坚持作文(收集4篇)
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坚持作文篇1
秋天到了,天气渐渐变凉,树上的叶子一片一片地变黄,一片一片地落下来。
一片叶子看着它的同伴一个接一个的倒下,被清洁工卷走,倒进垃圾车,心想:我想和他们一样倒下,结束我的生命吗?不,我必须呆在树上直到明年春天花开。
慢慢地,天气变得越来越冷。候鸟往南飞,蚂蚁开始储备过冬的食物。这片叶子发现它的身体开始变黄,变得更重,有一种倒下的感觉。
我放弃了吗?树叶问自己,不,他们怎么能半途而废呢?我必须坚持下去。
又过了一个月,树上只剩下几片叶子,但他仍然留在树上。突然,一阵强风吹来,树叶感觉自己支撑不住了,快要掉下来了。但是他们看着周围的同伴。虽然他们都摇摇欲坠,但他们仍然拼命地把自己吊在树上。
“我的同伴们还在坚持,我不能放弃。”它觉得自己又充满了力量,这样它就可以挂在树上,不会被大风吹走。
但是美好的.时光并没有持续多久。第二天早上,天空下起了小雨。很快就变成了倾盆大雨。
许多树叶无法抵抗冲击,被击倒在地。他觉得自己快要死了,但他还是把头贴在了树枝上。
他那些倒在地上的同伴建议他:“不要再坚持了,坚持住这场雨。后面会有很多风暴。你会活下来吗?”
但他不听,尽力留在树上。它心想:我必须坚持春天,看看春天是什么样子。
在第二年的春天,一片黄叶在许多绿叶中如此显眼,如此引人注目。
坚持作文篇2
我万万没想到,我东懂得了坚持的那一刻是我输给了弟弟的那一刻。
周末,我们一家人决定去爬山,这座山虽然不高,但是却很陡,爬上山顶也是要费一番大力气的。在爬山之前,弟弟就说要与我来一场比赛,自然是谁先爬上山顶,谁就赢。比我小两岁的弟弟在向我宣战,我自然的是要迎战了。于是,由爸爸妈妈两人见证,我和弟弟在山脚下同一时间往上爬。
我和弟弟爬的很快,爸爸妈妈在后面慢悠悠的跟着,正因为山不高,爸爸妈妈几乎一抬头就能见到了山顶的那一个小亭子,所以他们也就不着急着要向上爬了。
不过一小会,我就已经爬得气喘吁吁,恨不得停下来的好。但是我转头看着就在我身后不远处的弟弟,我脑子里就消了休息的念头,然后继续往上爬了去。越是接近山顶,我抬起来的脚步也就越发的艰难,直到我觉得自己必须休息了。当我看着就离自己不远的山顶时,心里有稍许的放松,于是也就坐在地上休息了起来。
毕竟弟弟比我小,已经被我落下了一段不小的距离。但是当我休息的时候,落在我身后的弟弟一鼓作气的向上爬着,只见弟弟离我越来越近了,可是我坐在原地站不起身来。等到弟弟超过我的时候,我是震惊的,因为我没有想到弟弟的速度会这么快,就算休息了一会的'我重新站起来往上爬的时候,我脚下的步伐也没有弟弟这般迅速。等到弟弟成功的爬上了山顶,也等到弟弟朝着我比划了一个胜利的姿势时,我才承认自己输给了弟弟。
也就在这一刻,我明白了坚持的重要性。虽然这一次爬山我输了,但是这给了我一个教训,让我懂得了坚持,也教会我在日后的生活中要学会坚持。
坚持作文篇3
能到达金字塔的顶端的一个是雄鹰,一个是蜗牛,我不是那雄鹰,拥有健硕的翅膀,我只愿做只蜗牛,一步一步的向上爬,贵在坚持。
锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。因为坚持,纵是金石也被打磨透了,又何况那小小的一段朽木。成与不成,只看能否坚持到最后,半途而废或空有目标不可能成事,金石才可镂,水滴才能石穿,生活就是如此,贵在坚持方能成就大事。
一部史记,饱含屈辱辛酸,他用生命的尊严还给我们一段真正的历史,他在坚持。纵有万难,纵然身在囚室,纵然面对强权压制,他仍在坚持,坚持还历史一个公道。他用他的坚持成就了《史记》,“史家之绝唱”是他用坚持凝注的心血,司马迁你的坚持让我们铭记!
《命运交响曲》之所以动人,因为他倾尽贝多芬一生的心血,音乐是他的生命,失聪却让他的生命蒙上了阴霾,纵使再无法亲耳听见那优美的乐章,他依然坚持用下颔抵着小棍来听取钢琴上的声音,他的坚持,让他的音乐更加感人,让他的人生更加精彩。
成功没有偶然,成功贵在坚持,郎朗今日的成就也源于背后辛勤的汗水。周迅今日荧幕上的大放异彩,也要归功于她数年如一日的坚持。因为坚持而成功的例子数不胜数,在你眼前的'他们并没有什么特质,只是源于他们的坚持,贵在坚持,有一天我们也可以成为另一个他们。
每天早上走在校园里,我都会看见体育生在训练,无论酷暑还是严寒,他们总是一天天在坚持,汗水打在地上,他们的辛苦我们无法想象,总听体育老师说,体育生必须天天训练一天也不能耽搁。他们总是在坚持,成绩不见得一天就能看出来,但体能一定会日积月累,厚积而薄发。
如今的我们,一起奋战在高三,这一年我们十八岁,怀揣着最美好的梦想,为梦想前行,在这段最灿烂的日子里,我们拼搏向前,不去想结果,我们坚信只要坚持,我们会收获最丰硕的成果。
坚持作文篇4
人的成长中有无数的第一次:第一次学骑自行车、第一次帮妈妈做家务、第一次自己独立生活……然而,令我难忘并且印象深刻的要数我第一次练毛笔字。
记得那是上三年级的一天,妈妈说给我报了学校的书法班,每天下午第三节上课开始练。我想:书法班一定会提高我的写字水平,我的字迹十分难看,没少挨妈妈的训,我得好好学。
上课了,老师先教我们如何拿毛笔:什么头要正、身要直、肩要平、足要稳,不是说的坐姿嘛。“今天的任务是写‘一’字”,这个太简单了吧,哈哈真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。别说一年级,学前班大家都会。
于是我便拿起毛笔,蘸饱墨汁,信心十足地开始写了,从左到右,一道又长、又黑、又粗、又弯的“一”字跃然纸上。抬头和黑板上老师写出的“一”字一比,真是天壤之别啊。老师写的“一”既清秀又钢劲,像个美术作品,而我写的,如同黑色的蚯蚓,好灰心啊!老师看到我垂头丧气的样子,鼓励我们说:“大家写的不错,要多练习,手要稳,腕要硬。”老师说的对,多练我就不信写不出一个像样的'“一”字。一节课我写了又写,足足写了三张宣纸,还是没写出像样的“一”字,看起来,这毛笔字还真不好写,我有点想放弃。
这时老师好像看出了我们的心思,“刷刷刷”几下,就在黑板上写下了一首《登鹳雀楼》,那字迹一个字——“美”,真令我又吃惊又羡慕。老师说:“大家只要努力,多练,都能成为书法家。”我下定决心要跟着老师好好学习,争取自己也能写出一手漂亮的毛笔字。随后的课堂上,老师谆谆教导,让我们学会了“指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。”
我们也先后练习了“横、撇、竖、捺、钩、提……”,也写了“大、小、木、水……”等独体字,以及较为复杂的汉字,我们也懂得了什么叫“永”字八法。最令人高兴的是,我竟然参加了学校的书画大赛,在老师的指导下,我写了“伟大时代”竖幅作品。老师的评价是“苍劲有力、缩放自如”,我的这幅作品还被收录到学校的书画作品集中,我兴奋极了。
由此,我懂得了坚持就是胜利,我也懂得了人生就像练毛笔字,即便坎坎坷坷,跌跌撞撞,都在所难免,但不论跌了多少次都要勇敢、坚强地站起来,这样多做几次,坚持不懈,总会成功。

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