《趣味数学》的读后感篇1

寒假里，我看了很多课外书，有《最有趣的30个数学故事》、《马小跳玩数学》等等，其中有一本是老师推荐的《趣味数学》，这本书和它的名字一样有趣，每次我都会被书中的情节深深地吸引住。

这本书的每一个章节都会先引出一个生动的例子，再提出问题，最后由名师进行讲解分析，最后总结并且还会掺插许多生动的故事，非常的有趣。这本书有一个很大的特点，也是我最感性趣的地方，那就是例举了很多生活中的实例，并把数学问题蕴含在情节中，惟秒惟俏，恰到好处，浅显易懂。比如：快乐足球就是用传球路线形成的几何图形，根据计算线段的原理来解决，太有趣了。又比如：怎样洗衣服最省水，就是一种分配定力的问题，从而引深到煎中药，煎中药分二次，第一次用一碗水，第二次用半碗水，效果才是最好的。以前不明白为什么，现在终于懂得，这样才能有效地提取中药里面的成分。我把这个方法讲给奶奶听，奶奶夸我年纪小小就懂这么多，我心里美滋滋的。

这真的是一本很有趣的好书，看完后我学会了好多课堂上没教过的.东西。非常的感性趣，让我的学习充满了乐趣，也使我更加的热爱思考，我太喜欢它了！

《唤醒护理》读后感篇2

在未拿到《唤醒护理》这本书的时候，我从来没有静下心来去认真想过我的职业。读完这本书时，我突然感觉眼前不再是茫茫黑夜，心中有一盏明灯在照耀着我，使我不再迷茫。

《唤醒护理》一书是著名医院管理专家、骨科专家、美国阿肯色州骨科研究所所长、第一位获得国际理查德·欧考纳奖的亚洲医学专家张中南教授所著。书中不仅提出了“人本位护理”的理念，更详实地介绍了如何实施，目的就是帮助护理管理者和护士在实施优质护理的过程中知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。书中绝大多数案例都来自作者亲身管理经历，通俗易懂。它不是教科书，却有教科书的灵魂；它不是制度规范，却是制度规范的标准和依据；它不能被生搬硬套，而是需要理解创造。

书中作者一针见血的指出了当前护理缺陷的现状，分析了护理缺陷的原因，提出时代呼唤人本位整体护理，给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程。

作者给我们提出了护理工作的七项内容是：生活护理、治疗处置、教育指导、心理护理、监护观察、功能训练、专业服务。构建了全新的护理流程，简单的概括为八个字:评估、报告、计划、实施。在生活护理的认识上，我们存在很多的误区，认为生活护理就是给病人洗头洗脚、喂饭、剪指甲。其实不然，受过专业培训的护士，可以在生活护理中及时动态量化的评估病情，了解病人的自理能力，进行专业系统的评估、教育指导，鼓励患者能做的事自己做，从而达到真正的痊愈。在护理流程中，首要的也是最重要的是评估，包括四个步骤：了解、比较、假设、判断。通过“四看”、“三问”、“再查”了解病情，将搜集到的资料和正常值，以及病人之前的数据进行比较，提出假设，再通过排序和排除进行判断，再向医生报告，包括病人的反应，自己的判断和证据，以及提出建议，整个过程科学系统有层次有重点。护士不仅需要扎实的专业理论知识和实际操作能力，还需要科学严谨的态度和高度的责任感。

如果护士通过以上的评估过程，证实了自己的判断是正确的，提出的建议是积极可取的，不仅可以保护病人的安全，得到医生的认可，而自我价值的认同也会让自己颇有成就感，同时会大大促进自己的经验积累和能力提升。

这让我想到，在临床中，我们护士是病人说什么就报告什么，病人说头疼，就立即告诉医生头疼，病人说心里难受，就报告医生说心里难受，从来没有去考虑一下为什么病人会头疼，是发热引起的.还是高血压引起的，还是睡眠不好引起的。病人说心里难受，也没仔细询问和检查，难受的部位是心脏还是胃，是疼痛还是闷气，缺乏细致的病情观察能力，没有自己的评估和判断。

护理计划的制定应是全面个性化动态的，而护理计划应包含护理工作的各项内容，即治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导、功能训练、病情了解。各项计划的内容应是根据每个病人具体情况制定的，也就是我们通常所说的个性化护理方案。不同的病人不同的方案，同一个病人因疾病的发展会出现新的问题，需要不断调整护理方案。护理计划实施的过程，需要“边做边看”，及时观察病人的反应，评估治疗处置的效果和不良反应，判断、报告医生，重新修正方案，如此循环往复，形成一个完整的护理循环流程。

在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，每次进入病房，温馨的微笑、亲切的话语、操作时的轻柔体贴，都会有心理护理的功效。关键看你是否是个有“心”人，能否把握教育指导、心理护理的有效时机。

读《一片叶子落下来》有感篇3

生命是短暂的，我要用有限的生命体现出无限的价值。

——题记

每到秋天，当一片枯黄的落叶从树上飘落，估计不会有人会感到悲凉，只会若无其事地踏上去，任凭它被践踏、粉碎…

弗雷迪，一片普通不过的叶子，经历过春天的`一切美好，在微风轻抚下，鸟生鸣叫下，他长成了一片真正的树叶——叶片又宽又厚，五个角又尖又硬。如今，正与他的好友们一起享受夏日阳光的温暖、月儿的清白、老人的絮语、"慧叶"丹尼尔的生命的哲理…时间一忽儿、一忽儿地过去了，秋天…冬天…冬天！不知不觉中，叶子们都已从嫩绿变成五彩，又变成暗黄。无情的冷风将它们一片片地吹下。得知这叫"死"后，弗雷迪很不情愿死去。但正如丹尼尔所说，"万物都会死，不管是大是小，是强是弱。我们先完成我们的任务。我们经历日晒月照、风吹雨打。我们学会了跳舞、欢笑。最后我们死去。"弗雷迪是好样的，他虽然也不久迎来了生命的最后一刻，但他自豪着，微笑着，坦然着。

是的，生命固然宝贵，躯体也必将回归自然。但，其精神是无限的。我们只要奉献着，便会快乐着，哪怕面对死亡，他依旧微笑。值得一提的是，生命是永恒的，生命的轮回不会停止！而爱，也可以随着生命而依旧。我一直喜爱着一部电影——《哆基朴的天空》。片中的主人公：便便哆基朴深爱着时间的一切，也为之奉献着。因此，他很快乐得过完了他幸福的一生。记住落叶丹尼尔的一句话吧："生着，是为了享受太阳和月亮。这是为了一起过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。这是为了让秋天变得五彩缤纷。这是为了看到四季。难道这些还不够吗？"生命还在延续，让我们的生命开出绚烂之花吧！

读《一片叶子落下来》有感篇4

这是一本关于生命的书。这本书讲述了一片热爱生活的叶子乐观地面对生活中的风风雨雨，在它看来一切都是美好的，它以为自己会在那棵树上一直生活下去，但当秋风卷来，当看到同伴们一个个地离去，它收拾起不舍，最终坦然面对死亡。

作者利奥·巴斯卡利亚博士，一生致力于推广广义的"爱"，想以本书献给所有失去亲人却勇敢活着的孩子和不知道如何解释死亡的大人。我还无法完全读懂生命的真谛，可我从这本书中看到了生命的精彩，每个人都该认真地活下去，才不负这一次短暂的生命之旅。我想将下面这首小诗送给所有努力活着的人：

春天，树稍，树叶冒出尖尖的'嫩芽。

春寒料峭，

不想这小生命，迎着寒风向着太阳发笑。

春寒被它打败，叶子摆出胜利的姿势在风前轻摇。

夏天，树冠，一抹浓艳的绿色。

烈日炎炎，

不想这小生命，迎着太阳向着树荫发笑。

太阳被它打败，叶子扬起笑脸在枝头欢跳。

秋天，树冠，一束缤纷的彩色。

秋风萧瑟，

不想这小生命，咬紧牙关也没能撑住。

秋风把它打败，它终于松手了。

冬天，树上，只剩光秃秃的枝条。

白雪皑皑，

叶子和雪水一起，把大树拥抱。

一片叶子在树上来了又去了……

《趣味数学》的读后感篇5

今年暑假妈妈带我到市大众书局，向我推荐了《趣味数学》这本书，刚看到书名我想又是一本辅导类书，有什么好看的。妈妈建议我先看一看再说，读着读着我就被书的内容吸引住了，书的内容真的很有趣，难怪叫趣味数学。

这本书用很多个有趣的数学游戏活动，介绍了富有教育意义的数学故事，如摆树叶、军事游戏、填幻方到从幻方中寻找"和"为已知的四维数组、根据实际问题列方程组、收集数据、整理数据、分析数据……每一次数学活动都是培养思维能力、想象力、实践力的最好课外训练。它寓教于乐，是对我们小学生进行有趣的、益智训练的好书。

假期中我一有空就拿出来读，书里的很多游戏都是我和爸爸、妈妈一起合作完成的.，在玩中学，在学中玩，时间不知不觉就过去了，在轻松、愉快的气氛中，我不仅学到了许多数学知识，还深刻体会到了父母对我爱。现在我已经迷上了《趣味数学》，和它成为好朋友了，

《趣味数学》真的是太有趣了。

《唤醒护理》读后感篇6

曾看过护理鼻祖南丁格尔的《护理札记》，印象很深，觉得真的是很好的书，但书中那个时代毕竟离我们好遥远，实际的帮助并不是很大。而今我有幸读了医院推荐的《唤醒护理》，真的觉得这是一本可以指导我们怎样去做，怎样做的更好的书。

书中第一部分：迷失的护理，列出了护理缺位的五大“症状”，也找到了原因。有些人会说，这些原因如护理人员数量不足，过多治疗占用时间，护理收费低等这些问题不解决，我们要怎么努力呢，再努力又有什么用呢？我想当然不是这样的，不管是领导、护理管理者、还是一名普通的护士，看了这本书后都尽自己的努力，做好自己应该做的、可以做的努力，那书中所描述的这种护理是会早日实现的。而我们可以在有限的时间尽可能为病人多做些什么。

作为一名普通护士，首先我们要转变自己的观念，真正明白“三分治疗，七分护理”中护理的重要性，而不仅仅局限于简单的`执行医嘱，打针发药上面。而是通过人本位的整体护理，来显著改善疗效、安全、效益和医患关系，确保优质护理的真正落实。以前早就知道我们医院各病区都要开展优质护理，但并不了解其真正的意义。只知道是要帮病人洗脸、洗脚、擦大小便？不过是些伺候人的活罢了，一点都不愿意干，感觉会低人一等。现在终于知道了它的价值，如书上所说：不能盲目的开展，而是要得到医院的支持，增加优质护理收费，进行培训来提高护理技术，准确判断病人能做什么和不能做什么，指

导病人做能做之事，把护理做到位，体现出护士与普通陪护的区别，使患者真正享受到人本位整体护理。

张中南老师是骨科专家，书中举了大量案例，我作为一名骨科护士，感觉对我们的帮助尤其明显。前段时间，我科收治了一位右4—5肋骨骨折、6—7肋骨可疑骨折、腰椎骨折、左股骨粗隆骨折的70多岁老人。患者因腰椎骨折需要卧硬板床，但年龄大，多处疼痛不仅不能翻身，连一动都不敢动，很容易发生压疮、肺部感染等一系列并发症。我们热情接待了病人，又经过医生的指导：患者右胸肋骨骨折尽量不宜往右侧翻身，以免骨折处错位，有时可以左侧卧位，尽量以平卧为主，腰椎骨折床头稍微抬高没关系。左下肢予以皮牵引。我们评估了老人生命体征平稳，双上肢及右下肢肌力正常，于是为老人建立了翻身卡，定时督促指导患者用拉手引体向上抬臀，双手慢慢伸进尾骶部，背部按摩，不定时协助其左侧卧位。同时指导、鼓励正确咳嗽，多饮水等。当手术归来时，患者无法自己完成这些措施，由我们来帮助他完成，我们双手为他按摩尾骶部，并保持床单位的整洁和干燥。现在老人顺利康复中，无任何并发症发生，每次见到我们时，他总会主动和我们握手，言语里都是感激之情。

还有许多的亲身体验，让我们深深体会到来自病人的、发自内心的感激及满意之情。虽然我们还未完全做到像书中所说的那种护理，但我们会为之努力的，也实实在在感到人本位整体护理的优越性。像医院及科室正在做的品管圈、大手拉小手活动（年长、经验丰富的指导年轻、资历浅的，医生指导护士）、持续质量改进等，都是为了提高护理质量，开展优质护理病区而努力。

作为一名普通护士，我们也许并不伟大，但我们可以像书中所说的，做到充满温情，用心为病人服务，用爱搭建一座通向未来的平台，将爱延展成一条飘满阳光和花朵的小河，任我们沐浴其中，欢畅其中。相信将来，不仅能做到如郭燕红女士所说，“当我们老了，或病倒在医院时，希望能够得到书中所描述的这种护理”，我们更能亲自去做这种护理，为病人更好的服务。

《趣味数学》的读后感篇7

今年暑假我读了很多课外书，其中有本名叫《马小跳趣味数学2》的书，让我印象特别深刻。这本书的主编是杨红樱，出版社是吉林美术出版社，是一本关于数学方面的书。书的内容丰富多彩，生动有趣，深深的吸引着我，让我的假期更加充实，从此迷上了数学。

全书共128页，有数学帮帮忙、数学乐翻天、数学大闯关、数学事件簿四块组成。内容主要是以趣味故事的形式介绍了数字、图形、计算以及如何解决数学问题等。书里一共有36个故事，其中我最喜欢的故事是历险事件簿中的.《复活的木乃伊出难题》，主要讲述了：一天马小跳梦里走进了金字塔，被那里一些复活的木乃伊给捉住了，他们让马小跳解答一个问题，回答不出来就把它变成木乃伊，永远留在金字塔里。问题是：“在表盘上画一条直线，把表盘分成两部分，使一部分数的和是另外一部分数的和的两倍。”这条直线和木乃伊主人复活的时间有关，马小跳想如果他们的主人复活了，世界就会陷入灾难之中，于是他胡乱画了一笔后，撒腿就跑，木乃伊在后面追，就要追上了，马小跳一下子惊醒了。同学们，你们知道梦中的那道关系世界安危的题，答案是什么吗？

合上这本书，我细细地回味着里面一个个趣味故事，这本书的内容让我深深地体会到原来数学这么神奇、这么有意思，学习数学也是有技巧的，要掌握方法，要从多个角度思考问题。这是一本好书，我把它推荐给大家，希望大家能和我一样，读完后喜欢上数学。

《唤醒护理》读后感篇8

鉴于近几年来不断升级的医患关系，20xx年初，卫生系统启动“优质护理服务示范工程”，其宗旨就是通过改革现有的护理模式，履行护理职责，提高护理水平，为就医者提供优质的护理服务，从而达到让就医者满意、社会满意、政府放心、医患矛盾缓解的目标任务。

而当今医疗护理的现状是：病人的生活照顾几乎完全交给病人家属或护工，护士的工作变成了简单的打针轮流和日常处置，以及对生命体征的`观察。在护理过程中，因护士只执行医生的医嘱，别的基本上一概不管，缺乏主动有效的沟通，从而导致病情了解滞后，教育指导缺位，病人康复延迟，医患关系升级，最终各方皆不满意的恶性循环。

那么，作为一名护理工作人员，也是实施优质护理服务的主体，我们应该怎么样去做，以防患或降低上述问题的产生，从而实现我们作为一名护理工作人员的从事护理工作的价值呢？

南丁格尔誓言告诉我们，作为一名护理工作者，我们要纯洁自爱，要忠贞职守，尽力提高护理之标准，勿为有损之事，务谋病者之福利。

因此，我们首先要明白，什么是优质护理，因为只有明白了什么是优质护理，我们才能够更好的去实施。张中南老师的《唤醒护理》这本书中指出，优质的护理其实就是以人人本位的整体护理，它不仅仅包括现行“病本位”护理模式下的医疗处置护理和生活护理，还包括病人的心理护理和教育指导。

在明白了什么是优质护理后，我们应该怎么样去实施呢？结合我自己来说，作为一名妇产科助产护士，我主要从事助产工作。助产工作主要分为产前、产中及产后护理三大部分。产前工作主要在产房完成，这时候的产妇处于……………。产中工作………。。产后工作………。（充分突出自己的积极性与主观能动性，在护理工作中怎么坚持以人为本的护理理念，对产妇及其家属进行心理护理和教育指导，以避免产妇及家属产生焦躁心理和一些不好的现象，通过自己的护理行为，缓解对方病人的无助、焦虑和恐慌心理，做好护理记录，最终让孕妇顺利生产，产后如何继续关注，给产妇带去春风暖日般的关怀直至对方出院，然后事后针对自己护理工作中存在的不足，积极检讨改进，努力提升自身的专业护理水平）

作为一名护理工作人员，护理工作的好坏关系到病人的生命安全和其家庭的幸福与否，只有在护理过程中坚持以人为本的护理理念，为病人着想，积极努力提高自身的业务水平，才能够实现南丁格尔所说的为病人之福利，才能够实现和谐的医患关系，才能够实现白衣天使的使命，才不负我们当初选择从事护理行业的初衷！

读《一片叶子落下来》有感篇9

《一片叶子落下来》是一个关于生命的故事，是一本充满哲理的绘本。本书的作者通过一片叶子生长、死亡的过程深入浅出地揭示着生命的意义：一片叶子生在春天，长于夏天，在秋天绚烂，于冬季走向死亡……，叶子的一生不就是我们人的一生吗？从这本书中，可以让我们读出很多，悟出很多。首先，在叶子身上，展示了个体生命的不同精彩。“我们每一片叶子都是不同的，我们的体验各不相同，我们面对太阳的方式各不相同。我们投下的影子各不相同。我们为什么就不能有不同颜色呢？”“没有完全相同的两片叶子。”是的，让我们宽容地对待每一个人。

每个生命都必会死亡，都将迎来“没有明天的一天”，而且这一天随时会到来，自古“黄泉路上无老少”嘛！无论是谁，当他初次意识到只有一个人生这个令人伤心的事实时，必定会产生一种幻灭感。一个人生太少了，贪恋着这个世界，一个人生怎么够用？让我们读一读书中对死亡的态度——“万物都会死。不管是大是小，是强是弱。我们先完成我们的任务，我们经历日晒月照，风吹雨打。我们学会跳舞，欢笑。最后我们死去。”“春天变成夏天你不害怕，夏天变成秋天，你也不害怕，这些都是自然的变化，你为什么要害怕这个死的季节呢？”是的，死亡是一个自然的过程，它和成长一样自然。既然我们都会死去，那么活着还有没有价值？活着是为了什么？是“为了享受太阳和月亮，为了一起过那么长一段快乐时光。为了让秋天变得缤纷，为了看到四季……”多么美好、精彩的人生啊！生命何其短暂，享受生命带给我们的美好，是我们的权利！

杨绛说，人生实苦。这是关于生命、关于人生最直白、最浅显的.注解。降生的客观因素无法选择，或者会降生在穷乡僻壤，或者会伴随窘迫不堪。稍微长大，为了摆脱这样的处境，不得不付出千百倍的努力，努力的过程便是苦痛的折磨；有时降生的客观条件优越，却在主观上有了苦痛的牵绊。比如自己的身体，比如行走到一半征程，遇到了重大变故。人生就是一场场苦痛的奔赴啊！奔赴与命运抗争的苦痛，奔赴泼洒汗水付出的苦痛，也奔赴疾病带来的无法回避的苦痛。人生实苦，人生实苦啊！

面对人生苦痛的奔赴，我多么希望，上帝能为苦痛的人打开一扇明亮的窗子，然后让所有爱他的人都找到爱他的方式！

人生就是一段段痛苦的过程缀接而成。我们品味生命的意义，品味人生的价值，其实就是在给生命过程最完美的解释。生命的意义就在于你能创造这过程的美好和精彩，生命的价值就在于你能够镇静而激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。美丽与悲壮便是生命高贵的另外一种彰显。

《西游记》读后感篇10

今天晚上我找出了许多《西游记》连环画看了起来。我最喜欢的人物是孙悟空，因为孙悟空有很大的本领。

我最不喜欢的`人物是猪八戒，因为猪八戒长得很丑，人妖也分不清，最大的特点就是动不动就想散伙回高老庄。西游记里面情节有一点夸张，像是孙悟空一个筋斗云就有十万八千里，够在地球上穿一个来回了。《西游记》里面内容也很有趣，就说说《真假孙悟空》吧。西天路上，悟空打死了几个拦路的强盗。唐僧怪悟空杀人灭口，就把悟空赶走了。过了一会，唐僧饥饿，就让八戒去化斋，沙和尚去取水。两个人离开后，悟空回来了。唐僧说：“你来干吗？”悟空说：“没有我，你去不了西天，取不了真经呀。”唐僧让悟空回去，悟空忽然变了脸……（后面还发生了许多事）。

我喜欢看孙悟空和《西游记》连环画。

读《一片叶子落下来》有感篇11

我今天读了《一片叶子落下来》这本书。它的主要内容是：“春天过去了。夏天也过去了。弗雷迪这片叶子已经长大。他长在一棵高大的树上。可春天里，当他刚刚出现树枝上时，他只不过是一片小小的叶芽罢了。

在弗雷迪的周围，叶子真有成千上万，看上去全都一模一样。弗雷迪最好的`朋友是丹尼尔。丹尼尔这片叶子在这根树枝上最大，好像也最老。弗雷迪最喜欢的季节是夏天……冬天到了，很多叶子落了下来，丹尼尔告诉大家这就叫做死。弗雷迪问：‘我们死了会回到春天去吗？’丹尼尔回答：‘可能回不去，可是生命一定会回去。’既然我们要飘落下去死掉，我们干吗生长在这里呢？‘’只是为了一起过那么长一段快乐时光‘……”我的感想是：“我们都是生命的一部分。

我们活着就要好好学习，长大了报效祖国。我们活着就是要让别人过的快乐。我们活着就是为了做这些好事情。”

《趣味数学》的读后感篇12

数学，是生活中常见的东西，不管在哪里，都能看到它的身影。

数学能在故事里吗？当然能。还有一本书是专门写它的呢。

有一次，我订阅的《小爱迪生》杂志新的一期来了，可和往常不太一样，这回还多了一本书，那就是《30个趣味数学故事》。嘻嘻，我看着封面，就有把头探进去好好看一看的冲动。

我好奇地翻开书，那一个个数字仿佛在跟我招手，我看着这些活泼可爱的数字，就有信心把书读完。

在书中，我学到了不少知识。比如0单独的时候，它不是奇数，也不是偶数，但奇怪的是，0和其他数组合在一起，就变成偶数了。

我还学到了一个奇怪的符号——根号。爸爸和我说，这根号在电脑里还真难打出来，费了他九牛二虎之力呢！书中告诉我，“+”和“－”相反，“×”和“÷”相反，而根号和平方相反，但根号中的`数不会是负数。可是，它的意思我还是有点似懂非懂。

我觉得这本书非常好看，书里介绍的那些数字，不论是什么，都有各自的神奇之处，我想，我也要像那些数字一样，把我的神奇之处练出来：画荷花、弹古筝等等。我推荐你们去读读这本书，它可以给我们增长数学知识哦！

《西游记》读后感篇13

在这个暑假，我读了;西游记>这本书，认识了许多书中的人物：勇敢的孙悟空，善良的唐僧，老实的沙和尚，还有好吃懒做的猪八戒。

;西游记>这本书讲述了唐僧从五指山上下救出了孙悟空，收服了猪八戒和沙和尚，师徒四人历经了九九八十一难终于克服了路上了的困难，取得了真经。在取经的'路上，师徒四人经历了三打白骨精，大战红孩儿，三借芭蕉扇等种种困难，圆满的完成了任务。

在这本书中，我最喜欢的人物就是孙悟空了。他聪明勇敢，武艺高强能知错就改。我之后也要努力学习，成为像孙悟空那样的人。

读《一片叶子落下来》有感篇14

“有的树叶与风搏斗，有的树叶乖乖地让风吹走，静静地落在地上。”生与死是生命的终极选择，每个人的选择都不同。一片小叶子也有自己的选择。

那么，他们为什么要与死神抗争，又为什么要乖乖地让死神降临呢？

面对无法阻挡的死亡存在，有些人还在抗争。他们的挣扎是那么的无力，就像那些抗拒风的秋叶，想要攀附在树枝上。他们不断在心里呐喊：我要活下去！为什么是这样？怀旧，也许是。如果生命的长短可以自主选择，谁愿意做时间的过客呢？不幸的是，这是不可避免的。人生苦短，谁能满足自己所有的愿望？他们还想对时间说：“我的心愿没有实现，不要带我走！”消散在洪流中。

然而，有那么一类人，就是想为这一生的“逆天之旅”留下一些东西，一些永恒的东西。孔明先生的话就是这种行为的证明：“我将尽力而为，我将死去”。

同样，臧克家先生的《某人》不也是在诉说他的抱负吗？

“有些人死了，但他们还活着。”逝者只是他们的躯体，但他们的.精神、他们的贡献、他们传承的文化，将在历史的长河中永垂不朽！

“古今有多少奇葩夫君，脑袋破了，头上是黄尘，任劳任怨，热血依旧！”为了祖国和民族，他们将顽强地活着，叛逆地活着！

“呜呜呜！等我看到这房子在眼前的时候，光是我的房子就够死的了！”在国家危难之际，当人民需要拯救之时，他们挺身而出，视死如归！

这些人，我称他们为奉献者，他们是我的榜样。战斗和服从已经不重要了，做一个信徒就足够了！

《唤醒护理》读后感篇15

说来惭愧，从事护理十几年，是第一次主动且如此绕有兴趣的读一本专业书。是的，《唤醒护理》这本书完全算得上临床护士的专业书。

护理的作业用是什么?工作中忙碌的我们是否如此自问过?做好护理的标准是什么?我们天天被各种质量标准规范着，却从来没想到“让绝大多病人治病时感觉好得快，不出事，痛苦少，被关照”是护理最通俗的标准。到底真正的优质护理要如何实施?……真有恍然大悟，豁然开朗的感觉。

回归护理本质，人本位整体护理。从我接触护理以来,一直被要求实行整体护理,之前我所理解的整体护理就是套用护理程序的框架,执行起来总有些生搬硬套的感觉。书中的人本位整体护理着重强调了人的个性和社会属性，要求护士关注病人的病情反应和变化趋势,并在诊治伤病的同时,满足病人在康复、心理、社会等多方面的要求。书中用了很多真实案例：护士给病人做护理时早期发现并发症和治疗中的副作用，及时防范了重大医疗风险事件，挽救了病人的生命。作者张中南先生形象地形容：护士就像战斗中的侦察兵，在全面连续观察病情的职责上与医生间断性的诊断治疗职责形成互补。原来“误差、心理反应和社会影响”这些值的观察也是我们护士的本职工作。对病人病情观察不仅仅看反应是否在正常值范围，还要关注评估病情变化趋势。以人为本的专业服务还体现在尊敬病人，从细微处体贴病人，如手术室里如何从细节上避免病人身体的暴露，医源性恢复延迟的防范，关注病人情绪，及时表情评估等等都是我们护理今后要努力的细节。原来人本服务就是整体护理的一部分。

生活护理与优质护理。优质护理开始了，“很多人狭隘的把生活护理理解为给病人洗脸洗脚，以为在生活上照顾病人就是优质护理了。”为什么优质护理要提倡生活护理?其真正目的是专业照护，其焦点是判断病人的生活自理能力，观察病人身心情况。如果之前的案例中给病人做护理的不是护士而是家属或护工，事情结果肯定截然相反。自理能力与伤病同等重要，评估病人自理能力，指导病人做自己能做之事是生活护理中重要内容之一。

优化护理记录。张中南先生尽管是骨科大夫，但对我国护理专业现状理解之深让人惊叹。此书开篇深刻陈述“迷失的护理”——护理缺位五大症状及原因甚为深刻。随后又提出关于现成护理记录的弊端。观点很是中肯实用——重复记录；个性化信息漏记；太多文字叙述；充满了护理措施的记录使症状体征数据记录不突出。据此提出护理记录应实现“四化”——个性化、表格化、数字化和动态化。把病人的`表情和进食量列入常规观察指标。书中通过比较多种形式的护理记录方式的利弊，来验证运用专业的、个性的、数据化的、简单的护理表格来实现护理记录，不但节省了护士的记录时间，还能让医生更直观的了解病情，为病人诊治提供可靠依据。

书中关于“合理的护理流程”、“延伸专业护理”、“护理价值和价格定位”、“如何做好护理管理者”、“创新护理排班”等护理方法理念的论述，让我受益匪浅、茅塞顿开,也让我重新认识了我们专业的内涵、评估了护理价值。

卫生部副司长郭燕红女士感慨：当我们老了，或病倒在医院时，希望能够得到书中所描叙的这种护理！我想这也是我们所有职业护理人的中国梦吧!