岁月作文300字篇1

我们是一群十二、三岁的小女生和小男生，最近几年，大人们常说；”你们这个年龄是最富有活力的，最富有朝气的一个年龄段！“但这个到底什么是活力什么是朝气呢？我开始静下心来去观察我的生活……

一下课，男生和女生就”势不两立“。男生，女生各一块根据地，互不侵犯，但还是会有争吵；”喂，拿开你的手，不要碰我可爱的桌子！“”大妈，你又神志不清了，这里可是我们我们男生的根据地“。”在说，桌子不都一样，还可爱呢？让人坐呗！“”什么，你说什么，我现在就要‘替天行道“……听到声音后，两方人员都跑了过来，一件小事就被”扩大“。吵到一半，上课铃声响了，大家就又散了……

最近的体育课上，搞了一场接力赛。都分成了两个组。不过这次可是”男女生混合赛“。比赛开始后，我们都知道”不记前仇“，努力地去跑，努力地去换棒，努力地去加油……之后，又再一次欢呼。

上个月，金老师向我们宣布了她要离开我们一段日子的时候，而且要住院的消息。虽然我们表面上装得很乐观，但下课后，我们都抱头痛哭……

十二、三岁的我们有时会争吵，有时会有快乐，有时会有悲伤……也许充满活力而多变。我们是多变的，也是充满活力的！

岁月作文300字篇2

世上有种生想能穿透心灵、能抚慰人心，而那种音乐叫做“天籁”。天籁能让人心悸动，也能拨起内心深处的情绪。每个人都有属于自己的天籁，天籁是在我们难过无助时，想起的音乐，并获得心灵上的释放。

天籁是大自然的声音。是雨滴在空气穿梭，滴在我脸上的声音；是海正在高歌，浪花拍打心里的声音。天籁，是风在树林间嬉戏的声音；天籁，是草原上动物们玩耍的声音。天籁，是父亲牵着女儿的手，低喃叮咛的声音；天籁，是母亲亲拍孩子，唱摇篮曲的声音；天籁，是情人间，在婚礼上互相承诺的声音。天籁是亲人间的加油、歌声、笑声和哭声，每每闭上双眼，这些天籁都从心头涌上。

我最有感触的天籁，是小学毕业前的大树下音乐会。那时班上为了共创美好的回忆，不断地熟练直笛的指法。我们共同努力演出的直笛声与歌声，对我来说是一首美好的天籁。现在，听到了我们所演奏的乐章，还是会不断不断地想起那如梦般的回忆。天籁的降临，是为了干渴的耳朵滋润，是为了孤独的心给予温暖。人的声音是天籁，因为人的声音有感情。天籁带给人们温暖，敲醒了人们的回忆，唱出了人们心底的感情。

岁月作文300字篇3

我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞……——题记

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。

初一的生活是快乐而充实的，同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我心潮澎湃，信心倍增。，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

我继续大踏步地向前走，让成长的印记深深印入脑海。不管头上的天空是阴霾抑或是晴朗，我都会坦然接受生活赐予的一切。

岁月作文300字篇4

光阴荏苒，我已送走了六十二个春秋。在人生路上，我们都是匆匆过客，回首品味生活印记，谁都有苦有甜。

既然我们留不住岁月，留不住年轻，那么当我们渐渐老去时，就不必感伤、不必沉浸在苦难的记忆中不能自拔。

我们增添的每一根白发，每一道皱纹，都是一个故事。一个故事，就是一段人生，细细品味人生的每个季节，会感受到不同的滋味，这就是生活，在生活中感悟生命的美丽，你的人生便会充满活力。

相比岁月的长河，生命是短暂的，身边的风景转瞬即逝。韶华已去，在步入“天凉好个秋”的年华时，我们所能做的，只有珍惜现在，积极生活，快乐地过好每一天。

我们的生活平凡又平淡，惟其这样，才是真实的生活。做一个简单的人，尽可能忘记生活中的种种烦恼与忧伤，为自己的心里留一席空白之地，做一点自己喜欢做的事情。

“一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴。”看似超然，但有着一种简单的洒脱与美丽。

人生的秋季，少了一些浪漫，多了一些淡然。

晚上坐在书桌前，潇潇洒洒地挥笔写一点书法作品，或沏一杯清茶，捧一本自己喜欢的小说，心浪随书中人物的悲欢离合而起伏，管他窗外清风明月还是细雨霏霏，也是一种香郁馨怡的人生享受吧？