读《岁月如歌》有感(收集14篇)

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读《岁月如歌》有感时间:2023-05-0611:26:25读后感投诉投稿《岁月如歌》读后感推荐度:于漪《岁月如歌》的读后感推荐度:岁月如歌800字读后感推荐度:相关推荐

读《岁月如歌》有感

近日,我读了她的著作《岁月如歌》,得益非浅。于漪在书中向我们讲述了儿时求学的艰辛与欢乐,表达了对自己老师的怀念与崇敬,讲述了从刚上讲台的紧张与困难,到怎样把握课堂教学的主宰,书中也不乏倾诉一名特级教师的甘苦,当校长管理学校的感悟,以及担任人大代表多年殚尽竭虑为振兴教育和提高教师地位待遇陈言献策的心声。翻阅这本著作,我们能感受到于漪一生从教,不管是担任任课教师,还是担任班主任,始终对学生满腔热情满腔爱,她叙述的一个个亲历的故事,一件件感人的事例,让我们真切地体会到于漪老师一贯提倡教书育人,并且身体力行,书中有她从教50年的经验与体会的总结,有她对学校培养学生、教师成长的真知灼见。可以说《岁月如歌》写了于老师执教生涯的悲欢和酸甜,写了于老师的成败与得失。也教了我们老师怎么立志立德,教了我们老师怎样为人师表,教了年轻人如何忠诚敬业,从中可以看到当代教育大师不懈学习、深入思考、勇于实践、诲人不倦,“一片爱心在玉壶”的风采。于老师把平凡的执教生涯演绎成崇高的事业信念,在润物细无声的育人工程中,用心精雕细琢每个细节,用自己的心血去教育下一代。她的敬业爱业精神,她的孜孜以求、从不倦怠工作的激情,深深的激励了我。书中一篇篇细腻而生动的文字,一个个难忘而感人的故事,让我读了感受颇多。

“做一辈子教师,一辈子学做教师!”,这是我阅读了《岁月如歌》最拨动我心弦的一句话,这句话最好的说明了于漪老师对教育事业的强烈的责任感和执着的追求。于漪老师认为“教师的责任大于天”,“一头挑着学生的今天,一头挑着国家的未来”,所以教师的追求应该永无止境。于漪老师一切为了民族,为了一切的学生。于漪老师对国家、对民族的爱,对教育事业的全身心投入深深地打动了我,感动之余,更多的是对于漪老师的敬佩。“让课堂生活产生持久的魅力,首先在于教师对生活有执著的追求,在课堂中倾注自己的爱。”我也曾不懈追求,期望课堂成为师生共同的舞台,展露才能,交流思想,产生学习和探究的热情。然而,由于惰性,总是缺少了一份持续的热情,总是会因为这样或那样的原因而放弃追求。面对压力,于漪老师通过坚持自我教育来支撑,她说:“我用两根支柱支撑自我教育,一是勤于学习,二是勇于实践,二者的聚焦点是反思。”而我在教学中缺少深刻的反思,缺少于老师一辈子做教师,一辈子学做教师的崇高境界。轻轻合上书本,体会于老师的心路历程,她在艰苦环境中坚信奋斗才能生存的坚定信念;她为疾病所累,仍执著于身体力行;她视每一个学生为己出,和他们的心弦对准音调;她面对压力时从容,面对荣誉时谦逊……点点滴滴、汇聚往事悠悠,交织岁月如歌,扣人心弦。她的人格的力量,智慧的力量,忠于教育事业的理想的力量令人折服,让人不由对她肃然起敬。她那种永无止境的追求和永葆青春的热情值得我们学习终身。

作为一名教育工作者要想成为一名优秀教师,在工作中要象于漪老师那样有一种恪守敬业的精神状态,有永远乐业的思想境界。我认为,敬业首先要对工作充满热情,这是敬业前提。英国语言学家罗宾斯曾说“成功与其说是取决于人的才能,不如说取决于人的热情”。唯有热情,方可激发您的潜能,驱使你兢兢业业地去完成工作任务。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去,你将可能沦为平庸之辈。当审视于漪老师成功的表面时,不要忘了她背后的努力、拼搏和高于常人百倍的辛苦和汗水。从语文教学的外行到内行并无捷径可寻。于漪老师虽非科班出身,但正是对工作充满了热情,她不畏艰险,努力攀登,以有限的业余时间,遨游在人类知识长河中。其涉猎面之广,简直是令人吃惊;她像海绵吸水,像磁石吸铁,如饥似渴地探索和开发知识的宝藏,日积月累,终于开辟出语文教学的新途径。其次,敬业要追求完美,这是敬业的关键。追求完美,就是要做好每一件点滴之事,即所谓细节决定与成败。虽然语文教材于漪老师教了很多遍,一些经典课文早已滚瓜烂熟,可是每次上课前她总是要把课仔仔细细重新备一遍,捉摸着教学的每一个环节,考虑着教学中可能会出现的各种情况。她曾说“我当了一辈子教师,教了一辈子语文,上了一辈子深感遗憾的课。我深深地体会到‘永不满足’是必须遵循的信条。”正是她的不满足,她的“可以做得更好”,她的“追求永无止境”,才使她的学术生命永葆青春。

今天我们如何做一个称职的教师?“做一辈子教师,一辈子学做教师”才能成为一个称职的教师。做教师但不想一辈子做教师,一辈子不学做教师,不能成为一个称职的教师。时代在发展,面对社会种种诱惑和压力,有个别教师因为工资低、学生难教、压力大等种种原因不做老师了,我们选择了教师这一职业就更应该坚守自己的岗位。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我要向于漪老师学习,“做一辈子教师,一辈子学做教师”,我还要拓展视野广泛学,丰厚自己的底蕴,不断地进行自我反思,向周围的老师们学习。同时作为教师也要向学生学习,于漪老师认为一个学生就是一本丰富多彩的书,作为教师要用细心、用爱心、用责任心,慎读、读好学生这本书,以自己的人格魅力去影响学生。

读《遇见未知的自己》有感时间:2022-10-0612:43:40读后感投诉投稿遇见未知的自己读书心得推荐度:遇见未知的自己读后感推荐度:相关推荐

读《遇见未知的自己》有感

看完《遇见未知的自己》,很多自己很有感受而平常无法用语言描述的感想,心情或者说一些迷惑都被这本书一一地表现出来了,这是一本修身养性而又富有人生哲学的书,遇见未知的自己读后感。看完后深有启发。

书中指出快乐是由外在事物引发的,它的先决条件就是一定要有一个使得我们快乐的事物,所以它的过程是由外向内的,这样一来,就有了一个问题啦:既然快乐是取决于外在的东西,那么一旦那个令你快乐的情境或事物不存在了,你的快乐也随之消失了。而喜悦不同,它是由内向外的绽放,从你内心深处油然而生的。所以一旦你援用了它,外界是夺不走的《遇见未知的自己》告诉我们,生命的困顿转折是建立内在力量的最好时机。问题和困境不是来找你麻烦,而是来帮助你,帮助你找到你自己,帮助你内在成长,变成一个更接近你自己本质的人。

而大部分的人碰到困境时,都有很多的埋怨、躲避、压抑,但真正有智慧的人会从中找到成长的契机。曾几何时,内心的能量被消耗殆尽,取而代之的是消极和抱怨。常常觉得自己很倒霉,社会不公,《遇见未知的自己》在带我寻找真我的过程中让我更清楚的认识了自己,消极抱恨的我不是真正的我,真我应该是乐观向上、祥和快乐的我。于是我卸掉身上背负的消极的东西,努力获得心灵内在的力量,重拾积极乐观的生活态度。所以我们可以从很多角度来看待自己。就像若菱一样,她可以把自己认同为一个不行的人,是不幸的命运,不公的待遇和他人的错误行为的受害者,可以把造成这一切的原因都归咎给别人。她也可以把自己认同为一个优秀的,事业有成,才华横溢的人。

这一切都和看待自己的角度有关。即然这样,那么为什么我不能从正面的角度去看待自己呢。是的,我经常会觉得自己弱小,无力,没有自信心,但是想想也有许多可取之处啊。诚实,善良,在一所不错的学校读书,衣食无忧,身体健康,家人们都很关心和疼爱我,和许多人比起来我并不差。在生活中发生过很多不如意的事情,既然已经发生了就臣服它吧,已经不可改变了。能够改变的就只有对待事情的态度,然后再把这种态度转化为实实在在的行动,那样才是行之有效的解决办法。

读《只有一个地球》有感时间:2023-08-2309:29:48读后感投诉投稿读只有一个地球有感推荐度:读只有一个地球有感作文推荐度:《只有一个地球》读书心得推荐度:只有一个地球读后感推荐度:只有一个地球的读后感推荐度:相关推荐

读《只有一个地球》有感(推荐)

当仔细品读一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的读《只有一个地球》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

今天,我读了课本上的《只有一个地球》。

《只有一个地球》这篇文章是说明文,主要说明了保护地球的重要性,只后发出保护地球,保护环境的号召。“如果地球被破坏了,我们就别无去处,只有精心地保护地球,保护地球的生态环境,才能让地球更好地造福于我们的子孙后代”,这是文中的一句话,是啊!现在的城市的确很不干净,记得,上次我们一家到大州游玩时,就看到了很多不干净的地方,如:当我们要到一个靠近江边的凉亭,在下来的路上,有一段路上堆满垃圾,在垃圾中有吃完水果剩下的果皮,塑料袋,牛奶盒等等,我刚走到旁边就闻到一股恶臭,真是大煞风景,到了凉亭我又看到了另一番景象,,在凉亭旁边有游人吃完的食品后乱扔的食品袋,塑料袋,果皮,除了这样游人还在柱子上乱刻乱画,刻的有:“xxx到此一游”等等,如果塑料袋被风吹进凉亭旁边的融江河里,不知道会毒死多少条鱼,前面的景象更气人,我们走到那棵大榕树下,我看到休息的地方也有大量的垃圾,我就差点因为踩到一块香蕉皮而摔倒。还有一次我和周倩玉与罗庆欧去西山游玩时,我们去爬小溪上的石头,当我们爬到一块较大的石头上时,我们看到了许许多多的垃圾,有一次性纸杯,塑料袋,饮料瓶,纸巾等,这些垃圾还是我们一个一个装回去扔掉的,从这几件事我明白了环保靠一个人是不行的,如果环保的人多一点地球就不会被破坏了,我们应该联名向政府提出环保的建议,除了这样,还要向政府举报污染的工厂或单位。

希望“人类的摇篮”变得更美丽。

《弹子袋》读后感篇1

当初,李老师就推荐我看弹子袋,在这个寒假,我与这本书有了非常深刻的友谊。

着本书主要讲述犹太人,而且,是讲述一个大家庭的。在这一家,父亲是犹太人,他的孩子也都是犹太人,但是,因为德国大肆虐杀犹太人,所以,有了这一场风波,也有了着本书。

这里面的主人公都是非常聪明的,作者我与作者的哥哥在这一段期间经历了别人所没有经历过的事,读起来也让人提心吊胆。

不过到现在,我还有个疑惑,那就是为什么着本书的名字叫弹子袋?这里面,很少一部分讲述弹子,而且,这本书几乎与故事中的内容完全不符,几乎从来没有讲到弹子袋这个玩意。

我欣赏约瑟夫和莫里斯的勇气,尽管只是两个弱小的犹太孩子;我欣赏他们的乐观,尽管这是充满了惶恐和不安的故事;我欣赏他们无比活跃的灵感,尽管这是为了生存的逃亡。

在这里面,最让人心惊动魄的`是在他们被纳粹捕获的时候,他们费尽了心机,用坚定的口气,机智的逃脱了德国人的魔抓。

我是第一次看关于二战时期的书,我对其非常感兴趣,我也非常喜欢读这本书。我看过的书有很多很多本,但是,这本书——《弹子袋》,难以让我忘却,其他的书我可能会忘记一点内容,但是,这本书真的很好。

他们在战争时期还是非常的镇定,从容的,从来都没有一丝的紧张,我非常佩服这种孩子:战争并没有在他们的心里留下阴影。

《弹子袋》,主人公机智、勇敢、正义。大概吧!这本书就是一本写关于机智勇敢的书吧!

五猖会读后感篇2

相信不少人都读过鲁迅先生的《五猖会》,其中让人印象最深刻的便是正当大家都在欢天喜地准备去关东看五猖会时,父亲却要求我务必将《鉴略》背完,才能去看五猖会。多年以后,鲁迅仍然对此十分不解,为何父亲偏偏要在出发前让我去背书呢?

其实,许多人在小时候,都会有这样的经历,大部分人随着年龄的增长,已经淡忘了。当他们看过《五猖会》时,孩子提到的沉重经历又恍惚在脑海当中萦绕着。

当下所有的家长,都望子成龙,望女成凤。他们都想让孩子少玩一会儿,多做点题,让他们的成绩有所提升。父母只从他们的规划来决定孩子将来以后干些什么,成为出类拔萃的'孩子。这种现象是从古到今的教育问题。中国似乎从很早以前,就埋下了隐患,这是一种很难再改变的思想观念。在文章中,鲁迅觉得《鉴赏》很重要。可是偏偏选择在孩子要出发前抽查背诵,背不出来,就不允许出去。在这种强大的精神压力下。孩子选择了屈从,从内心里对孩子产生了伤害。我们在文章中发现。开船之后,路上的风景,盒子里的点心。以及到了东观看《五猖会》时的热闹。对于“我”都没有意义。这种扼杀孩子天性的教育,在今天仍然在上演。

明智的父母,不应该只是注意孩子的学识,他们也懂得倾听孩子的内心世界。应该从孩子的行为动作、神态中读读,以前小学时候我们喜欢什么,心理想些什么,仿佛父母都知道,可是上了初中后父母眼里大多都是学习,我们真正渴望的是什么他们还了解吗?

新的时代赋予我们新的责任和使命,我们渴盼新型的家庭的和谐亲子关系。

《小老鼠的魔法书》读后感范文篇3

我看过的书有很多,最喜欢的就是《小老鼠的魔法书》。这本书是我国汤素兰写的童话书,汤素兰是湖南宁乡人,一级作家,她写的书有“笨狼的故事”“小巫婆真美丽”等。这本书写的`有特别好玩的事情,比如:老木大叔的南瓜,别看这题目没意思,但里面的内容特有意思,我们认为的狐狸都是可狡猾的,而这里面,却是一位魔法师,友善又诚实的狐狸,这只狐狸还让老木大树出了名,而老木大叔还一直不相信它。我最喜欢的故事就是:白脖儿和白尾儿。这个故事讲的是两只小麻雀的故事。讲的是:从前,有两只小麻雀,白圈在脖子上的叫白脖儿,白圈在尾巴上的叫白尾儿。他俩非常要好,整天形影不离。有一天白脖儿叫白尾儿过来,对他说:“朋友,我要趁着这好天起,回家到我舅舅家看我舅舅,家里你照看一下。”白尾儿说:“你放心吧!”接着白脖儿就走了刚走没一会儿,白尾儿就想吃包子,可他懒得去他家拿东西,就直接拿了白脖儿的面粉,他喜欢吃糖包,就拿了白脖儿的糖。从这次起,他就干脆住到白脖儿家。过了几天,白脖儿回来了,他说:“有人么?”白尾儿说:“谁呀?”白脖儿说:“我是白脖儿。”白尾儿现在才想起来他在白脖儿家,就打开了门,白脖儿惊讶的说:“你怎么会在这?”白尾儿红着脸,白脖儿继续说:“你是梦游过来的么?”白尾儿面红耳赤的说:“是啊,我是梦游过来的。”现在正是晚上,白脖儿就说:“那你回家睡觉吧。”一回到家,白尾儿就开始做包子,他做了一晚上包子,第二天,就把包子送给额白脖儿。同学们,我们要向白尾儿学习,虽然他犯了错误,但他知道错了,就弥补错误,这就是“过而能改,善莫大焉。”

五猖会读后感篇4

《五猖会》本是一个迎神赛会,在孩子的心中,这是一个节日。但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫,而不是对快乐的正面描写。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节,对一个人的心理,对一个人的一生的影响有多大。

对于鲁迅先生父亲的做法,我还算为颇有感受。一个孩子,过小的让他有如此大的压力。虽然是为了孩子好,但是做法仿佛欠妥。或许他们都认为小时候多吃点苦,长大之后就能过上荣华富贵的生活,而这荣华富贵的生活,归根结底就是当上官,剥削别人。封建时代的父子关系就是如此的吗?父亲把生活压力可以随随便便的转压到儿子身上,让人不禁觉出那时候的'教育是多么的失败!

确实,有时候,你一不小心,就会改变许多事。

可能是你的一句无心之言,就让一个人走向了犯罪道路;可能是你的一个微笑,就能让一个人的心情阳光灿烂;也许你的一句善意的谎言,就拯救了一个年轻的生命。所以,请你要小心,谨慎你的一言一行,因为,所谓的“无意”,力量是巨大的。

如果你是一位老师,那么,请注意自己的一言一行。因为在孩子们稚嫩的心中,您是阳光,您是大树,您是海洋,您用知识哺育着他们,塑造着他们。同时,也影响着他们的心灵,请别伤害了他们金子般的心。

如果你是一位父亲或母亲,请用真诚的爱来帮助孩子的成长,不娇纵,不溺爱。请给予他良好的品德,杜绝一切恶习。同时,也应当在适当的时候放松一下,不要像作者的父亲那样,过节时,孩子出去玩,还要先背书才行,使得孩子丧失了对生活乐趣的向往,即使时隔多年,还对这件事所带来的感受记忆犹新。

也许,多年以后,你会为你当年某一天所说的一句无心之言而悔恨万分;也可能你会因为多年前的一句善意的谎言而露出会心的微笑。

《小老鼠的魔法书》读后感范文篇5

我看了著名作家汤素兰写的《小老鼠的魔法书》,故事好玩又有趣儿。看完了这个故事,还想看下个故事。

他讲述了小老鼠有一本魔法书,这是一本可大可小的书。下雨时,这本书变成了一座小房子。有了这本书,小老鼠的.生活那么的丰富多彩。想要什么,只要找到那个字就行了,前提是必须认识字,有一次,小老鼠看到"猫"字,他以为是"猪"字,结果一只"猫"闯了进来。小老鼠吓得心惊胆战,连忙叫来"狗",把"猫"赶走了。所以我们要好好学习,书中的故事还在延续,每天给小老鼠带去不一样的惊喜……

每个小朋友心中都有一个魔法梦。有了魔法可不能随便乱用,可以帮助需要帮助的人。通过这本书,我明白了一个道理:一本书能改变一个人,使我从书中体会到人的真诚、善良、美德,爱书就是爱生活。

五猖会读后感篇6

在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中,有一篇名叫《五猖会》,让我读后印象颇深。这篇文章记叙了作者儿时想看五猖庙会——一次难逢的盛大的庙会,笑着,跳着,让人兴奋地不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行,大约读了二三十行吧。他的父亲说:“给我读熟,背不出来就不出来就不准去看庙会。”一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。待他读熟,在父亲面前梦似的背完了,大家才高高兴兴陪他出了门。

鲁迅先生曾在回忆时说道:“其实,我当时并没有他们那么高兴,以后小径中的风景,坛子的点心,以及五猖会的热闹,对于我似乎都没什么大意思。我至今一想起,还诧异我的父亲为什么要在那时候叫我读书。”

看看作者这心理感受,不由得为当时的孩子缺乏自主感到委屈,封建家庭家长的专制呆板,以及封建教育对儿童自然天性的压制与摧残,无不让人感到愤愤不平。鲁迅童年时期曾也多次表现出对这种专制教育的'痛斥。而今教育改革的东风吹遍大江南北,所倡导的循循善诱,因材施教对于我们是多么幸运的一件事呀!

曾有位专家点评说,这篇文章所叙之事其实非常简单。一次渴盼而来的赛会被父亲的无理专制搅得索然无味,表现了家长与儿童在心理上的隔膜。然而在平淡的叙述中,我们隐隐地感受到作者受伤的心灵以及当时的愤愤。这篇文章的结构也很有特色。前面写没有看到神像以及明时赛会等内容,而是从正反两大方面为这一次来之不易的赛会做铺垫,以突出主题。文章语言简洁,于平淡见神奇,不愧为大作家之笔。为我今后写作也指点了迷津。凡是能打动人,感染人,影响人的生活素材都可以作为我们的典型写作内容。

五猖会读后感篇7

坚信不少人都拜读过鲁迅先生的《五猖会》,其中让人印象最深刻的,便是正当大家都在欢天喜地准备去东关看五猖会时,“父亲”却要求“我”务必将《鉴略》背完,才能去看五猖会。多年以后,鲁迅仍然对此十分疑惑不解:为何父亲偏偏要在那时让我去背书?

其实,许多人在小时候都会有这样经历,大部分人随着年龄的增长已经忘记了。当他们看过《五猖会》时,孩提时的“沉重”经历又恍惚在脑海中萦绕着。

自古以来,无数家长望子成龙、望女成凤,期望孩子玩少一点,多点学习。作为父母,这种情绪自然能够明白。如今我国实施计划生育政策,一对夫妻只生一个孩子,父母恨不得倾尽所有的爱,按照自己设定的路线,想让孩子成为出色的人才,自己则成为最棒的父母。超拽女生网名

造成这种后果的,看来不是单纯某个人的问题了,而是中国古往今来教育文化的积淀,中国教育似乎从很早以前就埋下了这颗种子。这是一种很难再改变的思想观念,在文章中鲁迅觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背,但是为什么偏偏会让鲁迅在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描述的:我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最后导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的.点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅孩童时的想法,而强迫鲁迅去背什么《鉴略》,扼杀了孩子的活泼好动的天性,鲁迅的父亲尚且如此,又何况是我们的父母呢?

中华民族有许多的优良传统,有一些思想的精华,也有一些糟粕谬论。读书固然能够出人头地,但孩子的健康成长,也就应有一个属于自己的空间吧,家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。

让我们的父母和孩子一齐成长吧。

五猖会读后感篇8

相信不少人都拜读过鲁迅先生的《五猖会》,其中让人印象最深刻的,便是正当大家都在欢天喜地准备去东关看五猖会时,父亲却要求我必须将《鉴略》背完,才能去看五猖会。多年以后,鲁迅仍然对此十分疑惑不解:为何父亲偏偏要在那时让我去背书?

其实,许多人在小时候都会有这样经历,大部分人随着年龄的增长已经忘记了。当他们看过《五猖会》时,孩提时的沉重经历又恍惚在脑海中萦绕着。

自古以来,无数家长望子成龙、望女成凤,希望孩子玩少一点,多点学习。作为父母,这种心情自然可以理解。如今我国实施计划生育政策,一对夫妻只生一个孩子,父母恨不得倾尽所有的爱,按照自己设定的路线,想让孩子成为出色的人才,自己则成为最棒的父母。

造成这种后果的,看来不是单纯某个人的问题了,而是中国古往今来教育文化的积淀,中国教育似乎从很早以前就埋下了这颗种子。这是一种很难再改变的思想观念,在文章中鲁迅觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背,可是为什么偏偏会让鲁迅在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的:我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,──而且要背出来。而后又梦似的就背完了。最后导致了在上船之后我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅孩童时的想法,而强迫鲁迅去背什么《鉴略》,扼杀了孩子的'活泼好动的天性,鲁迅的父亲尚且如此,又何况是我们的父母呢?

中华民族有许多的优良传统,有一些思想的精华,也有一些糟粕谬论。读书固然可以出人头地,但孩子的健康成长,也应该有一个属于自己的空间吧,家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。

让我们的父母和孩子一起成长吧。

《爱丽丝漫游奇境记》读后感篇9

我花了大约一个月的时间读完了《爱丽丝梦游仙境》。我来告诉你主要内容。

这本书主要讲述了一个叫爱丽丝的小女孩在梦里追逐一只会说话的红眼兔子的故事。掉进兔子洞后,她遇到了很多奇怪的事情:喝药水可以让身体变大变小,柴郡猫可以隐形,毛毛虫可以抽烟斗说话,打牌可以打棒球,皇后总是哭着看她的头很多奇怪的'事情并没有在匆忙中醒来,直到最后与扑克皇后和国王相撞。梦幻般的漫游之旅,让爱丽丝不仅钻进了兔子洞,还钻进了所有孩子100年、1000年的心里。

看完这本书,我知道爱丽丝是一个有礼貌的小女孩,善于提问,我想向她学习。

《弹子袋》读后感篇10

一开始,我读这本书的书名时感到疑惑与不解,作者为什么会选择这么一个怪怪的题目呢?后来我才明白作者是要用旧社会的一种叫弹子袋的装弹子的东西来衬托对旧社会的回忆,那弹子可能就是一种旧社会儿童之间的游戏工具吧!

这本书讲述了作者的.回忆,让读者心头一热,去感受、去体会两个小男孩经历的坎坷与挫折,旧社会的腐败今日一去不复返,迎来的是崭新的社会,崭新的明天。

作者的小时候坎坷很多,作者用奇妙的手笔刻画出了两名勇敢、机智不怕困难的小男孩,他们从德国鬼子手里逃出,又开始自己的历险,历险途中,面对德国人而又不能说自己是犹太人,尽显示出了小男孩的机智,转眼间,三十年过去了,作者把他的回忆写成了一本书,这本书不仅有对自己童年的记载,还有对自己孩子未来的盼望。

我读这本书时,完全被里面的故事情节所吸引,让我有一口气想读完的冲动与喜悦,我觉得他们都拥有四种品质,那就是勇敢、机智、善良与坚强,之所以勇敢,是因为他们在德国人的迫害下并没有退缩,之所以机智,是因为他们冷静面对德国人的种种问题,而并没有暴露自己的身份,之所以善良与坚强,是因为无论是风沙还是雨学,困难还是坎坷,他们依旧坚持了下来,虽然他们的爸爸最后壮烈牺牲了,但是他们的品质永远值得我们学习!

《爱丽丝漫游奇境记》读后感篇11

希望,我可以在梦中沿着爱丽丝的足迹,来到那个仙境——哦不,不一定是那个仙境,只要是一个纯净的地方,一个可以与只属于孩子们的单纯相适应的地方就可以。我不敢说我会像爱丽斯那样无所畏惧,但是我会试着去做,做回到从前,做回到一个小女孩儿该有的样子。

读懂了,你是童话上帝;读不懂,你是童话的大师。

读了这本书,我们知道,梦境是美好的。你一旦醒来了,你就怀念那美好的时光,那难忘的`日子!

爱你那段难忘的日子——读《爱丽丝梦游仙境》的日子。

读《蔷薇谷》有感时间:2022-10-0701:46:27读后感投诉投稿相关推荐

读《蔷薇谷》有感300字

这是一篇略带伤感的凄美潇洒,它让我们深处最柔软的地方,开出了一朵花——爱的蔷薇。

一个女孩,一位老人,演绎出了一个至仁至义的故事。女孩离家出走,老人收留了她,无微不至地照顾她。

在故事中,老人的一举一动都不轰烈,也没有什么惊人的举措,但从老人的身上,却散发出一中、种震撼人心的力量——那,就是爱。

联想起当今的社会,许多人对爱情、亲情、友情已经麻木不仁了。而这位可敬的老人却在女孩最无助的时候,伸出了援助之手。

现在,在大街上,人们对需要帮助的残疾人视而不见。公共汽车上,在座位上一些精力旺盛的年轻人们也不肯为那些行动不方便的人让座,对广播里的提示语充耳不闻。和老人相比,他们很肮脏。

同学们,不要吝啬自己的爱心。虽然与老人相比,我们的一点一滴都微不足道,但是我们播散的会像蔷薇一样绽放!

《小老鼠的魔法书》读后感范文篇12

小老鼠有一本魔法书。那是一本可以变大变小的书,小老鼠可以把它装在口袋里,不管去哪里都带着它,想看了随时都可以掏出来看。如果不巧下雨了,那本书就能变大,变成一间“人”字形的房子,硬壳的书皮变成屋顶和房檐,让小老鼠住在里面,为它遮风挡雨。雨下得久了,天黑了还不停,也不要紧,小老鼠只要翻到“灯”字,说一声“开灯”,灯就会亮起来;小老鼠再找到“床”字,说声“给我一张床”,一张铺着松软被子的舒适的床,就出现在小老鼠的面前。

当小老鼠想旅行时,魔法书就带着它飞起来,飞过了太平洋,到非洲去看大象表演。老鹰要捉小老鼠回家做宠物,小老鼠就在书中找到“弓箭”,一阵猛射,把老鹰吓跑。

小老鼠的魔法书无所不能,但是要发挥他的魔法是小老鼠必须要认识书上的字,如果认错了是会有麻烦的,所以,识字是非常重要的,小老鼠一有空就识字。

这就像我们小学生一样,现在正在读书识字,要好好学习,不断的`努力,才能让自己更加优秀。当遇到各种困难时,才能通过自己的努力克服困难。只有不断学习,我们才能获得更多的知识,也能认识很多的朋友。以后,我也一定要多阅读一些书籍,增长自己的知识,做一名优秀的好儿童。

《爱丽丝漫游奇境记》读后感篇13

有一天爱丽丝和姐姐在外面玩,姐姐在看书,爱丽丝在一旁玩。忽然爱丽丝看见一只兔子拿着一只表,它拼命的跑,喊着:“要迟到了,要迟到了。”

爱丽丝觉得这只兔子很奇怪,就跟着一起跑,她看见兔子跳进洞里,她也跟着跳进去,她发现自己的身体越变越小,最后成了两英寸高。原来她是在做梦呢。

五猖会读后感篇14

《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇,写“我”童年时正要高高兴兴去看五猖会,父亲却在此时让“我”背书,还说背不会就不能去看五猖会。当“我”终于背会了书时,对五猖会早已感到毫无兴味了,到后来一想到五猖会,就会想到父亲让“我”背书的事。

鲁迅先生写道:“我至今还诧异,我的父亲何以要在那时候要我背书。”读到这里,我想,也许他的父亲是想让他能把这些文字记牢,或者是让他知道付出努力后达到目标才会真正快乐。父亲肯定是为了鲁迅好,但孩子心里却只装着快乐,哪里能体会得到父亲的良苦用心?

我又想到现在,想到我的父母,为了让自己的儿女在学习上取得进步而费尽心思。为了让我不至于贪玩荒废学业,把我送到了最好的学校,给我买学习资料从不嫌花钱多。

记得上小学六年级时,有一次我从学校回到家,一看表,唉呀!我最喜欢的《喜洋洋与灰太狼》已经开始了。我正准备打开电视,没想到半路杀出个“程咬金”,爸爸迈着不快不慢的步子走了过来,面无表情地把电视关掉,转过身来问我:“作业写完了没有?我给你布置的习题做了没有?再有几天都该升学考试了,你还放不下电视。学习去!”这些话犹如大冬天浇在头上的`冰水。我气呼呼地想:就算学习再怎么重要,也不能不让我放松一下呀,更何况这还是大结局呢。我心中既无奈又愤恨,迈着沉重的步子去写作业了。等作业写完时,喜洋洋和灰太狼早和我说再见了。但我也为自己没有因为看电视而耽误学习而感到庆幸和自豪。

有时回头想想,父母何尝不想让我们快乐?但他们知道,现在过多的快乐将会为将来的痛苦埋下种子,所以才会在我们玩得正高兴时,或者正准备高高兴兴地玩时,当头一棒,一声喝令,把我们所有的快乐统统赶走。我想,鲁迅的父亲也是这样吧。

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