小不点作文(收集9篇)
来源:
小不点作文篇1
桌子有一只面盆,里面有一群小蟹,蟹有大有小,大的像盖头一样大,有的小蜘蛛那么大,还有的像手指头一样大,这些小不点真可爱!
小不点们有的胆子可小了,躲在石头下,有的横冲直撞,还吐着泡沫,好像在说:“我最强!”这些石蟹是我国庆期间捉来的,我低下头仔细观察,它身披铠甲,背上还有一个笑脸,它的'眼睛真多,有四只呢!它有一个大嘴,有换气作用呢!它的小腿有八条,两边各有四条,前面有一对大螯钳,这可是它的武器,你只要去碰它,它就死抓住你不放。我仿佛看见两只大蟹在打架,谁也不让谁,不好,其中一只钳子断了,可它还有再生能力呢!
石蟹可调皮了,它们竟然乱跑,那只“大王”竟然爬出来乱跑,吓死我了。我们把它四脚朝天,可它咕噜一下翻过来了。
哈哈,多么可爱的小蟹,多么机灵的小蟹啊!它给我带来了很多乐趣。
小不点作文篇2
上初中了,什么都换了,学校换了,环境换了,教室换了,同学换了,老师换了,同桌也换了。
这学期,我步入初中的大门,证明我又迈向了一级新的台阶,新的学校环境有点令我不舒服。
我进了教室,找到一个空位坐了下来,在座位上,我不停的想:我的新同桌是什么样的?学习成绩好不好?男的还是女的?(我非常希望是个女的,“同类”呗!)同桌来了,是个男的,矮矮的个子,是个“小不点”,唉!真倒霉,竟然是个男的',还是个小不点。
小不点面带微笑的对我说:“我叫XXX,你叫什么?”
我不好意思的说:“我叫XXX。”
他这么主动,我还说了他坏话,唉,真后悔。过了一段时间,我发现他的学习成绩还好,也很合群,不管了,我在观察一段时间,再告诉你他的一些事。
后来事实证明,他还真的很不错,我的同桌。
小不点作文篇3
一头短短的黑发,一双忽闪忽闪又不大不小的眼睛,一张红润润的嘴巴,再加上一个圆鼓鼓的小肚子。这就是我的“小不点”老弟。
你们千万别被他的小肚子和小个子骗了。别看他才八岁,可他的食量可很吓人。但是他也很可爱。记得一天中午,妈妈烧了鸡腿。弟弟见我吃饱了就拿着他的小碗走了过来,满脸“诚恳”的对我说:“姐姐,请给您那可爱的弟弟再盛一小碗饭吧!”我被弟弟说的哭笑不得。为什么呢?因为他的个子的确很小,够不着,可是弟弟的`表情实在太搞笑了。没办法,我只好再给他盛了一小碗饭。过了片刻,所有米饭和鸡腿都“搬”进了他的小肚子。
弟弟还是一个小“动画迷”有一回他正在看动画片,我在他的身边走了好几个来回,弟弟也没有察觉。
弟弟还是一只小“瞌睡虫”。记得有一次,他在玩玩具,不一会儿弟弟就已经躺在床上流着口水呼呼大睡了。
这就是我的“小不点”老弟。你们喜欢他吗?
小不点作文篇4
习作我家养了两种小动物,最有趣的要数乌龟“小不点”了。
“小不点”是最常见的巴西龟,龟壳呈扁圆形,上面均匀地刻着六边形的龟纹,摸一摸它的`壳,很光滑。它的四条腿又短又扁,小小的脑袋,两侧各有一道红色的条纹,嘴巴尖尖的,鼻子也尖尖的,用手一摸,冰凉得很。
“小不点”爱吃泥鳅,每当我端着盛泥鳅的小网走到它跟前,它就急得左顾右盼,努力地想爬出水池,脑袋伸得长长的,等不及了,看样子是在对我说:“小主人,你总算来喂我了,真饿呀,快拿过来!”我把泥鳅放进水池里,它看都不看我一眼,就去抓泥鳅了。只见它盯准目标,轻轻爬过去,张开嘴,朝泥鳅的头部一口咬下去,泥鳅还扑腾着,它就迫不及待地往下吞,真不愧是个“吃货”,不一会儿,五六条泥鳅就被它一扫而光了。
吃饱了,喝足了,“小不点”终于消停了,打起呼噜来。它睡觉就更有意思了。从水池里的楼梯爬上高台,把小脑袋和四肢很快地缩进壳里,然后就一动不动了。
这就是我家的“小不点”,它给我家增添了许多欢笑和快乐。
小不点作文篇5
寒假的时候,因为疫情出不了门,妈妈送了一只小狗给我,我给它取名叫小不点。小狗浑身的毛是棕色的,像穿了一件毛茸茸的毛衣。它的头圆圆的,眼睛黑黑的像玻璃珠一样,它还有一对像大象一样耷拉着的耳朵,可爱极了。
小不点的.耳朵很灵敏,如果门外有轻微的脚步声他就会对着门大叫,让我们知道门外有人来了。
小不点还很嘴馋,每当它看到我喝酸奶,它都会飞快地跑过来,把2只前腿放在我的腿上,想要爬上来的样子,我看到它这馋样,就会把酸奶的盖子留给它,让它舔,它就会津津有味地舔起来。
小不点还喜欢快速跑步,有时我会和我的狗狗一起比赛。我骑自行车,它快速跑。当我跑得很快的时候,我想看看小不点在哪儿?回头找了很久都没看见我的小狗,难道他走丢了吗?心中顿时着急起来,再往前一看,原来小狗已经在我的前面了。它是不是长了一双飞毛腿呢?
小不点真是只又可爱又讨人喜欢的小狗,我太喜欢我的小狗了。
小不点作文篇6
我们班有个“小不点”,都快小学毕业了,可身高还是140厘米。但你别看他人小,其实他一点儿都不“小”。
“小不点”叫金太洋,人如其名,他给旁人的感觉也像太阳一样,温暖人心。同学没来上学,“小不点”会帮他抄下作业题目并送到家,有时候也会打电话;平时,同学向“小不点”借文具,他都大大方方地答应;有同学向他请教问题时,他都会耐心地帮人家解疑。我印象最深的那次,是“小不点”得知一个同学的手得了冻疮(chuānɡ),特意去买了一副手套送给他。在冬天时有人送一副手套,是多么让人感动的事啊!
“小不点”的“金嗓子”称号那可是全校闻名的。每当有什么“校园十佳小歌手”、“诗歌朗诵”、“主题班队汇演”等活动时,他都是同学们心目中的.最佳人选。而他也从来没有让同学们失望过,每次都满载而归,真是羡(xiàn)煞旁人!连钟老师也直夸他:“我看‘金嗓子喉宝’的代言人应该换换啦!”
当然“小不点”也有烦恼。有时他会遭“大块头”的欺负,不过他并不生气,只是微微一笑,这让“大块头”顿时红了脸,赶紧跟他小声道歉。最后,他俩成了好朋友。
“小不点”,哦,不!不能叫他“小不点”了!他可一点都不“小”……
小不点作文篇7
今天,我们去上课,老师教我们,一个小不点在认真听。
可一个胖子却不认真听,他看见小不点,就想打他一顿。下课的时候,胖子来找小不点,胖子对小不点说:“咱们俩比比拳头”,小不点说:“比拳头干嘛?还是比比学习吧!”,胖子上课就集中起来。
这节课老师表扬了小不点,胖子想:“老师怎么没表扬我?”,刚想到这里,老师就表扬胖子了,胖子感觉:“老师表扬我,我真高兴,如果接着学习下去,不就更高兴了吗?”
上课的时候,胖子都和小不点表现的`一样好,老师偷偷的对胖子的妈妈说:“胖子怎么换成别人了?跟我们班的小不点表现一样好”,老师就想把胖子换成副队长,小不点是正的。
下课的时候,胖子非常感谢小不点,还请小不点到他家吃了好几次饭呢。每天胖子都帮妈妈打扫卫生,妈妈对胖子说:“你怎么换人了?”,胖子说:“我没换呀,只是一个人帮得我而已”,妈妈生气起来,说:“他是不是帮你学习?”,胖子说:“不是,只是教我怎样做而已,要不然我怎么抢着帮你打扫卫生呢?”
胖子和小不点成为了一对好朋友,长大以后,他们成为全国学习第一第二的人,并且,他们去世以后,小不点奖300万,胖子奖200万,是奖给世界学习好的人。
小不点作文篇8
嬷嬷家有一条聪明伶俐的小狗,名叫“小不点”。其实它的年龄并不小,现在已经八岁了,对狗来说,已经步入中老年阶段了呢!但它刚到嬷嬷家时还没满月,个子只有一点儿大,因此,我们给它取名为“小不点”。
它是一条从不贪吃的小狗。它只吃主人给它吃的东西。一旦得到主人给的大骨头,它就立刻放进窝里去,留到饿的时候再慢慢享用。而陌生人即使给它再大的骨头,它也不会嘴馋。
它是一条守规矩的'小狗。它从来不进主人的卧室,也从不在屋子里大小便。因此,它最讨厌下雨天了。下雨时,它只能憋着小便,盼着窗外的雨快点停下来。只要雨一停,它就马上轻手轻脚地靠着墙角边去小便。回来后,它会围着客厅飞快地跑上几圈,仿佛在给我们表演解除负担后的轻松。
它是一条很好的看家狗。每晚,它都睡在客厅的沙发底下,一边睡觉,一边警惕外面的动静。院子里一有鱼跳出鱼池,它就连忙去敲门,直到主人把鱼放回鱼池,它才安心地睡觉。
小不点真是一条惹人喜爱的小狗啊!
小不点作文篇9
《小不点和安东》的作者是埃里希.凯斯特纳,这本书讲的主要内容是关于小不点和安东之间友谊的故事,讲了小不点和安东在一起的快乐时光,以及小不点家的.仆人有一个未婚夫,她的未婚夫竟然做了小偷,来到小不点家家偷东西,结果被贝尔塔抓住了,我觉得贝尔塔很勇敢。其中,最邪恶的是格夫力,小不点被仆人诱骗去卖火柴,他敲诈小不点的爸爸,让小不点爸爸给他二十马克,如果不给他,他就把小不点在街上卖火柴的事情给曝光,传播到新闻上。安东很气愤,找到了格夫力,狠狠地教训了他一顿,小不点的爸爸妈妈说安东真是个棒小伙子。
这个故事给我的启发是,我们不能像格夫力一样不讲信用,我们要像安东学习,乐于助人,做一个棒小伙子。同时,我也懂得了朋友之间友谊的重要性,要诚实守信、互相帮助。

我的好朋友作文二年级200字【20篇
- 阅4 1. 我的小画家朋友
我的好朋友叫朵朵,她的头发卷卷的,就像可爱的小弹簧。她一笑起来,眼睛弯弯的,像月牙一样好看。朵朵特别喜欢画画,课间的时候,总能看到她拿着彩色铅笔,在本子上认.....

四年级写妈妈的作文19篇
- 阅2 妈妈的 20 个温暖瞬间一、妈妈的 “超能力”
我的妈妈,仿佛拥有神奇的 “超能力”,总能在生活里创造小惊喜。每天清晨,我还沉浸在与小熊嬉闹的美梦里,鼻尖.....

写植物的作文500字
- 阅1 生命的丰碑 —— 仙人掌
在荒芜的沙漠中,烈日将沙土炙烤成流动的火焰,狂风裹挟着砂砾呼啸而过,这里几乎看不到生命的迹象。然而,总有一抹绿色倔强地挺立着,那便是仙人.....

学什么作文(收集8篇)
- 阅1学什么作文篇1大家好,知道我小时候是什么样的孩子吗?你知道吗当你年轻的时候?客人来我家怎么评价我?说实话,我小时候是个不尊重别人的孩子。我客人的评价很不礼貌。小时候,我是一.....

毛概社会实践报告范文
阅:1毛概视角下乡村振兴实践调研 —— 以 XX 村为例一、实践背景与目的 乡村振兴战略作为新时代破解 ....

高中信息技术教学中 AI 应用的探索与实践(论文)
阅:1高中信息技术教学中 AI 应用的探索与实践 摘要:伴随人工智能(AI)技术的高速发展,其在教育领域的应用范围不断拓....

《平凡的世界》1000字读后感(收集14篇)
阅:1《平凡的世界》1000字读后感篇1早在第一次看完该书的时候就想写读后感了,可想来想去还是无从下笔。因为我怕....