《西游记》读后感篇1

每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情，它在四大名著中是最活泼的。小时候，我读起来的感觉是过瘾又有趣，但今时今日，不变的是那陆离、色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

这是一部所有人都喜爱的经典大作，每个人在阅读它的同时获得不同的感悟和启示，有人喜欢它瑰丽整体的形象，有人喜欢它活泼和谐的对话旁白，还有人喜欢研究它的历史背景、社会现象，但是我看来，他们取得真经靠的是坚强的意志和不屈不饶的'精神，这样才能达到遥远的古印度。他们只有依靠这种精神才能战胜一切，越过陡峭的大山，跨过宽广的大河。

“虾虽小，却能游过大海；燕子虽小，也能飞越江河。”没有什么是做不到的，只要肯做，有信心，有坚强的意志。在历经时间锤炼的《西游记》中，我明白了不管做什么事都要坚强，它让我知道了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神。

《西游记》读后感篇2

读了《西游记》之后，我感觉很刺激、很过瘾，而且我都有点想成为孙悟空的冲到了。

在《西游记》中，有许多任务形象，但是，给我印象最深刻的是孙悟空，他本领强、胆子大、计谋多、重情重义，是一个很值得我们学习的榜样。《西游记》是由许多个经典的小故事组成的，我最喜欢的是第十一回合智夺五宝，它充分体现了孙无空是智慧与本领的化身。

一个人，光拥有一身的本领是不够的.，还应该借助智慧的力量，这样才能成功渡过千难万险。孙悟空本领很强，但他并没冲动的凭借本领去救师傅，而是利用智慧与本领相结合，使整个历程惊险而有趣。

我真的很喜欢《西游记》，有时间我还想再看一次。

读《爱的教育》有感篇3

其实我早就想要有这本书了，这本书的书名很吸引我。我想看看，这爱的教育是一种什么教育。

带着这个疑问，我得到了这一本书。

这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱。

我最喜欢是这本书中的“卖炭人和绅士”，它里面写了：人和人都是同等的，没有贫富之分。不能因为一点小小的差距而贬低他人的等级。就算是再富有的人也犯错，而不能因为他富有就纵容他。文中诺比士的父亲就是一个不因为富有而欺负穷人的绅士。只有你去尊重他人，他人就会尊重你。要养成尊重他人理解他人的世界和生活，是起生长过程中必不可少的一课。

爱，是一种很好的教育方法。它并不是来逼迫你去什么，而是一种加以行动上的`教育。没有了烦恼，没有的精神上的脆弱。这就是爱的教育，这是我的理解。

但是，这个问题是解决了，我又有了一个值得我思考的问题：爱，是什么呢？

有人说被爱是一种幸福，有人说爱是一种动力。到底爱是什么呢？我以前从来没有思考过这个问题，只是知道我是爸爸妈妈爱着的，而未对他们说过我爱你们。我不知道我对爸爸妈妈的爱是什么？学习上，我有对老师的爱；友情

上，我有对朋友的爱；亲情上，我有对远在天国的爷爷的思念的爱。但是我对爸爸妈妈的爱是什么呢？是空虚的吗？

空虚的爱，又是什么呢？

没有想到，一本小小的书，会给我极大的思考，这应该我读完后的感受吧。

读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。从中，我领悟了；再坏，再可怕的人也会被受融化。遇到可怜人应

当伸出救援之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光。只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。

《西游记》读后感篇4

我读了《少年读西游记》这本书，我非常喜欢这本书，于是又把电视《西游记》看了一遍

这本书讲的是唐僧去西天拜佛求经的故事。在去西天的路上唐僧收了三个徒弟：第一个是调皮但神通广大的孙悟空，第二个是贪吃的猪八戒，第三个是老实又忠诚的.沙僧，这三个徒弟都是在天宫上犯了天规被玉皇大帝赶到凡界，受观音菩萨的指点，帮助唐僧去西天取经。

在取经路上一共经过了九九八十一难，其中孙悟空在和白骨精作战的时候，被唐僧误会，把他赶走了。直到唐僧被妖怪抓住了之后才明白悟空打的是妖怪，从此以后师徒和好，取得了真经。

读了这本书让我明白了只要坚持不懈去干一件事，克服困难，总能成功。

读《爱的教育》有感篇5

亚米契斯以一个13岁男孩安利柯的语气，对这世界阐释着爱与打动，涤荡着大家因权益而冷漠无情的内心。10个月的学校生活，让安利柯学得的不但是专业知识，也有为人处事的大道理，也学会了如何去善待自己身旁的每一个人。安利柯的同学们来源于不一样的地区，拥有不一样的家世。因此，爱不仅是相互照料，还包括了公平、尊重、与包容。

有那样一个故事：一名黑种人出租车驾驶员载着两位白种人母女，小孩子问母亲：为何大伯和大家的皮肤颜色不一样？母亲说：那是由于造物主以便使这世界越来越绚丽多彩，因此铸就了不一样皮肤颜色的人。黑种人驾驶员备受打动，由于小孩子的母亲并沒有告知小孩子皮肤暗沉的人影响力不高这类得话。在安利柯的全球，无论是妈妈靠卖野果谋生的克洛西，還是爸爸是士兵的可莱谛，无论是地地道道的当地小孩，還是不远万里的插班生，大伙儿在一起就沒有影响力胜负之分，手足情深。在我们的日常生活中也一样，每一个人即便人种影响力不一样，但全是同一个祖国母亲的子女，理应公平以诚相待。

就算是贫民区里的难民也非常值得大家重视她们的人格，她们也是有自尊心，伤残人也一样这般。我们不能由于本身标准的优异而岐视她们，乃至取笑她们，这种全是不重视另一方的主要表现。大家理应像安利柯和他爸爸一样，尊重难民和伤残人，尽自身较大的勤奋去协助她们，平复她们心里的痛苦，让她们感受到世间的关爱，而不是遭人冷淡的人情冷暖。劳动人民更非常值得大家的`尊重，尽管她们全身土灰、大汗淋淋，可是沒有她们的努力，谈何今日的热闹？她们的身上的每一把灰全是摩天大厦的砖瓦窑，每一滴汗全是为祖国的兴盛而艰苦的荣誉，因此我们不应瞧不起劳动人民，而应当对劳动人民心怀感恩和尊敬。

俗话说得好忍一时晴空万里，退一步开阔天空。在人和人之间的相处中，在所难免遭受他人无意的损害，如同克洛西并不是有心把墨水瓶砸在了教师的身上。安利柯的学校生活使我们明白了包容，明白宽容他人的无意损害。争执是一颗钢钉，深深地扎在心中，虽然钢钉已没有，心里还会留有伤疤。而包容则是一根线，把二颗因恼怒而生疏的心又牵在一起。

期待每一个人都可以像这本书中的人物一样，用仁慈的心应对全球，应对身旁的每一个人，多一点关爱，少点耍心眼，多一点和睦，少点争执，那麼这世界会更为幸福。

读《爱的教育》有感篇6

《爱的教育》这本书中的《爱国》是父亲写给安利柯的信，信的主要内容是：安利柯，我为什么爱意大利，因为我的亲人，我的祖先，我的出生地，我的血液，我所说的话，所读的书都是意大利的`。

在我周围的伟大的人们，在我周围美丽的自然以及我所见、所爱、所研究、所崇拜的一切，都是意大利的东西，所以我爱意大利。外国人如果对于我国有无礼的言语，怒必从心突发。你不能做卑怯无耻的行径，将来你为国而战，不能偷生而返，我愿见你平安凯旋。

爱国，顾名思义就是爱一个祖国。爱国，是中华民族永恒的主题;爱国，是每个中国人真挚永恒的情感;爱国，是一种责任，也是一种义务。

读了这封信深受感动，我做为一个中国人，通过旅游和在课本上学的，了解到祖国的安定团结，繁荣富强。如雄伟壮观的长城，云奇山异的黄山……新闻热播的港珠澳大桥，成为世界之最，还有世界瞩目的飞天事业……所以我爱我的祖国。

革命先烈用鲜血为我们换来了现在的新中国，才有了我们现在这么好的学习环境。因此，我要从身边的小事做起，爱父母、爱老师、爱同学、爱学校……

只有付出、传递这些“小爱”，才能汇聚成祖国的”大爱”。我作为一名学生，记得上三年级时，我还不太懂事，上课经常开小差、说话，不认真听讲，老师不得不停下讲课来批评我，耽误了大家的时间，还让老师着急。我慢慢长大，明白老师辛辛苦苦备课，我不好好听课，就是不尊重老师，不爱老师，我要改正这个错误。

为了我们的国家，我们现在必须好好读书，珍惜现在的大好时光，以优异的成绩来回报我们的老师，将来为祖国多做贡献，为祖国添砖加瓦，让我们的祖国更加繁荣昌盛。

《西游记》读后感篇7

暑假期间，我把《西游记》小说又读了一遍，感觉非常好看！

《西游记》主要描写唐僧师徒四人西天取经的故事，他们经过九九八十一难终于取得了真经。

师徒四人中，唐僧是一个一心想为人们取得真经的师傅；孙悟空是一个神通广大的.人，是唐僧的大徒弟；猪八戒是一个好吃懒做的人，也是四人中的开心果，是唐僧的二徒弟；沙和尚是一个很老实的人，不怕辛苦而挑着行李的人，是唐僧的三徒弟。另外，还有一个小白马，是西海龙王的三太子，一路驮着唐僧西天取经。

最后，他们来到了天竺国，见到了如来佛祖，唐僧被封为旃檀功德佛、孙悟空被封为斗战胜佛、猪八戒被封为净坛使者、沙和尚被封为金身罗汉、小白马被封为八部天龙。

《西游记》读后感篇8

我从前都是胆小怕事的，可自从读了《西游记》这本书，我就十分震撼，因为里面塑造了一个敢于反对天宫、地府统治者，爱打抱不平，勇于追求自由的英雄形象——孙悟空。另外，这本书中的其他人物形象，如猪八戒、唐僧、沙僧、白骨精、铁扇公主等，也都个性鲜明，栩栩如生。

阅读完《西游记》后，我才知道孙悟空一路斩妖除魔，最终取得真经，封为斗战圣佛，只有一个原因，就是坚持不懈与敢作敢当。虽然我知道自己没有像孙悟空一样神通广大的本领，可是我可以有孙悟空的坚持不懈啊。

受孙悟空的影响，我开始每天练自行车，虽然摔过很多次，要么头皮破了，要么手背起包，可是我还是会爬起来继续学习，而此时的我决心做一个内心像钢铁一样坚定的`男子汉。

这本《西游记》写了孙悟空的坚强精神与西天取经的困难，虽然我不像孙悟空一样厉害，可我做到了，心坚如钢铁了。

《西游记》让我领略了充满神奇想象的世界，也让我学会了坚定，感谢《西游记》。

《西游记》读后感篇9

今年暑假，妈妈给我买了一本《西游记》，《西游记》是吴承恩写的四大名著之一。

《西游记》讲述了唐僧、孙行者、猪八戒、沙僧师徒四人到西天学习经文的故事。他们经历了19981年的困难，如火云山、黑风洞、波月洞和无底洞。路遇到了银角王、金角王、红孩子等妖魔鬼怪。最后，我打败了妖魔鬼怪，在上帝的'帮助下看到了如来，得到了真经。

其中，我最喜欢大徒弟孙悟空。

他会有72个变化，非常强大，他有一根重13500公斤的如意金箍棒，还有一双火眼晶晶，你可以突然看到魔鬼是恶魔。他曾经是一只泼猴，非常自豪，打着齐天大圣的旗号，与玉皇大帝平起平坐，自从保护唐僧从西方学习经文以来，他改变了邪恶，进入了佛教，最终取得了积极的成果。

我也想像孙悟空一样改掉坏习惯。

读《爱的教育》有感篇10

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯写的一本书。这本书是通过一个三年级小学生以记日记的形式，记述了一个小学生在三年级的所见所闻，反映了社会上各个阶层的不同状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的`人生画卷，带给我们爱与美的享受。

其中最令我感动的故事是《费鲁乔的血》。这个故事讲的是费鲁乔和别人打架，又和坏孩子赌博，回家后，被单独在家的奶奶批评了一顿。费鲁乔请求奶奶原谅他，正在这个时候，两个强盗闯入了他家，并逼迫费鲁乔说钱在哪，贵重财物在哪。费鲁乔说了；两个强盗要离开的时候，奶奶认出了其中一个强盗是莫左尼，正当莫左尼要杀害奶奶，费鲁乔冲了上来，替奶奶顶下了这一刀。费鲁乔就这么死了。

这本书很感人，我把它推荐给大家。

读《爱的教育》有感篇11

我最近读了一部经典名著——《爱的教育》，是意大利着名儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。

《爱的教育》风靡世界，历久弥新……

一个小学生的世界活泼泼地呈现在我面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展现出人们的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。

此书并不刻意讲究修辞与结构，语言也异常朴实、流畅，但它饱含了对社会中下层艰辛度日人民的关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使此书于细微处见真情，平凡中寓崇高；我阅毕全书，激荡于胸怀的感情与波澜久久难以平静。不妨说，作者用爱的钥匙，打开了我的心扉。

我读完全书，觉得《感恩》这篇文章最感人；读完全文，我学到了许多。

全文语言巧妙，值得我去体会学习；更为我的语言积累下了丰富的`底蕴——为我今后的语言道路铺了一块台阶。

本文教会了我感恩父母，感恩老师。老师其实是恨铁不成钢。老师是神圣的，因为他把自己的一生都奉献给了孩子，他是启发你的心灵，培养你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一样重要。老师是亿万儿童心灵的智慧之父，他们得到极其微薄的报酬，却在培养未来一代的优秀国民而辛勤劳动着。永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字，因为世界上除了父母亲之外，“老师”就是人与人之间最崇高、最亲切的称呼了。

全文阅毕，我像刚吃饱饭一样；此文沐浴了我的心灵，进化了我的灵魂。爱是阳光和雨露使我的人格更完整。

读完全书，我获得了精神食粮的满足。我体会到了人生哲学，收获了感恩的心，关爱他人，无私为他人奉献……

《爱的教育》交给了我做人的基本人伦常识与做人的基本道德品质

《爱的教育》整个文学创作的人道主义、博爱精神，流光溢彩，意蕴深远，使此书超越了时空，获得了普遍的、永恒的价值。

《西游记》读后感篇12

《西游记》是一部古典小说，利用国庆小长假的七天时间，我看完了这部小说。

我这本书与其他的版本不同，全是古文，需要反复精读、细细品味方能奏效。其人物也别具精彩，其中我最喜欢孙悟空。他虽非人、非神、非魔、非仙，也非妖，但却有人的善良、神的法力、仙的`智慧、魔的勇猛，是个不折不扣的猴王。在西天取真经途中时常与师傅发生争执，其原因并非妖魔作怪，是师徒之间互相猜疑所致。唐僧是一个凡胎肉骨，弱不禁风，分不清危险轻重、不识妖魔真假，但心地善良，是个十足的大好人。有时我真搞不清作者为何要刻画唐僧？孙悟空几个筋斗云就可以把真经取回来。如今我明白：红花没有绿叶相伴，展现不了婀娜的舞姿。同样，如果没有唐僧的加入，哪里有超凡的“齐天大圣”？幕后的“工作”是神圣的。

在书中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧，都被刻画得精彩夺目。在我眼里他们都是好样的，个个英勇无比，不畏艰难，面对凶狠的妖魔鬼怪，决不退缩。

读《爱的教育》有感篇13

最近我看了意大利著名儿童文学作家德。亚米契斯的代表作——《爱的教育》。书里讲了许多既感人又生动有趣的故事，这里刻画了许多人物，其中我最讨厌的人就是弗兰蒂，因为他很可恶！

当看见别人的父母训斥他们的孩子时，他幸灾乐祸，别人哭的时候他反而高兴。他欺负所有比他弱小的孩子，打起架来野蛮极了，总要把人家打伤了为止。平时，他总是把他那顶蜡布帽子低低地压在额头上面，浑浊的眼睛里隐藏着邪恶的东西。他什么都不怕，甚至敢当着老师的面放肆大笑，他的'书、纸、笔记本都肮脏破烂的不成样子。尺子上让他咬得全是缺口……。

看到这儿我停了下来，我实在看不下去了！因为我太伤心了，我为弗兰蒂的老师伤心，伤心他有这么一个野蛮、调皮、捣蛋……的学生。我为弗兰蒂的同学伤心，伤心他们有这么一个爱打架、爱欺负人的同学。更为弗兰蒂的母亲伤心，伤心她为弗兰蒂遭了那么多罪，为了能让弗兰蒂继续上学，她拖着病弱的身体赶到学校，一边不停地咳嗽，一边哭泣着祈求校长留下她的儿子，而弗兰蒂却在一旁不知廉耻地笑着。怪不得校长要用令人胆战的语调说：“弗兰蒂，你是在杀你的母亲！”

看到这里，我不禁为自己感到庆幸，我庆幸在我们的班级里没有像弗兰蒂这样的同学！我们班里的同学之间虽然也经常会闹一些小矛盾，但过了一会儿就会和好。我们班是个团结友爱、快乐向上的集体，我喜欢这个集体！像弗兰蒂这样的坏孩子，到哪里都是不受欢迎的！是最令人讨厌的！