班级文化策划范文

【关键词】初中班级;管理;科学化

【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)07-0285-02

1制定科学的计划，使班级管理运作有序

管理实践的运作必须有科学的计划引导。鉴于学校教育教学的要求和班级管理具有周期性（以一学期为一周期）、阶段性的特点，班级管理计划一般分为整体计划和阶段计划两类。

1.1制定整体计划。整体计划是指初中三年的整体设计。制定时一定要依据时展的要求，符合党和国家培养人才的需要，符合初中生的特点，提出管理的宏观目标。比如，可以这样制定初中三年整体计划：三年内要建立一个全面发展、健康活泼的班级集体。总目标确立之后，还要根据学生年龄特征、学习阶段、个体的认识规律、个体素质，按学年、学期切分为若干个梯级的具体目标。在每个目标下又把内容切分为若干方面，从而构成“三年初中班级管理目标一览表”。

值得注意的是，学年、学期目标要有层次梯度，由低到高，由易到难，逐步深化，目标尽量切合学生的实际水平，切莫拔苗助长，拉牛上树。

1.2制定阶段计划。阶段计划是为完成整体计划的任务而制定的，主要针对近期管理工作而设计的。内容一般包括：管理口号、管理组织、管理程序、管理手段等几个方面。阶段计划的制定也必须从学生实际、管理规律出发。在具体安排时，必须注意管理的渐进度，既有最高要求又有最低标准，考虑到先进生和后进生，一步一个脚印。同时阶段计划要切忌形式单一。再有，为确保计划的严谨、适时、适量、适度，班级管理者必须多听取师生建议，保证在执行中能够及时修改补充。

2组成强有力的班级领导核心，制定科学的班纪班规，以法治班

要实现班级管理科学化，必须有强有力的组织和制度，这是实现管理科学化的重要环节之一。

2.1组成强有力的班级领导核心。班级领导核心的选拔、任用、编制是组织的关键。如何才能组成强有力的班级领导核心？我们认为一是优化组织结构；二是引导强化班委会对班级的管理。

优化组织结构主要是指如何科学、合理的优选班干，合理编制，科学引导，使组织达到最优化。一般来讲优化组织结构包括优选班干、合理分工和编制机构、培训和指导、为班干创设独立管理的环境和培养自我管理班级的能力等几个过程。而在每个环节中，班主任都应根据初点、本班基本情况和班级管理规律进行合理选拔、培训和任用，这样才能形成强有力的班级集体。

引导强化班委会对班级的管理，是在管理过程中，班主任要注意引导、培养班干部对班级的管理。刚开始班主任要花较多时间和精力引导班委开展工作，指导班干部处理各项工作。经过一段尝试后，不断强化，班委会工作便可得心应手，班主任便可“扩大战果”，真正使每个成员都把班集体看成“自己”的班级，积极参与管理。

2.2制定科学合理的班纪班规，以“法”治班。班纪班规是有效进行班级管理的重要制度保证。一般分为两大类：一是按空间为序划分为班长职责、团支部职责、班委会职责等；二是按时间范畴划分为一日常规、一周常规、每月常规、学期常规和学年常规等。

制定班纪班规之后，关键在于如何真正贯彻落实，确保达到以法治班的目的。即班主任应培养班委会领导全体学生集体执法、集体监督、共同遵守，做到“人人遵纪、人人执法、人人监督”的“法制化”轨道。

3加强班级集体主义教育，增强集体管理意识，形成良好班风

建立健全的班集体是班主任工作的最终目标，也是通过加强班级集体主义教育等途径来实现的。这就要求以育人任务为目的，开展多种形式的集体主义教育活动。比如，重视建立班集体的每一个“第一”（如我爱我的新班级主题班会，做第一件好事等），创设有效的教育情境，利用班纪班规和群体心理机制等形式和方法来加强集体主义教育，促进良好班风的形成。

同时，要引导和鼓励学生参与班级管理，增强集体管理意识。如一位优秀班主任在初中班级管理改革中，构建“三制”管理模式，即班干双轨负责制、学生家访制、学生智囊参谋制，教育效果显著。

4引导学生进行自我管理，达到管理自动化

班级管理的目的，是培养学生的自我管理能力，提高班级管理的自动化水平，是科学化管理的归宿。

4.1自我管理班级的一般步骤:自我管理班级一般也分为计划、实施、检查、总结等四个阶段。

计划阶段主要是向全体学生做思想动员，明确自我管理的目标。班主任首先应多方动员，激发自我管理的乐趣，让他们感到自己是管理的主人，从而增强管理意识。

实施阶段和检查阶段是自我管理班级的重要环节。班主任应针对学生特点和班级实际，引导学生依法有序管理班级，并在具体实施中定期进行检查、评比、引导提高。

总结是班主任根据学生自我管理的实际，及时总结效果，并通过全班决策，民主表决确定自我管理班级的新目标和要求。

4.2自我管理班级的形式:自我管理班级过程是从“他律”到“自律”的转变。自律形式多样，一般有让学生自我决策、自我监督、自我约束等形式开展自我管理班级。即在班级管理过程中重大事情、重大事件由班主任引导学生集体作决策，寻找解决方案，并在运行中形成一整套自我监督和自我约束的自动化操作系统。

5加强班级系统管理，进行全面育人

班级文化策划范文篇2

大学团日活动策划书(4篇)本文目录2017大学团日活动策划书大学团日活动策划书我们的团支部我们的家-大学团日活动策划书大学团日活动策划书一、活动背景：和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。

团日策划书4篇本文目录团日策划书“回顾历史，展望未来”主题团日活动策划书五月“感恩父母”主题团日活动策划书彩绘书签齐献爱心-团日活动策划书一、活动背景为进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和xx一系列重要讲话精神，深入贯彻

团日策划书模板(4篇)本文目录团日策划书模板“活力在基层”主题团日活动策划书第一次团日活动策划书参观工业园团日活动策划书一、活动主题英雄在我们身边二、活动名称学习英雄主义事迹，传承英雄主义信念三、活动目的发挥榜样教育和同伴教育的示范作用，学习

团日策划书(4篇)本文目录2017团日策划书“仰望星空，脚踏实地”主题团日活动策划书“爱国情学子心”主题团日活动策划书团日活动策划书模板范文一、活动主题：弘扬社会公德，倡导文明新风二、活动目的：利用团日活积极营造道德文明的良好氛围，提高全院

团日活动策划书范文4篇本文目录团日活动策划书范文“传文化精髓，续民族血脉”团日活动策划书大学生学雷锋主题团日活动策划书关于团日活动策划书一、活动背景：正直十八大、两会召开，提出了中国梦二、活动目的：以十八大、两会为契机和切入点，深入领会会议提

团日活动策划书模板(4篇)本文目录团日活动策划书模板团日活动晚会赞助策划书互助和谐主题团日活动策划书“践行社会主义核心价值观”团日活动策划书一．活动背景良好的学习环境，有利于提高我们的学习效率，从而形成刻苦勤奋，求真务实的学风。

主题团日活动策划书模板(4篇)本文目录主题团日活动策划书模板廉洁教育主题团日活动策划书“学党史知党情跟党走”主题团日活动策划书大学生“三走”主题团日活动策划书一、活动主题喜迎十八大献出一份心二、活动背景中国共产党第十八届全国代表大会已于11月8日召

大学团日活动策划书3篇本文目录大学团日活动策划书我们的团支部我们的家-大学团日活动策划书大学团日活动策划书一、活动背景：期末考试即将开始，因此提前倡导大家以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，诚信面对考试。

主题团日活动策划书(4篇)本文目录2017主题团日活动策划书高校团总支“三走”主题团日活动策划书“向先进看齐”主题团日活动策划书党团知识竞答暨优秀主题团日活动评比策划书活动简介：活动背景：随着时代的进步、社会的发展，人们的生活质量提高，消费频率和水平

团日活动策划书(4篇)本文目录2017团日活动策划书“党旗引领成长红色点亮青春”团日活动策划书“回顾团学展望未来”团日活动策划书共青团主题团日活动策划书一、活动名称XX--XX学年第二学期第一次团日活动二、活动主题逐梦的青春最闪亮搏击商海筑梦青春三

主题团日活动策划书4篇本文目录主题团日活动策划书“践行青春使命共享温暖阳光”主题团日活动策划书放飞梦想主题团日活动策划书“四进四信”主题团日活动策划书活动主题：环保，责任与幸福活动背景与活动目的：当今社会环保已经成为严峻的问题，作为当代青少年

“诚实守信”暨“无偿献血”团日题活动策划书一、活动前言现代社会，随着经济的飞跃发展和外来文化的冲击，人们诚实守信的观念越来越淡薄。作为大学生，也存在着许多不诚信的行为和观念，如考试作弊、逃避归还助学贷款、恋爱动机不纯、骗取奖学金、伪造假证等。

“放飞梦想”团日活动策划书活动名称:促进同学交流“放飞梦想”活动地点：东校区塑胶操场活动时间：XX年4月21日星期六（不下雨等意外情况下）参与人员：软件学院11动漫设计与制作全体同学活动主题：为个促进缓解学习的压力，同学们之间的陌生特此举办这次让同学们更

团日活动主题活动方案一、活动名称：树国商文明风，筑青春正能量-团日活动二、活动背景：作为21世纪的青年，大学生是社会中最积极、最活跃、最有生气的力量。新学期伊始，为了给同学们注入一股新的能量，树立文明风尚，引导同学直面青春，激励班级要志存高远，

做好大国民团日活动策划书一、活动背景南京青奥会期间部分国民反映出的素质问题令人叹惋：先有假冒的残障人士坐轮椅骗过排队入场。后又有观众席里有些观众的一系列不雅行为：辱骂某国的工作人员，哄抢台湾馆发放的免费环保袋，在馆内大声喧哗、接打电话，在草坪上

“中国梦”主题团日活动策划书一、活动背景为深入贯彻落实党的十八大精神和xx关于中国梦的一系列重要讲话精神,切实推动我的中国梦主题教育活动，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，经研究，校团委决定于XX年11月份至XX年12月底开展我的中国梦奋斗的青春最美

我的中国梦主题团日活动策划书一、活动背景在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华名族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最大的梦想!这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景。

团日活动方案一、活动主题成长青春追逐二、活动目的与意义希望通过此次晚会向大家展现房建一班的良好形象，向学生部的诸位领导，团组织展示充满活力的一班同学。

践行“四进四信”精神团日活动策划书1.团日活动活动主题：践行“四进四信”精神的青春最具活力——大二第二学期团日活动2.团日活动对象：13工程管理（1）班全体同学3.团日活动时间范围：XX年4月4日-XX年4月26日4.团日活动具体安排如下(按照活动的时间顺序)：活动11)活

核心价值观团日活动策划书一、活动主题学习社会主义核心价值观二、活动背景为进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和xx一系列重要讲话精神，深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，用社会主义核心价值观引领全校团员青年，

团日活动策划一、活动背景从小，我们对雷锋精神就耳语目染，但雷锋精神，究竟是什么呢?雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。

共青团主题团日活动策划书一、活动背景：新的一学期已经开始，为响应新时期大学生共青团员对团学活动的强烈要求，在团委老师的指导下加强青少年思想政治教育以学习贯彻三个代表重要思想为首要政治任务，切实加强青少年思想道德建设，把保持共产党员先进性教育活动

特色团日活动策划模板一﹑活动主题：消防连着你我他，保障安全靠大家二﹑活动背景：为了加强大学生安全意识,我们班积极响应学院的关于消防安全的特色团日活动的要求。三﹑活动目的：决定以此次活动,来丰富我班学生的安全知识,以免不必要的悲剧发生。

“建优秀课堂，创文明寝室”主题团日活动策划书一．活动背景良好的学习环境，有利于提高我们的学习效率，从而形成刻苦勤奋，求真务实的学风。与此同时，推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，则能更好地提高我院学生在学习与生活中的文明修养。

主题团日策划书一、活动背景：我们都是一家人，相亲相爱的一家人，每当耳畔响起这个熟悉的旋律，我总是会想起我们的班集体--商英q1031，这是一个新生的组织，但却活力无限!在这个集体当中，我们随时都可以感受到来自学校、来自老师、来自同学的关怀!毫无

关于团日活动策划书一.活动主题我说我的大学二.活动背景时值大三，我们在学校的时间已经所剩无几了。对于过去的两年，我们充满了愉快的回忆，对于未来的一年多及以后的社会生涯我们也有着无限的憧憬。

《社会主义核心价值观》团日活动策划书一、活动背景为进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和xx一系列重要讲话精神，深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，用社会主义核心价值观引领全校团员青年，构建学习型、服务型、创新型基层团组

彩绘书签齐献爱心-团日活动策划书一、活动主题：彩绘书签齐献爱心二、活动背景：为响应院团委感恩奉献学雷锋，青春礼赞迎五四主题团日活动安排，突显学雷锋，行雷锋的精神，以及爱国主义，青春勇担当的时代需要。

大学生团日活动策划书模板一活动目的：为了丰富我们各位同学的业余生活，给大家一个体现团队精神凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我们两班同学相互交流，相互学习的平台，13级体教2班与13

团日活动策划书模板范文篇二：爱国主题团日活动策划书一、活动主题：树文明新风，昭爱国之心二、活动目的：为迎接祖国母亲六十华诞，提高我班团员的服务意识以及参与文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我开始，响应学校主题团日活动的要求，

环保，责任与幸福主题团日活动策划书活动主题：环保，责任与幸福活动背景与活动目的：当今社会环保已经成为严峻的问题，作为当代青少年的我们，如何才能更好地为环保做出一份贡献。我们想要用我们的行动，干一番事业，适逢最佳团日，我们准备在校内校外开展我们的环保行动。

团日策划书一、活动主题英雄在我们身边二、活动名称学习英雄主义事迹，传承英雄主义信念三、活动目的发挥榜样教育和同伴教育的示范作用，学习他们的可贵品格和伟大精神，引导教育团员青年自觉践行社会主义核心价值体系，把个人学习成长的收获转化为

“四进四信”主题团日活动策划书一、活动主题：学习宣传贯彻讲话精神四进四信主题团日活动二、活动目的：以四进为手段，以四信为目标，即通过进支部、进社团、进网络、进团课，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢

参观工业园团日活动策划书快乐学习,健康成长,全面发展-参观工业园团日活动活动引言：团支部是引领大学生思想潮流的主要团学组织,团支部的建设与发展反映了当代大学生的精神面貌,一个先进团支部的建设需要集体力量共同完成.将整个组织凝聚起来的有效方式便是开展积

学院团日活动策划书一、活动背景：中国素来以礼仪之邦著称，五千年的文化沉淀，为我们留下了众多的文明礼仪。在二十一世纪，文明礼仪已成为我们学习，工作，生活的根基。

班级团日活动策划活动名称：建团93建校xx我来庆活动背景：20xx年，是特别的一年。20xx年是我们仲恺农业工程学院建校的xx周年，也是建团的93周年。新学期开始了，我们迎来了仲园的第十一期活力在基层主题团日竞赛活动。

团日活动策划书模板活动名称：少年之任举办单位：1主办单位：经济法团支部2承办单位：五班团支部活动地点：教室(未定)参与人员：五班全体同学;活动主题：爱我中华，弘扬爱国主义精神;活动目的：通过本次团日活动，观看相关爱国主义视频，使同学们融入到爱

关于《团日活动》策划书一、活动主题：50米挥毫活动二、主办单位：团总支三、活动对象：全校各团支部四、活动时间：11月2日1、第一批：13：4515：152、第二批：14：3016：003、第三批：15：4517：15【注】：各支部应提前半个小时到场，并找到相应的挥毫区域，做

“维权，我们在路上”主题团日活动策划书活动简介：活动背景：随着时代的进步、社会的发展，人们的生活质量提高，消费频率和水平也随之变高。但随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，各行各业在社会不断崛起，侵犯消费者权益的活动也急剧增加，严重破坏了国

大学班级团日活动策划书一、活动背景：为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》，激发青年爱国热情，激励青年勇担社会责任，激励我们奋发图强，用青春铸造祖国灿烂的明天。

“践行社会主义核心价值观”团日活动策划书一、活动前言：五四运动95周年之际，中共中央总书记、国家主席习主席到北京大学考察，勉励青年学生人生的扣子从一开始就要扣好，在北大引发热议。

学校团日活动策划书活动主题聆听爱的声音活动意义班级以引科学发展潮，炫激情团日旅大主题为背景，开展一次主题为聆听爱的声音的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。

党团知识竞答暨优秀主题团日活动评比策划书一、活动前言中国共产党是中国工人阶级的先锋队，而中国社会主义青年团是中国共产党的后备军,我们当代许多大学生都处于从共青团员向共产党员过渡的阶段。

“寻找幸福印迹感受身边温暖”团日活动策划书一、活动引言在今年于广州召开为期两天半的中共广东省委十*届八次全会上，汪洋书记提出加快转型升级，建设幸福广东这一命题。幸福是什么？幸福并非空洞抽象的命题或说法，幸福是能让人民群众看得见、摸得着、享受得到的东西。

班级团日活动策划方案一、活动主题我奉献，我成长，我幸福二、活动背景xx年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词49周年。为进一步弘扬雷锋精神，倡导志愿服务理念，积极宣扬奉献、友爱、进步、互助的志愿精神，展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风

大学生主题团日活动策划书一、活动主题喜迎十八大献出一份心二、活动背景中国共产党第十八届全国代表大会已于11月8日召开，将进行为期7天的会议。地址位于北京的梅地亚中心。

“奔跑，点燃青春梦想”团日活动策划书一、活动背景：为引导广大团员青年学生牢固树立中国梦的远大理想，培育和践行社会主义核心价值观，校团委决定在全校开展“凝聚时代精神•点燃青春梦想”主题团日活动。

班级文化策划范文

新课程标准背景下的班级文化建设有其共同特征和同一目标。但是每一个年级又必然有其阶段性的特征和任务。因此各个级部在落实学校整体规划时，绝不能大而化之，对上疲于应付，对下随意安排，必须根据自己阶段的特有目标任务来确定具体的阶段目标、工作重点、实施步骤等。只有这样才能将班级文化建设落到实处，起到实效，既能忠实的执行学校规划，又能对班级层面起到领导作用。只有这样工作才能由浅入深，环环相扣，层层深入，渐入佳境，成果频出。

比如，高一年级主要针对新班整合、入学教育、学习常规、习惯养成等，在诸如模式构建、制度设计、学生主体意识培养、物质静态文化形成等方面重点展开工作。高二年级在前一年的基础上要更加重视模式的优化、制度的落实、学生主体作用的发挥、精神动态文化形成、综合能力的培养等，亦即要更加重视在实施过程中拓宽范围、提升水平、深入内部。高三年级由于要面临高考，应该突出建设重点、强调与学科知识融合，为学生减压释负，让学生体验快乐。绝对不能将班级文化建设与备战高考对立起来，认为会占用时间而将其束之高阁。而且在每个不同的阶段，级部要组织相关的研讨会、成果汇报等，对本阶段的实施情况进行回顾，总结正反经验、反思优劣得失，推广可供借鉴的做法，改正普遍存在的问题，为制定下一阶段的工作计划提供可参考的依据和经验。

二、班级要针对自身情况办出特色

这对班主任提出了很高的要求。一方面，班主任在思想认识上站位要高，在组织引导上目标要明，在具体实施中策略要多。另一方面，班主任要根据本班的具体情况构建适合本班的模式，设计适合本班的制度，更要根据生物班和普通班、文科班和理科班，在学科划分、成绩要求、能力水平、学生爱好等诸多方面的不同，采取不同的实施策略以适应不同班级、不同爱好的学生在成长过程中的不同需要，为其提供各具特色的平台。