

这本书写的是“窗边的小豆豆”——作者解释“窗边”一词来自“窗边族”，被人群疏远，不容于常规社会。但在这样的孩子的身边，却有着一大群宽容的成年人努力在一个常理充斥的社会撑起另一个空间，供孩子自由奔跑与玩耍。小豆豆，她又是个何其幸运的孩子。

无论是那个孩子被邻家小孩错骂一声“朝鲜人”反为对方的困境而悲伤的母亲，还是那个在二战物资匮乏时期不肯去军工厂进行慰问演奏换取礼品与食物，声称“不想用我的小提琴拉军歌”的父亲，又或是那个为让一个长成侏儒的男孩子不为身体缺陷而自卑，专门设计了一场让他夺得所有第一名的运动会的小林先生，他们都努力地为孩子支持一个没有有色眼镜注视的天空。这样的风骨和见识，是何其难得。

当我为“巴学园”和它的故事所感动时，一想到这所学校不是不可触及的空中楼阁确实在现实世界中存在过，心中无限期待不久的将来，“巴学园”能够再度撑起理想的天空，为所有的孩子们。

爱的教育读书心得篇17

花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。

马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的.价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！

其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！

当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

《解忧杂货店》读后感篇18

在读完东野圭吾的《白夜行》和《嫌疑人X的献身》之后，我觉得《解忧杂货店》简直是小清新的一本书，《解忧杂货店》不像那两本书从头到尾一直给我一种阴郁的感觉，让我感觉一片灰蒙蒙，读完这本书给我的感觉反而是一片豁然开朗，仿佛让一缕风拂走心灵的阴霾。而且《解忧杂货店》让我再一次感叹东野圭吾的逻辑，整本书的开头结尾都贯穿在一起，并且以在杂货店里为人解答疑惑的浪矢雄治和孤儿院丸光园的创始人，也就是浪矢的初恋情人皆月晓子这两条线展开，然后开始了让人感到温暖的故事。

从在生病的男友与奥运会梦想之间抉择的击剑女选手静子到为了坚持音乐梦想离家漂泊的鱼店音乐人，再到面临家庭巨变迷茫于亲情与未来的少年……用书中的.一句话说，其实纠结做选择的人心里早就有了答案，咨询只不过是为了想得到内心倾向的选择，所谓最终的命运，还是要靠自己一步步走出来。而在这背后，是离不开那些身后的各种温暖的，但有的时候，我们的生活里往往忽视了就在我们身边的温暖，也是现在大多数人内心流失的东西。其实有时候真希望现实中也会有这么一家解忧杂货店，在你咨询过你的疑惑之后，你也许会发现你真正想要的是什么，而且得到答案的我们也许会更多的思考我们身边的人和事，然后，成为一个温暖的人。

昆虫记读后感篇19

《昆虫记》是一本很有趣的书，我在假期读完了《昆虫记》以后，对大自然的小昆虫产生了浓厚的兴趣。

昆虫的世界其实也就是一个微观的动物世界，动物世界里的动物们该有的特征，在昆虫的`世界里都有，而昆虫的世界我们更容易去研究。法布尔用充满趣味的笔法为我们展示了昆虫们觅食、打架等各种场景，昆虫们生活的点点滴滴，我们都可以在法布尔的描述中去了解。

看完《昆虫记》以后，法布尔对待研究的这种恒心深深地打动了我。我们在生活中往往做事缺乏恒心，而法布尔却能整个下午趴在地上观察蚂蚁搬家，法布尔长期耐心观察为撰写《昆虫记》积累了大量的素材。不少博物学家都写过关于昆虫的观察笔记，但我想没有任何一个博物学家能像法布尔那样持之以恒地耐心观察，所以说法布尔的《昆虫记》是所有昆虫书籍中的经典之作。

法布尔除了具有足够的耐心以外，还是一个富有情趣的人，我想正是这丰富的想象力让法布尔在观察中能够找到乐趣，能在自己所做的事情中获得乐趣，只有这样才能持之以恒地去完成一件事。很多看似无聊的事情，我们一旦用充满热情的眼光去看待它，就会在所做事情中发现乐趣。

《昆虫记》是一本充满童趣的著作，我们通过这本书可以对昆虫的世界有所了解，同时我也从法布尔身上学到了做事要持之以恒。今后我要把法布尔观察昆虫时持之以恒的态度用到日常的学习、生活当中，相信我也可以用持之以恒的精神去获得属于自己的成功。

爱的教育读书心得篇20

读一本书，就是和许多高尚的人谈话，一本好书可以改变一个人的想法，甚至可以改变人的一生。而如今与书为友，享受这种温馨的感受是难得的，读书，收获安静的富足《爱的教育》，我感到爱是心的呼唤，是人间的春风，师爱更是一种无私的奉献，爱得越深，奉献得越多，正如一首歌所唱“有爱的世界生命之花处处开放，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。教师献给学生的是自己的知识、智慧、时间、精力，我们所期盼的只是学生早日成长、成才，这种爱是高尚的，纯正的。

读完《爱的教育》给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。小说主人公是三年级学生安利柯，但我认为与其说是安利柯，不如讲是在他周围的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以，孩子们也变得可爱，纯洁起来。如：安利柯的母亲是个富于同情心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她十分体贴他人，善解人意。当安利柯发现这户穷人正是同学克洛西的家事，她又不时的强调：“不要做声！”

以免伤害到男孩的自尊。当克洛西看到他们，她又暗示儿子去与同学打招呼，使克洛西十分感动。她还很会借机教育孩子。在告诉安利柯“万圣节”的意义时，她也会告诉他，他要用感恩的心去纪念许多英雄。安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子“火”的，他总是会用很温和的语气来“训人”。当安利柯抱怨“先生的态度不好”时，他给儿子分析先生是事出有因，并非有意，并且告诉他，要谅解别人的一时无礼，还应敬爱辛苦的先生。学期结束，他会提醒儿子去向朋友们告别，以及去向曾对不起的人谢罪请求饶恕。

他也很关心其他所认识的人的情况，生活里充满欢笑。安利柯的先生当然也不能不提。他对每一个学生都是那么关心，一点点的小病都逃不过他的.眼睛。他对犯错之后又认错的孩子从不多家指责，只是说一句：下次不要在再做这种事了。他把每一个孩子都当作自己的家人，并告诉孩子们，这个集体是他们的又一个家。

他对自己的行为从来都负责，自己犯了错，即使是芝麻点儿大的事，他也不会忘记道歉说：“对不起。”还有许多的人：如，他们都用自己的言行，教育孩子们如何去关爱他人。整个世界充斥了一种叫作“爱”的空气，轻轻飘荡着，萦绕在每一个地方。这种有意无意有形无形中，孩子们以及每一个人学会——爱。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生———这是一个多么美好的东西啊！让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。为人师的同行们，让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到教育事业中，让我们教育着并爱着学生们！

《窗边的小豆豆》读后感篇21

她是日本著名的电视节目主持人，还是联合国儿童基金会亲善大使，她有一部脍炙人口的儿童小说在世界范围广为流传。不错，她就是黑柳彻子——众人口中的“小豆豆”，这部小说就是《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》为何会被全世界人民喜爱，原因就是它很真实，书中描述的事情都是彻子亲身经历的事情。里面写了小豆豆从一年级被退学后，去巴学园上学的故事，例如：海的味道、山的味道、电车教室、一生的心愿……通过这些事情讲述小豆豆是如何从一个一般人眼里奇怪的女孩成长为让大家都能接受的女生。在巴学园中，一切都与其他学校截然不同：教室是电车教室，在电车教室里没有固定的座位，也没有固定的科目，想上什么课就上什么课，只要把任务完成就行了，在上午任务完成后，下午可以出校散步。在巴学园里，男生、女生与身体上有障碍的学生都一样，没有任何区别，没有歧视，没有嘲笑。在巴学园里，大家像朋友一样，不管是老师还是同学，大家就像朋友一样，没有人特别害怕老师的。这一切都因为一位令人敬佩的伟大的校长——小林宗作，一位能听小豆豆讲四个小时话的小林校长。

可是，这所有的一切都发生在战争之前。日本人侵略者，它侵略了我们国家。在1941年底，日本人又袭击美国珍珠港，发动了太平洋战争，给亚洲各国人民带来了深重灾难，日本人民也陷入无尽苦难。最后日本投降。

小豆豆一次去医院，慰问受伤战士，用自己的天真无邪、善良、乐观打动了一位位战士，触动了战士们的心：孩子是多么可怜，太平洋战争的爆发有使多少孩子受到伤害？在家乡，自己的孩子又是否平安、快乐？每一位战士都已预见到了，等待孩子们的，将会是多么可怕的命运。

小豆豆的爸爸是一位有名的小提琴手。很多人都去从军了，从此再也没回来。小豆豆一家也快没吃的了，要山的味道与海的味道如今已比登天还难。爸爸听说去军需厂演奏军歌可拿回食物，可是爸爸如此喜爱的小提琴怎么可以去演奏军歌？

更恐怖的`事在不久后发生了，巴学园起火了，被美国B—29飞机的燃烧弹击中了，整个学校毁于一旦，小林校长的一生梦想就这样没了，孩子们的笑声被恐怖的轰炸声所取代。

即使小林先生热爱教育，永不放弃，巴学园不久后也许会恢复昔日的模样，不过这一切只是在我们的想象中，巴学园，什么都没了，它毁于战争。

战争让一切毁于一旦，让人们发出撕心裂肺的叫喊，让孩子们迎接恐怖命运，战争能为我们带来什么好处？

“巴学园”不需要战争，让战争远离世界，我们渴望和平！

《解忧杂货店》读后感篇22

我还记得有一个老人讲感觉人生最大的财富是经验，读书是读书，日历是经验，旅行是积累经验最好的方式。寒假期间，我和家人一起去旅行了。

这次旅行收获了很多快乐，一路上我买了一本书作为纪念品。这本书是书店——解决烦恼的杂货店——的十大畅销书之一，但后来我知道东野圭吾是一个推理小说作家。一开始我买这本书是因为它的名字引起了我的好奇心，后来我才知道这是一本不需要谋杀、侦探甚至恶人的推理小说。其实只是一部推理小说，隐藏着一个温暖的故事，完全通过不相关的人把这些人和故事联系起来，利用多层次的时空，让我绞尽脑汁，不断思考着人物阅读前后的关系，以及时间上的逻辑。这本书似乎有磁铁的吸引力，这吸引我继续读下去。

故事从几个孩子的故事开始。翔太、辛平和邓文也有三个孩子，他们因为某种原因犯罪，藏在一个被遗弃的名叫琅琊店的杂货店里。这个地方已经废弃多年了。厚厚的灰尘和凌乱的房间，以及带有恐怖色彩的黑暗，是整个杂货店。然而，当三个人静静地等待黎明时，一封信突然从门口的纸箱里掉了进来。三个人在恐慌的同时非常好奇。他们怀着好奇心小心翼翼地打开信封，得知这是一个叫月兔的人的咨询。于是我开始了一个又一个故事。故事的结尾完美而精彩。合上书的时候不得不佩服作者丰富的想象力，仿佛身临其境，佩服作者对这么复杂的故事的.把握。

都是善良的人。他们受到了这个社会的不公平对待。面对挫折，他们从来没有看到前方的路，然后因为担心杂货店，他们重新找回了对生活的信心。甚至担心杂货店没有做什么。在未来，当我迷失的时候，我会给自己一股向上的力量，用自己的努力照亮人生的一路！

《我是你的守护星》读后感篇23

今年寒假，我读了一本很好看的书，是晏菁写的《我是你的守护星》，下面我就来介绍介绍它的主要内容以及我的读后感想吧!

故事的大意是这样的：一个胆小懦弱的男孩正立，由于他一时的虚荣，失去了最忠诚的朋友――大狗叮当。就在叮当死去的`晚上，他遇到了一个神秘的女孩――星纪。星纪说，只要正立与伙伴们依次让自己的灵魂进入叮当的身体中，并对秘密守口如瓶，再完成一件最艰难的事，待她培育好神仙凤球，那么叮当就可以复活了。然而，在叮当将要复活的晚上，一个意外发生了――安美出了车祸，生命垂危，可是神仙凤球的力量只足以救活一个人。最后，正立选择了安美，放弃了叮当，叮当的灵魂变成了一颗星星――叮当星……

你看，正立和他的伙伴们是多么厉害呀!他们为了能使叮当复活，不向别人透露一点儿秘密，虽然他们为此受尽了别人的讽刺、挖苦，还差点儿付出了生命：邓凯叮当被小豆子冤枉，大家都不相信他，还用石子砸它……要是别人遇到了这种危险，还不早就把秘密说出去了?但他们还要克服重重的困难，比如骆阳在那跑步比赛时，忍住了呼吸困难带来的不适冲到了终点……特别是正立，他为了别人的快乐，让自己感受了与叮当分离带来的极大痛苦，叮当从小就一直陪伴着正立，尽管正立总是要去欺负它……他们多么无私，多么舍已为人啊!也许，现在叮当正在星星上赞美他们呢!再想一想，我们身边不是也有许许多多这样的人吗?我一定要向他们学习，做一个无私的，有益于社会的人!

昆虫记读后感篇24

我是一位不折不扣的书迷，最近我看了一本让我如痴如醉的书，它就是一个文学史上的奇迹——《昆虫记》它的作者法布尔是法国的一位著名的昆虫学家、动物行为学家、文学家。他再在这三样上面，样样都是出类拔萃。他还被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。我被法布尔深深征服。

这本书讲了大自然中非常有趣的一种生物——昆虫。他通过细致的观察分别描写了绿色蝈蝈、神秘池塘里的生物、爱好昆虫的孩子、被管虫、黄蜂等。描写了生物的生命过程。

这是一本让我记忆深刻的一本书。它让我明白了自然昆虫界的太多太多。我不知不觉对我之前瞧不起的昆虫的'肃然起敬。从他的字间我了解到建筑师：蜘蛛，编织家：被管虫，预测天气的大师：松毛虫……我了解到他对昆虫们的热爱，让我也被这奇妙的昆虫世界产生了浓厚的兴趣。我非常佩服达尔文，他是这样的顽强在身体十分虚弱的情况下还能依然坚持着出《昆虫记》这样的在科学、文学都堪称精品的好书。他拥有对观察的热心、热情、细致、用心，使我佩服。我认为这是一种天才般的观察。他的辛苦没有白费，在四十年后，他用他的观察和昆虫一起努力终于铺成了一本精品《昆虫记》。我非常敬佩他为了自己喜欢的昆虫世界而不惜自己的生命时间也要创作的精神。法布尔这种对科学的向往，把他引进了科学这个奇妙的世界。这一点也是非常值得我们学习的地方，如果我们平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话，那我们的成绩一定会大大地提升了。

法布尔的让我了解了昆虫世界，而他的著作《昆虫记》则令我永远记住了法布尔这位伟大的人。

爱的教育读书心得篇25

四月，淅淅沥沥的连绵不断的下着，上完网课的我从书柜里轻轻的拿出巜》，一页一页的读起来，这本书叙述了安利柯十个月的课内外生活，将亲子之爱、师生之情、之谊、爱囯之情融入其中，教会如何去爱，告诉、如何培养孩子的爱，读了深受，不知不觉中就流下了。

书里安利柯听闻安利柯不愿用功，以书信的方式反复叮咛，用心良苦，强调学习的重要性，尤其让我感动，可怜天下父母心。这本书让我对父母的爱有了更深的认识和体会，我深深的感受到无论在哪里，只有亲人的爱是最无私、最宝贵的。书中的父亲如此，我的亦是如此，妈妈用她自己的方式爱着我，着我。

记得有一次周末，我和约好象棋，七局四胜，弟弟步步紧追，把我打得落花流水，我连输四局，我的心像掉进了冰窖。妈妈看穿了我的.心思，坐在我身边，抚摸着我的头轻声的说：你并没有输，你只是这次没有赢；棋盘上，下得是棋，考得是你的智慧，下棋，从一开局，你都是在和对手斗智斗勇，每一步，都是较量，你一定要认真思考，小心陷阱，以后多多练习，虚心学习，但学习最怕的是自暴自弃，心灰意冷，不思考不总结不进取。听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，对，我不能因为这么点失败就打倒了，我要学习。

自从这件事以后，每每我的时候，妈妈的这番话就会浮现在我的脑海，如春风化雨般的激励着我，鼓励着我，不断前行。是的，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是的花园，我是花园里的小蝴蝶，妈妈，谢谢您！

透过《爱的教育》，我懂得了爱，也明白了爱在每的身边，因为爱，这个世界才会变得越来越动人，越来越。

读《我是你的守护星2：情绪猎人》有感篇26

“在灿烂的星空下，寻找另一个自己，在掌心的温度里，守护彼此的心灵。”这是继我是你的守护星1之后的又一枚重磅炸弹一一我是你的守护星2情绪猎人的封面语。正如封面语所示，这是一本星光灿烂，以温暖为格调，却有点小忧伤的书。

13岁女孩海贝，在德高初中生活得卑微与隐忍。与神秘的星次神仙实沈的相遇，改写了海贝的命运一一实沈向她宣告，她是“情绪猎人”，拥有掌控自身及他人情绪的力量！嫉妒、愧疚、快乐、孤独、迷茫、希望、幸福等情绪。海贝的内在情绪能外化为各种生物、气候等实体形态，奇妙历程就此开启！

在探索自身力量、寻找幸福的过程中，海贝面对着层层威胁。这些威胁有的来自于对手“影子”及其守护仙析木，有的来自于海贝自身的阴暗力量和深埋的心结。在这段旅途中，除了未知的威胁，更多的是心痛。在与“影子的最后决战中，海贝最好的'朋友一一小藕为了救下海贝，牺牲了。小藕在呼吸停止前所感受到的幸福，化成了一团团在天台上快速盛开的黄色玫瑰花。小小的花瓣，带着水珠，片片地展开美丽的温柔画卷，尽管暴雨如注，但小小的玫瑰花，仍然微笑着盛开，直到花瓣在暴雨中，一片片地零落。

最后，海贝为了拯救世界，她选择了牺牲。每次合上这本书时，才发觉，脸上，不知何时，有两行泪珠，滑过。在重重谜团之外，我最终明白一一真正的力量，来自于驾驭自我！真正的幸福，需要自己去争取

《我是你的守护星》读后感篇27

今年寒假，妈妈给我买了不少书，其中有一本，我非常喜欢，读完后非常感动，书的名字叫《我是你的守护星》。

书立的主人公名叫正立，他养了一条名叫叮当的狗。有一次，正立被迫让叮当和富家子邓凯的藏獒决斗，结果叮当不幸被咬死，正立非常自责。神仙星纪答应可以帮助叮当复活，但要正立和他的同学的灵魂先后进入叮当的身体，一直保持到星纪有法力恢复叮当生命的那天。可结局并不这么简单，在叮当复活的那天，邓凯的妹妹安美遭遇车祸，生命垂危，星纪的法力只能救一个，面对叮当和安美，正立痛苦的'选择了安美，大家都悲伤万分，但他们也在这场守护“朋友”的战斗中成长了。

看完这本书，我泪流满面。正立最后的选择虽然是安美，但是他守护叮当的心从来没有变过，在做这个选择的时候，他也很害怕很痛苦，但是他不得不做出选择。我觉得他很有勇气，这让我明白了，勇气不是不恐惧，而是怀着恐惧，仍然努力向前。

这本书除开给了我许多的感动以外，也让我在读书的过程中好几次捧腹大笑。因为为了挽救叮当，不同的孩子灵魂要进入叮当的身体，因此，叮当也闹了很多笑话。有一次，正立进入叮当的身体，“正立”叮当来到学校听数学老师上课，被老师发现。数学老师指着黑板上的一道数学题说：“如果这只狗能做出来，我就绕学校操场爬3圈。”结果“正立”叮当做了出来，成了世界上第一条会做数学应用题的狗狗，那个老师被逼真的爬了3圈，看的我是哈哈大笑。

有欢笑有感动，这本书带给我很多，让我印象深刻，爱不释手。

爱的教育读书心得篇28

花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。

马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的.爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！

其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！

当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

《我是你的守护星》读后感篇29

最近，我读了很多书，比如说：哈利波特1到7部，魔灵禁地1到2部……其中，最使我感动的书就是《我是你的守护星》，这本书的作者是晏菁。

我是你的守护星主要讲懦弱胆小的11岁的男孩正立，养了一只叫叮当的大狗。富家子邓凯欺负正立，被叮当解救，邓凯因此建议让自己的藏獒与叮当决斗。正立出于虚荣心，接受了邓凯的挑战，最终造成叮当被藏獒咬死。正立从此生活在了无尽的懊悔与自责之中。

星次神仙星纪可以帮助叮当复活，方法是：正立和他的同学们，先将自己的灵魂进入到叮当的身体，同时对这个秘密守口如瓶。这样，叮当在不同孩子灵魂进入身体的时候，就拥有了不同的性格，在学校和家里都闹出了很多的笑话，但与此同时，不相信人类的星次神仙——鹑火，进入四个守护叮当的孩子体内做坏，所以，守护叮当的任务又难了一些，可是，他们选择了继续。但在最后，本来叮当可以复活之日，邓凯的亲妹妹——安美，被车撞倒，生命垂危，虽然星纪有力量挽救生命，但是，只有一次，所以，邓凯选择了自己的妹妹。虽然大家很伤心失落，但是，通过守护，他们懂得了更多，而鹑火也开始相信人类，彼此守护。

这个关于爱与守护的故事，最终会在你心底那片最柔软的`地方，留下一滴眼泪。

看完这本书，我的眼眶已经充满了泪水，这本书让我懂得了一个道理，生活需要朋友，如果你的生活没有朋友，那你的生活就是充满寂寞的。

昆虫记读后感篇30

近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。

这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。

作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的`事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！

生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。

《我是你的守护星》读后感篇31

在一个晚上，我从《我是你的守护星6》领悟了成功的背后。

这本书主要讲了一群活力四射的少年去爬珠穆朗玛峰的故事。其中一段我很受感悟：在攀爬的过程中，他们面对了最难的挫折——高山病，其中有一个伙伴还没有氧气瓶，还险在幻想之中，可他们并没有放弃，仍旧继续乐观向上，努力攀爬，最后终于成功。我被他们这种不怕困难挫折的精神所感动，这种精神也值得我们学习。

让我们打开历史的大门，查看那些成功的人，他们有一个共同点，那就是都经历过挫折，没有放弃，一直坚持到最后。比如我们都熟悉的爱迪生：在他六十七岁的一个夜晚，爱迪生正在改进有声电影。这时实验室突然烧起了熊熊大火，大火燃毁了爱迪生几年的心血，而且那时年纪又大，很难再做出来。可爱迪生并没有轻易被这些挫折打败，而是继续专心研究，又为祖国做出了很多贡献。是啊，爱迪生也正是因为他那不放弃，不被挫折打败的精神才为祖国做出了很多贡献。

不仅爱迪生，还有海伦，还有霍金，他们的人生充满坎坷棘荆，但他们坚强地掌舵着命运的`方向，让生命之舟驶向辉煌的彼岸！这些人的人生居然都散发光釆，拥有成功，我们健全人，难道有理由为一点困难而退却吗？

在我们现在的生活中，大家不就缺少这种不被挫折打败的精神吗？记住，人生的旅途不可能总是一帆风顺，总会有荆棘。当我们勇敢去面对时，你就是胜者，你就会成功，你就会被生活所认可。

这就是我认识到的成功的背后是忍耐和坚持，难怕千辛万苦，也要百折不饶地前进再前进！

《解忧杂货店》读后感篇32

我也没有想到，这本书会给我这么大的触动。

早在初中时我便从朋友那里借阅，初读这本书，给我留下了深刻的印象，于是在书店里无意间看见它时，我选择了买下它。

这本书和东野圭吾的其他作品风格完全不同，没有案件，没有罪犯，也没有侦探，但是这是一部以人与人之间的羁绊为主题的作品，它折射出爱与家庭的温暖色调。尽管没有跌宕起伏的剧情，但就是这样平凡人的故事里，也一样有直击心灵的力量。

作者巧妙地运用了书中不同人物的“有限视角”，埋下了一个个的伏笔,每一章都是一个相对独立的小故事，刚开始读时会摸不着头脑，当读完整本书时，所有的故事像一块块拼图一般拼凑在一起，严丝合缝、滴水不漏，把所有人物的命运，过去和未来交织在一起，画上完美的句号，让人眼前一亮。

书中最打动我的一点，是浪矢爷爷和他的爱人，他们虽然一直没有在一起，却有着千丝万缕的联系，因为他们有共同的梦想--爱人的梦想，所以他们影响了很多人。当两个人精神与灵魂上契合时，即便分离，也会在各自的位置上闪烁出耀眼的光芒，成为他人的明灯。

我们的生命有的`时候会让人感到无比迷茫，就像白纸一样，什么也没有，没有方向与目的地，可是浪矢爷爷说的对。这张白纸，这张生命轨迹的白纸，可以由我们自己任意去涂画，因为生命的意义在于体验，体验他人的感受，体验不同的经历。与其渺然不知定所，不如当自己的生命是一张白纸，勇敢的去涂画这张白纸，因为未知的前途，也许有挫败，有惊喜，但也都在我手中，顺利的不顺利的，一定都是最美好的经历，只有尝试才有结果，生命永远因为自己而精彩。

爱的教育读书心得篇33

读了《爱的教育》，我百感交集，心里受到了很多启发，书中叙述了亲情，友情……那是多么令人感动的情啊！所谓人间处处有真情，真情处处暖人心，就单凭那个“情”字就足以让我思绪万千，引领我与作者一起，走进了这个有情而纯洁的世界。

书中向我们介绍了可爱和高尚的.卡隆，严格而细心的德罗西，孝顺而忙碌的克莱谛，和善而孤单的校长，勇敢而执著的玛尔可……

我看到这充满情趣的人物，想生活是如此的美好。

《爱的教育》里有一篇感人肺腑的文章，那就是——《小小抄写员》，书中写到，小朱李奥看到父亲每天早上工作，晚上就要写文件，换钱。

所以，就每天晚上起床帮爸爸写文件，而为了不让爸爸伤心。所以总悄悄的

我从中看出，朱里奥是多么为父母着想。会为父母分担困难

读到这里，我不禁闭目沉思，想想自己平常衣来伸手，饭来张口，跟朱里奥比起来，我惭愧极了。我相信，读了这本书，我肯定能成为爸爸妈妈的小助手。希望更多的人读这本书，去感受其中伟大无比的爱。

《窗边的小豆豆》读后感篇34

五年级的时候，我买了一本叫《窗边的小豆豆》书，现在又重新读了一遍，匪夷所思。

《窗边的小豆豆》讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，又重新在巴学园里学习的一段真实时光。

巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇奇怪怪的事情，我简直无法想象，这样的学校，它是由一个怎样的校长来管理？他怎么能允许学校里经常发生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍这些学生的调皮捣蛋，甚至是恶作剧？他到底是怎么想的？带着一大串的困惑，我耐着性子往下看，终于有了答案。能创办这样一所特殊的学校，我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林先生。我非常喜欢小林先生，为了能更加了解学生们，和他们交朋友，让师生没有距离，他不仅付出时间，更多的是对学生的关心。如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心田……

尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，正是因为小林先生非常地关心、了解她。他的关爱打动了小豆豆，因为在她进巴学园之前和之后，从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话，竟然一点儿也不觉得烦，有时还会问道“然后呢”。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终决定选择做一个好学生，做一个向小林先生一样的老师。

我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。

豆豆的校长，规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子，聘用老师也不用一定的学历，而只要学生能从他们身上学到一些可用的'知识，就可以成为巴学院的老师，就像小林先生有一次请了一位农民来为学生们当老师，教导学生们如何除草，插秧。

我最羡慕的就是老师对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护，这种爱护不是溺爱，而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了病的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”，其实是为了帮他怎强自信心。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信，也赢得了同学们的赞叹。因为在巴学园的这段小学时光对他的一生都有很大的帮助，所以在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。

这本书不仅让我记住了巴学园，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要，读出了只要善良对人就会迎来成功和幸福。

《解忧杂货店》读后感篇35

年轻时，浪矢收到了一封告别信，写信的人正是他深爱着的晓子，原本应是一场感天动地的私奔，结果却化为一出落入凡尘的独角戏。

青春的美梦醒来后，浪矢选择了平淡的生活，与一个互不了解的女人结婚生子，默默无闻的度过余生。送走老伴后，内心的孤独日益放大，他不想过多打扰儿子的生活，但空虚的时光又是那样的漫长。

淘气的孩子们每次路过杂货铺，都会把“浪矢”故意读成“烦恼”，那么，小家伙们就毫无保留的去咨询烦恼吧！

原本无趣的日子，突然变得热闹了起来，浪矢认真的去解答每一个小朋友的.问题，再把这些纯真的问答张贴出来，一来二去，抑郁的心情居然不翼而飞了，也许，人只要有事情做，就不会感到孤独。

当一位成年人将心中的困惑，投递在卷帘门里时，浪矢开始意识到，自己的闲情雅致已经演变成了职责义务。在这个世上，孤独蔓延在每个人的心底，他们需要一个相同的心声，需要一盏点亮迷途的灯火，需要一个肯为他们真诚解答的老头。

浪矢不断的给他人解忧，其实被解开心结的人，也是自己。人们遇到的琐事千奇百怪，但这些繁杂的根源，却是万变不离其一。大千世界，一切皆为爱恨情仇、生老病死，我们在宽慰别人的同时，也在温暖着自己。

人是孤独的，但又不是孤独的。

《我是你的守护星》读后感篇36

这一星期，我看了一本课外书，书名是：《我是你的守护星》，它的作者是晏箐。

这是一本关于亲情、友情、爱情、幻想的一本书，这本书十分好看，书里的主人公有：懦弱胆小的11岁男孩正力、正力最忠实的伙伴——大狗叮当、正力的`爸爸、正力的守护星——星纪，和正力的同学们：邓凯、江小卓、洛阳、安美……

本书主要讲述了：一个胆小懦弱的11岁男孩正力，养了一只名叫叮当的大狗。他由于一时的虚荣心，失去了叮当，从此他生活在了无尽的懊悔与自责之中。就在叮当死去的晚上，他遇到了一个神秘的女孩――星纪，星纪说：她有办法让叮当复活，办法是要正立与伙伴们依次让自己的灵魂进入叮当的身体中，并对秘密守口如瓶，再完成一件最艰难的事，待她培育好神仙凤球，那么叮当就可以复活了。然而，在叮当将要复活的晚上，一个意外发生了――安美出了车祸，生命垂危，可是神仙凤球的力量只足以救活一个人。最后，正立选择了安美，放弃了叮当，叮当的灵魂变成了一颗星星――叮当星……

看完这本书后，我心里十分的震撼：正力与他的伙伴们是多么的伟大啊！他们为了能使叮当复活，不向别人透露一点儿秘密，虽然他们为此受尽了别人的讽刺、挖苦，还差点儿付出了生命。书中一句话写的十分好：朋友，不是用来出卖的！承诺，需要用生命来守护！勇气不是不恐惧，而是怀着恐惧仍然努力地迎风前进！他们多么无私，多么舍已为人啊！

这感人的故事在我心底最柔软的一片地方，留下了一滴眼泪。感谢作者晏菁，让我拥有了这本书，让我经历了一次心灵的洗礼，让我懂得了人和动物最为闪光的一面！

《窗边的小豆豆》读后感篇37

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的理想乐园，一位让人无限崇拜的理想校长，一个宽厚仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又可爱的小豆豆。里面主要讲了小豆豆是个调皮的女孩，一年级就被某个学校强制退学了。后来，小豆豆的妈妈又找到了一个学校，叫巴学园。里面的教室都是电车，只不过里面的桌子和椅子都换成了学校里的桌椅；一到上课，同学们可以按自己喜欢的课程上课，想怎么做就怎么做；全校只有五十个同学，是很少见的现象……。在老师和校长的教导下，小豆豆逐渐长大，成了一个值得信赖的好学生。可是不幸，巴学园起火了，小豆豆最终只能再次转学。但是，在巴学园里的生活，小豆豆是很快乐的。

这部作品之所以能打动人心，我想最重要的原因是它表现了人性中最真的最无机心的纯净的东西。看着小豆豆的行为，听着小林校长的话，我们的心会安静下来。每一个孩子出生的时候没有选择的权利，而每一个父母都是疼爱自己的孩子的，不管他是健全的还是有残疾的，都希望孩子长大以后能够接受到最平等的最有效的教育。如果良好的家庭环境和良好的学校环境互相配合，我相信每个孩子都能健康的成长，不只是身体上的更是心灵上的健康。而小豆豆无疑是幸运的，她有一对最好的父母，她遇见了影响她一生的最好的老师。她就像一株普通的小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮的成长着。是小林宗作先生给了她最适宜的土壤。

在小林先生的眼里，孩子们就是自然的.产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是很多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运，我也是。我希望我们教育改革的力度再加大一些，教育机制仍需要不断的完善。作为教育工作者，我看过这部书之后也在反思自己的言行是否远离了教育的方向。只有家庭、学校和社会三者和谐地发展，才能造就一个出色的孩子。也许我们没有力量让身边的孩子都幸运地拥有一个完美的家庭，也无从改变我们所生存的社会环境。但是我们却应竭尽所能在另一个领域带给孩子们幸运。宽容地对待每一个孩子，相信上帝在为一个人关闭一扇门的同时，也会为他开启另一扇门。用心地对待每一个孩子，用爱为孩子们创造一个心中的巴学园。