《简单的逻辑学》读后感(收集9篇)
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《幸福就这么简单》读后感篇1
现如今有个热点的问题,相信大家都不陌生,就是“你幸福吗?”有的回答幸福,有的却是不幸福。其实对于幸福的定义不同,所以回答的也就不一样。在我看来,就如同书名一样,其实幸福很简单,作为一名年轻幼儿教师的我来说,孩子们的一点进步,一句话语我都会感到很幸福,也许有人会觉得我很容易满足,但在我看来,也是一种生活的态度。
今年的“3·8”妇女节,我们班的每位妈妈都如愿以偿的,收到了孩子们精心制作的小花相框,看着妈妈们脸上洋溢的笑容,我知道,那就是幸福。同样的,孩子们之后一句不经意的话语,也让我感受到了从未有过的幸福和开心。那是孩子们做完礼物后,我说妈妈们收到你们的礼物一定会非常开心的。突然有个声音冒了出来,黄老师,你别着急,等我长大了我买宝马车送给你。我惊讶了,原来他们没把我忘记,还想着长大以后要送我东西。
每每听到孩子们对我说,黄老师你辛苦了,我帮你捶捶背;黄老师我帮你拿;黄老师我长大要带你住大房子;我长大要当黄老师……等等这些的时候,我知道,即使我为他们付出再多我也心甘情愿,因为我爱我的孩子们。她们的花,是送给了妈妈,但在我眼里,我收到的.花一点也不比妈妈们少。我收到的是孩子们一份份的真心和满满的爱,感受到的确实一种不言而喻的幸福。
其实用一颗平常心,感受平常事,体会最初的、原始的、简简单单的就是幸福。
《简单的逻辑学》读后感篇2
随意乱点我硬盘里那个充斥着需要我静下心来细细整理的文件夹时,有两个G的青岛之行被我点到了,而思绪也随之飘远。自负点的说,一直以来我都自诩不缺乏发散思维的能力。问题就是往往思绪太飘忽了,考虑过的东西过后还可能会困扰我。Boker的作用之一就显示与此了:我不得不逼迫自己把随意飘忽的想法逻辑的梳理一下并一字一句的录入其中,耗时耗力啊。现在就把看了那个“青岛之行”文件夹之后随意飘出来的想法大概归纳一下,并随意阐述下吧。
飘到过的地方:
1.看到照片上的笑脸,在对比记忆中当时的心情,感觉照片上的欢愉总是那么不真实。这也是我喜欢时不时翻看照片的原因吧。
2.那个文件夹里最多也就是承载了我3天的经历和记忆,现在我看来却是那么的悠久与漫长_原来难以想象的短时间内竟可以发生这么多事。再对比出国读硕的一年时间,本还觉得这么多时间的刻苦只换来这么短的时间进行深造,有些可惜。细想一下,08年一年,算上大把大把混混沌沌的时间,我依然成长了许多。那如果是把我扔在一个惨烈竞争的环境呢?或许就是脱胎换骨了。还是李老师说的好:人们总是习惯性的夸大自己十年后的成就,却小瞧自己在一年内可以取得的成绩。
3.那个待整理的文件夹躺在硬盘里已经有许久了,总是不经意间被我拾起却一直没有被整理完毕。总会太多东西去忙,也可以叫成是永久的惰性吧。
4.还记得之前一次看“赢在南农”的活动照片时,就惊讶于当时人们的状态与现在之比的差距之大。现在还是有这个感觉。不过都有刘的关系,看起来别有了一番滋味。美玲的短信曾经说她感谢我看着她们这群小女生的成长,当时付之一笑_自己何曾如此伟大?现在却渐渐有了些味道。很有幸能时不时见证一些身边朋友的成长与离去,惊奇和感伤,但尤其是参与其中时还是有种自豪感由心底而升,为我,更是为他们!或许也就只有时而太过冷静的我,能时而思索于此,并且从中品味中别样的欢愉吧:自己的梦想最多还在路上,但看着别人实现的时候真的是一种享受!再说到今晚还没见的秋平,心里升腾起的总有亲切和钦佩,愿我能再次有幸见证一段成长,一个传奇吧。
这几个算是我又重新思考后,精选出来的'几个有深度的发散吧。今天终于是把《简单的逻辑学》读完了,有感触,但太难下笔。在读一遍后会好很多吧。不过读完了书,联系前天看杂志的一片文章后,还是有直接易于表达的想法的。作者强调的是逻辑学的应用,然而在我这个外行人看来,书的体系构架确实显示了他的逻辑性。但宣扬的东西在我看来还是过于理性了,有僵化思维之嫌。综合一下,对于一个命题、事物或事件先随我思绪飘荡后再挑几个逻辑的思考下应该是最为优化的解决之道了。
反思一下,对于整体宏观事件的逻辑把握能力还欠缺,多锻炼会好些吧。
管好自己很简单读后感篇3
读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
我读了一本叫《管好自己很简单》的书中的一部分内容,我非常喜欢,有人说爱是一种涌动,奔流到海永不复回;有人说,爱是一种“纵使相逢应不识”的默默等待和守候。而在我心中,爱是一种姿势。我一开始读着,就觉得这一本书太无聊了,下午我在家的时候,妈妈就说:“你和爸爸一起玩成语接龙游戏。”我一开始说:“五颜六色。”说着说着感觉心里空空如也,我又说:“大惊小悚。”爸爸和妈妈笑着说:“是大惊小怪。”我才恍然大悟,我只好低头上楼看书了。
我又拾起《管好自己很简单》这本书,看见书中有段话是这样写的:读书,对爱书的人来说是一大享受。一本情节曲折动人,语言优美生动,层次清晰分明的书能使人置身于作者情感之中,不仅如此,书中的'道理时时刻刻地鞭策你,就拿我来说吧!当我如饥似渴地阅读一本好书时,那书中的语言深深吸引着我,使我活学活用,书中的知识启发了我,使我慢慢成长。
书,陶冶了我的情操;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。与书相伴,人生就会大不相同。生活可以清贫,但不可以无书。博览群书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身。
《幸福就这么简单》读后感篇4
暑假里,我认真阅读了当代雷锋郭明义的自传《幸福就这么简单》。这本书叙述了郭明义平凡的人生故事,他用实际行动诠释着永不过时的雷锋精神。
1977年,郭明义光荣入伍,老红军余新元亲手送他上车;同样是在鞍山火车站,这位老红军曾经把另一个鞍钢矿山的小伙送上专列,那个小伙的名字叫雷锋。这俩小伙一前一后都成长为感动中国的人物。
郭明义从小就崇拜雷锋,他希望自己也能做一个雷锋那样为人民服务的人。从小学四年级开始,他每天天不亮就起床,提前到学校给同学们生炉子。看到大家在他的帮助下享受温暖和快乐,他第一次感受到了为人服务给自己带来的幸福。
郭明义时刻以雷锋的作风来严格要求自己。不论是在部队,还是从部队退伍回到鞍钢齐大山铁矿,他都以做到最好履行着自己的承诺。多年以来,他都积极投入到希望工程、无偿献血、捐献造血干细胞、捐献遗体器官等活动。
看完这本书,我内心久久不能平静,郭明义自己并不富裕,好事做了几十年,家里被捐得空空荡荡,可他从没抱怨,也不后悔,他的'内心是充实而又快乐的。《幸福就这么简单》,到底幸福是什么呢?我从郭明义身上找到了答案:每做一件好事,就有一股幸福感涌上心头。我还做不到郭明义这种程度,可是我可以学习他的这种精神,好事不分大小,勿以善小而不为。送人玫瑰手有余香,假如人人都献出一点爱,那我们的社会将是多么的和谐,我们的生活该是多么的幸福啊!
《简单的逻辑学》读后感篇5
之前有阅读过哲学和逻辑学,按照正式的书面语言表述的话:逻辑学和哲学既是一门学科,也是一门艺术,如果运用到实际生活中,你也可以将它们定义为一项技能。而我通过比较,个人认为逻辑学理论比哲学更好理解,而且实用性更强,范围也更广。哲学是一门教会你如何认知世界,如何思考。而逻辑学,更像是一个认识螺旋式上升的过程。本书中大概讲述了逻辑学的涵义,表现形式,目的以及非逻辑学的含义,原因和表现形式。通过本书,我对逻辑学的定义就是逻辑,也可称为推理,目的是寻找真相。
然而,逻辑学相比于哲学,它不仅教会你如何思考,还会让你领略到如何与人进行有效的沟通。这也是我对本书记忆最深的,也是收获最多的一个板块。我一直认为:我们生活在人类社会当中,每天都与周边的人事物产生联系。而最重要的就是与人产生联系,那么在进行有效沟通之前,你需要思考才能达到这个目的。这本书,就像是对新手入门的一本初级教材。在这本书的思维带动下,你会发现我们说的.每一句话都是与逻辑学息息相关的。有效的沟通,那就是在明白你的意思下进行思考并做出相应的反馈。这个过程就好似你是一名推论家,你接触社会(假设论点)――搜集材料(论据和推理)――得出结论作出反应(论点成立)。这也可说明逻辑学也是一个循序渐进的过程;就拿书中提到的举例,比如常见的因果律,避免同义律(指的是一句话中,用词尽量用最精确的,避免含糊其辞),避免过多否定,因为就在西班牙语中,双重否定还是表否定,些许加强语气和强调之义。而英语中是双重否定表肯定。
所以在你与人交流时,这些都是实用性的沟通原则。如果你表意不明,那么对方还需要揣测你的内心,这是一个没有效率,耗费时间长的沟通。更值得强调:不是每一个人都愿意花心思在你的身上。其实当你深入了解以后,你真的会发现逻辑学真的是无处不在,无时不刻在影响我们,也在我们身上发生着或多或少的作用,只是没有察觉到,没有特别注意,要说逻辑能力在日常生活中体现最具体和明显的事例,我立马能想到的是:警察,老师,辩论手,律师等等。因为这些例子基本都是靠与人接触,发现和了解问题,并且寻找真相的进程。
综上所述,有时看似难以理解的知识,也是可以慢慢吸收到的,如不能理解,说明自己认知范围有限,那我们就更应该多去搜集资料,揭发真相。最后一句话,是我目前对阅读的一个态度:你不需要掌握每一门知识,但至少会学到另外一种新的思考方式。
管好自己很简单读后感篇6
最近,我读了一本好书。今天,我向你们推荐它,书名叫《管好自己很简单》。书中有许多丰富有趣味的内容,如:“不放过任何失误”、“找找自己的缺点”、“不投机取巧做人”等内容。其中,我最喜欢“珍惜瞬间的美丽”这个故事中最精彩的一个片段。
玛丽娜、冈萨雷奇不由自主地放慢了脚步。因为,眼前的孩子正在把翻过的垃圾又一点点地放回垃圾桶。她收拾得那么仔细、耐心,而且做这一切时满脸庄严,仿佛面前不是一堆垃圾,而是一棵圣诞树。她正在摘取属于她的礼物。
我从这个故事里明白了,对待任何事情都要认真。能够珍惜每一个美丽瞬间的人,必定是一个充满热情的人。这样的人无论是对待大事还是小事态度都是一样的。这也决定了她能够将所有的.事情做好。这本书还让我明白了:认真而兴致勃勃地生活,努力而忙忙碌碌地奔走,满怀热情地投入我们的身心;开心或者生气、深爱或者流泪、每一种情绪都是真实而生动的。每一种表情都是灿烂而明朗的,不用猜想不用揣测,光明磊落坦坦荡荡。
这是我最近最喜欢读的一本书,希望与你共勉。
《象母怨》读后感简单
当细细地品读完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读后感呢?那么我们如何去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的《象母怨》读后感简单,仅供参考,欢迎大家阅读。
假期里,我读了沈石溪爷爷写的小说《象母怨》,爱不释手,非常喜欢。
这本书的内容大概是这样:在纳壶河谷,戛尔邦象群和戛尔芒象群的领土争夺战从清晨一直持续到黄昏,两个象群里的所有成年公象都死于非命,只留下了无助的母象和小象。因为“假如再互相火并,戛尔邦戛尔芒两个象群的母象们再无谓地死掉一些,小象们的生存希望就更渺茫了。”,后面还有进攻它们的豺群,这时的象群危机四伏。这时,戛尔邦象群皇后嫫婉勇敢地站了出来,她捐弃前嫌,先是带领象群斗败了豺,救出了戛尔芒象群的小象马哈,后来带头拔掉了罂花丛,除掉界线,把两个象群合二为一。嫫婉被推选为象母。接下来,为了忘掉过去的一切,嫫婉把象群带离纳壶河谷,进入大黑山古河道,可是这里的食物只够象群吃两个月,象母只得带领它们重返纳壶河谷。在这里,小象们渐渐地长大了。小公象们长出了结实尖利的象牙,它们爱玩“打仗游戏”,以小公象札雅和马哈为首分成两派,这让象母非常担心,并且阻止了它们。后来戛尔邦象群小公象札雅还是闯下大祸,它捅死了向它挑战的戛尔芒象群小公象火鸡,因此它被自己的亲生母亲嫫婉推下了悬崖死去。不久,新象群又出现了分裂的不良倾向,已经年老的嫫婉痛苦,努力维持和平,它又一次去拔界线——罂花丛……
读了这本书,最让我感动的人物是象母嫫婉和它的好友阿丽丝,值得我们学习。因为它们有伟大的母爱,勇敢,无私,有爱心,热爱和平。仇人的孩子有危险时,嫫婉舍身相救,仇人的孩子饥饿时,它来哺育,这是多么伟大的母爱啊!它也因此赢得了象群的拥护与爱戴。为了避免两个象群的摩擦与争斗,阿丽丝忍痛赶走了心爱的女儿菲娅儿,嫫婉处死了疼爱的亲生儿子札雅,它们多么无私啊!嫫婉治理象群,办事公正严明。象母嫫婉热爱和平,它两次拔掉罂花界线,当两个象群的公象为了领土之争同类相残,嫫婉觉得惋惜,悲哀。作为象母,它“密切注意这些小象的行为举动,防微杜渐,不让任何有可能会导致将来分裂的事情发生。”当小象们团结起来,斗败狗熊,嫫婉高兴,当小象们有分裂的倾向时,嫫婉感到悲哀,祈祷和平。文章最后写道“和平没有死绝,希望还是有的。”
这本书中,还有很多好词好句好段,用了好多修辞手法,心理描写细致,读起来生动、形象、具体,对我们学习写作文很有帮助,获益匪浅。
我向朋友们推荐这本好书!
生活越简单越好读后感
生活,有人说这就是你人生的写照与放映,有人说这只是你生存的一种另类方式,有人说生活就是自己肆意涂描自己的人生……生活,被演绎成各种各样的版本来让我们更贴近她的实质,其中我觉得最有说服力的一个版本是,生活好比强奸,你不能反抗,只能选择无力承受,虽说这个说法实在有辱文雅,相当狗血,可是不得不说它真的形容十分贴切。
可是最近读了一本书后,让我不得不重新改变了我对“生活”的看法,书名为《生活越简单越好》,才发现享受生活原来也不是想象中的那么困难,生活也可以如此简单,生活也不是上述那个至理名言中的那般不堪,生活没有那般复杂,但也不是一般简单。它仿佛以无数种形态面貌出现在我们面前,但只要我们深入了解了它的实质,无论它是何种面貌,我们都能一眼识穿它的真面目。生活到底是享受还是折磨,说关键还是看个人的心态如何,有人吃着山珍海味觉得生活好苦,有人吃着糟糠野菜却似人间美味;所以生活是以主观影响全局。它让我们又爱又恨,欲罢不能,至于原因吧,且等我为各位详细娓娓道来。
首先要纠正一下,生活越简单越好并不是叫我们安于现状,不思进取,而是希望我们能够用智慧的头脑来简化生活,生活中有很多不必要的事,还有很多重要的事,而重要的事又有个主次三六九等之分,并不是重要的事就是必要的事,但是必要的事一定是重要的事,其个中滋味就不一一解释了。以现在的我为例,一日温饱、休息是必要的,在校学习是必要的,让父母放心是必要的,与人交好是必要的,考试及格是必要的,有知心朋友是必要的,有一群肝胆相照的兄弟是必要的,必要的同时也是重要的;而玩游戏、看小说等各种享受娱乐生活的方式只能说是重要的,有一个倾心的红颜是重要的,必要的失去了生活就不会完整,而重要的实在没有问题也不大,不要给自己添加太重的负担,不能过份勉强自己,俗话就是不能一口吃成个大胖子。
我们现在都还是学生,要以学业为重,为了我们能更好的学习,我们要学会拒绝一些不必要的邀请,例如邀请上网玩游戏,邀请聚众赌博,邀请去参加肆意挥霍的聚会……学习压力可能有点大,以致于很多人在周末玩的有点过份有点疯狂,这是对关心在乎你的人不负责,更是对自己的不负责,一个对自己都不负责的人有什么资格能够让别人信服。即便有学习压力,我们也可以选择用一些恰当的方式来发泄一下,例如看一场搞笑的视频,玩游戏也不是说不可以,但要有个度,(你不能今日通宵明日白天仍然继续),邀人去进行一下远足或旅游,我觉得去看看外面的世界对我们的成长学习无疑是最好的方式。
人生没有完美无缺的生活,正如没有十全十美的爱情,有些人对爱情的质量要求太高,对另一半的期望太高,殊不知,期望越高,失望越大,因而迟迟没有找到属于自己的爱情;有些人对爱情的数量要求太高,总觉得一次恋爱就步入婚姻殿堂是不是有点不划算(我也说不清楚具体的感觉);有些人则对爱情的忠诚要求太高,喜欢个人主义,总是限制另一半的人身自由,这样的爱情最终也容易不了了之,即便在一起应该也是在某些客观的压迫下,我只想说这是畸形的爱情。我所想的比较简单,如果可以,我希望谈一次恋爱就能成功,毕竟人都喜欢追求完美,爱情是双方的事,谁也不能轻易推卸责任,也没有谁对谁错,有的只是相互理解,相互磨合,既然在人山人海中都互相选择了彼此作为另一半,这说明了缘分,说明了很多东西。相爱不需要理由,正如很多事情一样都无需理由,这是一种本能,一种潜意识,传说中的第六感,说夸张点,这是上天注定,这是月老的红线作用,没有谁在彻底了解对方后才开始谈恋爱,只听说过在谈恋爱后彻底了解对方、适应对方的爱情,对于爱情,我的四字真言,随缘随风!
没有一帆风顺的求职生涯,也没有平步青云的事业生涯,更没有财源广进的创业生涯,不要对未来抱有十分严重的幻想,但是未来也不是一成不变的,它可以被改变,前提是你要满足它改变的条件,量变引起质变这个道理谁都懂,可是有多少人真的践行了呢?纵观当今社会,那些个年轻人眼高手低,很少有踏踏实实的干实事的人,觉得做那些简单易懂的事有辱身份,可是把一件事做到极致就是完美这个道理又有谁懂呢?他们步入工作岗位可能忘记了自己的身份地位,甚至有点以老大的身份自居,他们极度渴望自己被发掘,于是他们瞒着上级向上上级递交一些自己认为完美的作品,如果真的成功还好,即便成功老板也会对你这个人留个心眼,否则你就面临被开除的结果吧,甚至在你的档案上添上不光彩的一笔,早知现在,何必当初。不是每个人创业都能抱到大腿,小公司也是有利可图的,只要你有一双智慧的眼睛,什么都不用担心,有发展潜力的小公司会被你叫来与你合作,有发展潜力的员工也会被你招来所用,如果你没有实力,即便抱到大腿那也是暂时的,请记住,外在的力量再怎么强大,也不如真真的属于自己的那一小份力量那么重要!
家家都有本难念的经,一个家庭该如何管理才能幸福长久,恋人之间既然已经走到了夫妻这个份上,就更应该知道你们这一路来的艰辛,更应该珍惜此时。男女双方互相在广袤地垠的地界上选择了对方作为自己的下半生的依靠,那就说明你们有缘,你们有没有思考过为什么不选择别人作为自己的另一半呢?或许是入不了别人的眼,或许是双方差距太大,或许是受到各方的压力,不管如何,已经走到了那一步,就要好好的把接下来的路程走好走完,不要受社会风气、周围人的影响,而草率的就结束了本来能够被世人羡慕的婚姻。现在的年轻人未婚先孕比比皆是,如果离婚受伤害最大的无疑是那无辜的孩子,现在的人也没有以前那么强的世俗观念,他们可能因为一言不合就闹离婚,现在的人极具自己的个性色彩,他们很少愿意主动为对方让步,都说小女人,大男人,可是看到的现实呢?家庭的组合是必要的,多少人却由于各种压力不得不放弃原先拟定好的另一半,例如什么生男才是传后人,例如父母亲戚朋友的强行劝阻,例如被某些有心人的有意破坏……家庭,每天不知道有多少人在渴望组成家庭,也不知道有多少家庭在这天被破碎。
对于生活,我想说,知己知彼,百战百胜。所谓的享受生活离我们不遥远,但也不是近在咫尺那么简单。要想享受生活,首先我们要有付出,它不是你想怎样就怎样那么简单!生活,是一个很现实的话题,生活看的是一个态度,我们要学会保持积极、健康、乐观向上的生活态度,那么生活也会对我们回执以微笑。可是这个世界上有多少人能够做到泰戈尔那么宽怀坦荡——世界以痛吻我,要我回之以歌!
《简单的逻辑学》读后感篇7
《简单逻辑学》是由美国作家麦克伦尼写的一部著名的逻辑学着作,虽然薄薄的一本书但里面却饱含着丰富的内容。总之,读了《简单逻辑学》让我受益匪浅,它开阔了我的视野,锻炼了我的思维能力;让我的认识能力得到了提高,对问题的判断不停留在感性的认识而注重理性的思考。简单逻辑学的主题是清晰地思考,准确的判断。简单逻辑学既是一门科学,更是一门说话的艺术。《简单逻辑学》这本书很好的做到了理论联系实际,对提高一个人说话的逻辑水平有非常重要的指导作用。
通读全书,我比较喜欢的是第二章逻辑学的基本原理的第三点:万物终有其根源。充足理由律告诉我们,事物的存在不是偶然的,它们都有其自身的根源。我们不尽知每个事物存在的理由,但我们知道它们的存在都是有理由。人作为理性的动物,当我们想知道为什么事物会是这样时,我们就会用相当一部分精力来探寻这些理由。从理论上来看,关于本源的知识是非常让人感到振奋的,因为知其所以然才可以更深刻地理解它们。但是关于本源的知识同样可以广泛应用于实践领域,因为找到了事物的根源就可以控制事物的发展,控制事物所带来的影响。例如,我们可以确定某种细菌是引发某种疾病的原因,那么我们就可以通过消灭细菌的方式来达到消除疾病的目的。我们知道万物的根源后,弄懂事物之间的因果联系,从而发现问题进而解决问题。
在探寻事物根源的过程中,我们一般从其结果开始。我们面对这样或那样的现象,并需要为之做出解释。也就是说我们面对这些客观的事物;去探寻这些事物是如何形成的。我们所做的探寻工作必须遵循如下原则:每一个原因与其结果之间必然存在根本的相似之处。这就是说,所谓原因,它必能导致我们所观察到的结果,并将在结果上留下其特定的印记:每一个结果,在一定程度上,都将反映出其根源的特性。这样的逻辑学思考有什么重要的实践意义呢?当我门在探寻某个原因的时候,我们不能直接知道产生了某种结果的`原因是什么,但是我可以通过面前的结果得到关于它的间接知识。通过评估结果的性质,我可以推测出原因的部分特性,这些知识将指引我们的探寻方向。在这章节里里作者举了一个谁打翻了厨房里的牛奶的故事。从奇怪的声音,到半瓶牛那倒地,到看见蚂蚁,到金丝雀出笼,到窗户外邻家的猫,作者一步步探寻和排除,最终锁定那只灌木丛中正添嘴的猫为重点怀疑对象。
在我们日常的工作和生活中,需要运用逻辑思维的场合无处不在。如果我们的逻辑思维好就有助于事情的顺利完成;相反,如果我们缺乏逻辑思维能力那就有可能把事情搞砸。生活中,逻辑无处不在。无论我们是有意还是无意,逻辑无时不在服务于我们的生活。
读了《简单逻辑学》让我认识到了自己以前思考问题的片面性。读了这本书对我的思维有很大的帮助,学到了逻辑的初步知识和基本技巧。通过对逻辑学的学习我相信,我以后思考问题一定会更加全面,言语表达一定会更加的清晰,逻辑性更强。
《简单教数学》读后感
《简单教数学》这本书是特级教师戴曙光老师的一本著作,读完这本书,真的想推荐给我的同行们,这的确应该是小学数学老师应该必备的一本案头书。因为在这本书中,戴老师用大量精彩的教学案例,向我们诠释了如何简单教数学。戴老师说:“简单课堂看似简单,却有内涵;看似简单,却有韵味;看似简单,却不简单。”
印象深刻的是戴老师讲的“三标准”。从教学目标、教学环节、教学媒体三个方面谈如何实现数学教学的高效。
一、教学目标“准”而实际
“教什么”具体而言是指教学目标的制定。教学目标是课堂教学的灵魂,教学目标如果定偏了,直接影响“怎么教”,关系到课堂教学的质量。从这个意义上说,“教什么”比“怎么教”更重要。
也就是说,学习目标的设定至关重要。要设计适合学生的学习目标,要从教材,从学情出发,基于课标要求去设计符合现实的学习目标。
二、教学环节“少”而实效
教学环节“少”了一些,就可以聚焦课堂教学的核心内容,节省课堂教学的时间,留出更多的时间给学生去思考。
教学环节少,就是减去重复的不必要的环节,教学环节少,就是让教学更加连贯一些;教学环节少,就是让教学的重点更加突出,难点有效突破。
在平时听一些名师的课的时候,经常就会发现他们设计的教学环节很少,但是问题研究的很深,很透彻,原来他们的想法是一样的,就是尽量减少教学环节,减少花哨,给学生留下更多的时间去思考问题。我在平时的教学中,有时候设计的题目会出现重复,或者层次不够清晰,而戴老师为我们指明了方向,那就是让教学环节“少”而实效。
三、教学媒体“简”而实用
现代化的教学媒体(一般指课件)进入课堂,转变了传统的教学方式,极大地提高了课堂教学的效率,因此,在课堂教学中得到普遍运用,教师们慢慢地依赖上的了课件,学生也慢慢地离不开课件的演示了。
但是,凡事都有优劣,只有分清楚了优劣,才能做到扬长避短,在享受信息技术给我带来的便利的同时,要冷静地思考教学课件所起的积极作用和消极影响。
比如,在教学“长方形的面积”时,让学生动手摆一摆,要比课件演示的效果要好,能让学生动手操作的,尽量让学生动手操作,这样比动画演示效果要好,学生的直观印象更加深刻。
在这本书中,戴老师将一节课四十分钟的分工划分的非常清晰。他多次强调,每节课都要给学生预留写作业的时间,当堂面批作业要比课后批改作业效果好。
戴老师为我们提供了他的教学“三环节”:一是导入,二是探究或讲解,三是练习。在三个教学环节的设计上,导入做到“快”而“趣”,探究做到“慢”而“透”,练习做到“精”而“活”。
在时间的安排上,导入一般不超过3分钟,探究一般不超过15分钟,其他时间都用在练习和作业上。他说,这样的时间安排有几个方面的考虑:一是比较符合儿童的心理特点。小学生在课堂40分钟的时间里,注意力随时间的变化而变化,前20分钟学生的注意力相对集中、思维相对活跃,后20分钟注意力容易转移,因此应尽量在前20分钟完成例题的教学。二是要把较多的时间用在新知学习上,因此应该尽快进入主题学习。三时探究的形式不宜过多,应该追求纵向深入。做到“透”,而不是横向走过场。四是20分钟的练习和作业时间能保证练习的量,前10分钟边练边讲,后10分钟独立作业,练习的题型和形式决定了练习的质量。
这与我们学校的教学要求不谋而合,一节课40分钟,每节课到了30分钟的时候,铃声就会响起,提醒老师们让学生独立写作业的时间到了。戴老师为我们提供了这么详细的教学环节指导,相信我们如果能严格按照他讲的去做教学设计,去把握好教学环节,怎么会教不好数学呢?
在这本书里,戴老师用大量的教学案例,告诉我们简单教数学的方法,告诉我们如何去做,才能更有效,比如,他提到了给学习较困难的学生补课,课前补比课后补效果要好,课前给学生补基础知识,再上课的时候,学生就会更有自信学好数学。
还有很多很好的教学案例,在我们上课的时候,就可以将一些内容直接补充到我们的教学设计当中去,很实用的课例。对于我来讲,读了这本书,真的受益匪浅,下一步就是如何在教学中去实践,去做好自己的教学,让数学教学变得简单而有趣。
简单甚好读后感
当赏读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的简单甚好读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《简单甚好》,最开始被吸引到的是,书名中开头的那两个字,“简单”。或许是和人的习性有关,又或许是“臭味相投”,喜欢用“简单”两字来处理生活中各种各样的事情,平时又喜欢读书,在各个约评平台上晃悠。收到书的那一刻,在想或许这就是冥冥之中的缘分吧。读完之后,又回想起缘分之说:这缘分真的就只是缘分吗?一切事物自重展现在我们面前的好像只有结果。而实际上,一切的起因都在结果到来的那一刻之前,就已经在酝酿当中了。可能只是因为我们大都是身处其中,未能明了罢了。而人生中种种时刻,大约也都如此吧。
整本书,以散文随笔的腔调记录了人生那几十年中,短暂记忆里可贵的时光。为人父的喜悦与忧愁,在奔波中乘火车时的新奇、无聊以及人间万象,与友人灾后重逢的喜悦,孩提时光的可贵与简单。
实际上,在刚开始看书之前,自己有一个先看目录的习惯。印象最深的要数其中的两个地方。其一,孩提时光的童真,正是艺术创作所需要的同理心所在。其二,“陌上花开可缓缓归矣”。
先从“其一”说起吧。数年前,当还是一个孩子的时候。眼中不存在价值与价格的区别与联系,好似每天能遇到能令自己感兴趣开心的事情,就感到很踏实,那一天的觉也特别的香甜与满足。好似还因此干过不少的傻事。还记得夏秋交接之际,初阳与薄雾笼罩下的稻田,远远望去,大片大片的稻田,一直延续到边际,远远看不到头,零星点点的几处蓄水房在在这田野之中遥相呼应,甚是迷人。那段时光的清晨,总能看到田埂间一个快要被稻穗迷住的小身影,在田间穿梭,深吸一口气,清中带涩又带点淡淡腥味的田间稻秆,休息了一晚上的树林,村庄,渐渐开始苏醒的味道,阳光下的晨露,薄雾中裹杂着的气味。种种味道裹在一起,合成了一种清晨所都有的清香。想想就是在这样的清晨遇到了与自己一样,早早出来散步的刺猬,暂且称之为“小灰”吧。高高兴兴地介绍自己的新朋友,却发现好像把这个新朋友带入深渊,偷偷放走,挨了训斥是必然的,可是不放走“小灰”,感觉自己会后悔的。特别是在看到《简单甚好》开头部分提到的“阿宝有2条腿,凳子有4条腿”时,感触颇深。也才明了原来那种童真从未离我们远去,只是随着年龄的增长,埋藏起来罢了。
其二,“陌上花开,可缓缓归矣”。本为吴越王钱镠写给原配夫人戴氏王妃的书信,向归乡省亲的妻子表达思念之情,重在“归”字。《简单甚好》,则重在:“缓缓”二字,“活着,就要感受每一个美好的瞬间”。有些时候,生命里经历的事情,看似好像是阻碍心情,而实际上静静心,不防看看其另一面。或许那些暂时阻碍脚步,不开心的事情,只是其中一角,还有不同的视角等待发觉。换换角度,或者挪挪脚步,从不同的方向看待,自然也就看到了不一样的风景与美好。活着,既然活着,那就开心的活着,多好啊!
《简单地喜欢你》读后感篇8
7月3日,我走进了乐清市图书馆,找到了一本我最喜欢看的书——《简单地喜欢你》。
过了午夜十二点,公主就要变成灰姑娘了。对于一个普通的女中学生来说,丁小寒就如同童话里的灰姑娘。她敏感而又自尊的生活着,爱着。但是,一场生活的突变事故,让她不得不离开熟悉的环境,离开温暖的`网络,远走他乡。多年以后,在一个流星雨之夜,她与往日自己喜欢的男生不期而遇……
我觉得丁小寒是一位善良、善于写古典词句和作文的才女,但是,没有人去了解她、关心她。我觉得李逊白很骄傲,很冷血无情。我说他骄傲,是因为他是一位学校主席,常常和大队委罗独独来往,从不关心丁小寒。使丁小寒有种自卑感,总觉得自己不好。她有时和罗独独在一起说话,李逊白打招呼,丁小寒都觉得李逊白都只跟罗独独打招呼。她又转头一想,也对!虽说丁小寒是学校里的第一美人,许多男生都暗恋她。但罗独独是大队委,学习成绩又比她好,人长得也不错。后来,丁小寒心血来潮,在BM论坛中做了一个雨荷论坛,并QQ分身。动感恐龙(丁小寒的QQ名)又变身雨荷,变成柔柔弱弱、文采好的姑娘。菜鸟老白(李逊白的QQ名)就不自觉喜欢上了雨荷。直到以后一次捐款,他才发现了雨荷是丁小寒,才知道丁小寒有这么多的优点他都没发现。可是,林总,也就是丁小寒的妈妈,由于贪污,被李逊白的妈妈揭发。为了不露馅,就把李逊白妈妈砍伤。丁小寒前去道歉,并带着捐款的一张恐龙,还是李逊白幼儿园时画的。可李逊白不跟她说话,增加了恨意。因为这件事,林总被带走了,丁小寒他们父女俩远走他乡。丁小寒转学后,李逊白十分想念她,自己忏悔以前不好好对待丁小寒。五年后,在一个狮子座流星雨之夜,他们相遇了,在丁小寒旁边,有几个小朋友。李逊白才知道丁小寒去做了贫困地方的乡村老师……我看了这本书后,感受最深的是,只要一直追随着自己的幸福和生活,灰姑娘依然可以变成美丽的公主。
《简单地喜欢你》读后感篇9
星期日,爸爸到新华书店给我买了三本书,其中有一本叫《简单地喜欢你》。我首先看完了《漂亮老师和坏小子》,紧接着,我看到了一个温馨的画面:一个橘黄色卷发,扎着两条辫子,穿着羊毛披肩,晶蓝色眸子,头顶上站着一只小鸟的蹲在地上的小女孩。她旁边站着一个像穿着王子服装,黄色头发,有着跟小女孩同样眼睛的小男孩。而背景颜色,是温暖的绿色。我被华丽的封面吸引住了,促使我读下去。
这本书讲了家境富裕的丁小寒,从幼儿园就暗恋从小到大都是班长的李逊白,而李逊白跟本没拿正眼看过她,他只跟丁小寒最好的朋友罗独独说话。这时候,丁小寒接触了网络。在那里,她既叫动感恐龙,又叫雨荷。在BM的聊天室,菜鸟老白(李逊白)结识了雨荷,两个人聊了起来。李逊白告诉了丁小寒他的真实身份,而丁小寒不愿意说,她怕李逊白失望。她建了一个论坛,叫“凭轩卧听雨荷声,一点一滴在心头”。雨荷在网上总能得到支持、关爱,菜鸟老白甚至对她产生了朦胧的情感……然而,过了午夜十二点,公主就要变成灰姑娘了。对于一个女中学生来说,丁小寒就如同童话里的灰姑娘。她的妈妈被李逊白的妈妈检举了,李逊白的妈妈遭到了打击报复。她的`母亲被判刑了。小寒在学校里遭受白眼,死党罗独独不理睬她,李逊白也对她冷眼以对。小寒只能远走他乡,寄住在姑姑家。而雨荷,也像告别。在狮子座流星雨来临的那一天晚上,从前的雨荷、动感恐龙,变成了现在的翠薇。
正如雨荷所说:“岁月更替,斗转星移,无论雨荷还是恐龙,都要长大。我们全都是这样,长大,成熟,不可停留。不变的,唯有那份珍贵的记忆。”正是这样,我们才能分头去寻找自己的路。
成长没有归路。

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