人性的弱点读后感篇1

《人性的弱点》是美国“成人教育之父”戴尔卡耐基的力作。全书通过栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原则，挖掘出潜藏的人性的弱点。这是一本值得一看的好书。

书中说到：“每个人都喜欢别人恭维自己，赞美自己，人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视，听到批评自然会心里难过，会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”面对批评和赞扬，我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者，老师如此，学生更是希望一直得到老师的肯定与赞扬。

在教学中经常会遇到一些学习、纪律方面较差的学生，如果一味的`加以批评，久而久之，学生会对你的课有抵触情绪，不如改用称赞的策略，它会放弃对抗，转而接受批评。卡耐基在书中提到：因为赞美的方式开始，就好象牙科医生用麻醉剂一样，病人仍然要受钻石之苦，但麻醉剂却能消除这种痛苦。作为教师，教学中多给学生表扬，要比批评学生的效果好得多。

爱因斯坦曾说过：一句赞扬的话会让我高兴好几天。对学生良好的言行取得的成绩及时给予表扬是应该的，也是必要的。班级里有几位调皮鬼，课间老是打闹，还说话，作业也不及时完成。于是，我思考用什么方法改变他们，哪怕只是一丁点儿，毕竟，每位学生都存在着差异性。后来，其中一位学生告诉我，他想管理班级的纪律（我们班实行每天一位班干部管理班级的纪律）。于是，我就跟他商量，如果他表现好的话，我就让他来管。结果，他很认真，上课认真地听课，作业及时完成，背书也积极了。我也实现了我的诺言，让他来管了一天的纪律，我发现，他管的这一天，班级的纪律比以前好多了，那说明他很用心。从那以后，只要他有一点改变，我就指出来，对着全班同学的面表扬他。现在他进步了很多，我也很欣慰。另一位学生则想

帮助同学背书。我在班级肯定了他的积极性，同时对他说：“想法不错，但帮助人家，自己的作业得先完成，书一定得比人家先背完才够格哦，能做到吗？”随后这个孩子作业、背书都特别的积极，再加上我的不断表扬与鼓励，他就像变了个人似的，同学们都感觉他进步大了。这也证明了卡耐基书中的立场：表扬不但可以使学生树立自信心和责任心，而且使学生会尽力将事情做的更好，会取得更大的进步。

当然，教师的表扬绝不能只停留在语言上，时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美，毫无意义。对学生而言教师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神，举手头足之间都可以表现出赞美之意。早读前为学生整理整理衣服，轻轻的抚摸他的头，再加上一句关切的话，会让学生一整天都沉浸在喜悦之中。课堂上，对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一个轻轻的抚摸、一句赞美的话语，在学生看来都是至高的荣誉。对学生作业的评价，不单单是一朵红花，一个优字。画上一个笑脸，写上几句赞美的话，都会使学生在心中荡起层层的涟漪，使他们离成功越来越近。

大林小林的读后感篇2

今天我读完了《大林和小林》这本书，书中有许多有趣的人物：包包、叭哈、四四格、蔷薇公主。

这本书中讲了：小林和大林的爸爸妈妈死了，他们两人想出去冒险，半路碰到了怪物，他们兄弟俩便分开跑。小林第二次碰到了平平和皮皮，他们把小林卖给了四四格，四四格叫他做工，后来小林、木木等几个人把四四格打死了，可是又来了第二个四四格，把第二个四四格打死后，又来了第三个，第三个四四格叫来了怪物，他们赶快逃跑了，怪物吃了很多人，只剩下小林和乔乔活了下来，小林和乔乔来到了好心的.中麦家，学会了开火车；大林第二次碰到了包包，包包把大林送进了富翁叭哈家，因此大林过上了幸福的日子，最后大林在富翁岛上饿死了。

从这本书中我懂得了：做人不要太贪心。

读《偷影子的人》有感篇3

阳光透过窗户洒在那张浅绿色的明信片上，明信片上有一个小孩和他的影子给人一种温暖的感觉。这也让我对明信片上介绍的书产生了极大的兴趣。《偷影子的人》是由马克.李维著成的小说。书的封皮依然是浅绿色的，好似有种能让人心安的魔力。

这本书主要讲述了主人公从小到大的经历。男孩拥有与他人交换影子的权利，可与他人的影子对话。书中故事情节充满了温情，也触动了我的心弦。

那真挚的友谊触动了我的心弦，似夜空星辰闪，凉然惬意。书中的伊凡是学校的警卫却因为一次意外和主人公交好。伊凡的影子告诉了主人公伊凡的心结，男孩为此费尽心思。事情的结果也就如男孩所预见伊凡终于对有些事情释怀了。当我读到伊凡心结的这部分时我很感动。伊凡在人前是在伪装是一个拥有母爱的孩子，其实他都没有看到过他的母亲。男孩知晓后，费尽心思圆这样一个谎。只愿为了能让朋友打开心灵的那扇窗户。后来在一次火灾中，男孩冒险去救伊凡。当时伊凡被所有人忽略只有小男孩仍记着他。也许他们的友谊并不那么如桃园结义般轰烈，但却触动了我的心灵。

那细腻的母爱触动了我的心弦，如月光洒下大地，温柔静谧。书中小男孩的母亲是一个温柔贤惠的人。尽管她与男孩的父亲离异却仍然将主人公拉扯大，教他正直、善良、诚实。文中有个桥段是男孩拜托母亲写信。也许那影印的信纸上并不是什么华丽的词藻，但都是身为母亲最想对孩子说的话，都是质朴的语言！书中还有很多描写，母亲无比的思念儿子将感情都寄托在男孩曾经用过的东西上。这也许就是母爱吧，文中对于母爱的描写还有很多，但对我来说，这一段故事情节触动了我的心灵！

那深刻的自省触动了我的'心弦，像陌上繁花盛开，悄无声息。书中的另一个人物吕克也是男孩的好朋友，吕克一直想当医生，但家庭环境所迫使他只能当面包师。而小男孩长大后却成了一位医生。或许是造化弄人，但吕克的医生梦从未消散过。为了让朋友实现自己的愿望男孩与吕克的父亲交流。终于吕克成为一名医生，但他却发现这样的生活并不是他想要的。在徘徊后，他还是选择了当面包师也对此次经理进行了反思。其实这样的事屡见不鲜，也许你想的却是如此但并不一定适合你。这就需要理性地进行取舍，寻找适合你的事物。学习中也是如此，你所推崇的学习的方法不一定适合你，你需要的适合你自己的方法。如此这般吧，就这样一个小小的桥段就触动了我的心灵。

我拿起那张明信片，对着明媚阳光，微闭双眼，心中又浮现起书中的种种情节来……

大林小林的读后感篇4

《大林和小林》这本书主要讲了一对夫妻生了两个儿子叫做大林和小林，过了十年后，他们的爸爸妈妈死去了。于是，他们出去找工作，路上，他们被怪兽追，就失散了。于是，他们有了不一样的命运，小林被皮皮提起来，然后被卖给了四四格，后来小林把四四格打死，成了开火车的人。而大林成了一个名叫叭哈大富翁的儿子，也成了大富翁。后来，叭哈死去了，大林就乘着火车和蔷薇公主结婚了，可是，没有火车司机，大林他们掉到海里，大林进入了鲸的`口中，有被吐出了，大林在蚂蚁和蜜蜂的帮忙下，去了富翁岛上，那里什么吃的都没有，结果活活饿死了。

这本书告诉我们不要好吃懒做，贪图享乐，要脚踏实地，勤勤恳恳地工作，才可以换来幸福的生活。

大林小林的读后感篇5

暑假里，我读了一本书叫《大林和小林》，书里讲到大林和小林是一对兄弟，因为一只怪兽让兄弟俩走散了。大林来到一个陌生的城市，最后被一个富翁收留。富翁家里有许多听差，大林就开始变得好吃懒做，不劳而获，甚至连吃饭也要喂。有一天他睡觉的时候，梦见他来到一个奇怪的地方，后来他真来到了那个地方，他身边一个钱也没有，也不去工作，最后被饿死了。而小林也被一个人收留，那个人不穷也不富，他天天教小林读书写字，等小林长大了，在外面努力的找工作，最后小林有了一个好工作，过着幸福的生活。

这个故事告诉我们只有劳动才能创造生活，不要象大林那样好吃懒做，天上不会掉馅饼。我要从小培养爱劳动的习惯，适当帮父母做一些力所能及的'事情，当一个勤劳的孩子。

史记项羽本纪读后感篇6

漫步司马迁《史记》的历史长廊，我不禁驻足《项羽本纪》，留恋项羽那“力拔山兮气盖世”的豪迈，欣赏他“至今思项羽，不肯过江东”的执着。司马迁为我们展现了如此具有浓郁悲剧色彩的英雄人物——项羽。这样就使我们看到了一个丰满多姿、具有王者风范、洒脱而有血有肉的硬汉形象。

项羽从一个“不学”小儿，到一个普通的军人、成为反秦盟军中高级将领乃至领导者，他意气风发，勇不可拒；他蛮横崇武，任性自我，他一步一步滑向自己和别人编织的圈套，走向死亡。

悲剧的发生，似乎既在意料之外又在情理之中，造成项羽的悲剧的原因很多，单从自身来讲，他的性格造就了他一生坎坷乃至走向死亡的重要原因：

勇武，“力能扛鼎，才气过人”“遂拔剑斩守头”，“籍所杀者数十百人”，一出场就先声夺人，好一个下马威！巨鹿之战中项羽勇猛无敌，使旁观诸侯的“莫敢纵兵”、“无不从惴恐”。一生中最激昂最快哉的东城快战，项羽冲锋陷阵、所向无敌，叫人瞠目结舌。

与勇武紧密相连的是粗豪。这在他年轻时的学习中就反映出来：他学文习字、学剑学兵法，均有始无终、浅尝辄止、每每半途而废，这也成为他后来事业失败的主观因素；在日常言语中也有充分表现：观看始皇出巡，他说：“彼可取而代也。”心里怎样想，嘴里怎样说，全无顾忌。这与刘邦形成鲜明对比。而刘邦见始皇出巡时的威风，慨叹：“嗟乎，大丈夫当如此也！”婉转含蓄，含而不露。

有勇无谋的项羽在战场上叱咤风云，所向披靡，可在政治斗争中却一筹莫展。鸿门宴里，项羽恨不能第二天便“击破沛公军”，气概不可一世，但当项伯说以“不义”，刘邦又亲自来谦恭道歉，他便已把怒气抛在一边，不假思索地说出曹无伤，使之成为他粗豪性格的牺牲品。范增数次举起玉催他下决心，项羽均默然不应。而当樊哙既有奉承又有不平的一席话说完后，他又“未有以应”，甚至当刘邦脱身而去，他仍未意识到这场斗争的严重性，并接受了张良所献玉璧。从大怒到受璧，判若两人。由于他勇而无谋，粗放直率，居功自傲，喜欢奉承，未“不义”的'虚名束缚了手脚，因此优柔寡断，中了刘邦、张良缓兵之计，失去了消灭对手的良机。

项羽既是战场上奔突驰骋、所向无敌的勇士，又是政治斗争中的失败者，可爱而又可悲，英雄而又充满悲剧性。

只有用“哀其不幸，悲其骁勇”来总结英雄相遇的一生，假如能少些粗犷与固执，多些像韩信一样的智慧和刘邦之流的圆滑，也许会有一个更加完美的历史英雄——项羽，但是，悲剧终将是把人生中有价值的东西毁灭了给人看，悲剧便只是悲剧。

读《偷影子的人》有感篇7

是这样一个娓娓道来的关于少年和影子的故事。里面“我”的讲述，简单而温暖，实在是质朴得可爱。在把一段青葱岁月展现得刚刚好能触到曾经被你遗忘在内心深处的某个角落时，却又发现这不是你的回忆，这是一个也许你不曾梦想过的童话世界。如此，你不得不怀一颗温暖的心去细细体味它。

因为年龄小，男孩总是受到班上的大同学的欺负，而在他无助的时候，爸爸因为婚外情毅然决然的离开了他和妈妈。他以为是因为自己表现得不够好，才会让爸爸离去，他不断的为父亲寻找离去的理由，并且找己的原因来为父亲开脱，男孩此陷入长长的自责之中。在妈妈的关爱中，但是他对妈妈却没有更多的依恋。他想念着爸爸，在想念中觉得自己独孤和忧愁。一次偶然中，男孩觉出自己的影子跟别人的影子不一样，并由此发现了影子的秘密。他能偷别人的影子，并且能倾听别人的影子讲述的心里话，从而知道很多人内心的秘密。

因为知道别人的秘密，善良的男孩帮助了身边需要帮助的人。这个时候，男孩喜欢上了班里的女生伊丽莎白。但是由于影子的一次求救，男孩又失去了伊丽莎白。小小的少年不知道这是不是恋情，却似乎体会了恋情的怅然若失。在暑假，男孩跟妈妈一起去一个滨海小镇旅行，邂逅了美丽的女孩克蕾儿，有着一双水灵灵大眼睛的克蕾儿不会说话，只能用一只风筝在天空划出她要想说的话。喜欢上了克蕾儿的男孩偷了她的影子，跟克蕾儿的影子交谈……两小无猜的年纪，六天的时间，女孩用心灵说出的“你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。”使他们在美丽的故事里结下了一生情缘。

直到第二次跟克蕾儿的相见，那个圆满的大结局，使整个故事充满了善意的'谎言和期待。一切都在冥冥之中注定，影子的相遇就是灵魂的聚首，跟影子交谈，何尝不是心对心最本真的召唤。

只是一个美好的青春爱情，似乎不能够那么深的打动我。小说里最淳朴温厚、令人有切肤之痛的，其实是男孩和母亲之间相依为命的故事。

因为父亲的离去，男孩沉入了深深的自责和忧虑，他纠结于自己与父亲之间的所有情感，对失去的父爱充满了怀念和期待。失去了父亲，男孩也似乎同时忽略了无时无刻不在深爱着他的母亲。母亲因为想弥补他的感情空缺，所以对他更加关爱，而男孩习惯了这份爱，觉得母亲的爱像太阳每天升起一样正常。他偷过很多影子，知道了无数的秘密，帮助了那么多和他相关无关的人，他和别人的影子进行推心置腹的交谈，唯独没有偷过母亲的影子，从来没有想过要去看看母亲的心里是什么。

母亲在他的成长中慢慢老去。

其中，母亲写给男孩的信，说“我不是个好母亲，而你是个好得超出我预期的儿子”，我把书重新翻页，找到这段“青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开了我们。于是我们就只能梦想着，能否有一是片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞的告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。”而再读母亲辞世时，我同样感受到了男孩（此刻男孩已经长大，可我还是愿意这样称呼他，因为他永远是母亲的孩子）“感觉到一生中前所未有的孤单”，那种切肤之痛，男孩同样表达得细腻无比，像一滴水，慢慢滑过你的内心，却在岁月里留下永远无法愈合的疼痛，无论母亲活着还是死去，在孩子心里都永远温暖而鲜活。

一个会偷影子的男孩，一段纠结的父母情缘，一个美好的爱情，还有男孩最真挚的友谊，就构成了这样一个童话般的人生故事，充满喜悦和爱，而又透着那么一些缺憾和哀伤。

成长的世界里，时光不会那么一成的波澜不惊。生命本来就是一份丰盛而孤独的相守，我们并不能偷得来那么一个可以如此亲近的影子用来知心交谈，但是我们可以带着一颗温暖醇厚的心，时常去亲吻抚摸一下那个浑身写满了故事的我们自己的影子。

如此，也许有一天，当你走在斑驳的光阴里，真会有一只影子悄悄过来和你重叠，和你一同审视那些被你遗忘或者还未曾发生过的真实岁月，一路絮叨着，慢慢前行。

《卓有成效的管理者》读后感篇8

德鲁克的《卓有成效的管理者》一书，让我们站在企业管理的另一个层面，重新认识“卓有成效”和“管理者”。他并不仅仅让我们“知道了什么”，更重要的是，他让我们知道“我们不知道什么”，并且给出了具体的解决方案和操作方法。

作为一个卓有成效的管理者，首先应该考虑的是:我能做什么?我所能创造的成果是什么?要成为一个卓有成效的管理者，必须首先在思想上具备以下5个方面的素质：

一是要使工作卓有成效首先必须对自己的时间进行分析和管理;包括整理时间、管理时间、统一安排时间。

二是卓有成效的管理者重视贡献，包括自己和他人的贡献，他所追求的管理是:如果管理不能产生成果和贡献，管理就是失败的;如果客户对生产出来的产品或服务的价值不认同，管理者所提供的管理就是失败的。如果管理者不能培养他人，发展自我，他所提供的管理也是失败的。有效的管理者对成果负责，而不是结果，并不是完成了工作就完了，而是要达到成果和绩效的要求，简而言之，就是内部的贡献和价值要被外部环境所认同和接受。

三是充分发挥自己和他人的长处;这是管理者在用人时首要考虑的问题，着眼于长处而非短处，有效的管理者必须时刻问自己，他能做什么?他能贡献什么?他适合其他岗位吗?

四是要事优先原则，卓有成效的管理者在处理工作时会分出事件的轻重缓急，并会针对事件进行适当的分类和排序，因为他们非常清楚，自己不是天才，能同时处理好两件甚至几件重要的事件的人屈指可数，所以，他们会着眼于一件重要的事情，并脚踏实地的把他们做好，然后再进行第二件要事。

五是有效的决策，卓有成效的管理者都非常清楚，他们随时都会面临着决策，决策是每个管理者面对的工作，卓有成效的管理者所做的决策一般都是重大决策，所以决策的`信息、要素、环境、内容、风险等都是决策所要考虑的因素。

企业和岗位不一定需要天才，有效的管理者如果能让平凡的人做出不平凡的事，他的工作一定是卓有成效的。过去人们总是追求卓尔不凡，我的理解是，卓越如果是由平凡的人创造出来的，那才是管理的最高境界。

卓有成效的管理者，最重要的是对自己的管理。你学会记录时间了吗?你分析过这些时段所做的工作哪些是有效、哪些是无效吗?你学会管理时间吗?每个人的精力和时间都是非常有限的，你要学会将重要的事件用一整块时间去处理。要想卓有成效，就必须对时间进行分析和管理。

通过阅读，我认为一个卓有成效的管理者必须首先做好组织沟通的工作，同时重视团队的协作与贡献，自己要不断的努力发展，并为企业、下属、岗位培养接班人。再卑微的工作，只要其产生了令外部环境满意的成果和贡献，他就是一个“卓有成效的管理者”。

读《偷影子的人》有感篇9

你偷了走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。

一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男生，因为拥有一种特殊能力而强大：她能“偷别人的影子”，因而能看见他人的心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个投来的影子找到点亮生命的小小光芒。

这个神奇的故事里蕴含着亲情的温馨、友情的美好、爱情的真谛。它不愧为让整个法国为之动容的温情疗愈小说，我想，在全世界的眼中，它也会是一部不朽之作。

母亲一直都告诉男孩他的父亲是如何弃他们于不顾的，但是男孩却日思夜盼着自己的父亲。日子一天天流逝，父亲在男孩心中却抹不去，也许这就是亲情，血缘败摆在那里，你无法选择憎恨。后来，母亲去世了，男孩在阁楼发现了父亲写给他的信，信中流露出了真挚的父爱，男孩知道，父亲一直都想着他。

亲情，无需憎恨，时间会告诉你。我们生活在这个世界上最宝贵的就是亲情，一种无需刁钻、无需磨合的感情。和家人相处时多一点温暖、多一点笑容、多一点真诚……我想，我们的亲情都会圆满的。

吕克的插叙无疑引起了我们的众多思考，梦想究竟是什么？男孩偷了好友吕克的影子，知道吕克内心十分渴望能够像他一样当一名医生，不希望在老家当个小小的面包师，男孩劝服了吕克的父亲让他去所在的城市学医，而当吕克终于实现自己的.愿望的时候，才发现其实他并不喜欢这个身份，最后他选择回到那个一早就有人来买他的蛋糕并且让他心里感觉到幸福的面包店里当一名小小的面包师傅，给心爱的人做各式各样好吃的蛋糕甜点。

我的心中想要的真的是梦想吗？梦想从来没有定义，无需用金钱衡量，梦想不分贵贱，只要是梦想那就是最神圣的东西。梦想不是表面的风光和体面更不是随大流。你想做什么？跟着心走，梦想不悟自现。

最牵动我心的是男孩的爱情。小的时候，男孩喜欢班上最漂亮的女孩儿伊丽莎白，可是我对伊丽莎白却没有半点好感，她那么轻浮，也许对一个孩子来说外表才是最重要的吧！后来他喜欢上了克蕾儿，一段青梅竹马的记忆。最后在苏菲和克蕾儿之间做出抉择，男孩选择了那个会用风筝写出“我想你”的女孩儿克蕾儿。

在每个阶段对爱情都会有不同的诠释，随着年龄的增长我很高兴看到男孩能找到自己内心想要守护的人，跟着心走就好。我们对爱情都是一知半解，如果非要解释，那么最恰当的便是：最重要的追忆。

《追影子的人》不仅是一部小说，更是心的阶梯。总有一天，我们也会拥有最重要的追忆。

史记项羽本纪读后感篇10

翻看《项羽本纪》，不知怎么，心中有一种感动。仿若穿越时空界限，将项羽的影投在了心中。依稀看见那个时代的残血夕阳……

项羽有太多的遗憾，或者说本该成为英雄的人却无法成为真正的英雄。但他在乱世中绽放了未有的光华，他的传奇让人觉得刘邦、韩信只能做乱世的配角。

在钜鹿，面对秦军，是他率领江东的子弟以少胜多，震慑诸侯，我仿佛看到了血染征衣的项羽挥戈于千军万马，楚军的呐喊响彻云霄，看书从未有过这样真实的感觉，不知是司马迁传神的笔抑或是那喊声本存在于虚空之中。钜鹿是他的一个起点，那时起，他注定是楚人的骄傲，“楚虽三户，亡秦必楚。”的誓言在项羽的振臂间得到应验。

面对危难，置之死地而后生，不退缩终将成功，是项羽为人们所立的榜样。

四年的楚汉相争在垓下之围时本预言着传奇的陨灭，但项羽却在这终点又舞出了眩目的光华，只是这个终点注定成为楚人的.遗憾。霸王别姬不免英雄气短，儿女情长，四面楚歌，重重之围，项羽在诸侯的眼皮下率众突围，也只有项羽才有这份胆气。二十八骑的东城决战，尽显英雄霸气，这是只有他才有的自负，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”却没有了“力拔山兮气盖世”所有的霸气，若非如此，那一天的夕阳也必将是血染的。

乌江自刎，项羽抛开属于他的一切——天下、美人、骏马。战神一般的人便如此躺在乌江岸边，他的血流进乌江，让这江水有了灵魂，江水的咆哮，掀起的白涛，冲去了夕阳下的最后的残戈……

舍生取义是项羽离开乱世的方式，自负毁了一切是项羽留下的警示。

乌江流水，历史在那里留下最耀目的一笔，也留下项羽的遗憾，项羽让我有了许多的感受，不知是感动多于惋惜亦或是惋惜多于感动，总认为他不该如此消亡，他不该龙袍加身，九州方圆自在民心。他的身旁有热血的江东子弟，有虞姬，有乌骓，他本可骑马追风。他的自负让人羡慕，但风中的低语却诉说着自负所带来的危难，项羽的死是历史的遗憾，他未能有完美的结局，毕竟这不是故事，无法有善变的结局。项羽的血流入家乡的水，这水的一旁是他曾经守护的地方，而他也将在这萦绕千年，不禁为他叹息，不禁责问历史为何选择了刘邦，但我只是站在历史长河的边缘，无论这里多么汹涌，多么绚烂，我都是一个过客，无法涉足去改变命运的轮迹，乱世的光华似乎就在瞬间，乌江流水已滔滔而去，只是未曾惊醒了沉睡的霸王。

安息至永生，是经历了时间所遗留的，项羽似乎在千年之前便已沉睡，但他的灵魂在时间中得到永恒，他化为江东子弟心中亘古的传说。

一切已过，英雄也有江水这归处，也许这是一种荣耀。长江边李清照是否为项羽叹息，“至今思项羽，不肯过江东。”是否亦是多少人的感言?只因那乱世不灭的光华。

《卓有成效的管理者》读后感篇11

最近，身边的老师、同学及领导对“平衡轮”的兴趣逐渐增加，而使用过和正在使用“平衡轮”的师生，对于这个轮子能促使我们探索自我、挖掘潜能、明确目标、促进行动之功效，都有些许的感悟，用我们“杏坛教练团”核心成员的话来说，是“谁用谁知道”。而我，自然也是体验者之一，也感谢这一轮子，因为它在指引我前行。在八件事之一的“个人成长”方面，其中的一部分目标是读40本书、建立30本读书摘录、写20篇读后感。正是这个轮子，促使我读完了今年的第三本书，管理学科创始人彼得·德鲁克先生所著《卓有成效的管理者》（许是祥译，机械工业出版社大前研一著，裴立杰译，机械工业出版社，20xx年10月第28次印刷），并尝试着写第二篇读后感，如果说平均每月写2篇的话，写完这篇这个月的目标即算完成了，想想还是挺开心的。促使我写这篇读后感的，也是昨日晨起脑袋里突然蹦出的“思·译·行”三字，这三个字让我觉得教练技术能让我们“思·译·行”，就是能启发我们思考和构思；提升我们的翻译能力，即口译（表达、沟通）、笔译（总结、归纳）；促进我们践行和行动。现在突然觉得，“思·译·行”正是领导力的一种表现（在此不再赘述，今后经过进一步的思考，会将我对这三个字的理解试着翻译出来）。

一感“贡献”。

“重视贡献，才能使管理者的注意力不为其本身的专长所限，不为其本身的技术所限、不为其本身所属的部门所限，才能看到整体的绩效，同时也才能使他更加重视外部世界。”“重视贡献，还可将管理者的先天弱点——过分依赖他人，以及属于组织之内——转变为力量，进而创造出一个坚强的工作团队来。”“重视贡献，就是重视有效性。”

我们常说“助人助己”，但对这四个字的理解，非亲身实践而不能体会。我很感谢“杏坛教练团”成立以来，大家对这一微信平台发布内容的贡献，并感谢相关人员对“杏坛教练团”贡献和支持，但我想，我们的目标虽是在为营造教练文化而努力，但收获最大的是我们自己，因为希望别人积极你首先得积极、希望感染别人你首先得有资本、希望被关注你首先得足够优秀、希望团队走的`更远你自己得先付出，所有的团队建设好像都应该这样，团队中的每一个人也应如此，实际也必须这样才算是一个好团队、好员工、好领导。现实生活中，我们都希望身边的环境是好的、人心是好的、团队是好的，但细想，能让别人对你好、能让你的团队优秀，是因为你做了什么？如果想收获成功，就应把愿景放在团队发展上、放在自己能为团队所做的贡献上，如是我们会不自觉的获益和成长。

“贡献”的另一个效能，是能够让我们从要求别人、关注别人转而聚焦到自己的所想、所愿、所做并启发我们思考、促进我们行动。“能力=潜能—干扰”，我们都希望自己提升能力、快速成长，而贡献是我们自我赋能、挖掘潜力的一种方式，何乐而不为呢？我们常说，群众的眼光是雪亮的，作为领导，我们是否在贡献，为群众所办实事、为团队发展所做构思和行动、为团队成员带来的感召和正能量，我觉得这都叫贡献。有句话具体怎么说记不清了，大意是“你只管默默付出，其它的上帝自会为你考虑。”既然是这样，那我们就去贡献吧，其它的让别人去考虑，不论结果如何，自我成长即可。实际上，我们所做的所有的事情，如果自我成长了，还有什么别的结果和评价需要期待呢？

二感“要事优先”。

“卓有成效如果有什么秘诀的话，那就算善于集中精力。”“所谓今天，乃是昨天所做决策和所采取行动的结果。”“严格来说，我们的问题不是缺乏‘创意’，所缺乏的只是创意的执行。”“以下是几条可帮助确定优先次序的重要原则，每条都与勇气密切相关：重将来而不重过去；重视机会，不能只看到困难；选择自己的方向，而不盲从；目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。”

前段时间，我写过一篇关于“平衡轮”的玩儿法，有同事回应，怎么微信圈有这么多的轮子。现在，我试着结合彼得·德鲁克大师对于上面“要事优先”的解释，再谈谈这个轮子是不是正统、有没有功效。我们每个人心中在个人、家庭、事业、社会等方面都有诸多的愿景，而我们每天也都需要面对很多的事情。乔布斯说过“你无法预先把点点滴滴串连起来；只有在未来回顾时，你才会明白那些点点滴滴是如何串在一起的。”也就是说，你现在每日所做的一切，在明日的将来是可以串起来的，而不是别人左右你的结果。所以我才建议大家可以先玩儿一生、或是二十年、三十年后的平衡轮愿景，然后再玩儿三五年、一年、一个月的平衡轮，逐步化八方面的愿景为八方面的行动。

既然是八个方面，就需要我们如何做到“要事优先”，在“平衡轮”练习过程中，经常有人觉得“八方面怎么可能，写不完，想做的事情太多了”，还有人冥思苦想，找不到、写不出自己的八件事。这两种情况，其一可能是什么都想要，其二是不知道自己想要什么。所以“要事优先”，我觉得能够让我们让想干事的人聚焦要事，也能引导不知道干什么事情的人思考干什么、怎么干。我想“平衡轮”这一工具，会有越来越多的人关注的，因为他管用、好用且实用。突然觉得，如有哪个部门感兴趣，不妨花上半天时间，试着用平衡轮讨论制定年度要做的八件要事、抑或是每月要做的八件事，我想出成果的事情有、完成任务的事情有、打基础的事情也有，若是真有部门做了的话，我们愿意在更大的范围分享贵团队的体会和收获。

“重将来而不重过去；重视机会，不能只看到困难；选择自己的方向，而不盲从；目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。”是这四条要事原则，句句有教练技术的影子，是彼得·德鲁克的这本书受到了教练技术的影响，还是教练技术本身的发展来自于发展彼得·德鲁克先生的贡献，对于我这个初学教练者尚未去考究。但“PeopleisOK、人们已具备他们需要的所有资源、每个行为背后都有积极意义、人们有能力做出改变”这些教练技术的特征内涵，与上面的四原则是相通的。现在，对有些人来说，教练是专门的职业，也就是有专业教练的存在。有人曾说：“未来教练这个职业将失业，因为老师是教练型老师、父母是教练型父母、领导是教练型领导。”既然谈领导力，我觉得教练型领导一是我们能教练自己，二是我们能用教练带团队。“教练即生活、生活即教练”，其实我们每个人或多或少的行为都有教练技术的影子，只是我们需要提升的是整合和系统应用、需要营造的是对话的语境和环境。

三感“卓有成效”。

“要想提高管理者的绩效和成就，使工作达到令人满意的程度，唯一可行的办法，就是提高有效性。”“所谓有效性，就是使能力和知识资源能够产生更多更好成果的一种手段。”

“卓有成效”是本书的定语，其实作者谈的更多的是“有效性”，不知道是不是作者觉得不加“卓”字不吸引人、书中的观点就不足以引起人们的重视，也许作者这样的目的就是一针见血的暗指我们日常工作的怪圈，好像不谈创新就不被重视、不谈卓越好像我们的人才培养就没有新方法。其实，从有效性来说，我们原来的工作有效了，创新、卓越还用大提特提？还有就是，如果只是把该做之事完成了，即只是真正实现了“有效性”就算创新和卓越？其实这里面有很多的东西需要我们思考。

“有效性”实际和我上一篇所写大前研一《专业主义》读后感是一致的。“有效性”就是“业”，即成果、效果。其实《专业主义》这本书不但适合管理干部读，也适合我们每个人读，尤其是知识分子，如何做到用“业”来支撑“专业”的头衔。“有效性”实际就是绩效导向、成果导向。教练技术曰“有效果比有道理更重要”、“不完美的行动胜过完美的等待”，这就是告诉我们要去行动而不是空想、要去实践而不是空喊、要去做好自己的事情而不是批判别人。体会作者的“严格来说，我们的问题不是缺乏‘创意’，所缺乏的只是创意的执行”这句话，有效和执行是多么的重要。

雅斯贝尔斯曾说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂”，而生活即教育，我们每一个人一辈子都在当老师，因为你时刻在摇动、推动和唤醒身边人；也时刻被身边人摇动、推动和唤醒。“今天你不改变自己，明天就会被别人改变”。作为团队的负责人，你是希望去改变、感召、影响团队中的其他人，还是希望被其他人改变、感召和影响。但只要是正向的，结果就是好的，就符合“有效性”，就会有“业”。正能量互相影响、负能量亦然，真心期待我们的教练语境、教练作风、教练文化能早日到来。

大林小林的读后感篇12

从前有一对夫妻60多岁了，竟然生下一对双胞胎兄弟，分别取名叫大林和小林。

一次偶然的奇遇，大林和小林走散了，弟弟小林被狗绅士皮皮“捡”到，卖给了四格格。四格格强迫小林每天给他做金刚钻，还把其他做工的孩子变成鸡蛋，小林千辛万苦地逃了出来，遇到了一位好心人，小林凭着自己的聪明和勤劳，养活了很多人。

哥哥大林遇到了一位“天使”，被送给富翁哈达当了儿子，每天什么事都不用做。在跟蔷薇公主去海滨结婚的路上，他们乘坐的车被怪兽推进了大海里。大林被鲸鱼肚子里，后来又来到富翁岛上，因为富翁岛上全是钱，没有食物，而大林什么都不会做，结果被饿死了。

小林的勤劳换来了应有的'幸福，而大林的懒惰也得到了应有的痛苦。所以我们不能向大林一样好吃懒做，而是要向小林一样先苦后甜。

读《偷影子的人》有感篇13

读完《偷影子的人》，感觉是一本很温情，治愈系的书！我是在一个安静的下雨天，窝在书店，一口气读完的，书中情节引人入胜。主人公能“偷别人的影子”，因而能看见他人的心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。作者是马克，李维。

全书通过偷影子，再到接受影子的任务去帮助别人，大大小小的故事中渗透着许多哲理。

书中的丰富的经历夹着很多感情，亲情，友情，爱情！

书中关于亲情的描写，最多的是关于母亲！男孩的父母从小离婚，虽然父亲的离去让母亲悲伤不已，但她也只是偶尔长叹，偶尔热泪盈眶，但她都会转身，不让男孩看见！母亲独自扶养男孩长大，教会他勇敢坚强！主人公小男孩纠结失去的，没有珍惜拥有的当下，他没有意识到母亲在一点点变老！在男孩实习期间，母亲病倒，为了不影响他的工作，一个人孤独地死在家中！当男孩知道这个消息时，他意识到，他再不能看到母亲，再也听不到母亲呼唤自己的名字。再也不能嗅到母亲衣服的香味，再也不能和母亲分享自己的忧伤和快乐……当他在月台知道这个消息时，他感觉到一生中前所未有的孤独。

书中关于友谊的描写，我最感动的是小男孩和吕克的感情！当男孩知道吕克的梦想后，他偷偷去找吕克的`父亲，告诉他父亲，吕克真正的梦想是当一个医生，却遭受到了吕克父亲的冷待，回到家，男孩的母亲说了一段很有哲理的话，我一直记得，“这是他的人生，只有他一个人能决定他的人生。你必须顺应事实，放手成长，你没有必要医治好在成长路上与你擦肩而过的每个人，即使你成为最顶尖的医生，也做不到这样。”虽然后来吕克的父亲还是让吕克去当了医生，可是在过程中，吕克发现，他还是适合做一个面包师。这个过程是我感触最深的，没有一个人能够决定别人的人生，能做决定的也只能是自己，人生的方向盘掌握在自己手中，不去经历就不能知道适合自己的到底是哪一种人生，也许会走弯路，但走的每一条路都是必经之路，我想，如果吕克不去当医生，也就不会知道自己其实那么适合当面包师！

书中关于爱情的描写，最感动的是男孩和克蕾儿的爱情。一次暑假，男孩和母亲去海边度假，偶遇了聋哑女孩克蕾儿，他们彼此分享秘密，从而产生了纯真美好的爱情！克蕾儿凝视着男孩，漾出一朵微笑，并且在纸上写下：“你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。”即使后来小男孩长大，遇见了新的的人苏菲，可是和苏菲总是有隔阂，一个会用风筝向你写出“我想你”的女孩啊，真让人永远都忘不了她。男孩心里依然没有忘记克蕾儿，他和苏菲分手后回去找到了克蕾儿。我喜欢男孩对于爱情的坚持，也喜欢男孩和克蕾儿纯净的爱情，不掺杂杂质，没有隔阂，坚守感情，紧紧相拥！

《偷影子的人》在我心里是一本很美很富有哲理的书，在生活中我也经常遇见很多问题，很多书中的话和道理都蹦出来，帮助我走出思想的困境，这是我很喜欢的一本书，我想我还会再读几遍，常读常新！

史记项羽本纪读后感篇14

说到项羽，大家一定不陌生，此人当年推翻秦王朝，火烧阿房宫的英雄。然而英雄不是圣人，他也是有缺点的，毕竟“金无足赤，人无完人。”

在《史记·项羽本纪》中有这样一段：“项羽少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：‘书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。’于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。”这段文字叙述的是项羽志大材疏，浅尝辄止。在推进历史进程时他是英雄；但由于项羽性格上的某些缺点，注定了他的最终下场是悲剧。

有人觉得项羽是个白痴。鸿门宴上，优柔寡断，放走刘邦。目光短浅，放弃关中这块肥肉。杀义帝，授人口之舌。有眼无珠，赶走范增。终落得个自刎乌江的下场。

但是我喜欢项羽，因为他是个英雄。项羽小时侯见到自己的偶像秦始皇，竟然大逆不道的说了句：“彼可取而代也。”，从此开始了他波澜壮阔的一生。巨鹿之战中，他率领楚军破釜沉舟，以一挡十，可以说是遇神杀神，遇鬼杀鬼。金戈铁马，气吞万里如虎。后来楚汉长久相持，胜负未决，项羽跟刘邦单挑，刘邦闭门不出，叫手下在城楼上放冷箭，射死了项羽好多兄弟，项羽怒发冲冠，仰天长啸，大叫一声：“拿命来！”吓的弓箭手屁滚尿流，此等雄风，真是前无古人，后无来者啊。

后来在垓下被围，多喝了几杯，美人弹琴，ＯＫ一曲：“力拔山兮气概世，时不利兮驹不逝。驹不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”唱着唱着，眼泪不自觉就下来了。真是男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。

做人应该善于听取良言善告，不能存有虚荣心。记得项羽率楚军推翻秦王朝，正欲回楚地在乡人面前炫耀自己的功绩时，手下的一名文官进谏曰：“关中阻山河四塞，地肥扰，可都以霸。”可项羽却认为此乃衣绣夜行，无人知晓，拒绝纳谏。当被文官辱骂后，项羽竟将此人扔入沸水之中，将其煮死。其虚荣、残酷可见一斑。

做人除了要善于听取良言忠告，还应该具有知人善任之明。刘邦的部下韩信原为项羽的手下，但由于项羽的刚腹自用，武断专行，韩信一直没有得到重用，致使韩信背离项羽投靠刘邦，来了个“明修栈道，暗渡陈仓”，率汉军横扫中原，将楚军打的落花流水，最终败项羽于垓下，为刘邦一统天下建立奇功。“千军易得，一将难求”英明的统帅才是打胜仗的最关键的因素。

读完《项羽本纪》，我从中悟出了些许做人的真谛。项羽只能说是一位热血青年，一个顶天立地的大丈夫，但是要获得真正的.成功就不能像他那样。做人除了要善于听取良言忠告，还要有知人善任之明以及运筹帷幄的能力，并且要克服自身性格上的缺点，这样才能使自己时刻保持头脑的清醒，使自己不再重蹈项羽的覆辙，成就一番惊天动地的大事业。

读《偷影子的人》有感篇15

一口气读完这本书，觉得很有趣，就连平时不怎么爱读书的我都沉溺于其中。作者马克·李维运用温柔幽默的文风尽情的讲述一个男孩的成长故事。没有惊险反转的情节，也没有激情四溢的华丽语言，更多的只是真情流露。

作者笔下的主人公是一个总是受别人欺负的男孩，一次偶然发现自己能“偷到别人的影子”从而得知他人的心事。因为这特殊的能力，他自己的人生开始了改变。他向“死对头”马格勇敢提出挑战，救出了火灾中的伊凡，因而赢得了班长的选票还蝉联了好几年；他又了解了伊凡的过去和不愿说出的秘密，并帮助他找回了面对现实的勇气；他还帮助了医院中不肯进食的小孩了解到了其内心阻碍，帮助他恢复生机……总之，他利用他的能力，尽力去帮助他身边的人，给他们带去温暖。

我很佩服作者的这一构想，用影子代表着一个人内心深处，将影子与人“分离”，让影子向男孩诉说着想法。莎士比亚说过“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”故事中的男孩长大了，他遇到了很好的女孩，但他自己对这份感情不确定，在爱情上犹豫不决，兜兜转转发现适合自己的.是儿时海滩上的克蕾尔；而男孩的老友吕克一开始在男孩的帮助下踏上自己梦想中的学医之路，但到最后发现自己真正喜欢的还是当初父母逼迫的面包师工作。不止他们，还有苏菲，这些年轻人慢慢成长，逐渐明白自己想要什么，不再是拥抱幻影，而是坚定了内心，坚定了追逐。

书里的亲情很催人泪下。在书中，母亲是男孩最为亏欠的人。对于母亲，男孩自然是深爱的，但他只是深藏于心底，从未向母亲表达出来，直到她去世了。他过于纠结已失去的，小时候觉得是自己的顽劣而使父亲离去并陷入深深自责，从而忽视了母亲对他的爱；长大后因工作的繁忙没注意到母亲的老去，甚至连母亲死前都未能见到面。他没能好好珍惜她，从小到大都没能深入了解她，即使他有“偷”影子的能力。斯人已逝，生者如斯。男孩最后选择了去海滨小镇，去寻找那个会用风筝写出“我想你”的女孩……

我在读时，不说得到了多少的启示，我看到的，仅仅只是一个男孩的成长，一个男孩的有悲有苦有喜有乐的心路历程。我的人生之路还很漫长，路上的道理还有很多等着我去领悟，读完此书心中感悟也只是如此这般。而我也只愿今后勇敢面对自己，追随内心，少留遗憾，多留余香。

读《偷影子的人》有感篇16

元旦3天假期基本算是没有浪费，至少练了字、跑了步，还读完了一本书——《偷影子的人》。此书网上好评如潮，自己读完之后感觉也不错，三观挺正，传递真善美。我也向大家推荐推荐。书中对亲情和爱情的描写，真实而又恬淡，让人看着很舒服，干干净净、清清爽爽，至少能让你觉得世界还是美好的，窗外的雾霾都比昨天的淡了。

一个在学校受人欺负的小男孩，拥有偷走别人影子的魔力，还可以和影子交流，借助这一切他帮自己打败欺负他的马格当上了班长，明白了爸爸之所以离开不是因为他不够优秀，明白了妈妈内心的悲伤，还有在海边和一个叫克蕾儿的小姑娘一起放风筝，知道她并不是真正的聋哑，而是不愿意相信自己“大提琴般美妙的声音”，再到帮助他的好朋友吕克过了一把实现医生梦想的艰难旅程，当然最终吕克认识到自己还是喜欢做个面包师。这一系列的事件，都在表明他用一颗善良的心，为每个偷来的影子点亮生命的小小光芒。里面的爱情故事很美，小小的年纪在海滩上的浪漫约定，让人深深体悟至纯至真爱情的美好，这是故事的主线，但也有另外一个方面能够诠释这篇文章的主题，在追求幸福的路上，能走多远。主人公的好朋友吕克，从小到大的玩伴，他的理想是成为一名医生，可是他却出生在一个面包师的家庭，为了生计不得不子承父业。主人公在学医快要毕业时，回家看到了吕克，最后下定决心说服吕克的父亲同意自己的好朋友去学医。就这样吕克以担架工的身份还是了自己的学医之旅。

一段时间的求学之路，让吕克发现，其实自己并不是真心喜欢医生这个职业，尤其是在海边为那些老人们做了美味的面包，在苏菲不断赞美他非凡厨艺之后，他最终还是选择离开医学院，回到让他感到幸福满满的面包店里当一名普通的面包师傅，给心爱的女人做各式各样美味的蛋糕甜点。其实，好多时候我们也会不停地问自己，就像20xx年结束时，央视的新闻调查——“为谁辛苦为谁忙”，这一年确实是各种心酸滋味不少，因为生活并不容易，可是，真正要说到底了，这个为谁辛苦为谁忙真的是为工作么?可能不全都是。我们总在拼命的做着选择和决断，什么是好什么是坏，好多时候都会被外在的标签所诱导。“什么是好工作?最适合你的就是好工作。”不介意是不是在北上广、不介意是不是年薪百万、不介意能不能当大官，能够从中真正获得快乐、体现自身价值才是好的真正标准。不过话又说回来了，这些话说起来容易，做到并不简单。所以，什么是幸福，什么叫追求幸福，每个人都有自己的理解，但是可惜的是，和大多数的人一样，我们并不知道自己真正适合干什么。话题比较沉重，有我们自身的`原因，也有时代和社会的无奈。

最后，摘录几则书中优美的句子，看看它们你一定会喜欢这本书：

“你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。”

我只是你生活里的一个影子，你却在我的生命里占有重要地位。如果我只是个单纯的过客，为何要让我闯入你的生活?我千百次想过要离开你，但仅凭一己之力我做不到。

一个会用风筝向你写出“我想你”的女孩啊，真让人永远都忘不了她。

你不能干涉别人的生活，就算是为了对方好。这是他的人生，只能由他一个人决定的人生。

人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在时光尘埃里。我们可以试着忽略，但这些微不足道的小事却一点一滴形成一条链子，将你牢牢与过去连在一起。

读《偷影子的人》有感篇17

你偷了走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。

一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男生，因为拥有一种特殊能力而强大：她能“偷别人的影子”，因而能看见他人的心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个投来的影子找到点亮生命的小小光芒。

这个神奇的故事里蕴含着亲情的温馨、友情的美好、爱情的真谛。它不愧为让整个法国为之动容的温情疗愈小说，我想，在全世界的眼中，它也会是一部不朽之作。

母亲一直都告诉男孩他的父亲是如何弃他们于不顾的，但是男孩却日思夜盼着自己的父亲。日子一天天流逝，父亲在男孩心中却抹不去，也许这就是亲情，血缘败摆在那里，你无法选择憎恨。后来，母亲去世了，男孩在阁楼发现了父亲写给他的信，信中流露出了真挚的父爱，男孩知道，父亲一直都想着他。

亲情，无需憎恨，时间会告诉你。我们生活在这个世界上最宝贵的就是亲情，一种无需刁钻、无需磨合的感情。和家人相处时多一点温暖、多一点笑容、多一点真诚……我想，我们的亲情都会圆满的。

吕克的插叙无疑引起了我们的众多思考，梦想究竟是什么？男孩偷了好友吕克的影子，知道吕克内心十分渴望能够像他一样当一名医生，不希望在老家当个小小的面包师，男孩劝服了吕克的父亲让他去所在的城市学医，而当吕克终于实现自己的愿望的时候，才发现其实他并不喜欢这个身份，最后他选择回到那个一早就有人来买他的蛋糕并且让他心里感觉到幸福的面包店里当一名小小的面包师傅，给心爱的人做各式各样好吃的蛋糕甜点。

我的心中想要的真的是梦想吗？梦想从来没有定义，无需用金钱衡量，梦想不分贵贱，只要是梦想那就是最神圣的东西。梦想不是表面的风光和体面更不是随大流。你想做什么？跟着心走，梦想不悟自现。

最牵动我心的是男孩的爱情。小的时候，男孩喜欢班上最漂亮的.女孩儿伊丽莎白，可是我对伊丽莎白却没有半点好感，她那么轻浮，也许对一个孩子来说外表才是最重要的吧！后来他喜欢上了克蕾儿，一段青梅竹马的记忆。最后在苏菲和克蕾儿之间做出抉择，男孩选择了那个会用风筝写出“我想你”的女孩儿克蕾儿。

在每个阶段对爱情都会有不同的诠释，随着年龄的增长我很高兴看到男孩能找到自己内心想要守护的人，跟着心走就好。我们对爱情都是一知半解，如果非要解释，那么最恰当的便是：最重要的追忆。

《追影子的人》不仅是一部小说，更是心的阶梯。总有一天，我们也会拥有最重要的追忆。

读《偷影子的人》有感篇18

作者在文中按照“我”的成长历程，分别叙述了几个“我”与被偷来影子的故事。

与马格的影子互换——尝试勇敢

与保安尼克的影子互换——接受长大

与好友马克的影子互换——对待梦想

与喜欢的女孩克蕾儿的互换——对待不完美的人生以及真正的爱情

与苏菲的互换——不爱就请离开

而在渐渐的成长中，“我”也开始懂得母亲对我的爱，独自承担丈夫不忠，陪伴我长大又送我离开小镇的母亲，多年来一直在以她的方式在爱“我”。而这些直到她离开人世，“我”在阁楼的盒子中发现母亲留下的书信时才恍然明白。

正如书中的“我”所说的那般，“我自以为我能察觉出比别人更多的东西，可我没想到我比他们更盲目。”，我想我们每个人都是如此吧，那些在我们身边的人，却往往是我们最容易忽视的.人，而原因却是我们以为她们一直会在……

书中“我”的爸爸作为一个背离家庭从未出席孩子人生的形象，他对“我”的爱，对我默默的关注也同样在母亲离开的时候才被“我”知晓。

这些也同样给我一些感触，有时候我们认为一个人离开了我们的生活，爱就会随之消失，我们会因此而难过沮丧，但其实并不是如此，也许他们只是换种方式换个地点在爱我们而已，况且只要我们还能想念还有回忆，那些美好的过去那些重要的人就不会消失，不是吗？

总的来说，这是一本好书，它带给我很多感触，也让我明白为所爱的人点亮生命的光芒，是多么有意义的事！

人性的弱点读后感篇19

通过读卡耐基的《人性的弱点》，我学到了很多，也让我真正地重新认识了自己，了解了自己的一些弱点及需要改正的错误，所以在此想和大家分享几点读书感想。

一、如欲取之，必先予之。

在书中，这句话的意思是：要使别人对你感兴趣，那你先得对别人感兴趣。如果我们总是让别人对我们感兴趣，我们将永远不会获得真诚的友谊。所以社交中，我们应该主动的去认识和欣赏他人。这使我想起《人生对你的意义》中的一段话:对别人不感兴趣的人，他的一生困难很多，对别人的伤害也最大，所有人类的失败，都出自于这种人。一个人的名字，对他来说，是任何语言中最甜蜜、最重要的字眼，我们应该诠释一个名字所能包含的奇迹。在《人性的弱点》里有一则这样的故事：一个名叫希得·李维的推销员曾遇到过一个名字非常难记的顾客:尼古得玛斯柏帕都拉斯。别人因记不住他的名字，所以都叫他“尼古”。可是李维却在拜访他之前就反复练习说这个名字，但尼古打开门时，李维微笑打招呼:“早安，尼古得玛斯柏帕都拉斯先生”。尼古先生惊呆了好一会，然后热泪盈眶，他说:“李维先生，我在这个镇生活了几十年，从没有人试着用我真名称呼我……”毋庸置疑，尼古成了李维的忠实顾客。这就是记住别人名字的影响，故事也同样也说明:如欲取之，必先予之。

二、真诚关心别他人。

要对他人表示我们的.关心，所有的人际关系都是同样的道理，而且我们这样的关心是要出于真诚。这样不仅付出关心的人会得到相应的回报，而得到这种关心的人也同样有所收获。我们有过真心的关心别人吗?如果有，我们的朋友对我们一定会倍加喜爱，我认为，任何人都需要帮助，任何人也都会有脆弱的时候，当朋友真心伸出援助之手，我们才会真正体会温暖。不要忘记很多事情都是相互的，我们的朋友也会有无助的时候，但别忘记我们自己也有一份力量，也许正是这份力量，让我们的朋友坚强起来，也许正是这份力量，可以让彼此的友谊更为坚固。

三、不要随意批评或抱怨别人。

批评是危险的，因为常常容易伤害一个人宝贵的自尊，伤害他的自重感，并激起他人的反抗。批评所引起的嫉妒，只会降低士气和感情，同时，所指责的事情也难有任何改善。如果是好朋友，适当的建议还是可以，但态度一定要温和，朋友要是和我们意见不和，也要适可而止。

四、看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞赏。

有时候，我们虽然关注朋友的生活，但往往对他们的自尊心关注太少，更难说给朋友及时的赞赏了。其实，赞赏是生活中悦耳的音乐，它很容易被人铭记在心灵深处，所以，真诚不吝啬地向身边的朋友给予赞美吧。

总的来说，《人性的弱点》这本书主要就是帮助我们发现优点，正视眼前困难，指导我们解决当前问题，进而引导我们回归快乐生活，成就更好的自己。

人性的弱点读后感篇20

人性的弱点是我们迈向成功的绊脚石，但却像一面镜子可以让我们认识自我，得以了解自己。《人性的弱点》这一书，就像是人性的影子，将人性的底部显露出来。

人际交往是个人社会化的起点和必经之路，个人离不开团体，就像是鱼离不开水一样，社会化即个人学习社会知识，生存技能和文化，从而取得社会生活的资格，开始努力地去发展自己的过程。为了让自己在社会化的圈子里能够更好的生存，我们就要试着去学会怎样待人接物，为自己创造一条可以扶助你走上成功的路。我们就应该要去善于关心、友善地对待好友，学会用对方思考的方式去考虑别人的感受，避免去伤害别人，从而让位于自己身边的每一个人都愿意接近自己。

成功是每一个人所向往的事，但成功的背后却隐藏着多人所不知的秘密。俗话说："会干的不如会说的"面对职场中所面对的诸多不顺，许多年轻人已身心疲惫，更为之而苦恼。追寻职场中的成功并没有错，但是你是否清楚地意识到，如果你想仅仅凭着熟练的技巧以及勤恳的工作，就在职场中游刃有余，出人头地那是非常困难的。认识《人性的弱点》因而变得非常重要，因为它能让你建立良好的心态，给你指出在与人交际过程当中需要注意的各项细节，以及引导你如何在取悦别人的同时达到自己预期的效果，形成双赢态势。《人性的弱点》告诉了我们如何在与人交际当中建立良好的人际关系。

一、不要批评和抱怨别人：批评是危险的，批评常常会伤害一个人宝贵的自尊，伤害他的自重感，并激起他的反对。批评所引起的嫉妒，只会降低士气和感情，同时指责的事情也不会有任何改善。如果是好朋友，适当的建议还是可以，但是态度一定要温和，朋友要是和我们意见不和，也要适可而止。

二、善于发现别人的优点，并给予挚诚的赞赏：每个人都喜欢听好话，但不要虚伪和恭维，发现他们的好的一面，给予肯定，这是他们需要的语言，然而虚伪的、恭维的奉承往往只会适得其反。

三、激发别人内心渴望的要求：如果每人都可以设身处地的为别人着想，能洞察别人心理，那么就永远不会担心自己的前途。如何能把握对方心中最迫切的需要，这一点需要我们平时仔细观察，更多地与朋友沟通交流，同时设身处地的`为对方着想，如果能做到这一点，就可以如鱼得水，否则就办不成任何事。我们常常以"站着说话不腰疼"的态度说别人，其实，我们有没有真正从他们的角度、心情、处境去为他们考虑呢?没有，因为人性是自私的，这就是人性的弱点吧，克服人性的弱点，就能向成功迈进！

四、微笑，是最好的语言：发自内心的微笑，行动胜过言行。做一个微笑者，微笑会让人明白"我喜欢你，你使我快乐，我高兴见到你。"微笑一下，从生物学角度讲要牵动三条肌肉，这又何乐而不为呢?微笑一下，可以缩短人与人之间的距离；微笑一下，可以消除心灵深处的那堵墙；在人类的天性中，最深层的本性就是渴望别人重视。请让我们重视朋友、重视他人，让友谊围绕我们的生活。

卡耐基的书教会我们，将弱点看成是脚下凸起来的一小段路，每天踏着它，贴近它，让他感觉到脚的力度，直到把它弄平，抬起我们坚定而有力的脚步继续往前，走向成功、光明的未来。

读《偷影子的人》有感篇21

了解这本书源自一个难以入眠的夜晚。当电台主持人慢慢叙说这本书内容的时候，我深深的被它奇妙的构思和单纯的成长故事所吸引。所以这学期有时间我就会读上一会，于今天读完。书中的精华很多，有意思的句子，有哲理的思考。喜欢这本书可以概括为一下三点。

第一作者笔中的主人公的思想:当爸爸要离开自己的时候，他更多的觉得自己不够优秀，爸爸才会离自己而去。这对一个小学生来说，确实让人感到惊讶。而后小主人公勇敢的担任爸爸在家庭中的责任和角色，理解并照顾妈妈。长大后离开家后，他经常去探望和照顾被儿女嫌弃的.邻居老奶奶。以及一些其他的一些事例，都让人看到了一个充满温情，愿意奉献爱，给予别人阳光的一个男生。

第二温暖的爱情故事。主人公小时候邂逅到了自己的初恋–美丽的克蕾儿。后来没有机会与之相见，暂时错过了对方。当主人公在疲累的工作压力下，遇到能够给自己温暖陪伴自己的苏菲时，他们虽然在一起一段时间，但是两人都知道存在问题。苏菲有很强的洞察力，主人公也知道自己真正喜欢的人。两人没有耽误对方，最后都找到自己的归宿。两人是最好朋友，在最需要对方的时候，彼此温暖他人，同时也照亮了自己。

第三对追求梦想的看法。主人公的朋友吕克曾梦想自己当一名医生，但是由于家庭原因没有去上大学。后来克服了困难后，终于打算继续追求自己的理想。但是当他经历了医院的生老病死，患者的痛苦后，他明白了真正适合自己的工作–面包师。其实如果我们也像吕克这样有自己的梦想但是遇到一些挫折，不妨努力尝试，放手一搏。即使最后发现梦想与自己想像中的不一样，那至少以后的自己不会后悔。最可惜的是我们没有梦想或者有梦想不去追求，不去坚持，到头来只能“老大徒伤悲”！

读《偷影子的人》有感篇22

《偷影子的人》是由法国作家马克。李维写的，书的封面上印着这样一行字“一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说”，许是太久没看过这样的小说了，就拿起书看了起来，没想到自己一气呵成把整本书都看完了。看完后心情很是愉悦欢快。大概讲一下主要的内容：一个在班上经常被欺凌的男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能——能偷别人的影子，当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实想法。当他发现自己有这样的一种奇异的能力后，他慢慢地成为帮助身边的人的心灵伙伴，为偷来的影子带去了生命中的一点点光芒，这种能力从童年伴随他到长大成人，在这个过程中，所记述男孩与妈妈之间的亲情为人动容，妈妈的老去也让人落泪；男孩与自己从小的玩伴之间的友情，至真至诚；最后，男孩在苏菲与克蕾儿的爱情抉择，告诉了我，选择自己心中最放不下的那个，不要被暂时的假象的爱迷惑了自己的心。而这种选择付出的代价是痛心的，庆幸的是，最后故事是个美好的结局。

整本书，所有的事件，作者娓娓道来，在描写男孩童年的那段内容中，充满着童年的欢快和天真，让我不知不觉中也跟随这样的描述想起那些童年的欢乐时光。男孩拥有的超然的能力，其实也是透过“偷影子”这一特别的功能来告诉读者，不管在你面前的人显得多么的跋扈嚣张，就像欺负男孩的马格，一个高大打篮球很厉害喜欢着自己也喜欢的伊丽莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他内心真实的世界并非像在大家面前的那么强大。记得柴静《看见》书中也提到类似的这个道理，我们看到的很多事情其实仅仅是事件的表面，今天我们看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不为人知的隐情。这也让我明白，在这个世界存活着，少点计较，要多站在对方的角度去看待问题，怀着理解、宽容的心去谅解他人的缺点、过失。而不是用自己定下的标准去指责抱怨对方。在这个越来越强调“自我”的年代，作者能通过这些小细节告诉我们这样的道理，实属不易，也点中了点。

书中让我印象颇深刻的是男孩长大后的爱情。在男孩小的时候曾经在一个海滩上认识一个聋哑女孩，他们在那里渡过了一段美好的日子，但随着假期的'结束，男孩不得不回去，女孩告诉他她会等着他。随着时间的飞逝，男孩没在想起这个女孩，而与另一个漂亮能力又强的女孩苏菲在一起，他相信自己是爱苏菲的，当然苏菲也是爱他的，只是最后男孩并没有选择和苏菲在一起，而是回去实现他那个小时候的约定，最后男孩与克蕾儿终成眷属，而苏菲则与吕克结成一对。这个事件其实和吕克选择做回面包师有异曲同工之妙，不管工作是否体面，是否高薪，其实最适合自己的才是对的。爱情也是一样，不是你很爱很爱他，或者说他很爱很爱你，你们就可以幸福的，要获得幸福，要选择合适的那个人。寻找真正属于自己人生中的另一半，确定你真正想要的，而不要将时间浪费在不对的人身上。

至今我还想不透的一件事是，男孩的父亲在男孩小的时候就离开了自己和妈妈，男孩总是希望父亲能够回来看看他或者给他写写信，他多么的渴望见到自己的父亲，当他受欺凌的时候，当他挨骂的时候。但是日子一天一天过去，父亲始终都没有任何音讯。直到男孩的母亲去世后，男孩回到自己的小阁楼上发现了一封封信，是父亲写给自己的信，信中写着他对儿子的思念，而母亲却隐瞒了他这么多年。看到这里的时候，心挺疼的，对一个孩子而言，家庭的美满是最基础的，所以选择与如何的一个男人做自己的人生伴侣，有多了一份重要。不明白，为何母亲要瞒着自己的儿子让自己的儿子以为父亲就这么其他于不顾了，是恨么？还是怕男孩受到伤害？

人性的弱点读后感篇23

《人性的弱点，如何赢得友谊并影响他人》这本书是世界著名教育大师，享有美国教育之父之称的戴尔，卡耐基的最著名的作品之一。这本书是一本精装版图书，里面有完整的插图，那一幅幅精美的插图带给读者文字之外的享受，书的封面就是这个戴尔，卡耐基本人的图象，一个带着眼睛，金黄色的头发梳理的板板整整的，穿着的得体的服装，一只手支撑着智慧之源，让人不经意的联想到思考者。

本书作者戴尔，卡耐基究竟是何许人啊，只要是受过教育的人或多或少都对他有一些了解，他被称为美国成人教育之父，心理学和人际关系学专家，被誉为最伟大的教育心灵导师。纽约时报更是给了他，除了自由女神之外，卡耐基就是美国的象征这样如此之高的评价，可见他在人们心中的位置。卡耐基还是一个演说家，参加过很多的演讲，并且培养了一批优秀的'演说人才。他有两句著名的格言“相信你成功，你就能成功”、“学会喜爱、尊敬与欣赏他人”。多么经典而富有哲理的话语啊。

本书是作者所有作品中最成功的，对世界影响最大的作品，被称为人际社交圣经，是真正能引导每个人走向成功道路的书籍。本书作者通过几个大章节分别书写人在日常生活中，商务活动和社会交往之中如何打交道，并有效的影响他人，如何更好的适应，解决好家庭和社会矛盾，能够获得更好的生活，通过这些主线让读者能够轻松应对问题，掌握作者的基本准则才能更好的解决问题，真的是一本堪称经典之作。

本书开篇首先介绍了人们在日常生活中的最基本的沟通技巧，读后可以使你对于如何沟通有一个最基本的把握，然后还介绍了六种如何让别人喜欢你的方法，让你很容易给别人留下美好的印象，引起别人对你的兴趣，可以变的很健谈，使你在社交之中游刃有余，能够很快的获得别人的认可。还有十二种方式可以让你在很容易的赢得别人的赞同，使你放弃不必要的争执，让别人不会拒绝你，会和你配合的更加自如，并且怎样学会使用杀手锏，这些学会之后你的身边将会是朋友越来越多，道路越走越宽阔。以及如何说服别人的九个小诀窍，使你在不认同对方的时候，能够用较和谐的方式让对方知道他的问题所在，并且可以虚心的接受你的建议，鼓励对方改变自己，让对方很乐于为你做事，这是一个领导所必备的能力，学会这些，你就不再是一个孤家寡人，而是一个核心可以把大家都聚集在你的周围，齐心协力取得更大的成功。当然最重要的还是家庭的七个法则，通过本文可以让不会经营家庭的我们能够更好的欣赏对方，找到另一半需要的东西，从而家庭更加和睦幸福，不在是一个婚盲，不再害怕走进爱情的坟墓，有着更加幸福的家庭，家和万事兴，学会了这些，每个人都会更幸福，更有激情投入到工作，学习之中。这样的一个人一定是大家都非常喜欢的人，是会赢得大家的尊重的，是成功的人。

《人性的弱点，如何赢得友谊并影响他人》这本书真的是一个教育的宝典，无愧于世界成功学第一的称号，相信每一个读者都会从中学到方法，受到启发，从而开始不一样生活，更加幸福美满的生活。

读《偷影子的人》有感篇24

一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为拥有一种特殊的能力而强大：他能“偷别人的影子”，因而能看见他人心中的心事，听见人们心中不愿说出的秘密。

会不会有些窥探隐私的感觉？

“我”的主人公小男孩在听到影子的秘密后，也是惶恐不安的，后来因为影子的请托，他渐渐成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。这样的一本书里，满载着喜悦，哀伤，温馨和爱。太多的故事有感人的情节，作者马克·李维以魔幻的笔触贯穿全书，将那些希望与痛苦低低地诉说，编织着童年，梦想和想象力的颂歌，读完后，我的脑海里依旧延续着感动。如此复杂却又纤细的情感交织而出，让人在看完之后想静静回味一下，与影子一起。

莎士比亚说：有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。

男孩在某个夏天的海边邂逅了一名不知道姓氏的聋哑女孩克蕾儿，她会用风筝在天上写句子，打出来的手语比真的声音还美丽。其实，很多时候我们并不需要语言，说得太多，而用心的时候太少，那些所谓“沟通”，或许还没影子来得真实。当我们渐渐迷失，当那些自以为是遮蔽了我们的心灵，我们还会不会记起童年，唤醒某个特别的曾经？

被大个头马格欺辱，被学校里最有魅力的女生伊丽莎白嘲笑，还有爸爸的消失，这些对于一个渴望被爱的孩子来说，无疑是沉重的打击，但是上帝给他的这点小能力，可不是让他装做什么事也没发生过一样，即使那让他害怕。因为学校的煤气炉爆炸，他帮助警卫伊凡拾回了童年中母亲的爱，因为午后的一个巧克力面包，他结交了一名总是为梦想锲而不舍的朋友吕克，因为太多的事件，所以他比常人更早地懂事，更早地长大。而影子们所陪他的那些时刻，也都顺着指纹小心翼翼地流进心里。我觉得，这个世界很大，但也很小，有些事，我们只要一低头或是一转身就能得到某些启示，可是我们却一昧的`往前走，宁愿停下也不低头，我们总是在自己的小圈子里徘徊，绕着脑中的逻辑顺序辗转不停，固守成规。

但我们是不会对自己的内心说谎的。在判断之前，先确定自己真正想要的，然后以破釜沉舟的勇气去争取，用强烈的欲望作为达成目标的后盾，并相信和坚持着，就像影子，只有在被光烧灼的条件下，它才可以出现，但是，对影子来说，这也是一种荣耀。我们只有在失望过后，才会发现最重要的事物实际离我们最近。

其实，影子就是我们的灵魂。在我们营营役役的时候，它们会悄悄地走到别人的领地，跟别人的影子交谈，我们从来都没有用心去听过影子间的对话，而它却能深透我们的内心，考察着我们最纯粹的心灵。我也好想知道我的影子会说出我的什么秘密？如果有一天，我们可以让影子聚集在一起，让它们彼此交换本身的感情，绘触一场灵魂的盛宴。那样，我们内心最初的默契就会回到这里了吧。

而成长本来就是这样的主题：努力，自信，不放弃……

大林小林的读后感篇25

寒假里，我读了张天翼的《大林和小林》这本书后，感触极深。

他讲的是，从前有一个很穷的人，他们都很老，老的都说不出自己有多大岁数了。

他们不知道起什么名字，他们想，翻《学生字典》，翻到什么就是什么，就这样，翻了一个晚上，天快亮的'时候，太阳照着树林，他们就想，我们就叫大林、小林吧。

十年过去了，老人死了，大林和小林就要离开家了，他们走的时候忽然遇见了一个怪兽，他们就一个人往左跑，一个人往右跑，他们就这样分开了。

分开以后过了很多年，大林成了富翁，小林成了火车司机。大林成了富翁什么都不用自己做，而且他把小林都给忘了叫什么名字。就这样，他们俩过了不一样的生活。

读《偷影子的人》有感篇26

在中断了近2个月的看书以后，终于重拾了这本“心灵鸡汤”，不管是跟妈妈相守牵挂还是与爸爸间复杂的感情，兄弟情，跟同事似有若无的爱情，跟儿时相遇的灵魂伴侣最终的幸福结局，都触动着人心中最柔软的地方，真不愧为一本畅销全球的治愈小说。

书给我最大的触动是孩子的.纯真，或许偷取别人的影子的能力是我们与生俱来的，偷影子，其实指的就是能用心倾听别人的故事，能站在他人的角度看问题，去感受他们的喜怒哀乐。然而这种能力孩子肯定是比成人强的，随着年龄的增长、内心的强大，我们对于隐藏自己的内心越来越驾轻就熟，有时候是出于自我保护的需要，有时是自然而然的自我封闭。

成天跟纯真的孩子们在一起，我们也变得纯粹而单纯了，能俯下身倾听孩子的表达对于我们来说也是至关重要的。其实，更多的时候，是单纯的孩子将我们从繁杂的世界里解救出来，去真正的感受生命的温度，睁开双手去感受这世界的无限精彩，伸出双手去互相抚慰，打开内心去感受爱与关怀。

没有谁会因为内心受的伤而死掉，只会因为自我封闭而了无生趣。书中的主人公是幸运的，他直到成年都保存着这份能力，而这种能力，刚开始给他的生活带来了苦恼，毕竟接纳别人的内心也需要勇气，知道了还要去包容和有所行动，这对善良的主人公来说确实有难度。但恰恰正是因为他能洞悉别人的心事，用真心去触碰别人内心最柔软的地方，他才收获了这一份份纯粹而珍贵的亲情、友情和爱情。

这种能力我们也有，用真心才能交换真心，就算没有，我们也并没有失去什么，人生中充满着未知和无奈，但是人与人之间最纯粹的关怀和牵挂会让我们的生活充满阳光，这才是生命最精彩的光芒。

《卓有成效的管理者》读后感篇27

我选择阅读管理类书籍的初衷是为了学习如何更好地管理自己。在众多选项中，我选择了这本书，因为它在介绍中强调了管理人员最重要的是如何管理好自己。我觉得这本书非常适合我。事实证明，这本书给了我很多惊喜和思考的机会。

每个人的时间都是一样的，随着年龄的增长，我们越来越明白时间的重要性，越不想浪费每分每秒。这可能也是很多人所谓的中年焦虑吧。但对我来说，我将这种情绪理解为一种积极向上的追求，对更好的自己的美好追求。在这本书中，首先强调了时间的重要性，并告诫我们要记录自己的时间花费，剔除那些不必要的事情，让自己的时间更有价值。说起来很简单，却往往坚持不下去。或许又要扯到另一个话题，即确立目标。如果没有目标，看一天小说是否也算是时间有价值的利用呢？然而这本书并没有讲述如何确定自己的目标，而实际上，我也没有具体的目标。我只是不想再让自己的'时间花费在对更好的自己毫无意义的事情上。

关于时间管理的话题，现在有很多相关的书籍和软件可供选择。比如我之前开发的一款名为365日历的日程管理软件，它能帮助记录你的时间分配和具体任务。如果你对自己的时间使用情况不够清楚，首先要做的是记录自己的时间去向，然后进行总结，剔除那些没有意义、不相关的消耗，并将时间合理利用于学习、工作和生活等方面，让它们都能更好地为个人的成长贡献力量。

很多时候，我会盲目地去做事情，而不思考完成之后能够带来什么样的效果。实际上，在着手行动之前就应该先考虑清楚，确保每一项任务都能为某个目标做出贡献，避免做无用功。我在一本书上读到了一个很好的例子，讲的是某银行的一位新任客户反馈意见部门的主管，他一直在思考如何发挥整个部门的作用，为公司做出贡献。他意识到，他的部门与客户接触最频繁，可以通过这个机会推销银行的产品，从而增加银行的收入。于是，他鼓励部门的所有成员在接受意见反馈时向客户推荐银行产品，结果他们的部门由一个无关紧要的客服部门转变为整个银行的核心销售部门。我分享这个例子的目的是提醒自己，在开始做事之前要多考虑自己可以做什么，能为他人带来什么样的价值，让我的时间更加有效和有意义。

其他的书籍也提到了适时做出决策，但对我来说并没有太大的影响，所以就不再展开讨论了。实际上，我对这一点也没有发言权，哈哈。如果将来有决策经验的时候，再来谈论吧。

我认为一本好书是指对我有用的书，即使只有一两个观点也足够让我觉得它值得一读。读完后可能会觉得书里充斥着一些陈词滥调，讲的都是些大道理，但有时候在忙碌的工作中，我们需要这些大道理来激励自己或者给自己一些启示，所以这也是一种好的方式。我希望能找到这样的书，并不断努力成为更好的人。因此，我要从现在开始善用每一分每一秒，将它们发挥到极致，为了美好的未来不断塑造自己。

人性的弱点读后感篇28

静下心来慢慢品味卡耐基的《人性的弱点》，真的教会了我很多，让我受益匪浅。它就像一面镜子，帮助我认识自我，了解自我，并且更好地认识了解他人，从而完善我的人际关系，使自己成为一个善于经营的生活的主动者。由开始的望而却步到现在手不释卷，感谢老师，感谢卡耐基。

卡耐基，被誉为“成人教育之父”，而本书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容。一看接受，本以为肯定是些非常深奥的内容，慢慢看下去，发现写得并不是很深奥的，都是平常的小事，关于作者本人或是身边人的事，但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些平常事的反应，是我从未想到过的，使我的心灵受到了震撼。

随着慢慢地深入，发现每看完一个内容，作为科学老师的我，出于本能，就非常想去试验下，结果发现不管是自己，同事朋友，爱人父母，还是学生，关系都有或多或少的改变。

首先，我改变自己了自己的工作习惯。记得刚来学校那会，有点不适应，手忙脚乱的。还没从学生的角色中缓过来，就当了班主任，要教四年级语文，还上六年级科学，语文还是非专业的，而且有好多作业，每天办公桌上都有改不完的作业。每个星期的班主任工作也压得我喘不过起来，所以办公室里，最乱的那张桌子肯定是我的，因为桌子太乱了，东西经常找不到，要交什么东西了，经常忘掉，临时去补救，永远有改不完的作业本也使我非常烦躁，所以我被称为“风风火火的茫茫”，一天下来经常心力交瘁。卡耐基说：“当你的办公桌上乱七八糟、堆满了待复信件和备忘录时，就会导致你慌乱、紧张、忧虑和烦恼。”文中也引用了前联邦最高法院院长查理。伊文凡说的话：人不会因为过度劳累而死，却会因放荡和忧烦而去。看到后，我马上整理了我的桌面，该改的马上改出来，可以拖的放到教室去，有空再拿来改，所有过期的通知丢掉，将最新的通知放桌上，桌上再留一个笔筒，还有上课用的书，一段时间过去了，我发现再也没有以前的临时抱佛脚了，改作业的效率也高了。

然后，在这本书的指导下，我的工作心情也改变了。随着工作习惯的改变，没有成堆的作业和措手不及要交的东西，使我的工作兴趣提高了许多。当然工作中，难免遇到心烦的，像学生作业不做，作业质量差等，这个时候，我就会想到卡耐基的话：我们的疲劳不是由工作而起，而是由于忧烦、挫折和不满等，如果你“假装”对工作感兴趣，这种态度往往会使你的`兴趣弄假成真，这种态度还能减少疲劳、紧张和忧虑。所以我就会假装很开心有作业改，假装很快乐班主任的工作多有趣，接着真的会提高我的效率，而且充满活力，不再满脸忧愁的我更受学生欢迎了。

看到“激发他人的强烈需求”这一节，我会自问：我身边的人需要什么，我的学生需要什么;读到“真诚地赞美他人”这一节，我不再用批评的方式教育学生，我会问他：你觉得自己重要吗，你来说说你这样做会让别人重视你、肯定你吗?然后想着法找学生的亮点;品味“盘算你所得到的恩惠”，我不再自怨自艾，对身边的人充满的感恩之心，每天晚上清点自己的财富;阅读“学会真诚地关心他人”时，我不再反复说“我”，更多地关注他人的需求……

整本书，读了一次又一次，我相信，我还会读下去，从中获取更多的知识，课堂中从未学到的知识。

《卓有成效的管理者》读后感篇29

《卓有成效的管理者》共分8章，贯穿着一个完整的逻辑，即组织的命运系于成果，组织的成果系于外部的机会，源于组织的有效决策；源于人的长处的发现和发挥，源于组织对人的“自我发展”的激励；最终这一切源于管理者“自我管理”的有效性。沿着这个逻辑我们才能明白：组织中的管理者是否是卓有成效的管理者，最终决定着一个现代组织的命运。一个卓有成效管理者应具备以下方面的要素：

一、改变管理思想

何谓管理者？在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能实质地影响该组织的经营能力及达成的成果，那么他就是一位管理者。在主管人员中，也有许多人并不是管理者，判断是不是一位管理者，我们不能以他有没有下属而定。

彼得？德鲁克教授认为要成为一个卓有成效的管理者不在于有效的“管理别人”而在于有效的“管理自己”，不在于“如何管理他人”而在于“如何管理自己”。管理者是通过他人对企业的最终成果产生影响的人，管理者的价值不在于任劳任怨、埋头苦干、加班加点、服从领导，也不在于职称、头衔或地位，而在于依靠自身的知识、才干或贡献意识，促进企业产生的工作成果。

“自我管理的有效性”在很大程度上取决于管理者的意识和思维方式，包括整体意识、贡献意识和成果意识，管理者必须集中精力于少数关键领域，选择正确的事情去做。如果事情本身不正确，就不可能产生积极的成果，就是在“错误的事情上穷折腾”。管理者的有效性，强调的是“按时做完自己该做的事情并产生成果”。管理者工作的失效乃至失败往往是自我管理不善，没有腾出足够的时间去思考如何做正确的事情（高层管理者）或如何把事情做正确（中层管理者）。他们的时间往往被掠夺，使自己陷于日常事务或内部复杂的关系中，眉毛胡子一把抓，反而忽略了产生成果的方向，忽略了产生成果的外部联系。

二、善用时间

时间是宝贵的，有效的管理者要记录自己的时间，必须清楚自己的目标，并弄清实现目标需要多少时间，这样才能建立相应的成果意识和贡献意识，才能清晰的知道自己的责任，工作中的琐事该放就放下，将能由别人做的事情交付给别人，这样才能做真正应由自己做的事情——这才是有效性的一大改进。

放下那些次要的、不重要的事情，关注于关键事情，才能抓住事物的本质，从源头或根本上解决问题。事实上，一位管理者大刀阔斧减少不必要的工作，绝不会有太大的风险，文中举出罗斯福总统的机要顾问霍普金斯先生的一个实例：二次大战期间，霍普金斯已体衰力竭，每隔一天才能办公几个小时，因此他不得不把一切事务都撇开，仅处理真正重要的工作，但这丝毫无损于他工作的有效性。丘吉尔还对他钦佩备至，赞美他是一位盖世奇才。他完成的任务，当年美国政府无人能出其右。当然，霍普金斯只是一个特例，但他的故事，告诉我们大胆减少无谓的工作，绝对无损于管理的有效性。

三、重视贡献

有效的管理者一定要注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来，应常自问：“对我所服务的组织，在绩效和成果上，我能有什么贡献？我的责任是什么？”重视贡献是有效性的关键，表现在以下三个方面：

1.自己的工作，包括工作内容，工作水准及其影响。2.自己与他人的关系，包括对上司，对同事和对下属。3.各项管理手段的运用，例如会议或报告等。

现实中大多数管理者往往只重视勤奋，而忽略成果，一个只知道埋头苦干的人，如果老是强调自己的职权，那不论其职位有多高，也只能算是别人的下属，而一个重视贡献的人，一个有责任和对成果负责的人，即使他位卑职小，也应该算是一个高层管理人员，因为他能对整个机构的经营绩效负责。文中举出一个简单的例子，当管理顾问公司向委托机构提供服务，总是先花几天时间对管理人员进行前期询问，当问到：“您在贵公司服务，自认为你应该做些什么呢？”通常对方的回答不外是：“我主持本公司的会计业务。”很少有人这样回答：“我的任务，是向我们的经理提供他所需的资料，使他能够做出正确的决策。”

对每一个管理者而言，应该关注三个方面的贡献，即关注组织的直接成果（利润）、树立新的价值观及对这些价值观的重新确认（战略）、培养与开发企业明天所需要的人才（人才培养）。如果企业在发展中缺少这三方面中的任何一个方面，企业的发展就会面临困境。一个组织必须要有昨日的努力、今日的思考和明日的眼光才能保持旺盛的发展动力，在变幻无常的商海中立于不败之地。

四、善于用人

组织是各类性格人的集合体，所谓人无完人，有效的管理者能使人发挥其长处，而不是只看重各人的缺点，管理者的任务就是要充分运用每一个人的长处，共同完成组织目标，只抓住缺点和短处的管理者是无法集众人之力完成任务的。用人之长包括以下几方面：

1、用下属之所长

有效的管理者，懂得如何把平凡的人组织起来，做出不平凡的事情，所谓“物尽其用，人尽其才”，组织的力量就在于发现并发挥每个人的长处，管理者要为下属设计好每一个“职务”（岗位职责），使每一个职务都是“常人或普通人”能够胜任的，如果一个职务设计超出了普通人的能力范畴，或需要“非凡气质”或“特殊天分”，那就无法找到合适人选，也就无法达到组织目标的实现。

有效的管理者应具备容人之量，但绝不可以容忍一个人的“恶劣品行或腐败”，绝不能任用“缺乏良知和良心”的人。有才能者往往自视甚高，以自我为中心，但这并不会影响这个人成为有作为的人或伟人，只用当一个人的短处影响到其优势发挥的时候，才应该考虑如何加以限制或予以帮助和弥补。管理者要坚持因事用人而非因人设事，因为组织是用人来做事而不是用人来投主管之所好。要尽量发挥下属的长处，不但是管理者必须对组织承担的义务，更重要的是，这也是为人处世的道理：上级应该协助下属得到应有的发展，使每一位成员都能凭其才干达成成就，而不必顾念其短处。当年的艾森豪威尔将军缺乏战略知识和全局意识，他的直接上司马歇尔，担心这会影响到他发挥组织和策划的长处，对此设专人予以辅佐，以弥补他战略知识的缺失和不足，使艾森豪威尔将军成为一代将领。

2、发挥上司所长

每个管理者都应该弄清楚，自己的上司究竟能做什么，有过什么成就，需要什么帮助，如何发挥他的长处？千万不要企图改变上司，抱怨上司的短处。下属必须根据上司的优势调整自己的方式和方法，以协助上司、上下一致，为组织绩效作出贡献。

3、发挥自己所长

俗话说人贵有自知之明，管理者必须清楚什么能干什么不能干，必须找到自己可以做而且值得做的事情，尤其是企业的领导者，要把自己的表率作用建立在充分发挥自己所长上。

五、要事优先

有效的管理者总是先做重要的事情，一次只做一件事情，面向未来、抓大放小，抓住“具有未来意义”的机会。这些是人的特点决定的，要做的事多，时间有限。管理者面对的事物太多太杂，才需要集中精力，专心。忙忙碌碌、一事无成的人往往低估做成一件事情所需要的时间，且喜欢同时做几件事情，最终往往是乱了章法、乱了方寸。

现实中管理者往往事务缠身，在现实压力面前，那些危机事件或紧急事情必然优先，而“具有未来意义”的机会和事情就会暂缓，事实上只要暂缓，就不会启动也许永远也不会启动。这是一个组织难以成功地走向未来、走向更加强大的原因。

六、决策的要素

只有管理者才需要做决策，做有效的决策。所以决策本身值得探讨，决策，是一套系统化的程序，有明确的要素和一定的步骤。

决策的五个要素：

1、要确实了解问题的性质，如果是经常性的，那就只能通过一项建立规则或原则的'决策才能解决。

问题的发生是经常，例外，还是只是表象，真正的偶然，要仔细定位。

2、要确实找出解决问题时必须满足的界限，换言之，找出问题的“边界条件”。

一项有效的决策必须符合边界条件，足以达成目的。边界条件说明得越清楚和精细，做出的决策越有效。反之，边界条件不够明确，则所做的决策不论看起来如何了不起，都肯定是一项无效的决策。

3、仔细思考问题的正确方案是什么，以及这些方案必须满足哪些条件，然后再考虑必要的妥协、适应及让步事项，以期待该决策能被接受。

研究“正确”的决策是什么，而不是研究“能为什么接受”的决策是什么。不要采取折中的办法。折中方案总有一部分是错误的。

4、决策方案要同时兼顾执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动。

化决策为行动，是最费时间的一步。一项决策如果没有列举一条一条的行动步骤，并指派合适的人去实行，那便不能算是一项决策，最多是一种意愿而已。

5.在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性以及有效性。

在决策中建立一项信息反馈制度，以便经常对决策所预期的成果做实际的印证。决策是人做的，人难免出错。

决策的要素和下一部分有效的决策是紧密联在一起的。

七、有效的决策

管理者的基本工作就是决策，管理者的决策不是就事论事的解决例常问题，而是基于思想观念或高层次的认识和方法。比如公司资金不足，他不会马上想到发行最容易售出的债券，如果他认为在可预见的未来，有赖资金市场的协助，他会创造一类新的投资人，设计出一种也许目前根本还不存在于大众资本市场的新证券（以贝尔公司的总裁费尔先生为代表）；又如公司的各部门主管都非常干练，但是都处于各自为政状态，有效的决策者也不会马上想到杀鸡儆猴，而会从更根本的立场上建立一种大组织的观念（以通用公司的总裁斯隆先生为代表）。

有效的决策者，第一步总是先从最高层次的观念方面去寻求解决方法，看到事物的本质，找出真正的问题，不会只满足于解决表面现象的问题，更不会头痛医头脚痛医脚。如20世纪初，贝尔公司的总裁费尔先生，在任职的20年时间中，做出若干项重大决策，提出了“为社会提供服务是公司的根本目标”、建立了贝尔研究所、发行了AT&T（美国电话电报公司）普通股，使贝尔公司成为首屈一指的民营通信企业。有效的决策往往不是为了适应当时的临时性需要。“善用时间、重视贡献、善用人才、要事优先、有效决策”此五项说起来容易，落实到具体问题中，无不关系到个人的认知、领悟、沟通、总体掌控能力。管理者的见解源于事件、学习和修炼，不能简单获得，如同禅宗里的一句话：“借来的火，点不亮自己的心灵”。

只有不断的提高认知、提高修为才能成为一名卓有成效的管理者。

人性的弱点读后感篇30

《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书透过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的60大弱点，一个人只有认识自己，不断改造自己才能有所长进，直至成功!卡耐基写得并不是很深奥的，写的都是平常的小事，但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些小事作出的反应，是我从未想到过的，使我的心灵受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不会正因失去卡耐基而停止转动，却正因有了他而转得更好。卡耐基先生以他对人性的洞见，利用超多普通人不断发奋取得成功的故事，透过他的演讲和书，唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励着我们后人不断取得辉煌的成功。

《人性的弱点》这本书中的`提示与推荐又有着极强的可操作性，用一句话来概括就是：认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。再次读《人性的弱点》，让我领悟到：这弱点，既能够是自己的，也能够是他人的。了解的他人身上的弱点，就能够使我们每一个人在日常的交往中顺利进展;了解了自身的弱点，能够使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立完美的人生。在国企上班，我时刻提醒自己要居安思危，要不断地提高和充实自己。

在书中，作者谈到了我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人。卡耐基说：“天底下只有一种方法能够促使他人去做任何事情——给他想要的东西。”“在你每一天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”是啊!

卡耐基说：“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”也许这句话我们并不陌生，而且经常用到，只是我们将其作了少的改动而已，改动之后就变成了，“他就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”看似细微的差别，但是差之毫厘，谬以千里。当你用一个手指指着别人说这句话的时候，也许另外的手指正指着你自己!卡耐基一语道破人了这一劣根性。

我们总是喜爱高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对照他们，审视一下自己呢?别人做的不好时，是否自己做的就完美无暇呢?当你认识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度，总结出一个亘古不变的真理：“人非圣贤，孰能无过?究竟病源是正因人们之间缺少明白和宽容。我永远记得电视剧《还珠格格II》大结局时，紫微为皇后求情时的一句话，那就是“人生最大的美德是饶恕”，当我们每一天挤公交车别人不留意踩到你的脚时，当我们每一天走在路上别人不留意撞到你时，你是怎样的态度呢?怨气十足破口大骂还是饶恕别人善待自己?我们思考事情总是习惯于站在自己的立场上去思考，于是，别人所做的一切与己相异时都是错的，同时对于别人来说，岂不亦然!但是如果双方都能站在别人的角度审视一下自己的话，结果定会截然不一样的。站在别人的角度审视自己是需要明白和宽恕别人的素质和修养的。只有不够聪明的人才批评和抱怨别人——的确，很多愚蠢的人都这么做。我们只有学会真诚地关心身边的朋友，才能赢得朋友们最大的信任。

《卓有成效的管理者》读后感篇31

管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中重点阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包含：有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用个人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。上述五点可谓言简意赅，通俗易懂，但细细想来，确实也是切中要害。对于高层管理者而言，有效决策应该是至关重要的。

管理者不同于技术和资本，不可能依赖进口，即便引进管理者也是权宜之计，而且引进的人数也将是寥寥无几。他们应该是中国自身培养的管理者，了解并了解自身的国家和人民，并深深植根于中国文化、社会和环境当中。只有中国人才能建设中国。目前中国面临的最大需求和面临的最好的机遇，应该是迅速培养卓有成效的管理者。

那，什么事卓有成效的管理者呢？德鲁克指出一位卓有成效的管理者一般有以下六个特征：

第一，重视目标和业绩，只做正确的事情。

第二，一次只做一件事，并只做最重要的事情；他极力审慎地制定自身的优先顺序，随时进行必要的检讨，毅然决然地抛弃那些过时的任务，或者推迟做那些次要的任务；他知道时间是他最为珍贵的资源，必须极为仔细地使用它。

第三，作为一名知识工作者，他知道自身所能做出的贡献在于：创造新思想，远景和观念；他的原则是：我能做哪些贡献？

第四，在选用高层管理者时，他重视的是出色的绩效和正直的品格。

第五，他知道增进沟通的重要性；他有选择性地搜集所需要的信息。他知道，有些事情不能被量化，而过多的信息会导致混淆和混乱。

第六，他只做有效的决策。

但，另一方面，作为一个管理者，作为一个自然人，他也和正常人一样受到各种各样的条件的约束，他所能利用的资源也是相当有限的，于是，如何最大限度地优化配置资源，也成为管理者的一大能力要求之一。

有效的管理者知道，时间是一项限制因素。任何生产程序的产出量，都会受到最稀有资源的制约。而在我们称之为“工作成就”的生产程序里，最稀缺的资源，就是时间。

有效的管理者也知道，人力也是一种重要的资源，每一个工作者都必定有自身的优点和缺点，而缺点和短处几乎是不可能改变的。管理者的任务就是，最优化地利用人力资源，使人发挥自身的长处，利用好人的长处，而同时使人的短处和缺点不发生作用。

时间是最有限也最有弹性的资源。人力资源有“协调、整合、判断和想像”的能力，有它的特殊优势。大师德鲁克也着重写了这两种资源的使用原则。管理者要主动地按照事情的轻重缓急合理安排时间，而不是被时间安排。联系到我们的现实工作：理想状态下我们最好能主动地面对和管理一切工作事务，是人安排事情，不是事情推着人走。我们的销售管理活动要把工作中消耗的时间和处理的事项标列出来，同时持续地进行改善。例如市场与客户工作，我们绝不能被动地被所谓项目和机遇牵着鼻子走，要主动地设计规划客户管理工作，主动地开发市场，主动地维护客户。

关于人力资源的论述，也让人茅塞顿开。简言之，就是“用人所长”。无论是上司、同事、下属还是自身，要多利用大家的强项，互相补充，团队作战。书里面一个很妙的地方在于，在论述“如何发挥人的.长处”之前的一个小章节，讲的是人际关系。互相尊重、讲求贡献是合理的人际关系的基石。有合适的人际关系，才有大家各展所长的环境和土壤。管理可以学会，却不可以教会。同样，一个人的发展和成长也只能通过自身的努力探索实践来完成。一个组织的成长、成功也要靠组织内部的精神磨砺才能实现。因此，我们要着重建设不错的人际关系，重视贡献，让每个人通过自身的努力做出自身的贡献，促使我们的团队做得更好。

读了德鲁克先生的《卓有成效的管理者》之后，真的受益匪浅，特别对于我们在日常生活和班级里的事务起到一个很好的帮助。在学习上，特别进入大学生活以来，学习和人际交往都发生了较大的转变，如何更好统筹学习和各种活动之间的关系，如何更好的安排和利用时间，如何更好地协调和处理同学们之间的人际的关系，这些都是我们面临着的问题，《卓有成效的管理者》在一定程度上为我们指明了方向了，将指导我们更好地适应大学生活和更好地在大学生活。

人性的弱点读后感篇32

这个假期，我阅读了二十世纪最著名的成功学导师：戴尔.卡耐基的著作《人性的弱点》。他也被广大读者被称为20世纪最伟大的心灵导师。浏览大部分章节，细读其中部分资料，我最感兴趣的内容很多，得到的其实也很多，现在将我的一些浅显的阅读收获与大家共同分享。

《人性的弱点》这本书是这本书是卡耐基庞杂多产的经典著作之一，本书汇集了卡耐基的智慧和思想精华，同时结合许多典型故事、名人传记里的案例给读者剖析出深刻的人生道理。那些最激动人心的资料，这本书让我透过阅读到的哲理和实践实例，感受到经典的处事方法。我觉得这本书可以带人走出困境、给人启迪。我阅读之后对自己在工作、生活、家庭、教育各方面该如何待人接事有了更多的了解。

这本书就是直接结合实践，指导人的行动的。你可以知道成功有效的人际交往，你可以知道如何使你更受欢迎，你可以知道如何完善你自己，你可以知道如何更好地说服他人，你可以知道面对批评的'巧妙应对，你可以知道如何合理地安排自己的工作，通过阅读这本书，最终收获精彩的生活，你也可以知道如何为你的生活增添光彩。这也是这本书七个篇章分别呈现的精彩内容。

在第一章中，让我学习到友善、尊重的重要性。友善对待别人才能让你们的沟通更容易被对方接受，才能给人好感，记住林肯的一句话：一滴蜜汁要远比一加仑的胆汁更能吸引蜜蜂。你获得来自朋友、家人、同事、学生的好评，离不开友善待人与被尊重反馈给你的良好作用力。

和有一个细节需要分享:不因小事与别人争论不休。身边也遇到这样的人，感觉喋喋不休的争论就位显示自己的观点正确，自己高人一等，但是给人的感觉是说清了他的想法，失去了听众的耐心。很庆幸，大部分是不会这么做的，也正因为如此，人际关系和谐的人占大多数。

在第三章中，如何完善你自己，我受到启发的是无论你处在哪个年龄，都值得做独一无二的自己，做精彩的自己，寻找自我活出本色。世界上没有相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每一个人都有不同的特点，这个世界才变得多姿多彩，而你也是其中最善良的那一个。

还有，让自己放轻松，这对我来说有时候做不到。所以读得很认真，爱丽丝的实例告诉我面对疲惫和精力不足，或许你可以改变一下自己的思维，做一些自己感兴趣的事进行调节，以外的收获到精力充沛和高效的做事效率。所以：一切都是我的原因。学习给我体验幸福的努力更大了。适当的放松，来自好的精神状态。著名精神病理学家哈德菲曾说过：“人们疲劳大部分源于我们的精神因素，而真正因为体力、生理上的疲劳是不多的。”

总之透过阅读《人性的弱点》这本书，让你发现自身的弱点，它能够在你做事的时候把它当成是块镜子。你阅读它，就会帮你指出了你的在言行举止上的不当之处。

因此我阅读之后，使自己的不礼貌用语，不雅举止得到更正，也许有人认为这是微不足道的小节，但是正是这不可忽略的细节能够决定一切!正所谓细节能够决定成败!阅读了卡耐基这本书后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社会上得到更好的发展!

读《偷影子的人》有感篇33

每个人或多或少都有一些对童年的遗憾，有的是因为做错了一些事，也有的是因为错过了一些事。当我们长大了，意识到那是一种遗憾时，如果给我们机会去补救，或是去挽回，我们是否努力去做，也验证着我们是否真的有所成长。《偷影子的人》讲述的就是一个男孩的从年少时的懵懂到长大后的顿悟，最后找到最初的梦的一段历程。其间，有他和朋友们之间的友情羁绊，也有对爱情看法的逐步成熟和蜕变，当然所有的一切都离不开他的特异功能——“偷影子”。

书中的“偷影子”类似于读心术，只不过每个人的影子都有独立的一面，它们能既能透露主人的遭遇与隐私，也能对主人的一切发表意见，并且可以表达自己的态度。但凡跟男孩的影子跟别人的影子相重叠时，就可以跟别人的影子交流——这一设定的想象力十分丰富，的确影子的重叠这一现象足以让人浮想联翩，只不过很少有人去浮想，恰好作者抓住了这一点。这里不得不进一步分析一下“偷影子”比“读心术”的高明之处。正如之前所说，影子可以表达自己的东西，而读心术只能读取被读心人的直接意思表示，至于真假或隐藏的东西需要二次加工提取，所以来自影子的信息要更真实、成熟、方便一些。

书中通过偷影子，再到接受影子的任务去帮助别人，大大小小的故事中渗透着许多道理和哲理，当然故事都是伴随着男孩的成长历程的，小时候的故事有小道理，长大的故事有大道理。其中男孩的老友吕克在男孩的帮助下离开面包店踏上了自己向往已久的当医生之路，再到最后发现自己真正喜欢的还是面包师，并最终回到了面包店。这个故事很耐人寻味，有时候人们想象的'东西并不一定是自己真正喜欢的，而真正喜欢的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其实职业本就无贵贱之分，能在工作中找到幸福才是幸运的。所以我觉得吕克做得很对，这也是他成长的象征。而男孩放弃苏菲，选择了克蕾尔则有异曲同工之妙，只不过这次体现在爱情上，感觉更加微妙和朦胧一些。苏菲是好好女孩，但对于男孩来说更适合他的则是克蕾尔。尽管多年以前，由于自己的错误判断导致做错了事，但是当男孩终于发现自己的过错和自己真正想要的女孩是什么样子时，他放弃了现在所拥有的，而是去追寻克蕾尔，尽管可能无果而终，但是他知道他必须得这么做。其实苏菲也是一样，这些年轻人都明白一个道理，就是要寻找真正属于自己的另一半。

“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”莎翁的这句名言精准的概括了整本书的主题和主人公们的行动。而本书带给读者的启发就是首先要确定什么才是自己真正想要的东西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪费时间。