什么改变了我作文(收集9篇)
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什么改变了我作文篇1
氛围,我们身边时时刻刻存在的东西。它时而五彩缤纷,鲜艳绮丽,时而暗淡阴蒙,压郁冰冷。这需要人来创造,更需要人来改变。
在小学六年级下学期时,临近毕业,班里氛围奇特,但从没有让人快乐的感觉—散漫,不团结,上课玩耍……人人都麻木,冰冷,人心涣散。
赶上运动会,大家都兴奋起来,踊跃报名。想在小学生涯的最后一次运动会中,好好表现。到了当天,班级中,学校里,处处洋溢着青春的气息。开幕式中的节目,精彩纷呈,台下的同学们,兴奋不已,一个个笑着脸,跳起来看。到了比赛时刻,刚才轻松的气息一下变得紧张起来,谁都自信满满,虎视眈眈。在最后的.团体比赛中,我们班与冠军失之交臂,位居第二。可这却引来了一场“口水战”—互相责怪。“你看他们比的什么玩意啊?还不够丢人的。”“早知道不让他上了。”“就是因为她咱们班才没得第一……”
一直持续到班里。我和班主任是最后回去的。我进到班里,狠狠地把门一摔,气愤地望着下面叽叽喳喳的同学们,当时身为班长的我,再也忍不住心中的怒火,使劲拍了一下桌子,怒喊道:“都给我闭嘴!还有完没完!不就是一次比赛的输赢吗,你们自己看看班里现在成什么样了!啊!互相指责,互相埋怨,这还是一个集体吗!”也许是被我的大嗓门吓到,班里瞬间安静,仿佛掉一根针的声音都能听见,我平息了一些,接着说:“你们自己想想这些天咱们班,啊?人心涣散,一盘散沙,自私自利,互相包庇,这成什么样!”……台下鸦雀无声,貌似都被我说中了,心虚了起来,认识到了错误。说完,我不禁鼻子一酸,不知为何。班里静的可怕,而我的内心却汹涌澎湃。
从那以后,班里明显的团结了起来,从前那令人忧郁,烦躁的氛围再也没有出现,蓝天白云再次映照在我们班的上空。互相关心,互相帮助再次出现。令人心旷神怡的色彩再次围绕在我们班中。
过了一周左右,一次我跟我们班主任老师聊天,她说:“你改变了班里氛围的色彩啊!”
什么改变了我作文篇2
沉重的书包压在我的肩膀上,天空依然灰蒙蒙的,树叶在呼啸的风中摇曳,这是暴风雨的前兆。
果然,眼泪开始在天空中流淌,仿佛是在为被一天无尽的作业掩埋的孩子伤心哭泣。黄豆大小的泪珠打在我的花伞上,敲打着伞上盛开的花朵。我低着头,脑子里有精密的仪器来计算完成作业所需的时间。在雨帘中,我漫无目的地走着,就像在无边无际的工作海洋中游泳,却无法游到近在咫尺的彼岸。
“啊!”我像雨帘里的墨水一样咆哮,发泄着我的不满。“哈哈!哈哈!”孩子们笑得像两个飘在空中的铃铛。有几个小学生穿着五颜六色的衣服,站在水坑上。水溅在他们鲜艳的衣服上。他们不在乎。水溅在他们精致的脸上,只是为了放大他们凸透镜一样的笑容。活泼的空气盘绕在他们周围,“啪!哎!”踩水的`声音和“————”的雨声,奏出了一首交响乐,叫《快乐》。
我被他们感染了,丢了伞,丢了书包,像雨燕一样冲进雨幕。我像个孩子一样踩在水坑上。明亮的水坑像一面镜子,映出我如释重负的笑容。雾蒙蒙的水照进我闷热发霉的心里,带来春暖花开,晶莹的水滴放大了我的快乐。
孩子们不相信地看着我幼稚的大姐姐。他们可能会想,我这个年纪的中学生,是不是应该在家里和凶猛的妖怪激烈搏斗。呵呵,你不知道,大姐姐也有大姐姐的天空,而不仅仅是无尽苍白的作业海。
“哇,——”敲响了少儿报纸的警钟。不知不觉,雨已经停了。我顺着他们的目光,看着——。天空被雨水冲走,变成蓝色。一座五颜六色的彩虹桥不知不觉地挂在地平线上。
什么改变了我作文篇3
我是一个怀旧的人。无论是什么东西,但凡觉得眼前一新、或可留作念想的,统统往我的备忘录里塞。从十几条到几百条,旁人看了可能会觉得甚为幼稚,但于我却是瑰宝——它承载着生活的希望。
“17年10月吃饭的时候往阳台随意看去,玫瑰色的夕阳,好漂亮的颜色。”这段话是我在整理去年的备忘录时看到的一份“小甜点”。它使我想起去年那一刻——将近下午六点,夕阳永远不会迟到,披着一身玫色的薄纱向月亮致敬。那种颜色无法以笔画追状、用文字敷说,只能传信于不能从者。它像是流光四溢而暖融的美人壁画,又像是汲足雨水而肥美的芙蓉花,但上述这些文字所赋予的想象甚至不及它真切的`万分之一。阳光如绽放的玫瑰般,花瓣无忧无虑地向四周延伸,小区里的楼房渐渐变得如美似幻了,隐约在烂漫之下,可人儿一般。很快,每一幢楼房都染上了令人目眩神迷的色彩,如朵朵仙葩争奇斗艳,又与阳光辉映成趣。当神与物相融时,我多想人观两奇!
而如今,再看到这段话,我竟有些啼笑皆非:一方面为原先那份像素丝般纯洁的心感到不好意思,有些无所适从;一方面对过去发生的事怀有感念之心。忆起往昔,就像拓荒者一路前行却突然间拾到了一颗熠熠发光的宝石。我任由思绪翻飞,并神差鬼使地在回忆录下加上一句话:“是真的很美丽,很舒服”——当下所添的这笔,正是我每次翻看回忆录都有的情绪。同时,我还收获了些许感悟:
生活真是处处充满着希望啊……
鲁迅先生曾嘲讽道:“一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了罢,但有时竟会连回忆也没有。”我不想成为那样的人,于是备忘录便成了我的最佳选择。若非它能记住曾经,恐怕我连回忆都会消失。
备忘录于我而言,不仅可以装满回忆,还给予我许多生活的希望。让那些原本微不足道的事物,都能被我捕捉到属于它们独特的美好。
是备忘录改变了我,让我拥有了追逐阳光的希望。
什么改变了我作文篇4
沉重的书包在我的肩上压着,天空依然是灰蒙蒙的,树叶在怒吼的狂风中摇曳,这是暴风雨来临的前兆。
果不其然,天空流起了泪,似乎在为我这个整天被无穷无尽的作业所埋没的孩子,悲哀,拗哭。黄豆大小的泪珠砸在我的花伞上,将伞面上怒放的鲜花打得憔悴不堪。我低着头,脑海里有精密的仪器计算着我做完作业所需的时间。雨帘中的我漫无边际的走着,就像在漫无边际的作业海中游啊游,却怎么也游不到近在咫尺的对岸。
“啊!”我在雨帘中像泼墨般的天空吼着,发泄着我心中的不满。“哈哈!哈哈!”孩童如铜铃般的笑声飘在空中。有几个小学生穿着花花绿绿的衣服踩着水坑,水溅到了他们鲜艳的衣服上,他们不在乎,水溅到他们娇嫩的'脸上却只为像凸透镜一样放大他们的笑颜。活泼的空气盘绕在他们身边,“啪!啪!”的踩水声与“唦——唦——”的雨声和在一起,奏响一曲名为快乐的交响乐。
我被他们感染了,丢掉雨伞,丢掉书包,如雨燕一样冲进了雨帘,我像个小孩子一样踩着水坑,明亮亮的水坑如一面镜子,映出了我如释重负的笑颜,如沫似幻的水花照进我闷得发霉的心房,带来春暖花开,晶莹透亮的水珠放大了我的快乐。
孩子们疑惑的看着我这个孩子气的大姐姐,他们也许在疑惑像我这种年龄的中学生不是应该在家里与凶恶的怪兽激烈的搏斗么?呵呵,你们可不知道,大姐姐也有大姐姐的天空,并不是只有一望无际的苍白的作业海。
“哇——”耳边响起了孩纸们的惊呼,原来不知不觉雨已经停了,我顺着他们的目光望去——天空被雨水洗去了污浊而变得蔚蓝,一座斑斓的彩虹桥就这样不知不觉挂在了天边。
什么改变了我作文篇5
我一直觉得亲情是一本平淡的书,看了可以不倾注任何感情,一直觉得自己长大了。家庭只是一个旧房间,她给了我一个快乐的童年,却不会有新的风景;我一直认为感情只是一种形式,不需要任何行动。
从进入初三开始,我发现我和最亲的妈妈之间有无数的隔阂。
学习的紧张,考试的失败,表格的咄咄逼人,让我忙得没时间和妈妈打交道。我不喜欢她反复劝解,甚至和她吵架。有时候周五回家,我们两个要么大吵一架,要么没有交流。我妈有时候会看着我想对我说的话,但是我被繁重的学习打断了,没有时间。不知怎么的,我总觉得我妈只是想告诉我做人的道理。真相我听了很多遍,我已经厌倦了。每当我妈提起我小时候的事情,我总是不耐烦的说:“你是不是老是提那些事都烦了?”别说了好吗?“我甚至开始鄙视母亲的存在,投入自己的世界,把母亲的关心抛在脑后。但是,有一天,我不小心抱怨,房间里的桌子太矮,做作业不舒服。下午,我妈妈去换了一张新桌子。当我在房间里找到新桌子的'时候,我发现在我急着环顾世界的时候,一双微眯的眼睛总是在我身后,那是我妈的眼睛。我意识到我永远无法离开母亲的视线,所以我发自内心
地想要和母亲交流。
于是我开始和母亲交谈,每天吃饭的时候和母亲说说学校的事,帮她做做家务,听她讲讲过去的往事,我渐渐发现,我整个人的心态也都改变了,不再觉得母亲的唠叨是烦恼,明白了她也是需要人交流的,我和母亲的感情越来越好了。
“血浓于水。”亲情的色彩永远是明亮、温暖的。我会更加努力,让我的亲情画卷五彩斑斓,光彩夺目。
什么改变了我作文篇6
前些日子,从数典下载了《中国名人打油诗三百首趣谈》,看到其中一则:
一学生,词汇贫乏,语言单调,作文常用“了”字,如:天亮了,起床了,吃饭了,上学了......下课了,回家了类似的毛病,老师指出多次,只当耳旁风,老师该用打油诗批到:
该用了时不用了,不该用了尽是了,了字用的太多了,希望以后少用了。
批改幽默风趣,比枯燥的说教效果一定好。真希望每个老师都能多一点幽默感,都能多一点赏识意识,师生关系融洽,也许会教得不累,学得轻松呢!
突然想到自己,上学时,我不是个优秀的孩子,成绩很差,一直在班级倒数几名晃荡,也没想过要好好学习,上大学更是做梦都不会想到的事情,整天混日子,就等高中毕业,拿到毕业证,找个国营单位上班挣钱。
高二时,来了一个语文老师。课余时间,她要求我们每人准备一个本子,每个礼拜都写一篇周记,想写什么就写什么,哪怕是只言片语都可以,只是不能抄,她会用红笔非常认真的做点评。
这挺对我脾气,结果不夸张的讲,每次评点周记的时候,我都受到表扬,还当成范文朗读。一开始我觉得是运气,一次是,两次是,那么三次、四次呢?你还相信是运气吗?无形中也树立了我的自信,我突然觉得自己也不是一无所事,还有那么一点小聪明,我开始真得想上学了,我并不比其他人差,为什么别人可以上大学,我就不可以?
我会永远记住她,她的`到来,点亮一颗混沌的心灵,一年多的努力,我也闯过了独木桥,冥冥之中,似有天定,她改变了我的命运。也让我学会了善待他人,随时随地真心的赞美每个人身上的哪怕是一点点小闪光,也许我也能改变些什么?
什么改变了我作文篇7
每个人的生命,不可能全是黑白上映,也不可能全是全彩呈现。也许就那么不经意的一瞬间,命运的流沙会被你倒转。
我一直在想着一个问题,如果我是我姐姐会怎样,我如果不是唐某某会怎样?是不是生活就会发生翻天覆地的变化?
因为我是唐某某,所以我才有的读书,我姐姐是老大,家中店铺缺人手,于是她便在六年级时辍学帮忙了。如果我是姐姐,姐姐是我,我不知道这没读书的`三年我会怎么过,思想又会有怎样的变化。所以啊,姐姐内心没读书的苦应该还是很深的伤痛吧。姐姐也不是笨,我也不是聪明,但就是因为家庭问题,唉……
如果我是别人的话,那生活就更不同了。假如我是邝某某,我就要经历三次“车祸”;如果我是班主任,我就要处处为全班几十名学生着想,时不时地也会对他们生一次怒气。但我只是唐某某,一个平凡、普通、不耀眼的自己。因为我是我,才有机会继续学习;因为我是我,才不像南非或中东的孩童那么不幸;因为我是我,一个健全、有思想的人,才可以只担心自己的学习而不用去想其他的事。
那我该多么庆幸我就是我。想到有一句话说:“一千个读者的眼中,就有一千本红楼梦和林黛玉。”我从珠海远远地来到了斗门读初中,插入了一个新班级。两年了,在班里人心里我就是“外刚内也刚”的黑色,在伯伯、伯母眼里我就是执拗的棕色,在父母眼里是麻烦的白色(因为需要调);但在自己的眼里我就是有些多愁善感的黄色。面对不同的人,我有必要地最真的自己藏了起来,毕竟,他们又不懂。
七彩,十二彩,二十四彩,自己必定要选一彩去装扮自己的生活,也必定要选另彩给别人欣赏。我,改变了人生的色彩。
什么改变了我作文篇8
这个世界有许许多多绚丽夺目的色彩,但在我心中,这个世界却是黑白的、灰暗的。我看不到世界上所有的彩色,世界上只剩下黑白和灰暗。
升上初中之前,在我的小学时期拥有着一段黑白色的记忆。我的性格不讨喜,样貌也不出众,学习也只是勉强,种种因素导致了我在小学里是不受老师、同学们喜欢的。没有朋友的陪伴,没有老师的关爱,让我对小学的时光总是想着逃避。我从未想过我会遭到同学的.排挤甚至辱骂,我懦弱、胆小、容易受到惊吓还很害羞。那段时光我无数次想着转学或者转班,但是仔细想想,那样的做法其实我只是一味地逃避,却从未想过解决的方法。六年的时光稍纵即逝。转眼间到了临近毕业的时刻。当初那个幼稚的我长大了,当初容易惊慌的我也变得沉着了,当初淘气的我也变得沉稳了许多。我会想了一下过去的时光,却发现其实并没有我认为的那样坏,其实同学之间也有关怀,老师也对我帮助不小,只是我不曾抬头看见那些美好的瞬间,不愿去改变我心中对他人的看法,不愿意接受这些好的改变,仅此而已。
抬起头仰望天空,原来天空是那么清澈的蓝色。低下头看草地,原来小草是那么新鲜的绿色,原来小花是那么娇艳的彩色啊!
现在,每当我在校园中碰到小学的老同学,我会自信的抬起头,微笑着对他们说:“好久不见了!”从那一刻开始,我早已抛开对他人的偏见,积极的去生活,用最原始的目光去观察这个彩色的世界。
教师点评:文章采用回忆的视角,有两个“我”,条理清晰,叙述生动,很好!
什么改变了我作文篇9
那长长的草是如此的茂盛,每年秋冬的草都会枯萎到草色浓浓。
野火不会把它烧光,春风的吹可以让它复活。
野草野花遍布古道,阳光下的草地尽头就是你的旅程。
再一次,我送上了我的知心朋友,浓浓的草代表了我的深情。
冬天,大地一片萧条,没有嫩柳,没有烟火。没有更漂亮的颜色,只有这一季特有的棕色。
我是茫茫棕黄中的鲜绿色。又黑又雾蒙蒙的,像一层厚厚的铅。雨打在绿色上。在雨水的谩骂下,绿色似乎变得不那么绿了,滴水了,但恰恰相反,它看起来像一个穿着深绿色衣服的女孩在一座高楼上,一个年轻的女人。一边望着远方,一边在风雨中深思,小草不仅顽强,她更迷恋,知道他永远不会回头,却依然伫立在风雨中,年复一年无休止的等待。冬天我换了抑郁症的颜色
在阳光下,她俏皮可爱,沐浴在阳光中,努力挺直身体,让自己吸收更多营养。这时,她向上挣扎。我想能够像太阳一样发光发热。我要像珍珠一样耀眼,让自己更耀眼。她有最动人的妆容,最优美的体态。虽然一直对着地面和土上面,很无聊,但是对于这个俏皮的女孩来说,没有必要再多了,够了!那时候的他是那么迷人无忧无虑,却又那么可爱俏皮。
烈日炙烤着大地。花儿枯萎的很惨,或者说很近,树叶被烤的.有点黄,蝉好像在诅咒烈日,声音听起来好恶毒,当一切都以一种屈服的方式落到烈日的脚下,只有一种强壮却不鲁莽的新鲜绿草进入每个人的眼中。这个时候的她是多么的与众不同!快看!我又改变了地球的颜色。
没错,我就是草。我一次又一次地改变地球的颜色,让它再次发光。我换个颜色证明我不是多余的,就像天上永远不会有多余的星星一样!

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