护理专业思想教育(6篇)
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护理专业思想教育篇1
代码专业名称类别考试时间主考院校
10月23日10月24日
8:30-11:0014:00-16:308:30-11:0014:00-16:30
020103财税专00064纳税检查00065国民经济统计概论00055企业会计学00043经济法概论(财)山东经济学院
00066货币银行学
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
020105金融专00075证券投资与管理00065国民经济统计概论00055企业会计学00043经济法概论(财)山东经济学院
00066货币银行学
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
020109国际贸易专00088基础英语00076国际金融00090国际贸易实务(一)00092中国对外贸易烟台大学
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
020221工商企业管理专00147人力资源管理(一)00065国民经济统计概论00055企业会计学00043经济法概论(财)山东广播电视大学
00148国际企业管理03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论中国海洋大学
04729大学语文
020223会计专00067财务管理学00065国民经济统计概论00070政府与事业单位会计00043经济法概论(财)山东经济学院
00156成本会计
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
020226房地产经营与管理专00172房地产经营管理00122房地产评估03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00169房地产法聊城大学
00173房地产金融00170建筑工程定额与预算04729大学语文
020227市场营销专00065国民经济统计概论00182公共关系学00043经济法概论(财)山东大学
00853广告学(二)
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
020221饭店管理专00199中外民俗00189旅游与饭店会计00182公共关系学00202饭店前厅与客房管理山东大学
00201饭店餐饮管理03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
020228物流管理专03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论05372国际物流导论青岛大学
05362物流英语
020231劳动和社会保障专03312劳动和社会保障概论00341公文写作与处理03320劳动和社会保险统计与计算机应用山东轻工业学院
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
020258企业管理专00065国民经济统计概论00055企业会计学07522运营管理山东轻工业学院
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文山东经济学院
020265采购与供应管理专00147人力资源管理(一)03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论山东财政学院
05362物流英语
030202社会工作与管理专00275社会问题00273社会工作实务00182公共关系学00071社会保障概论聊城大学
00274社会政策与法规03350社会研究方法
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
030301行政管理专00012英语(一)00341公文写作与处理03350社会研究方法00312政治学概论山东师范大学
00147人力资源管理(一)03349政府经济管理概论03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
00163管理心理学04729大学语文
040101学前教育专00012英语(一)00388学前儿童数学教育00393学前儿童语言教育00390学前儿童科学教育山东师范大学
00386幼儿文学03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00395科学.技术.社会
00389学前教育科学研究04729大学语文
040103小学教育专00409美育基础00407小学教育心理学00408小学科学教育00395科学.技术.社会山东师范大学
00410小学语文教学论00411小学数学教学论00412小学班主任
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
040106教育管理专00012英语(一)00429教育学(一)03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00031心理学山东教育学院
00448学校管理学00444教育政策学04729大学语文00446现代教育管理技术
050102秘书专00163管理心理学00341公文写作与处理00182公共关系学00509机关管理山东师范大学
00345秘书学概论00346办公自动化原理及应用00514外国秘书工作概况曲阜师范大学
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
050214外贸英语专00596英语阅读(二)00597英语写作基础00794综合英语(一)聊城大学
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
050303公共关系专00643公关心理学00644公关礼仪00182公共关系学00043经济法概论(财)鲁东大学
00646公共关系写作00321中国文化概论00647公关语言
00853广告学(二)
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
050405室内设计专03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论山东轻工学院
04729大学语文
050406视觉传达设计专03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论山东轻工学院
04729大学语文
080306机电一体化工程专00012英语(一)02159工程力学(一)02236可编程控制器原理与应用02232电工技术基础山东大学
02230机械制造02195数控技术及应用03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论02237自动控制系统及应用
04729大学语文
080701计算机及应用专00012英语(一)00342高级语言程序设计(一)02198线性代数02120数据库及其应用山东大学
02142数据结构导论03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
04732微型计算机及接口技术
080704电子技术专00012英语(一)02346电视技术02198线性代数02277微型计算机原理及应用曲阜师范大学
02269电工原理02348电子测量03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
02342非线性电子电路04729大学语文
080801房屋建筑工程专02400建筑施工(一)00170建筑工程定额与预算02396混凝土及砌体结构02398土力学与地基基础山东建筑大学
02387工程测量03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
081310营养、食品与健康专05745人体营养05743基础营养学03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论05741微生物与食品微生物山东大学
05747临床医学总论05748疾病的营养防治04729大学语文05750食品卫生法规与监督
05744食品加工与保藏
082207计算机信息管理专00012英语(一)00342高级语言程序设计(一)03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论02120数据库及其应用山东大学
04754电子商务与电子政务04729大学语文
030111律师专00922经济法原理与实务00262法律文书写作00921商法原理与实务00917民法原理与实务烟台大学
00918民事诉讼原理与实务(一)03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
030112法律专00242民法学00223中国法制史00243民事诉讼法学00244经济法概论山东大学
00261行政法学03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
050114汉语言文学专00529文学概论(一)00429教育学(一)00531中国当代文学作品选00031心理学山东师范大学
00536古代汉语00534外国文学作品选00533中国古代文学作品选(二)
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
050207英语专00596英语阅读(二)00597英语写作基础00794综合英语(一)山东大学中国海洋大学
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
050208日语专00606基础日语(二)00844日语阅读(二)03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00608日本国概况山东师范大学鲁东大学
07128日语写作基础04729大学语文
050308新闻学专00012英语(一)00654新闻采访写作00853广告学(二)00656广播新闻与电视新闻山东大学
00655报纸编辑00657新闻心理学03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
020104财税本00067财务管理学00068外国财政00070政府与事业单位会计00051管理系统中计算机应用山东经济学院
04183概率论与数理统计(经管类)04184线性代数(经管类)00071社会保障概论山东财政学院
03709马克思主义基本原理概论
020106金融本00067财务管理学00076国际金融00077金融市场学00051管理系统中计算机应用山东经济学院
04183概率论与数理统计(经管类)04184线性代数(经管类)03709马克思主义基本原理概论山东大学
020110国际贸易本00100国际运输与保险00101外经贸经营与管理00055企业会计学00051管理系统中计算机应用山东经济学院青岛大学
04183概率论与数理统计(经管类)00102世界市场行情00098国际市场营销学
04184线性代数(经管类)03709马克思主义基本原理概论
020121调查与分析本04183概率论与数理统计(经管类)00142计量经济学04184线性代数(经管类)00051管理系统中计算机应用山东经济学院
03709马克思主义基本原理概论
020155文化产业本04123外国文化导论04127文化市场与营销00853广告学(二)03709马克思主义基本原理概论山东师范大学
04129人类文明史04137民俗文化04122文化产业与管理04135会展产业概论
020222工商企业管理本00067财务管理学00149国际贸易理论与实务00154企业管理咨询00051管理系统中计算机应用山东大学
04183概率论与数理统计(经管类)04184线性代数(经管类)03709马克思主义基本原理概论中国海洋大学
020224会计本00162会计制度设计00149国际贸易理论与实务00159高级财务会计00051管理系统中计算机应用山东经济学院
04183概率论与数理统计(经管类)04184线性代数(经管类)00161财务报表分析(一)烟台大学
03709马克思主义基本原理概论
020228市场营销本00186国际商务谈判00149国际贸易理论与实务00055企业会计学00098国际市场营销学山东大学
03709马克思主义基本原理概论山东经济学院
020220旅游管理本00199中外民俗00200客源国概况00197旅游资源规划与开发00051管理系统中计算机应用山东师范大学青岛大学
06011旅游学概论03709马克思主义基本原理概论
020226电子商务本00798商务交流11291网络金融学00090国际贸易实务(一)00896电子商务概论青岛大学
07031物流管理概论03142互联网及其应用山东理工大学
03709马克思主义基本原理概论
020228人力资源管理本06093人力资源开发与管理06089劳动关系与劳动法00182公共关系学00051管理系统中计算机应用青岛大学
06090人员素质测评理论与方法03709马克思主义基本原理概论
06091薪酬管理山东轻工业学院
020222物业管理本05398住宅建筑与居住区规划设计00122房地产评估06730土地资源资产管理00051管理系统中计算机应用青岛大学
11287物业管理会计05565物业管理法规03709马克思主义基本原理概论山东经济学院
020229物流管理本04183概率论与数理统计(经管类)04184线性代数(经管类)00043经济法概论(财)青岛大学
05374物流企业财务管理03709马克思主义基本原理概论
020232劳动和社会保障本00147人力资源管理(一)03325劳动关系学03322劳动和社会保障法00051管理系统中计算机应用山东轻工业学院
03323劳动经济学03326社会保障国际比较
03709马克思主义基本原理概论
020259企业管理本04183概率论与数理统计(经管类)05126技术创新04184线性代数(经管类)00051管理系统中计算机应用山东经济学院山东轻工业学院
03709马克思主义基本原理概论
020282采购与供应管理本05374物流企业财务管理03709马克思主义基本原理概论山东财政学院
030107经济法学本00865证券法00863企业法00254海商法00228环境与资源保护法学青岛大学山东经济学院
05678金融法03709马克思主义基本原理概论
030203社会工作与管理本00278社会统计学00279团体社会工作00281社区社会工作00287发展社会学山东师范大学
00286福利经济学00300社会福利服务00285中国福利思想03709马克思主义基本原理概论
030302行政管理学本00067财务管理学00319行政组织理论00182公共关系学00322中国行政史山东大学
00320领导科学00316西方政治制度00323西方行政学说史山东师范大学
00321中国文化概论03709马克思主义基本原理概论
040102学前教育本00401学前比较教育00400幼儿园课程论00399学前游戏论00403家庭教育学山东师范大学临沂师范学院
05939教育科学方法论(一)03709马克思主义基本原理概论
040107教育管理本00454教育预测与规划00451教育经济学00449教育管理原理03709马克思主义基本原理概论山东教育学院鲁东大学
040110心理健康教育本00643公关心理学02047社会心理学(二)06057生理心理学02108实验心理学山东师范大学聊城大学
06058学校心理学06056心理学史03709马克思主义基本原理概论
050104秘书学本00320领导科学00261行政法学00321中国文化概论00526秘书参谋职能概论山东师范大学曲阜师范大学
03709马克思主义基本原理概论
050218商务英语本00600高级英语00796商务英语00947国际商务管理学00603英语写作山东财政学院
00896电子商务概论曲阜师范大学
03709马克思主义基本原理概论
050302广告学本00639广播电视广告00640平面广告设计00321中国文化概论00244经济法概论山东理工大学山东轻工业学院
00662新闻事业管理00641中外广告史03709马克思主义基本原理概论
050432室内设计本05424现代设计史03709马克思主义基本原理概论山东轻工业学院
050433视觉传达设计本05424现代设计史03709马克思主义基本原理概论山东轻工业学院
050450电脑艺术设计本05424现代设计史03709马克思主义基本原理概论山东轻工业学院青岛科技大学
080307机电一体化工程本02194工程经济02240机械工程控制基础02202传感器与检测技术00420物理(工)山东大学山东科技大学
02241工业用微型计算机
03709马克思主义基本原理概论
080702计算机及应用本02331数据结构00023高等数学(工本)04737C++程序设计02333软件工程山东大学山东理工大学
04747Java语言程序设计(一)04735数据库系统原理03709马克思主义基本原理概论
080705电子工程本02194工程经济00023高等数学(工本)02306自动控制理论(二)00420物理(工)曲阜师范大学鲁东大学
02356数字信号处理03709马克思主义基本原理概论
080708计算机通信工程本02331数据结构00023高等数学(工本)02338光纤通信原理00420物理(工)北京邮电大学山东师范大学
02373计算机通信网02369计算机通信接口技术
04735数据库系统原理03709马克思主义基本原理概论
080709计算机网络本02331数据结构00023高等数学(工本)02379计算机网络管理03142互联网及其应用山东大学山东财政学院
04747Java语言程序设计(一)03141局域网技术与组网工程03709马克思主义基本原理概论
04735数据库系统原理
080806建筑工程本02440混凝土结构设计03347流体力学02198线性代数00420物理(工)青岛理工大学山东科技大学
06087工程项目管理02404工程地质及土力学02447建筑经济与企业管理
02448建筑结构试验03709马克思主义基本原理概论
082208计算机信息管理本00910网络经济与企业管理04735数据库系统原理03173软件开发工具02376信息系统开发山东大学
02142数据结构导论04737C++程序设计03709马克思主义基本原理概论山东经济学院
090403畜牧兽医本02795动物营养与代谢病防治02794动物遗传育种学02799兽医临床医学02797家畜饲养管理学青岛农业大学青岛大学
02796畜牧业经济管理03709马克思主义基本原理概论
100705社区护理学本03627社区卫生服务管理03626社区康复护理00182公共关系学03628社区精神卫生护理山东大学
03699护理学研究(二)03005护理教育导论03709马克思主义基本原理概论
030106法律本00230合同法00227公司法00263外国法制史00169房地产法山东大学青岛大学
05678金融法00257票据法05680婚姻家庭法00228环境与资源保护法学
00262法律文书写作03709马克思主义基本原理概论
030108律师本00230合同法00227公司法00229证据法学00228环境与资源保护法学山东师范大学山东财政学院
05678金融法00993法院与检察院组织制度00924婚姻家庭法原理与实务00925公证与基层法律服务实务
03709马克思主义基本原理概论
050105汉语言文学本00540外国文学史00813外国作家作品专题研究00321中国文化概论00541语言学概论山东师范大学济南大学
00814中国古代文论选读00539中国古代文学史(二)03709马克思主义基本原理概论
050201英语本00600高级英语00830现代语言学00603英语写作山东大学烟台大学
03709马克思主义基本原理概论
050202日语本00012英语(一)00611日语句法篇章法00601日语翻译03709马克思主义基本原理概论青岛大学鲁东大学
00610高级日语(二)
050305新闻学本00529文学概论(一)00659新闻摄影00182公共关系学00244经济法概论山东大学山东师范大学
00662新闻事业管理00321中国文化概论00312政治学概论
00660外国新闻事业史
03709马克思主义基本原理概论
限制报考专业
020118餐饮管理专00977餐饮业法规00982餐饮服务00978烹饪工艺学(二)山东商业职业技术学院限济南青岛东营威海报考
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
030403公安管理专00359保卫学00354公安学基础理论00356公安管理学00358刑事侦查学山东警察学院
00361公安法规03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论限公安、武警在职人员
050407音乐教育专00721基本乐理00429教育学(一)03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00031心理学山东师范大学限济南考生报考
04729大学语文
050211朝鲜语专00849朝鲜语阅读00627朝鲜语基础(一)03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00631朝鲜语语法山东师范大学青岛大学限济南青岛烟台威海日照聊城
04729大学语文
080301机械制造及自动化专10718机械制造工艺基础10726数控机床与编程(一)03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论02825机械基础青岛科技大学
05875汽车发动机构造与维修限劳动技校在校生报考
10723流体传动与控制
080602工业电气自动化技术专02652自动控制原理04549微机原理及应用03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论10764电工原理(一)青岛科技大学
10738工厂电气设备控制限劳动技校在校生报考
100701护理学专02901病理学02903药理学(一)02113医学心理学03001外科护理学(一)山东大学潍坊医学院限卫生系统在职人员
02996护理伦理学02998内科护理学(一)03002妇产科护理学(一)
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
100703中医护理学专03014中医护理基础03015中医内科护理学02113医学心理学03017中医妇科护理学山东大学限卫生系统在职人员
03016中医外科护理学03019中医骨伤科护理学03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论03018中医儿科护理学
04729大学语文
100801药学专02535有机化学(三)03023药物化学03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论03026药理学(二)山东大学潍坊医学院限医药系统在职人员
03033生物药剂及药物动力学03024生物化学及生物化学技术04729大学语文03031药物分析
100803中药学专02535有机化学(三)03037药用植物学03044中药药剂学02932方剂学(二)山东中医药大学限医药系统在职人员
03038中药化学03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论03046中药药理学
100901卫生事业管理专00308临床医学概论02867卫生统计学00182公共关系学02881预防医学(一)(含流行病学)山东大学潍坊医学院限从事卫生管理在职人员
03055卫生事业管理(一)02910医学伦理学03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
020119餐饮管理本00989国外饮食文化00986中国饮食文化00987餐饮美学00051管理系统中计算机应用烟台大学限济南青岛东营威海报考
03709马克思主义基本原理概论
030401公安管理本00372公安信息学00235犯罪学(一)00860公安行政诉讼00373涉外警务概论中国人民公安大学限公安系统在职人员
04729大学语文03709马克思主义基本原理概论
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护理专业思想教育篇2
目前各高校多采用加强教育引导、改进课程设置、早期接触临床、重视教师的选择和培养等手段来加强对护生的专业思想教育。对于如何运用校园文化活动来进行专业思想教育,还没有进行过多的研究,或偶有提及,但没有提出系统的建设思路。我们认为一个人的德行修养和兴趣爱好不是天生的,而是环境的熏陶和各种教育的综合表达。校园文化活动作为“隐性课堂”,是一种特殊的思想教育渠道,能够起到其他课堂教学形式无法替代的特殊效果。良好的校园文化氛围对护生的专业思想形成具有“润物细无声”的效应。我们以校园文化活动为载体,就加强护生的专业思想教育做了一些探索和实践,收到了良好的教育效果。
1当前护理专业思想教育面临的困难和问题
在临床实践中,长期的医护分工,护士以协助医生完成治疗为工作目的、以执行医嘱为工作内容,导致了社会上很多人轻视护理工作,认为护理工作附属于医疗工作。另外,据调查,截至2011年底,护士队伍中具有大专以上学历的人员只有25.6%。对于护士的培养,长时间停留在中等护理教育,使得人们对高等护理教育的理解和重视不够。护理工作一直被人们认为是低学历、纯技能,简单而琐碎的服务性工作,没有必要进行高等教育,这些在客观上动摇了学生的专业思想。
2以校园文化活动为载体,加强护理专业思想教育的优势
校园文化活动可以增强思想政治教育的吸引力、渗透力和感染力。校园文化具有渗透性强、影响持久、形象生动、直观易懂等特点,能活化思想政治教育的内容,使思想政治教育的形式更加生动活泼,思想政治教育更有活力,更有吸引力,更易为人们所接受,使人们在不知不觉中受到熏陶和教育,从而收到更好的效果。例如校园辩论赛、新生才艺秀、院士论坛等富于创意、效果颇佳的各种校园文化活动,立足于学生之中,能满足大学生多方面的需要,大学生参与的积极性高,参与面极广。把专业思想教育的内容渗透到各种生动活泼、形式多样的校园文化活动当中,能使学生在快乐中接受教育,在教育中体会快乐,这样的教育效果往往较传统的方式要好。校园文化活动可以有效地满足学生的心理发展。社会心理学的研究表明:群体中多数人的价值观、行为规则、思想作风等,常会迫使其每个个体原本存在的不同观点,行为作风等出现趋同现象。以积极乐观的专业认识来开展校园文化活动,可以消除社会不良认识对学生个体的影响,给学生注入丰富的教育理念和道德信念,唤起他们高尚的职业道德情操,使其产生强烈的归属感、自尊感和使命感,从而促进学生对专业的正确认识。一般来说,学校倡导什么,宣传什么,师生的注意力就会集中到什么方面,就会自觉去遵守并支持校园文化所主导的东西,这种无形的引导,往往比强迫的命令,硬性地规定来得更有效。
护理专业思想教育篇3
关键词:高职护理教育护理教育护理理念
中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1673-9795(2013)09(a)-0184-01
当前,我国高职护理教育初具规模,发展态势良好。高职护理教育在为我国培养专业护理人才以及推动我国护理水平的大力提高做出了积极贡献。有关部门应该高度重视高职护理教育。当前,高职护理教育在实际运作过程中,暴露了一些问题迫切需要给予解决。笔者认为,应该认真查找与分析高职护理教育所存在的问题,并从源头上探究解决这些问题的对策,才能更好地推动我国高职护理教育科学发展。
1高职护理教育存在的问题
1.1心理及行为的问题
高职护理教育专业的学生大部分年龄是14~17岁,这个年龄段的学生大部分是独生子女,自我照顾的能力比较差,离开父母的照顾很难照顾好自己;而从心理层面上来说,他们又想摆脱父母的保护与约束,在现实中他们又不能独立自主;在理性与认知层面上来看,这些学生不能够正确处理好各种问题,做事比较冲动,不够冷静。
1.2教与学过程中的问题
高职护理教育学生刚接触医学护理知识可能感觉比较陌生,他们要比较好地接受以及有效掌握这些医学知识需要一个调适期。这导致在护理教学过程中,难免会遇到一定的教学障碍,如果传授的内容比较深奥,则学生难以掌握与理解;如果仅介绍些比较粗浅的专业护理知识,则难以达到护理教育效果。同时,学生的理解能力与接收能力也不是很高,导致有些学生在学习护理教育专业知识时,有点为难情绪,甚至自暴自弃,产生厌学情绪。
1.3大规模扩大招生带来的负面影响
时下,高职教育的规模不断扩大,接受高职护理教育的学生越来越多,但是高职护理教育专业师资队伍却严重缺乏,难以承担比较繁重的专业教学任务。比如,在传授护理操作技能这门实践课时,由于教师人数少,学生人数多,导致在上课时,教师很难实施一对一的教学,及时发现每一个学生在操作过程中所出现的各种问题,失去教育学生、纠正学生操作错误的好机会,进而培养出的护理教育专业的学生专业知识不够扎实,操作技能不够扎实,严重影响我国护理专业人才的培养质量。
1.4学生专业思想极其不稳定
有些高职护理教育专业的学生其实在选择护理专业的时候,并不是自己的专业志愿,而是父母给予选择决定的。可是当这些学生一旦接触护理教育专业时,被一些复杂的操作技能以及护理工作性质所难倒,学习兴趣严重缺乏,此时就会产生换专业的思想念头,导致护理教育专业思想不够稳定。
2对策
2.1优化高职护理教育人才的培养模式
高职护理教育人才的培养应该以培养学生综合素质以及临床护理能力为主线,大力推进高职护理教育专业学生素质教育,培养他们具有良好的职业道德以及创新精神。同时,要培养学生终身学习的能力。高职院校还要与时俱进不断优化培养人才的模式,基于社会需求,从德、智、体、美等方面层层推进护理专业人才的培养。
2.2革新教学计划,树立以人为中心的教学理念
应该大力革新教学计划,构建高质量与高效率的护理教育课程体系。采用多种教学形式,从以教师为主的教学方式转变为以学生为主的教学形式,从而引导学生学会主动学习。在教学过程中,要注重不断改革教学内容,以及注重高职护理教育之独立性与实用性,并且加强护理教育专业的自豪感教育,努力稳定高职护理教育专业学生之专业思想,不断提升本专业学生对护理教育专业之满意度,激发出他们学习本专业的浓厚兴趣。当前护理模式正步入以人为中心的服务理念,因此,护理教师在护理教学中应该帮助学生大力树立以患者为中心的人本思想与理念,在培养护理高素质的专业人才上做足文章,创造教学理念与教学方式,积极发挥出学生的潜能,从而让以人为本的思想理念深入学生头脑。
2.3强化实践技能培养,采用小班化教学
一名优秀的护理专业的学生,应该具备比较扎实的护理实践技能。因此,应该注重护理操作技能教学的环节。笔者认为,可以护理操作技能课程可以运用小班化教学,以提升学生的护理实践技能。所谓小班化教学,就是每10~15个学生可以成立1个护理实践技能学习小组,这个小组由1名专业指导教师进行负责示范教学以及带教,这样可以让学生在小组学习中观察护理动作要领比较清晰,指导教师也可以指导操作更加细致,也可以及时发现学生操作错误并给予及时纠正。为了进一步巩固与提高高职生的护理实践技能,建议学生可以提早进入医院、社区等场所进行见习、实习,让学生在边学习以及边实践中,逐渐将所学的各种理论较好地运用在临床实践当中,得学生的理论水平与实践水平相得益彰。
3高职护理教育的目标应该具体化
现在处于一个知识爆炸的时代,知识更新很快,因此,要把那些重复、陈旧的护理教育理论摈弃掉,结合高职院校自身实际在一定程度上,增加护理教育专业的实践课的比重。让学生学一点会一点,并同时在使用过程中要学会采用结合的手段,让护理教育课程能够设置更加合理,教育目标更加具体化,更好地为临床护理服务。同时高职护理教育专业所开设的课程之间的衔接要具备“科学化、专业化、现代化”千方百计有效避免重复性教育。
总之,高职护理教育的宗旨是培养国内应用型强的护理专门人才。因此,应该认真剖析当前高职护理教育专业的各种问题,并制订出切实可行的改进对策,积极探索与借鉴,发挥出高职教育专业的优势与不足,做到优势互补,推动我国高职护理更上一层楼,并取得良好的发展。
参考文献
[1]何平先,熊诗华,李莹,等.护理本科教育与临床需求适应性调查分析[J].护理学杂志,2003,18(9):658-659.
[2]赵秀森,宫恩秀.积极创办初中后五年制高职护理教育[J].卫生职业教育,2002,20(3):43.
[3]黄白桦,肖春秀.护理大专本科学生职业态度调查分析[J].护理学杂志,2003,18(9):662-664.
护理专业思想教育篇4
[论文摘要]通过对我国护理现状的分析,进而提出在英语教学上培养和提高英语护理学生素质的四点建议。
目前,随着世界经济和文化等领域事业的发展,国内外对医疗卫生事业的发展提出了越来越高的要求,护理作为其中必不可少的组成部分,愈来愈受到全社会的重视,尤其是在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士更成为我国乃至全世界所急需的专业人才。而且,中国加入WTO后,涉外护理成为我国护理事业发展的亮点之一,国际医疗保健进入我国市场,护理人员的竞争将进一步国际化。一方面,世界性的护理人力资源的短缺给我国护理人员创造了更多迈向国际市场就业的机会。另一方面,通过这种交流的过程,缩小我国护理领域在护理理念、护理程序运用以及护理操作技能等方面与国外护理的差距,带动我国整个护理领域水平的提高。
在具体分析、比较和总结我国护理人员专业素质与医疗卫生事业发达国家护理专业人员素质所存在的差距及其历史和现实原因尤其是学校教育方面的原因,同时对英语护理专业这一我国护理教育领域的新兴专业的教学和临床实践现状进行了调查,发现加强英语护理专业学生英语能力的培养对护理、文学、社会学、美学等其他方面综合素质的培养进而提高我国护理专业人员整体素质水平、改善护理领域服务起到至关重要的作用。
只有能熟练掌握和运用外语,才能了解并掌握发达国家在某一领域的先进技术和管理经验,从而提高自身素质和水平。那么要提高英语护理学生的综合素质,需要作到以下几个方面。
一、加强第一课堂在综合素质培养中的主导作用
第一课堂,是综合素质培养的主阵地,是学生掌握各种知识最主要的途径。作为高等院校,应加大教学改革的力度,改变目前高校普遍存在的按专才教育模式设置的教学体系与内容,加强基础教育,完善学生的知识结构,锻炼和培养学生的动手能力、综合分析和判断能力,加大文化素质课程在教学内容中的比例,加强学生的思想政治教育和道德品质及各种行为规范的教育。这种教学改革是高校义不容辞的责任,要有紧迫感和危机感,主席在1999年6月15日全国教育工作会议上指出:“必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念,教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度”。要通过教学改革,使师生认识到素质教育的重要性,只有解决了第一课堂的问题,才能为学生综合素质的培养打下坚实的基础。具体到英语护理教学,就是要让学生在听、说、读、写、译各个方面的能力都得到锻炼。不能让学生只学“哑巴英语”,即只会读、写,不会听、说,对于护理专业学生这一点更为重要,因为他们将来要与病人进行交流。
二、重视第二课堂的组织和开发
第二课堂是培养学生综合素质的重要方式。要有组织、有计划地举办各种类型的英语讲座、讲演。讲座、讲演内容包括弘扬中华民族优秀传统文化,文学艺术修养,介绍人文社会科学和自然科学及其研究方法,追踪前沿科学的新进展,介绍新仪器、新设备的使用,介绍当今社会面临的诸多问题和发展机遇等等,使学生受到优秀文化的熏陶。通过系列课外读书学艺活动,向学生推荐应读、应知、应看的中外各类名著、名曲、名画、名剧等目录,提高学生的欣赏品味。通过各种媒体(报刊、杂志、电影、电视、录像、网络等)对学生进行传统文化、形势政策、道德修养、社会适应等方面的教育,提高学生的综合素质。教师要鼓励学生不失时机地踊跃参加,积极接受英语交际应用的实践锻炼,如参加学校的英语角、节日晚会、英语演讲比赛等,在观看英语方面的电视、电影、录像等娱乐节目时也可以提高英语水平。此外,教师还可以精心设计、组织与第一课堂有关的其他英语交际应用的互助学习活动。这样,不仅复习巩固了学生课堂内所学的知识,而且还大大的开阔了他们的眼界,丰富了他们的知识,从而在有形或无形中激发了浓厚的学习兴趣和永无止境的求知欲。提高了学生的文化素质修养,提高了学生的科技水平和科研能力。
三、加强学生的思想政治工作和道德品质教育,加强校规校纪建设
这是培养学生良好的思想政治素质和道德品质,良好的心理素质和生活习惯(自身素质)必不可少的过程,是培养学生综合素质的关键,也是英语教育的责任之一。主席在全国教育工作会议上指出:“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在主要地位,任何时候都不能放松和削弱。思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂”。由此我们可以看出,抓好思想政治教育这项工作,就抓住了素质教育的灵魂。只有做到这一点,才能完善学生的道德素质,提高学生的自身修养,使学生的综合素质扎根于社会,服务于人民,提高学生的社会适应能力和对不良因素的抵抗力。
四、努力提高自身的综合素质
这是培养学生综合素质的基础和关键,教师应通过各种途径(教师再学习、再深造,各高校、科研机构的学术往来、教学经验互补,学生教学、管理等工作研讨等),利用一切机会,苦练内功,提高自身的综合素质,为学生做出表率。在教学活动的各个阶段和各个环节中,渗透综合素质教育,言传身教,为人师表,不仅把扎实的专业知识传授给学生,也要把正确的人生观、价值观、思维方法,以及思想作风、治学态度、生活态度、优良的道德品质传授给学生。作为高校教职工,要努力为“全面培养人,培养全面的人”做出贡献,努力为每一个在校生综合素质的提高创造条件。
总之,加强我国护理教育尤其是英语护理专业的教育是重中之重,因为只有加强英语护理专业的教育,才能从整体上提高我国护理事业未来从业人员的综合素质,尤其是英语护理专业学生护理和英语两大主体素质的提高是根本的解决途径护理专业素质是其首先要具备的,而英语素质也是新世纪护理事业从业人员不可或缺的必备素质,只有将其英语素质提高到一定水平,才能使其随时了解国外护理事业的发展态势、紧跟世界护理事业发展的步伐,不断提高自己的专业素养和服务水平;而在英语护理专业的教学实践中,护理专业和英语课程的教学的相互结合又是极具必要性和可行性的。
参考文献:
[1]《现代医药卫生》,2005年21卷16期.
[2]李金奎,浅谈英语教学与素质教育,英语辅导报,2003(7).
护理专业思想教育篇5
[关键词]人文精神教育;影响因素;建议
1护理专业人文精神教育的重要性与必要性
人文精神教育在很大程度上影响着学生的世界观,还能提高学生的业务素质与能力,人文精神是护士的心理支柱。如果人们缺少人文精神,那么人们的思想将逐渐庸俗与世俗,缺少精神支柱。传统观念对护士存在着一定的偏见,认为护士从事的护理工作就是伺候人的工作,所以,一直以来,护理工作被认为低人一等。在改革开放的今天,虽然人们的思想逐渐开放,但是,医院仍然存在着重视医疗轻视护理的现象,同样是中专毕业,临床医生比护士的待遇要高得多,这将影响护士的工作积极性。所以,在中专院校的护理教学中,需要指导护理专业的学生树立正确的思想观与崇高的专业理想,所以,必须重视护理教学中的人文教育。
2影响护理专业人文知识教育的主要因素
2.1学生人文知识基础薄弱
我国护理专业的学生都是理科生,他们在入学以前,大部分时间都用来学习理科知识,因此,人文知识与文科生相比,基础比较薄弱。通过相关调查,可以发现,中专护理专业的学生渴望通过人文知识的学习,弥补自己的知识缺陷,但是人文知识的学习效果不佳,与临床等其它课程相比,提高较慢,这导致护理专业学生对人文知识的相对轻视。
2.2人文课程设置不足
对于护理专业,传统的教育模式将课程分为三个部分:专业课、专业普通课以及基础课,也就是说,传统护理教育基本上忽略了人文知识的教育。根据研究调查,发现护理专业教育教学:在总学时中,我国人文课程的学时不到十分之一,而西方发达国家人文课程的学时约占四分之一。此外,我国的人文学科,在知识结构以及学习评价方面还存在一定的不足,最近,虽然医专院校开始重视人文学科的教学工作,并出版了人文课程教材,但这些教材不能形成统一的人文教育体系。
2.3人文课程师资匮乏
目前,在我国的多数护理高校中,普遍存在着缺少人文课程师资力量的现象,为了完教育工作,很多学校中人文课程的教师是由护理专业的教师担任的,他们与专业的人文教师相比,人文知识相对薄弱,教学效果相对较差。尽管现在有些学校已经设置了人文教研室,但其中的老师缺少医疗与护理知识,他们只能机械的传授人文课程的教学,不能将人文知识与护理专业较好的融合在一起,不能满足护理专业的学生对人文知识的渴求,教学内容枯燥乏味,没有现实指导意义。
3提高护理院校人文教育水平的建议
3.1完善人文课程体系
人文精神是个人的道德观与价值观的统一整体,护理人员只有具备了足够的人文知识,才能认识到护理工作的重要性,意识到护理工作的价值所在,才能更好的提高自己。在学习阶段,学生拓展人文知识的主要途径就是人文课程的学习。所以,为了提高护理专业学生的人文素质,必须加强人文教学工作,完善人文课程体系,并使其体现护理专业的特点,将护理知识与人文知识完美的结合为一体,为学生以后较好的从事护理工作打下基础。
3.2护理专业教师加强人文教育
事实上,在护理专业知识中,也体现着一定的人文精神。在护理专业课教学中,教师可以从医学专业知识中挖掘出其中的人文因素,由此加强学生的人文意识,将学生的人文关怀转化为自觉行动,具体而言,可以采用分析实际医疗事例的方法,如医院因为某位癌症晚期病人无法上交医疗费用,予对其停止治疗,启发学生从人文角度对医院的行为进行讨论。
3.3补充人文课程的师资力量
目前,师资力量匮乏是大部分护理学校中人文教学工作的主要限制因素。为了提高人文课程的教学效果,学校应引入部分医学心理学的工作人员,由此来补充学校人文课程的师资力量,完教学任务,解决人文师资匮乏的难题。
3.4加强学校文化建设
加强学校的文化建设,为学生提供较好的人文环境,对学生人文意识的加强起到潜移默化的作用。比如,周期性的开展人文辩论会、演讲会或体现人文精神的画展等活动,成立健美操、瑜伽等健身俱乐部,也可以培养学生的人文精神,陶冶学生的情操。
参考文献:
[1]王芳.在高等护理教育中加强人文素质教育的措施[J]广东医学院学报,2004,(S1).
[2]张运生.关于护理人文教育的思考[J]中国护理管理,2004,(02).
护理专业思想教育篇6
【关键词】护生;职业道德;中职学校
护理人员职业道德水平的高低直接关系到患者的生死与健康。所以护生的在校期间和实习期间的职业道德培养显得尤为重要。
1.护理职业道德的基本内容
护理职业道德的是在社会道德的基础上,根据护理专业的性质、任务,以及护理岗位对人类健康所承担的责任,对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。护理职业道德内容包括职业道德情感、职业道德意志、职业道德信念和良好的职业行为
2.护生职业道德培养的现状
2.1护生的职业道德培养仍局限在课堂内
目前,大多数中职学校的职业道德培养仅局限在课堂。有些教师对德育工作重视不够,没有深入细致地了解学生的思想。当个别学生出现德育问题没有及时教育和引导或马虎应对不注重方法。这些都是导致学生思想道德素质下降的原因。
2.2社会上自私、自我和拜金的思想造成护生思想道德水平下降
随着社会市场经济的不断发展,医疗行业的竞争日趋激烈,医疗服务的商业化日趋明显,人们越来越追求个人利益。社会上这些自私自我和拜金的思想严重影响学生青少年时期价值观的养成。部分医院招聘选人时存在重貌轻德,重才轻德的现象。这些不良的社会现象造成部分学生道德感麻木,思想道德水平下降。
2.3部分护生对护理专业不认同,缺乏敬业和奉献的精神
首先,中职学校的部分护生专业认识不足,认为护理工作低人一等,没有把护理看成自己为之奋斗终身的事业。这样的护生由于对本专业的热爱不够,会缺乏对护理工作的敬业精神和奉献精神。这些都不利于他们自身职业道德的养成。
3.培养护生职业道德的有效途径
3.1护理实验课中加强护生职业道德的培养
首先,中职学校护理实验课上技能考核时让护生自己准备用物,操作后自己整理。这样完整的操作有利于培养他们的责任感和工作的细心和耐心。其次,在技能训练中可让同学角色扮演的方法模拟临床实例。通过护生扮演病人,可增进他们对病人的理解和同情,培养其爱心和同情心。
3.2加强护生思想教育使其热爱护理专业
3.2.1教育护生树立远大的理想
中职学校新生入学后组织护生观看影视教育片:南丁格尔的伟大事迹。通过教育录像的观看对护生进行人生理想的教育。理想是行为的源泉,教育护生树立远大的理想,做德才兼备的医学人才,时时处处以病人利益为重,济世界爱民。[2]
3.2.2加强对护生的功利教育提高职业道德情感
护生是未来的医务工作者,而医务工作者的天职就是救死扶伤,而奉献精神、服务责任、功利关系,均受医德情感的影响。因此,加强对护生的功利教育,对他们进入工作岗位后能更好的处理好“义”和“利”的关系打下基础。[3]
3.2.4邀请临床护理专家来校讲座,培养护生职业认同感
通过邀请临床护理专家来校举办交流座谈会或讲座的方式培养护生的职业认同感。临床优秀的护士来校进行经验交流,可加深护生对护理专业的认识。通过一些护理专家感人的真实治病救人的实例培养护生对本专业的认同感。
3.3临床实习中加强护生职业道德的培养
3.3.1将护生临床实习的职业道德表现列入出科考核中
护生在每科室实习结束时都有进行出科考试,并且要将其思想品德、劳动纪律、尊师互助,业务能力等综合评价加入考核内容中来。护生实习考核结果可作为学校推荐就业的重要依据。出科考核中职业道德评价不合格者,护理教师应给予教育指导。
3.3.2临床中应选用德才兼备的带教老师指导护理实行生
医院选拔护理带教老师时,务必将职业道德作为一项重要的考核指标,带教老师应帮助护生在护理实习中提高职业道德认识,树立正确的职业形象。
综上所述,一个护士良好的职业素质的形成,主要靠在生活和实践中学习和锻炼,要不断对护生进行职业道德教育,培养护生自觉地用职业道德规范自己,加强护生职业素质的形成,从而提高职业素质。[4]
参考文献
[1]周宏珍,李亚洁,谭琳铃.注重美德教育提高学生素质[J].护理研究,2007,5(21):1301.
[2]曾俊,张D.浅谈新形势下医学生医德教育存在的问题及对策[J],职业圈2007,12X(8).

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