锁匠的作文篇1

“哐当——”弟弟随手把门给关上了。瞬间，我和妈妈傻眼了。

妈妈着急地朝弟弟吼，我却用身体使劲地去撞门。门微丝不动，我们所做的一切都是徒劳。

突然，门上的一个红色小广告吸引了我的眼球。上面是某位开锁匠的电话号码，妈妈着急地拨打了电话。哈哈，天无绝人之路，我们终于抓到了最后一根救命稻草。

大约十分钟，“叮咚”！电梯门开了，一位白发苍苍的老锁匠走出电梯。他穿着灰色的工作服，手里提着黑色的工具箱。妈妈跟他寒暄了几句，他开始工作了。

老锁匠戴上头灯，从工具箱里拿出螺丝刀。他小心翼翼地拧门上的.猫眼。他很用力在拧，手上的青筋都突了出来。可那猫眼像稳坐的大石头纹丝不动。老锁匠只好工具箱拿出一把刀子，硬生生地把猫眼给撬开了。嗬，他的脸上露出了胜利的微笑。他转过身又从工具箱拿出把大铁钩，他用螺丝刀把大铁钩上的螺丝拧松，让大铁钩的长度可以自由伸缩。紧接着把铁钩放在猫眼跟门把手之间量了量，确定尺寸无误后，把铁钩从猫眼伸进去，找到门把手后，将铁钩往下轻轻一拉。门“哐当”开了，整过过程不到三分钟。

我佩服得五体投地，对于我们来讲比登天还难的事情，而老锁匠却是不费吹灰之力就做到了，真不愧是三百六十行，行行出状元！

锁匠的作文篇2

他，是一个未成年的孩子，但他拥有天才的大脑，无论什么锁都挡不住他，除了他心中的那一把“锁”！

当我开始读这本书的时候，就认为剧情很简单。但我想错了，每一章都会让我有不一样的情感；每一次主人公开锁，我都会有不同的激动感；每一次主人公心中很烦躁的时候，我都会试着猜出下面的情节是什么样的。

在一开始读第一章的时候，还压根儿不懂这是什么意思，但是慢慢的读下去就会略懂一些，等到读到第二章和第三章的时候，就会开窍的。当我读到第二章这样一段的时候，我愣住了：“我先伸出十指比一下，之后又伸出八根手指。”就是这样一句话，让我羡慕，嫉妒，恨半天，原因是一个还有四个月才成年的一个未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不应该做的一件事，主要是为什么他有一颗天才大脑，而我没有。

在第五章时，他跟我们说了一个不应该说的东西：如何开锁！最主要是第七章，说的是主人公是如何在1996年到1999年这四年间学会开锁的.。

当我读完全文的时候，我的心情是别提有多愉快了，这本书不但教会我如何开锁，最重要的是让我钦佩于那主人公那天才的大脑。

主人公“天才锁匠”叫做——麦可。

锁匠的作文篇3

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他物色了两个年轻人，准备将一身技艺全给他们。一段时间后，都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老将所决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就胜利。结果大徒弟用了不到10分钟就打开了，而二徒弟却用了半个小时，众人认为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟正式成为他的'接班人。大徒弟不服，众人也不知道为什么，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业，都要讲究一个一个字，信，尤其是我们这一行，要用更高的职业道行，我收徒弟是要把他培养成一个锁匠，心里只有所而无其他，否则，心有思念，稍有贪心，最终只能害人害己，我们修锁的人，每个人心中都要有一把不能打开锁，那就是钱。”